giao an lop 5 chieu

* Thi đua giữa các tổ nào có nhiều người thực hiện đúng và đẹp nhất 5động tác thể dục đã học.. mét sè thËp ph©n.. Ngêi ta muèn rµo xung quanh vên vµ lµm cöa vên. YC biết cách chơi và t[r]

(1)

Ngày soạn: /9/2010 Ngày giảng: /9/2010

Sĩ số: Tuần 2

Thứ hai ngày tháng năm 2010 Tiếng việt

Luyện viết :Quang cảnh làng mạc ngày mùa.

I.Mục tiêu.

-Rèn kĩ viết tả, viết đúng, đẹp đoạn văn “Quang cảnh làng mạc ngày mùa”

-Làm tập tả phân biệt ng/ngh; g/gh; c/k/q

II.Chuẩn bị.

-Bảng phụ

III.Cỏc hot động dạy học.

Hoạt động GV Hoạt động HS 1.ổn định tổ chức

2.KiĨm tra bµi cũ 3.Dạy mới. a)Giới thiệu

b)Hớng dẫn lun viÕt

-GV đọc đoạn tả “ Màu lúa chín dới đồng…………đi áo, vạt áo” -GV hớng dẫn

-Sửa nét chữ cho số em -Đọc tả

-Đọc soát lỗi

-GV thu chấm số bài, nêu số lỗi, nhận xét

c) Bài tập

Bài 1:(SGK T9) -GV nêu tập

Điền vào chỗ trống : g, ng gh, ngh để hồn chỉnh đoạn thơ:

Gió bấc thật đáng ghét Cái thân …ầy khô đét ……… Gió bấc tồn …ịch ác Nên i chi

Đỗ Xuân Thanh

-GV yêu cầu

-GV nhận xét, chốt kết

Bi 2: điền vần thích hợp vào chỗ trống để tạo từ ô sau:

k… đáo ngấp ngh… k… diệu ngập ng… c… cẩu g… rút c… giận gh… nhớ -GV nêu yêu cầu

-GV nhËn xÐt, chèt kÕt 4.Củng cố Dặn dò.

-Nhắc lại nội dung – NhËn xÐt giê häc -VN häc bµi – Chn bÞ giê sau

-HS đọc –tìm từ khó viết, viết nháp

-Tập viết chữ viết cha đẹp -HS viết vào

-HS so¸t lỗi

-HS viết lại chữ sai, xấu

-HS đọc yêu cầu

-HS đọc đề – Làm theo cặp -Nối tiếp nêu kết

(2)

-Thực hành

Khoa học: Ôn luyện : Sự sinh sản, nam hay nữ.

I.Mục tiªu.

-HS ơn luyện số kiến thức hai : Sự sinh sản, nam hay nữ Qua HS đ-ợc củng cố ý nghĩa sinh sản biết đđ-ợc khác biệt giã nam n

-Vận dụng vào tập thành thạo

II.Chn bÞ.

-Bảng phụ, bảng nhóm, ảnh bố, mẹ…gia đình học sinh

III.Các hoạt động dạy học.

Hoạt động GV Hoạt động HS 1.ổn định t chc

2.Kiểm tra cũ 3.Dạy mới. a)Giới thiệu

b)Hớng dẫn Hs ôn tập

Bài 1: Yêu cầu HS đem ảnh gia đình cho bạn bàn xem

?Hiện gia đình bạn có chung sống?

? Nêu ý nghĩa sinh sản? -GV nhận xÐt, kÕt luËn

Bài 2: Đánh dấu x vào ô trống trớc câu trả lời

Khi em bé sinh, dựa vào quan thể để bíêt bé trai hay bé gái? Cơ quan tuần hoàn Cơ quan sinh dc

Cơ quan tiêu hoá Cơ quan hô hấp -GV nêu yêu cầu

-GV nhận xét, chốt câu trả lời

Sự khác biệt nam nữ không thay đổi theo thời gian, nơi sống, màu da? Sự khác biệt mặt sinh học

Sù kh¸c biƯt vỊ tÝnh c¸ch

………… vỊ sư dơng trang phơc

.về sở thích nam nữ -GV nêu yêu cầu

-GV nhn xột, cht kq

Bài 4: Nêu ví dụ cho thấy có thay đổi quan niệm xã hội vai trị nam nữ

-HS th¶o ln theo bàn -Một số HS trả lời -HS nêu lại

-HS làm miệng

-1 số HS trả lời tríc líp

-HS lµm vµo vë

(3)

-Tríc -Ngµy

-Chia lµm nhãm

-GV nhận xét, chốt kq 4.Củng cố – Dn dũ.

-Nhắc lại nội dung Nhận xét học -VN học Chuẩn bị sau

-HS thảo luận- làm theo nhóm

-Các nhóm báo cáo kết

-Ngày soạn: /9/2010

Ngày giảng: /9/2010 Sĩ số:

Thứ năm ngày tháng năm 2010 Tiếng việt

Luyện từ câu: Luyện tập từ đồng nghĩa.

I.Mơc tiªu.

-Củng cố cho HS hiểu từ đồng nghiã, đồng nghĩa hồn tồn khơng hồn tồn

-Vận dụng vào tìm từ đồng nghĩa; xếp từ đồng nghĩa thành nhóm phân biệt sắc thái nghĩa từ đồng nghĩa

II.ChuÈn bÞ.

-Bảng phụ

-Sách TV nâng cao

III.Cỏc hoạt động dạy học.

2.KiÓm tra cũ. 3.Dạy mới. a) Giới thiệu

b)Híng dÉn HS lµm bµi tËp Bµi

Tìm từ đồng nghĩa câu thơ sau a Ôi Tổ quốc giang sơn hùng vĩ

Đất anh hùng kỉ hai mơi! Tố Hữu b Việt Nam đất nớc ta ơi!

Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp Nguyễn Đình Thi -Gv nêu yêu cầu

-GV lớp nhận xét, chốt kết

Bài 2: Hãy xếp từ dới thành nhóm đồng nghĩa: chết, hi sinh, tàu hoả, xe hoả, máy bay, ăn, xơi, nhỏ, bé, rộng, rãi, bao la, toi mạng…… mênh mông -GV nêu tập

-GV chÊm sè bµi

-GV nhận xét, chốt

Bài 3: Phân biệt sắc thái nghĩa từ đồng nghĩa ( gạch chân) dòng thơ

-HS c bi

-Làm theo cặp HS làm bảng phụ

-Một số HS nêu kết qu¶- Treo b¶ng phơ

Tổ quốc, giang sơn, đất nc

-HS đoc yêu cầu -Làm vào

(4)

a) Trêi thu xanh ng¾t mÊy tầng cao b) Tháng tám mùa thu xanh thắm

e) Suối dài xanh mơn mớt nơng ngô -GV nêu tập

-GV chia nhóm

-Nhận xét, chốt kq đúng, kl nhóm thắng

4.Củng cố Dặn dò.

-Nhắc lại nội dung- Nhận xét học -Dặn HS nhà ôn bµ

-HS đọc

-HS thi lµm theo nhãm -Các nhóm báo cáo kết

Luyện chữ Bài 1: loài báo I Mục tiêu

- Qua gỡ luyện chữ giúp em viết đúng, chuẩn đẹp theo qui định tiểu học

- Rèn kĩ viết đẹp chuẩn cho HS

- Giáo dục ý thức viết đẹp đều, giữ gìn sách cho HS II chuẩn bị

- vë viÕt, bót vë nh¸p

III hoạt động dạy học 1 Kiểm tra

Sự chuẩn bị HS

2 Bài : a) Giới thiệu bài b) Giảng

* Hớng dẫn HS tìm hiểu viết - GV yêu cầu HS đọc

- Nªu néi dung viết * Hớng dẫn cách viết

- Bài yêu cầu luyện viết chữ dạng nào?

- Những nét viết nét viết đậm?

- Kích cỡ chữ viết nh nào?

- Chữ số viết nh nào?

- Các âm chữ viết nh nào?

- Nêu ý ngồi viết? 3 Thực hành

- GV yêu cầu

- Theo dâi híng dÉn - Thu bµi chÊm 4 Cđng cố dặn dò - Nhận xét - Chuẩn bị bµi sau

- HS đọc - Lớp theo dõi

- Cho biết loài báo loài chạy nhanh loài sống cạn - Luyện viết chữ dạng đứng kiểu nét nột m

- Nét thanh: đa lên ngang, nÐt hÊt - NÐt ®Ëm: nÐt ®a xuèng, dÊu - Các chữ b,h,y,g,l,k viết rộng li cao2,5 li

- Các chữ d,đ,q,p rộng 1li cao 2li - Chữ t cao 1,5 li

- Các chữ l¹i réng mét li cao mét li - ViÕt cao 2li réng mét li

- ViÕt liÒn nhau, nèi víi bëi c¸c nÐt hÊt

- Ngồi ngắn t - Cầm bút cách

(5)

Ngày soạn:8/9/2010 Ngày giảng: 10/9/2010 Sĩ số;

Thứ sáu ngày 10 tháng năm 2010 Toán

lun tËp vỊ phÐp nh©n , phÐp chia ph©n sè I/ Mơc tiªu I.Mơc tiªu.

-Cđng cè vỊ phép nhân, phép chia hai phân số -Vận dụng vào số tập thành thạo

-B¶ng phơ

Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Kiểm tra c

2.Dạy mới. a)Giới thiệu

b)Tổ chøc, híng dÉn HS lµm bµi tËp Bµi 1: TÝnh

9 5 3

x

4 : 16 15

x -GV nêu yêu cầu

-GV nhn xét, chốt Bài 2: Tìm x

a) x 

3

 b)

:x=

-GV nªu yêu cầu tập

-GV nhn xột, cht cỏch làm đúng, nhanh

Bµi 3: TÝnh nhanh a)

3 27

8



 b)

3 19

7

 +

3 19

7  -GV nêu yêu cầu

-Cha bi trờn bng ph, chốt làm

Bµi 4: Mét tÊm kÝnh hình chữ nhật có chiều dài

5

m , chiỊu réng

m Tính diện tích kính

-GV chấm- nhận xét, chốt bi ỳng 3Cng c Dn dũ.

