Đề kiểm tra học kì 1 môn Giáo dục công dân lớp 6 năm học 2020-2021 – Trường THPT Trần Hưng Đạo (Đề số 1)

Đề kiểm tra học kì 1 môn Giáo dục công dân lớp 6 năm học 2020-2021 – Trường THPT Trần Hưng Đạo (Đề số 1) là tài liệu tham khảo hỗ trợ cho giáo viên trong quá trình đánh giá năng lực của học sinh, từ đó có định hướng các em ôn luyện hiệu quả, vượt qua bài thi gặt hái nhiều thành công.

\ Trường THPT Trần Hưng Đạo ĐỀ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Mơn GIÁO DỤC CƠNG DÂN năm học 2020-2021 Thời gian: 45 phút I PHẦN TRẮC NGHIỆM (5 điểm) Khoanh tròn vào câu trả lời (Mỗi câu 0,5 điểm) Câu 1: Biểu chưa biết tự chăm sóc, rèn luyện thân thể? A Quân chơi thể thao đặn hàng ngày B Nam để đầu trần trời nắng C Ngày Mai đánh lần vào buổi sáng buổi tối D Hoa thực ăn uống điều độ, đủ chất, đảm bảo vệ sinh Câu 2: Theo em biểu thể tính tiết kiệm? A Ăn chơi, đua địi theo mốt B Tiêu xài theo ý thích C Vừa làm, vừa chơi D Tranh thủ phút để học Câu Hãy cho biết hành vi biểu thiếu lễ độ với người? A Chào hỏi người lớn tuổi B Nói thưa gửi mực với người C Nhường chỗ cho em nhỏ xe buýt D Ngắt lời người khác nói Câu Hãy cho biết hành vi vô kỉ luật? A Đi học B Thực đầy đủ nội quy trường, lớp C Làm việc riêng học D Viết giấy xin phép nghỉ học bị ốm Câu Hành vi sau thể ý thức tơn trọng kỉ luật? A Giờ nghỉ trưa, Hồng rủ bạn đá bóng đầu ngõ B Lan thường xuyên học muộn nhà xa trường C Tùng chơi điện tử tự quản D Hoa viết giấy xin phép bị ốm phải nghỉ học Câu Hãy cho biết hành vi biểu tính tiết kiệm? A Ăn diện theo mốt B Bị ốm không mua thuốc chữa bệnh, để bệnh tự khỏi C Bỏ thừa không ăn hết suất cơm D Tắt hết thiết bị điện khỏi phòng Câu Nếu tiết kiệm sống A cực khơng dám ăn B khơng mua sắm thêm cho gia đình C tích lũy cải cho gia đình D trở thành người keo kiệt, bủn xỉn Câu Yếu tố không thuộc thiên nhiên? A Khói bụi B Khơng khí C Khống sản D Nước ngầm Câu Việc làm làm tổn hại đến thiên nhiên? A Chặt rừng đến tuổi thu hoạch B Đánh bắt cá thuốc nổ, điện C Thuần dưỡng động vật quí D Trồng chăm sóc xanh Câu 10: Hành vi sau thể ý thức tôn trọng kỷ luật? A Giờ nghỉ trưa Hoàng rủ bạn đá bóng đầu ngõ B Lan thường xuyên muộn nhà xa trường C Tùng chơi điện tử học \ D Mận chấp hành tốt nội quy, hoạt động trường lớp II PHẦN TỰ LUẬN (5 điểm) Câu 11: ( điểm ) Theo em, người cần phải yêu quý bảo vệ thiên nhiên? Câu 12: ( điểm ) Em nêu hành vi thể lễ độ, hành vi thể thiếu lễ độ Hãy nói lên thái độ em trước hành vi đó? Câu 13: ( điểm ) Tình huống: Sắp đến ngày thi đấu bóng đá lớp Một số bạn đội bóng lớp rủ Quân bỏ học để luyện tập chuẩn bị thi đấu 1/ Theo em, Quân có cách cư xử nào? ( nêu cách ) 2/ Nếu Quân, em chọn cách cư xử nào? Vì sao? ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM I PHẦN TRẮC NGHIỆM (5 đ): Học sinh làm câu đạt 0,5 điểm Câ u 10 Mã đề B C A D C D B C A B Mã đề B C D D C A B C A B Mã đề D C D B C A A C B B Mã đề A A C B B D C D B C II PHẦN TỰ LUẬN (5 điểm): Câu trả lời cần có nội dung: Câu 11: Con người cần phải yêu quý thiên nhiên vì: ( đ ) a Thiên nhiên cần thiết cho sống người Thiên nhiên cung cấp nhu cầu cho người thứ cần thiết cho sống, đáp ứng nhu cầu tinh thần người; thiên nhiên mơi trường sống người, khơng có thiên nhiên người không tồn ( 0.5 đ ) b Nếu thiên nhiên bị tàn phá xẽ làm ô nhiễm môi trường, cân sinh thái, gây hậu nặng nề đe dọa sống người ( 0.5 đ ) Câu 12: yêu cầu nêu ( đ) a hành vi thể lễ độ: ( 0.5 đ ) - Gọi dạ, bảo - Thưa gửi nói chuyện với người lớn - Đi xin phép, chào hỏi - Nhường chỗ cho người già, em nhỏ \ b hành vi thể thiếu lễ độ: ( 0.5 đ ) - Nói trống khơng với người lớn - Nói leo, ngắt lời người khác - Làm ồn cha mẹ tiếp khách - Đi qua trước mặt người khác c Thái độ em hành vi là: - Tán thành ủng hộ hành vi thể lễ độ ( 0.5 đ ) - Không tán thành, lên án, phê phán hành vi thiếu lễ độ ( 0.5 đ ) Câu 13: yêu cầu nêu ( đ) a Quân ứng xử sau: ( 0.5 đ ) - Đến xin phép thầy, cô cho nghỉ học - Khuyên bạn khơng bỏ học rủ bạn tập đá bóng ngồi học - Báo cáo với thầy giáo ý định bạn - Báo với bố mẹ bạn b Chon cách ứng xử: ( 0.5 đ ) - Khuyên bạn không bỏ học tập đá bóng ngồi học c Giải thích lý do: - Là học sinh phải biết tôn trọng kỷ luật nhà trường, tự giác thực nội quy, khơng tự ý bỏ học Nghỉ học phải có lý đáng phải xin phép thầy giáo ( 0.5 đ ) - Theo cách ứng xử ấy, vừa giữ quan hệ tốt với bạn bè, vừa đảm bảo kế hoạch luyện tập ( 0.5 đ ) ĐỀ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Môn GIÁO DỤC CÔNG DÂN Thời gian: 45 phút Câu 1: (1 điểm) Em tìm từ thích hợp để điền vào phần nội dung cịn thiếu Những việc làm có lợi Giải thích lí cho sức khỏe Tập thể dục thường xuyên Cung cấp đầy đủ chất dinh dưỡng cho thể Dọn dẹp phòng Tắm rửa thường xuyên