KHGD môn Công nghệ 8

Định hướng phát triển năng lực: Năng lực nhận biết được các bộ phận chính của động cơ điện từ đó hiểu được nguyên lý làm việc và cách sử dụng quạt điện. 41 Bài 46: Máy biến áp[r]

(1)

PHÒNG GD&ĐT YÊN LẠC

TRƯỜNG THCS LIÊN CHÂU THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC HỌC SINH KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MÔN HỌC – MÔN CÔNG NGHỆ NĂM HỌC 2020 – 2021

(Theo Công văn số 3280/BGDĐT GDTrH ngày 27/08/2020 Bộ trưởng Bộ GDĐT; Thông tư 26/ 2020/TT-BGDĐT ngày 26/08/2020 Bộ Giáo dục và Đào tạo.)

MƠN: Cơng nghệ Khối: 8 Cả năm : 35 tuần thực học

Học kì I : 18 tuần x tiết/tuần = 36 tiết Học kì II: 17 tuần x tiết/tuần = 17 tiết

HỌC KỲ I STT

Tiết PPCT Tên học/chủ đề

Mạch nội dung kiến

thức Nội dung điều chỉnh Yêu cầu cần đạt

Hình thức tổ chức dạy học Phần một: VẼ KỸ THUẬT

Chương I : BẢN VẼ CÁC KHỐI HÌNH HỌC

1

Bài 1:

Vai trò vẽ kỹ thuật sản xuất đời sống

I Khái niệm vẽ kỹ thuật

II Bản vẽ kỹ thuật sản xuất

III Bản vẽ kỹ thuật đời sống

IV Bản vẽ dùng lĩnh vực kỹ thuật

(Mục I Bài gộp với phần này)

1 Kiến thức:

- Biết khái niệm vẽ kĩ thuật - Biết vai trò vẽ kĩ thuật sản xuất đời sống 2 Kĩ năng:

- Kể ứng dụng vẽ kĩ thuật đời sống thực tế sản xuất

3.Thái độ: Nghiêm túc, có ý thức tự giác, nhận thức đắn với việc học tập môn Công nghệ

4.Định hướng phát triển lực: Năng lực Sử dụng ngôn ngữ kỹ thuật, vận

(2)

dụng kiến thức vào sống

2 Bài 2: Hình chiếu I Khái niệm hình

chiếu

II phép chiếu III Các hình chiếu vng góc

IV Vị trí hình chiếu

- Hiểu hình chiếu

- Biết tương quan hướng chiếu với hình chiếu

2 Kĩ năng:

- Nhận biết hình chiếu vật thể vẽ kỹ thuật 3 Thái độ:

- Có thái độ u thích, say mê tìm hiểu mơn vẽ kỹ thuật

4 Đinh hướng phát triển lực: Năng lựcnhận biết hình chiếu vật thể vẽ kỹ thuật

Thuyết trình, nêu vấn đề, hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm

3 Bài 3: Thực hành: Hình

chiếu vật thể

I Chuẩn bị II Nội dung Các nội dung liên quan hình chiếu vật thể biểu diễn vẽ kĩ thuật

Tách 3,5 thành tiết lí dài cắt giảm 1tiết kiểm tra theo TT 26

Biết liên quan hướng chiếu hình chiếu vẽ 2 Kĩ năng:

Nhận biết vẽ lại hình chiếu cho vẽ kỹ thuật 3.Thái độ: Nghiêm túc, cẩn thận, tỉ mỉ 4 Đinh hướng phát triển lực: Năng lực biết cách bố trí hình chiếu

(3)

bản vẽ

4 Bài 4: Bản vẽ khối

đa diện

I Khối đa diện II Khối hộp chữ nhật III Hình lăng trụ IV Hình chóp

- Biết khối đa diện: Hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều, hình chóp

- Hiểu tương quan hình chiếu vẽ vật thể 2 Kĩ năng:

- Nhận dạng khối đa diện thường gặp: Hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều, hình chóp

- Đọc vẽ vật thể có dạng Hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều, hình chóp 3 Thái độ: Rèn kỹ vẽ đẹp, vẽ xác

4 Đinh hướng phát triển lực: Năng lực nhận diện khối đa diện đọc hình chiếu có hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều, hình chóp

