(Bài tiểu luận) Tăng cường công tác quản lý cơ sở vật chất và thiết bị dạy học nhằm đáp ứng yêu cầu dạy và học tại Trung tâm Giáo dục thường xuyên Hà Tây

Tăng cường công tác quản lý cơ sở vật chất và thiết bị dạy học nhằm đáp ứng yêu cầu dạy và học tại Trung tâm Giáo dục thường xuyên Hà Tây Tăng cường công tác quản lý cơ sở vật chất và thiết bị dạy học nhằm đáp ứng yêu cầu dạy và học tại Trung tâm Giáo dục thường xuyên Hà Tây Tăng cường công tác quản lý cơ sở vật chất và thiết bị dạy học nhằm đáp ứng yêu cầu dạy và học tại Trung tâm Giáo dục thường xuyên Hà Tây Tăng cường công tác quản lý cơ sở vật chất và thiết bị dạy học nhằm đáp ứng yêu cầu dạy và học tại Trung tâm Giáo dục thường xuyên Hà Tây Tăng cường công tác quản lý cơ sở vật chất và thiết bị dạy học nhằm đáp ứng yêu cầu dạy và học tại Trung tâm Giáo dục thường xuyên Hà Tây

MỤC LỤC 2.1 2.2 2.3 2.4 NỘI DUNG TRANG Lý chọn chủ đề tiểu luận Thực trạng quản lý sử dụng sỏ vật chất thiết bị dạy học Trung tâm giáo dục thường xuyên Hà Tây Đặc điểm Trung tâm Thực trạng quản lý sử dụng sỏ vật chất thiết bị dạy học Trung tâm giáo dục thường xuyên Hà Tây Những điểm mạnh, yếu, thuận lợi, khó khăn Những kinh nghiệm thực tế, việc làm thân đổi nâng cao chất lượng quản lý sử dụng sở vật chất thiết bị dạy học Kế hoạch hành động quản lý sở vật chất thiết bị dạy học Trung tâm giáo dục thường xuyên Hà Tây 3.1 Các mục tiêu trung tâm năm học 2019-2020 công tác quản lý sở vật chất thiết bị dạy học 3.2 Các hoạt động Kết luận kiến nghị 4.1 Kết luận 4.2 Đề xuất kiến nghị Viết đầy đủ Cán quản lí Cơ sở vật chất thiết bị dạy học Giáo dục Giáo dục thường xuyên Hành hậu cần kỹ thuật Nghiên cứu khoa học 10 10 11 17 17 17 BẢNG CÁC CHỮ VIẾT TẮT TT Viết tắt CBQL CSVT-TBDH GDTT HCHC-KT NCKH Lý chọn chủ đề tiểu luận Trang bị cho giáo dục trang bị phát triển, ưu tiên trước chương trình, kế hoạch phát triển kinh tế-xã hội…theo tinh thần Nghị số 29-NQ/TW Hội nghị Trung ương khóa XI rõ “Giáo dục đào tạo quốc sách hàng đầu, nghiệp Đảng, Nhà nước toàn dân Đổi bản, toàn diện giáo dục đào tạo đổi vấn đề lớn, cốt lõi, cấp thiết, từ quan điểm, tư tưởng đạo đến mục tiêu, nội dung, phương pháp, chế, sách, điều kiện bảo đảm thực hiện; đổi từ lãnh đạo Đảng, quản lí Nhà nước đến hoạt động quản trị sở giáo dục-đào tạo việc tham gia gia đình, cộng đồng, xã hội thân người học; đổi tất bậc học, ngành học” Cùng với việc đổi nội dung chương trình, phương pháp giảng dạy, việc trang bị sở vật chất thiết bị dạy học phục vụ cho công đổi đồng thời tiến hành Thực chủ trương đắn Đảng Nhà nước năm qua Bộ Giáo dục Đào tạo triển khai thực công đổi giáo dục Bởi vì, sở vật chất thiết bị dạy học điều kiện quan trọng để thực đổi phương pháp dạy học, nâng cao chất lượng dạy học góp phần thực thành cơng đổi giáo dục Trong thời đại