- Lớp thực hành gấp cắt dán biển báo giao thông cấm xe đi ngược chiều theo hướng dẫn của giáo viên.. -Chuẩn bị dụng cụ tiết sau đầy đủ để tiết sau Gấp cắt dán biển báo chỉ chiều..[r]
(1)TUẦN 15: Ngày soạn: 12 /12/2009
Ngày giảng: Thứ hai ngày 14 tháng 12 năm 2009 Tiếng việt: LUYỆN ĐỌC: HAI ANH EM
I Yêu cầu:
- Đọc số từ dễ phát âm sai
- Hiểu nội dung bài: Sự quan tâm, lo lắng cho nhau, nhường nhịn hai anh em - Rèn kĩ đọc đúng, đọc to diễn cảm bài: Câu chuyện bó đũa
- Biết nghỉ hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy cụm từ dài - Đọc phân biệt lời kể suy nghĩ người anh người em
- Rèn đọc nhiều em đọc yếu
- GD HS anh em phải biết yêu thương, đùm bọc lẫn II Các hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy Hoạt động học
A Bài cũ:
- Kiểm tra STV HS B Bài mới:
1 Giới thiệu bài: Luyện đọc:
* Gọi hs đọc tốt đọc lại toàn * Yêu cầu hs đọc nối tiếp câu - GV ý cách phát âm cho hs đọc yếu
-Yêu cầu hs đọc nối tiếp đoạn (kết hợp đọc đúng, đọc diễn cảm)
- GV rèn cho hs đọc đúng, đọc hay cho hs đoạn: ngắt, nghỉ, nhấn giọng hợp lí số từ ngữ, cách thể giọng nhân vật (nhất hs yếu)
Hướng dẫn cụ thể câu:
VD: + Ngày mùa đến,/ họ gặt bó lúa/ chất thành hai đống nhau,/ để đồng.// + Nếu pjần lúa mình/ phần anh/ thật khơng cơng bằng.//
+ Nghĩ vậy,/ người em đồng/ lấy lúa mình/ bỏ thêm vào phần anh.//
+ Thế rồi/ anh đồng/ lấy lúa mình/ bỏ thêm vào phần em.//
- Nhận xét, chỉnh sửa cách đọc
-Tuyên dương hs yếu đọc có tiến bộ, ghi điểm động viên
* Yêu cầu hs đọc đoạn nhóm * Thi đọc :
- Tổ chức cho hs thi đọc phân vai Cho hs nhắc lại cách đọc lời nhân vật
- SGK - Lắng nghe - 1hs đọc - Nối tiếp đọc
- Luyện phát âm, cá nhân, lớp - Nối tiếp đọc đoạn
- Luyện đọc cá nhân ( hs yếu luyện đọc nhiều)
Lớp theo dõi, nhận xét
- Lắng nghe
- Các nhóm luyện đọc
(2)- Nhận xét, tuyên dương nhóm, cá nhân đọc tốt, đọc có
tiến
- Cho hs xung phong đọc đoạn thích nói rõ sao?
? Tình cảm người em anh nào?
? Những từ ngữ cho thấy hai anh em yêu quý nhau?
? Tình cảm hai anh em nào?
