1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

De thi HSG TOAN 6

2 2 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 76,41 KB

Nội dung

TÝnh sè häc sinh cña líp 6A.. A lµ mét ®iÓm n»m trong gãc BOC.[r]

(1)

§Ị thi chän häc sinh giái líp cấp trờng năm học 2011 - 2012

Trờng THCS ng t I Môn: Toán - Thời gian : 90 phút Câu 1: (4đ)

Cho phân sè

10

n A

n  

(Víi n  N*)

a) Viết A thành tổng hai phân số không mẫu b) Tìm n để A đạt giá trị lớn Tìm giá trị lớn

C©u 2: (4đ) Tìm x biết: a) 60% x +

2

3x = - 76

b)  

2 2

462 0,04 : ( 1,05) : 0,12 19

11.13 13.15 19.21 x

 

     

 

 

Câu 3: (4đ) Tại buổi học lớp 6A số học sinh vắng mặt

1

7 sè häc sinh cã mỈt Ngêi

ta nhËn thÊy r»ng nÕu líp cã thªm học sinh nghỉ học số học sinh vắng mỈt b»ng

1 6 sè

häc sinh cã mỈt TÝnh sè häc sinh cđa líp 6A Câu 4: (5đ)

Cho góc BOC 750 A điểm nằm góc BOC BiÕt BOA = 400

a) TÝnh gãc AOC

b) Vẽ tia OD tia đối tia OA So sánh hai góc BOD COD

Câu 5 (3đ): Chứng minh a + 2b chia hÕt cho vµ chØ b + 2a chia hÕt cho

§Ị thi chän häc sinh giỏi lớp cấp trờng năm học 2011 - 2012

Trờng THCS ng t I Môn: Toán - Thời gian : 90 phút Câu 1: (4đ)

Cho ph©n sè

10

n A

n  

(Víi n  N*)

a) Viết A thành tổng hai phân số khơng mẫu b) Tìm n để A đạt giá trị lớn Tìm giá trị lớn

Câu 2: (4đ) Tìm x biết: a) 60% x +

2

3x = - 76

b)

 

2 2

462 0,04 : ( 1,05) : 0,12 19

11.13 13.15 19.21 x

 

     

 

 

C©u 3: (4đ) Tại buổi học lớp 6A số học sinh vắng mặt

1

7 số học sinh cã mỈt Ngêi

ta nhËn thÊy r»ng nÕu lớp có thêm học sinh nghỉ học số học sinh vắng mặt

1 6 số

häc sinh cã mỈt TÝnh sè häc sinh lớp 6A Câu 4: (5đ)

Cho góc BOC 750 A điểm n»m gãc BOC BiÕt BOA = 400

a) TÝnh gãc AOC

b) Vẽ tia OD tia đối tia OA So sánh hai góc BOD v COD

Câu 5 (3đ):

(2)

GV đề làm đáp án: Nguyễn Thị Liờn ( 23/4/2012)

Câu đáp án im

1 (4đ)

a) HS làm, cho kết qu¶

1

2

A

n

 

b) Ta có A đạt GTLN

5

n lín nhÊt Víi n N* th×

n lín nhÊt n nhá nhÊt vµ b»ng

Lúc A max =

1

2 + = 5,5 Vậy với n = A đạt giá trị lớn

GTLN 5,5

2 (4®)

a) HS thực phép tính đợc x = - 60

b) Ta cã:

2 2 1

462 462 20

11.13 13.15 19.21 11 21

   

     

   

   

Suy ra: 20 0,04 : (x1,05) : 0,12 19 

Hay 0, 04 : (x1, 05) : 0,12 1  Từ tìm đợc x = - 43/ 60

0,5® 0,5®

3

(4đ) Lúc đầu số HS vắng mặt 1/8 số HS lớp Nếu có thêm HS vắng mặt số HS vắng mặt 1/7 sè HS c¶ líp Nh vËy HS b»ng 1

7 8 56 ( HS lớp) Vậy số HS lớp :

56 = 56 ( häc sinh)

4 (5®)

5 (3®)

* NÕu b + 2a  3: Ta cã :

3 3

2

a b b a

  

 

 => ( 3a + 3b) - (b + 2a)  hay a + 2b  3 * Nếu a + 2b  , HS lập luận tơng tự đợc b + 2a  3

VËy ta lu«n cã a + 2b chia hÕt cho vµ chØ b + 2a chia hÕt cho

1,5® 1,5®

Chú ý: Học sinh làm cách khác cho im ti a.

Bài hình vẽ hình sai không vẽ hình không cho điểm hình.

D O

a) (2,5đ) Vì điểm A nằm góc BOC nên tia OA nằm hai tia OB vµ OC

Do đó: BOA + AOC = BOC Mà BOA = 400 , BOC = 750 nên

AOC = 750 - 400 = 350

b) (2,5đ) Vì OD tia đối tia OA nên góc AOB BOD; AOC COD hai góc kề bù, đó:

AOB + BOD = 1800 , HS suy

đ-ợc BOD = 1400 (1)

Ngày đăng: 20/05/2021, 02:27

w