khoa học công nghệ, thiết bị dạy học ngày phát triển nhiều số lượng, đa dạng mẫu mã chủng loại, đáp ứng ngày đầy đủ cho hoạt động dạy học Tuy nhiên, vấn đề đặt cơng tác tổ chức quản lí việc sử dụng thiết bị dạy học phải hiệu góp phần nâng chất lượng giáo dục Đây nhiệm vụ quan trọng cấp quản lí giáo dục, mà trực tiếp cán quản lí thiết bị dạy học sở giáo dục Nó khẳng định thông qua Văn kiện Đại Hội Đảng toàn quốc đến, văn Quốc hội Chính phủ như: Cơng văn số 4204/BGDĐT-CSVCTBDH ngày tháng năm 2012 lập kế hoạch đầu tư sở vật chất thiết bị trường học năm 2013 Bộ giáo dục đào tạo ban hành Vì sở vật chất thiết bị dạy học tiền đề quan trọng việc đổi phương pháp dạy học Trung tâm GDTT Hà Tây thời gian xây dựng bản, sở vật chất, thiết bị dạy học thiếu số lượng chưa đồng bộ, chưa thực phát huy vai trò thiết bị dạy học Việc mua sắm, đầu tư cịn mang tính dàn trải, chưa trọng tâm, nên khả đáp ứng yêu cầu nâng cao chất lượng, hiệu giảng dạy hạn chế, hiệu dạy học kết đạt chưa thực cao mong muốn Mặt khác, cán phụ trách quản lý, sử dụng thiết bị dạy học thiếu kinh nghiệm thực tế, chưa tiếp cận nhiều với thiết bị hiên đại, nên chưa theo kịp so với trình đầu tư, mua sắm quản lý thiết bị dạy học Trung tâm Chính u cầu cấp thiết cần phải tăng cường công tác quản lý CSVC-TBDH theo quan điểm giữ tốt, dùng bền, an toàn hiệu Từ lý chọn chủ đề tiểu luận: "Tăng cường công tác quản lý sở vật chất thiết bị dạy học nhằm đáp ứng yêu cầu dạy học Trung tâm Giáo dục thường xuyên Hà Tây" Thực trạng quản lý sử dụng CSVC-TBDH Trung tâm GDTT Hà Tây 2.1 Đặc điểm Trung tâm Trung tâm Trung tâm GDTT Hà Tây trực thuộc sở giáo dục đào tạo Hà Tây, nằm địa bàn huyện Mĩ Đức, Thành Phố Hà Nội, 16 Trung tâm GDTT Hà Tây nước thành lập ngày tháng năm 2005 theo định số 39/QĐ-CT Chủ Tịch UBND Tỉnh Hà Tây, thực giáo dục nghề, chương trình phổ thơng cho học sinh, sinh viên địa bàn tỉnh với quy mô 10.000 sinh viên năm Đội ngũ cán bộ, giảng viên, nhân viên gồm có 20 người (Tiến sĩ 3, Thạc sĩ 5, Đại học 9, Cao đẳng 1, Khác 2) Được tổ chức thành Ban giám đốc, hội đồng, mơn tổ Hành hậu cần kỹ thuật Hội đồng thi đua, khen thưởng Hội đồng khoa học đào tạo Ban giám đốc Trung tâm Phịng ban chức Khoa đào tạo Bộ mơn trị, quân Tổ hành hậu cần kỹ thuật Bộ mơn văn hóa Sơ đồ: Cơ cấu tổ chức Trung tâm GDTT Hà Tây Trong năm qua Trung tâm dạy học cấp chứng tốt nghiệp phổ thông chứng nghề cho 30.000 sinh viên với chất lượng dạy học năm sau cao năm trước; nhận thức học sinh, sinh viên nhiệm vụ quân sự, quốc phòng, kiến thức văn hóa, trình độ tay nghề… Để có công việc sau tốt nghiệp, đặc biệt bối cảnh công nghệ 4.0 Trung tâm thời điểm xây dựng bản, sở vật chất nhiều hạn chế, trang thiết bị phục vụ cho dạy học thiếu chưa thực đồng Đội ngũ giảng viên phần lớn trẻ, thiếu kinh nghiệm việc sử dụng khai