5 Bài 5: Thực hành: Đọc

bản vẽ khối đa diện I Chuẩn bịII Nội dung Đọc vẽ khối đa diện

- Đọc vẽ hình chiếu vật thể có dạng khối đa diện - Phân tích hình chiếu để vẽ hình

(4)

chiếu thứ

- Từ hình chiếu đứng, vẽ hình dung vật thể tương ứng

2 Kĩ năng:

- Rèn kỹ đọc, vẽ khối đa diện phát huy trí tưởng tượng không gian

3.Thái độ: Nghiêm túc, cẩn thận, tỉ mỉ 4 Đinh hướng phát triển lực: Năng lực đọc vẽ hình chiếu vật thể có dạng khối đa diện

6 Bài 6: Bản vẽ khối

tròn xoay

I Khối trịn xoay II Hình chiếu hình trụ, hình nón, hình cầu

- Biết đọc, nhận dạng khối tròn xoay thường gặp: Hình trụ, hình nón hình cầu 2 Kĩ :

- Nhận dạng khối tròn xoay thường gặp: Hình trụ, hình nón hình cầu

- Đọc vẽ vật thể có hình dạng hình trụ, hình nón hình cầu

3 Thái độ: Có ý thức học tìm tòi nhận dạng vật thể sống

(5)

4 Đinh hướng phát triển lực: Năng lực nhận biết khối tròn xoay thường gặp: hình trụ, hình nón, hình cầu

7 Bài 7: Thực hành : Đọc

bản vẽ khối tròn xoay

I Bản vẽ khối tròn xoay

II Các bước đọc vẽ khối tròn xoay

- Biết đọc vẽ hình chiếu vật thể có dạng khối tròn xoay

2 Kĩ :

- Rèn luyện kỹ đọc vẽ vật thể đơn giản

- Phát huy trí tưởng tượng khơng gian 3.Thái độ:có thức ý học tập, hăng say tìm hiểu

4 Đinh hướng phát triển lực.

Năng lực đọc vẽ hình chiếu vật thể có dạng khối trịn

GV hướng dẫn, HS thực hành theo nhóm

Chương II : BẢN VẼ KỸ THUẬT

8 Bài 8: Hình cắt I khái niệm hình

cắt

Mục I tích hợp lên

1 Kiến thức: Biết khái niệm cơng dụng hình cắt

2 Kỹ năng:

- Nhận dạng hình cắt vẽ

3.Thái độ: Có thái độ nghiêm túc học

(6)

tập

4 Đinh hướng phát triển lực. Năng lực thực hành cắt vật thể biết hình cắt , cơng dụng hình cắt

9 Bài 9: Bản vẽ chi tiết I Nội dung vẽ chi tiết

II đọc vẽ chi tiết

1 Kiến thức: Biết nội dung, cách đọc vẽ chi tiết 2 Kỹ năng:

Rèn luyện kỹ đọc vẽ kỹ thuật (bản vẽ chi tiết) 3.Thái độ: Có thái độ nghiêm túc học tập

4 Đinh hướng phát triển lực. Năng lực đọc vẽ chi tiết đơn giản

10 Bài 11:Biểu diễn ren I Chi tiết có ren

II.Quy ước vẽ ren

- Biết nhận dạng hình biểu diễn ren vẽ chi tiết

- Biết quy ước vẽ ren

2 Kĩ :

- Nhận dạng hình biểu diễn ren vẽ chi tiết

- Rèn luyện kỹ quan sát, phân tích hình vẽ, đọc vẽ chi tiết có ren

(7)

3.Thái độ: Nghiêm túc học tập

4 Đinh hướng phát triển lực. Năng lực nhận dạng ren ren chi tiết

11 Bài 10:Thực hành: Đọc

bản vẽ chi tiết đơn giản có hình cắt

I Chuẩn bị II Nội dung III Các bước tiến hành

- Hiểu cách đầy đủ nội dung đọc vẽ chi tiết đơn giản có hình cắt

2 Kĩ năng:

- Đọc vẽ chi tiết đơn giản có hình cắt theo trình tự đọc vẽ chi tiết 3.Thái độ: Có tác phong làm việc theo quy trình khoa học 4 Đinh hướng phát triển lực. Năng lực đọc vẽ chi tiết đơn giản có hình cắt

