Các đồng chí lãnh đạo Liên Xô nói về vai trò và trách nhiệm của xã hội học

Nhằm giúp các bạn chuyên ngành Xã hội học có thêm tài liệu tham khảo, mời các bạn cùng tham khảo nội dung bài viết "Các đồng chí lãnh đạo Liên Xô nói về vai trò và trách nhiệm của xã hội học" dưới đây. Nội dung bài viết giới thiệu đến các bạn các nhận xét, đánh giá của các đồng chí lãnh đạo Liên Xô nói về vai trò và trách nhiệm của xã hội học. Hy vọng nội dung bài viết phục vụ hữu ích nhu cầu học tập và nghiên cứu.

Xã h i h c, s - 1983 CÁC NG CHÍ LÃNH 75 O LIÊN XƠ NĨI V VAI TRỊ VÀ V TRÍ C A XÃ H I H C TCXHH L.T.S - T i h i ngh toàn th U ban Trung ng ng C ng s n liên xô h p tháng 6/1983 v a qua, đ ng chí t ng bí th Lu.V.Anđrơp p phát bi u: Ph i đ m b o đ t c trình đ m i, cao h n đáng k cơng tác t ng – lý lu n l nh v c khoa h c xã h i, tr c h t nghành khoa h c kinh t , công tác c a c quan khoa h c t ng nhà khoa h c c a nói riêng C n ph i kiên quy t chuy n xang nh ng nhi m v c th th c t mà cu c s ng đ t v i xã h i Khoa h c xã h i c ng khoa h c t nhiên Ph i tr thành ng m c đ nh i tr th đ c l c c a đ ng toàn th nhân dân vi c gi i quy t nh ng nhi m v ng chí K.V.Tréc-nen-cơ, U viên b tr , Bí th U ban Trung ng ng C ng s n Liên Xô, phê phán s ch m ch c a xã h i h c nh n m nh trách nhi m vai trò c a v i vi c th c hi n đ ng l i c a ng Chúng xin tríh l i phát bi u y c a đ ng chí K.V.Tréc-nen-cơ đ gi i xã h i hoc c n tham kh o Chúng ta ch đ i nhi u đóng góp c a vi n xã h i h c vi n toán kinh t trung ng thu c vi n hàn lâm khoa h c Liên Xô đ c thành l p t nh ng n m 60 Nh ng cho t i v n ch a có nh ng cơng trình nghiên c u c th đ y đ v nh ng hi n t ng xã h i nh ng v n đ kinh t c p bách Trong ho t đ ng c a vi n b c l nh ng thi u sót mà m c đ hay m c đ khác c ng tiêu bi u cho m t s c quan khoa h c khác gói g n nh ng l i ích c c b nh ng lu n án c a mình, đ tài nghiên c u v n v t, ch a th hi n rõ nh h ng c a ng B n quy n thu c Vi n Xã h i h c www.ios.org Xã h i h c, s - 1983 76 N u nói v ngun t c nh ng cơng trình nghiên c u l nh v c xã h i ph i nh th nào? Th nh t nh ng cơng trình nghiên c u ph i c n c t th c ti n hi n v i t t c nh ng u m nh c m c a Ph i phân tích m t cách đ y đ h n nh ng quy lu t phát tri n khách quan c a s phát tri n xã h i V n đ v mâu thu n nh m t đ ng l c đ thúc đ y s phát tri n xã h i, nh m i ng V n đ đ i đ u bi t có t m quan tr ng to l n v i lý lu n th c ti n ng đ i k cho phù h p v i th i k đ t c nghiên c u t ch ngh a t b n ti n lên ch ngh a xã h i Hi n nay, địi h i ph i nghiên c u tồn di n v nh ng mâu thu n không mang tính ch t đ i kháng v n đ c tr ng cho ch ngh a xã h i chin mu i, v nh ng đ c m vi c gi i quy t nh ng mâu thu n u ki n s th ng nh t v xã h i – tr xã h i ngày t ng c a xã h i xô vi t đây, c ng nh b t c m t c c u xã h i di n cu c đ u tranh gi a m i c , khơng nh ng ch có nh ng xu h đ a ph ng xây d ng mà cón c xu h ng tiêu c c.Ch ng h n thái đ ng ch ngh a c c b , ch ngh a quan lieu b o th C n ph i v ch rõ nguyên nhân c a hi n t ng nh ng hi n t ng t ng t khác, tìm bi n pháp kh c ph c chúng Th 