thác CSVC-TBDH Trung tâm chưa có cán nghiệp vụ chun trách cơng tác thiết bị mà có cán tuyển từ ngành đào tạo khác đảm nhiệm công việc quản lý cở sở vật chất thiết bị dạy học Tuy nhiên năm qua cán bộ, giảng viên, nhân viên học sinh, sinh viên trung tâm ln đồn kết khắc phục khó khăn hồn thành tốt nhiệm vụ giao CSVC-TBDH thường xuyên tu sửa, bổ xung để đáp ứng nhiệm vụ dạy học 2.2 Thực trạng quản lý sử dụng CSVC-TBDH Trung tâm GDTT Hà Tây Năm học 2019-2020 Trung tâm tiếp tục bổ sung sở vật chất, tăng cường công tác quản lý, sử dụng CSVC-TBDH đạt hiệu cao Trung tâm quan tâm ban giám hiệu nhà trường, phòng, ban chức với cố gắng khắc phục ban giám đốc Ngay từ đầu năm học, Trung tâm trang bị thêm nhiều trang thiết bị dạy học máy tính, máy bắn tập, kính ngắm kiểm tra, mơ hình bia loại Tuy nhiên để đáp ứng nhu cầu phát triển Trung tâm CSVC-TBDH cịn mức độ khiêm tốn, chưa đồng bộ, chưa đủ điều kiện để Sở giáo dục đào tạo phân luồng đào tạo Thông tư liên tịch 123/2015/TTLT-BGD-BGDĐT-BLĐTBXH quy định Đặc biệt vấn đề quản lý sử dụng chưa thực hiệu quả, cần tăng cường công tác quản lý, sử dụng bảo quản, tăng cường công tác xây dựng, mua sắm, bổ sung CSVC-TBDH để đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ mà cấp giao 2.2.1 Bảng thống kê: CSVC-TBDH NĂM HỌC 2019-2020 STT 10 11 12 13 14 15 16 Đơn vị Tên vật liệu, dụng cụ tính Hộp dụng cụ KTBB Máy vi tính LOGONS Quạt điện thống Điều hoà nhiệt độ SUNIKUGA Máy in Larsejet HP 1160 Máy in Canon 2900 Bàn văn thư gỗ dổi Bàn làm việc 1,4m INDO Bảng thép không rỉ Bảng từ 2m8x1,25m Bàn máy vi tính1,2mx0,6m Tủ sắt TS 03 Tủ đứng dổi1,8m đến 2m Tủ đứng sắt đựng súng Lô cốt 1,2m Giá tranh INOX Hộp Bộ Cái Cái Cái Cái Cái Cái Cái Cái Cái Cái Cái Cái Cái Cái Số lượng 1 1 2 Ghi Thanh lý 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 Mô hình máy tính Thiết bị phần mềm Đồng tiền di động Hộp dụng cụ kỹ thuật CĐBB Ghế xuân hoà Ghế xoay văn phịng Ghế xoay HP550H Máy vi tính ĐNA (CDROM 52X) Bàn ghế salon potoi Điện thoại Gphone Bàn đọc thư viện Thước dây 30m Phông cờ ảnh Bác La bàn Kính ngắm Bàn gỗ chân tiện Bục nói chuyện Bàn dài 2m Ghế băng Bàn giáo viên Ổ cám đa lỗ Xơ nhựa 100 lít Màn hình tinh thể lỏng LG Bảng thép di động 2m Bảng thép lưới bảo vệ dài 2,4m Bảng thép treo văn phòng dài 2,4m Máy in Canon 2900 Đèn cao áp Loa vi tínhMaicrolap 2.1 Bàn ghế học sinh Quạt trần Bình bột chữa cháy 8kg Bình Đioxit bon chưa cháy 8kg Bảng thép Hàn Quốc Giường tầng Nhà để xe Thiết bị may, thêu Giáo trình dạy nghề Trang phục sinh viên học nghề Máy thêu công nghiệp Giầy vải cao cổ Dây lưng dệt Mũ cứng Cái Bộ Cái Hộp Cái Cái Cái Cái Bộ Cái Cái Cái Bộ Cái Cái Cái Cái Cái Cái Cái Cái Cái Cái Cái Cái Cái Cái Cái Cái Bộ Cái Cái Cái Cái Cái Cái Bộ Quyển Bộ Chiếc Đôi Chiếc Chiếc 20 24 1 1 1 35 20 16 6 1 244 