Thuyết trình, hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm Trực quan

12 Bài 12: Thực hành:

Đọc vẽ chi tiết đơn giản có ren

- Biết cách đọc vẽ chi tiết đơn giản có ren 2 Kĩ năng:

- Đọc vẽ chi tiết đơn giản có ren 3.Thái độ: Có ý thức thói quen làm việc theo quy trình

(8)

Năng lực đọc vẽ chi tiết đơn giản có ren

13 Bài 13: Bản vẽ lắp I Nội dung vẽ lắp

II Trình tự đọc vẽ lắp

- Biết nội dung công dụng vẽ lắp

- Biết cách đọc vẽ lắp đơn giản

2 Kĩ năng:

- Đọc vẽ lắp đơn giản

3.Thái độ: Rèn luyện kỹ phân tích vẽ lắp

Năng lực biết nội dung công dụng vẽ lắp.Cách đọc vẽ lắp

14 Bài 14: Thực hành:

Đọc vẽ lắp đơn giản

- Biết đọc vẽ lắp đơn giản, vẽ ròng rọc

2 Kĩ năng:

- Đọc vẽ lắp đơn giản, vẽ rịng rọc

3.Thái độ: Ham thích tìm hiểu vẽ khí 4 Đinh hướng phát triển lực. Năng lực đọc vẽ lắp đơn giản

GV hướng dẫn, HS thực hành theo nhóm

15 Bài 15: Bản vẽ nhà I Nội dung vẽ nhà

II Kí hiệu quy ước

- Hiểu nội dung

(9)

số phận nhà

III Đọc vẽ nhà

và công dụng vẽ nhà

- Biết số kí hiệu hình vẽ số phận dùng vẽ nhà - Biết cách đọc vẽ nhà

2 Kĩ năng:

- Nhận biết số kí hiệu hình vẽ số phận dùng vẽ nhà - Đọc vẽ nhà đơn giản

3.Thái độ: Vận dụng sáng tạo kiến thức học vào thực tiễn, ham thích tìm hiểu vẽ nhà

4 Đinh hướng phát triển lực. Năng lực nhận biết số kí hiệu vẽ nhà cách đọc vẽ nhà

hoạt động nhóm

16 Ôn tập phần vẽ kỹ

thuật

I Hệ thống kiến thức II Trả lời câu hỏi

- Hệ thống hóa hiểu số kiến thức hình chiếu, khối hình học, vẽ

2 Kĩ :

- Rèn luyện kỹ vẽ hình chiếu, khối đa diện, khối trịn xoay, đọc vẽ chi tiết,

(10)

biểu diễn ren, vẽ lắp, vẽ nhà

3.Thái độ: Nghiêm túc, tự giác ôn tập 4 Đinh hướng phát triển lực. Năng lực vận dụng kiến thức, kĩ học để làm tốt đề cương ôn tập

17 Kiểm tra chương I,II Kiểm tra: trắc nghiệm

và tự luận nội dung kiến thức phần vẽ kỹ thuật

1 Kiến thức: + Kiểm tra việc tiếp thu kiến thức HS như:

- Biết vai trò, vẽ kỹ thuật đời sống sản xuất - Hiểu khái niệm hình chiếu, vị trí hình chiếu

- Biết vẽ hình chiếu số khối đa diện, khối tròn xoay thường gặp

- Biết khái niệm số vẽ thông thường Biết quy ước vẽ ren

2 Kĩ năng:

- Rèn cho HS kĩ năng: Đọc vẽ hình chiếu số khối đa diện khối tròn xoay; nhận dạng khối đa diện; khối tròn xoay vẽ kỹ thuật

(11)

3 Thái độ: Cã ý thức, tự giác, độc lập, trung thực

4 Đinh hướng phát triển lực. Năng lực vận dụng kiến thức, kĩ học để làm tốt kiểm tra

Phần hai: CƠ KHÍ

Chương III : GIA CƠNG CƠ KHÍ

18,19 Bài 18:

Vật liệu khí Tiết 1:I Các vật liệu khí phổ biến

Tiết 2:

II Tính chất vật liệu khí

Tăng thời lượng thêm tiết

Mục 1, giáo viên lấy ví dụ loại vật liệu kim loại, vật liệu phi kim minh họa

- Biết cách phân loại vật liệu khí phổ biến

- Biết tính chất cơng dụng số vật liệu khí phổ biến

2 Kĩ năng:

- Quan sát, tìm tịi vật liệu khí phổ biến - Biết lựa chọn sử dụng vật liệu khí hợp lý

