giao an lop 5 ca ngay tuan 35 CKTKN

- Nhận xét giờ học và nhắc HS chuẩn bị bài sau, về nhà hoàn thành phần bài tập chưa hoàn thành.. b/ Quyền hạn, quyền hành, quyền lực, thẩm quyền?[r]

TUN 35 Thứ hai ngày 30 tháng năm 2012

Chào cờ

Tập trung dới cờ

-Âm nhạc

Giáo viên chuyên dạy Toán

LUYN TP CHUNG I/ Mc tiờu:

- Giúp HS củng cố kĩ thực hành tính giải tốn II/Các hoạt động dạy học:

1 Giới thiệu : GV nêu mục tiêu tiết học. Luy n t p:ệ ậ

Hoạt động GV Hoạt động HS

*Bài 1:

- Mời HS đọc yêu cầu - Mời HS nêu cách làm

- Cho HS làm vào bảng - GV nhận xét

*Bài 2:

- Mời HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn HS làm - Cho HS làm vào nháp - Cả lớp GV nhận xét *Bài 3:

- Mời HS nêu yêu cầu - Mời HS nêu cách làm - Cho HS làm vào

- Mời HS lên bảng chữa - Cả lớp GV nhận xét

*Bài 4:

- Mời HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn HS làm

- Cho HS làm vào nháp, sau đổi nháp chấm chéo

- Cả lớp GV nhận xét

*Bài 4:

*VD lời giải:

12 12 x x x x = x = = = x x

*Kết quả:

a) 8/3 b) 1/5

*Bài giải:

Diện tích đáy bể bơi là: 22,5 x 19,2 = 432 (m2) Chiều cao mực nước bể là: 414,72 : 432 = 0,96 (m)

Tỉ số chiều cao bể bơi chiều cao mực nước bể 5/4

Chiều cao bể bơi là: 0,96 x 5/4 = 1,2 (m) Đáp số: 1,2 m *Bài giải:

a) Vận tốc thuyền xi dịng là: 7,2 + 1,6 = 8,8 (km/giờ)

Qng sơng thuền xi dịng 3,5 là: 8,8 x 3,5 = 30,8 (km)

b) Vận tốc thuyền ngược dòng là: 7,2 – 1,6 = 5,6 (km/giờ)

T gian thuyền ngược dòng để 30,8 km là:

30,8 : 5,6 = 5,5 (giờ)

- Mời HS đọc yêu cầu - Cho HS làm vào nháp - Mời HS lên bảng làm - Cả lớp GV nhận xét

3 Củng cố, dặn dò:

- GV nhận xét học, nhắc HS ôn kiến thức vừa ôn tập

8,75 x X + 1,25 x X = 20 (8,75 + 1,25) x X = 20 10 x X = 20 X = 20 : 10 X =

-TiÕng viƯt

ƠN TẬP CUỐI HỌC KÌ II (tiết 1) I/ Mục tiêu:

- Kiểm tra lấy điểm tập đọc học thuộc lòng, kết hợp kiểm tra kĩ đọc-hiểu ( HS trả lời 1-2 câu hỏi nội dung đọc)

- Yêu cầu kĩ đọc thành tiếng: HS đọc trôi chảy tập đọc học từ học kì lớp (phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 120 chữ / phút; Biết ngừng nghỉ sau dấu câu, cụm từ, biết đọc diễn cảm thể nội dung văn nghệ thuật)

- Biết lập bảng tổng kết chủ ngữ, vị ngữ câu kể (Ai gì? Ai làm gì? Ai nào?) II/ Đồ dùng dạy học:

Phiếu viết tên tập đọc HTL tập đọc từ tuần 19 đến tuần 27 sách Tiếng Việt tập (18 phiếu) để HS bốc thăm

III/ Các hoạt động dạy học: 1.Giới thiệu bài:

- GV giới thiệu nội dung học tập tuần 35: Ôn tập củng cố kiến thức kiểm tra kết học môn tiếng việt HS học kì I

- Giới thiệu mục đích, yêu cầu tiết 2 Kiểm tra tập đọc học thuộc lòng:

-Từng HS lên bốc thăm chọn (sau bốc thăm xem lại khoảng 1-2 phút)

- HS đọc SGK (hoặc ĐTL) đoạn (cả bài) theo định phiếu - GV đặt câu hỏi đoạn, vừa đọc, HS trả lời

- GV cho điểm theo hướng dẫn Vụ Giáo dục Tiểu học HS đọc không đạt yêu cầu,

GV cho em nhà luyện đọc để kiểm tra lại tiết học sau 3 Bài tập 2:

Hoạt động GV Hoạt động HS

- Mời HS nêu yêu cầu

- Một HS đọc bảng tổng kết kiểu câu Ai làm gì? - GV dán lên bảng lớp tờ phiếu tổng kết CN, VN kiểu câu Ai làm gì? giải thích

- GV giúp HS hiểu yêu cầu tập:

+ Lập bảng tổng kết CN, VN kiểu câu kể

+ Nêu VD minh hoạ cho kiểu câu

- Cho HS làm vào vở, Một số em làm vào bảng nhóm

- HS nối tiếp trình bày

- Những HS làm vào bảng nhóm treo bảng trình bày

- Cả lớp GV nhận xét, chốt lời giải

- HS đọc yêu cầu

- HS nghe

- HS làm theo hướng dẫn GV - HS làm sau trình bày

5 Củng cố, dặn dò:

- GV nhận xét học

- Nhắc HS ôn tập chuẩn bị sau

-Thứ ba ngày tháng năm 2012

Toán

Luyện tập chung I/ Mục tiêu: Giúp HS cđng cè vỊ:

- Tính giá trị biểu thức, tìm số trung bình cộng, giải tốn có liên quan đến tỉ số phần trăm, toỏn chuyn ng u

II/ Đồ dùng dạy học GV: Bảng nhóm

HS: Sách

III/ Hot động dạy học

Hoạt động dạy Hoạt động học

A.Kiểm tra

Chữa 3,4 tiết trớc B.Dạy học mới 1 Giới thiệu bài

GV giíi thiƯu trùc tiÕp 2 Híng dÉn lµm bµi tËp Bµi 1

- GV cho HS đọc đề hỏi: Bài tập yêu cầu em làm ?

GV cho học sinh tự làm sau đổi chéo kiểm tra

Bµi 2

GV cho học sinh thảo luận cặp đôi cách lm bi

GV cho học sinh làm cá nhân vào sau nhận xét chữa

Bµi 3

GV gọi học sinh đọc đầu sau thảo luận cặp đôi cách làm sau làm cá nhân vào

Gäi häc sinh lên bảng chữa sau nhận xét chữa

Bài

HS thảo luận cách lµm bµi sau lµm vµo vë GV chÊm mét sè

Bài

Yêu cầu học sinh tụ làm nêu cách tìm x

4.Củng cố dặn dò

-Dặn HS chuẩn bị sau

2HS chữa bảng HS lắng nghe

HS tự thực sau đổi chéo kiểm tra HS tự tìm số trung bình cộng nêu cách tìm

a, 33 b, 3,1

HS tự giải toán sau chữa Đáp số: 47,5%; 52,5%

HS giải toán theo hình thức cá nhân Bài giải

Sau năm thứ số sách th viện tăng thêm là:

6000 x 20 : 100 = 1200 (quyển)

Sau năm thứ số sách th viện có tất là:

6000 + 1200 = 7200 (quyển)

Sau năm thứ hai số sách th viện tăng thêm là:

7200 x 20 : 100 = 1440 (quyển)

Sau năm thứ hai số sách th viện có tất là:

7200 + 1440 = 8640 (quyển) Đáp số: 8640

HS tự làm cá nhân sau chữa Đáp số 23,5 km/giê; 4,9 km/giê

-Tiªng viƯt

ôn tập cuối kỳ II ( tiết ) I Mục tiêu: Kiểm tra đọc lấy điểm.

III Các họat động dạy học– :

Hoạt động dạy Hoạt động học

A KiÓm tra bµi cị:

KiĨm tra häc sinh vỊ sù chuẩn bị B Dạy học mới:

1 Giới thiƯu bµi

2 Néi dung HS lµm bµi tËp BT1: Trạng ngữ gì?

có loại trạng ngữ nào?

Mỗi laọi trạng ngữ trả lời cho câu hỏi nào?

HS trỡnh by vo bng phụ HS lại làm vào GV nhận xét đánh giá HS đặt câu

3 Cđng cè dỈn dò GV nhận xét tiết học Học chuẩn bị sau

2 HS Lắng nghe

HS nêu

HS tự làm: đâu, nào? giờ? sao? để làm gì? HS làm bảng phụ

HS trình bày

HS khỏc nhn xột b sung – 10 HS đọc câu đặt

-Tiêng việt

ôn tập cuối kỳ II ( tiÕt ) I Mơc tiªu:

Kiểm tra đọc – lấy điểm

Hiểu nội dung thơ trẻ em Sơn Mĩ, cảm nhận vẻ đẹp chi tiết, hình ảnh sống động bi thc hin

II Đồ dùng dạy học. GV+ HS : B¶ng phơ

III Các họat động dạy học: –

Hoạt động dạy Hoạt động hc

A Kiểm tra cũ: HS chữa tập B Dạy học: Giới thiệu

2 Nội dung Hoạt động GV cho học sinh gắp thăm câu hỏi GV nhận xét đánh giá

Hoạt động2 Hớng dẫn học sinh làm tập HS đọc thơ

HS lµm bµi vµo phiÕu kiĨm tra

Bài thơ gợi hình ảnh sng ng v tre em

HÃy miêu tả hình ảnh mà em thích? Thế giới quan sát giác quan nào?

nêu hình ảnh, chi tiÕt mµ em thÝch bøc tranh?