94 14 14 2361 3500 500 1000 1000 1000 60 61 62 Ba lô Chiếc Tủ sắt đựng súng tiểu liên AK cấp Chiếc Thiêt bị bắn súng binh MBT-03 Bộ 1000 30 04 dung cho súng 2.2.2 Công tác kiểm kê, lập kế hoạch mua sắm Trung tâm lập ban kiểm kê tài sản từ đầu năm học gồm có ban giám đốc, tổ trưởng tổ HCHC-KT, cán quản lý sở vật chất, kế tốn Ban kiểm kê có trách nhiệm kiểm kê số lượng tài sản theo chủng loại, đối chiếu số lương cấp phát, trang bị với số lượng thực tế đánh giá chất lượng thực tế loại vật chất để có kế hoạch lý, mua sắm bổ sung đảm bảo đủ thiết bị dạy học phương tiện làm việc cho giảng viên 2.3 Những điểm mạnh, yếu, thuận lợi, khó khăn a Điểm mạnh: Trung tâm xây dựng nên phòng học đảm bảo u cầu, số phịng chức phòng chuyên dụng cho nghề điện tử, khí đạt chuẩn theo quy định Một số thiết bị mua máy máy tính có tính ứng dụng cao, đồng theo chuẩn kỹ thuật b Điểm yếu: Còn thiếu phòng học chức đại phịng nghe nhìn, phịng chạy thử chun dụng Trang thiết bị phòng học chưa trang bị đủ trung tâm giai đoạn xây dựng TBDH thực hành tỉnh cấp chất lượng không cao, không đồng máy tính xách tay chưa có điều kiện bổ sung c Thuận lợi: Những điểm mạnh CSVC-TBDH nêu thuận lợi để trung tâm quản lý sử dụng phục vụ công tác dạy học Lãnh đạo trung tâm có nhiều biện pháp đạo quản lý phù hợp nhằm động viên khuyến khích cán bộ, giáo viên khai thác, sử dụng đạt hiệu cao với trang thiết bị có góp phần nâng cao chất lượng mặt trung tâm Có hỗ trợ đắc lực nhà trường tỉnh nên hàng năm trung tâm mua sắm thêm nhiều trang thiết bị dần hoàn thiện hạng mục cơng trình theo dự án Đội ngũ giảng viên 100% đạt chuẩn, đa số có lực sư phạm tốt, có kiến thức kỹ sử dụng trang thiết bị, có tinh thần bảo quản CSVC-TBDH tốt d Khó khăn: Những hạn chế CSVC-TBDH trở ngại lớn cho công tác đổi phương pháp dạy học Một số giảng viên trẻ cịn thiếu kinh nghiệm việc sử dụng trang thiết bị dạy học Ý thức vài sinh viên chưa cao nên việc bảo quản thiết bị luyện tập cịn hạn chế dẫn đến có nhiều thiết bị xuống cấp nhanh 2.4 Những kinh nghiệm thực tế, việc làm thân đổi nâng cao chất lượng quản lý sử dụng CSVC-TBDH a Một số kết đạt - Công tác bảo quản: Thiết bị phân loại, môn, bảo quản yêu cầu chủng loại, lau chùi sẽ, xếp gọn gàng kho, sau buổi học giảng viên sử dụng thiết bị vào sổ theo dõi cụ thể Thường xuyên bảo quản CSVC bảo đảm an toàn mặt, trường hợp có hư hỏng nhỏ tổ chức khắc phục ngay, không để xảy mát - Công tác quản lý sử dụng: Trung tâm cử giảng viên tham gia lớp tập huấn sử dụng thiết bị dạy học Sở giáo dục tổ chức Trung tâm thường xuyên tổ chức tập huấn cách sử dụng trang thiết bị dạy học tổ môn thường xuyên tổ chức buổi sinh hoạt chuyên môn học thuật sử dụng thiết bị dạy học nhằm nâng cao hiệu đổi phương pháp dạy học Từ giảng viên trung tâm sử dụng thành thạo TBDH lên lớp lý