Phát huy nhân tố chủ quan của chủ nhiệm hậu cần trung đoàn trong công tác hậu cần hiện nay tt

1 MỞ ĐẦU Lý lựa chọn đề tài luận án Nhân tố chủ quan sức mạnh tinh thần người huy động hoạt động thực tiễn Nhân tố chủ quan chủ nhiệm hậu cần trung đồn cơng tác hậu cần tổng thể yếu tố tri thức, tình cảm, ý chí lực tổ chức thực tiễn bảo đảm hậu cần họ huy động, sử dụng thực nhiệm vụ hậu cần trung đoàn sở tình hình khách quan định Chất lượng, hiệu cơng tác hậu cần trung đồn phụ thuộc lớn vào nhân tố chủ quan chủ nhiệm hậu cần Chính việc khơng ngừng phát huy nhân tố chủ quan đội ngũ mà chất lượng, hiệu công tác hậu cần không ngừng nâng cao, bảo đảm tốt cho nhiệm vụ huấn luyện, xây dựng, chiến đấu hoạt động khác trung đoàn Yêu cầu xây dựng, chiến đấu trung đoàn cao nhiệm vụ bảo đảm hậu cần đa dạng, phức tạp đòi hỏi nỗ lực chủ quan ngày lớn đội ngũ chủ nhiệm hậu cần Do đó, phải khơng ngừng phát huy nhân tố chủ quan họ công tác hậu cần, lẽ, hoạt động quân “có binh hùng, tướng giỏi, thiếu quân nhu, lương thực, thắng trận được” Quá trình phát huy nhân tố chủ quan chủ nhiệm hậu cần trung đồn cơng tác hậu cần thời gian qua đạt nhiều thành tựu đáng ghi nhận Các chủ thể có nhiều chuyển biến tích cực nhận thức, thái độ, trách nhiệm trình phát huy nhân tố chủ quan chủ nhiệm hậu cần trung đoàn Bản thân chủ nhiệm hậu cần trung đoàn bước ý thức vai trị, thái độ, trách nhiệm có hành động thiết thực, phù hợp tiến hành tham mưu, huy, quản lý quan, phân đội hậu cần tổ chức bảo đảm hậu cần, góp phần hồn thành nhiệm vụ hậu cần đơn vị; việc tổ chức hoạt động thực tiễn bảo đảm hậu cần tạo lập, thực chế, sách chủ nhiệm hậu cần trung đồn có nhiều chuyển biến tích cực; chất lượng yếu tố cấu thành nhân tố chủ quan chủ nhiệm hậu cần trung đoàn công tác hậu cần không ngừng củng cố, hồn thiện, góp phần nâng cao chất lượng, hiệu cơng tác hậu cần trung đồn Tuy nhiên, q trình phát huy nhân tố chủ quan chủ nhiệm hậu cần trung đồn cơng tác hậu cần cịn bộc lộ khơng hạn chế Nhận thức, thái độ, trách nhiệm hành động số chủ thể trình phát huy nhân tố chủ quan chủ nhiệm hậu cần trung đồn cơng tác hậu cần chưa thực sâu sắc, hiệu chưa cao 2 Việc tổ chức hoạt động thực tiễn bảo đảm hậu cần tạo lập chế, sách chủ nhiệm hậu cần trung đồn có lúc, có nơi cịn chưa đồng đều, chưa tạo động lực mạnh mẽ thúc đẩy họ nêu cao tính chủ động, tích cực, sáng tạo thực nhiệm vụ hậu cần đơn vị Chất lượng yếu tố cấu thành nhân tố chủ quan công tác hậu cần số chủ nhiệm hậu cần trung đồn cịn bộc lộ hạn chế định, ảnh hưởng đến việc thực nhiệm vụ họ Những hạn chế ảnh hưởng tới chất lượng công tác hậu cần, chất lượng sống, sinh hoạt, sức khỏe đội, mà ảnh hưởng trực tiếp đến việc phát huy nhân tố chủ quan chủ nhiệm hậu cần trung đồn cơng tác hậu cần Hiện nay, cơng tác hậu cần trung đồn đặt yêu cầu khách quan ngày cao phát huy nhân tố chủ quan chủ nhiệm hậu cần trung đoàn Những diễn biến phức tạp kinh tế, trị, xã hội; phát triển mạnh mẽ cách mạng khoa học công nghệ; đổi phương thức bảo đảm hậu cần, việc bảo đảm hậu cần cho trung đoàn tác chiến điều kiện khó khăn, ác liệt chiến tranh cơng nghệ cao… địi hỏi cao tính động, sáng tạo, dũng cảm tinh thần, ý thức, trách nhiệm chủ nhiệm hậu cần trung đồn thực nhiệm vụ cơng tác hậu cần đơn vị Nghiên cứu vấn đề phát huy nhân tố chủ quan cán hậu cần Quân đội nhằm nâng cao chất lượng, hiệu xây dựng ngành Hậu cần Quân đội, có nhiều cơng trình đề cập tới góc độ khác Song, chưa có cơng trình nghiên cứu, luận giải thực chất, tính quy luật giải pháp phát huy nhân tố chủ quan chủ nhiệm hậu cần trung đồn cơng tác hậu cần Do đó, đề tài: “Phát huy nhân tố chủ quan chủ nhiệm hậu cần trung đồn cơng tác hậu cần nay” có ý nghĩa lý luận thực tiễn sâu sắc Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu * Mục đích: Luận án làm rõ số vấn đề lý luận, thực tiễn đề xuất giải pháp phát huy nhân tố chủ quan chủ nhiệm hậu cần trung đồn cơng tác hậu cần, góp phần nâng cao chất lượng, hiệu cơng tác hậu cần trung đồn * Nhiệm vụ: - Tổng quan cơng trình nghiên cứu có liên quan đến đề tài luận án 3 - Phân tích, làm rõ số vấn đề lý luận phát huy nhân tố chủ quan chủ nhiệm hậu cần trung đồn cơng tác hậu cần - Đánh giá thực trạng, dự báo nhân tố tác động đến phát huy nhân tố chủ quan chủ nhiệm hậu cần trung đồn cơng tác hậu cần - Đề xuất giải pháp phát huy nhân tố chủ quan chủ nhiệm hậu cần trung đoàn công tác hậu cần Đối tượng, phạm vi nghiên cứu * Đối tượng nghiên cứu: Nghiên cứu chất, số vấn đề có tính quy luật phát huy nhân tố chủ quan chủ nhiệm hậu cần trung đồn cơng tác hậu cần * Phạm vi nghiên cứu: Luận án nghiên cứu phát huy nhân tố chủ quan chủ nhiệm hậu cần trung đoàn binh thuộc quân khu, quân đoàn Quân đội nhân dân Việt Nam Phạm vi khảo sát tập trung trung đoàn binh khu vực phía Bắc Thời gian khảo sát từ năm 2010 đến Cơ sở lý luận, thực tiễn phương pháp nghiên cứu * Cơ sở lý luận: Luận án nghiên cứu dựa sở lý luận chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, quan điểm Đảng Cộng sản Việt Nam Quân uỷ Trung ương nhân tố chủ quan, phát huy nhân tố chủ quan đội ngũ cán Quân đội cán hậu cần Quân đội; đồng thời, luận án kế thừa thành tựu nghiên cứu có liên quan * Cơ sở thực tiễn: Tình hình phát huy nhân tố chủ quan chủ nhiệm hậu cần trung đoàn Quân đội nhân dân Việt Nam nay; biến đổi tình hình nước Quân đội có liên quan; số liệu thống kê chất lượng công tác hậu cần trung đoàn thuộc quân khu, quân đoàn; kết điều tra xã hội học, khảo sát thực tế tác giả số trung đoàn binh khu vực phía Bắc * Phương pháp nghiên cứu: Luận án thực sở phương pháp luận chủ nghĩa vật biện chứng chủ nghĩa vật lịch sử; sử dụng tổng hợp phương pháp khoa học: phân tích tổng hợp, lịch sử lôgic, tổng kết thực tiễn, điều tra xã hội học xin ý kiến chuyên gia, Các