-Nhắc lại néi dung – NhËn xÐt giê häc -VN häc bµi Chuẩn bị sau

HS làm cá nhân -2 HS chữa

-HS làm theo cặp -2 HS chữa

-HS làm vào nháp -1 HS làm bảng phụ

-HS c

-HS làm vào -1 HS chữa

-Tuần 3

Ngày soạn: 11 /9/2010 Ngày giảng: 13/9/2010 SÜ sè:

(6)

TiÕng việt.

Tập làm văn: Luyện tập tả cảnh

I.Mơc tiªu.

-Củng cố cách hiểu văn tả cảnh, biết dựa vào ý đoạn thơ để viết đợc đoạn văn tả cảnh t cnh

-Rèn kĩ viết văn tả cảnh

-Sách TVNC

b)Hớng dẫn HS luyÖn tËp

Bài 1: Chọn hai đề sau: a) Mặt trời lên tỏ

Bơng lúa chín thêm vàng ……… Văng vẳng khắp cánh đồng

(Thăm lúa - Trần Hữu Chung) Dựa vào ý đoạn thơ trên, em viết lại đoạn văn tả lại cảnh cánh đồng lúa vào buổi sáng đẹp tri

b) Những tra hè đầy nắng Trâu nằm nhai bóng râm Tre bần thần nhớ gió Chợt đầy tiếng chim

( Luỹ tre Nguyễn Công Dơng) Dựa vào ý khổ thơ trên, em hÃy viết đoạn văn tả cảnh làng quê vào buổi tra hè lặng gió

-GV nờu bi

-Cách trình bày đoạn văn? kết cấu đoạn văn

-Hng dẫn HS hiểu đề

-GV +HS nhận xét, bổ sung, kết luận bạn có đoạn văn hay, thể loi

-Nhắc lại néi dung – NhËn xÐt giê häc -VN häc bµi – ChuÈn bÞ giê sau

-HS đọc đề (SNC – T138, 139) -Tìm hiểu yêu cầu đề

-HS nªu

-HS viết đoạn văn -Đọc đoạn văn ó vit

-Thực hành.

Lịch sử: ôn luyện 1, 2.

I.Mục tiêu.

-Củng cố cho HS kiến thức lịch sử học (Bình Tây Đại nguyên soái Trơng Định Nguyễn Trờng Tộ mong muốn cách tân đất nớc -Nắm đợc diễn biến lịch sử nớc ta thời kì

II.Chn bÞ.

-B¶ng phơ

Hoạt động GV Hoạt động HS 1.ổn định tổ chc

(7)

3.Dạy mới. a)Giới thiệu bµi

b)Híng dÉn HS lun tËp

Bµi 1: Nối ô bên trái với ô bên phải cho phù hợp 1958 -Nhà Nguyễn nhờng tỉnh miền Đông

Nam Kì cho thực dân Ph¸p

1959 - Thực dân pháp đánh vào Gia Định 1862 - Thực dân Pháp bắt đầu xâm lợc nớc ta -GV nêu tập

-GV nhận xét, chốt kq

Bài 3: sau băn khoăn, cân nhắc lệnh vua ý dân, Trơng định nh nh th no?

-GV nêu yêu cầu

Bài 3: Những năm Pháp, Nguyễn Trờng Tộ làm gì? mục đích việc làm gì?

-GV nêu yêu cầu -Chốt câu trả lời

Bài 4: Các đề nghị canh tân đất nớc Nguyễn Trng T l gỡ?

-GV nêu yêu cầu

-GV nhận xét, bổ sung 4.Củng cố Dặn dò.

-HS làm vào -Nối tiếp nêu kết -Nhắc lại sù kiƯn lÞch sư

-HS trả lời câu hỏi -Nối tiếp nêu kết *ở lại nhân dõn ỏnh gic

-HS thảo luận theo cặp -Đại diƯn HS tr¶ lêi -NhËn xÐt, bỉ sung

-HS làm -Nêu kết

-Ngày soạn: 14 / /2010

Ngày giảng: 16 /9 /2010 Sĩ số:

Thứ năm ngày 16 tháng năm 2010 TiÕng viÖt

Luyện từ câu: Luyện tập từ đồng nghĩa.

I.Mơc tiªu.

-Biết vận dụng hiểu biết có từ đồng nghĩa, làm tập thực hành điền từ đồng nghĩa; biết chọn từ từ đồng nghĩa để điền vào chỗ trống cho phù hợp

II.ChuÈn bÞ.

-B¶ng phơ

2.Kiểm tra cũ 3.Dạy mới. a)Giíi thiƯu bµi

b) Híng dÉn HS lµm bµi tËp

(8)

Cảnh vật tra hè đây……., cối đứng……., không gian…… , không tiếng động nhỏ Chỉ màu nắng chói chang

-GV nêu đề

Bài 2: Tìm từ đồng nghĩa đoạn thơ sau – Nêu rõ tác dụng cách sử dụng từ đồng nghĩa

a) Mình với Bác đờng xi

Tha giùm Việt Bắc không nguôi nhớ Ngời Nhớ Ông Cụ mắt sáng ngời

Ao nõu tỳi vi đẹp tơi lạ thờng! b) Hoan hơ anh giải phóng quân! Kính chào anh ngời đẹp

Nh Thạch Sanh kỉ hai mơi -GV nêu yêu cầu

-GV nhn xột, cht bi ỳng

Bài 3: Chọn từ thích hợp từ đồng nghĩa sau: tróc, săn lùng, sục tìm, khám phá để điền vào chỗ trống đoạn văn dới Sau khi……… khắp gian ngồi buồng khơng thấy ai, họ xuống bếp chọc tay vào cót gio bồ trấu…… xem đá bóng -GV nêu yêu cầu

-GV chấm số bài, nhận xét -Chốt bi ỳng

-Nhắc l¹i néi dung – NhËn xÐt giê häc -VN häc Chuẩn bị sau

-HS c Ghi thứ tự từ điền bảng

- 2, HS đọc đoạn văn điền

-HS đọc tập – Suy nghĩ -Các nhóm làm bảng phụ -Đại diện nhóm trình bày

-Hs c

-Làm vào -HS chữa

-HS đọc lại đoạn văn điền

-Luyện chữ

Bài 2: loài thỏ I Mơc tiªu

- Qua gìơ luyện chữ giúp em viết đúng, chuẩn đẹp theo qui định tiểu học

Sù chuÈn bị HS

2 Bài : a) Giới thiệu bài b) Giảng

* Hớng dẫn HS tìm hiểu viết

(9)

- Nêu nội dung viết * Hớng dẫn cách viết

- GV yêu cầu

- Theo dâi híng dÉn - Thu bµi chÊm 4 Củng cố dặn dò - Nhận xét - Chuẩn bị sau

- Lớp theo dõi

- Cho biết lồi thỏ uống nớc thức ăn chúng loại rau củ chứa hàm lợng nớc tơng đối nhiều - Luyện viết chữ dạng nghiêng kiểu nét nét đậm

- Nét thanh: đa lên ngang, nét hất - Nét đậm: nét đa xuống, dấu - Các chữ b,h,y,g,l,k viết rộng li cao2,5 li

- Các chữ lại rộng li cao mét li - ViÕt cao 2li réng mét li

- ViÕt liỊn nhau, nèi víi bëi c¸c nÐt hÊt

- Ngồi ngắn t - Cm bỳt ỳng cỏch

- Đa liền nét chữ - HS viết

-Ngày soạn: 15/9/2010

Ngày giảng: Sĩ số:

Thứ sáu ngày 17 tháng năm 2010 Toán

Lun tËp chung I mơc tiªu:

- Củng cố cho HS khái niệm hỗn số: - So sánh hỗn số

- Chuyển hỗn số thành phân số ngợc lại II chuẩn bị:

HƯ thèng bµi tËp

III Hoạt động lớp

1 kiÓm tra:

2Bài mới: Hớng dẫn HS làm tập

+ Bài 1: Chuyển hỗn số sau thành phân sè:

10 9 ; ; + Bài 2: So sánh hỗn số sau:

a

vµ

; 10

3

vµ

; b 10

5

vµ 10

4 ;

10

vµ 10

5 + Bài 3: Chuyển phân số sau thành hỗn số:

10 112 ; 12 69 ; 17 * Chấm chữa (18)

(10)

6 29 6

4     ;

9 34 9

3     ;

10 99 10

9

Bài 2: Củng cố cách so sánh hỗn số:

2

3  ;

2 10

3

6  ;

10 10

5

3  ;

10 10

3

6  ;

Bài 3: - Giúp HS biết cách chuyển phân số thành hỗn số - GV hớng dẫn mẫu yêu cầu HS thực hành

17  ; 12 12 69   ; 11 10 11 10 112

3 Củng cố dặn dò - nhận xét

- Về nhà xem lại bài+ làm tập

-Ngày soạn: 18/9/2010

Ngày giảng: 20/9/2010

Sĩ số tuần 4

Thứ hai ngày 20 tháng năm 2010 Tiếng việt

Tập làm văn: Luyện tập tả cảnh.

I.Mục tiªu.