thuyết thực hành Các thiết bị sử dụng chức năng, mục đích, khơng lãng phí, hư hỏng nhỏ sửa chữa kịp thời - Công tác quản lý mua sắm, bổ sung, nâng cấp CSVC-TBDH Đầu năm học vào nhiệm vụ năm học đạo cấp Ban giám đốc lập kế hoạch mua sắm bổ xung đề nghị nhà trường cấp kinh phí giao cho cán quản lý liên hệ với sở sản xuất đưa thiết bị thời gian, nhờ tạo điều kiện cho hoạt động dạy học giáo dục đạt kết tốt * Nguyên nhân kết đạt được: Ban giám đốc thống đạo, quán triệt đầy đủ cụ thể hoá văn đạo cấp Cán bộ, giảng viên, nhân viên học sinh, sinh viên có ý thức cao bảo quản, sử dụng CSVC-TBDH Biện pháp quản lý, tổ chức thực trung tâm phù hợp với thực tế nhiệm vụ năm học b Một số tồn Nhận thức phận cán bộ, giảng viên, sinh viên quản lý, sử dụng CSVC-TBDH cịn hạn chế, trình độ điều kiện tiếp cận phương tiện kỹ thuật mới, đại kết chưa cao, chưa coi trọng sử dụng thiết bị dạy học Cán phụ trách làm việc chưa khoa học làm trở ngại, thời gian giảng viên chuẩn bị thiết bị học tập cho tiết dạy Nguồn kinh phí đầu tư cho sở vật chất hạn hẹp * Nguyên nhân tồn tại: 10 Điều kiện kinh tế đất nước cịn khó khăn, nguồn ngân sách dành cho đầu tư xây dựng CSVC-TBDH chưa đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục Công tác bồi dưỡng kỹ sử dụng TBDH hàng năm cịn ít, giảng viên trẻ cịn thiếu kinh nghiệm Công tác đạo quản lý tổ, nhóm chun mơn có lúc chưa chặt chẽ, chưa động viên giảng viên làm đồ dùng học tập c Một số vấn đề rút quản lý sử dụng CSVC-TBDH Từ thực trạng cho thấy số vấn đề cần đặt quản lý, sử dụng CSVC-TBDH Trung Tâm GDTT Hà Tây là: - Phải nâng cao nhận thức, đạo đức trách nhiệm, đạo đức nghề nghiệp Tăng cường bồi dưỡng kỹ sử dụng cho cán bộ, giảng viên, nhân viên học sinh, sinh viên quản lý khai thác, bảo quản CSVC-TBDH - Tăng cường đạo, phối hợp đồng phận: Ban giám đốc, Bộ mơn, Tổ hành hậu cần kỹ thuật, giảng viên học sinh, sinh viên quản lý sử dụng CSVC-TBDH - Nâng cao lực chuyên môn cho cán bộ, nhân viên chuyên trách quản lý CSVC-TBDH - Ban giám đốc phải thường xuyên kiểm tra, đôn đốc, uốn nắn động viên giảng viên, nhân viên thực nghiêm túc công tác bảo quản, sử dụng CSVC-TBDH - Ban giám đốc phải xây dựng kế hoạch cụ thể, kiểm tra đánh giá CSVCTBDH để từ tu sữa mua sắm kịp thời phục vụ cho công tác dạy học - Xây dựng nội quy chặt chẽ việc quản lý sử dụng CSVC-TBDH Kế hoạch hành động quản lý CSVC-TBDH trung tâm GDQPAN Trường Đai học Hồng Đức 3.1 Các mục tiêu trung tâm năm học 2019-2020 công tác quản lý CSVC-TBDH - Giáo dục ý thức bảo quản sử dụng CSVC-TBDH cho giảng viên sinh viên trung tâm 11 - Bổ sung cán đào tạo chuyên môn, nghiệp vụ công tác thiết bị dạy học - Tập huấn cho giảng viên cơng tác quản lý CSVC-TBDH, có kỹ thực hành sử dụng thiết bị dạy học - Tu sửa nâng cấp thiết bị dạy học - Thay thiết bị lạc hậu, không