Yêu cầu biết được cách thực hiện động tác tương đối đúng.. Yêu cầu biết được cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động2[r]
(1)TUẦN 23 Ngày soạn: 19/02/2021
Ngày giảng: Thứ hai ngày 22 tháng 02 năm 2021 Lớp 4A
Lớp 4B, 4C (23/02/2021)
Thể dục Tiết 45 * BẬT XA
* TRÒ CHƠI: “CON SÂU ĐO” I/ Mục tiêu:
1 Kiến thức: Học kỹ thuật bật xa Yêu cầu biết cách thực động tác tương đối
2 Kĩ năng: Trò chơi: “Con sâu đo” Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi tương đối chủ động
3 Thái độ: Học sinh yêu thích môn học II/ Địa điểm phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi, dụng cụ cho bật xa III/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động thầy Hoạt động trò
I/ Phần mở đầu: (7 phút)
- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu học - Khởi động
- Tập thể dục phát triển chung - Trò chơi : “Đứng ngồi theo lệnh” - Kiểm tra cũ : HS
- Nhận xét
II/ Phần bản: (28 phút) a Bài tập Rèn luyện tư bản * Học kỹ thuật bật xa:
- GV nêu tên tập, làm mẫu phân tích kỹ thuật cho HS tập theo
- GV Hướng dẫn tổ chức HS luyện tập - Giáo viên theo dõi sửa sai cho HS
- Nhận xét
b Trò chơi: “Con sâu đo”
- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi tổ chức HS chơi
Tranh minh họa trò chơi
Đội Hình nhận lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
GV Đội Hình học tập * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV
Đội hình trị chơi * * * * * *
(2)- Nhận xét đánh giá biểu dương đội thắng III/ Phần kết thúc: (5 phút)
- HS chạy chậm thả lỏng Hồi tĩnh - GV HS hệ thống lại học - GV nhận xét đánh giá học - GV giao BTVN: Luyện tập bật xa
Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
GV Ngày soạn: 22/02/2021
Ngày giảng: Thứ năm ngày 25 tháng 02 năm 2021 Lớp 4A, 4C, 4B
Thể dục
Tiết 46 * BẬT XA VÀ TẬP PHỐI HỢP CHẠY NHẢY * TRÒ CHƠI: “CON SÂU ĐO”
I/ Mục tiêu:
1 Kiến thức: Ôn bật xa học phối hợp chạy nhảy Y/cầu thực động tác bản đúng
2 Kĩ năng: Trò chơi: “Con sâu đo” Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi tương đối chủ động
3 Thái độ: Học sinh u thích mơn học II/ Địa điểm phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi, dụng cụ cho bật xa III/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động thầy Hoạt động trò
I/ Phần mở đầu: (7 phút)
- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu học - Tập thể dục phát triển chung
- Trò chơi : “Kéo cưa lừa xẻ” - Kiểm tra cũ : HS - Nhận xét
II/ Phần bản: (28 phút) a Bài tập Rèn luyện tư bản * Ôn kỹ thuật bật xa:
- GV Hướng dẫn tổ chức HS luyện tập ôn tập - Giáo viên theo dõi sửa sai cho HS
- Nhận xét
* Tổ chức thi đua bật xa chỗ - Nhận xét - Tuyên dương * Học phối hợp chạy, nhảy:
- GV nêu tên tập, làm mẫu phân tích kỹ thuật cho HS tập theo
Đội Hình nhận lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
(3)- GV Hướng dẫn tổ chức HS luyện tập - Giáo viên theo dõi sửa sai cho HS
- Nhận xét
b Trò chơi: “Con sâu đo”
- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi tổ chức HS chơi
Tranh minh họa trò chơi
