ke hoach bo mon cong nghe 9

- Tæ chøc häc sinh tham gia vµo c¸c buæi ngo¹i kho¸, tham quan thiªn nhiªn, liªn hÖ thùc tiÔn sinh ®éng vµo viÖc gi¶ng d¹y.. - TÝch cùc lµm chuyªn ®Ò, tham gia viÕt s¸ng kiÕn kinh nghiÖm[r]

(1)

kế hoạch môn công nghệ 9 I Đặc điểm tình hình

1.Những lập kÕ ho¹ch:

- Căn vào mục tiêu, nhiệm vụ năm học 2010 -2011 đợc học tập đầu năm học trờng THCS Hợp Tiến - Căn vào nội dung chuẩn kiến thức kĩ trin khai u nm hc

- Căn theo công văn hớng dẫn thực nhiệm vụ năm học Sở GD&ĐT Hải Dơng, phòng GD huyện Nam Sách

- Căn vào nghị tổ KHTN trêng THCS Hỵp TiÕn

- Dựa theo nội dung, chơng trình SGK Cơng nghệ 9, sở vật chất có trờng THCS Hợp Tiến, đặc điểm có tính đặc thù mơn Cơng nghệ

2.Những thuận lợi:

- Ni dung kin thc chơng trình SGK Cơng nghệ nhìn chung gần gũi với điều kiện thực tế địa phơng nơi tr-ờng đóng; thực vừa sức so với trình độ nhận thức học sinh

- SGK trình bày nội dung kiến thức qua hai kênh hình kênh chữ, thực trở thành nguồn tri thức khoa học đại, góp phần quan trọng vào việc kích thích ý thức tự học tập cho học sinh

- Nguồn mẫu vật dồi dào, thực tiễn để liên hệ sinh động

- Cơ sở vật chất trang thiết bị dạy học phục vụ dạy học có nhà trờng nhìn chung đầy đủ có chất l-ợng

- Học sinh em nơng thơn nên có kiến thức định kĩ thuật trồng 3.Những khó khăn:

- Trờng cha có vờn thực vật góc sinh giới để học sinh thực hành tiêu chuẩn

- Một số đồ dùng dạy học qua số năm sử dụng khơng cịn giữ ngun đợc giá trị giáo dục nh ban đầu, cha kể số đồ dùng bị hỏng, không sử dụng đợc

- Tranh ảnh phục vụ cho giảng dạy thiếu nhiều

- Chất lợng học sinh không thực đồng đều, bên cạnh đa số HS có ý thức khả tiếp thu tốt cịn có số HS có lực nhận thức yếu,

II ChØ tiêu chất l ợng năm học 2010-2011 XL

Lớp Sĩ số

Giỏi Khá Trung bình Yếu KÐm

SL TL% SL TL% SL TL% SL TL% SL TL%

9A 33 12.5 12 37.5 17 50

9B 28 15 53.5 10 39.5

(2)

Céng: 89 19 21.5 32 36.4 35 39.9 2.2 III c¸c biƯn ph¸p thùc hiÖn

- Lập kế hoạch chi tiết soạn giáo án đầy đủ, giảng dạy theo kế hoạch phân phối chơng trình

- Tích cực áp dụng sử dụng phơng pháp dạy học cải tiến vào tiết dạy, dạy Tăng cờng việc tiến hành phơng pháp dạy học nh: Tổ chức dạy học phân nhóm, sử dụng, ứng dụng CNTT vào giảng dạy, phát huy tối đa ý thức chủ động, sáng tạo học tập học sinh

- Chú trọng đến công việc tiến hành tiết thực hành, tăng cờng cho học sinh tự làm thực hành

- Tích cực tự học, tự bồi dỡng, học tập bạn bè đồng nghiệp để không ngừng nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ - Tổ chức học sinh tham gia vào buổi ngoại khoá, tham quan thiên nhiên, liên hệ thực tiễn sinh động vào việc giảng dạy

- Tích cực làm chuyên đề, tham gia viết sáng kiến kinh nghiệm để không ngừng nâng cao chhát lợng giảng dạy - Hởng ứng tham gia đợt hội giảng cấp

(3)

Tuần Tiết Tên chơng(bài) Mục tiêu cần đạt Chuẩn bịcủa thầy Chuẩn bịcủa trò 1 Bài 1: Giới thiệu nghềtrồng ăn quả

- Biết đợc vai trị, vị trí cơng việc trồng ăn xã hội, đặc điểm yêu cầu, triển vọng phát triển công việc trồng ăn