sử dụng được, mua sắm bổ sung thiết bị - Rà soát việc quản lý sử dụng thiết bị nhu cầu thực tế trung tâm - Đảm bảo 100% GV phải sử dụng TBDH tiết dạy theo quy định 3.2 Các hoạt động 3.2.1 Các hoạt động thực hai tuần tới (Hai tuần cuối tháng 12 năm 2019) a Các hoạt động Trong thời gian trung tâm chuẩn bị cho công tác thi kết thúc học phần cho khoá học chuẩn bị cho công tác hội thao nghề tỉnh Trên sở nhiệm vụ trọng tâm đó, cơng tác quản lý CSVC-TBDH phải đảm bảo hoạt động trung tâm, thân dự kiến tập trung đạo thực có hiệu số hoạt động sau: - Bố trí CSVC-TB phục vụ cho hội thảo khoa học cơng tác hội thao quốc phịng đảm bảo đủ số lượng chất lượng - Kiểm tra lại tài sản cuối học kỳ b Kết cần đạt - Bố trí đủ số bàn ghế theo quy định, trang trí khánh tiết, hệ thống ánh sáng đảm bảo - Bảo đảm khán đài cho lễ khai mạc bế mạc hội thao - Chuẩn bị tốt phòng thực hành, trang thiết bị, vật chất phục vụ cho học viên dự hội thao nghề c Thời gian thực 12 - Đối với hội thao thể thao nghề từ ngày 20/12-23/12/2019 d Người phụ trách, phối hợp: Ban giám đốc, Ban tổ chức tổ trọng tài, nhân viên bảo vệ, tổ HCHCKT, giảng viên sinh viên e Kinh phí: Theo quy chế chi tiêu nội f Kế hoạch chi tiết: Thời gian Nội dung công việc Người phụ trách Ghi thực phận thực Tuần 21 - Kiểm tra sở vật chất - Phó giám đốc (phụ Những điều 17/12- (phòng thực hành, trang trách) 23/12 thiết bị, máy móc) chỉnh - Trợ lý văn thể mỹ, trợ cần - Bố trí, xếp vị trí cho lý nghiệp vụ nội dung hội thao - CBQL CSVC-TBDH - Giảng viên, sinh viên Tuần 22 - Bố trí xếp văn phịng - Phó giám đốc (Phụ Những điều 24/12- Trung tâm trách) chỉnh 30/12 - Kiểm tra CSVC-TBDH - Trợ lý NCKH, hành cần - Tổ HCHCKT g Dự kiến khó khăn, hướng khắc phục: - Thời gian ngắn, công việc nhiều nên việc bố trí lực lượng thời gian lệ thuộc - Thời tiết khắc nghiệt hạn chế đến hiệu công tác Để khắc phục trở ngại đó, cán phụ trách cần động viên lực lượng phối hợp tham gia xác định tinh thần, trách nhiệm, vai trị họ với trung tâm Có chế bồi dưỡng xứng đáng, bố trí làm việc thêm vào nghỉ, ngày nghỉ 13 3.2.2 Các hoạt động ba tháng tới (Từ tháng đến tháng năm 2020) - Trong thời gian vừa kết thúc học kì I bắt đầu vào học kì II Trên sở nhiệm vụ công tác đầu học kì II năm học, thân tơi dự kiến tập trung đạo thực có hiệu số hoạt động sau: Thời Hoạt động Kết cần Người phụ trách gian Tháng đạt Hoàn tất loại Chính xác 1/2020 hồ sơ kiểm kê tài Phó giám đốc Kinh phí Quy chế chi tiêu nội sản Sơ kết cơng tác Đúng thực tế Phó giám đốc bảo quản CSVC- Quy chế chi tiêu nội TBDH Kiểm tra, sửa chữa Toàn trung Bộ phận quản lý Quy chế chi vật chất, thiết bị hư tâm CSVC-TBDH hỏng Thanh lí số Quản lí số Phó giám đốc, kế Quy chế chi thiết bị hỏng liệu Bổ sung CSVC- Đảm bảo tốn, CBQL Phó giám đốc TBDH tiêu nội tiêu nội Ngân sách số lượng