Tài liệu trên cung cấp 2 nội dung chính: Một số câu hỏi trắc nghiệm và một số nội dung có thể sử dụng làm câu hỏi sau khi thi thực hành tuyên truyền giới thiệu sách, cán bộ thư viện có thể tham khảo củng cố và nâng cao trình độ.
I Một số câu hỏi trắc nghiệm Thư viện trường học thuộc loại hình thư viện nào: a Tổng hợp; b Đa ngành c Chuyên ngành; d Đại chúng Đăng ký cá biệt thư viện đăng ký theo: a Tác giả tên sách ; b Từng lô sách c Từng sách ; d Nội dung sách Theo thơng tư 30/TT-LB, kinh phí dành cho mua sắm trang thiết bị, đồ dùng dạy học, SGK thiết bị cho thư viện trường học chiếm: a 6-10% tổng ngân sách nhà nước b 6-10% ngân sách giáo dục địa phương c 3-6% tổng ngân sách cho nghiệp giáo dục d 6-10% tổng ngân sách chi cho nghiệp giáo dục phổ thông Ký hiệu phân loại sách dựa vào: a Nội dung sách ; b Công dụng sách c Tên sách ; d Cả ba điều Cơ sở vật chất thư viện gồm: a Phòng đọc sách báo, tạp chí b Nơi để sách cách xếp c Kho sách, Phòng đọc trang thiết bị d Trang thiết bị thư viện sách, báo, tạp chí Sách đóng dấu thư viện vị trí nào: a Trang tên sách ; b Trang 17 c Bìa sách; d Trang tên sách trang 17 Đơn vị đăng ký tổng quát kho thư viện là: a Tổng số sách báo theo chứng từ nhập xuất b Từng tên sách báo nhập c Tổng số sách xuất kho d.Tổng số sách báo nhập, xuất học kỳ Tiêu chuẩn đánh giá thư viện trường học có: a tiêu chuẩn; b tiêu chuẩn c tiêu chuẩn; d tiêu chuẩn Các hình thức bổ sung sách: a Bổ sung khởi đầu, bổ sung hoàn bị b Bổ sung hoàn bị, bổ sung c Bổ sung tại, bổ sung khởi đầu d Bổ sung khởi đầu, bổ sung bổ sung hồn bị 10 Tiêu chuẩn cơng nhận TVTH áp dụng theo văn sau: a QĐ 61/QĐ-BGD&ĐT ngày 6-11-1998 b QĐ 659/QĐ-BGD&ĐT ngày 9-7-1990 c QĐ 01/QĐ-BGD&ĐT ngày 02/1/2003 d Thông tư 30/ LBGD-TC 11 Trong cấu trúc giới thiệu sách, phần quan trọng là: a Mở đầu ; b Giới thiêu nghệ thuật tác phẩm c Giới thiệu tác giả ; d Giới thiệu nội dung tác phẩm 12 Yêu cầu để đạt tiêu chuẩn IV- Tổ chức hoạt động thư viện theo định 01/ QĐ-BGD&ĐT ngày 2/1/2003 phải thu hút phục vụ: a 100% giáo viên 70% học sịnh b 70 % giáo viên 50 % học sinh c 100 % giáo viên 50 % học sinh d 80% giáo viên 50 % học sinh 13 Cuốn sách “Từ điển tiếng Việt” có ký hiệu phân loại là: a 4(V) (03); b 4(V) -04 c 4(V) (083); d 4(V) (07) 14 Đối tượng phục vụ TVTH là: a Giáo viên học sinh b Giáo viên, HS cán công nhân viên nhà trường c Giáo viên, học sinh, cán cơng nhân viên nhà trường Ngồi phục vụ nhân dân địa bàn d Mọi đối tượng bạn đọc 15 Yếu tố ảnh hưởng nhiều đến nhu cầu đọc: a Giới tính; b Lứa tuổi c Tơn giáo, trị.; d Trình độ văn hố 16 Những loại sách có TVTH: a Sách giáo khoa; b Sách tham khảo c Sách nghiệp vụ; d Cả ba loại sách 17 Đối với sách có tác giả trở lên tiêu đề mơ tả