3 Củng cố - dặn dò GV nhận xét đánh giá

học sinh học thuộc lịng hình ảnh thơ

1HS

HS đọc tập lm cõu hi

Trẻ em Sơn Mỹ

-Đạo đức

thùc hành cuối học kì II cuối năm Mục tiêu

Giúp học củng cố kiến thức học từ đầu kỳ II

Häc sinh cã hµnh vi hình thành nhân cách cho học sinh. II Đồ dùng dạy học.

Nội dung ôn tập

III Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy

A KiĨm tra bµi cị:

KiĨm tra sù chn bị học sinh B Dạy học mới:

Giíi thiƯu bµi

2 Nội dung thực hành Hoạt động 1

Em làm để thể lịng u q q h-ơng?

Kể tên số việc thể lòng yêu quý tỉ qc ViƯt Nam?

Kể tên số hoạt động thể lịng u q hịa bình?

Giáo viên nhận xét, đánh giá Hoạt động 2

Kể tên hoạt động bảo vệ tài nguyên thiên nhiên?

HS th¶o luËn

Giáo viên nhận xét, đánh giỏ Cng c dn dũ

Giáo viên nhận xÐt giê häc

Hoạt động học

L¾ng nghe

HS trình bày

2 HS trình bày bảng phụ HS lại làm vào HS trình bày

-Thứ t ngày tháng năm 2012

Toán

Luyện tập chung I/ Mục tiªu: Gióp HS cđng cè vỊ:

- Tính giá trị biểu thức, tìm số trung bình cộng, giải tốn có liên quan đến tỉ số phần trăm, tốn chuyển động

II/ §å dïng dạy học GV: Bảng nhóm

HS: Sách

III/ Hoạt động dạy học

Hoạt động dạy Hoạt ng hc

A.Kiểm tra

Chữa 3,4 tiết trớc B.Dạy học mới 1 Giới thiệu bài

GV giíi thiƯu trùc tiÕp 2 Híng dÉn lµm tập

HS tự làm sau chám điểm theo phần

4.Củng cố dặn dò

-Dặn HS chuẩn bị sau

2HS chữa bảng HS lắng nghe

HS tự làm sau chữa Phần

Bài 1: Khoanh vào C Bài 2: Khoanh vào C Bài Khoanh vào D Phần

Bµi

a, Diện tích phần tô màu là: 10 x 10 x 3,14 = 314 (cm2)

b, Chu vi phần không tô màu lµ: 10 x 3,14 = 62,8 (cm)

HS tù gi¶i

Đáp số: 48 000 ng

-Tiêng việt

ôn tập ci kú ii ( tiÕt ) I Mơc tiªu:

Viết 11 dòng thơ trẻ Sơn Mỹ Thực hành viết đợc đoạn văn theo bi cho sn

II Đồ dùng dạy häc. B¶ng phơ

III Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy

A KiĨm tra bµi cị:

Häc sinh viÕt mét sè tõ khã B D¹y häc bµi míi.

Giíi thiƯu bµi Néi dung

a, T×m hiĨu néi dung đoạn thơ. Nội dung đoạn thơ gì? GV híng dÉn viÕt tõ khã

HS tìm từ khó, dể lẫn để viết tả GV thu chấm

GV nhận xét - đánh giá b, Hớng dẫn làm tập Bài 2:

Hớng dẫn đọc nội dung, yêu cầu tập Phân tích đề, dùng phấn mầu gạch chân HS viết đoạn văn vào

HS trình bày

GV nhn xột ỏnh giỏ Củng cố dằn dò

Giáo viên nhận xét - đánh giá Chuẩn bị kiểm tra

Hoạt động hc

Lắng nghe

hình ảnh em nhỏ chơi bên bÃi biển

Sơn Mỹ, chân trời,

1 HS

đám trẻ, chăm trâu, chăm bò, chơi đùa b, buổi chiều tối, đêm yên tnh, lng quờ

3-5 học sinh trình bày

-Tiêng việt

ôn tập cuối kỳ ii ( tiÕt ) I Mơc tiªu:

Viết 11 dòng thơ trẻ Sơn Mỹ Thực hành viết đợc đoạn văn theo đề bi cho sn

II Đồ dùng dạy học. Bảng phô

III Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy

A KiĨm tra bµi cị:

Häc sinh viết số từ khó B Dạy học míi.

Giíi thiƯu bµi

Hoạt động học

2 Néi dung

a, Tìm hiểu nội dung đoạn thơ. Nội dung đoạn thơ gì? GV hớng dẫn viết tõ khã

HS tìm từ khó, dể lẫn để viết tả GV thu chấm

GV nhận xét - đánh giá b, Hớng dẫn làm tập Bài 2:

Hớng dẫn đọc nội dung, yêu cầu tập Phân tích đề, dùng phấn mầu gạch chân HS vit on vo v

HS trình bày

GV nhận xét đánh giá Củng cố dằn dò

Giáo viên nhận xét - đánh giá Chuẩn b kim tra

hình ảnh em nhỏ chơi bên bÃi biển

Sơn Mỹ, chân trời,

1 HS

đám trẻ, chăm trâu, chăm bò, chơi đùa b, buổi chiều tối, đêm yên tĩnh, lng quờ

3-5 học sinh trình bày

-Địa lý.