chất lượng Kiểm tra công tác Đảm bảo an - Cán phụ trách PCCC toàn Đánh giá đồ dùng Sử dụng - Bảo vệ Bộ phận chuyên Quy chế chi Tháng dạy học tự làm Sắp xếp lại Đảm bảo môn Tổ HCHC-KT 3/2020 phòng kho để vật hệ Tháng 2/2020 chất, thiết bị thống quy định 14 tiêu nội Kiểm tra sử dụng Phục vụ cho TBDH Phó giám đốc dạy học - Dự kiến khó khăn + Tài hạn hẹp, chi nhiều cho hoạt động chun mơn + Trang thiết bị có nhiều hư hỏng - Hướng khắc phục + Huy động nguồn lực tài + Sữa chữa nâng cấp trang thiết bị 3.2.3 Dự kiến kế hoạch quản lý CSVC-TBDH năm học 2020-2021 a Mục tiêu: - Huy động cac nguồn kinh phí để nâng cấp phịng thực hành, phòng học, trang thiết bị học nghề để phục vụ công tác dạy học hoạt động trung tâm - Đầu tư bổ sung thiết bị công nghệ thơng tin máy chiếu, máy tính, mạng internet - Nâng cao hiệu hoạt động thư viện, khuyến khích giảng viên, sinh viên đến thư viện đọc sách - Tham mưu cho cấp hoàn thiện hệ thống nhà nhà ăn cho sinh viên b Biện pháp: - Đầu năm học lập kế hoạch sử dụng, phát triển bảo quản CSVCTBDH trung tâm năm học báo cáo nhà trường duyệt - Tổ chức đạo, kiểm tra việc thực kế hoạch - Phối hợp với tổ chức đoàn thể, tổ chuyên mơn tăng cường giáo dục ý thức giữ gìn tài sản chung trung tâm nhiều hình thức buổi sinh hoạt đầu khố, sinh hoạt đồn c Kế hoạch chi tiết quản lý CSVC-TBDH năm học 2020-2021 Thời gian Hoạt động Kết cần đạt 15 Người phụ trách Cán bộ, giảng viên, nhân viên có Tổ chức cho cán bộ, giảng viên, đủ trình độ nhân viên tập huấn kỹ chuyên môn, bảo quản CSVC-TBDH Phó giám đốc nghiệp vụ bảo quản CSVCTBDH - Phó giám đốc Tháng Xây dựng kế hoạch quản lý, sử Bảo đảm tốt - , Tổ HCHC-KT dụng CSVC-TBDH hoạt động quản lý CBQL CSVC- 8/2020 Kiểm tra đánh giá chất lượng Đánh giá CSVC-TBDH trạng Bổ xung thiết bị thiếu Bàn giao vật chất cho tổ Tháng môn nhân viên phụ trách 9/2020 Tháng 10/2020 Đáp ứng yêu cầu dạy học Đảm bảo đủ số môn Ban giám đốc Các tổ trưởng, CBQL CSVC- lượng TBDH Đoàn niên, Tổng vệ sinh toàn trung tâm Sạch Kiểm tra TBDH môn Theo dõi việc bảo quản, giao Đúng thực chất sinh viên Tổ HCHC-KT Chính xác Tổ HCHC-KT nhận thiết bị giảng dạy, kiểm tra sổ sách việc bảo quản CSVC- cho phát động phong trào thi 11/2020 tổ trưởng lượng chất TBDH Chuẩn bị sở vật chất phục vụ Tháng TBDH Phó giám đốc, đua chào mừng ngày 20/11 Thường xuyên tổng vệ sinh Cán bộ, giảng Đầy đủ Sạch, đẹp trung tâm Quản lý sổ sách, tình trạng CSVC trung tâm Giáo dục ý thức bảo quản, sử 16 viên, nhân viên toàn trung tâm Đồn niên, sinh viên xác Tổ HCHC-KT Nhận thức tốt Phó giám đốc dụng sở vật chất cho toàn Tháng 12/2020 trung tâm Chuẩn bị sở vật chất cho hội thi thể thao quốc phòng Kiểm kê tài sản năm học Sửa chữa vật chất bị hư Tháng hỏng 01/2021 Niêm phong phòng kho Tháng Theo dõi việc sử dụng thiết bị 02/2021 dạy học Chỉ đạo