phương pháp sử dụng kết hợp, có tác dụng hỗ trợ bổ sung lẫn để khái quát lý luận, đánh giá thực trạng, đề xuất giải pháp phát huy có hiệu nhân tố chủ quan chủ nhiệm hậu cần trung đồn cơng tác hậu cần Những đóng góp luận án - Đưa quan niệm phát huy nhân tố chủ quan chủ nhiệm hậu cần trung đồn cơng tác hậu cần - Phân tích, luận giải số vấn đề có tính quy luật phát huy nhân tố chủ quan chủ nhiệm hậu cần trung đoàn công tác hậu cần - Đề xuất giải pháp phát huy nhân tố chủ quan chủ nhiệm hậu cần trung đồn cơng tác hậu cần Ý nghĩa lý luận, thực tiễn luận án * Ý nghĩa lý luận: Luận án góp phần khẳng định vai trò quan trọng nhân tố chủ quan hoạt động thực tiễn; đồng thời bổ sung, phát triển số vấn đề lý luận khoa học phát huy nhân tố chủ quan chủ nhiệm hậu cần trung đồn cơng tác hậu cần * Ý nghĩa thực tiễn: Kết nghiên cứu luận án sử dụng làm tài liệu tham khảo nghiên cứu khoa học giảng dạy nội dung có liên quan học viện, nhà trường quân đội; cung cấp thêm sở thực tiễn cho việc hoạch định chủ trương, biện pháp để lãnh đạo, huy cấp thân chủ nhiệm hậu cần trung đồn tiến hành đổi cơng tác lãnh đạo, quản lý phát huy nhân tố chủ quan chủ nhiệm hậu cần trung đoàn thực chức năng, nhiệm vụ công tác hậu cần trung đoàn thời kỳ Kết cấu luận án Luận án gồm: Mở đầu; chương (10 tiết); kết luận; danh mục cơng trình tác giả cơng bố có liên quan đến đề tài luận án; danh mục tài liệu tham khảo phụ lục Chương TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU CĨ LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI LUẬN ÁN 1.1 Tình hình nghiên cứu có liên quan đến đề tài luận án 1.1.1 Những cơng trình khoa học tiêu biểu liên quan đến nhân tố chủ quan, phát huy nhân tố chủ quan nói chung * Những cơng trình khoa học tiêu biểu liên quan đến nhân tố chủ quan Ở Liên Xô (trước đây): Vấn đề khách quan, chủ quan nghiên cứu gắn với vận dụng quy luật xã hội trình xây dựng chủ nghĩa xã hội Đã có nhiều cơng trình nghiên cứu vấn đề này, “Phép biện chứng điều kiện khách quan nhân tố chủ quan việc xây dựng chủ nghĩa cộng sản” G.E.Gleserman; “Cái khách quan chủ quan” V.Ph.Cudơmin; “Biện chứng khách quan chủ quan biểu quy luật xã hội” A.Ph.Iaxkevích; “Cái khách quan chủ quan trình xã hội” B.A.Vơrơnơvích… Trong cơng trình, báo mình, nhà triết học Liên Xô cũ xuất phát từ quan điểm vật biện chứng để xem xét khách quan, chủ quan, nhân tố chủ quan điều kiện khách quan, quan hệ biện chứng khách quan chủ quan, vấn đề phát huy vai trò nhân tố chủ quan trình xây dựng chủ nghĩa xã hội chủ nghĩa cộng sản… Tuy tác phẩm, viết thời kỳ xây dựng chủ nghĩa xã hội trước Liên Xô Đông Âu, với hoàn cảnh lịch sử khác xa ngày nay; song, cơng trình, báo có giá trị mặt khoa học, cung cấp cho quan niệm mácxít khách quan, chủ quan, nhân tố chủ quan, biện chứng khách quan chủ quan Ở Việt Nam, chủ quan, khách quan, nhân tố chủ quan, nhân tố khách quan nhiều tác giả nghiên cứu từ năm 80 kỷ XX nhằm hướng tới xây dựng người xã hội Đến nay, xung quanh vấn đề thấy hai cách tiếp cận bản: Thứ nhất, tiếp cận nghiên cứu nhân tố chủ quan dạng thuộc tính, trạng thái Nghiên cứu nhân tố chủ quan thơng qua việc làm rõ thuộc tính, trạng thái khác nhiều tác giả đề cập cơng trình khoa học.: Tác giả Trần Thị Bích Liên (2001) cơng trình nghiên cứu: “Tích cực hóa nhân tố chủ quan để giai cấp cơng nhân Việt Nam thực hoàn thành sứ mệnh lịch sử mình”, tác giả Nguyễn Thị Bích Thủy (2005) cơng trình “Vai trị nhân tố chủ quan q trình cơng nghiệp hóa, đại hóa Việt Nam” Các tác giả khẳng định nhân tố chủ quan khơng phải tồn chủ quan mà bao gồm yếu tố định chủ quan - yếu tố phải thỏa mãn điều kiện: trực tiếp tham gia vào hoạt động chủ thể; đạo, điều chỉnh, định hướng hoạt động chủ thể; gây biến đổi khách thể Thứ hai, tiếp cận nghiên cứu nhân tố chủ quan dựa kết hợp hoạt động trạng thái 6 Trên sở nghiên cứu cặp phạm trù nhân tố chủ quan nhân tố khách quan mối liên hệ với cặp phạm trù khác, có tác giả: Phạm Ngọc Minh (2006) với cơng trình nghiên cứu: “Về nhân tố chủ quan nhân tố khách quan: Một số vấn đề lý luận thực tiễn nước ta”, tác giả Dương Thị Liễu (2001) với cơng trình: “Tác động điều kiện khách quan nhân tố chủ quan trình xây dựng kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa Việt Nam”, tác giả Nguyễn Hồng Lương (2006) với cơng trình: “Phát huy vai trị nhân tố chủ quan hoạt động hệ thống trị cấp sở Bà Rịa - Vũng Tàu nay”…Qua cơng trình thấy, hầu hết tác giả quan niệm nhân tố chủ quan không bao gồm trạng thái, phẩm chất chủ thể mà cịn hoạt động chủ thể Cách tiếp cận trạng thái hay tiếp cận dựa kết hợp hoạt động với trạng thái biểu trình hoạt động chủ thể đóng vai trị định hướng hoạt động chủ thể sở để tác giả đưa cách lý giải phát huy nhân tố chủ quan chủ thể nhiều cấp độ khác * Những cơng trình khoa học tiêu biểu liên quan đến phát huy nhân tố chủ quan Nói tới nhân tố chủ quan khơng phải xem xét có mặt hay vắng mặt mà xem xét chiều sâu sức mạnh tác động vào thực khách quan, vận dụng thực khách quan phục vụ mục đích định Vì vậy, hầu hết tác giả khẳng định, đặc trưng quan trọng nhân tố chủ quan tính tích cực, chủ động, sáng tạo chủ thể hoạt động cải biến, vận dụng thực khách quan theo nhu cầu, mục đích chủ thể Vì thế, với khách thể nghiên cứu khác nhau, tác giả đưa giải pháp nhằm gia tăng tính động, sáng tạo nhân tố chủ quan khác Việc nâng cao vai trò nhân tố chủ quan phải xem xét mối quan hệ với điều kiện khách quan, điều kiện khách quan xét đến yếu tố định để hình thành nhân tố chủ quan Về góc độ có cơng trình tác giả Nguyễn Thế Kiệt (1988):“Vai trò điều kiện khách quan nhân tố chủ quan việc xây dựng người thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam”, tác giả Trần Thị Bích Liên (2001) với cơng trình: “Tích cực hóa nhân tố chủ quan để giai cấp