- Giáo án

- Tranh ảnh - Vở viết- Sách giáo khoa - Tranh ảnh su tầm

2 - - Bài 2: Một số vấn đềchung trồng ăn

- Biết đợc giá trị việc trồng ăn quả, đặc điểm thực vật yêu cầu ngoại cảnh ăn

- Hiểu đợc biện pháp kĩ thuật gieo trồng, chăm sóc, thu hoạch, bảo quản,

- Giáo án

5 - - Bài 3: Các phơng phápnhân giống ăn

- Bit c nhng yêu cầu kĩ thuật việc xây dựng vờn ơm ăn - Hiểu đợc đặc điểm yêu cầu kĩ thuật phơng pháp nhân giống

- Giáo án

7 - - Bài 4: Thực hành giâmcây

- Biết cách giâm đợc cành theo quy trình đạt yêu cầu kĩ thuật

- Mang đợc đầy đủ mẫu cần giâm làm kĩ thuật

- Gi¸o ¸n - Tranh ảnh - Dụng cụ: Kéo cắt cành, dao

- Vë viÕt

- S¸ch gi¸o khoa - MÉu, dơng thùc hµnh

9 - 10 - 10 Bµi 5: Thùc hµnh chiÕtcµnh

- Biết cách chiết đợc cành theo quy trình đạt yêu cầu kĩ thuật

- Mang đợc đầy đủ mẫu cần chiết làm kĩ thut

- Giáo án - Tranh ảnh - Dụng cụ: Kéo cắt cành, dao

- Vë viÕt

- S¸ch gi¸o khoa - MÉu, dơng thùc hµnh

11 - 12 11 - 12 Bµi 6: Thùc ghÐp

- Biết cách ghép đợc cành theo quy trình đạt yêu cầu kĩ thuật

- Mang đợc đầy đủ mẫu cần ghép làm kĩ thuật

- Giáo án - Tranh ảnh - Dụng cụ: Kéo cắt cành

- Vở viết

- Sách giáo khoa - MÉu, dơng thùc hµnh

13 13 KiĨm tra thùc hµnh

- Qua kiểm tra học sinh hệ thống lại thực hành hc, cng c k.thc

- Làm tốt quy trình thực hành chiết, ghép cành lớp

- §Ị kiĨm tra

- Chấm trả theo quy định

- ý thøc lµm bµi tÝch cùc, nghiêm túc

14 - 15 14 - 15 Bài 7: kÜ tht trång c©y

ăn có múi - Biết đợc giá trị dinh dỡng trồngcây ăn có múi.Đặc điểm thực vật yêu cầu ngoại cảnh trồng ăn có múi

- Hiểu đợc biện pháp kĩ thuật

- Gi¸o ¸n

(4)

(5)

16 16 Bài 8: kĩ thuật trồng câynhÃn

- Bit c giá trị dinh dỡng nhãn Đặc điểm thực vật yêu cầu ngoại cảnh nhãn

- Hiểu đợc biện pháp kĩ thuật việc gieo trồng, chăm sóc , thu hoạch, bảo quản

- Giáo án

17 17 Bài 9: kĩ thuật trồng câyvải

- Biết đợc giá trị dinh dỡng vải Đặc điểm thực vật yêu cầu ngoại cảnh vải

- Hiểu đợc biện pháp kĩ thuật việc gieo trồng, chăm sóc , thu hoạch, bo qun

- Giáo án

18 18 Kiểm tra học kì I

- Học sinh nắm vững kiến thức trình bày kiến thức học theo hệ thống

- Học sinh thuộc kiến thức mà giáo viên dạy nh yêu cầu cần thiết cho học kiểm tra

19 - 21 19 - 21 Bài 10 + 11: kĩ thuậttrồng xoài, ch«m ch«m

- Biết đợc giá trị dinh dỡng xồi, chơm chơm Đặc điểm thực vật u cầu ngoại cảnh xồi chơm chơm

- Hiểu đợc biện pháp kĩ thuật việc gieo trồng, chăm sóc , thu hoạch, bảo quản

- Giáo án

22 - 24 22 - 24 Bµi 12: Thùc hµnh nhậnbiết số loại sâu, bệnh hại trồng

- Nhận biết đợc số đặc điểm hình thái sâu hại trồng ăn giai đoạn sâu non sâu trởng thành