tổng vệ sinh trung tâm, 03/2021 Tháng 04/2021 chất lượng Đúng, đủ Đảm bảo yêu cầu Tổ HCHC-KT Phó giám đốc Tổ HCHC-KT CBQL CSVC- trước nghỉ tết nguyên đán Tháng Đảm bảo số lượng Đảm bảo an tồn chính, bảo vệ Đảm bảo Đảm bảo sanh, trồng xanh Thường xuyên kiểm tra, sửa sạch, đẹp Đảm bảo chất chữa CSVC-TBDH Kiểm tra việc bố trí xếp lượng trang thiết bị Theo dõi tình hình cảnh quan HCKT, hành Đúng quy định Phó giám đốc Đồn niên Tổ HCHC-KT Phó giám đốc Sạch đẹp Đồn niên mơi trường Kiểm kê CSVC-TBDH Chính xác Tổ HCHC-KT Chuẩn bị CSVC-TBDH phục vụ Đảm bảo theo yêu Tháng Tổ HCHC-KT cho kết thúc năm học cầu 05/2021 d Kinh phí thực kế hoạch trên: - Kinh phí từ ngân sách nhà nước cấp hàng năm - Huy động nguồn hỗ trợ e Khó khăn trở ngại, hướng khắc phục - Sự biến động giá cả, dịch bệnh covid 19, học online… - Nguồn tài gặp khó khăn Trước tình hình cần điều chỉnh kế hoạch, ưu tiên công việc thiết yếu, báo cáo nhà trường tỉnh hỗ trợ Kết luận kiến nghị 4.1 Kết luận: 17 CSVC-TBDH điều kiện để thực hoạt động trình dạy học, nhân tố định đến kết học tập Việc xây dựng, quản lý sử dụng CSVC-TBDH có hiệu khơng riêng nhiệm vụ ban giám đốc mà trách nhiệm tất cán bộ, giảng viên, nhân viên học sinh, sinh viên trung tâm Người quản lý cần thực coi trọng cơng tác quản lý CSVC-TBDH điều kiện phát triển giáo dục, phải thường xuyên tu bổ, sửa chữa đổi để đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ đơn vị 4.2 Đề xuất kiến nghị - Các quan nghiệp vụ cần quan tâm, bồi dưỡng nghiệp vụ cho cán chuyên trách quản lý TBDH bồi dưỡng giảng viên công tác sử dụng, bảo quản TBDH - Hàng năm tổ chức thi tay nghề cho cán phụ trách, có đủ tài liệu hướng dẫn sử dụng Học viên Phạm Hà Phương XÁC NHẬN CỦA TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN HÀ TÂY TÀI LIỆU THAM KHẢO Luật Giáo dục 2005, Nxb CTQG, Hà Nội- 2005 Luật Ngân sách nhà nước, Nxb CTQG, Hà Nội- 2005 Tài liệu bồi dưỡng cán quản lý khoa, phòng trường Đại học, Cao đẳng, Học viện quản lý giáo dục, Hà Nội-2013 Công văn số 4204/BGDĐT-CSVCTBDH ngày tháng năm 2012 lập kế hoạch đầu tư sở vật chất, thiết bị trường học năm 2013 BGD&ĐT ban hành Nghị số 29-NQ/TW ngày 04 tháng 11 năm 2013 Hội nghị Trung ương khóa XI 18 ... lý chọn chủ đề tiểu luận: "Tăng cường công tác quản lý sở vật chất thiết bị dạy học nhằm đáp ứng yêu cầu dạy học Trung tâm Giáo dục thường xuyên Hà Tây" Thực trạng quản lý sử dụng CSVC-TBDH Trung. .. Trung tâm GDTT Hà Tây 2.1 Đặc điểm Trung tâm Trung tâm Trung tâm GDTT Hà Tây trực thuộc sở giáo dục đào tạo Hà Tây, nằm địa bàn huyện Mĩ Đức, Thành Phố Hà Nội, 16 Trung tâm GDTT Hà Tây nước thành... sở vật chất thiết bị dạy học điều kiện quan trọng để thực đổi phương pháp dạy học, nâng cao chất lượng dạy học góp phần thực thành công đổi giáo dục Trong thời đại khoa học công nghệ, thiết bị