cơng nhân Việt Nam thực hoàn thành sứ mệnh lịch sử mình”… Qua cơng trình, thấy tác giả quán đưa quan niệm nhân tố chủ quan: Nhân tố chủ quan khơng hồn tồn trùng khớp với nhân tố người mà mặt nhân tố người Nhân tố chủ quan bao gồm thuộc tính, phẩm chất, lực chủ thể thân hoạt động chủ thể quan hệ với khách thể Khơng có nhân tố chủ quan chung chung mà gắn với chủ thể cụ thể, với điều kiện khách quan định Khi nghiên cứu giải pháp phát huy vai trò nhân tố chủ quan, tùy theo góc độ phạm vi, khách thể khác nhau, tác giả quán tìm động lực, đặc biệt động lực lợi ích với vị trí yếu tố then chốt để thúc đẩy trình phát huy nhân tố chủ quan 1.1.2 Những cơng trình khoa học tiêu biểu liên quan đến phát huy nhân tố chủ quan cán Quân đội Con người nhân tố định sức mạnh chiến đấu Quân đội Nghiên cứu phát triển toàn diện người quân sự, có nghiên cứu nhân tố chủ quan với tính cách nội lực bản, nhà khoa học đặc biệt quan tâm Khi nghiên cứu nhân tố chủ quan, phát huy nhân tố chủ quan, hầu hết tác giả coi q trình phát hiện, làm bộc lộ, hình thành sử dụng tiềm sáng tạo người, phát huy “năng lực người” (năng lực suy nghĩ hành động tự giác, độc lập, sáng tạo ), coi biện pháp để người cán Quân đội hồn thành nhiệm vụ mình, xây dựng Qn đội ngày hùng mạnh, hoàn thành nhiệm vụ giao Đề cập tới vấn đề có cơng trình: Nhà xuất Qn đội nhân dân xuất sách Liên Xô (1976): “Những vấn đề phương pháp luận lý luận thực tiễn quân sự” (do Nguyễn Tính Phùng Lộc dịch); Tác giả Đinh Tích Qn (1996) với cơng trình: “Một số vấn đề phương pháp luận quân sự”; tác giả Phạm Văn Nhuận (2001) với cơng trình: “Mối quan hệ điều kiện khách quan nhân tố chủ quan phát triển chất giai cấp công nhân Quân đội nhân dân Việt Nam nay”; tác giả Nguyễn Đức Tiến (1999) có cơng trình: “Mối quan hệ điều kiện khách quan nhân tố chủ quan phát triển lý tưởng xã hội chủ nghĩa niên Quân đội nhân dân Việt Nam nay”; tác giả Nguyễn Văn Hịa (2007) cơng trình: “Phát huy tính tích cực xã hội đội ngũ giảng viên nhà trường sĩ quan Quân đội nhân dân Việt Nam nay”… Qua cơng trình thấy, nhân tố chủ quan, phát huy nhân tố chủ quan phát huy nhân tố người Quân đội nói chung tác giả nghiên cứu kỹ tiếp cận nhiều khía cạnh khác lập trường chủ nghĩa vật lịch sử Các giải pháp phát huy nhân tố chủ quan, nhân tố người cơng trình tiếp cận nhiều chiều hướng, khía cạnh, qua cơng trình thấy chủ yếu tác giả sâu nhấn mạnh vào việc tạo động lực lợi ích, có kết hợp thống lợi ích kinh tế lợi ích tinh thần, đó, việc phát huy nhân tố chủ quan sức mạnh chiến đấu Quân đội bước mang lại hiệu tích cực 1.1.3 Những cơng trình khoa học tiêu biểu liên quan đến phát huy nhân tố chủ quan cán hậu cần Quân đội Hầu hết cơng trình nghiên cứu cán hậu cần Qn đội khẳng định vị trí, vai trị quan trọng cán hậu cần hệ thống cán Quân đội Có thể kể đến: tác giả Hà Ngun Cát (2000) với cơng trình: “Vấn đề đạo đức cách mạng người cán hậu cần Quân đội nhân dân Việt Nam nay”; Trần Như Chủ (2001) có cơng trình: “Đặc điểm phát triển đạo đức cách mạng người cán hậu cần Quân đội nhân dân Việt Nam - Lịch sử lôgic”; tác giả Vũ Hồng Hà (2018), “Phát triển ý thức đạo đức cách mạng sĩ quan trẻ ngành Hậu cần Quân đội nhân dân Việt Nam”; tuyển tập viết: “Đào tạo cán hậu cần đáp ứng yêu cầu xây dựng Quân đội cách mạng, quy, tinh nhuệ, bước đại giai đoạn mới” nhà xuất Quân đội nhân dân phát hành (2001); tác giả Nguyễn Hồng Châu (2004) với cơng trình: “Nâng cao chất lượng đội ngũ chủ nhiệm hậu cần trung đoàn binh chủng hợp thành Quân đội nhân dân Việt Nam nay”; tác giả Nguyễn Đức Tưởng (2015), “Xây dựng đội ngũ cán hậu cần sư đoàn binh đủ quân quân đội nhân dân Việt Nam”; tác giả Phạm Ngọc Nhân (2017) có cơng trình: “Phát triển nguồn lực sĩ quan trẻ ngành Hậu cần Quân đội nhân dân Việt Nam nay”; tác giả Đặng Nam Điền (Chủ nhiệm, 2017) cơng trình:“Giải pháp xây dựng đội ngũ cán hậu cần Quân đội nhân dân Việt Nam tình hình mới”… Thơng qua cơng trình, phẩm chất, lực nhân tố chủ quan cán hậu cần Quân đội hiểu tương đối thống Các tác giả khẳng định phẩm chất, lực cán hậu cần Quân đội có đặc thù so với cán Quân đội nói chung Do đó, đưa giải pháp nâng cao, phát triển phẩm chất, lực cán hậu cần Quân đội, tác giả nhấn mạnh việc tạo sở, động lực quan tâm, lãnh đạo đạo cấp ủy huy cấp; thực chế, sách kích thích phấn đấu, vươn lên cán hậu cần để họ không ngừng sáng tạo, chủ động trình thực nhiệm vụ, hướng tới nâng cao chất lượng, hiệu công tác hậu cần đơn vị 1.2 Khái quát kết nghiên cứu cơng trình khoa học tiêu biểu công bố vấn đề đặt luận án tiếp tục giải 1.2.1 Khái quát kết nghiên cứu cơng trình khoa học tiêu biểu cơng bố có liên quan đến đề tài luận án Qua tổng quan tình hình nghiên cứu có liên quan đến đề tài, khái quát kết cơng trình số nội dung sau: Thứ nhất, tác giả đề cập, luận giải nhân tố chủ quan theo góc độ tiếp cận phương pháp nghiên cứu khác Có tác giả nghiên cứu tiếp cận nhân tố chủ quan góc độ mối quan hệ khách quan - chủ quan, có tác giả từ góc độ hoạt động, trạng thái hay kết hợp hoạt động trạng thái nhân tố chủ quan… Nhưng tựu trung, dù tiếp cận góc độ nào, tác giả đứng vững lập trường, quan điểm chủ nghĩa vật biện chứng mối quan hệ khách quan - chủ quan lý giải nhân tố chủ quan Họ khẳng định sức mạnh to lớn nhân tố chủ quan động, sáng tạo ý thức hoạt động chủ thể Không có nhân tố chủ quan tách khỏi hoạt động chủ thể Thứ hai, cơng trình phân tích, luận giải, khẳng định vai trò to lớn nhân tố chủ quan hoạt động người xã hội Trong hoàn cảnh nào, người với tất sức mạnh nhân tố chủ quan ln chủ thể lịch sử Vai trị nhân tố chủ quan thể qua chuyển hóa điều kiện khách quan vào tư duy, kết hợp với sức sáng tạo tư để tạo khả sáng tạo, hiệu cao nhận thức hoạt động chủ thể Vai trị khơng ngừng tăng lên với phát triển lịch sử xã hội Thứ ba, tiếp cận động lực, lợi ích trục xun suốt cơng trình nghiên cứu phát huy nhân tố chủ quan Các tác giả đưa giải pháp phát huy hướng vào việc tìm, khơi dậy động lực bản, động 10 lực lợi ích cấp độ gắn chủ thể, khách thể khác nhau, từ nâng cao tính chủ động, tích cực, sáng tạo chủ thể hoạt động Thứ tư, nghiên cứu cán hậu cần Qn đội, cơng trình khẳng định cán hậu cần Quân đội phận cán Đảng, giao nhiệm vụ tiếp nhận, quản lý, phân phối sở vật chất hậu cần bảo đảm cho hoạt động Quân đội diễn thơng suốt Để hồn thành nhiệm vụ, việc áp dụng phương thức trình bảo đảm hậu cần cho nhiệm vụ, đội ngũ cán hậu cần phải có sức mạnh tinh thần thể chất, toàn diện phẩm chất lực Vì vậy, họ cần phải giáo dục, đào tạo toàn diện nhằm đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ Quân đội ngành Hậu cần giai đoạn cách mạng 1.2.2 Những vấn đề đặt luận án tiếp tục giải Kết to lớn mặt khoa học cơng trình nghiên cứu tài liệu tham khảo bổ ích cho tác giả nghiên cứu đề tài luận án Đề tài: “Phát huy nhân tố chủ quan chủ nhiệm hậu cần trung đồn cơng tác hậu cần nay” nghiên cứu, đề cập tới lớp đối tượng có nhiệm vụ, chức trách, điều kiện, hoàn cảnh cụ thể Vì vậy, có số vấn đề đặt cho luận án q trình nghiên cứu, là: Thứ nhất, lý luận nhân tố chủ quan, phát huy nhân tố chủ quan tác giả đưa nhiều góc độ tiếp cận Các cơng trình nghiên cứu lý giải phẩm chất, lực nhân tố chủ quan để hướng tới huy động, sử dụng, phát huy nguồn lực Các cơng trình rõ cấu trúc nhân tố chủ quan tập trung vào yếu tố: phần ý thức chủ thể, thân hoạt động có ý thức chủ thể, phẩm chất, trạng thái thuộc lực thể chất…Trên sở tiếp thu có chọn lọc quan niệm trước vấn đề này, luận án tập trung làm rõ nội hàm cấu trúc nhân tố chủ quan, có đề cập khía cạnh tiềm cấu trúc nhân tố chủ quan chủ nhiệm hậu cần trung đồn, từ đó, xác định thực chất phát huy nhân tố chủ quan chủ nhiệm hậu cần trung đồn cơng tác hậu cần Đây nội dung trọng tâm luận án Thứ hai, cơng trình nghiên cứu trước vấn đề có tính quy luật hình thành, phát triển đối tượng nghiên cứu theo mối quan hệ điều kiện khách quan - nhân tố chủ quan Một vấn đề có tính quy luật lên phát huy nhân tố chủ quan 11 phụ thuộc vào điều kiện khách quan, chủ thể phát huy động lực trình phát huy Những kết đáng trân trọng Tiếp thu thành tựu cơng trình trước đó, vận dụng vào phát huy nhân tố chủ quan đối tượng cụ thể, môi trường cụ thể, luận án phân tích vấn đề có tính quy luật trình phát huy nhân tố chủ quan chủ nhiệm hậu cần trung đồn cơng tác hậu cần Thứ ba, xung quanh cơng trình cơng bố có liên quan, việc đánh giá thực trạng phát huy nhân tố chủ quan lĩnh vực đạt nhiều kết đáng trân trọng Đánh giá thực trạng cơng trình tập trung vào khai thác thành tựu hạn chế nhận thức, thái độ, trách nhiệm, hành động từ chủ thể phát huy; từ chuyển biến tích cực hạn chế cấu trúc yếu tố cấu thành nhân tố chủ quan việc tạo lập sở động lực q trình phát huy Đây nguồn tài liệu quý giá để tác giả tham khảo nghiên cứu, đánh giá thực trạng trình phát huy nhân tố chủ quan chủ nhiệm hậu cần trung đồn cơng tác hậu cần Hơn nữa, luận án dự báo số nhân tố tác động vấn đề đặt đòi hỏi phải giải trình phát huy nhân tố chủ quan chủ nhiệm hậu cần trung đoàn công tác hậu cần Thứ tư, giải pháp phát huy nhân tố chủ quan nhà nghiên cứu đề cập đa dạng Thông qua cơng trình, thấy giải pháp đưa phong phú, mang tính thực tiễn cao, phù hợp với đối tượng, khách thể nghiên cứu Trong đó, giải pháp nêu cao tính tự giác, chủ động chủ thể kích thích động lực phát huy hầu hết cơng trình đề cập tới mang lại hiệu thiết thực Cách tiếp cận đưa giải pháp cơng trình trước tài liệu bổ ích để luận án kế thừa, phát triển Tuy nhiên, phát huy nhân tố chủ quan chủ thể giải pháp đưa không giống phạm vi, nội dung… Nhất đề cập tới lớp đối tượng cụ thể, đặc trưng chủ nhiệm hậu cần trung đoàn Điều đặt cho luận án sở làm rõ vấn đề có tính quy luật, đánh giá thực trạng, dự báo nhân tố tác động, đề xuất giải pháp bản, khả thi, đặc biệt ý kết hợp biện pháp phát huy từ bên tự phát huy sở khơi dậy động lực nhằm phát huy có hiệu nhân tố chủ quan chủ nhiệm hậu cần trung đồn cơng tác hậu cần cần 12 Kết luận chương Thời gian qua, nhiều cơng trình đề cập đến nhân tố chủ quan, phát huy nhân tố chủ quan nhiều góc độ, nhiều cách tiếp cận, ngồi nước Trong đó, lên hai cách tiếp cận dựa vào thuộc tính, trạng thái kết hợp hoạt động với trạng thái nghiên cứu nhân tố chủ quan Các cơng trình đề cập đến phát huy nhân tố chủ quan toàn diện xây dựng người, xây dựng tổ chức nhằm hướng tới phát triển người đời sống xã hội Trong xây dựng cán Quân đội, cán hậu cần Quân đội, phát huy nhân tố chủ quan nhiều cơng trình đề cập tới Qua cơng trình, thấy chủ yếu tác giả sâu nhấn mạnh vào việc tạo động lực phát huy Do đó, việc phát huy nhân tố chủ quan sức mạnh chiến đấu Quân đội bước mang lại hiệu thiết thực Như vậy, qua tổng quan tình hình nghiên cứu có liên quan đến đề tài luận án thấy, cơng trình đạt nhiều thành tựu to lớn Những thành tựu sở, tài liệu quý giá để luận án tiếp thu nghiên cứu góc độ triết học vấn đề lý luận thực tiễn: “Phát huy nhân tố chủ quan chủ nhiệm hậu cần trung đồn cơng tác hậu cần nay” Chương THỰC CHẤT VÀ MỘT SỐ VẤN ĐỀ CÓ TÍNH QUY LUẬT PHÁT HUY NHÂN TỐ CHỦ QUAN CỦA CHỦ NHIỆM HẬU CẦN TRUNG ĐỒN TRONG CƠNG TÁC HẬU CẦN 2.1 Thực chất phát huy nhân tố chủ quan chủ nhiệm hậu cần trung đồn cơng tác hậu cần 2.1.1 Quan niệm nhân tố chủ quan nhân tố chủ quan chủ nhiệm hậu cần trung đồn cơng tác hậu cần * Nhân tố chủ quan Nhân tố chủ quan tổng thể yếu tố: tri thức, tình cảm, ý chí lực tổ chức thực tiễn chủ thể huy động, sử dụng hoạt động nhằm thực mục đích đề sở tình hình khách quan định * Nhân tố chủ quan chủ nhiệm hậu cần trung đồn cơng tác hậu cần Cơng tác hậu cần trung đồn mặt cơng