Câu 2: (1 điểm) ) Khoanh tròn vào đáp án cho câu hỏi sau: a Hành vi sau thể tính tiết kiệm? A Mua sắm nhiều quần áo hàng hiệu B Giữ gìn đồ dùng học tập cẩn thận C Lên mạng lướt facebook buổi tối D Xé để gấp máy bay b Việc làm sau khơng thể tính siêng năng, kiên trì? A Gặp khó tìm cách để giải B Thường xuyên giúp mẹ làm việc nhà C Chỉ làm dễ khó bỏ qua D Tập thể dục thường xuyên c Theo em, biểu hiện khơng thể tính tiết kiệm? A Nhịn ăn sáng để mua truyện B Vở không viết hết để làm giấy nháp C Giữ gìn sách cẩn thận D Lập thời gian biểu cho tuần \ d Việc làm sau có lợi cho sức khỏe? A Uống nước chè để qua đêm B Đi nắng tắm nước lạnh C Mắc ngủ D Khi ngủ trùm chăn kín mít Câu 3:(1 điểm) Điền chữ Đ (đúng) S (sai) vào ô trống bên cạnh nội dung sau: a Mỗi người nên tập môn thể thao để tăng cường sức khỏe b Là học sinh cần học tốt không cần phải giúp bố mẹ làm việc nhà c Tiết kiệm làm cho người biết thu vén cho thân d Có siêng khó học giỏi người thơng minh học giỏi II TỰ LUẬN (7đ) Câu (2 điểm) Em xử lý tình sau a Là học sinh lớp 6, H có chiều cao 1,32m nặng 61kg H ln tự hào người khỏe Thực đơn bữa ăn ngày H chủ yếu thịt, trứng, bánh ngọt, bơ sữa nước Em tư vấn cho bạn H biện pháp để tăng chiều cao giảm cân nặng? b Trường em tổ chức hội chợ ngày Halloween, bạn lớp nhiệt tình tham gia bán hàng Một bạn lớp rủ em chơi gian hàng khác, việc bán hàng bạn khác làm Em nên ứng xử tình này? Câu 2: (1 điểm) Tại nói “sức khỏe vốn quý người” Câu (2.5 điểm) Em viết hành động tiết kiệm em theo nội dung sau? Tiết kiệm điện: Tiết kiệm nước: Tiết kiệm đồ dùng học tập Tiết kiệm thời gian: Tiết kiệm thực phẩm, đồ ăn: Tiết kiệm công sức lao động: Câu (1.5 điểm) Em chia sẻ suy nghĩ em nhận xét sau: “Con người muốn tồn tại, phải cần cù, chăm lao động để làm cải, phải biết tiết kiệm tiền của, công sức, thời gian xây dựng sống ấm no hạnh phúc Ngược lại khơng chịu khó, kiên trì tiết kiệm đói nghèo khơng đạt mục đích gì, trở thành kẻ ăn bám gia đình xã hội, sống trở nên vô nghĩa Vì nói: Cần cù, tiết kiệm giúp người thành công công việc sống” ĐÁP ÁN I Phần trắc nghiệm Câu 1: điểm \ Những việc làm có lợi cho sức khỏe Tập thể dục thường xuyên Ăn uống hợp lý Dọn dẹp phòng Tắm rửa thường xuyên Giải thích lí Tang cường sức khỏe bắp tang sức đề kháng cho thể Cung cấp đầy đủ chất dinh dưỡng cho thể Tránh cho loại vi khuẩn xâm nhập vào thể Giúp thể khỏe mạnh, không bị bệnh tật Câu + Câu 2a 2b 2c Đáp án B C A Điểm 2d C điểm 3a Đ 3b 3c S S 3d S điểm II Tự luận: HS diễn đạt cho thể nội dung sau Câu 1: điểm a H ăn nhiều đồ ăn với chiều cao cân nawgj bạn dễ bị béo phì - để tang chiều cao bạn H luyện tập số mơn thể thao bơi lội, bóng rổ - giảm chế độ ăn tinh bột, thịt, trứng sữa, tang cường ăn rau xanh, uống nhiều nước, vận động… b Em không chơi mà lại giúp bạn đồng thời khuyên bạn nên chăm tích cực hoạt động chung để học hỏi kinh nghiệm tinh thần đoàn kết Câu 2: điểm - Sức khỏe vô quan trọng người - Vì sức khỏe vốn quý, tài sản quan trọng người Nhờ có sức khỏe người học tập, lao động có thiểu quả, tinh thần thoải mái lạc quan - Sức khỏe gắn liền với tính mạng tồn người, vậy, phải ln quan tâm chăm sóc sức khỏe thật tốt Câu 3: 2.5 điểm - tiết kiệm điện: tắt thiết bị điện không sử dụng - tiết kiệm nước: vặn vòi nước dùng xong - tiết kiệm thời gian; lập kế hoạch thời gian biểu - tiết kiệm đồ dùng học tập: không xé gấp máy bay - tiết kiệm thực phẩm: ăn hết suất ăn khơng để thừa Câu 4: (1.5) Nhận xét xác Nếu khơng chăm chỉ, kiên trì biết tiết kiệm khó làm việc sống… ĐỀ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Mơn GIÁO DỤC CƠNG DÂN Thời gian: 45 phút \ I TRẮC NGHIỆM (3đ) Câu 1: (1 điểm) Em tìm từ thích hợp để điền vào phần nội dung thiếu Những việc làm có hại Giải thích lí cho sức khỏe Hút thuốc Uống rượu, bia Mất cân dinh dưỡng dễ béo phì Ăn nhanh Câu 2: (1 điểm) ) Khoanh tròn vào đáp án cho câu hỏi sau: a Hành vi sau thể tính tiết kiệm? A Dùng bút xóa vẽ bạy bàn học B Lên mạng lướt facebook buổi tối C Bọc sách giáo khoa cẩn thận D Xé để gấp máy bay b Việc làm sau khơng thể tính siêng năng, kiên trì? A Gặp khó tìm sách giải xem B Thường xuyên giúp mẹ làm việc nhà C Làm đầy đủ tập trước đến lớp D Tập thể dục thường xuyên c Theo em, biểu hiện khơng thể tính tiết kiệm? A Lập thời gian biểu cho tuần B Vở không viết hết để làm giấy nháp C Giữ gìn sách cẩn thận D Viết nhiều mơn vào chung d Việc làm sau có lợi cho sức khỏe? A Uống nước chè để qua đêm B Đi nắng tắm nước lạnh C Khi ngủ trùm chăn kín mít D Dạy sớm tập thể dục buổi sáng Câu 3:(1 điểm) Điền chữ Đ (đúng) S (sai) vào ô trống bên cạnh nội dung sau: a Tập thể dục nhiều thời gian công sức mà không đem lại kết b Là học sinh cần học tốt không cần phải giúp bố mẹ làm việc nhà c Tiết kiệm thể quý trọng sức lao động người khác d Có siêng khó học giỏi người thông minh học giỏi II TỰ LUẬN (7đ) Câu (2 điểm) Em xử lý tình sau a Lớp em có bạn T thấp bé, nhẹ cân lớp Bạn hay bị ốm thời tiết thay đổi Lúc T buồn phiền tình trạng sức khỏe Em tư vấn giúp bạn T cách tự chăm sóc sức khỏe để nâng cao thể lực, chiều cao cân nặng? b Trường em tổ chức hội chợ ngày Halloween, bạn lớp nhiệt tình tham gia bán hàng Một bạn lớp rủ em chơi gian hàng khác, việc bán hàng bạn khác làm Em nên ứng xử tình này? Câu 2: (1 điểm) Siêng năng, kiên trì có ý nghĩa người sống? Em kể gương siêng năng, kiên trì mà em biết? Câu (2.5 điểm) Em nêu việc làm tiết kiệm em theo nội dung sau? \ Tiết kiệm điện: Tiết kiệm nước: Tiết kiệm đồ dùng học tập: Tiết kiệm thời gian: Tiết kiệm thực phẩm, đồ ăn: Tiết kiệm công sức lao động: Câu (1.5 điểm) Em viết đoạn văn ngắn ( khoảng đến dịng) trình bày suy nghĩ câu nói Các Mác: “Mọi tiết kiệm, suy cho tiết kiệm thời gian” ĐÁP ÁN I Phần trắc nghiệm Câu 1: điểm Những việc làm có hại cho sức khỏe Hút thuốc Uống rượu, bia Ăn nhiều chất béo Ăn nhanh Giải thích lí Gây ảnh hưởng nghiêm trọng đến sức khỏe gây ung thư ảnh hưởng đến thần kinh, hủy hoại sức khỏe Mất cân dinh dưỡng dễ béo phì Dễ bị bệnh dày Câu + Câu 2a 2b 2c Đáp án C A D Điểm 2d D 3a S 3b 3c S điểm Đ 3d S điểm II Tự luận: HS diễn đạt cho thể nội dung sau Câu 1: điểm a để tang cường sức khỏe bạn T nên - tích cực tập luyện thể dục thể thao: bơi, chạy… - ăn uống điều độ cân chất dinh dưỡng đạm thịt cá, trứng sữa, rau củ - tích cực phòng bênh, tiêm vacxin kiểm tra sức khỏe định kì… b Em khơng chơi mà lại giúp bạn đồng thời khuyên bạn nên chăm tích cực hoạt động chung để học hỏi kinh nghiệm tinh thần đoàn kết Câu 2: điểm - Siêng kiên trì giúp người thành công lĩnh vực sống - kể gương Câu 3: 2.5 điểm - tiết kiệm điện: tắt thiết bị điện không sử dụng \ - tiết kiệm nước: vặn vòi nước dùng xong - tiết kiệm thời gian; lập kế hoạch thời gian biểu - tiết kiệm đồ dùng học tập: không xé gấp máy bay - tiết kiệm thực phẩm: ăn hết suất ăn không để thừa Câu 4: (1.5) Câu nói Các Mác Nếu tự giác làm có kế hoạch cụ thể rút gắn thời gian để hoàn thành công việc lấy vd chứng minh ĐỀ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Mơn GIÁO DỤC CƠNG DÂN Thời gian: 45 phút I TRẮC NGHIỆM (3.0 điểm - câu đạt 0,25đ) Đọc kĩ đề chọn câu trả lời ghi vào làm Câu 1: Để tự chăm sóc, rèn luyện thân thể ta phải làm gì? A Xem ti vi thường xuyên B Thường xuyên kiểm tra sức khỏe C Vì sợ muộn học nên Hùng ăn cơm vội vàng D Nam ngày không vệ sinh cá nhân Câu 2: Hành vi thể việc sống chan hịa với người là: A Khơng góp ý cho sợ lịng B Khơng dám phát biểu sợ bạn cười C Chia sẻ với bạn bè gặp khó khăn D Khơng tham gia hoạt động lớp Câu 3: Những hành vi sau thể tính kỉ luật? A Đi xe đạp hàng ba B Đọc báo học C Đá bóng lịng đường D Đi học Câu 4: Việc làm thể biết ơn A Ra đường, gặp thầy cô giáo em không chào B Em cố gắng học tập tốt để bố mẹ vui lịng C Tết đến, em khơng viếng mộ ơng bà D Em thích bẻ xanh trường Câu 5: Hành vi biểu tính tích cực tham gia hoạt động tập thể hoạt động xã hội? A Tham gia tuyên truyền phòng chống tệ nạn xã hội B Lan nhà chơi không cắm trại lớp C Trời mưa không sinh hoạt Đội \ D Chăm học để tiến bộ, không tham gia hoạt động khác Câu 6: Biểu lịch sự, tế nhị? A Cử điệu kiểu cách B Nói chuyện ngon với người khác C Dùng từ ngữ cách bóng bẩy, chải chuốt D Có thái độ, hành vi nhã nhặn, khéo léo giao tiếp Câu 7: Mục đích học tập học sinh để làm gì? A Học để khỏi hổ thẹn với bạn bè B Học để kiếm việc làm nhàn hạ C Học để góp phần xây dựng quê hương, đất nước D Học để có bạn chơi Câu 8: Nối cột A với cột B cho A Yêu thiên nhiên, sống hòa hợp với thiên nhiên Sống chan hòa với người Lịch sự, tế nhị Tích cực, tự giác hoạt động tập thể hoạt động xã hội Mục đích học tập học sinh B A Thể tôn trọng, quan tâm người B giúp ta mở rộng hiểu biết mặt, rèn luyện kĩ cần thiết thân, người quý mến, giúp đỡ C giúp ta người quý mến, giúp đỡ thể người có văn hóa, có đạo đức, người quý mến D giúp ta có thứ cần thiết cho sống, đáp ứng nhu cầu tinh thần, môi trường sống người E góp phần hình thành nên người phát triển đầy đủ, sống có văn hóa, đạo đức G giúp người ln biết cố gắng, có nghị lực vượt qua khó khăn, vươn lên học tập, thành công đời Nối 1.2.3.4.5.