Kim tra nh k cui Hkii. ( phũng)

-Thứ năm ngày tháng năm 2012

Toán

Luyện tập chung I/ Mơc tiªu: Gióp HS cđng cè vỊ:

- Tính giá trị biểu thức, tìm số trung bình cộng, giải tốn có liên quan đến tỉ số phần trăm, toán chuyển động

II/ Đồ dùng dạy học GV: Bảng nhóm

HS: Sách vë

III/ Hoạt động dạy học

Hoạt động dạy Hoạt động học

A.KiĨm tra

Ch÷a 3,4 tiết trớc B.Dạy học mới 1 Giới thiƯu bµi

GV giíi thiƯu trùc tiÕp 2 Híng dÉn lµm bµi tËp

HS tù lµm bµi sau chám điểm theo phần

4.Củng cố dặn dò

-Dặn HS chuẩn bị sau

2HS chữa bảng HS lắng nghe

HS tự làm sau chữa Phần

Bài 1: Khoanh vào C Bµi 2: Khoanh vµo A Bµi Khoanh vµo B Phần

Bài

Đáp số: 40 tuổi Bài

HS tự giải

-Tiªng viƯt ( tiÕt )

Ơn tập I Mục đích, u cầu

-Cđng cè kĩ lập biên họp qua luyện tập viết biên họp chữ viết-bài Cuộc họp chữ viết

II Đồ dùng dạy-học

-Vở tập Tiếng Việt, tập hai II Các hoạt động dạy-học

Hoạt động dạy Hoạt động học

Giíi thiƯu bµi

2 Híng dÉn HS lun tËp

-Một HS đọc toàn nội dung Các chữ dấu câu họp bàn việc gì?

Cuộc họp đề cách để giúp đỡ bạn Hoàng? -GV hỏi HS cấu tạo biên -Gọi HS trả lời câu hỏi

-GV lớp trao đổi nhanh

GV nhËn xét,chấm điểm số biên 3 Củng cố,dặn dò

-GV nhËn xÐt tiÕt häc

-Dặn HS viết biên cha đạt nhà hoàn chỉnh lại

Cả lớp đọc lại Cuộc họp chữ viết,trả lời câu hỏi:

bàn việc giúp đỡ bạn Hoàng Giao cho anh dấu chấm

thèng nhÊt mÉu biên họp chữ viết

-HS viết biên vào HS nối tiếp đọc biờn bn

-Mĩ thuật

Giáo viên chuyên dạy

-Khoa học

Kim tra định kỳ cuối học kỳ II ( Đề phòng)

-Thứ sáu ngày tháng năm 2012

Tốn Kiểm tra Phịng đề

-Tiêng việt

ôn tập cuối học kỳ II I Mục tiêu:

Rèn kĩ kể chuyện

II Đồ dùng dạy học

GV+ HS: Bảng phụ, phấn mầu III Các họat động dạy học: –

Hoạt động dạy Hoạt động học

A KiĨm tra bµi cị:

Kể tên câu chuyện đợc học từ kỳ II ? GV nhận xét ỏnh giỏ

B Dạy học mới: Giới thiƯu bµi Néi dung

HS nhắc lại chuyện học từ đầu kỳ II HS gắp thăm: Thi kể chuyện hay hátnhiệm vụ GV nhận xét đánh giá

1 HS

L¾ng nghe HS

HS bình trọn ngời kể hay GV nhận xét đánh giá

Cñng cố dặn dò GV nhận xét học

K chuyện cho đợc đọc ngời thân nghe

HS bình trọn

-Tiêng việt

kiêm tra học kỳ II cuối năm ( đề phòng )

-Kü thuËt

LẮP GHÉP MƠ HÌNH TỰ CHỌN (Tiết 3) I.MỤC TIÊU :

-HS lắp máy bừa kĩ thuật, quy trình

-HS rèn luyện tính cẩn thận đảm bảo an toàn thực hành -HS tựï hào mơ hình tự lắp

II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :

-GV : Mẫu máy bừa lắp sẵn, lắp ghép mơ hình kĩ thuật III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :

HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRỊ

1.Ổn định : 2 Bài cuõ :

-GV gọi HS nêu lại cách lắp ráp máy bừa -HS nêu -Nhận xét – Ghi điểm

*Nhận xét chung 3.Bài :

*Giới thiệu :

*Phát triển hoạt động

Hoạt động : Làm việc lớp

+Hãy nêu phận để lắp ráp máy bừa ? -HS trả lời -Cho HS khác bổ sung, nhận xét

Hoạt động : Thực hành

-Cho nhóm thi đua lắp máy bừa -Các nhóm thi đua lắp máy bừa -Cho HS thực lắp máy bừa

-GV quan sát, theo dõi nhắc nhở nhóm lắp cịn lúng túng

v Hoạt động : Trưng bày sản phẩm

-Các nhóm trưng bày ssản phẩm -HS nhận xét, đánh giá sản phẩm -GV cho nhóm lên trình bày sản phẩm

-GV chấm điểm tuyên dương nhóm lắp nhanh, phận máy bừa, mơ hình lắp chắn không xộc xệch

HS tháo rời chi tiết xếp vào vị trí ngăn hộp

-HS tháo rời chi tiết 4.Củng cố – Dặn dị :

-Nhận xét tiết học

-Tn 35 chiỊu

Thứ hai ngày 30 tháng năm 2012 Khoa học

ôn tập: môi trờng tài nguyên thiên nhiªn I Muc tiªu: Gióp häc sinh.