-Củng cố cách làm văn tả cảnh Vận dụng điều hiểu văn tả cảnh để viết văn tả vẻ đẹp thôn, làng quê ( đờng phố) em buổi sáng u xuõn

-Bảng phụ

Hoạt động dạy Hoạt động học 1.ổn định tổ chức

2.KiĨm tra bµi cị 3.Dạy mới. a)Giới thiệu

b)Hớng dẫn HS lun tËp

*Đề bài: Sau ngày đơng giá rét, sáng nắng hồng bừng lên ấm áp Các cành lấm chấm chồi non Hãy tả lại vẻ đẹp thôn, làng quê (đờng phố) em buổi sáng đầu xuân

-GV nêu đề

-GV gợi ý HS tìm ý chính, cách hiểu bi

-Yêu cầu HS viết

-Nhn xét, bổ sung, cho điểm số làm tốt, cú nhng cõu c sc

-Đọc văn hay cho HS tham khảo 4.Củng cố Dặn dò

-HS đọc -Phân tích đề

-HS nèi tiÕp nªu vật, chi tiết cảnh cần tả -HS viÕt bµi vµo vë

-Nối tiếp đọc

-HS tham khảo cách viết

(11)

-thực hành

Địa : ôn luyện 2, 3 I / Mục tiêu

- Cng c lại địa hình khống sản VN - HS nắm đặc điểm khí hậu VN II/ Chuẩn bị

- VBT địa lí

III/ Các hoạt động dạy học

Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Kiểm tra

- VBT

2/ Híng dÉn HS thùc hành

- GV hớng dẫn HS làm tËp trang 2,3 VBT

Bµi 1:

- Theo dõi chốt KQ: Đánh dấu nhân vào ý thứ

Bài 2: Yêu cầu HS làm việc cá nhân - GV yêu cầu HS lên bảng đồ nói tên dãy núi

Bµi 4: ViÕt tên mỏ khoáng sản H2 trang 70 sgk

Bài 1(3):Khoanh vào trớc ý - GV treo bảng phụ viết sẵn tập - Chia lớp lm nhúm

- GV tuyên dơng nhóm làm tốt 3/ Củng cố dặn dò

- Nhận xét giê

- HD häc sinh vỊ nhµ lµm nèt lại

HS c yờu cu

- HS làm việc cá nhân - HS chữa

- HS chữa miệng - -HS lên bảng viết - Líp theo dâi nhËn xÐt

- Đặc điểm khí hậu nhiệt đới gió mùa nớc ta là:

+ Nhiệt đọ cao có nhiều gió ma + Nhiệt độ cao , gióp ma thay đổi theo mùa

+ Nhiệt độ thấp , gió ma thay đổi theo mùa

+ Nhiệt độ cao , gió ma khơng thay đổi theo mùa

- HS thảo luận theo nhóm - Đính bảng chữa

-Ngày soạn: 21/9/2009

Thứ năm ngày 24 tháng năm 2009 Tiếng việt

Luyện từ câu: Luyện tập từ trái nghĩa.

I.Mục tiêu.

-Củng cố cho HS hiểu từ trái nghĩa, tìm đợc từ trái nghĩa câu thơ, câu văn, thành ngữ, tục ngữ cho trớc Tìm đợc từ trái ngha vi t cho trc

-Bảng phô

(12)

1.ổn định tổ chức 2.Kiểm tra cũ 3.Dạy mới. a)Giới thiệu

b)Tỉ chøc, híng dÉn HS làm tập Bài 1: Tìm từ trái nghĩa câu thơ sau:

a) Sao vui vẻ buồn bã Vừa quen b) Sáng bờ suối, tối vào hang Cháo bẹ rau măng sẵn sàng c) Ngọt bùi nhớ lúc đắng cay ……… Đờng muôn dặm ngời mai sau -GV nêu đề

-GV nhËn xét, kết luận

Bài 2: Tìm cặp từ trái nghĩa thành ngữ, tục ngữ:

a) §oµn kÕt lµ sèng, chia rÏ lµ chÕt b) Tèt gỗ tốt nớc sơn

Xu ngi p nết đẹp ngời c) - Chết đứng sống quỳ - Chết vinh sống nhục - Chết sống đục -GV nêu yêu cầu

-Chấm số bài, nhận xét -Nhn xột, cht bi ỳng

Bài 3: Với từ in nghiêng dới đây, hÃy tìm từ trái nghĩa

a) già - già (M: Non ) - ngêi giµ

- cân già

b) chy: -ngi chy (M: đứng) - ô tô chạy

- đồng hồ chạy

c) “ nhạt”: - muối nhạt ( M: mn) -ng nht

-màu áo nhạt -GV nêu yêu cầu

-GV nhn xột, cht t in ỳng 4.Cng c Dn dũ.

-HS đọc đề

-Làm theo cặp -1 số HS nêu kết

-HS đọc đề -Làm vào -3 HS chữa

-HS đọc đề – Làm vào - HS chữa

-Lun ch÷

Bài 5: Chuột bạch I Mục tiêu

- Qua gìơ luyện chữ giúp em viết đúng, chuẩn đẹp theo qui định tiểu học

(13)

Sù chuẩn bị HS

2 Bài : a) Giới thiệu b) Giảng

* Hng dẫn HS tìm hiểu viết - GV yêu cầu HS c bi

- Nêu nội dung viết * Hớng dẫn cách viết

- GV yêu cầu

- Theo dõi hớng dẫn - Thu chấm 4 Củng cố dặn dò - Nhận xét - Chuẩn bị sau

- HS đọc - Lớp theo dõi

- Cho biết cấu tạo chuột bạch tác dơng cđa chóng y häc

- Luyện viết chữ dạng đứng kiểu nét nét đậm

- Nét thanh: đa lên ngang, nét hất - Nét đậm: nét đa xuống, dấu - Các chữ b,h,y,g,l,k viÕt réng li cao2,5 li

- C¸c chữ d,đ,q,p rộng 1li cao 2li - Chữ t cao 1,5 li

- Các chữ lại rộng li cao mét li - ViÕt cao 2li réng mét li

- ViÕt liỊn nhau, nèi víi bëi c¸c nÐt hÊt

- Ngồi ngắn t - Cầm bút cách

- §a liỊn nét chữ - HS viết

-Ngày soạn: 22/9/2010

Ngày giảng: /9/2010

Sĩ số: Thứ sáu ngày 24 tháng năm 2010

Toán

luyện tập giải toán I Mục tiêu:

- Rốn cho HS k giải tốn tìm hai số biêt tổng(hiệu) tỉ số hai số

- Rèn kĩ nhân chia số tự nhiên II.Chuẩn bÞ

-HS mang BT tốn ( tập 1) III/ Các hoạt động dạy học 1 / Kiểm tra

- VBT cđa HS

2/ Híng dÉn HS thùc hµnh

- GV giao BT 1, 2,3 ( trang 18,19,20 ) BTT5 tập - Giải đáp băn khoăn HS

(14)

- Cả lớp GV nhận nhận xét đánh giá * Gợi ý đáp án:

Bµi 1: Cđng cố kĩ giải toán tìm hai số biÕt Tỉng ( hiƯu ) vµ tØ sè cđa hai số.

a. Giải

Tổng số phần là: + = 10 ( phần) Số bÐ lµ: 100 : 10 x = 30

Sè lín lµ: 100 - 30 = 70

Đ/S: 30 70

b Giải

Hiệu số phần là: - = (phần) sè bÐ lµ: 55 : x = 44

Sè lín lµ: 55 + 44 = 99

Bài 2: Củng cố kĩ giải tốn tìm hai số tổng tỉ só hai số ú Bi gii

Tổng số phần là: + = ( phần) Số trứng gà là: 116 : = 29 ( quả)

Số trứng vịt là: 116 - 29 = 85 ( quả) Đ/S: 29 trứng gà

85 trứng vÞt

Bài 3: Củng cố kĩ giải tốn có liên quan đến tốn tìm hai số biết tổng tỉ hai số tính diện tích hìnhchữ nhật.

Gi¶i

a Tỉng cđa chiỊu dµi vµ chiỊu réng( hay nưa chu vi) lµ: 160 : = 80 ( m) Tỉng sè phần là: + = ( phần)

Chiều rọng HCN là: 80 : x = 32 ( m) ChiỊu dµi HCN lµ: 80 - 32 = 48 ( m) b DiÖn tÝch vên hoa lµ : 32 x 48 = 1536 ( m2)

Diện tích lối là: 1536 : 24 = 64 ( m 2) 3/ Củng cố dặn dò

- NhËn xÐt giê

- VỊ nhµ lµm bµi tập + Chuẩn bị sau

tuần 5

Ngày soạn: 25 /9 /201 Ngày giảng:27 /9/2010 Sĩ số:

Thứ hai ngày 27 tháng năm 2010 Tiếng việt

Tập làm văn: Luyện tập tả cảnh.

I.Mơc tiªu.

-Củng cố cho HS cách làm văn tả cảnh Biết đặt vào vai bạn nhỏ thơ để tả lại nhà thân yêu

-Làm đợc văn theo cấu tạo văn tả cảnh

II.ChuÈn bÞ.

-B¶ng phơ

Hoạt động GV Hoạt động HS 1.ổn định tổ chc

2.Kiểm tra cũ 3.Dạy mới. a)Giới thiƯu bµi

(15)

Hµng xoan trớc ngõ Gỗ tre mộc mạc

Tô Hà

t mỡnh vo vai bạn nhỏ thơ em tởng tợng miêu tả lại ngơi nhà thân u

-Yờu cu HS c

-Gv gạch chân tõ träng t©m

-Gợi ý: văn thuộc kiểu văn tả cảnh đối tợng miêu tả? Khi miêu tả cần ý điều gì?