- Nhận xét đánh giá biểu dương đội thắng III/ Phần kết thúc: (5 phút)
- Giậm chân…giậm Đứng lại… đứng - GV HS hệ thống lại học
- GV nhận xét đánh giá học - GV giao BTVN: Luyện tập bật xa
- HS quan sát GV làm mẫu
Đội hình trị chơi * * * * * *
* * * * * * * * * * * * * * * * * *
Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
GV Ngày soạn: 20/02/2021
Ngày giảng: Thứ ba ngày 23 tháng 02 năm 2021 Lớp 1B, 1D
Lớp 1A, 1C (24/02/2021)
Thể dục
CHỦ ĐỀ 3: TƯ THẾ VÀ KĨ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN
TIẾT 45 - BÀI 5: VẬN ĐỘNG PHỐI HỢP CỦA CƠ THỂ (tiếp theo - T3) I Mục tiêu yêu cầu cần đạt
1 Mục tiêu:
- Rèn luyện kĩ vận động phối hợp thể ôn tập chủ đề. - Hình thành nhu cầu rèn luyện kĩ vận động phối hợp thể - Ôn tập động tác phối hợp vận động thể
2 Yêu cầu cần đạt:
a Kiến thức: Biết cách thực tập vận động phối hợp. b Kỹ năng: - Thực cấu trúc yêu cầu tập
- Biết quan sát tranh, tự khám phá quan sát động tác làm mẫu giáo viên để tập luyện
c Thể lực: - Có phát triển thể lực chung, lực vận động phối hợp đặc biệt lực liên kết vận động, lực định hướng, lực nhịp điệu lực thăng
d Thái độ: - Tích cực học tập, mạnh dạn phối hợp nhóm để tập luyện. - Tự giác tập luyện hoạt động tập thể
(4)II Địa điểm - phương tiện
1 Địa điểm: - Sân GDTC trường TH Hưng Đạo 2 Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi + HS chuẩn bị: trang phục gọn gàng, giầy dép có quai hậu
III Phương pháp hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi thi đấu - Hình thức dạy học: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tập luyện theo cặp
IV Tiến trình dạy học
Nội dung LV Đ Phương pháp, tổ chức yêu cầu Hoạt động GV Hoạt động HS 1 Hoạt động mở đầu
a Nhận lớp
b Khởi động
- Xoay khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,
c Trò chơi: “giành cờ chiến thắng”
2 Hoạt động hình thành kiến thức mới - Ôn tư vận động đầu, cổ; tư vận động tay; tư vận động chân vận động phối hợp thể
3 Hoạt động luyện tập
a Tập đồng loạt
b.Trò chơi “nhảy ô tiếp sức”
4 Hoạt động vận dụng
5 – phút 2x8n 6-8 phút 10-13 phút lần lần
- Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu học
- Kể hoạt động tách chụm hai chân? - GV HD học sinh khởi động
- GV hướng dẫn chơi
- Nhắc lại cách thực tư vận động đầu, cổ; tư vận động tay; tư vận động chân vận động phối hợp thể - GV hô - HS tập
- Gv quan sát, sửa sai cho HS
- GV nêu tên trò chơi, HD cách chơi, tổ chức chơi trò chơi cho HS - Nhận xét tuyên dương xử phạt người phạm luật
- HS tập động tác bật nhảy chỗ tách chụm
- ĐH nhận lớp
- HS trả lời - HS khởi động
- ĐHHT
- Đội hình tập luyện đồng loạt
- Đội hình trị chơi
(5)5 Hoạt động kết thúc a Thả lỏng toàn thân
b Nhận xét, đánh giá chung buổi học - Hướng dẫn HS tự luyện tập nhà
- HD sử dụng SGK để HS tự học chuẩn bị cho học
c Xuống lớp
3-5 phút
hai chân
- Gv hướng dẫn động tác thả lỏng
- Gv yêu cầu nhắc lại nội dung học
- Nhận xét thái độ, kết học tập, ý thức, khả vận dung, tư thể lực HS
- VN ôn lại chuẩn bị sau
- HS thực thả lỏng
- 1-2 Hs nhắc lại. - Hs nghe
- ĐH kết thúc
Ngày soạn: 21/02/2021