C2 kiến thức nguyên nhân gây ô nhiễm môi trờng số biện pháp bảo vệ môi tr-ờng

II Đồ dùng dạy học. Bảng phụ, phiÕu häc tËp

III Các hoạt dộng dạy - học Hoạt động dạy

A KiÓm tra :

sự chuẩn bị học sinh B Dạy - häc bµi míi Giíi thiƯu bµi

2 Nội dung Hoạt động Nêu khái niệm môi trờng? Giáo viên nhận xét đánh giá

Kể tên số từ ngữ liên quan đến môi trờng? Hoạt động

Điều xảy có q nhiều khói khí độc thải vào khơng khí?

Yếu tố đợc nêu dới lm ụ nhim nc?

Biện pháp trình làm tăng số lợg làm ô nhiếm môi trờng?

Theo bạn điều quan cđa níc s¹ch?

GV nhận xét đánh giá Củng cố - dặn dò

Giáo viên nhận xét đánh giá ý thức bảo vệ môi trờng

Hoạt động học

L¾ng nghe

bạc mầu, đồi trọc Tài nguyên bị tàn phá

Kh«ng khí bị ô nhiễm Rác thải

Thuốc trừ sâu

-TiÕng viƯt «n

ƠN TẬP VỀ VỐN TỪ : QUYỀN VÀ BỔN PHẬN. I Mục tiêu.

- Củng cố nâng cao thêm cho em kiến thức quyền bổ phận - Rèn cho học sinh kĩ làm tập thành thạo

- Giáo dục học sinh ý thức ham học môn II.Chuẩn bị :

Nội dung ôn tập III.Hoạt động dạy học :

Hoạt động dạy Hoạt động học

1.Ôn định: 2 Kiểm tra:

3.Bài mới: Giới thiệu - Ghi đầu bài. - GV cho HS đọc kĩ đề

- Cho HS làm tập

- Gọi HS lên chữa - GV giúp đỡ HS chậm

- GV chấm số nhận xét hồn chỉnh

Bài tập :Tìm từ:

a/ Chứa tiếng “quyền” mà nghĩa tiếng

- HS trình bày

- HS đọc kĩ đề - HS làm tập

- HS lên chữa

Bài làm

quyền điều mà pháp luật xã hội cơng nhận cho hưởng, làm, địi hỏi

b/Chứa tiếng “quyền” mà nghĩa tiếng quyền điều có địa vị hay chức vụ mà làm

Bài tập 2:

a/ Bổn phận gì?

b/ Tìm từ đồng nghĩa với từ bổn phận

c/ Đặt câu với từ bổn phận

Bài tập 3:

H: Viết đoạn văn ngắn có câu em vừa đặt tập

4 Củng cố, dặn dò.

- Nhận xét học nhắc HS chuẩn bị sau, nhà hoàn thành phần tập chưa hoàn thành

b/ Quyền hạn, quyền hành, quyền lực, thẩm quyền

Bài làm

a/Bổn phận phần việc phải lo liệu, phải làm theo đạo lí thơng thường

b/ Từ đồng nghĩa với từ bổn phận là: Nghĩa vụ, nhiệm vụ, trách nhiệm, phận c/ Đặt câu:

Bổn phận làm phải biết hiếu thảo, yêu thương, chăm sóc cha mẹ

Bài làm:

Gia đình hạnh phúc gia đình sống hòa thuận Anh em yêu thương, quan tâm đến Cha mẹ chăm lo dạy bảo

khuyên nhủ, động viên sống Còn bổn phận làm phải biết hiếu thảo, yêu thương, chăm sóc cha mẹ

- HS lắng nghe chuẩn bị sau

-ThĨ dơc

trò chơi (( lò cò tiếp sức )) (( lăn bóng tay ))

I Mục tiêu:

Chơi hai trò chơi (( lò cò tiếp sức )) (( lăn bóng tay )) Yêu cầu tham gia vào trò

chi chủ động tích cực II Đồ dùng dạy học.

1 Địa điểm: sân trờng, vệ sinh nơi tập, bảo đảm an tồn Phơng tiện: cịi, sân chơi

Hoạt động dạy 1 Phần mở đầu.

Giáo viên nhận lớp phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu học

HS theo vòng tròn

Xoay khớp cổ chân, , cổ tay 2 Phần bản.