-Nh¾c HS nhớ lại cấu tạo văn tả cảnh -Gv nhận xét, kết luận, cho điểm viết tốt

-Nhắc lại nội dung Nhận xét học -VN học Chuẩn bị giê sau

-Tìm hiểu đề -Tìm từ trọng tâm -Ngôi nhà

-Làm rõ vẻ đẹp mộc mạc ngơi nhà: mái nhà thơm mùi lúa chín, hàng xoan trớc ngõ nở đầy hoa, rạ phơi vàng sân,……

-Dựa vào chi tiết có thơ tởng tợng ngơi nhà thân u tả lại với tất tình yêu mến gắn bó

(16)

-Thùc hµnh

Khoa học: Ôn tập giai đoạn từ tuổi vị thành niên đến tuổi già

I.Mơc tiªu.

-Củng cố kiến thức số đặc điểm chung tuổi vị thành niên, tuổi trởng thành, tuổi già

-HS xác định đợc thân vào giai đoạn đời

II.ChuÈn bÞ.

-Bảng phụ

(17)

-Ngày soạn:28/9/2010

Ngày giảng: 30/9 /2010

Hot ng ca GV Hoạt động HS 1.ổn định tổ chức

2.KiÓm tra cũ 3.Dạy mới. a)Giới thiệu

b)Tỉ chøc, híng dÉn HS lµm bµi tËp - Bµi 1: Đọc thông tin trang 16, 17 SGK hoàn thành bảng sau:

Giai

đoạn Đặc điểm bật Tuổi

vị thành niên

……… Ti

trëng thµnh

………

……… Ti

giµ

………

……… -GV yêu cầu

-GV cht li gii ỳng Bi 2:

? Bạn vào giai đoạn ca cuc i?

-GV yêu cầu

-GV cht câu trả lời

Biết đợc vào giai đoạn đời có lợi gì?

Biết đợc biến đổi thể mặt thể chất

Biết đợc biến đổi thể mặt tinh thần

Sẵn sàng đón nhận thay đổi thể thể chất tinh thần, phát huy điểm mạnh tránh nhợc điểm ngời vào giai đoạn khác đời

-GV yêu cầu

-GV cựng HS nhn xột, cht cõu tr li ỳng

-HS làm vào phiếu theo nhóm -Đại diện nhóm trình bày -Nhóm khác nhận xét

-HS làm vào BT -1 HS tr¶ lêi

-Líp nhËn xÐt

(18)

Sĩ số:

Thứ năm ngày 30 tháng năm 2010 Tiếng việt

Luyện từ câu: Luyện tập mở rộng vốn từ: Hoà bình

I.Mục tiªu.

-Củng cố, mở rộng vốn từ “ hồ bình”, biết nêu nghĩa từ “ hồ” nhóm từ, đặt đợc câu từ từ cho trc

-Vận dụng sở hiểu nghĩa từ điền từ vào chỗ trống cho thích hợp

-Bảng phụ

III.Cỏc hot ng dy học.

Hoạt động GV Hoạt động HS 1.n nh t chc

2.Kiểm tra cũ 3.Dạy bµi míi. a)Giíi thiƯu bµi

b) Tỉ chøc, híng dÉn HS lµm bµi tËp Bµi 1: Dùa vµo nghÜa tiếng hoà, chia từ sau thành hai nhóm; nêu nghĩa từ hoà nhó: hoà bình, hoà giải, hoà hợp; hoà mình, hoà tan, hoà tấu, hoà thuận, hoà vốn

-GV nêu tập

Bài 2: đặt câu với từ sau: hoà thuận, hoà tu

-GV nêu tập

-GV +HS nhn xét, chốt câu đúng, hay Bài 3: Chọn từ thích hợp từ sau để điền vào chỗ trống: hoà dịu, hoà âm, hoà đồng, hoà hảo, hoà mạng, ho nhó, ho quyn

a)Giữ tình với nớc láng giềng b) điện thoại quốc gia

c) Bản nhạc có ……… phức tạp d) Từ đối kháng, đối đầu, chuyển sang quan hệ …… , hợp tác

e) Sèng ……… víi b¹n bÌ

g) Sự Giữa lời ca điệu múa h) Nói

-GV nêu tập

-Chia nhóm, phát bảng phụ

-Cha, cht kt qu ỳng, kết luận nhóm thắng

4.Cđng cè – DỈn dò.

-Nhắc lại nội dung Nhận xét học

-HS c

-Thảo luận theo bàn

-Thi nối tiếp điền bảng theo nhóm a) Hoà: Trạng thái chiến tranh gồm: hoà bình, hoà giải, hoà hợp, hoà thuận

b) Hoà: Trộn lẫn vào nhau: hoà mình, hoà tan, hoà tấu

-HS đọc – Làm vào -Nối tiếp đọc câu

-HS đọc

-Hs thi theo nhãm -Báo cáo kết

(19)

-VN học Chuẩn bị sau

Luyện chữ Bài 5: loài rắn I Mục tiêu

- Qua gỡ luyện chữ giúp em viết đúng, chuẩn đẹp theo qui định tiểu học

Sự chuẩn bị HS

2 Bài : a) Giới thiệu b) Giảng

* Hớng dẫn HS tìm hiểu viết - GV yêu cầu HS đọc

- Nªu néi dung viết * Hớng dẫn cách viết

- GV yêu cầu

- Theo dâi híng dÉn - Thu bµi chÊm 4 Cđng cố dặn dò - Nhận xét - Chuẩn bị bµi sau

- HS đọc - Lớp theo dừi

- Cho biết cấu tạo loài rắn

- Luyện viết chữ dạng nghiêng kiểu nét nét đậm

- Nét thanh: đa lên ngang, nét hất - Nét đậm: nét đa xuống, dấu - Các chữ b,h,y,g,l,k viết rộng li cao2,5 li

- Các chữ lại rộng li cao li - ViÕt cao 2li réng mét li

- ViÕt liÒn nhau, nèi víi bëi c¸c nÐt hÊt

- Ngồi ngắn t - Cầm bút cỏch

- Đa liền nét chữ - HS viết

Ngày soạn: 29/9/2010 Ngày giảng: 1/ 10/2010 Sĩ số:

Thứ sáu ngày tháng 10 năm 2010 Toán

luyờn v bng n vị đo diện tích I Mục tiêu:

RÌn cho HS kĩ năng:

(20)

- Gii toỏn HV, HCN có liên quan đến đơn vị đo II.Chuẩn bị: HS: Hình vẽ minh hoạ tập

III Hoạt động dạy – học 1/ kiểm tra: VBT

2/ Bµi míi:

1 Hoạt động 1: Rèn kĩ chuyển đổi đơn vị đo diện tích mối quan hệ với héc ta.

- GV giao tập1, yêu cầu HS làm HT Trò chơi tiếp xức - Sau làm xong - HS khác nhận xét

Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm

a 5ha = m2 (50000) 8km2 = (800)

11ha = (170000)m2 43ha = dam2 (4300) b 7000 m2 = (7/10) 7000ha = km2 (70) 390000m2 = (39) 177000dam2 = (147) c

4

ha = m2 (2500)

10

ha = m2 (1000)

4

ha = m2 (6000)

100

ha = m2 (100) Bài 2: Viết phân số hỗn số vào chỗ chấm

1ha = km2 ( 100

1

) 5km27ha =

100

5 km2

1dam2 = ha( 100

1

) 14ha9dam2 =

100

14

1m2 = ( 1000

1 )

2 Hoạt động 2: Giải tốn có liên quan. - GV giao tập 3,

- HS làm lên bảng chữa

Bi 3; Khu thị có diện tích 35ha Ngời ta dành

diện tích để làm đ-ờng

7

diện tích để làm khu vui chơi, lại phần diện tích để xây nhà Hỏi phần diện tích để xây nhà ha?

Gi¶i

Phân số phần diện tích để xây nhà là: 1-(

5

+

)= 35 10

(DT) Phần diện tích đất xây nhà là:

35x 35 10

= 10(ha) Đáp số: 10ha

Bài 4: Khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời

Một mảnh đất hình vng đợc vẽ đồ tỉ lệ 1:1000 (hình vẽ bên)

Diện tích mảnh đất A 9cm2 B 9m2

C 900m2 D 120000cm2 (Yªu cầu HS giải thích rõ cách làm)

3/ Củng cố- dặn dò

- Nhận xét chung tiết học - Hoµn thµnh BT ë nhµ

-tuần 6

3cm

(21)

Ngày soạn: 2/10/2010 Ngày giảng: /10/2010 Sĩ số:

Thứ hai ngày tháng 10 năm 2010 Toán

Luyn cỏc đơn vị đo diện tích.

I.Mơc tiªu.