- II TỰ LUẬN (7.0 điểm) Câu (2,0 điểm) Cho tình sau: Mi rủ Phương xem bóng đá để cổ vũ cho đội trường Phương từ chối khơng muốn muốn ngủ Mi phải rủ bạn khác a Em có nhận xét việc làm Mi từ chối Phương? b Theo em, học sinh phải có ý thức việc tham gia hoạt động nhà trường tổ chức? Câu (2,0 điểm) Mai Hồng ngồi bàn đầu Trong kiểm tra, thấy Mai loay hoay không làm tập khó, Hồng liền đưa cho Mai chép Cô giáo phát cho hai bạn điểm Hồng tức nói với bạn lớp: Tớ giúp bạn có vi phạm đâu! a/ Hành vi Hồng có tơn trọng kỉ luật khơng? Vì sao? b/ Em nói với Hồng bạn tâm với em chuyện này? Câu (2,0 điểm) Hoa học sinh giỏi lớp 6B Hoa không tham gia hoạt động lớp, trường sợ thời gian, ảnh hưởng đến kết học tập thân a/ Em nhận xét hành vi Hoa? \ b/ Nếu bạn Hoa, em làm gì? Câu (1,0 điểm) Em cho biết việc làm thể đức tính siêng năng, kiên trì học tập, lao động hoạt động sống hắng ngày? ĐÁP ÁN - HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN: GDCD I TRẮC NGHIỆM: (3,0 điểm) Ghi chữ câu trả lời vào ô trống: Mỗi câu 0,25 điểm CÂU ĐÁP ÁN B C D B A D C CÂU ĐÁP ÁN 1-D 2-C 3-B 4-G 5-E II TỰ LUẬN: (7,0 điểm) Câu Nội dung a Mi người tích cực, tự giác tham gia hoạt động nhà trường tổ chức, Phương người khơng tích cực, tự giác hoạt động nhà trường tổ chức b Là học sinh phải có ý thức tự giác tham gia hoạt động lớp, trường địa phương tổ chức Vì tham gia hoạt động giúp thân rèn kỹ sống cần thiết cho thân, mở rộng hiểu biết mặt a/ - Hành vi Hồng không tôn trọng kỉ luật - Vì kiểm tra mà Hồng đưa cho Mai chép sai, vi phạm nội qui trường lớp Kiểm tra để đánh giá khả học tập nên làm b/ - Em nói với Hồng bạn không nên làm kiểm tra mà ta nên giúp bạn học bình thường, phải giảng cho bạn hiểu để bạn tự làm Như bạn học tiến Điểm 1,0 1,0 0,5 0,5 1,0 a/ Nhận xét: - Hµnh vi Hoa không đúng, ích kỉ - Bn phận học sinh phải tích cực tham gia hoạt động tập thể 1,0 hoạt động xã hội, lợi ích chung, có lợi ích thân - NÕu còng nh Hoa hoạt động lớp bị ngừng trệ b/ Nếu bạn Hoa em sẽ: - Khuyên Hoa nên tham gia hoạt động lớp, trường - Giải thích để Hoa hiểu lợi ích việc tham gia hoạt động để mở mang 1,0 \ D Sử dụng sản phẩm làm cách hợp lí với nhu cầu thân Câu Để bảo vệ sức khỏe cho thân, cần tránh hành vi sau đây? A Ăn uống điều độ B Uống thức uống hạn sử dụng C Chơi thể thao D Hút thuốc Câu Việc khơng siêng kiên trì sống lao động mang lại hậu gì? A Dễ dáng thành cơng sống B Có sống ngheo khổ, thiếu thốn C Trở thành người có ích cho xã hội D Có sống hạnh phúc, ý nghĩa Câu Câu ca dao sau đề cao đức tính siêng năng, kiên trì? A Đời người dài gang tay/ Ai hay ngủ ngày nửa gang B Ăn no lại nằm khèo/ Nghe tiếng trống chèo bế bục xem C Giàu đâu kẻ ngủ trưa/ Sang đâu kẻ say sưa tối ngày D Ngọc chuốt tròn/ Sắt mài nên kim Câu 10 Sống tiết kiệm mang lại ý nghĩa sau đây? A Dễ trở thành ích kỉ, bủn xỉn bị bạn bè xa lánh B Không thỏa mãn hết nhu cầu, vật chất tinh thần C Biết quý trọng công sức thân người khác D Khơng có động lực để chăm làm việc Câu 11 Những hành vi sống thể phép cư xử có lễ độ? A Đi xin phép, chào hỏi B Coi trời vung C Nói tục chửi thề D Vơ lễ Câu 12 Biểu chưa biết sống chan hoà với người? A Quan tâm tới người xung quanh B Chân tình cởi mở với người C Ngại ngần tham gia hoạt động chung D Thích chia sẻ với người Câu 13 Em tán thành ý kiến sau đây? A Khi giàu có người không cần phải sống tiết kiệm B Con người phải biết sống tiết kiệm C Học sinh chưa cần phải biết tiết kiệm D Người tiết kiệm người không làm việc lớn Câu 14 Nhờ có giúp thành cơng công việc, sống A lễ độ C tiết kiệm B siêng năng, kiên trì D tự chăm sóc rèn luyện thân thể \ Câu 15 Lễ độ cách ứng xử … người giao tiếp với người khác A mực B thoải mái C thân mật D khéo léo Câu 16 Chúng ta cần phân biệt khác cử chỉ, thái độ thể lễ độ với cử ……… cách giả tạo để lấy lòng người khác: A thân mật, vui vẻ B khúm núm, xum xoe C thoải mái, vô tư D thận trọng, cảnh giác Câu 17 Thành ngữ sau thể lòng biết ơn? A Ăn cháo đá bát C Ghi lòng tạc B Tiền trao cháo múc D Lừa thầy phản bạn Câu 18 Những hành vi sau trái với lệ độ cần phải phê phán? A Lễ phép C Vui vẻ hòa nhã B Lịch D Vô lễ Câu 19 ‘’ bày tỏ thái độ trân trọng, tình cảm việc làm đền ơn đáp nghĩa người giúp đỡ mình, với người có cơng với cách mạng” A Cảm ơn B Biết điều B Biết ơn D Biết nghĩ Câu 20 Để thể đức tính siêng năng, kiên trì học tập, cần phải làm nào? A Làm đến đâu hay đến B Mỗi gặp khó khăn, nghĩ đến người khác để nhờ giúp đỡ C Học tập cách thường xuyên, đặn D Chỉ chọn việc dễ để làm Câu 21 Việc bày tỏ lịng tri ân có việc làm để đáp đền người giúp đỡ gọi là: A Biết ơn B Biết điều C Biết sống D Biết nghĩ Câu 22 Để bảo vệ thiên nhiên, nên ủng hộ tham gia thực việc làm sau đây? A Thải chất độc xuống ao hồ B Khai thác rừng đầu nguồn C Bỏ rác vào nơi quy định D Chặt xanh Câu 23 Biểu khơng lịch sự, tế nhị? A Nói cộc lốc giao tiếp B Nói lời cảm ơn giúp đỡ C Giao tiếp dí dỏm D Chăm lắng nghe giao tiếp \ Câu 24 Liên đội phát động phong trào đội viên tham gia tuyên truyền bảo vệ thiên nhiên H hoạt động hoạt động tuyên truyền bảo vệ thiên nhiên Bằng hiểu biết em giúp H nhận biết