HS chơi trò (( Lò cò tiếp sức) chơi theo nhóm

HS chơi (( Săn bóng)) 3 PhÇn kÕt thóc.

GV cho häc sinh tËp chung HS chơi trò chơi hồi tỉnh

GV nhn xét đánh giá kết học tập Tập đá cầu v nộm búng trỳng ớch

Số lợng lần

1 lÇn lÇn

2 lÇn

Hoạt động học HS tập hợp hàng dọc

Dóng hàng, điểm số ,báo cáo chạy nhẹ nhàng địa hình

Ơn động tác tay, chân, văn HS chơi theo đội hình vóng trịn

HS chơi theo đội hình hàng dọc HS tập hợp hàng dc

HS chạy nhẹ nhàng chỗ Hs hồi tỉnh

-Thứ ba ngày tháng năm 2012 Ting vit ôn

LUYN TP V CÂU. I Mục tiêu.

- Củng cố nâng cao thêm cho em kiến thức chủ đề cách nối vế câu ghép

- Rèn cho học sinh kĩ làm tập thành thạo - Giáo dục học sinh ý thức ham học môn II.Chuẩn bị :

Nội dung ôn tập III.Hoạt động dạy học :

Hoạt động dạy Hoạt động học

1.Ôn định: 2 Kiểm tra:

3.Bài mới: Giới thiệu - Ghi đầu bài. - GV cho HS đọc kĩ đề

- Cho HS làm tập

- Gọi HS lên chữa - GV giúp đỡ HS chậm

- GV chấm số nhận xét

Bài tập 1:

Thêm vế câu vào chỗ trống để tạo thành câu ghép ví dụ sau:

a/ Tuy trời mưa to

b/ giáo phê bình

c/ Nếu bạn khơng chép đau tay

Bài tập 2:

Tìm từ ngữ có tác dụng liên kết điền

- HS trình bày

- HS đọc kĩ đề - HS làm tập

- HS lên chữa

Bài làm:

a/ Tuy trời mưa to nhưng Lan học đúng giờ

b/ Nếu bạn không chép bài giáo phê bình

c/ Nếu bạn khơng chép đau tay

vào chỗ trống ví dụ sau:

“ Núi non trùng điệp mây phủ bốn mùa Những cánh rừng dầy đặc trải rộng mênh mơng Những dịng suối, thác ngày đêm đổ ào vang động khơng dứt gió núi heo heo ánh trăng ngàn mờ ảo làm cho cảnh vật mang vẻ âm u huyền bí mà hùng vĩ sinh hoạt đồng bào lại thật sôi động”

Bài tập 3:

Đặt câu ghép có cặp quan hệ từ: a)Tuy… nhưng…;

b)Nếu…thì…; c)Vì…nên…;

4 Củng cố, dặn dò.

- Nhận xét học nhắc HS chuẩn bị sau, nhà hoàn thành phần tập chưa hoàn thành

Bài làm:

“ Núi non trùng điệp mây phủ bốn mùa Những cánh rừng dầy đặc trải rộng mênh mơng Những dịng suối, thác ngày đêm đổ ào vang động khơng dứt gió núi heo heo ánh trăng ngàn mờ ảo làm cho cảnh vật mang vẻ âm u huyền bí mà hùng vĩ Nhưng sinh hoạt đồng bào lại thật sôi động”

Bài làm:

a/ Tuy nhà bạn Lan xa Lan chưa học muộn

b/ Nếu trời nắng chúng em cắm trại

c/ Vì trời mưa to nên trận đấu bóng phải hoãn lại

- HS lắng nghe chuẩn bị sau

-Tốn «n:

LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu.

- Củng cố cho HS kĩ thuật tính tốn phép tính, giải tốn có lời văn - Rèn kĩ trình bày

- Giúp HS có ý thức học tốt II Đồ dùng:

- Hệ thống tập

III.Các hoạt động dạy học. 1.Ôn định:

2 Kiểm tra:

3.Bài mới: Giới thiệu - Ghi đầu bài. - GV cho HS đọc kĩ đề

- Cho HS làm tập

- Gọi HS lên chữa - GV giúp đỡ HS chậm

- GV chấm số nhận xét Bài tập1: Khoanh vào phương án đúng: a) 7dm2 8cm2 = cm2

A 78 B.780 C 708 D 7080

b) Hỗn số viết vào 3m219cm2 = m2 là:

A 319

1000000 B 19

10000

- HS trình bày

- HS đọc kĩ đề - HS làm tập

- HS lên chữa

Đáp án:

a) Khoanh vào C

C 319

1000 D 19 100

c) Phân số 35 viết thành phân số thập phân là:

A 1525 B 104 C 3050 D

10

Bài tập 2: Tính: a) 2+3

8− b) 3−(

12+ 13 18) Bài tập3:

Mua hết 9600 đồng Hỏi mua hết tiền?

Bài tập4: (HSKG)

Một đồn xe tơ vận chuyển 145 hàng vào kho Lần đầu có 12 xe chở 60 hàng Hỏi cần xe ô tô để chở hết số hàng lại?