là: a Tên tác giả đầu ; b Tên sách c Tên tác giả thứ hai ; d Tên tác giả tập thể 18 Sơ đồ mô tả sách theo tiêu chuẩn ISBD có: a khu vực mơ tả ; b khu vực mô tả c khu vực mô tả ; d khu vực mô tả 19 Các loại sổ đăng ký sách báo TVTH là: a Sổ đăng ký tổng quát ; b Sổ đăng ký cá biệt c Sổ đăng ký tổng qt, sổ đăng ký cá biệt Ngồi có phiếu đăng ký báo, tạp chí d Sổ đăng ký tổng quát đăng ký cá biệt 20 Trong thư viện trường học có: a Mục lục chủ đề b Mục chữ mục lục chủ đề c Mục lục chữ mục lục phân loại d Mục lục phân loại mục lục chủ đề 21 Yêu cầu việc lý sách thư viện là: a Được giám hiệu đồng ý b Có biên hội đồng lý c Có hội đồng lý, biên xuất sách khỏi kho, bảng kê kèm theo, hiệu trưởng ký duyệt d Có biên xuất sách khỏi kho, bảng kê kèm theo, hiệu trưởng ký duyệt 22 Có danh hiệu cơng nhận thư viện đạt chuẩn: a danh hiệu; b danh hiệu c danh hiệu; d danh hiệu 23 Các phương pháp tuyên truyền sách là: a Tuyên truyền trực quan; b Tuyên truyền miệng c Tuyên truyền, giới thiệu sách d Tuyên truyền trực quan tuyên truyền miệng 24 Các hình thức tổ chức hoạt động nghiệp vụ thư viện: a Cho mượn, cho thuê sách b Tổ chức đọc chỗ cho mượn nhà c Tổ chức đọc, mượn, cho thuê sách, phục vụ hoạt động ngoại khoá giới thiệu sách d Tổ chức đọc, mượn, giới thiệu sách 25 Phích mơ tả thư viện có kích thước: a 7x10cm; b 7,5x12cm; c.7x12,5cm; d 7,5x12,5cm 26 Cuốn “Phân tích , bình giảng văn học 8” có ký hiệu phân loại là: a 8; b V; c N; d 27 Trong mô tả, trợ ký hiệu sách trình bày: a.Trong móc vuông [ ]; b Sau dấu hai chấm : c Trong ngoặc đơn ( ); d Trong ngoặc kép “ “ 28 Trợ ký hiệu sách dùng cho giáo viên là: a ( 07); b (071); c ( 075); d (073) 29 Các loại trợ ký hiệu bảng phân loại: a Trợ ký hiệu hình thức b Trợ ký hiệu hình thức, địa lý c Trợ ký hiệu hình thức, địa lý liên quan, phân tích d Trợ ký hiệu hình thức, địa lý, liên quan, phân tích, ngơn ngữ 30 Cuốn sách “ Bác Hồ với thiếu nhi” có ký hiệu phân loại là: a V21; b V11; c V29; d 3K5H 31 Trong hình thức sau, hình thức khơng phải hình thức tun truyền miệng: a Câu lạc bạn đọc; b Pa nô, biểu ngữ thư viện c Kể chuyện theo sách; d Giới thiệu sách 32 Thư viện trường học đạt chuẩn theo QĐ 01 thư viện: a Đạt đầy đủ tiêu chuẩn QĐ b Hoạt động đặn trung tâm sinh hoạt văn hoá nhà trường c Đạt tiêu chuẩn với hoạt động nề nếp d Có tiêu chuẩn vựot trội 33 Mô tả tài liệu thư viện nhằm mục đích: a Nhận dạng tài liệu b Nhận dạng, thơng tin tra tìm tài liệu c Nhận dạng, thông tin tàI liệu d Cả đáp án sai 34 Đánh giá công tác bạn đọc thư viện cần vào: a Số lượng sách lớn nhiều sách quí , ; b Phòng thư viện rộng, khang trang đủtiện nghi ; c Tổ chức hoạt động phong phú, lượng sách luân chuyển nhiều ; d Giáo viên thư viện nhiệt