Ngày giảng: Thứ tư ngày 24 tháng 02 năm 2021 Lớp 1D
Lớp 1C, 1A, 1B (26/02/2021)
Thể dục
CHỦ ĐỀ 3: TƯ THẾ VÀ KĨ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN
TIẾT 46 - BÀI 5: VẬN ĐỘNG PHỐI HỢP CỦA CƠ THỂ (tiếp theo - T4) I Mục tiêu yêu cầu cần đạt
1 Mục tiêu:
- Rèn luyện kĩ vận động phối hợp thể ôn tập chủ đề. - Hình thành nhu cầu rèn luyện kĩ vận động phối hợp thể - Ôn tập động tác phối hợp vận động thể
2 Yêu cầu cần đạt:
a Kiến thức: Biết cách thực tập vận động phối hợp. b Kỹ năng: - Thực cấu trúc yêu cầu tập
- Biết quan sát tranh, tự khám phá quan sát động tác làm mẫu giáo viên để tập luyện
c Thể lực: - Có phát triển thể lực chung, lực vận động phối hợp đặc biệt lực liên kết vận động, lực định hướng, lực nhịp điệu lực thăng
d Thái độ: - Tích cực học tập, mạnh dạn phối hợp nhóm để tập luyện. - Tự giác tập luyện hoạt động tập thể
- Tích cực tham gia trị chơi vận động có trách nhiệm chơi trò chơi II Địa điểm - phương tiện
1 Địa điểm: - Sân GDTC trường TH Hưng Đạo 2 Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi + HS chuẩn bị: trang phục gọn gàng, giầy dép có quai hậu
(6)- Phương pháp dạy học: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi thi đấu - Hình thức dạy học: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tập luyện theo cặp IV Tiến trình dạy học
Nội dung LV Đ Hoạt động GVPhương pháp, tổ chức yêu cầuHoạt động HS 1 Hoạt động mở đầu
a Nhận lớp
b Khởi động
- Xoay khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,
c Trò chơi: “giành cờ chiến thắng”
2 Hoạt động hình thành kiến thức mới - Ơn tư vận động đầu, cổ; tư vận động tay; tư vận động chân vận động phối hợp thể
3 Hoạt động luyện tập
a Tập đồng loạt
b Trị chơi “nhảy tiếp sức”
4 Hoạt động vận dụng
5 Hoạt động kết thúc a Thả lỏng toàn thân
5 – phút 2x8n 6-8 phút 10-13 phút lần lần lần lần 3-5
- Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu học
- Kể hoạt động tách chụm hai chân? - GV HD học sinh khởi động
- GV hướng dẫn chơi
- Nhắc lại cách thực tư vận động đầu, cổ; tư vận động tay; tư vận động chân vận động phối hợp thể - GV hô - HS tập
- Gv quan sát, sửa sai cho HS
- GV nêu tên trò chơi, HD cách chơi, tổ chức chơi trò chơi cho HS - Nhận xét tuyên dương xử phạt người phạm luật
- HS tập động tác bật nhảy chỗ tách chụm hai chân
- Gv hướng dẫn động tác thả lỏng
- ĐH nhận lớp
- HS trả lời - HS khởi động
- ĐHHT
- Đội hình tập luyện đồng loạt
- Đội hình trị chơi
- HS tập
- HS thực thả lỏng
(7)b Nhận xét, đánh giá chung buổi học - Hướng dẫn HS tự luyện tập nhà
- HD sử dụng SGK để HS tự học chuẩn bị cho học
c Xuống lớp
phút - Gv yêu cầu nhắc lại nội dung học
- Nhận xét thái độ, kết học tập, ý thức, khả vận dung, tư thể lực HS
- VN ôn lại chuẩn bị sau
- Hs nghe - ĐH kết thúc
Ngày soạn: 20/02/2021
Ngày giảng: Thứ ba ngày 23 tháng 02 năm 2021 Lớp 5C, 5B, 5A
Thể dục
Tiết 45 * NHẢY DÂY - BẬT CAO
* TRÒ CHƠI: “QUA CẦU TIẾP SỨC” I/ Mục tiêu:
1 Kiến thức: Ôn di chuyển tung bắt bóng theo nhóm người Ôn nhảy dây kiểu chân trước, chân sau Yêu cầu thực động tác tương đối