4 Củng cố dặn dò.

- GV nhận xét học dặn HS chuẩn bị sau

c) Khoanh vào C

Lời giải :

a) 2+3

8− =

19 −

7 4=

5 b) 3−(

12+ 13

18) = 3− 47 36=

61 36

Lời giải :

Mua hết số tiền là: 9600 : = 3200 (đồng)

Mua hết số tiền là: 3200 = 16000 (đồng) Đáp số: 16000 đồng

Lời giải :

Một xe chở số hàng là: 60 : 12 = (tấn)

Số hàng lại phải chở là: 145 – 60 = 85 (tấn)

Cần số xe ô tô để chở hết số hàng lại là:

85 : = 17 (xe)

Đáp số: 17 xe

- HS chuẩn bị sau

-ThĨ dơc

TiÕt 70 : tỉng kết môn học I Mục tiêu :

Yờu cu HS hệ thống hoá đợc kiến thức, kĩ học năm học đánh giá đợc điểm hạn chế hs kết hợp tuyên dơng khen thởng Hs có thành tích

II Đồ dùng dạy học Địa điểm :lớp học Phơng tiện : Bảng phụ III Hoạt động dạy học

Hoạt động dạy Hoạt động học

A PhÇn mở đầu :

GV nhận lớp phổ biến nhiệm vụ Hs vỗ tay hát tập thể

B Phần

GV hớng dẫn hs hệ thống hoá kiÕn thøc gv cho hs thùc hµnh theo nhãm

Hs trình bày

Gv nhn xột ỏnh giá tinh thần học tập hs

Hs ngåi theo bàn hs hát

GV ỏnh giá kết học tập năm Tuyên dơng số hs

nh¾c nhë mét sè em cha tÝch cùc tham gia rÌn lun th©n thĨ

C Phần kết thúc Gv cho hs hát tập thể

N CB

ễn: cỏc ng

tác Ôn Học

Ôn Học

Ôn Học Hs trình bày theo nhóm

Hs nhËn xÐt bỉ sung Hs h¸t tËp thể

-Thứ năm ngày tháng năm 2012 Toỏn ôn :

LUYN TP CHUNG I.Mục tiêu.

- Củng cố cho HS dạng tốn học - Rèn kĩ trình bày

- Giúp HS có ý thức học tốt II Đồ dùng:

- Hệ thống tập

III.Các hoạt động dạy học. 1.Ôn định:

2 Kiểm tra:

3.Bài mới: Giới thiệu - Ghi đầu bài. - GV cho HS đọc kĩ đề

- Cho HS làm tập

- Gọi HS lên chữa - GV giúp đỡ HS chậm

- GV chấm số nhận xét Bài tập1: Khoanh vào phương án đúng: a) 28m 5mm = m

A 285 B.28,5 C 28,05 D 28,005 b) 6m2 318dm2 = dm2

A.6,318 B.9,18 C.63,18 D 918

c) Một chim sẻ nặng 80 gam, đại bàng nặng 96kg Con đại bàng nặng gấp chim sẻ số lần là:

A.900 lần B 1000 lần C 1100 lần D 1200 lần Bài tập 2:

Cô Mai mang bao đường bán Cô bán 35 số đường đó, bao đường cịn lại 36 kg Hỏi bao đường lúc đầu nặng kg?

- HS trình bày

- HS đọc kĩ đề - HS làm tập

- HS lên chữa

Đáp án:

a) Khoanh vào D

b) Khoanh vào B

c) Khoanh vào D

Lời giải :

Phân số số kg đường lại là: 55 - 35 = 52 (số đường) Như 36 kg đường tương đương với

2

Bài tập3:

Điền dấu <; > ;=

a) 3m2 5dm2 350dm2 b) 15 phút 2,25

c) 4m3 30cm3 400030cm3 Bài tập4: (HSKG)

Để lát phòng, người ta dùng vừa hết 180 viên gạch vng có cạnh 50 cm Hỏi phịng có diện tích m2, biết diện tích phần mạch vữa không đáng kể?

4 Củng cố dặn dò.

- GV nhận xét học dặn HS chuẩn bị sau

Bao đường lúc đầu nặng nặng kg là: 36 : = 90 (kg)

Đáp số: 90 kg

Lời giải:

a) 3m2 5dm2 < 350dm2 (305 dm2)

b) 15 phút = 2,25 (2,25 giờ)

c) 4m3 30cm3 > 400030cm3 (4000030cm3)

Lời giải

Diện tích viên gạch là: 50 50 = 2500 (cm2) Diện tích phịng là: 2500 180 =450000 (cm2) = 45m2

Đáp số: 45m2

- HS chuẩn bị sau

-LÞch sư

KiĨm tra häc kú II ( Đề phòng)

-Tiếng việt ôn tËp ci kú II I Mơc tiªu:

Khi đọc, đọc thành tiếng trôi chảy, hiểu nội dung học biết lập bảng tổng kết chủ ngữ, vị ngữ tng kiu cõu

II Đồ dùng dạy häc.