-Củng cố cho HS cách chuyển đổi, so sánh đơn vị đo diện tích học -Giải tốn cỏc s o din tớch

-Bảng phô

2.KiÓm tra cũ 3.Dạy mới. a)Giới thiệu

b)Tỉ chøc, híng dÉn HS lµm bµi tËp Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm 300 m2 = …dm2 50000 m2 = ….ha 2100 mm2 =….cm2 34 = … km2 80 dm2 = .m2 36 km27 =km2 -GV nêu tËp

-GV nhận xét, chốt Bài 2: điền đấu >,<, =

25 km25 … 255 m25 dm2… 710 dm2 910 dam2…… hm21 dam2 cm24 mm2… 8 4

100cm

-GV nêu đề

Bài 3: Một mảnh đất HCN có chu vi 128 m Chiều dài gấp lần chiều rộng Tính: a) Chiều dài, chiều rộng HCN b) Diện tích HCN

-GV nêu đề

-Nhận xét, chốt

Bài 3: Ngời ta lát sàn phịng HCN có chiều dài m, chiều rộng m mảnh gỗ hình chữ nhật có chiều dài m 20 cm, chiều rộng 20 cm Hỏi cần mảnh gỗ để lát kín sàn phịng

-Nêu bi

-HS c

-Làm bảng -Nối tiếp chữa

-HS c

-Làm theo cặp -Chữa

-HS c Túm tt -Lm vo v

-1 HS làm bảng phụ -Chữa bảng phụ

-HS c Suy ngh

-Làm vào HS làm bảng phụ -Chữa bảng phụ

(22)

-Chấm sè bµi

-Nhắc lại nội dung – NhËn xÐt giê häc -VN häc bµi – ChuÈn bÞ giê sau

m 20 cm = 120 cm Diện tích mảnh gỗ là: 120 x 20 = 2400 ( cm2) DiÖn tÝch phòng là: x = 24 ( m2) 24 m2 = 240000 cm2

Số mảnh gỗ dùng để lát phòng 240000 : 2400 = 100 (mảnh) Đáp số: 100 mảnh

ThĨ dơc

ơn đội hình đội ngũ

trò chơi “ Nhảy đúng, nhảy nhanh ” I Mục tiêu :

- Củng cố nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, vịng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp

- Học sinh thực động tác, kĩ thuật đều, đẹp, lệnh - Tổ chức trò chơi “ Nhảy đúng, nhảy nhanh ” luật, nhảy theo quy định, hào hứng nhiệt tình chơi

II Địa điểm, phơng tiện: - Sân trờng

- Chuẩn bị còi, kẻ sân chơi trò chơi III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động GV Hoạt động học sinh Hoạt động 1: M u (6-10 phỳt).

- Giáo viên yêu cầu học sinh tập hợp lớp hàng ngang

- Giáo viên phổ biến yêu cầu nhiệm vụ học, chấn chỉnh đội ngũ trang phục tập luyện (1-2 phút)

Hoạt động 2: Đội hình đội ngũ: 10-12 phút

-Ơn tập hợp hàng ngang, dóng hàng điểm số, vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp

- Tập hợp lớp hàng ngang Các tổ lần lợt thi đua trình diễn 1-2 lần Giáo viên quan sát nhận xét, biểu dơng tổ tập tốt Hoạt động : Chơi trò chơi “ Nhảy đúng, nhảy nhanh ”: 7-8 phút

- Giáo viên nêu tên trò chơi, tập hợp học sinh theo đội hình chơi, giải thích cách chơi qui định chơi

Hoạt động 4: Kết thúc: 4-6 phút.

- Học sinh chạy theo hàng dọc quanh sân tËp

- Chơi trò chơi khởi động: Diệt vt cú hi

- Cán lớp điều khiĨn líp tËp lÇn - Chia tỉ lun tËp Tổ trởng điều khiển bạn tập lần Giáo viên theo dõi, nhận xét sửa chữa sai

- Cả lớp tập lần để củng cố

(23)

- Giáo viên học sinh hệ thèng bµi häc:1-2

- Giáo viên nhận xét, đánh giá kết học giao nhà

1, vòng tập hợp hàng ngang, tập động tác thả lỏng: 2-3 phút

- HS tiến hành chơi

Thứ năm ngày tháng 10 năm 2010 Toán

luyện tập chung I/ Mơc tiªu

- Củng cố cho HS nắm cách chuyển đổi đơn vị đo diện tích học - Giải tốn có liên quan đến diện tích

- Gi¸o dơc hs ý thøc ham học môn II/ Chuẩn bị

- VBT toán

III/ Cỏc hot ng dy hc

HĐ cđa GV H§ cđa häc

sinh 1/ KiÓm tra

- Nhắc lại bảng đơn vị đo diện tích 2 Hớng dẫn HS làm tập

- GV yêu cầu hs theo dõi VBT toán tiÕt 29

Bài tập :Viết số đo sau dới dạng số đo có đơn vị mét vuông :

a) 12ha = 120 000m2 5km2 = 000 000m2 b) 2500dm2 = 25m2 90 000dm2 = 900m2 140 000cm2 = 14m2 1070 000cm2 = 107m2c) c)8m2 26dm2 = 8

100 26

m2 45dm2 = 100

45 m2

20m2 4dm2 = 20 100

4

m2 7m2 7dm2 = 7 100

7 m2 - Chốt lm ỳng

ài tập : Điền dấu vào chỗ chấm.

4cm2 7mm2 > 47mm2 2m2 15dm2 = 2 100

15 m2 5dm2-9cm2 < 590cm2 260ha < 26km2

- GV chốt KQ Bài tập :

Tóm tắt:

Chiều dài : 3000m ChiỊu réng :

2

chiỊu dµi

TÝnh diƯn tÝch khu rõng b»ng mÐt vu«ng, b»ng

- HS lên bảng

- HS làm bảng

- Giải thích cách làm

- HS đọc yêu cầu - HS làm cá nhân vào

- HS lên bảng chữa bài- Giải thích cách làm - Lớp theo dõi nhận xét

- HS đọc yêu cầu - Làm cá nhân vào

(24)

héc-ta?

Bài giải

Chiều réng cđa khu rõng lµ : 3000 : 1 = 1500 (m) DiƯn tÝch khu rõng lµ :

3000  1500 = 4500 000 (m2) §ỉi : 4500 000m2 = 450ha

Đáp số : 4500 000m2 ; 450ha - Nhận xét tuyên dpơng HS làm đúng

3.Dặn dò :

- Nhn xột gi hc, v nhà ơn lại bảng đơn vị đo diện tích

chữa

-Hot ng ngoi lên lớp

(Trun thèng nhµ trêng)

VƯ sinh trêng líp

I Mơc tiªu.

-Gióp học sinh hiểu phải vệ sinh trờng lớp em biết cách vệ sinh trờng lớp

-Giáo dục HS có ý thức vệ sinh trờng lớp tuyên truyền bạn giữ gìn trờng lớp

II.ChuÈn bÞ.

-Chuẩn bị số dụng cụ nh: chổi, mo hót, xơ đựng nớc, trang

III.Các hoạt động dạy học. ST

T

Néi dung T.G Ngêi

thùc hiƯn

Ngêi phơ tr¸ch

1.

2.

3.

4.

ổn định tổ chức -Báo cáo sĩ số -Lớp hát Mục tiêu

-Híng dÉn c¸c em vƯ sinh tr-êng líp

-Hớng dẫn em biết cách giữ gìn vệ sinh trờng lớp đẹp

Tỉ chøc thùc hiƯn.

-GV chia lớp thành nhóm Phân công nhiệm vụ cho tõng nhãm

-Hớng dẫn nhóm thực (học sinh mang chổi quét, HS mang mo hót, HS mang xơ múc nớc tẩy nhẹ cho đỡ bụi Lu ý tất HS phải đeo trang)

-GV quan sát, hớng dÃn em lóng tóng

Tỉng kÕt

-Gv tËp hỵp HS, tỉng kÕt bi vƯ sinh

-Khen nhóm , cá nhân thực tốt, làm việc có hiệu -GV nhắc nhở HS ý tức giữ vệ sinh chung để có mơi trờng học tập xanh, đẹp

2p

22p

3p

-Líp trởng -Quản ca -HS nghe

-HS chia làm nhãm, c¸c nhãm thùc hiƯn theo hính dÉn

-HS thùc hiƯn

-HS l¾ng nghe

-GVCN -GVCN -GV nêu

-Nhóm tr-ởng điều khiển

-GVCN

(25)

Thứ sáu ngày tháng 10 năm 2010 Tiếng vịêt

Luyện từ câu: Luyện tập mở rộng vốn từ: Hữu nghị Hợp tác.

I.Mục tiêu.

-Củng cố số từ ngữ thuộc chủ đề Hữu nghị – Hợp tác

-Vận dụng ý hiểu để chia, xếp từ thành nhóm theo yêu cầu đề

-Biết đoạn văn ngắn có sử dụng thành ngữ theo yêu cầu để viết tình hữu nghị nớc ta với nớc anh em

II.ChuÈn bÞ.

-Bảng phụ, sách TVNC

Hoạt động dạy Hoạt động học 1Kiểm tra bi c

b) Tỉ chøc, híng dÉn HS lµm bµi tËp

Bài 1: Chọn từ thích hợp từ sau để điền vào chỗ trống: hữu nghị, hữu ái, hữu cơ, hữu dụng, hữu ý

a) T×nh …… giai cÊp

b) Hành động … khơng phải vơ tình

c)Trë thµnh ngêi ……

d) Sự thống … lí luận thực tiễn e) Cuộc thăm … chủ tịch nớc -GV nêu đề

-GV + HS nhận xét, chốt kết ( Giảng số từ HS hiểu)

Bài 2: Chọn từ thích hợp từ sau để điền vào chỗ trống: hợp tác, hợp lí, hợp lực, hợp nhất, hợp tuyển

a) Bộ đội …… nhân dân chống thiên tai b)Cách giải hợp tình, ……

c) ……… hai x· nhá thµnh mét x· lín

d) Sù …… vỊ kinh tế nớc ta với nớc khu vùc

e) Bộ ……… thơ văn thời Lý – Trần -GV nêu đề - Chia nhóm yêu cầu -Nhận xét, chốt kết

Bµi 3: Viết đoạn văn nói tình hữu nghị, hợp tác nớc ta với nớc anh em Trong đoạn văn, có sử sụng thành ngữ sau: -KỊ vai s¸t c¸nh

-Bốn biển nhà -GV nêu đề

-GV nhận xét, chấm số bài, chốt kq 3.Củng cố – Dặn dò.