tác qn sự, gồm tổng thể hoạt động bảo đảm vật chất, sinh hoạt, quân y, vận tải 13 cho trung đồn, nhằm “duy trì khả thực thắng lợi nhiệm vụ sẵn sàng chi viện hậu cần cho lực lượng vũ trang nhân dân địa phương tình huống” Ở trung đồn, người đứng đầu quan hậu cần chủ nhiệm hậu cần Chủ nhiệm hậu cần trung đoàn sĩ quan hậu cần Qn đội nhân dân Việt Nam, có trình độ học vấn đại học sau đại học, chuyên ngành huy tham mưu hậu cần, bổ nhiệm giữ chức chủ nhiệm hậu cần, đứng đầu quan, phân đội hậu cần trung đoàn Đặc điểm chủ nhiệm hậu cần trung đoàn: Chủ nhiệm hậu cần trung đoàn đào tạo bản, thống chuyên ngành huy tham mưu hậu cần cấp chiến thuật, chiến dịch Chủ nhiệm hậu cần trung đoàn giai đoạn trưởng thành hoàn thiện nhân cách Hoạt động chủ nhiệm hậu cần trung đoàn gắn chặt với bảo đảm đời sống ngày cán bộ, chiến sĩ Hoạt động chủ nhiệm hậu cần trung đồn ln chủ động “thấy trước, lo trước”, thường xuyên, liên tục Chủ nhiệm hậu cần trung đoàn chịu ảnh hưởng trực tiếp chế thị trường, thị trường lương thực, thực phẩm Từ phân tích quan niệm: Nhân tố chủ quan chủ nhiệm hậu cần trung đồn cơng tác hậu cần tổng thể yếu tố: tri thức, tình cảm, ý chí lực tổ chức thực tiễn bảo đảm hậu cần họ huy động, sử dụng thực nhiệm vụ hậu cần trung đồn, sở tình hình khách quan định 2.1.2 Quan niệm phát huy nhân tố chủ quan chủ nhiệm hậu cần trung đồn cơng tác hậu cần Theo Từ điển tiếng Việt, phát huy trình “làm cho hay, tốt nhân thêm tác dụng, thúc đẩy tiếp tục nảy nở nhiều thêm” Phát huy nhân tố chủ quan trình phát hiện, làm bộc lộ, hình thành sử dụng tiềm sáng tạo người Phát huy có tính quy luật, hồn tồn khơng phải trạng thái tự nhiên mà có dấu ấn chủ quan nhận thức, vận dụng, tác động theo phương pháp cụ thể, có tính hướng đích, có nội dung, biện pháp gắn với nhiệm vụ định Phát huy nhân tố chủ quan chủ nhiệm hậu cần trung đoàn cơng tác hậu cần q trình làm cho hay, tốt, sức mạnh ảnh hưởng chủ nhiệm hậu cần phát hiện, khơi dậy, hồn thiện, sử dụng, lan tỏa thực hố thực nhiệm vụ hậu cần trung đoàn 14 Từ đây, quan niệm: Phát huy nhân tố chủ quan chủ nhiệm hậu cần trung đoàn cơng tác hậu cần q trình phát hiện, khơi dậy, quy tụ, phát triển, thực hóa nhân tố chủ quan chủ nhiệm hậu cần thông qua tương tác hợp quy luật chủ thể với họ, nhằm thực tốt nhiệm vụ hậu cần trung đồn sở tình hình khách quan định Mục đích phát huy làm cho tính sáng tạo, nỗ lực, ý chí tâm, sức mạnh cá nhân tiềm sáng tạo chủ nhiệm hậu cần trung đồn khơng ngừng phát hiện, khơi dậy, bồi đắp, nhân lên, sử dụng thực hoá hoạt động hậu cần trung đoàn; đồng thời khắc phục, thu hẹp tiêu cực, hạn chế xuất yếu tố cấu thành nhân tố chủ quan Qua đó, làm cho sức mạnh cá nhân lan toả rộng rãi thành sức mạnh tập thể, tạo nên hợp lực mạnh mẽ, cần thiết để thực tốt nhiệm vụ hậu cần trung đoàn Chủ thể phát huy nhân tố chủ quan chủ nhiệm hậu cần trung đoàn công tác hậu cần hệ thống tổ chức đảng, tổ chức huy, quan chức năng, tổ chức quần chúng, hội đồng quân nhân, quân nhân đơn vị Trong quan hệ với trình phát huy, chủ nhiệm hậu cần trung đoàn vừa khách thể chịu tác động chủ thể khác vừa chủ thể trực tiếp, giữ vai trị tích cực, động, độc lập sáng tạo tiếp nhận, xử lý tác động trình phát huy thành trình tự phát huy; chủ động tự học tập, bồi dưỡng, rèn luyện để hình thành, phát triển tri thức, tình cảm, ý chí lực tổ chức thực tiễn bảo đảm hậu cần Chủ nhiệm hậu cần trung đoàn chủ thể trực tiếp, định hiệu mức độ bền vững trình phát huy Nội dung phát huy nhân tố chủ quan chủ nhiệm hậu cần trung đồn cơng tác hậu cần trình phát hiện, khơi dậy, hoàn thiện, sử dụng, làm lan tỏa sức mạnh, ảnh hưởng hay, tốt, tích cực chủ nhiệm hậu cần thành hành động toàn thể cán bộ, chiến sĩ, trước hết cán bộ, chiến sĩ, nhân viên hậu cần trung đoàn; đồng thời, thực hoá yếu tố cấu thành nhân tố chủ quan chủ nhiệm hậu cần thành hành động thực tiễn công tác hậu cần họ đơn vị Nội dung phát huy thể khía cạnh: 15 Tạo chuyển biến tích cực nhận thức, thái độ, trách nhiệm, phát triển tính tích cực, sáng tạo chủ nhiệm hậu cần trung đồn thực nhiệm vụ cơng tác hậu cần Tạo chuyển biến theo hướng tích cực yếu tố cấu thành nhân tố chủ quan chủ nhiệm hậu cần trung đồn Tạo chuyển biến tích cực tổ chức hoạt động thực tiễn công tác hậu cần chủ nhiệm hậu cần trung đoàn Phương thức phát huy thể hiện: Phát huy nhân tố chủ quan chủ nhiệm hậu cần trung đoàn công tác hậu cần thông qua hoạt động thực tiễn công tác hậu cần chủ nhiệm hậu cần trung đoàn Phát huy nhân tố chủ quan chủ nhiệm hậu cần trung đồn cơng tác hậu cần thông qua việc tạo lập thực động lực chủ nhiệm hậu cần trung đoàn Phát huy nhân tố chủ quan chủ nhiệm hậu cần trung đồn cơng tác hậu cần thơng qua việc tăng cường lãnh đạo, đạo, huy cấp ủy đảng, huy cấp mà trực tiếp đảng uỷ, huy trung đoàn Phát huy nhân tố chủ quan chủ nhiệm hậu cần trung đồn cơng tác hậu cần thơng qua việc không ngừng nỗ lực, phấn đấu tự tu dưỡng, rèn luyện chủ nhiệm hậu cần 2.2 Một số vấn đề có tính quy luật phát huy nhân tố chủ quan chủ nhiệm hậu cần trung đồn cơng tác hậu cần 2.2.1 Phát huy nhân tố chủ quan chủ nhiệm hậu cần trung đồn cơng tác hậu cần phụ thuộc vào nhận thức, vai trò, trách nhiệm chủ thể, mà trực tiếp đảng uỷ, người huy trung đoàn Phát huy nhân tố chủ quan chủ nhiệm hậu cần trung đồn cơng tác hậu cần phụ thuộc vào nhận thức, vai trò, trách nhiệm chủ thể, trực tiếp đảng uỷ, người huy trung đồn vấn đề có tính quy luật phản ánh rõ nét việc giải mối quan hệ chủ thể đối tượng phát huy, liên quan trực tiếp đến hiệu trình phát huy Nếu chủ thể nhận thức đầy đủ, sâu sắc vị trí, ý nghĩa, tầm quan trọng trình phát huy, họ sẽ xác định rõ quan điểm, xây dựng kế hoạch phát huy cách cụ thể, thiết thực, từ chủ thể lựa chọn nội dung, hình thức, biện pháp phát huy phù hợp với cá nhân, đơn