3 Thái độ:

Có thái độ u thích tìm hiểu loại VLCK, tạo hứng thú học tập

4 Đinh hướng phát triển lực:

Năng lực nhận biết vật liệu khí phổ biến

Thuyết trình, nêu vấn đề, hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm…

20 Bài 20: Dụng cụ

khí

I Dụng cụ đo kiểm tra

1.Thước đo chiều dài:

Mục 1.1 b Thước cặp (không dạy)

- Biết hình dáng, cấu tạo vật liệu chế

(12)

thước

2 Thước đo góc II Dụng cụ tháo lắp kẹp chặt

III Dụng cụ gia công

tạo dụng cụ cầm tay đơn giản sử dụng ngành khí

- Biết cơng dụng cách sử dụng số dụng cụ khí phổ biến

2 Kĩ năng:

- Rèn luyện kỹ sử dụng dụng cụ khí theo quy định, an toàn

- Nhận biết phân biệt dụng cụ khí

3 Thái độ:

- Ham thích tìm hiểu sử dụng dụng cụ khí

- Có ý thức bảo quản, giữ gìn dụng cụ đảm bảo an tồn sử dụng

Năng lực nhận biết dụng cụ khí cách sử dụng số dụng cụ khí

Chương IV: CHI TIẾT MÁY VÀ LẮP GHÉP

21 Bài 24:

Khái niệm chi tiết máy lắp ghép

I Khái niệm chi tiết máy

II Chi tiết máy lắp ghép với

- GV không dạy: Hình 24.3

- Hiểu khái niệm phân loại chi tiết máy

- Biết kiểu

(13)

lắp ghép chi tiết máy, công dụng kiểu lắp ghép 2 Kĩ năng:

- Quan sát tháo lắp chi tiết máy đơn giản

3 Thái độ:

- Có thái độ ham thích tìm hìm hiểu chí tiết máy

4 Định hướng phát triển lực.

Năng lực nhận biết phân biệt chi tiết máy.Biết kiểu lắp ghép chi tiết máy

22,23 Bài 25,26: Mối ghép cố

định I KN phân loại mối ghép cố định II Mối ghép không tháo được: mối ghép đinh tán

III Mối ghép tháo được: mối ghép ren

Bài 25: Mục II.2 Mối ghép hàn

( không dạy)

Bài 26: Mục Mối ghép then chốt( khơng dạy) Nội dung cịn lại 25, 26 tích hợp thành chủ đề: Mối ghép cố định

- Hiểu khái niệm, phân loại mối ghép cố định

- Biết cấu tạo, đặc điểm ứng dụng số mối ghép 2 Kĩ năng:

- Quan sát, phân biệt mối ghép thực tế 3 Thái độ:

- Có thái độ ham thích tìm hiểu loại mối ghép

- Có ý thức bảo vệ môi trường xung quanh 4 Định hướng phát triển lực:

(14)

-Năng lực biết phân loại cấu tạo, đặc điểm ứng dụng số mối ghép

24 Bài 27: Mối ghép động I Khái niệm mối ghép

động

II Các loại khớp động

- Hiểu khái niệm mối ghép động - Biết cấu tạo, đặc điểm ứng dụng mối ghép động 2 Kĩ năng:

- Kỹ quan sát tìm hiểu loại khớp động như: Khớp tịnh tiến, khớp quay

3 Thái độ:

- Tạo cho học sinh ham mê tìm hiểu ý thức tự nghiên cứu khí

4 Định hướng phát triển lực:

Năng lực hiểu cấu tạo, đặc điểm ứng dụng mối ghép động lấy VD thực tế

Chương V: TRUYỀN VÀ BIẾN ĐỔI CHUYỂN ĐỘNG

25,26,27 Bài 29,30,31: Truyền

và biến đổi chuyển động

Tiết gồm:

I Tại cần truyền chuyển động? II Bộ truyền chuyển

động:

1 Truyền động ma sát – Truyền động đai.

Bài 31 mục II.3-Tìm hiểu cấu tạo ngun lí làm việc mơ hình động kì (Khơng thực hành -khơng dạy)

Các nội dung cịn lại 31 tích hợp với

- Hiểu cần phải truyền chuyển động

- Biết cấu tạo, nguyên lí làm việc ứng dụng số cấu truyền động

(15)

Tiết gồm : Truyền động ăn khớp

III Tại cần biến đổi chuyển động?