2 Kĩ năng: Ôn bật cao Yêu cầu thực động tác đúng.
- Trò chơi: “Qua cầu tiếp sức” Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi tương đối chủ động
3 Thái độ: Học sinh u thích mơn học II/ Địa điểm phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi, dây nhảy,bóng
III/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động thầy Hoạt động trò
I/ Phần mở đầu: (7 phút)
- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu học - Khởi động
- Trị chơi: “Lăn bóng” - Kiểm tra cũ : HS - Nhận xét
II/ Phần bản: (28 phút)
a Ôn di chuyển tung bắt bóng :
- Tung bóng tay, bắt bóng tay
- Giáo viên hướng dẫn tổ chức HS luyện tập - GV điều khiển lớp tập, quan sát, nhận xét
Đội Hình nhận lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
(8)
*
*
*
sửa sai cho HS - Nhận xét
b Ôn nhảy dây kiểu chân trước, chân sau
- Giáo viên hướng dẫn tổ chức HS nhảy dây - Giáo viên theo dõi sửa sai cho HS
- Nhận xét
* Thi nhảy dây với tổ khác - Nhận xét - Tuyên dương c Bật cao chỗ (2-3lần)
- Giáo viên hướng dẫn tổ chức HS luyện tập - GV điều khiển lớp tập, quan sát, nhận xét sửa sai cho HS
- Nhận xét
d Trò chơi : “Qua cầu tiếp sức”
- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi tổ chức HS chơi
Tranh minh họa trò chơi
- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng III/ Phần kết thúc: (5 phút)
- Thả lỏng - Hít thở sâu
- GV HS hệ thống lại học - GV nhận xét đánh giá học
- GV giao BTVN: Luyện tập nhảy dây kiểu chân trước, chân sau
- HS quan sát GV làm mẫu - HS tập
- HS thi nhảy dây
- HS quan sát GV làm mẫu
Đội Hình trị chơi * * * * * *
* * * * * * * * * * * *
Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
GV Ngày soạn: 22/02/2021
Ngày giảng: Thứ năm ngày 25 tháng 02 năm 2021 Lớp 5A, 5B, 5C
Thể dục Tiết 46 * NHẢY DÂY
* TRÒ CHƠI: “QUA CẦU TIẾP SỨC” I/ Mục tiêu:
1 Kiến thức - Kĩ năng: Kiểm tra nhảy dây kiểu chân trước, chân sau Yêu cầu thực động tác đạt thành tích cao
(9)
*
*
*
II/ Địa điểm phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi, dây nhảy
III/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động thầy Hoạt động trò
I/ Phần mở đầu: (7 phút)
- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu học - Ôn động tác Tay, chân, vặn mình, tồn thân bật nhảy TD phát triển chung
- Kiểm tra cũ : HS - Nhận xét
II/ Phần bản: (28 phút)
a Kiểm tra nhảy dây kiểu chân trước, chân sau * Nội dung kiểm tra: Kiểm tra kỹ thuật thành tích nhảy dây kiểu chân trước, chân sau
* Phương pháp kiểm tra: Kiểm tra thành nhiều đợt, đợt từ 3-4 HS
* Cách đánh giá:
- Hoàn thành tốt: Nhảy kỹ thuật động tác,thành tích đạt tối thiểu 12 lần (nữ), 10 lần (nam)
- Hoàn thành: Nhảy kỹ thuật động tác,thành tích đạt 6-11 lần (nữ), 4-9 lần (nam) - Chưa hồn thành: Thành tích đạt lần (nữ), lần (nam)
b Trò chơi : “Qua cầu tiếp sức”
- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi tổ chức HS chơi
Tranh minh họa trò chơi
- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng III/ Phần kết thúc: (5 phút)
- Thả lỏng - Hít thở sâu
- GV HS hệ thống lại học - GV nhận xét đánh giá học
- GV giao BTVN: Luyện tập bật cao chỗ
Đội Hình nhận lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
GV
Đội Hình học tập * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV
- HS ý lắng nghe
- HS ý lắng nghe Đội Hình trị chơi * * * * * *