vị để thúc đẩy chủ nhiệm hậu cần không ngừng nêu cao tính sáng tạo, cố gắng thực nhiệm 16 vụ hậu cần Ngược lại, chủ thể nhận thức chưa đầy đủ ý nghĩa, cần thiết phải phát huy nhân tố chủ quan chủ nhiệm hậu cần, họ chăm lo tới giáo dục, bồi dưỡng phẩm chất, lực cho họ; không trọng tới nội dung, biện pháp, hình thức phát huy Điều làm kìm hãm sáng tạo, ý chí phấn đấu chủ nhiệm hậu cần 2.2.2 Phát huy nhân tố chủ quan chủ nhiệm hậu cần trung đoàn phụ thuộc vào nỗ lực nhận thức hành động thực q trình chủ quan hố khách quan khách quan hoá chủ quan chủ nhiệm hậu cần trung đoàn Phát huy nhân tố chủ quan chủ nhiệm hậu cần trung đoàn cơng tác hậu cần q trình làm chuyển hóa lên hai q trình chủ quan hóa khách quan khách quan hóa chủ quan Q trình phát huy đó, chủ nhiệm hậu cần trung đoàn vừa chủ thể vừa đối tượng Sự nỗ lực nhận thức hành động họ yếu tố định hiệu trình phát huy Nếu khơng có nỗ lực việc chuyển hóa tình hình khách quan cơng tác hậu cần thành tri thức, tình cảm, ý chí lực tổ chức thực tiễn bảo đảm hậu cần chủ nhiệm hậu cần khó mang lại hiệu quả, hiệu cơng tác hậu cần, hạn chế Sự nỗ lực biểu học tập, rèn luyện, công tác để họ chủ động tự nghiên cứu, tự giải vấn đề thực tiễn hậu cần đặt Khơng có nỗ lực chủ quan, q trình chuyển hố khó diễn thuận lợi, hướng, mục đích, q trình phát huy nhân tố chủ quan chủ nhiệm hậu cần trung đồn cơng tác hậu cần khơng mang lại hiệu tích cực 2.2.3 Phát huy nhân tố chủ quan chủ nhiệm hậu cần trung đoàn công tác hậu cần phụ thuộc vào hoạt động thực tiễn chủ nhiệm hậu cần Quá trình phát huy nhân tố chủ quan chủ nhiệm hậu cần trung đồn cơng tác hậu cần q trình khơng ngừng chuyển hóa tình hình khách quan vào hình thành, nhân lên tảng tri thức, bồi đắp tình cảm cách mạng, ý chí vươn lên khắc phục khó khăn, nâng cao lực tổ chức thực tiễn cơng tác hậu cần Đây q trình chuyển hóa từ “tự nó” sang “cho ta” Cùng với q trình chuyển hố nhân tố chủ quan thành hoạt động tham mưu cho cấp uỷ đảng, huy mặt hậu cần; tổ chức bảo đảm hậu cần cho hoạt động; xây dựng quan, phân đội hậu cần ngày vững mạnh…Hiệu trình chuyển 17 hoá phụ thuộc vào hoạt động thực tiễn chủ nhiệm hậu cần Vì thế, phát huy nhân tố chủ quan chủ nhiệm hậu cần trung đồn cơng tác hậu cần phụ thuộc vào hoạt động thực tiễn họ thực nhiệm vụ hậu cần đơn vị 2.2.4 Phát huy nhân tố chủ quan chủ nhiệm hậu cần trung đoàn công tác hậu cần phụ thuộc vào việc tạo lập, hồn thiện trì thực chế, sách chủ nhiệm hậu cần trung đoàn Việc tạo lập, hồn thiện trì thực chế, sách chủ nhiệm hậu cần trung đồn vấn đề có tính luật q trình phát huy Bởi lẽ, hoạt động người bị chi phối lợi ích Lợi ích động lực để người hoạt động Quá trình phát huy nhân tố chủ quan chủ nhiệm hậu cần trung đồn cơng tác hậu cần khơng nằm ngồi tính quy luật Kết luận chương Nhân tố chủ quan sức mạnh chất người huy động vào hoạt động thực tiễn Nhân tố chủ quan chủ nhiệm hậu cần trung đoàn yếu tố tạo nên sức mạnh để chủ nhiệm hậu cần trung đoàn hoàn thành nhiệm vụ tổ chức bảo đảm hậu cần, tương lai Đó tổng thể yếu tố: tri thức, tình cảm, ý chí lực tổ chức thực tiễn bảo đảm hậu cần chủ nhiệm hậu cần trung đoàn huy động, sử dụng thực nhiệm vụ hậu cần trung đoàn sở tình hình khách quan định Để nâng cao chất lượng, hiệu công tác hậu cần trung đoàn, thiết phải phát huy nhân tố chủ quan chủ nhiệm hậu cần Phát huy nhân tố chủ quan chủ nhiệm hậu cần trung đoàn cơng tác hậu cần q trình phát hiện, khơi dậy, quy tụ, phát triển, thực hóa nhân tố chủ quan chủ nhiệm hậu cần thông qua tương tác hợp quy luật chủ thể với họ, nhằm thực tốt nhiệm vụ hậu cần trung đồn sở tình hình khách quan định Quá trình phát huy tuân theo vấn đề có tính quy luật định Việc xác định phân tích cách sâu sắc vấn đề có tính quy luật vừa đòi hỏi tất yếu, vừa tạo sở khoa học để đánh giá thực trạng, đề xuất giải pháp có tính khả thi nhằm phát huy nhân tố chủ quan chủ nhiệm hậu cần trung đồn cơng tác hậu cần 18 Chương THỰC TRẠNG VÀ DỰ BÁO NHÂN TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN PHÁT HUY NHÂN TỐ CHỦ QUAN CỦA CHỦ NHIỆM HẬU CẦN TRUNG ĐỒN TRONG CƠNG TÁC HẬU CẦN HIỆN NAY 3.1 Thực trạng phát huy nhân tố chủ quan chủ nhiệm hậu cần trung đồn cơng tác hậu cần 3.1.1 Thành tựu nguyên nhân * Thành tựu Thứ nhất, nhận thức, thái độ, trách nhiệm chủ thể trình phát huy nhân tố chủ quan chủ nhiệm hậu cần trung đồn cơng tác hậu cần khơng ngừng củng cố chuyển biến tiến Thứ hai, việc tổ chức hoạt động thực tiễn bảo đảm hậu cần tạo lập, thực chế, sách chủ nhiệm hậu cần trung đoàn thời gian vừa qua có nhiều chuyển biến tích cực Thứ ba, chất lượng yếu tố cấu thành nhân tố chủ quan chủ nhiệm hậu cần trung đoàn cơng tác hậu cần khơng ngừng củng cố, hồn thiện, góp phần nâng cao chất lượng, hiệu cơng tác hậu cần trung đoàn * Nguyên nhân thành tựu Thứ nhất, thành tựu nghiệp đổi tạo điều kiện thực tốt sách chủ nhiệm hậu cần trung đoàn, thúc đẩy họ phấn đấu, vươn lên thực nhiệm vụ Thứ hai, nhận thức hoạt động phát huy chủ thể phát huy tương đối đồng bộ, phù hợp với tiếp nhận chủ nhiệm hậu cần trung đoàn Thứ ba, kết hợp chặt chẽ công tác đào tạo nhà trường với hoạt động bồi dưỡng đơn vị chủ nhiệm hậu cần trung đồn, tạo thành q trình thường xuyên, liên tục bổ sung, củng cố yếu tố cấu thành nhân tố chủ quan họ công tác hậu cần 3.1.2 Hạn chế nguyên nhân * Hạn chế Thứ nhất, nhận thức, thái độ, trách nhiệm hành động số chủ thể trình phát huy nhân tố chủ quan chủ 19 nhiệm hậu cần trung đồn cơng tác hậu cần chưa thực sâu sắc, hiệu chưa cao Thứ hai, việc tổ chức hoạt động thực tiễn bảo đảm hậu cần tạo lập chế, sách chủ nhiệm hậu cần trung đồn có lúc, có nơi cịn chưa đồng đều, chưa tạo động lực mạnh mẽ thúc đẩy họ nêu cao tính chủ động, tích cực, sáng tạo thực nhiệm vụ hậu cần đơn vị Thứ ba, chất lượng yếu tố cấu thành