Tiết gồm: IV Một số cấu biến đổi chuyển động

V Thực hành: truyền biến đổi chuyển động

bài 29, 30 thành một chủ đề: Truyền và biến đổi chuyển động dạy tiết

- Hiểu cấu tạo, nguyên lí hoạt động ứng dụng số cấu biến đổi chuyển động thường dùng - Tháo, lắp kiểm tra tỉ số truyền truyền động 2 Kĩ năng:

- Nhận biết cấu tạo, nguyên lí hoạt động ứng dụng số cấu truyền biến đổi chuyển động thường

- Có kỹ quan sát tìm tịi số cấu biến đổi chuyển động - Tháo lắp quy trình mơ hình truyền chuyển động 3 Thái độ:

- Ham mê tìm hiểu, nghiên cứu truyền động khí, có ý thức tiết kiệm giữ vệ sinh môi trường

- Có tác phong làm việc nghiêm túc- quy trình

(16)

28 Ơn tập: Phần khí Nội dung kiến thức phần khí

Hệ thống lại kiến thức học phần khí - Giúp học sinh nắm vững kiến thức trọng tâm chương, biết tóm tắt dạng sơ đồ để học sinh dễ nhớ

2 Kĩ năng:

- Rèn cho HS kĩ học, ghi nhớ vận dụng kiến thức vào đời sống

3 Thái độ:

- Ham muốn, u thích ơn tập nghiêm túc

4 Định hướng phát triển lực: Năng lực vận dụng kiến thức, kĩ học để làm tốt đề cương ôn tập

Phần ba: KỸ THUẬT ĐIỆN

29 Bài 32: Vai trò

điện sản xuất đời sống

I Điện II Vai trò điện

- Biết trình sản xuất lượng điện từ nguồn tài nguyên thiên nhiên truyền tải điện - Hiểu vai trò điện sản xuất đời sống 2 Kĩ năng:

- Có kỹ quan sát,

(17)

nhận biết, sử dụng nguồn lượng hợp lí biết tiết kiệm điện góp phần bảo vệ mơi trường chủ động ứng phó với BĐKH - Biết vận dụng kỹ tìm hiểu, khám phá kiến thức mơn Vật lí, Hóa học, Địa lí có liên quan đến học để vận dụng vào qúa trình học tập tiếp thu học

- Ngoài biết vận dụng kiến thức thực tế để áp dụng vào học

3 Thái độ:

Giáo dục HSbiết tiết kiệm lượng điện, tiết kiệm điện sinh hoạt, học tập sản xuất, góp phần tiết kiệm tài ngun mơi trường, hạn chế chất thải, khí thải nhằm bảo vệ môi trường hạn chế biến đổi khí hậu 4 Định hướng phát triển lực:

(18)

30 Bài 33: An toàn điện I Vì xảy tai nạn điện

II Một số biện pháp an toàn điện

- Hiểu nguyên nhân gây tai nạn điên, nguy hiểm dòng điện thể người

- Biết số biên pháp an toàn điện sản xuất đời sống 2 Kĩ năng:

- Quan sát nhận biết an toan điện sống sản xuất

3.Thái độ:

- Có ý thức chập hành an tồn điện sử dụng, ý thức bảo vệ mơi trường sửa chữa vẳ dụng điện 4 Định hướng phát triển lực: Năng lực nhận biết nguyên nhân xảy tai nạn điện,sự nguy hiểm dòng điện thể người Áp dụng biện pháp an toàn điện sản xuất đời sống

31 Bài 34,35: Thực hành:

Dụng cụ bảo vệ an toàn điện cứu người bị tai nạn điện

I Chuẩn bị

II Nội dung thực hành Dụng cụ bảo vệ an toàn điện

2 Cứu người bị tai nạn điện

- Hiểu công dụng, cấu tạo số dụng cụ bảo vệ an toàn điện

- Sử dụng số dụng cụ bảo vệ an toàn điện

(19)

- HS biết cách tách nạn nhân khỏi nguồn điện

- Biết cách sơ cứu nạn nhân bị điện giật 2 Kĩ năng:

- HS sử dụng số dụng cụ bảo vệ an toàn điện

-Có kỹ giải sơ cứu nạn nhân phương pháp đảm bảo an toàn 3 Thái độ:

- Rèn luyện ý thức tự giác, tác phong nhanh nhẹn, phản ứng tốt gặp người bị tai nạn điện

Năng lực biết cách cứu người bị tai nạn điện thực tế

Chương VII: ĐỒ DÙNG ĐIỆN TRONG GIA ĐÌNH

32 Bài 36: Vật liệu kỹ

thuật điện

I Vật liệu dẫn điện II Vật liệu cách điện I Vật liệu dẫn từ

- Biết loại vật liệu vật liệu dẫn điện, vật liệu cách điện, vật liệu dẫn từ

- Hiểu đặc tính, cơng dụng vật liệu kỹ thuật điện

2 Kĩ năng:

- Nhận biết vật liệu dẫn điện, vật liệu

(20)

cách điện, vật liệu dẫn từ

3.Thái độ:Có ý thức sử dụng đồ dùng điện số liệu kỹ thuật 4 Định hướng phát triển lực:

Năng lực nhận biết vật liệu khí

33 Bài 41,42 Đồ dùng điện - nhiệt Bài 42: Mục I Bếp điện

(Không dạy)

Tích hợp khái niệm đồ dùng loại điện -nhiệt 37, mục II 42 với nội dung 41 thành chủ đề: Đồ dùng loại điện - nhiệt Dạy tiết

- Hiểu nguyên lý làm việccủa đồ dùng loại điện nhiệt

- Hiểu đươc cấu tạo,nguyên lý làm việc, cách sử dụng bàn điện, nồi cơm điện 2 Kĩ năng:

- Nhận biết, phân biệt loại đồ dùng điện nhiệt, phận bàn điện, nồi cơm điện

3.Thái độ: Có ý thức hamtìm tịi

4 Định hướng phát triển lực: Năng lực nhận biết phận bàn là, nồi cơm điện từ hiểu nguyên lý làm việc cách sử dụng

34, 35 Ôn tập 1 Kiến thức:

- Hệ thống lại kiến thức học phần: vẽ kỹ thuật khí

(21)

Giúp học sinh nắm vững kiến thức trọng tâm chương, tóm tắt dạng sơ đồ để học sinh dễ nhớ

2 Kĩ năng:

- Rèn cho HS kĩ học, ghi nhớ vận dụng kiến thức vào đời sống

3 Thái độ:

- Ham muốn, u thích ơn tập nghiêm túc

4 Định hướng phát triển lực. Năng lực vận dụng kiến thức, kĩ học để làm tốt đề cương

36 Kiểm tra: Học kỳ I

(phần vẽ kỹ thuật cơ khí)

Kiểm tra việc tiếp thu kiến thức HS phần: vẽ kĩ thuật khí từ rút kinh nghiệm phương pháp giảng dạy GV phương pháp học tập HS học kì I

2 Kĩ năng:

- Kiểm tra kĩ vận dụng kiến thức HS vào thực tế

- Rèn cho HS kĩ làm kiểm tra

(22)

3.Thái độ:

- Bồi dưỡng tính tích cực, tự giác làm kiểm tra cách nghiêm túc

4 Định hướng phát triển lực: Năng lực vận dụng kiến thức, kĩ học để làm tốt kiểm tra

HỌC KỲ II STT

Tiết PPCT Tên học/chủ đề

Mạch nội dung kiến

thức Nội dung điều chỉnh Yêu cầu cần đạt

Hình thức tổ chức dạy học

Bài 37 Phân loại số liệu kỹ

thuật đồ dùng điện

Tích hợp khái niệm loại đồ dùng điện vào 38, 39, 41, 42, 49

Các nội dung cịn lại khơng dạy

37,38,39 Bài 38,39,40: Đồ dùng

loại điện -quang

Tiết gồm:

I.phân loại đèn điện II đèn sợi đốt Tiết gồm:

III.Đèn huỳnh quang Tiết 3: Thực hành đèn ống huỳnh quang

Tích hợp khái niệm đồ dùng loại điện -quang 37 với nội dung 38, 39, 40 thành chủ đề: Đồ dùng loại điện - quang Dạy tiết.