GV+ HS : Phiếu ghi tên tập đọc, bảng phụ III Các họat động dạy – học:

Hoạt động dạy Hoạt động học

A Kiểm tra cũ:

Giáo viên kiểm tra chuẩn bị học sinh B Dạy häc:

1 Giíi thiƯu bµi Néi dung

HS gắp thăm đọc GV nhận xet đánh giá.po GV cho điểm

BT: hs lµm bµi tËp

HS đọc nội dug yêu cầu tập Các em học kiểu câu nào?

Em cần lập bảng TK cho khoảng câu nào? nêu đặc điểm kiểu câu?

HS đặt câu theo mẫu GV nhận xét đánh giá

L¾ng nghe

HS lên bảng tiếp nối hỏi đọc

HS

Ai? Ai thÕ nµo? Ai lµm gì? HS thực hành

3 Củng cố - dặn dò GV nhận xét học làm bµi tËp

HS nhận xét đánh giá

-Thứ sáu ngày tháng năm 2012

Tiếng việt: Ôn tập I Mục tiêu: - Kim tra đọc - hiểu, luyện từ câu

- Kiểm tra phản ánh xác trình độ HS I Chính tả ( điểm )

- Giáo viên đọc cho học sinh viết “ Tà áo Việt Nam”SGK tiếng việt – tập trang 122 Viết đoạn “Từ đầu kỉ XIX…Trẻ trung”

2 Bài tập: Tìm từ láy có phụ âm đầu là: ch Tìm từ láy có phụ âm đầu là: tr II Luyện từ câu( điểm ).

Câu Xác định chủ ngữ, vị ngữ câu sau :

Những nương lúa quanh năm khát nước thay dần ruộng bậc thang Chủ ngữ : ………

Vị ngữ : ……… Câu Tìm danh từ riêng , tính từ có câu sau:

Khách đến xã Tiên Thắng, huyện Tiên Lãng, Thành phố Hải Phịng khơng khỏi ngỡ ngàng thấy dịng mương ngoằn ngoèo vắt ngang ruộng xanh tốt

Danh từ riêng:……… ……… Tính từ:……… ……… Câu a.Viết câu có sử dụng cặp quan hệ từ tăng tiến

b Đặt câu ghép có dùng từ nối: ……… ………

c Đặt câu ghép không dùng từ nối:……… ………

III Tập làm văn ( điểm ).

Đề bài: Em miêu tả vật nuôi nhà (hoặc nhà bạn em ) mà em yêu thích

-Hoạt động NGLL.

Thi ®ua lËp thµnh

1- Tổ chức cho học sinh xác định việc cần làm để thi đua lập thành tích chào mừng ngày 15/5 19/5

2- Rèn thói quen chăm học tập, thùc hiƯn tèt néi quy trêng líp 3- Gi¸o dơc ý thức tự giác chấp hành nội quy

II/ Đồ dùng dạy học.

- Giáo viên: néi dung bµi - Häc sinh:

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.

1/ Chia tổ, phân công nhiệm vụ cụ thể cho tổ

2/ Hớng dẫn tổ trởng huy thành viên tổ xác định giao nhiệm vụ cho thành viên chuẩn bị tiết mục văn nghệ

3/ Cho tổ tiến hành thảo luận, đề tiêu, tìm biện pháp thực * Về học tập: Phấn đấu đạt nhiều hoa im tt

- Đăng kí ngày học tốt, học tốt * Về văn nghệ, thể thao

- Lên kế hoạch cho buổi văn nghệ chào mừng ngày 15/5 19/5 - Phân công chuẩn bị tiết mơc thĨ

4/ Kiểm tra, đánh giá giao nhiệm vụ cho lớp 5/ Củng cố, dặn dũ:

- Nhắc nhở, tuyên bố hình thức tuyên dơng bạn có thành tích cao

-Sinh hoạt tập thể

Kiểm điểm tuần 35. I/ Mơc tiªu.

1/ Đánh giá hoạt động lớp tuần qua 2/ Đề nội dung phơng hớng, nhiệm vụ tuần tới 3/ Giáo dục ý thức chấp hành nội quy trờng lớp

II/ ChuÈn bị.

- Giáo viên: nội dung buổi sinh hoạt - Học sinh: ý kiến phát biểu

III/ Tiến trình sinh hoạt.

1/ ỏnh giá hoạt động lớp tuần qua

- Lớp trởng nhận xét, đánh giá chung hoạt động lớp - Báo cáo giáo viên kết qu t c tun qua

- Đánh giá xếp loại tổ

- Giỏo viờn nhn xột đánh giá chung mặt hoạt động lớp - Về trì nề nếp, vệ sinh, múa hát, tập thể dục giờ:

- Về hoạt động khác

2/ Đề nội dung phơng hớng, nhiệm vụ tuần tới - Phát huy u điểm, thành tích đạt đợc - Khắc phục khó khăn, trì tốt nề nếp lớp 3/ Củng cố - dặn dò

- NhËn xÐt chung

- Chuẩn bị cho tuần sau