nhân tố chủ quan công tác hậu cần số chủ nhiệm hậu cần trung đồn cịn bộc lộ hạn chế định, ảnh hưởng đến việc thực nhiệm vụ hậu cần họ trung đoàn * Nguyên nhân hạn chế Thứ nhất, tác động mặt trái chế thị trường chống phá liệt lực thù địch Thứ hai, chưa phù hợp hoạt động phát huy chủ thể với tiếp nhận chủ nhiệm hậu cần trung đoàn, làm cho trình phát huy nhân tố chủ quan họ nhiều hạn chế Thứ ba, kết hợp đào tạo bồi dưỡng có lúc chưa đồng bộ, chưa liên tục ảnh hưởng tới việc hoàn thiện nhân tố chủ quan, giảm tính chủ động, sáng tạo chủ nhiệm hậu cần trung đoàn thực nhiệm vụ 3.2 Dự báo nhân tố tác động đến phát huy nhân tố chủ quan chủ nhiệm hậu cần trung đồn cơng tác hậu cần 3.2.1 Tác động biến đổi kinh tế - xã hội đất nước 3.2.2 Sự phát triển mạnh mẽ cách mạng khoa học, công nghệ quân đại hình thành, phát triển chiến tranh cơng nghệ cao 3.2.3 Q trình đổi phương thức bảo đảm hậu cần Quân đội Từ đánh giá thực trạng, dự báo số nhân tố tác động tới phát huy nhân tố chủ quan chủ nhiệm hậu cần trung đồn cơng tác hậu cần nay, khái quát số vấn đề đặt sau: Một là, mâu thuẫn yêu cầu cần phải thường xuyên nêu cao vai trò, trách nhiệm chủ thể với tính chất chưa thường xuyên 20 phát huy nhân tố chủ quan chủ nhiệm hậu cần trung đồn cơng tác hậu cần Hai là, mâu thuẫn yêu cầu nâng cao tồn diện, nhanh chóng, bền vững chất lượng yếu tố cấu thành nhân tố chủ quan với việc thiếu toàn diện, chưa bền vững tự học tập, tự rèn luyện số chủ nhiệm hậu cần trung đoàn Ba là, mâu thuẫn yêu cầu phải chủ động, tích cực, thường xuyên đưa chủ nhiệm hậu cần trung đoàn vào hoạt động thực tiễn tổ chức bảo đảm hậu cần với thực trạng chưa chủ động, chưa tích cực, chưa thường xuyên tổ chức hoạt động Bốn là, mâu thuẫn yêu cầu nhanh chóng, kịp thời xây dựng, thực chế, sách đắn chủ nhiệm hậu cần trung đoàn với chưa kịp thời bổ sung, chỉnh sửa chế, sách bất cập họ Kết luận chương Thực trạng phát huy nhân tố chủ quan chủ nhiệm hậu cần trung đồn cơng tác hậu cần đạt nhiều thành tựu nhiều hạn chế Những thành tựu hạn chế có nhiều nguyên nhân, khách quan lẫn chủ quan, nguyên nhân chủ quan coi trực tiếp định trình phát huy Trên sở khảo sát, đánh giá thực trạng phát huy nhân tố chủ quan chủ nhiệm hậu cần trung đồn cơng tác hậu cần nay, luận án dự báo số nhân tố tác động tới trình phát huy: tác động biến đổi kinh tế - xã hội đất nước; phát triển mạnh mẽ cách mạng khoa học, cơng nghệ qn đại hình thành, phát triển chiến tranh công nghệ cao; trình đổi phương thức bảo đảm hậu cần Quân đội Từ đây, luận ánlàm rõ số vấn đề đặt đòi hỏi cần phải giải trình phát huy nhân tố chủ quan chủ nhiệm hậu cần trung đồn cơng tác hậu cần Chương GIẢI PHÁP CƠ BẢN PHÁT HUY NHÂN TỐ CHỦ QUAN CỦA CHỦ NHIỆM HẬU CẦN TRUNG ĐỒN TRONG CƠNG TÁC HẬU CẦN HIỆN NAY 21 4.1 Nâng cao nhận thức, phát huy vai trò, trách nhiệm chủ thể phát huy nhân tố chủ quan chủ nhiệm hậu cần trung đoàn công tác hậu cần Đây giải pháp quan trọng hàng đầu trình phát huy nhân tố chủ quan chủ nhiệm hậu cần trung đồn cơng tác hậu cần Thực tốt giải pháp tạo chuyển biến mạnh mẽ nhận thức, hành động chủ thể phát huy nhân tố chủ quan chủ nhiệm hậu cần trung đoàn 4.1.1 Nâng cao nhận thức chủ thể phát huy nhân tố chủ quan chủ nhiệm hậu cần trung đồn cơng tác hậu cần Nâng cao nhận thức chủ thể: cấp uỷ, huy trung đoàn quan hậu cần cấp trên; tổ chức, lực lượng, cán bộ, chiến sĩ trung đoàn; thân chủ nhiệm hậu cần trung đoàn 4.1.2 Phát huy vai trò, trách nhiệm chủ thể phát huy nhân tố chủ quan chủ nhiệm hậu cần trung đồn cơng tác hậu cần Phát huy vai trò, trách nhiệm quan hậu cần cấp trên; phát huy vai trò, trách nhiệm đảng uỷ, huy trung đoàn; phát huy vai trò, trách nhiệm tổ chức, lực lượng; phát huy trách nhiệm chủ nhiệm hậu cần trung đoàn tự phát huy nhân tố chủ quan 4.2 Tích cực đưa chủ nhiệm hậu cần trung đồn vào hoạt động thực tiễn nhằm nâng cao hiệu trình phát huy nhân tố chủ quan chủ nhiệm hậu cần trung đồn cơng tác hậu cần Đây giải pháp quan trọng phát huy nhân tố chủ quan chủ nhiệm hậu cần trung đồn cơng tác hậu cần Bởi lẽ hoạt động thực tiễn tổ chức bảo đảm hậu cần vừa tiền đề để chuyển hố tình hình khách quan vào nhân tố chủ quan, vừa chứng minh tính đắn, sáng tạo nhân tố chủ quan 22 4.2.1 Quán triệt vận dụng sáng tạo quan điểm thực tiễn phát huy nhân tố chủ quan chủ nhiệm hậu cần trung đồn cơng tác hậu cần Thứ nhất, tạo chuyển biến nhận thức chủ thể phát huy ý nghĩa hoạt động thực tiễn phát huy nhân tố chủ nhiệm hậu cần trung đoàn Thứ hai, chủ động xây dựng kế hoạch tổ chức hoạt động thực tiễn phù hợp với đơn vị Thứ ba, thực phân cấp tổ chức hoạt động thực tiễn tổ chức bảo đảm hậu cần cho chủ nhiệm hậu cần trung đồn cách hợp lý 4.2.2 Đa dạng hóa phong trào thi đua, hội thi, hội thao, tạo nhiều tình khó khăn, phức tạp để bồi dưỡng, rèn luyện lực tổ chức thực tiễn bảo đảm hậu cần chủ nhiệm hậu cần trung đoàn Thứ nhất, tổ chức đa dạng hiệu phong trào thi đua, hội thi, hội thao, diễn tập hậu cần đưa chủ nhiệm hậu cần trung đoàn vào tình thực tiễn, thực hóa tính động chủ quan họ Thứ hai, tạo nhiều tình huống, nhiệm vụ khó khăn, phức tạp cơng tác hậu cần để phát huy tính động, sáng tạo chủ nhiệm hậu cần trung đoàn Thứ ba, coi trọng công tác tổng kết thực tiễn, đúc rút kinh nghiệm để củng cố, hoàn thiện yếu tố cấu thành nhân tố chủ quan chủ nhiệm hậu cần trung đồn cơng tác hậu cần 4.3 Gắn kết đào tạo với bồi dưỡng, nâng cao tính tự giác tự tu dưỡng, rèn luyện chủ nhiệm hậu cần trung đoàn nhằm bổ sung, hoàn thiện nhân tố chủ quan, tạo tảng để phát huy nhân tố chủ quan họ công tác hậu cần Đây giải pháp quan trọng trước mắt lâu dài phát huy nhân tố chủ quan chủ nhiệm hậu cần trung đoàn công tác hậu cần Bởi lẽ, thông qua kết hợp chặt chẽ đào tạo bồi dưỡng chủ nhiệm hậu cần trung đoàn, phẩm chất lực cấu thành