- Nhận biết đợc triệu chứng bệnh hại ăn

- Giáo án - Tranh ảnh - Kính lúp, kính hiển vi - Vợt bắt b-ớm

- Vë viÕt

- S¸ch gi¸o khoa - Tranh ảnh su tầm - Mẫu vật sâu bệnh hại

25 - 27 25 - 27 Bài 13: Thực hành trồngcây ăn

- Hc sinh biết trồng đợc ăn

đúng theo yêu cầu kĩ thuật - Giáo án- Tranh ảnh - Xác định vị trí trồng

- Vë viÕt

- Sách giáo khoa - Dụng cụ đào hố, trồng, phân bón 28 - 29 28 - 29 Bài 14: Thực hành Bón

ph©n thóc cho c©y ¨n qu¶

- Biết cách bón phân thúc cho ăn theo yêu cầu kĩ thuật

- Bón phân theo tán

- Giáo án - Tranh ảnh - Xác định vị

- Vë viÕt

(6)

trÝ bãn ph©n

cho phân bón 30 30 Bài 15: Thực hành làmsi rô quả

- Lm c si rụ theo quy trình kĩ thuật

- BiÕt cách bảo quản sirô không bi váng , thối

- Giáo án

- Mẫu - Vở viết- Sách giáo khoa - Dụng cụ, quả, ®-êng

31 - 33 31 - 33 KiÓm tra thùc hµnh

- Qua kiểm tra học sinh hệ thống lại thực hành học, củng cố kiến thức

- Biết vận dụng vào sống kiến thức học

- Làm tốt quy trình thực hành ngâm si rô lớp

- Giỏo ỏn,

- MÉu qu¶

- Vë viÕt

- Sách giáo khoa - Dụng cụ, quả, đ-ờng

34 34 KiĨm tra häc k× II(LÝ thut)

- Học sinh thống đợc kiến thức học học kì vừa qua

- Đánh giá kết học tập học sinh cho điểm để tổng kết cho học sinh

- RÌn luyện số kĩ cho học sinh nh : Tổng hợp, phân tích, ghi nhớ - Rèn tính tự gi¸c tÝch cùc thi cư

- Đề - Chấm theo quy định

- Lµm bµi nghiªm tóc

35 35 KiĨm tra học kì II( Thực hành)

- Học sinh biết hoàn thiện thực hành, thu thập thông tin, mÉu vËt sèng tù nhiªn

- Trình bày số mẫu vật thơng tin cách khoa học, xác - Đánh giá kết học tập học sinh cho điểm để tổng kết cho học sinh

- RÌn lun mét số kĩ cho học sinh nh : Tổng hợp, ph©n tÝch, ghi nhí

- Đề - Chấm bi theo quy nh

- Làm nghiêm túc

trêng phª dut Tỉ phê duyệt Hợp Tiến, ngày tháng năm 2010

Ngêi lËp

(7)

kÕ hoạch theo chơng môn công nghệ I Chỉ tiêu chất l ợng năm học 2007-2008

XL Lớp

Giỏi Khá Trung bình Yếu Kém

SL TL% SL TL% SL TL% SL TL% SL TL%

7A 4 18 10 2 0

7B 4 0

7C 4 0

Céng: 12 0

II c¸c biƯn ph¸p thùc hiƯn

- Lập kế hoạch chi tiết soạn giáo án đầy đủ, giảng dạy theo kế hoạch phân phối chơng trình

- Tích cực áp dụng sử dụng phơng pháp dạy học cải tiến vào tiết dạy, dạy Tăng cờng việc tiến hành phơng pháp dạy học nh: Tổ chức dạy học phân nhóm, sử dụng, ứng dụng CNTT vào giảng dạy, phát huy tối đa ý thức chủ động, sáng tạo học tập học sinh

- Chú trọng đến công việc tiến hành tiết thực hành, tăng cờng cho học sinh tự làm thực hành

- Tích cực tự học, tự bồi dỡng, học tập bạn bè đồng nghiệp để khơng ngừng nâng cao trình độ chun môn nghiệp vụ - Tổ chức học sinh tham gia vào buổi ngoại khoá, tham quan thiên nhiên, liên hệ thực tiễn sinh động vào việc giảng dạy

- Tích cực làm chuyên đề, tham gia viết sáng kiến kinh nghiệm để không ngừng nâng cao chhát lợng giảng dạy - Hởng ứng tham gia đợt hội giảng cấp

- Tiếp tục tích cực khâu kiểm tra đánh giá học sinh III

(8)

Thêi

gian Tên chơng(bài) Mục tiêu cần đạt Chuẩn bịcủa thầy Chuẩn bịcủa trị Phần : trồng trọt

1- 12 Ch¬ng I: Đại cơng kĩthuật trồng trọt.