-Nhắc lại nội dung Nhận xét học

-Hs đọc đề

-Suy nghÜ – Lµm bµi theo cặp -Nối tiếp điền bảng

-Thứ tự điền: hữu ái, hữu ý, hữu dụng, hữu cơ, hữu nghị

-HS đọc – Làm bảng phụ -Các nhóm báo cáo kết

(26)

-VN häc bµi Chuẩn bị sau

-tuần 7

Ngày soạn:9/10/2010 Ngày giảng: /10/2010 Sĩ số

Thứ hai ngày 11 tháng 10 năm 2010 Toán

lun tËp chung I.Mơc tiªu:

- Cđng cè cho học sinh kiến thức cộng trừ, nhân, chia phân số cách tìm trung bình cộng nhiều số

- Rèn cho học sinh kĩ làm tập thành thạo - Giáo dục học sinh ý thức ham học môn II.Chuẩn bị : Phấn màu.

III.Hoạt động dạy học :

1.KiĨm tra bµi cũ : Sự chuẩn bị học sinh.

HĐ gv hđ hs

2 Bài mới:

- HD häc sinh lµm bµi tËp ë VBT tiÕt 31

Bài 1: HS đọc yêu cầu - GV HD học sinh làm cá nhân vào

- HS đọc yêu cầu , nêu cách làm

- Làm cá nhân vào - Yêu cầu HS lên bảng chữa

- HS c yờu cu , nờu cỏch lm

- Làm cá nhân vào - Yêu cầu HS lên bảng chữa

- HS lên bảng chữa a) :

10

= 10 gÊp 10 lÇn 10 b) 10 : 100 = 10 10

gÊp 10 lÇn 100 c) 100 : 1000 = 10 100

gÊp 10 lÇn 1000

1

-Líp theo dâi nhËn xÐt Bµi tËp : T×m x a) x +

4

=

b) x -

=

c) x 

5 = 10 x = -4 x = + x = 10 : x = x = x= d) x :

6

= 18 x = 18 

6 x =

Bµi tËp :

Tóm tắt : Ngày thứ : 10

3

công việc Ngày thứ hai :

5

công việc Hỏi TB ngày làm đợc :….phần công việc?

(27)

- ChÊm ch÷a , nhËn xÐt 3Cđng cè dăn dò

- Nhận xét giờ, VN ôn lµm bµi tËp cha hoµn thµnh

Cả hai ngày đội làm đợc : 10

3 +

5

=

(c«ng viƯc)

Trung bình ngày đội làm đợc :

1

: =

(công việc) Đáp số :

4

c«ng viƯc

-ThĨ dơc

ơn đội hình đội ngũ, trị chơi : lăn bóng tay

mơc tiªu:

- Ôn tập để củng cố nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ : Dàn hàng, dồn hàng, vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp HS dàn hàng, dồn hàng nhanh,trật tự, vòng phải, vòng trái tới vị trí bẻ góc khơng xơ lệch hàng, biết cách đổi chân sai nhịp

- Chơi trò chơi “ Lăn bóng tay” bình tĩnh, khéo léo, lăn óng theo đờng dích dắc qua bạn đồ vật

II địa điểm phơng tiện:

- Sân trờng vệ sinh đảm bảo an tồn luyện tập - cịi, bóng, kẻ sân chơi trò chơi

III hoạt động dy v hc:

giáo viên học sinh

Hot động 1: Mở đầu ( – 10 phút )

-Hs tập hợp hàng dọc

- GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện: 1-2 phút

Hoạt động 2: Đội hình đội ngũ : 18 22 phút

–

-Ôn dàn hàng, dồn hàng, vòng phải, vòng trái, đổi chân i u sai nhp

- GV điều khiển líp tËp 1-2 - GV theo dâi n n¾n

- GV quan sát, nhận xét., biểu dơng thi đua tổ 1-2 lần

Hot ng 3: Chơi trị chơi Lăn“ bóng tay : 7-8 phút”

- GV nêu tên trò chơi, tập hợp HS theo đội hình chơi, giải thích cách chơi qui nh chi

-Chơi trò chơi Làm theo tín hiƯu” : 2-3

-HS khởi động chạy nhẹ nhàng sân trờng 100 – 200 m thờng hít thở sâu, xoay khớp cổ tay, cổ chân, khớp gối, vai hông: 2-3 phút

-Chia tỉ tËp lun, tỉ trëng ®iỊu khiĨn

-TËp hợp lớp cho tổ thi đua trình diễn

- Cán lớp điều khiển lớp tập 2-3 phút để củng cố

(28)

- GV quan sát, nhận xét, biểu dong Hoạt động 4: Kết thúc : 4-6 phút - HS thực số động tác thả lỏng: 1-2 phút

-GV cïng HS hệ thống lại vừa học: 1-2 phút

-GV nhận xét, đánh giá kết học giao nhà: 1– phút

- Cho HS đứng chỗ hát bài, vừa hát vừa vỗ tay theo nhp: 1-2 phỳt

-Ngày soạn: 12/ 10 / 2010

Thứ năm ngày 14 tháng 10 năm 2010 Toán

luyện tập khái niệm số thập phân I.Mục tiêu :

- Củng cố cho học sinh khái niệm số thập phân - Rèn cho học sinh nắm

- Giáo dơc häc sinh ý thøc ham häc bé m«n II.Chn bị : Phấn màu

III.Hot ng dy hc :

Giáo viên Học sinh

1.Kiểm tra cũ :

Gọi học sinh nêu cấu tạo cđa sè thËp ph©n?

GV nhËn xÐt

2 Bµi míi: HD häc sinh lµm bµi tËp ë VBT

- HS đọc yêu cầu Làm cá nhân vào v

- Yêu cầu HS lên chữa - Theo dâi nhËn xÐt

Bài tập : Thêm dấu phẩy để có số thập phân với phần nguyên gồm ba chữ số

5972 ; 60249 ; 300587 ; 2001 ;

- GV yªu cầu HS làm bài3,4 vào

- HS lên bảng chữa nêu cách làm

- GV thu vë chÊm, nhËn xÐt

(Gåm phÇn, phần nguyên phần thập phân) Bài tập : a) Gạch dới phần nguyên số thập phân

85,72 ; 91,25 ; 8,50 ; 365,9 ; 0,87 ; 142,6 ; 875,25 ; 36978,214

b) Gạch dới phần thập phân số thËp ph©n

2,65 ; 3,587 ; 95,21 ; 324,1589 ; 547,569 ; 20,214 ; 302,245

- HS làm bảng

Bài giải : 597,2 ; 602,49 ; 300,587 ; 200,1

Bµi tËp :ViÕt hỗn số thành số thập phân a)

10

= 3,1 ;8 10

2

= 8,2 ; 61 10

9 = 61,9

b) 100

72

= 5,72 ;19 100

25

= 19,25 80

100

(29)

3 Củng cố dặn dò - Nhận xét

- VN làm tập cha hoàn thành

c) 1000

625

= 2,625 88

1000 207

= 88,207 70

1000 65

= 70,065

Bµi tËp : Chuyển số thập phân thành phân số thập phân

a) 0,5 = 10

5

; 0,92 = 100

92

; 0,075 = 1000 75

b) o,4 = 10

4

; 0,04 = 100

4

; 0,004 = 1000

4

-Hoạt động lên lớp

(Truyền thống nhà trờng)

Thực hành vệ sinh miƯng(t1)

I Mơc tiªu.

-Gióp häc sinh hiĨu phải vệ sinh miệng em biết cách vệ sinh miệng

-Giỏo dc HS có ý thức giữ gìn vệ sinh cá nhân tuyên truyền bạn giữ gìn vệ sinh cá nhân đảm bảo sức khoẻ để học tập tốt

II.ChuÈn bÞ.

-Chuẩn bị số dụng cụ nh: số nớc súc miệng, bàn chải đánh răng, kem đánh cho trẻ em ca đựng nớc, khăn mặt

T Néi dung T.G thùc hiƯnNgêi phơ tr¸chNgêi 1.

2.

3.

ổn định tổ chức -Báo cỏo s s -Lp hỏt Mc tiờu

-Nêu tác dụng việc vệ sinh miệng

-Hớng dẫn em biết cách vệ sinh miệng

-Giáo dục em ý thức giữ gìn vệ sing miƯng Tỉ chøc thùc hiƯn.

-GV cho em quan sát số dụng cụ để vệ sinh miệng Yêu cầu HS nêu tác dụng dụng cụ -Cho quan sát số tranh ảnh vệ sinh miệng

-Gv híng dÉn tõng bíc thực vệ sinh miệng

-Lu ý Gv dựng mụ hỡnh thc hin

-Yêu cầu em nhắc lại bớc thực hiện, thực lại mô hình

-GV quan sát, hớng dÃn em 2p

2p

22p

-Líp trëng -Qu¶n ca -HS nghe

-HS chia làm nhóm, nhãm thùc hiƯn theo híng dÉn

-HS thùc hiƯn

-HS lắng nghe

-Nhãm tr-ëng ®iỊu khiĨn

-GVCN

(30)

4.

cßn lóng tóng Tỉng kÕt

-Gv tËp hỵp HS, tỉng kÕt giê häc

-Khen nhãm , cá nhân thực tốt, làm việc có hiệu -GV nhắc nhở HS ý tức giữ gìn vệ sinh cá nhân

3p

-Ngày soạn: 12 / /2009

Ngày giảng: 15 / /2009 Sĩ số:

Thứ sáu ngày15 tháng 10 năm 2009 Tiếng việt

Luyện từ câu: Luyện tập vỊ tõ nhiỊu nghÜa.

I.Mơc tiªu.