2, c quan khoa h c c n ph i làm vi c k p th i linh ho t h n cu c s ng không phát tri n theo m t s đ đ Chúng ta th ng th y có nh ng b c v ch m t l n c ngo t b t ng c a s ki n có nh ng v n đ b t ng Và c n ph i bi t t p trung l c l ng khoa h c vào s ki n v n đ m t cách k p th i Th 3, cu c tranh lu n v v n đ quy lu t ph m trù khoa h c, v i t t c t m quan tr ng c a chúng khơng đ vi n c mang tính ch t bi t l p kinh ng hy v ng r ng nh k t qu c a cu c nghiên c u khoa h c, nh ng đ ngh thi t th c t t s xu t hi n ngáy th ng xuyên h n Th 4, làm vi c cán b khoa h c c n ph i h nhi u h n, k p th i n m b t đ c nh ng xu h ng t i t ng lai ng c p thi t Tơi mu n nói t i B n quy n thu c Vi n Xã h i h c www.ios.org Xã h i h c, s - 1983 công tác d báo đáng tin c y cho phép nhìn th y t đ a đ 77 ng lai m t cách rõ h n c nh ng quy t đ nh có c s Và u quan tr ng nh t môn khoa h c xã h i d t khốt ph i ln ln qn tri t quan m cách m ng, áp d ng m t cách thành th o ph lu n mác xít – lênin đ ng pháp c th thách vào vi c tìm tịi khoa h c D nhiên, nh ng s ki n m i nh t thi t ph i c n đ n s b sung, ddieeuf ch nh nh ng quan m hình thành Nh ng có nh ng chân lý khơng th đ a xem xét l i, có nh ng v n đ đ c gi i quy t t lâu ch có m t cách gi i quy t N u đ ng v ng c s khoa h c khơng đ c qn nh ng nguyên t c c b n c a phép bi n ch ng v t Có nh ng quan m phi khoa h c cho r ng nh ng ph m ch t c a ng i nh long trung th c, d ng c m, tính k lu t gen tích c c h u nh ph nh n r ng nh ng ph m ch t đ h i ã t lâu ng ni m ph hi n t c hình thành b i mơi tr ng xã i ta bi t có nh ng m u toan áp d ng máy móc nh ng khái ng pháp c a khoa h c t nhiên khoa h c k thu t vào l nh v c ng xã h i, đ n gi n hoá vi c gi i thích m i quan h qua l i gi a thiên nhiên xã h i, m t u v th c ch t vi c c n tr vi c t ng c ng s h p tác có k t qu gi a môn khoa h c v i xã h i h c S phê phán có tính ch t khoa h c đ n đóng vai trị quan tr ng vi c kh c ph c nh ng quan m sai l mki u nh v y S ch p m v t t ng cu c tranh lu n v lý thuy t t t nhiên u đáng Th gi i quan rõ rang, k ku t ph ng pháp lu n t – u ki n nh t thi t ph i có đ i v i s phát tri n thành công c a môn khoa h c xã h i Trong nghành khoa h c c a có hang ch c nghìn ng lao đ ng, trung thành v i đ ng nhân dân tin r ng nhà khoa h c Liên Xơ t ó m t l c l ng to l n i yêu ng ng lai s ti p t c c ng hi n toàn b ki n th c c a mình, tồn b tài n ng c a cho s nghi p ph c v T qu c xã h i ch ngh a c a B n quy n thu c Vi n Xã h i h c www.ios.org ... c m vi c gi i quy t nh ng mâu thu n u ki n s th ng nh t v xã h i – tr xã h i ngày t ng c a xã h i xô vi t đây, c ng nh b t c m t c c u xã h i di n cu c đ u tranh gi a m i c , không nh ng ch có... mu n nói t i B n quy n thu c Vi n Xã h i h c www.ios.org Xã h i h c, s - 1983 công tác d báo đáng tin c y cho phép nhìn th y t đ a đ 77 ng lai m t cách rõ h n c nh ng quy t đ nh có c s Và u... Và u quan tr ng nh t môn khoa h c xã h i d t khốt ph i ln ln qn tri t quan m cách m ng, áp d ng m t cách thành th o ph lu n mác xít – lênin đ ng pháp c th thách vào vi c tìm tịi khoa h c D nhiên,