1 Kiến thức: - Hiểu cấu tạo nguyên lý làm việc đèn sợi

đốt,đènốnghuỳnh quang

-Hiểu đặc điểm đèn sợi đốt, đèn huỳnh quang ưu nhược điểm chúng

2 Kĩ năng:

- Nhận biết đồ dùng loại điện – quang

- So sánh đèn sợi đốt với đèn huỳnh

(23)

quang, đèn compac huỳnh quang

Nhận biết, phân biệt phận đèn ống huỳnh quang

3.Thái độ: Ham hiểu biết tìm hiểu thực tế 4 Định hướng phát triển lực:

Năng lực nhận biết đặc điểm đèn sợi đốt đèn huỳnhquang

Biết ưu nhược điểm loại đèn từ biết lựa chọn đèn hợp lý để sử dụng gia đình Năng lực tìm hiểu đèn ống huỳnh quang nguyên lý làm việc, chấn lưu, tắc te Bài 43: Thực hành:

Bàn điện, bếp điện, nồi cơm điện

Khuyến khích học sinh tự tìm hiểu nhà 40 Bài 44: Đồ dùng điện

loại điện –

I Động điện pha II Quạt điện

Bài 44: Mục III - Máy bơm nước( Khuyến khích học sinh tự học).

Tích hợp khái niệm đồ dùng loại điện - 37 với nội dung lại 44 thành chủ đề: Đồ dùng loại điện - cơ.

1 Kiến thức

-Trình bày cấu tạo động điện pha

- Biết nguyên lí làm việc động điện pha dựa tác dụng từ dòng điện tượng cảm ứng điện từ

- Biết ý nghĩa số liệu kĩ thuật 2 Kĩ năng

(24)

- Nhận biết số đồ dùng điện loại điện

3.Thái độ

- Cách sử dụng động điện pha yêu cầu kĩ thuật đảm bảo an toàn 4 Định hướng phát triển lực: Năng lực nhận biết phận động điện từ hiểu nguyên lý làm việc cách sử dụng quạt điện

41 Bài 46: Máy biến áp

một pha

I Cấu tạo

II Các số liệu kĩ thuật

III Sử dụng

2 Nguyên lí làm việc (khơng dạy)

1 Kiến thức

- Giải thích chức , nhiệm vụ máy biến áp pha - Phân tích cấu tạo lõi thép,dây quấn, vỏ máy biến áp pha

- Phân tích nguyên lí làm việc máy biến áp pha dựa tượng cảm ứng điện từ - Hiểu thông số kĩ thuật ý nghĩa chọn để sử dụng

2 Kĩ năng

- Giải thích cách sử dụng máy biến áp

(25)

một pha 3 Thái độ

- HS có ý thức việc học tập sử dụng điện cách an toàn 4 Định hướng phát triển lực:

Năng lực nhận biết cấu tạo, chức máy biến áp 1pha

42 Bài 48: Sử dụng hợp lý

điện

I Nhu cầu tiêu thụ điện

II sử dụng hợp lý tết kiệm điện

1 Kiến thức

- Trình bày khái niệm sử dụng hợp lí, tiết kiệm điện - Biết tính tốn điện tiêu thụ gia đình

2 Kĩ năng

- Tính tốn điện tiêu thụ gia đình

3 Thái độ

- Giáo dục cho HS có ý thức tiết kiệm điện sinh hoạt, học tập góp phần bảo vệ mơi trường chống biến đổi khí hậu 4 Định hướng phát triển lực: Năng lực vận dụng kiến thức vào thực tế để tiết kiệm điện gia đình

Thuyết trình, hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm

(26)

Quạt điện - Tính tốn điện tiêu thụ gia đình

điện

II Điện tiêu thụ đồ dùng điện III Ttính tốn điện

năng tiêu thụ gia đình

- Giải thích cấu tạo nhiệm vụ phận quạt điện

- Đọc giải thích số liệu kĩ thuật quạt điện - Thực trình tự tháo lắp sử dụng đồ dùng điện đảm bảo an toàn - Giải thích tác dụng vịng ngắn mạch, cách điều khiển tốc độ quạt điện