-Củng cố cho HS việc xác định nghĩa gốc nghĩa chuyển từ nhiều nghĩa -Biết đặt câu dựa nét ngha ó cho

-Bảng phụ

b)Tổ chức, híng dÉn HS lµm bµi tËp

Bµi 1: Trong câu dới đây, từ: đi, chạy, ngọt, mang nghĩa gốc, câu mang nghĩa chuyển

a) Đi: 1.Anh tơ, cịn tơi xe đạp 2.Cụ ốm nặng hôm qua 3.Nó chạy cịn tơi

b) Chạy: 1.Tàu chạy đờng ray 2.Nhà chạy ăn bữa 3.Cầu thủ chạy đón đờng bóng c) Ngọt: 1.Khế chua cam

2.TrỴ em a nói ngọt, không a nói xẵng 3.Đàn ngọt, hát hay

-GV yêu cầu

-GV nhn xột, cht lời giải

NghÜa gèc NghÜa chuyÓn

a) Đi câu câu 1, b) Chạy câu câu 1, c) Ngọt câu câu 2,3 Bài 2: Đặt câu với nghĩa từ mũi (đặt câu)

a) Bộ phận mặt ngời động vật dùng th v ngi

b) Bộ phận có đầu nhän nh« phÝa tríc cđa sè vËt

-GV yêu cầu

-HS c Lm bi -Phỏt biểu

(31)

-GV nhận xét, khen ngợi câu đúng, hay Bài 3: Tìm từ thay từ n cỏc cõu sau:

a) Loại ô tô ăn xăng b) Da cậu ăn nắng

c) Hồ dán không ăn

d) Mnh đất ăn xã bên -GV kết luận từ thay ỳng 4.Cng c Dn dũ.

-HS làm -4 HS đọc câu -HS khác nhận xét

-HS đọc li cỏc cõu hon chnh

tuần 8

Ngày soạn: 16/10/2010 Ngày giảng: 18/10/2010 Sĩ số:

Thứ hai ngày 18 tháng 10 năm 2010 toán

luyện tập số thập phân nhau so sánh số thập phân

I.Mục tiêu :

- Củng cố nâng cao thêm cho em kiến thứcvề số thập phân.So sánh số thập phân

- Rốn cho học sinh kĩ làm đúng, xác - Giáo dục học sinh ý thức ham học môn

II.Chuẩn bị : Phấn màu. III.Hoạt động dạy học :

1Kiểm tra

GV kiĨm tra vë bµi tËp cđa HS

2 Bµi míi: HD häc sinh lµm bµi tËp

- HS làm cá nhân vào -GV phát bảng phụ cho em làm chỗ

- Thảo luận cặp đôi - HS lên bảng chữa - Nhn xột

- Yêu cầu HS làm 3,4 vµo vë bµi tËp

- GV thu vë chấm

-Gọi HS lên bảng chữa - Giải thích cách làm

Bài tập 1:

Viết số thập phân dới dạng gọn a)38,500 =

38,5 19,100 = 19,1 5,200 = 5,2 b)17,0300

=17,03 800,400 = 800,4 0,010 = 0,01 c) 20,0600

=20,06 203,7000 = 203,7 100,100 = 100,1

- Líp theo dõi nhận xét

- Giải thích cách làm Bài tập :

Viết thành số có ba chữ số phần thập phân 7.5 = 7,500 2,1 = 2,100 4,36 = 4,360 60,3 = 60,300 1,04 = 1,040 72 = 72,000 56,78 = 56,780 32,9 = 32,900 0,97 = 0,970 456,3 =

456,300 1,7 = 1,700 10,76 = 10,760 217,54 =

217,540 3,89 = 3,890 25,07 = 25,070 Bài tập 3:

Điền dấu (> ; < ; = ) thích hợp vào chỗ chấm 54,8 > 54,79 40,8 > 39,99

68,9 < 68,999

(32)

3 Củng cố dặn dò - Hệ thống kiến thức - Về nhà xem lại bµi

31,203 > 31,201 73,03 < 73,04 82,97 > 82,79

Bµi tËp :

a)Khoanh vµo sè lín nhÊt

5,694 5,946 5,96 5,964 5,679 5,969 b)Viết số sau theo thứ tự từ bé đến lớn 83,62 ;84,26 ;83,65 ;84,18 ;83,56 ;83,67 ;84,76 Giải :

83,56 < 83,62 < 83,65 < 83,67 <84,18 <84,26 <84,76

-ThĨ dơc

ơn đội hình đội ngũ – trị chơi “trao tín gậy” I mục tiêu:

- Ôn tập để củng cố nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ : Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp HS tập hợp hàng nhanh,trật tự, vịng phải, vịng trái kĩ thuật, tới vị trí bẻ góc khơng xơ lệch hàng, biết cách đổi chân i u sai nhp

- Chơi trò chơi “trao tÝn gËy” nhanh nhĐn, b×nh tÜnh, trao tÝn gËy cho b¹n

II địa điểm phơng tiện:

- Sân trờng vệ sinh đảm bảo an tồn luyện tập - cịi, tín gậy, kẻ sân chơi trò chơi

III hoạt động dạy học:

NỘI DUNG lượngĐịnh PH/pháp hình thứctổ chức I.Chuẩn bị:

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu học

- Xoay khớp cổ chân, cổ tay, khớp gối, hông, vai

- Chạy nhẹ nhàng thành hàng dọc quanh sân trường

* Chơi trò chơi"Chim bay, cò bay"

1-2p 1-2p 1-2p

X X X X X X X X X X X X X X X X 

II.Cơ bản:

- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, vòng phải, vòng trái, đứng lại, đổi chân sai nhịp

GV điều khiển lớp tập

Chia tổ tập luyện tổ trưởng điều khiển, GV quan sát sửa chữa sai sót cho HS Tập hợp lớp, cho tổ thi đua trình diễn.GV quan sát, nhận xét biểu dương thi đua

Tập lớp GV điều khiển để củng cố - Chơi trị chơi "Trao tín gậy"

10-12p 1-2p 3-4p 2-3p 2-3p 7-8p

X X X X X X X X X X X X X X X X 

X X X X X O  O X

(33)

GV nêu tên trị chơi, giải thích cách chơi qui định chơi Cho lớp chơi theo hình thức thi đua tổ

GV điều khiển, quan sát,nhận xét, biểu dương

 X X

X X 

III.Kết thúc:

- Nhảy thả lỏng, cúi người thả lỏng

- Đứng chỗ hát vỗ tay theo nhịp - GV HS hệ thống

- GV nhận xét đánh giá kết học.Về nhà ôn ĐHĐN

1-2p 1-2p 1-2p 1-2p

X X X X X X X X X X X X X X X X

-Ngày soạn: 17/10/2010

Sĩ số: Thứ ba ngày 19 tháng 10 năm 2010 Tiếng việt

luyên tập tả cảnh I/ Mục tiêu

- Hs bit lập dàn ý cho văn tả cảnh đợc học tập đọc - Viết đợc đoạn văn ngắn tả cảnh thiên mà em yêu thích

II / ChuÈn bÞ

- Sách tiếng việt tập III/ Các hoạt động dạy học

Giáo viên Học sinh

1 Kiểm tra : Sự chuẩn bị hs 2 Bài mới : Hớng dẫn HS lµm bµi tËp

- GV chép đề lên bảng Bài 1: Em đọc kì diệu rừng xanh lập dàn ý cho văn

-Nhiều HS đọc làm trớc lớp

- GV nhận xét tuyên dơng làm tốt

Bài 2: HÃy viết đoạn văn tả cảnh thiên nhiên mà em yêu thích

- Bc 1: Giúp HS nắm vng Y/C đề ( Thể loại: Miêu tả; kiểu bài: tả cảnh; đối tợng: cảnh thiên

-HS đọc làm cá nhân vào + Bài văn có đoạn

Đoạn 1:Cảnh rừng quamột loạt liên tởng(Từ đầu đến lúp xúp dới chân)

-Từ ngữ: thành phố nấm; to ấm tích; lâu đài kiến trúc tân kì; kinh đo vơng quốc ngời tí hon; đền đài ; miếu mạo

Đoạn 2: Hình ảnh sing động mng thú trong rừng(Từ nắng tra nhìn theo)

-Từ ngữ: Vợn bạc má; chuyền nhanh nh tia chớp; chồn sóc vút qua không kịp đa mắt nhìn theo

Đoạn 3:Cảnh mơ mộng cánh rừng săc vàng mênh mông(Đoạn lại)

-T ng: lỏ úa vàng; sắc vàng động đậy ; mang vàng; chân vàng giẫm lên thảm cỏ; giang sơn vàng rọi

(34)

nhiªn)

- Bớc 2:Giúp HS xác định đối t-ợng miêu tả: dịng sơng, cánh đồng, hồ nớc, bầu trời

- Bíc3: T×m ý lËp dàn - Bớc 4: viết đoạn văn

- Bớc 5: Nói miệng trớc lớp- lớp nhận xét đánh giá.- GV chôt lại điều cần lu ý

Bớc 6: Tổng kết, đánh giá

- HS viêt vào 15 phút

Ngày soạn:19/10/2010 Ngày giảng: /10/2010 Sĩ số:

Thứ năm ngày 21 tháng 10 năm 2010 Toán

luyện tập chung I.Mục tiêu :

- Củng cố thêm cho em kiến thứcvề số thập phân.So sánh số thập phân

- Rèn cho học sinh kĩ làm đúng, xác - Giáo dục học sinh ý thức ham học môn

II.Chuẩn bị : Phấn màu. III.Hoạt động dạy học : A.Kiểm tra cũ :

Học sinh nhắc lại cách so sánh số thập phân, cho vÝ dơ? B Bµi míi: HD häc sinh lµm tập

Bài 1: Tìm chữ số x biết: a) 8,x2= 8,12

b) 154,7= 15x,70 c)4x8,01 = 428,010 d) 0,3

10  x

e) 48,362 =

1000 483x - NhËn xÐt chèt KQ

Bµi 2: ViÕt dÊu ( >, < , = ) vào chỗ chấm

a) 24,518 24,52 90,051 90,015 8,101 8,1010 1,79 1,7900 b) 81,02 81,018 67 66,999 1952,8 1952,80 .0.05

100 Bµi 3:

a) Viết số theo thứ tự từ bé đến lớn:

2

; ;

;

; 2,2

b) ViÕt c¸c sè sau theo thø tù tõ lín

- Hs đọc

- Thảo luận cặp đôi

- Vài cặp HS đại diện chữa - Theo dõi nhận xét

- HS đọc yêu cầu - Làm cá nhân vào - Hai HS lên bảng chữa - Lớp theo dõi nhận xét - Chốt cách so sánh

-Hs lµm vµo vë

(35)

đến bé: 103

80 ;

10

; 10

9 ;

99 90

; 0,95 - Nhận xét chốt KQ

Bµi 4: Tìm hai chữ số tự nhiên liên tiếp x vµ y cho: x< 19,54 < y

3 Củng cố dặn dò - Hệ thống kiến thức - VN ôn lại làm

- HS đọc làm cá nhân vào - Chữa

-Hoạt động ngồi lên lớp

(Trun thống nhà trờng)

Thực hành vệ sinh miệng (t2)

I Mơc tiªu.