* * * * * * * * * * * *
Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
(10)Ngày giảng: Thứ năm ngày 25 tháng 02 năm 2021 Lớp 2A
Thể dục
Tiết 45 * TRÒ CHƠI: “KẾT BẠN” I/ Mục tiêu:
1 Kiến thức: Ôn theo vạch kẻ thẳng,hai tay chống hơng.u cầu thực được động tác tương đối xác
2 Kĩ năng: Trò chơi: “Kết bạn” Yêu cầu nắm vững cách chơi tham gia trò chơi chủ động, nhanh nhẹn
3 Thái độ: Học sinh u thích mơn học II/ Địa điểm phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi, dụng cụ trò chơi
III/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động thầy Hoạt động trò
I/ Phần mở đầu: (7 phút)
- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu học - Thành vòng tròn, thường….bước Thơi - Ơn TD phát triển chung
- Mỗi động tác thực x nhịp (1 lần) - Trị chơi : Nói tên vật biết bay - Kiểm tra cũ : HS
- Nhận xét
II/ Phần bản: (28 phút)
a Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông (3-4lần)
- GV hướng dẫn tổ chức HS - Nhận xét
- Nhận xét - Tuyên dương b Trò chơi: “Kết bạn”
- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi tổ chức HS chơi
Tranh minh họa trò chơi
- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng
Đội Hình nhận lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
GV Đội Hình học tập * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * * * * * * * - HS quan sát GV làm mẫu
Đội Hình trị chơi
(11)
III/ Phần kết thúc: (5 phút)
- GV yêu cầu HS đứng chỗ vỗ tay hát theo nhịp
- Thả lỏng: Cúi người …nhảy thả lỏng - GV HS hệ thống lại học - GV nhận xét đánh giá học
- GV giao BTVN: Ôn tập RLTTCB
Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
GV
Ngày soạn: 23/02/2021
Ngày giảng: Thứ sáu ngày 26 tháng 02 năm 2021 Lớp 2A
Thể dục
Tiết 46 * ĐI NHANH CHUYỂN SANG CHẠY * TRÒ CHƠI: “KẾT BẠN”
I/ Mục tiêu:
1 Kiến thức: Học nhanh chuyển sang chạy Yêu cầu thực bước chạy tương đối
2 Kĩ năng: Trò chơi: ''Kết bạn'' Yêu cầu biết cách chơi tham gia trò chơi chủ động, nhanh nhẹn
3 Thái độ: Học sinh u thích mơn học II/ Địa điểm phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi, dụng cụ trò chơi
III/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động thầy Hoạt động trò
I/ Phần mở đầu: (7 phút)
- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu học - Thành vịng trịn, thường….bước Thơi - Ơn TD phát triển chung
- Mỗi động tác thực x nhịp (1 lần) - Trò chơi : Nói tên ăn
- Kiểm tra cũ : HS - Nhận xét
II/ Phần bản: (28 phút)
a Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang.(1-2lần)
- GV hướng dẫn tổ chức cho HS - Nhận xét
b Đi nhanh chuyển sang chạy (2-3lần)
Đội Hình nhận lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
GV
(12)- GV hướng dẫn tổ chức cho HS - Nhận xét
c Trò chơi: “Kết bạn”
- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi tổ chức HS chơi
Tranh minh họa trò chơi
- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng III/ Phần kết thúc: (5 phút)
- Thả lỏng: Cúi người …nhảy thả lỏng - Trò chơi Diệt vật có hại - GV HS hệ thống lại học - GV nhận xét đánh giá học
- GV giao BTVN: Ôn tập RLTTCB
- HS quan sát GV làm mẫu
Đội Hình trị chơi
Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
GV Ngày soạn: 22/02/2021
Ngày giảng: Thứ năm ngày 25 tháng 02 năm 2021 Lớp 3A
Thủ cơng
Tiết 23: ĐAN NONG ĐƠI (T1) I/ Mục tiêu:
1.Kiến Thức: HS biết cách đan nong đôi
2 Kĩ năng: HS đan đan nong đôi HS làm sản phẩm đẹp. 3 Thái độ: Học sinh hứng thú với cách đan.
* GDMT: HS khơng vất giấy vụn hay giấy cịn thừa SP lớp (TH) * GDTKNL: Sử dụng vừa đủ giấy để gấp cắt dán, khơng lãng phí (HĐTH) * KNS: Sử dụng kéo cẩn thận (HĐTH)
* HS khuyết tật lớp 3A: HS nhận biết cách đan nong đôi giúp đỡ GV. II/ Chuẩn bị:
- Giáo viên: Quy trình đan nong đơi - Học sinh: Giấy thủ công, III/ Hoạt động dạy- học:
Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động HSKT 1 Ổn định
2 Bài cũ: (3’)
- GV kiểm tra số sản phẩm HS
- HS trả lời
(13)3 Bài mới: (30’)
a Giới thiệu bài: Trực tiếp b Nội dung
HĐ1: Quan sát- nhận xét - Giáo viên cho HS quan sát đan nong đôi làm giấy thủ cơng
? Nhận xét hình dáng đan nan
? Màu sắc nào?
? Nhận xét em ô vuông đan
- GV HD cắt nan đan + Cắt nan dọc
+ Cắt nan ngang
+ Cắt nan dán nẹp xung quanh - GV gọi 1- HS lên bảng làm mẫu cắt nan ngang, nan dọc nan dán nẹp xung quanh
HĐ2: Hướng dẫn bước đan nan
- GV HD thao tác:
Bước1: Cắt nan dọc: Cắt 1 vng có chiều dài chiều rộng ô
- Tiến hành cắt nan dọc đến số dừng lai
Bước 2: Cắt nan ngang: Cắt nan ngang Cắt nan có chiều dài ô rộng ô Bước 3: Cắt nan dán nẹp xung quanh: Cắt nan khác mau Các nan có chiều dài 4ơ chiều rộng ô
* Giới thiệu SP mẫu, vẽ HS - GV giới thiệu số sản phẩm đẹp
- SP HS
HĐ3: Thực hành (15-17’) - GV yêu cầu HS thực hành cá nhân
* Nhận xét- đánh giá
- HS quan sát - Hình vng
- Tấm nan màu sắc sặc sỡ - Cách
- HS quan sát
- HS gọi lên bảng làm tập
- HS quan sát
- HS quan sát
- HS thực hành
- Trình bày sản phẩm - Cả lớp nhận xét sản phẩm bạn
- HS quan sát
(14)- GV đánh giá sản phẩm HS - Nhận xét Đánh giá kết quả. * GDTKNLHQ - GDMT: GV nhắc nhở HS sau thự hành xong em cần phải giữ vệ sinh chung khơng vất bừa bãi giấy vụn lóp Cần sử dụng lượng giấy vừa đủ để cắt dán sản phẩm, khơng dùng lãng phí
* KNS: Trong trình sử dụng kéo em cần lưu ý điều
4 Củng cố- dặn dị (3- 5’):
- GV nhận xét tiết học
- Về hoàn thành tập chưa xong
- HS lắng nghe ghi nhớ
- HS lắng nghe