tình, có trình độ II MỘT SỐ NỘI DUNG CÓ THỂ SỬ DỤNG LÀM CÂU HỎI SAU KHI THI THỰC HÀNH TUYÊN TRUYỀN GIỚI THIỆU SÁCH Các câu hỏi liên quan đến sách vừa giới thiệu : - Điều tâm đắc giới thiệu sách - Taị chọn sách đó/ tiêu chí chọn sách để giới thiệu - Hãy kể tên số sách có chủ đề với sách vừa giới thiệu - Tác giả sách bạn vừa giới thiệu cịn có tác phẩm khác ? - Cuốn sách có ký hiệu phân loại ? Xếp ngăn sách ? - Ở trường, bạn giới thiệu sách vào thời điểm ?ở đâu ? Đối tượng? Tại sao? Các câu hỏi liên quan đến việc tổ chức giới thiệu sách - Để tổ chức thành công buổi giới thiệu sách cần ý tới vấn đề gì? - Ai ngườitổ chức tham gia giới thiệu sách trường học ? - Cần phải phối hợp với cá nhân tổ chức, đoàn thể trường giới thiệu sách? - Một giới thiệu sách điểm sách thơng thường có phần? Theo bạn phần quan trọng nhất? - Có hình thức tun truyền giới thiệu sách? Kể tên số hình thức tun truyền giơí thiệu sách? - Hình thức tuyên truyền giới thiệu sách sử dụng nhiều học sinh trường bạn, sao? Các câu hỏi tình - Sau giới thiệu sách nhiều bạn đọc đến mượn sách hết - Bạn đọc chưa thích sách vừa giới thiệu - Bạn đọc muốn tìm thêm số sách có chủ đề - Bạn đọc hỏi vấn đề nội dung sách mà bạn không thông thạo - Bạn đọc mượn sách hạn chưa trả - Học sinh tự động vào lấy sách thư viện xem - Học sinh mượn viết, vẽ vào sách - Hai người muốn mựơn sách thư viện - Bạn đọc có nhu cầu mượn sách mà thư viện trường khơng có… Các câu hỏi nhận thức - Quan điểm bạn có người nói học sinh khơng thích đọc sách? - Quan điểm bạn có người nói học sinh khơng có thời gian đọc sách? - Quan điểm bạn có người nói giáo viên khơng thích mượn sách thư viện? - Những yếu tố hình thành nên thư viện? - Để thu hút bạn đọc (Giáo viên học sinh) đến thư viện cần ý vấn đề gì? - Hệ thống tra cứu chủ yếu thư viện truyền thống? - Tại thư viện phải nghiên cứu nhu cầu, hứng thú đọc sách? - Nội dung công tác bạn đọc thư viện trường học? - Cách tra tìm sách nhanh thư viện bạn đọc biết tên sách tên tác giả? - Hình thức Tổ chức hoạt động thư viện hiệu nhâts thư viện đ/c - Cách tra tìm sách nhanh thư viện bạn đọc biết chủ đề tài liệu ... sách thư viện? - Những yếu tố hình thành nên thư viện? - Để thu hút bạn đọc (Giáo viên học sinh) đến thư viện cần ý vấn đề gì? - Hệ thống tra cứu chủ yếu thư viện truyền thống? - Tại thư viện. .. đọc thư viện trường học? - Cách tra tìm sách nhanh thư viện bạn đọc biết tên sách tên tác giả? - Hình thức Tổ chức hoạt động thư viện hiệu nhâts thư viện đ/c - Cách tra tìm sách nhanh thư viện. .. tun truyền miệng: a Câu lạc bạn đọc; b Pa nô, biểu ngữ thư viện c Kể chuyện theo sách; d Giới thiệu sách 32 Thư viện trường học đạt chuẩn theo QĐ 01 thư viện: a Đạt đầy đủ tiêu chuẩn QĐ b Hoạt