? Câu chuyện khuyên điều gì? Củng cố, dặn dò:
- Gọi hs đọc lại - Nhận xét học - Luyện đọc lại
Lớp theo dõi, nhận xét bình chọn bạn
đọc tốt
- Đọc trả lời:
- Rất yêu thương, nhường nhịn anh - Xúc động ôm chầm lấy - Hai anh em yêu thương - Anh em phải biết yêu thương, đùm bọc lẫn
- hs đọc - Lắng nghe
Toán: LUYỆN : 100 TRỪ ĐI MỘT SỐ; GIẢI TOÁN I Yêu cầu:
- Luyện 100 trừ số; nhẩm 100 trừ số trịn chục - Luyện giải tốn có lời văn
- Rèn kĩ thực hành tính trừ dạng "100 trừ số" giải toán có liên quan
- GD HS ln xác làm toán II.Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
A Bài cũ :
- Yêu cầu HS nối tiếp đọc thỵôc bảng trừ - Nhận xét
B Bài : 1.Giới thiệu bài:
2.Hướng dẫn HS luyện tập:
Bài 1: -Ghi đề yêu cầu hs nêu lại: Đặt tính tính: 100-3; 100-8;
- Yêu cầu hs lên bảng làm mẫu: 100-3
- Đọc
- Nghe
(3)- Các phép tính lại yêu cầu hs làm vào bảng, 3hs lên bảng làm
Nhận xét, chữa Yêu cầu số em nêu lại cách tính
Bài 2:
- Ghi đề- Yêu cầu hs nhẩm nhanh kết quả:100-20; 100-40; 100-60; 100-30; 100-50 ; 100- 90
Bài 3: => Củng cố tìm số hạng
x + 26 = 100 46 + x = 100 28 + x =100 x + 99 = 100 - Yêu cầu hs nêu cách tìm số hạng sau làm vào
Chấm bài, chữa
Bài 4: (Dành cho hs giỏi)
Tháng vừa qua tổ có 65 điểm 10, tính tổ có nhiều tổ điểm 10 Tính số điểm 10 tổ 2?
- Yêu cầu hs đọc đề, phân tích đề
- u cầu hs tóm tắt sơ đồ đoạn thẳng giải vào
Chấm số bài, chữa Củng cố, dặn dị:
- Ơn lại cách trừ 100 trừ số - Nhận xét học
- Làm 100
97
- 100 100 100
53 88
92 47 12
- Nối tiếp nêu kết nhẩm
- Nêu cách tìm, làm
- Đọc, phân tích đề
- Làm bài, em làm bảng lớp
- Nhận xét bạn, đối chiếu với
- Lắng nghe, ghi nhớ
Thủ công: GẤP, CẮT, DÁN BIỂN BÁO GIAO THÔNG CẤM XE ĐI NGƯỢC CHIỀU
I Yêu cầu:
- Biết cách gấp , cắt dán biển báo giao thông cấm xe ngược chiều
- Gấp , cắt , dán đuợc biển báo cấm xe ngược chiều Đường cắt mấp mơ Biển báo tương đối cân đối Có thể làm biển báo giao thơng có kích thước to bé kích thước GV hướng dẫn
- GD hs thích làm đồ chơi II Chuẩn bị :
+ GV: Mẫu biển báo hiệu cấm xe ngược chiều Quy trình gấp cắt , dán biển báo cấm xe ngược chiều có hình vẽ minh hoạ cho bước
+ GV - HS: Giấy thủ công giấy nháp khổ A4 , bút màu II.Các hoạt động dạy - học:
(4)A Bài cũ:
- Kiểm tra dụng cụ học tập học sinh - Nhận xét đánh giá
B Bài mới: Giới thiệu bài:
2 Hướng dẫn quan sát nhận xét:
-Cho HS quan sát mẫu biển báo cấm xe ngược chiều
-Đặt câu hỏi để học sinh trả lời kích thước , hình dáng , màu sắc hình mẫu ?