hoạt động hoạt động tuyên truyền bảo vệ thiên nhiên? A Tham gia tuyên truyền phịng cháy rừng B Khai thác khống sản trái phép C Xả nước thải chưa xử lí vào sơng hồ D Chăm sóc hoa vườn Câu 25 Biểu sau sống chan hoà với người? A Xa lánh người B Giữ kín tâm tư, không tâm với C Ngại tham gia ý kiến sợ lịng D Thân thiện với người xung quanh Câu 26 Trong trường hợp sau đâu thể lòng biết ơn: A Mỗi lớp có kế hoạch thăm bà mẹ Việt Nam anh hùng Nam cố ý thoái thác không tham gia B Hàng năm đến ngày 10/3 (âm lịch) đồng bào nước lại hướng lễ giỗ Tổ Hùng Vương C Khi gặp thầy cô giáo cũ, Lan thấy khơng vần thiết phải chào khơng cịn dạy lớp D Tập thể lớp 6A viết thư gửi đội làm nhiệm vụ Quần đảo Trường Sa Câu 27 Biểu lịch sự, tế nhị? A Cử chỉ, điệu bộ, kiểu cách B Có thái độ hành vi nhã nhặn C Dùng từ ngữ cách bóng bẩy D Khơng nói thẳng ý với người khác Câu 28 Việc làm sau có lợi cho sức khoẻ? A Ngủ nhiều B Tập thể dục buổi sáng C Đi nắng tắm nước lạnh D Khi ngủ trùm chăn kín đầu II TỰ LUẬN (3,0 điểm) Câu (1,0 điểm) Thế tôn trọng kỉ luật? Việc tôn trọng kỉ luật có ý nghĩa thân, gia đình xã hội? Câu (2,0 điểm) Tình huống: \ Hoa học sinh giỏi lớp 6B Hoa không tham gia hoạt động lớp, trường sợ thời gian, ảnh hưởng đến kết học tập thân a/ Em nhận xét hành vi Hoa? b/ Nếu bạn Hoa, em làm gì? ĐÁP ÁN I TRẮC NGHIỆM (7,0 điểm) Câu Đáp án A C D A A D D Câu 10 11 12 13 14 Đáp án B D C A C B B Câu 15 16 17 18 19 20 21 Đáp án A B C D B C A Câu 22 23 24 25 26 27 28 Đáp án C A A D B B B II TỰ LUẬN (3,0 điểm) Câu Đáp án * Tôn trọng kỉ luật: biết tự giác chấp hành quy Điểm định chung tập thể, tổ chức XH nơi, 0,5 lúc Tơn trọng kỉ luật cịn thể chấp hành phân (1,0 điểm) công tập thể lớp học, quan, doanh nghiệp * Ý nghĩa tôn trọng kỉ luật: - Đối với thân: Tôn trọng tự giác tuân theo kỉ luật, người cảm thấy thản, vui vẻ, sáng tạo học tập lao động - Đối với gia đình xã hội: Nhờ tơn trọng kĩ luật gia đình, nhà trường xã hội có nề nếp, kỉ cương, trì phát triển 0,25 0,25 \ a/ Nhận xét: - Hµnh vi cđa Hoa không đúng, ích kỉ - Bn phn ca học sinh phải tích cực tham gia 1,0 hoạt động tập thể hoạt động xã hội, lợi ích chung, có lợi ích thân (2,0 điểm) - NÕu còng nh Hoa hoạt động lớp bị ngừng trÖ b/ Nếu bạn Hoa em sẽ: - Khuyên Hoa nên tham gia hoạt động lớp, trường - Giải thích để Hoa hiểu lợi ích việc tham gia hoạt động để mở mang hiểu biết, xây dựng quan hệ, rèn luyện khả giao tiếp ứng xử, hợp tác tổ chức - Cùng bạn lớp vận động tạo hội để Hoa tham gia hoạt động lớp ĐỀ 11 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Môn GIÁO DỤC CÔNG DÂN Thời gian: 45 phút I Trắc nghiệm: (4,0 điểm) Chọn câu trả lời Câu 1: Thực nội qui trường lớp, thể tôn trọng: A Kỉ luật B Thầy cô C Pháp luật D Bạn bè Câu 2: : Theo em, ý kiến sau nói lễ độ? A Ngồi vắt vẻo ghế trước mặt người B Nói leo học C Đi xin phép, chào hỏi D Ngắt lời người khác Câu 3: Việc làm sau thể biết tự chăm sóc, rèn luyện thân thể A Khi ăn cơm, Hà ăn từ từ nhai kĩ B Bạn Tuấn lao động dù trời nắng hay mưa C Hôm trời mưa, Hùng sợ lạnh nên không tắm 1,0 \ D Mỗi sáng, Lâm hay ngủ nướng Câu 4: Những biểu siêng năng, kiên trì? A Lười biếng, ỷ lại B Khơng tự giác làm việc C Nói nhiều, làm D Cần cù, chịu khó Câu 5: Hành vi khơng tôn trọng kỉ luật? A Đi học B Viết đơn xin nghỉ phép nghỉ học C Chấp hành nghiêm chỉnh nội quy lớp D Đi xe phần đường Câu 6: Câu tục ngữ, ca dao sau khơng có nội dung lịch sự, tế nhị? A Đi nhẹ nói khẽ B Một ngựa đau tàu bỏ cỏ C Ăn táo, rào sung D Nói lời phải giữ lấy lời, đừng bướm đậu lại bay Câu 7: Câu tục ngữ ‘’Tích tiểu thành đại’’ thể đức tính gì? A Siêng B Kiên trì C Biết ơn D Tiết kiệm Câu 8: Hành vi sau thể sống chan hòa với người? A Ân cần, cởi mở với bạn lớp B Nói tên bố mẹ bạn lớp C Nói trống không với người lớn tuổi D Trêu chọc bạn khuyết tật II Tự luận: ( 6,0 điểm ) Câu 1: Thế siêng năng, kiên trì? Em lấy ví dụ tính siêng năng, kiên trì thân học tập lao động? Câu 2: Thế biết ơn? Chúng ta cần biết ơn ai? ( 2,0 điểm ) Câu 3: (2,0 Điểm) Tình huống: Tuấn rủ Phương xem đá bóng để cổ vũ cho đội bóng trường Phương từ chối khơng muốn ngủ Tuấn phải rủ bạn khác Câu hỏi: a/ Em nhận xét việc làm Tuấn? b/ Việc bạn Phương từ chối thể điều gì? Câu I Trắc nghiệm Câu Đáp án II Tự luận ĐÁP ÁN ĐÁP ÁN - HƯỚNG DẪN CHẤM A C A D C C D A BIỂU ĐIỂM 4,0 điểm (Mỗi câu 0,5 đ) 6,0 điểm \ (2,0 đ) Khái niệm: - Siêng đức tính người, biểu cần cù, tự giác, miệt mài, làm việc thường xuyên đặn - Kiên trì tâm làm đến dù có gặp khó khăn gian khổ Ví dụ: -Trong học tập: Đi học chuyên cần, Bài khó khơng nản chí, tự giác học, khơng chơi la cà -Trong lao động: Tìm tịi sáng tạo, chăm làm việc nhà, khơng ngại khó, tiết kiệm (2,0 đ) (2,0 đ) 0,5 điểm 0,5 điểm 1,0 điểm * Khái