- Bit đợc vai trò trồng trọt, nhiệm vụ trồng trọt

- Biết đợc khái niệm thành phần số tính chất đất trồng

- Hiểu đợc ý nghĩa, tác dụng biện pháp sử dụng cải tạo, bảo vệ đất trồng

- Giáo án

13 - 19 Chơng II: Quy trình sảnxuất bảo vệ môi trêng trång trät

- Hiểu đợc sở khoa học, ý nghĩa thực tế quy trình sản xuất bảo vệ môi trờng trồng trọt

- Biết đợc khái niệm thời vụ, để xác định thời vụ, mục đích kiểm tra xử lí hạt giống

- Biết đợc khái niệm, tác dụng phơng thức luân canh, xen canh, tăng vụ

- Gi¸o ¸n

Phần hai : lâm nghiệp

- Biết đợc vai trị rừng nhiệm vụ trồng rừng

- Biết đơc quy trình gieo ơm, trồng chăm sóc rừng

- Tham gia tÝch cùc viÖc trồng, chăm sóc bảo vệ rừng

- Giáo án - Tranh ảnh

- Dụng cụ phục vụ thực hành

- Vở viết

- Sách giáo khoa - Tranh ảnh su tầm - Mẫu, dụng cụ thực hành

25 - 26 Chơng II: Khai thác vàbảo vệ rừng

- Bit c khỏi nim, điều kiện khai thác rừng biện pháp phục hồi sau khai thác

- Biết đợc ý nghĩa, Mục đích biện pháp khoanh ni rừng

- Giáo án

- Tranh ảnh - Vở viết- Sách giáo khoa

Phần ba : chăn nuôi 27 - 38 Chơng I: Đại cơng kĩ

thuật chăn ni - Biết đợc vai trị, nhiệm vụ chănnuôi - Biết đợc khái niệm giống, phân loại giống; khái niệm ; phơng pháp chọn giống; phơng pháp chọn phối, nhân giống chủng

- Biết đợc khái niệm sinh trởng phát dục yếu tố ảnh hởng

- Biết đợc nguồn gốc, thành phần vai

- Gi¸o ¸n - Tranh ảnh

- Dụng cụ, mô hình mẫu giống vật nuôi

- Vở viết

(9)

trß cđa chÊt dinh dìng

(10)

39 - 42 Chơng II: Quy trình sảnxuất bảo vệ môi trờng chăn nuôi

- Biết đợc vai trị chuồng ni, biện pháp vệ sinh chăn nuôi

- Hiểu đợc kĩ thuật nuôi vật nuôi non, đực giống sinh sản

- Hiểu đợc nguyên nhân gây bệnh, cách phòng trị bệnh, tác dụng cách sử dụng vác xin phịng bệnh cho vật ni

- Giáo án - Tranh ảnh

- Dụng cụ: Kéo cắt mô hình

- Vở viết

- Sách giáo khoa - Mẫu, dụng cụ thực hành

Phần bốn : Thuỷ sản

43 - 47 Chơng I: Đại cơng kĩthuật nuôi thuỷ sản.

- Biết đợc vai trị, nhiệm vụ ni thuỷ sản

- biết đợc số tính chất li, hố , sinh nớc nuôi thuỷ sản

- Biết đợc loại thức ăn tôm, cá mối quan hệ chúng

- Gi¸o ¸n

48 - 50 Chơng II: Quy trình sảnxuất bảo vệ môi trờng nuôi thuỷ s¶n

- Biết đợc kĩ thuật chăm sóc, quản lí phịng trị bệnh cho tơm, cá

- Biết đợc phơng pháp thu hoạch, bảo quản chế biến sản phẩm thuỷ sản - Biết đợc ý nghĩa số biện pháp bảo vệ môi trờng, nguồn lợi thuỷ sản

- Gi¸o ¸n

51 Ôn tập

- Hệ thống hoá đợc kiến thức kĩ thuật trồng ăn

- Chỉ đợc đặc điểm riêng biệt vê kĩ thuật trồng cam, nhãn, vải, xồi - Phân biệt đợc quy trình sản xuất quy trình trồng loại ăn

- Vận dụng kiến thức học, tham gia bố mẹ việc trồng, chăm sóc, thu hoạch ăn vờn

- Gi¸o ¸n

52 Kiểm tra học kì II(LÝ thuyÕt)

- Học sinh thống đợc kiến thức học học kì vừa qua

- Đánh giá kết học tập học sinh cho điểm để tổng kết cho học sinh - Rèn luyện số kĩ cho học sinh nh : Tổng hợp, phân tích, ghi nhớ

- RÌn tÝnh tù gi¸c tÝch cùc thi cư

- Đề

- Chm bi theo quy nh

- Làm nghiêm túc

(11)

Ngêi lËp