- Nhắc nhở học sinh đường cần tuân theo luật lệ giao thông không xe vào khu vực có biển báo cầm xe ngược chiều (như hình vẽ )
3 Hướng dẫn mẫu
* Bước 1: Gấp căt biển báo cấm xe ngược chiều
- Gấp cắt hình trịn màu xanh từ hình vng có cạnh 6ơ Cắt hình chữ nhật màu trắng có chiều dài ô rộng 1ô Cắt hình chữ nhật màu khác có chiều dài 10ơ rộng 1ơ làm chân biển báo ( màu trắng đỏ )
Bước 2: -Dán biển báo cấm xe ngược chiều
-Dán chân biển báo vào tờ giấy màu trắng H1
- Dán hình trịn màu đỏ chờm lên chân biển báo khoảng nửa H2 Dán hình chữ nhật màu trắng vào hình trịn
- Gọi em lên bảng thao tác bước gấp cắt dán biển báo cấm xe ngược chiều lớp quan sát
-GV nhận xét uốn nắn thao tác gấp , cắt , dán
-GV tổ chức cho em tập gấp , cắt , dán thử biển báo cấm xe ngược chiều giấy nháp
-Nhận xét đánh giá tuyên dương sản phẩm đẹp
-Các tổ trưởng báo cáo chuẩn bị tổ viên tổ
- Nghe
- Lớp quan sát nêu nhận xét hình dáng , kích thước màu sắc mẫu - Biển báo có phần mặt biển báo chân biển báo Mặt hình trịn , màu đỏ Ở hình trịn có hình chữ nhật màu trắng Chân biển báo có dạng hình chữ nhật sơn hai màu trắng màu đỏ
- Quan sát để nắm cách tạo biển báo cấm xe ngược chiều
- hs thực theo yêu cầu
- Lớp thực hành gấp cắt dán biển báo giao thông cấm xe ngược chiều theo hướng dẫn giáo viên
(5)4 Củng cố - Dặn dò:
-Yêu cầu nhắc lại bước gấp , cắt dán biển báo cấm xe ngược chiều
- Nhận xét đánh giá tiết học
-Dặn nhà học áp dụng vào thực tế tham gia giao thông đường
xe
- em nhắc lại cách cắt dán biển báo giao thông cấm xe ngược chiều - Lắng nghe
Ngày soạn: 16 /12 /2009
Ngày giảng: Thứ sáu ngày 18 tháng 12 năm 2009 Tiếng việt: LUYỆN VIẾT CHỮ HOA Ê
I Yêu cầu:
- Viết chữ hoa Ê, chữ câu ứng dụng : Êm, Êm đềm sông nước
- Chữ viết rõ ràng, tương đối nét, thẳng hàng, biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường chữ ghi tiếng
- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ viết đẹp, trình bày II Chuẩn bị:
- GV: Chữ mẫu hoa Ê Bảng lớp ghi cụm từ ứng dụng: Êm đềm sông nước - HS: bảng con, VTV
III Các hoạt động dạy- hoc:
Hoạt động dạy Hoạt động học
A Bài cũ:
- Yêu cầu hs viết: E, Em - Nhận xét
B Bài mới:
1 Giới thiệu bài: Ghi đề Hướng dẫn viết chữ hoa Ê :
a Hướng dẫn hs quan sát, nhận xét: - Đính chữ mẫu Ê
- Gắn chữ mẫu Ê yêu cầu hs nêu lại cấu tạo chữ Ê
- Viết bảng
- Nghe
- Quan sát
(6)
b Hướng dẫn viết bảng con:
- Viết mẫu chữ Ê (5 li) nêu lại quy trình
-Yêu cầu HS viết vào không trung
- Yêu cầu HS viết chữ hoa Ê vào bảng Nhận xét, chỉnh sửa
- Viết mẫu chữ hoa Êcỡ nhỏ) giảng quy trình
- Yêu cầu HS viết bảng Nhận xét, chỉnh sửa
3 Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng: a Giới thiệu cụm từ ứng dụng: Êm đềm sơng nước ? Cụm từ ứng dụng nói lên điều gì?
? Cụm từ gồm tiếng? Đó tiếng nào?
? Nhận xét độ cao chữ cái?
? Có dấu nào? Vị trí dấu thanh?
? Chữ viết hoa? Vì sao?