niệm: Biết ơn bày tỏ thái độ trân trọng, tình cảm việc làm đền ơn đáp nghĩa người giúp đỡ mình, với người có cơng với dân tộc, đất nước 1,0 điểm * Cần biết ơn: 1,0 điểm Chúng ta cần phải biết ơn: Ông bà, Cha Mẹ, Bác Hồ, anh hùng cách mạng có cơng với đất nước, người giúp đỡ mình… a Nhận xét việc làm Tuấn: - Hành vi Tuấn tốt, đáng khen ngợi - Bổn phận học sinh phải tích cự tham gia hoạt động tập thể, hoạt động xã hội, lợi ích chung, có lợi ích thân b Việc làm Phương: - Việc làm Phương chưa đúng, chưa tích cực tham gia hoạt động tập thể hoạt động xã hội - Cần tích cực phong trào tập thể Lưu ý: Học sinh làm cách khác cho điểm tối đa ĐỀ 12 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Mơn GIÁO DỤC CƠNG DÂN Thời gian: 45 phút I/ Phần trắc nghiệm(3đ) Chọn câu trả lời ( câu đến câu 8): Câu 1: Điều sau người hạnh phúc? a/ Khỏe mạnh c/ Trí thức b/ Giàu có d/ Có nghề nghiệp ổn định Câu 2: Để rèn luyện tính siêng năng, kiên trì, em cần phải? 0, điểm 0, điểm 0, điểm 0,5 điểm \ a/ Làm cầm chừng trốn tránh việc c/ Làm qua loa cho xong việc b/ Làm đến nơi đến chốn công việc d/ Làm ln chọn việc dễ làm, khó bỏ Câu 3: Việc làm sau biết tự chăm sóc, rèn luyện thân thể? a/ Khơng tắm trời lạnh c/ Vệ sinh cá nhân b/ Nên ngủ nhiều có lợi cho sức khỏe d/ Ăn nhiều ăn ưa thích Câu 4: Biểu sau siêng năng? a/ Chơi điện tử miệt mài từ sáng đến trưa c/ Đùn đẩy việc trực nhật lớp cho bạn khác b/ Việc làm khơng làm hồn tất d/ Chưa làm xong tập chưa di chơi Câu 5: Câu sau nói lên lịng biết ơn? a/ Ăn vóc học hay c/ Ăn khoai nhớ kẻ cho dây mà trồng b/ Thương người thể thương thân d/ Học một, biết mười Câu 6: Hành vi sau thể người có lịch sự? a/ Ăn nói nhỏ nhẹ c/ Nói trống khơng b/ Qt mắng người khác d/ Hút thuốc bệnh viện Câu 7: Biểu sau không sống chan hòa với người? a/ Chia sẻ với người xung quanh c/ Gần gũi, vui vẻ với người b/ Khơng quan tâm đến d/ Tham gia hoạt động tập thể Câu 8: Em học tập vì? a/ Bản thân em c/ Bản thân, gia đình xã hội b/ Mọi người d/ Cho bạn bè Câu 9: Hãy nối ý cột A cho với ý cột B? Cột A 1/ Ăn nhớ kẻ trồng 2/ Trên kính, nhường 3/ Có cơng mài sắt có ngày nên kim 4/ Năng nhặt, chặt bị Cột B A/ Lễ độ B/ Siêng năng, kiên trì C/ Tiết kiệm D/ Biết ơn Nối: với ….; với……; với ….; với …… II Phần tự luận (7đ) Câu 1: Thế tơn trọng kỉ luật? Cho ví dụ? (1.5đ) Câu 2: Tại phải yêu thiên nhiên, sống hòa hợp với thiên nhiên? Bản thân em làm để bảo vệ thiên nhiên? (2.5đ) Câu 3: Học sinh phải nỗ lực học tập để làm gì? (2đ) Câu 4: Cho tình huống: Hoa học sinh lớp 6A, vui vẻ, cởi mở, quan tâm giúp đỡ bạn bè Nhiều bạn quý mến Hoa ( bạn học kém) có bạn cho Hoa “khơng bình thường” hay thời gian làm việc mà theo họ chẳng \ mang lại lợi ích cho Hỏi: Em đồng ý hay không đồng ý với ý kiến trên? Vì sao? ( 1đ) ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KÌ Thời gian: 60 phút I/ Phần trắc nghiệm(3đ) Chọn câu trả lời điền vào ô trống tương ứng Câu Chọ n a b c d c a b c Nối: với D; với A; với B; với C II/ Phần tự luận: (7đ) Câu 1: Thế tơn trọng kỉ luật? Cho ví dụ? (2đ) Tôn trọng kỉ luật biết tự giác chấp hành quy định chung tập thể, tổ chức xã hội nơi, lúc Tơn trọng kỉ luật cịn thể việc chấp hành phân công tập thể lớp học, quan, doanh nghiệp Cho ví dụ: HS tự cho Câu 2: Tại phải yêu thiên nhiên, sống hòa hợp với thiên nhiên? Bản thân em làm để bảo vệ thiên nhiên? (3đ) Thiên nhiên cần thiết cho người - Cung cấp cho người thứ cần thiết cho sống, đáp ứng nhu cầu tinh thần người Ví dụ: cung cấp lâm sản, lương thực, thuốc quý,… - Thiên nhiên mơi trường sống người, khơng có thiên nhiên, người khơng thể tồn Ví dụ: thiếu khơng khí, nước… khơng thể tồn được… Liên hệ thân: Câu 3: HS tự giải tình (2đ) Gợi ý: HS trình bày theo ý đảm bảo nêu được: Hoa người biết sống chan hòa với người Tuy có thời gian lối sống tích cực, có lợi cho thân, cho bạn bè cho tập thể ĐỀ 13 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Mơn GIÁO DỤC CƠNG DÂN Thời gian: 45 phút I-Trắc nghiệm (3 điểm) Câu 1: (1 điểm) Em tán thành ý kiến sau đây? (Đánh dấu X vào ô tương ứng) \ Ý kiến Tán thành Không tán thành A Người thông minh khơng cần siêng năng, kiên trì thành cơng B Chỉ học sinh cần siêng năng, kiên trì C Siêng đức tính cần có người D Siêng năng, kiên trì giúp thành cơng công việc Câu 2:(0.5đ)Hành vi sau thể tính tiết kiệm?