nhân tố chủ quan họ hình thành, củng cố, hồn thiện, đáp ứng yêu cầu công tác hậu cần thời kỳ 4.3.1 Tăng cường kết hợp công tác đào tạo Học viện Hậu cần với công tác bồi dưỡng đơn vị chủ nhiệm hậu cần trung đoàn 23 Thứ nhất, tăng cường kết hợp chương trình, nội dung đào tạo với chương trình, nội dung bồi dưỡng chủ nhiệm hậu cần trung đoàn Thứ hai, kết hợp chặt chẽ phương pháp giảng dạy Học viện Hậu cần với hình thức, phương pháp bồi dưỡng chủ nhiệm hậu cần trung đoàn đơn vị 4.3.2 Nâng cao trách nhiệm, tính tự giác tự tu dưỡng, rèn luyện chủ nhiệm hậu cần trung đoàn Thứ nhất, thường xuyên làm tốt công tác giáo dục, xây dựng động đắn, ý chí tâm tự học tập, tu dưỡng, rèn luyện chủ nhiệm hậu cần trung đoàn Thứ hai, chủ động xây dựng kế hoạch, lựa chọn nội dung, phương pháp tự học tập, tu dưỡng, rèn luyện phù hợp với nhiệm vụ đơn vị Thứ ba, kết hợp động viên, khuyến khích với kiểm tra, giám sát hoạt động tự học tập, tu dưỡng, rèn luyện chủ nhiệm hậu cần trung đoàn 4.4 Hoàn thiện thực tốt chế, sách tạo động lực để chủ nhiệm hậu cần trung đoàn phát huy tốt nhân tố chủ quan công tác hậu cần 4.4.1 Hoàn thiện thực tốt chế phối hợp chủ thể để phát huy có hiệu nhân tố chủ quan chủ nhiệm hậu cần trung đồn cơng tác hậu cần Thứ nhất, tạo thống nhận thức hoàn thiện chế phối hợp chủ thể để phát huy nhân tố chủ quan chủ nhiệm hậu cần trung đồn cơng tác hậu cần Thứ hai, triển khai thực nghiêm túc, sáng tạo, có hiệu chế phối hợp chủ thể để phát huy nhân tố chủ quan chủ nhiệm hậu cần trung đồn cơng tác hậu cần 4.4.2 Đổi mới, nâng cao chất lượng công tác quản lý, đánh giá, bố trí, sử dụng chủ nhiệm hậu cần trung đoàn, tạo động lực thúc đẩy họ tự phát huy có hiệu nhân tố chủ quan công tác hậu cần Thứ nhất, nâng cao chất lượng công tác quản lý chủ nhiệm hậu cần trung đoàn Thứ hai, nâng cao hiệu công tác xem xét, đánh giá chủ nhiệm hậu cần trung đoàn cấp uỷ, huy cấp Thứ ba, bố trí, sử dụng hợp lý nhằm phát huy vai trò, tiềm sáng tạo thực nhiệm vụ hậu cần chủ nhiệm hậu cần trung đoàn 24 4.4.3 Bổ sung, hồn thiện, thực tốt sách đãi ngộ khuyến khích chủ nhiệm hậu cần phát huy có hiệu nhân tố chủ quan thực nhiệm vụ hậu cần trung đoàn Biện pháp thể thông qua mặt: Về sách tiền lương quân hàm; sách phúc lợi vật chất, phân phối nhà đất; sách hậu phương quân đội Kết luận chương Phát huy nhân tố chủ quan chủ nhiệm hậu cần trung đồn cơng tác hậu cần u cầu khách quan để nâng cao chất lượng, hiệu cơng tác hậu cần trung đồn Để phát huy hiệu nhân tố chủ quan chủ nhiệm hậu cần trung đồn cơng tác hậu cần nay, thiết phải tiến hành đồng giải pháp Mỗi giải pháp có vị trí, vai trị khơng ngang nhau, có quan hệ chặt chẽ, tạo thành chỉnh thể thống nhất, hỗ trợ, bổ sung cho Thực giải pháp đồng thời tạo điều kiện để thực giải pháp khác ngược lại Việc thực đồng giải pháp có ý nghĩa định tới hiệu q trình phát huy nhân tố chủ quan chủ nhiệm hậu cần trung đồn cơng tác hậu cần Do vậy, không nên coi nhẹ tuyệt đối giải pháp nào, song vào tình hình, đặc điểm, nhiệm vụ, đối tượng cụ thể mà tiến hành giải pháp phù hợp nhằm mang lại hiệu cao việc phát huy nhân tố chủ quan chủ nhiệm hậu cần trung đồn cơng tác hậu cần KẾT LUẬN Từ tổng quan tình hình nghiên cứu có liên quan đến đề tài luận án cho thấy, việc tiếp cận có hệ thống góc độ triết học để tìm sở lý luận thực tiễn phát huy nhân tố chủ quan chủ nhiệm hậu cần trung đồn cơng tác hậu cần, sở đề xuất hệ thống giải pháp để nâng cao hiệu trình phát huy vấn đề mới, không trùng lặp với cơng trình, đề tài cơng bố Phát huy nhân tố chủ quan chủ nhiệm hậu cần trung đồn cơng tác hậu cần q trình phát hiện, khơi dậy, hồn thiện, sử dụng, lan toả, thực hóa tri thức, tình cảm, ý chí 25 lực tổ chức thực tiễn bảo đảm hậu cần thông qua tương tác hợp quy luật chủ thể với chủ nhiệm hậu cần, nhằm thực tốt nhiệm vụ hậu cần trung đồn sở tình hình khách quan định Phát huy nhân tố chủ quan chủ nhiệm hậu cần trung đồn cơng tác hậu cần thực thơng qua vấn đề có tính quy luật: phụ thuộc vào nhận thức, vai trò, trách nhiệm chủ thể; phụ thuộc vào nỗ lực nhận thức hành động thực trình chủ quan hố khách quan khách quan hoá chủ quan chủ nhiệm hậu cần trung đoàn; phụ thuộc vào hoạt động thực tiễn thực q trình chủ quan hố khách quan khách quan hoá chủ quan; phụ thuộc vào việc tạo lập, hồn thiện trì việc thực chế, sách chủ nhiệm hậu cần trung đoàn Thực tiễn phát huy nhân tố chủ quan chủ nhiệm hậu cần trung đồn cơng tác hậu cần có nhiều thành tựu, song, so với yêu cầu, nhiệm vụ hậu cần trung đoàn phát triển ngành Hậu cần Quân đội thời kỳ cịn hạn chế Những hạn chế nhiều nguyên nhân, chủ quan lẫn khách quan, đó, nguyên nhân khách quan quan trọng, nguyên nhân chủ quan định Thời gian tới, phát huy nhân tố chủ quan chủ nhiệm hậu cần trung đồn cơng tác hậu cần chịu tác động nhiều nhân tố Việc dự báo nhân tố tác động sở để đưa giải pháp phát huy cách phù hợp, hiệu Để phát huy nhân tố chủ quan chủ nhiệm hậu cần trung đồn cơng tác hậu cần phải tiến hành đồng giải pháp Các giải pháp cần vận dụng cách linh hoạt, sáng tạo phù hợp với đơn vị để mang lại hiệu thiết thực trình phát huy nhân tố chủ quan chủ nhiệm hậu cần trung đồn cơng tác hậu cần  ... CƠNG TÁC HẬU CẦN 2.1 Thực chất phát huy nhân tố chủ quan chủ nhiệm hậu cần trung đồn cơng tác hậu cần 2.1.1 Quan niệm nhân tố chủ quan nhân tố chủ quan chủ nhiệm hậu cần trung đoàn công tác hậu cần. .. trung đoàn Phát huy nhân tố chủ quan chủ nhiệm hậu cần trung đồn cơng tác hậu cần thơng qua việc tạo lập thực động lực chủ nhiệm hậu cần trung đoàn Phát huy nhân tố chủ quan chủ nhiệm hậu cần trung. .. phát huy nhân tố chủ quan chủ nhiệm hậu cần Phát huy nhân tố chủ quan chủ nhiệm hậu cần trung đồn cơng tác hậu cần trình phát hiện, khơi dậy, quy tụ, phát triển, thực hóa nhân tố chủ quan chủ nhiệm