? Khoảng cách tiếng nào? ? Nêu cách nối nét chữ hoa Ê chữ m? - Viết mẫu : Êm (cỡ nhỏ)
- Yêu cầu HS viết bảng Nhận xét, chỉnh sửa
- Viết mẫu cụm từ ứng dụng:
4 Hướng dẫn viết vào vở: - Gọi HS nêu yêu cầu viết - Yêu cầu HS viết
Hướng dẫn thêm cho em viết chậm Nhắc em tư ngồi viết, cách cầm bút, tốc độ viết
5 Chấm bài:
- Chấm số bài, nhận xét Củng cố, dặn dò:
- Gọi HS nêu lại cấu tạo chữ hoa Ê
hai nét xiên ngắn tạo thành dấu mũ -HS quan sát lắng nghe
- viết lần
- Viết bảng lần - Quan sát, ghi nhớ
- Viết bảng
- Nối tiếp đọc - Nêu
- tiếng: - Quan sát nêu
- Chữ Ê Vì đứng đầu câu
- Bằng khoảng cách viết chữ o - Trả lời
- Quan sát
- Viết bảng - Quan sát
- Nêu
- Viết (VTV)
- Lắng nghe -2 HS nêu
(7)- Nhận xét học
- Dặn: Luyện viết nhà
Toán: LUYỆN VẼ ĐOẠN THẲNG, ĐƯỜNG THẲNG GIẢI TOÁN I Yêu cầu:
- Củng cố cách vẽ đoạn thẳng, đường thẳng giải tốn có lời văn - Giúp hs luyện vẽ đoạn thẳng, đường thẳng; Giải tốn có lời văn - GD tính cẩn thận, xác làm toán
II Chuẩn bị : Nội dung luyện tập III Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
A Bài cũ :
- Đặt tính tính: 100 – 34 ; 100 - 79 - Nhận xét, ghi điểm
B Bài : 1.Giới thiệu : Luyện tập : Bài 1:
a Vẽ đường thẳng qua điểm cho trước A,B nêu cách vẽ
b.Vẽ đường thẳng qua điểm cho trước C, D chấm điểm E cho E thẳng hàng với C D Trả lời điểm thẳng hàng với
- Nhận xét, chữa Bài 2:
Một cửa hàng có 100 lít nước mắm, sau ngày bán hàng cịn lại 46 lít Hỏi cửa hàng bán lít nước mắm?
Ghi Đ vào cách tính có kết đúng: A 100 – 46 = 64 (l)
B 100 – 46 = 54 (l) C 100 – 46 = 55 (l) - Yêu cầu hs tự làm chữa Nhận xét , chữa
Bài 3: ( hs khá, giỏi)
- hs; Lớp bảng
- Nghe
- hs (yếu) làm bảng lớp, lớp làm VN
- hs đọc toán
(8)Hình bên có:
a Mấy đoạn thẳng? b Mấy hình tam giác?
- Yêu cầu hs tự làm bài, chữa Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét học Xem lại BT
- Làm - Lắng nghe
Sinh hoạt: SINH HOẠT LỚP I Yêu cầu:
Đánh giá hoạt động lớp tuần qua - Phương hướng tuần tới tuần tới
- Yêu cầu hs cĩ ý thức phê tự phê tốt, biết khắc phục mặt cịn hạn chế để vươn lên
Sinh hoạt theo chủ đề: Uống nước nhớ nguồn Ôn chuyên hiệu: Chăm học, học giỏi
- Có ý thức giữ vệ sinh trường, lớp II Tiến hành sinh hoạt:
Ổn định tổ chức: Hát 2.Tổ trưởng nhận xét tổ
- Lần lượt tổ trưởng lên nhận xét, đánh giá hoạt động tổ Lớp trưởng nhận xét, đánh giá tuần qua
GVĐánh giá hoạt động lớp tuần qua: * Ưu điểm:
- Đi học chuyên cần
- Học làm đầy đủ trước đến lớp - Vệ sinh trường lớp
- Chuẩn bị đồ dùng học tập đầy đủ
- Sinh hoạt 15 phút đầu có hiệu quả, cần phát huy
* Tồn tại:
(9)- Chữ viết chưa đẹp, cần rèn thêm (Kỳ, Thành, Đức) Kế hoạch tuần tới:
- Phát huy tinh thần học tập tốt chào mừng ngày 22/12 - Duy trì nề nếp lớp
- Học làm đầy đủ trước đến lớp Có đầy đủ đồ dùng học tập - Chấm dứt tình trạng nói chuyện riêng học
- Làm tốt phong trào: Rèn chữ - giữ - Vệ sinh trường, lớp
- Nộp dứt điểm khoản tiền
Sinh hoạt theo chủ đề: Uống nước nhớ nguồn: - Tổ chức cho hs hát, múa, đọc thơ theo chủ đề