(Khoanh trịn chữ trước câu chọn) A.Mỗi học kì Lan thay sách giáo khoa cho B.Trước khỏi nhà Huấn tắt điện C.Cầu thang nhà không tối Hồng để điện cho sang D.Mỗi học kì Hịa đòi mẹ mua cho cặp Câu 3: (0.5 điểm) Em tán thành ý kiến sau đây? (Khoanh tròn chữ trước câu em chọn) A.Khi giàu có người khơng cần phải sống tiết kiệm B.Con người phải biết sống tiết kiệm C.Học sinh phổ thong chưa cần phải biết tiết kiệm D.Người tiết kiệm người không làm việc lớn Câu 4: (0.5 điểm) Biểu sống chan hòa với người? (Khoanh tròn chữ trước câu em chọn) A.Khơng góp ý cho để tránh gây đồn kết B.Ln cởi mở chia sẻ với người C.Chiều theo ý người để không lòng D.Sẵn sàng tham gia hoạt động người Câu 5:(0.5đ)Hành vi thể yêu thiên nhiên,sống hòa hợp với thiên nhiên? (Khoanh tròn chữ trước câu em chọn) A.Lâm thích tắm nước mưa trời B.Ngày đầu năm nhà Lan hái lộc C Đi tham quan dã ngoại,Tú thường hái cành hoa mang để thưởng thức vẻ đẹp D.Hồng thích chăm sóc hoa vườn II- Tự luận (7 điểm) Câu 6: Thế siêng năng, kiên trì? Để người siêng năng, kiên trì sống, em cần phải làm gì?(3,5 điểm) Câu 7: Thế lễ độ? Để người có phẩm chất lễ độ, em cần phải ứng xử với người giao tiếp?(2,5 điểm) Câu 8: Tình huống: Một lần đến nhà Hải chơi, Hạnh thấy nước chảy tràn bể liền nhắc bạn khóa vịi nước Hải bảo: “Nước rẻ lắm, chẳng đáng bao nhiêu, kệ cho chảy, tớ xem phim hay tuyệt” Câu hỏi: Em có đồng tình với suy nghĩ việc làm Hải khơng? Vì sao?(1 điểm) ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM: PHẦN I-Trắc nghiệm (3 điểm) Câu 1: (1 điểm) Mỗi câu cho 0.25 điểm - Tán thành: C,D - Không tán thành: A,B Câu 2: (0.5 điểm) Đáp án: B \ Câu 3: (0.5 điểm) Đáp án: B Câu 4: (O,5 điểm) Đáp án: B Câu 5: (O,5 điểm) Đáp án: D PHẦN II- Tự luận (7 điểm) Câu 6: (3.5 điểm) Học sinh cần nêu nội dung: Mỗi định nghĩa điểm + Siêng thể cần cù, miệt mài công việc, làm việc thường xuyên, đặn không tiếc công sức.(1đ) + Kiên trì tâm thực cơng việc đến cùng, không bỏ dở chừng khó khăn gian khổ trở ngại.(1đ) - Để trở thành người siêng năng, kiên trì sống, em cần phải: + Chăm học hành, tâm phấn đấu đạt mục tiêu học tập, như: học đều, học làm đầy đủ, gặp khó khơng nản long.(0,75đ) + Tham gia lao động, làm cơng việc phù hợp với sức lực mình, sống gọn gàng ngăn nắp, tích cực tham gia hoạt động trường, lớp địa phương tổ chức.(0,75đ) Câu 7: (2.5 điểm) Học sinh cần nêu được: - Lễ độ cách cư xử đứng mực người giao tiếp với người khác.(1đ) - Khi giao tiếp với người khác em cần có thái độ, cử chỉ, lời nói, phù hợp với yêu cầu tính lễ độ Ví dụ như: lời nói nhẹ nhàng, thưa gửi lúc, đối tượng, biết cám ơn, biết xin lỗi, biết nhường bước trường hợp cần thiết, có thái độ mực, khiêm tốn nơi công cộng.(1,5đ) Câu 8: (1 điểm) Học sinh cần nêu ý: - Khơng đồng tình với suy nghĩ việc làm Hải, Hải để nước chảy tràn lan, gây lãng phí khơng cần thiết Hải khơng có đức tính tiết kiệm.(0,5đ) Dù giá nước có rẻ khơng nên sử dụng cách tùy tiện, Nhà nước ĐỀ 14 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Mơn GIÁO DỤC CƠNG DÂN Thời gian: 45 phút A TRẮC NGHIỆM (3 điểm) Từ câu đến câu 4, khoanh tròn vào đáp án (1 điểm) Câu 1: Hành vi thể biết chăm sóc rèn luyện thân thể? A Khi xem tivi Huy thường ngồi sát hình để xem rõ B Trời nóng bức, Lâm hay tắm nước mưa trời cho mát C Trời nắng đường Hằng ln đội nón D Tùng thường đọc sách vào đêm khuya, lúc khơng gian yên tĩnh, dễ chịu, đọc nhiều Câu 2: Hành vi sau thể lễ độ? \ A Trong học, cô giáo vừa nêu câu hỏi , Bính trả lời khơng cần phải định B Ơng Vinh gặp bảo vệ ln chửi bới C Khi giáo gọi lên kiểm tra cũ, đưa cho hai tay D Khi có khách đến nhà, Hiền xem, khách ba mẹ Hiền bỏ vào Câu 3: Hành vi thể lòng biết ơn ? A Ghi nhớ cơng ơn người giúp đỡ B Chỉ biết ơn cha mẹ, tổ tiên q xa vời khơng liên quan tới C Làm trái lời thầy dạy D Tích cực tham gia hoạt động đền ơn, đáp nghĩa Câu 4: Hành vi thể yêu thiên nhiên, sống hịa hợp với thiên nhiên A Nga thích chăm sóc hoa vườn B Nam thường mang túi rác vứt vườn hoa sau nhà C Thu bạn tụ tập chơi đừa thảm cỏ công viên D Lan thường trồng nhiều hoa để thưởng thức vẻ đẹp 3Câu 5: Điền Đ, S vào ý ki ến sau nói lối sống chan hịa với người ? (1đ) Nội dung Lựa chọn Đúng sai A Chỉ sống chan hịa với người thân thơi B Sống chan hịa mi người q mến, sống có ý nghĩa C Người sống chan hịa với người người khơng có chủ kiến, ln làm theo ý người xung quanh D Sống chan hòa với người giúp ta dễ dàng hợp tác để phát triển Câu 6: Điền từ cho sẵn (hợp lý, sử dụng, thời gian, người khác, xe cộ ) vào chỗ trống để định nghĩa tiết kiệm ? (1đ) Tiết kiệm biết (1) …………… cách (2) ……………, mức cải vật chất, (3) ……………, sức lực (4) ……………… B TỰ LUẬN (7đ) Câu 1: Thế tôn trọng kỉ luật ? Tơn trọng kỉ có ý nghĩa sống ? Có ý kiến cho kỉ luật làm cho người bị gị bó, tự Em có tán thành ý kiến khơng ? Vì ? (4đ) Câu 2: Em hiểu tích cực, tự giác hoạt động tập thể hoạt động xã hội ? (2đ) \ Tình huống: “Liên học sinh giỏi lớp 6A Liên không tham gia hoạt động lớp, trường sợ thời gian, ảnh hưởng đến kết học tập thân Nếu bạn Liên em làm ? (1đ) ĐÁP ÁN I TRẮC NGHIÊM (mỗi ý 0,25điểm) 1-C;2-C;3-A,D;4-A,D Câu A-S;B-Đ;C-S;D-Đ Câu 1:sử dụng; 2: hợp lý; 3: thời gian; 4: người khác II TỰ LUẬN (7 điểm) Gợi ý trả lời Câu 1.