2 Kĩ năng

-Tính tốn điện tiêu thụ gia đình

3 Thái độ

- Có thái độ nghiêm túc ,khoa học tính tốn thực tế say mê học tập môn công nghệ

động cá nhân, hoạt động nhóm Trực quan

Ơn tập chương VI,VII HS tự ơn tập nhà

44 Kiểm tra: Thực hành 1 Kiến thức

- Học sinh nắm kiến thức chương 6-7

2 Kĩ năng

- Vận dụng kiến thức để làm

(27)

bài kiểm tra 3 Thái độ

- Học sịnh làm nghiêm túc 4 Định hướng phát triển lực

Năng lực vận dụng kiến thức để làm tốt bài kiểm tra Chương VIII: MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ

45 Bài 50:

Đặc điểm cấu tạo mạng điện nhà

I Đặc điểm yêu cầu mạng điện nhà

II Cấu tạo mạng điện nhà

Tách 50,51 thành

tiết ( lí dài) 1 Kiến thức:- Hiểu cấu tạo mạng điện nhà

- Biết cấu tạo chức số phần tử mạng điện nhà

2 Kĩ năng:

- Nhận biết đặc điểm, cấu tạo, chức số phần tử mạng điện nhà

3.Thái độ:Có ý thức nghiêm túc học tập

4 Định hướng phát triển lực Năng lực nhận biết cấu tạo, đặc điểm yêu cầu mạng điện nhà

46 Bài 51.Thiết bị đóng - cắt lấy điện mạng điện nhà

I Thiết bị đóng cắt mạch điện

II Thiết bị lấy điện

- Hiểu công dụng, cấu tạo nguyên lý

(28)

làm việc số thiết bị đóng cắt lấy điện mạng điện nhà

2 Kĩ năng:

- Nhận biết, sử dụng, tháo lắp thiết bị đóng cắt mạng điện

3.Thái độ:Có ý thức nghiêm túc học tập

4 Định hướng phát triển lực Năng lực nhận biết cấu tạo chức số thiết bị đóng cắt lấy điện mạng điện nhà

47 Bài 53: Thiết bị bảo vệ mạng điện nhà

I Cầu chì II Áptomat

- Hiểu cơng dụng, cấu tạo cầu chì, aptomat

Hiểu nguyên lý làm việc, vị trí lắp đặt thiệt bị nêu mạch điện 2 Kĩ năng:

- Nhận biết công dụng cấu tạo cầu chì aptomat - Nhận biết nguyên lý làm việc, vị trí lắp đặt thiết bị nêu mạch điện

3.Thái độ: Ham thích

(29)

mơn học tìm hiểu thực tế

Năng lực nhận biết loại cầu chì, aptomat thực tế

48,49,50,51 Bài 55,56,57,58: Sơ đồ điện thiết kế mạch điện

Tiết 1: 55 Tiết 2: 56 Tiết 3: 57 Tiết 4: 58

Tích hợp 55, 56, 57, 58 thành chủ đề: Sơ đồ điện thiết kế mạch điện Dạy tiết

1 Kiến thức

- Nhận biết thiết bị đồ dùng điện sơ đồ

- Phân tích sơ đồ mạch điện

Kĩ năng - Vẽ sơ đồ nguyên lí mạch điện đơn giản Thái độ

-Làm việc nghiêm túc , kiên trì khoa học giữ gìn vệ sinh mơi trường xung quanh 4 Những lực cần hướng tới - Năng lực tự học - Năng lực làm việc hợp tác

- Năng lực tư duy, sáng tạo vận dụng vào thực tế để thiết kế mạch điện đơn giản phức tạp

- Năng lực vận dụng kiến thức để giải vấn đề

Thuyết trình, hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm Trực quan

52 Kiểm tra cuối năm học

- Kiểm tra việc tiếp thu

(30)

kiến thức HS học kì II từ rút kinh nghiệm phương pháp giảng dạy GV phương pháp học tập HS

2 Kĩ năng:

- Kiểm tra kĩ vận dụng kiến thức HS vào thực tế

- Rèn cho HS kĩ làm kiểm tra 3.Thái độ:đảm bảo an toàn nghiêm túc kiểm tra

4 Định hướng phát triển lực: Năng lực vận dụng kiến thức , kĩ học vào làm kiểm tra

Duyệt BGH Phó Hiệu trưởng

(Đã ký) Lê Mạnh Hà

Tổ trưởng chuyên môn

(Đã ký)

Nguyễn Duy Hưng

Liên Châu, ngày 29 tháng năm 2020 GVBM

(Đã ký)