(4đ) -Thế tôn trọng kỉ luật : biết tự giác chấp hành quy định chung tập thể, tổ chức xã hội nơi lúc tôn trọng kỉ luật cịn thể chấp hành phân cơng tập thể -Tơn trọng kỉ có ý nghĩa sống : Cuộc sống gia đình, nhà trường xã hội có nề nếp, kỉ cương - Có ý kiến cho kỉ luật làm cho người bị gị bó, tự Em có tán thành ý kiến khơng : Khơng Vì : người biết TTKL tự nguyện, tự giác chấp hành quy định chung, không bị ép buộc nên khơng cảm thấy gị bó, trái lại cảm thấy vui vẻ, thản giúp cho người sống có nề nếp, kỉ cương Chúng ta tự khuôn khổ cho phép xã hội, cá thể sống tập thể xã hội nên khơng thể sống theo kiểu tự thích làm làm Như xã hội đảo loạn Câu 2:(3đ) -Em hiểu tích cực, tự giác hoạt động tập thể hoạt động xã hội : + Tích cực ln cố gắn, vượt khó kiên trì học tập, làm việc rèn luyện + Tự giác chủ động làm việc học tập không cần nhắc nhở, giám sát Biểu điểm 1đ 1đ 0,5đ 1,5đ 1đ 1đ Tình huống: “Liên học sinh giỏi lớp 6A Liên không tham gia hoạt động lớp, trường sợ thời gian, ảnh hưởng đến kết học tập thân Nếu bạn Liên em làm gì(1đ) + Khuyên bạn nên tham gia hoạt động lớp cở 1đ sở để đánh giá hạnh kiểm bạn + Giúp bạn hòa nhập hơn, gần gui hơn, động hơn, vui tươi \ ĐỀ 15 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Mơn GIÁO DỤC CƠNG DÂN Thời gian: 45 phút I Trắc nghiệm: (2 điểm) chọn câu trả lời câu 0,25 điểm Câu 1: Thực nội qui trường lớp, thể tôn trọng: A Kỉ luật B Thầy cô C Pháp luật D Bạn bè Câu 2: : Theo em, ý kiến sau nhất? A Tiết kiệm mua sắm đồ dùng gia đình B Tiết kiệm dùng tài sản nhà nước C Tiết kiệm sử dụng mức, hợp lí cải D Tiết kiệm chi li tính tốn Câu 3: Việc làm sau biết tự chăm sóc, rèn luyện thân thể? A Khi ăn cơm, Hà ăn từ từ nhai kĩ C Tuấn tham gia tốt múa hát sân trường B Hôm trời mưa, Hùng bị cảm nên không tắm D Mỗi sáng, Lâm đánh Câu 4: Những biểu siêng năng, kiên trì? A Lười biếng, ỷ lại C Khơng tự giác làm việc B Nói nhiều, làm D Cần cù, chịu khó Câu 5: Hành vi không tôn trọng kỉ luật? A Đi học C Viết đơn xin nghỉ phép B Thực không thời gian biểu D Đi xe phần đường Câu 6:Ngày giới sức khỏe ngày: A 7/2 B 7/3 C7/4 D.7/5 Câu 7: Câu tục ngữ ‘’Tích tiểu thành đại’’ thể đức tính gì? A Siêng B Kiên trì C Biết ơn D Tiết kiệm Câu 8: Hành vi sau thể sống chan hòa với người? A Ân cần, cởi mở với bạn lớp C Nói trống khơng với người lớn tuổi B Nói tên bố mẹ bạn lớp D Trêu chọc bạn khuyết tật II Tự luận: ( điểm ) Câu 1:Thế biết ơn? ( điểm ) Câu 2: Thế siêng năng, kiên trì? Nêu câu tục ngữ, ca dao lễ độ (2 điểm ) Câu 3: Em cho biết mục đích học tập đắn học sinh gì? Vì học sinh phải xác định mục đích học tập đắn.(2 điểm) Câu 4: (3 Điểm) 1/ Thanh có mẹ giám đốc doanh nghiệp Một hôm học về, Thanh rẽ vào quan mẹ để lấy chìa khóa Khi qua cổng, bảo vệ gọi Thanh lại hỏi: '' Cháu muốn gặp ai?'' Ban Thanh dừng lại trả lời: ''Cháu vào chỗ mẹ cháu! Thế cháu a?'' Hỏi a/Tại bảo vệ gọi Thanh lại hỏi vậy? (1 điểm) b/ Em có nhận xét cử chỉ, cách trả lời bạn Thanh? (1 điểm) c/Nếu Thanh, em nói với bảo vệ?(1 điểm) HƯỚNG DẪN CHẤM ĐIỂM \ I Trắc nghiệm: ( điểm ) Học sinh chọn câu trả lời câu 0,25 điểm Câu Đáp án A C B D B C D A II.Tự luận: (8 điểm) Câu 1: (1 điểm) - Biết ơn bày tỏ thái độ trân trọng, tình cảm việc làm đền ơn đáp nghĩa người giúp đỡ mình, với người có cơng với dân tộc, đất nước.(1 điểm ) Câu 2: (2 điểm ) - Siêng năng: thể cần cù, tự giác, miệt mài công việc, làm việc cách thường xuyên, đêu đặn, khơng tiếc cơng sức - Kiên trì: tâm làm đến dù gặp khó khăn, gian khổ trở ngoại Câu 3: (2 điểm) Mục đích học tập đắn: khơng học tập tương lai thân mà phải học tập tương lai dân tộc, phồn vinh đất nước.(1 điểm) Mục đích học tập sai: nghĩ đến lợi ích trước mắt mà không nghĩ đến điều quan trọng học để nắm vững kiến thức, nghĩ đến lợi ích, tương lai thân.(1 điểm) Câu 4: ( điểm ) - Chú bảo vệ gọi Thanh lại Thanh khơng chào hỏi (vơ lễ ) - Bạn Thanh cư xử khơng đúng, khơng kính trọng người lớn, ỷ lại thiếu lễ độ - Nếu em Thanh: em chào bảo vệ xin cho vào gặp mẹ ... - ĐÁP ÁN Câ u 11 12 15 Đá p án Câ u Đá p án B D B A D A A A D B D B C C A 16 17 19 20 23 C B D B C A 30 B D 27 D D 26 C A 22 B C A ĐỀ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Mơn GIÁO DỤC CƠNG DÂN Thời gian:... ÁN ĐỀ THI HK I NĂM MÔN: GDCD – LỚP I TRẮC NGHIỆM (5 điểm ) Câu hỏi 10 Trả lời A A A A A A A A A A B B B B B B B B B B C C C C C C C C C C D D D D D D D D D D Câu hỏi 11 12 13 14 15 16 17 18 19 ... xác định mục đích học tập Lưu ý: Học sinh làm cách khác cho điểm tối đa ĐỀ 1, 0 điểm 1, 0 điểm 1, 0 điểm 1, 0 điểm ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Mơn GIÁO DỤC CƠNG DÂN Thời gian: 45 phút Câu 1: Người biết kiềm