-Giúp học sinh thực hành vệ sinh miệng cách theo bớc đẫ học học trớc

-Giáo dục HS có ý thức giữ gìn vệ sinh cá nhân tuyên truyền bạn giữ gìn vệ sinh cá nhân đảm bảo sức khoẻ để học tập tốt

II.ChuÈn bÞ.

-Chuẩn bị số dụng cụ nh: số nớc súc miệng, bàn chải đánh răng, kem đánh cho trẻ em ca đựng nớc, khăn mặt, mơ hình hàm

T Néi dung T.G thùc hiƯnNgêi phơ tr¸chNgêi 1.

2.

3.

4.

ổn định tổ chức -Báo cáo sĩ số -Lớp hỏt Mc tiờu

-Nêu tác dụng việc vệ sinh miệng

-Hớng dẫn em thực hành vệ sinh miệng

-Giáo dục em ý thức giữ gìn vệ sing miệng Tổ chức thực hiƯn.

-GV u cầu ẩutình bày dụng cụ ó chun b thc hnh

-Yêu cầu học sinh nhắc lại bớc thực hành vệ sinh miệng

-Cho quan sát số tranh ảnh vệ sinh miệng

-Lu ý Gv dựng mụ hỡnh thc hin

-Yêu cầu em thực mô hình

-GV quan sát, hớng dÃn em lúng túng

Tổng kết

-Gv tËp hỵp HS, tỉng kÕt giê häc

-Khen nhóm , cá nhân thực tốt, làm việc có hiệu -GV nhắc nhở HS thờng xuyên vệ sinh miệng, ý thức giữ gìn vệ sinh cá nh©n

2p

22p

3p

-HS thùc hiƯn theo híng dÉn

-HS thùc hiƯn

-HS l¾ng nghe

-Nhóm tr-ởng điều khiĨn

-GVCN

(36)

s¹ch sÏ

tuần 9 Ngày soạn: 23/10/2010

Ngày giảng : /10/2010 Sĩ số :

luyn vit s o dài dới dạng số thập phân I.Mục tiêu:

- Củng cố cho học sinh kiến thức cách viết số đo độ dài dới dạng số thập phân

- Rèn cho học sinh cách chuyển đổi đơn vị đo độ dài - Giáo dục học sinh ý thức học tốt mơn

II.Chn bÞ:

Phấn màu, nội dung, tập III.Hoạt động dạy học :

A.KiĨm tra bµi cị:

* Hãy kể tên đơn vị đo độ dài từ lớn đến bé Km ; hm ;dam ; m ; dm ; cm ; mm

- Hai đơn vị đo độ dài liền kề gấp bao nhiờu ln? (10 ln)

Bài 1:

Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm

a) 71m 3cm = 71, 03m 24dm 8cm = 24,8dm 27m 4cm = 27,04m 45m 37mm = 45, 037mm 7m 5mm = 7,005m 86dm 58mm = 86,58dm - GV cho HS lµm theo nhãm vµo bảng

- Yêu cầu HS nêu lại cách làm Bài tập 2:

432cm = 4,32m ; 806cm = 8,06m ; 102cm = 1,02m ; 24dm = 2,4m ; 760dm = 76m ; 9480cm = 94,8m ; 86cm = 8,6dm ; 9804cm = 98,04m ; Bµi tËp 3:

a)Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm 8km 417m = 8,41 74km 28m = 4,02 1km 76m = 1,076km 7km 5m = 7,005km

- HS đọc yêu cầu -HS làm bảng

- HS lµm bµi tËp 2,3 vµo vë

- Vµi häc sinh lên bảng chữa

(37)

216m = 0,216km 42m = 042km 15km 5m = 15,005km 63m = 0,063km 6m = 0,006km

b)Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm 21,43m = 21m 43cm 8,2dm = 8m 2cm672,3m = 672m 3dm 7,62km = 7620m 39,5km = 39500m 769,63km = 769630m

3.Củng cố dặn dò :

GV nhËn xÐt giê häc, vỊ nhµ häc bµi vµ chn bị sau

Nêu lại cách làm

-ThĨ dơc

«n ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ TAY - TRỊ CHƠI"DẪN BĨNG"

1/Mục tiêu:

- YC biết cách thực động tác vươn thở tay thể dục phát triển chung

- Chơi trị chơi"Dẫn bóng" YC biết cách chơi tham gia chơi trò chơi

3/Sân tập,dụng cụ: Sân tập sẽ, an tồn.Tranh TD, bóng,cịi

4/Tiến trình thực hiện:(N i dung v phộ ương pháp t ch c d y h c)ổ ứ ọ

NỘI DUNG lượngĐịnh PH/pháp hìnhthức tổ chức I.Chuẩn bị:

- Chạy thành hàng dọc quanh sân tập - Khởi động xoay khớp

- Chạy ngược chiều theo tín hiệu

2-3p 1-2p 1-2p 1p

X X X X X X X X



II.C bn:

-Ôn ng tỏc th

GV hô nhịp chậm cho HS tập, sau lần tập GV nhận xét, uốn nắn sửa chữa động tác sai cho em tập tiếp

- ¤n động tác tay

Phương pháp dạy động tác vươn thở - Ôn hai động tác vươn thở tay

Chia nhóm để HS tự điều khiển ơn luyện - Trị chơi "Dẫn bóng"

GV nhắc tên trị chơi, sau cho HS chơi thử lần GV nhận xét nhắc nhở cho HS chơi thức

3-4 lần

3-4 lần 2-3 lần 4-5p 4-5p

X X X X X X X X



X X X X X O  O X

X X X X X X 

(38)



III.Kết thúc:

- Nhảy thả lỏng, cúi người thả lỏng - GV HS hệ thống

- GV nhận xét đánh giá kết học - Về nhà ôn tập động tác thể dục học

1-2p 1-2p 1-2p

X X X X X X X X

-Ngày soạn: 24/10/2010

Thứ ba ngày 26 tháng 10 năm 2010 Tiếng việt

tập làm văn : luyện tập tả cảnh I/ Mục tiêu

- Ôn luyện cho HS cách viết văn tả cảnh

- Rèn kĩ viết văn tả cảnh: cảnh làng xóm nơi em vào ngày giáp tết II/ ChuÈn bÞ

III/ Các hoạt động dạy học Kiểm tra

2 Híng dÉn HS «n lun

- Giỏo viờn vit bi lờn bng

Đề bài: Em hÃy viết đoạn văn tả cảnh làng xóm nơi em vào ngày giáp tết

Giỏo viờn hng dn hc sinh theo bớc: - Bớc 1; Xác định đề:

+ Thể loại: Miêu tả; Kiểu bài: tả cảnh ; Đối tợng: Cảnh làng xóm nơi em ở; Phạm vi: Những ngày giáp tết - Bớc 2: Tìm ý lập dàn theo gợi ý sau:

+ Mở bài: Giới thiệu bao quát( không khí làng quê em vào ngày giáp tết thật nhộn nhịp)

+ Thõn bài: Tả chi tiết phận ( Ngoài đờng : xe cộ ngời lại; hàng hoá sắm tết, Trong nhà: ng-ời bận rộn với công việc nh dọn nhà, sửa lại vờn hoa, ) + Kết bài: Cảm nghĩ em: vui sớng, mong đến ngày tết,

- Bớc 4: Viết đoạn văn

-Bc 5; Đọc trớc lớp lớp nghe để sửa đoạn văn Củng cố dặn dị

- HƯ thèng kiÕn thøc

HS đọc yêu cầu đề

- HS thùc hiƯn theo h-íng dÉn cđa GV

- Nhiều HS đọc tr-ớclớp

(39)

- NhËn xÐt giê

- Những bạn viết cha đạt nhà viết lại

-Ngµy soạn: 26/10/2010

Thứ ba ngày 28 tháng 10 năm 2010

luyện tập Viết số đo khối lợng,số đo diện tích dới dạng số thập phân

I.Mục tiêu :

- Củng cố cho học sinh cách viết số đo diện tích, số đo khối lợng dới dạng số thập phân

- Rèn cho học sinh kĩ làm toán thành thạo - Giáo dục học sinh ý thức ham học môn II.Chuẩn bị : Phấn màu, bảng phô.

III.Hoạt động dạy học : A.Kiểm tra cũ :

Kể tên đơn vị đo diện tích từ lớn đến nhỏ Km2 ; hm2 ; dam2 ; m2 ; dm2 ; cm2 ; mm2

B Hớng dẫn HS luyện tập Bài tập 1:

8cm2 15mm2 = 8,15cm2; 17cm2 3mm2 = 17,03cm2 9dm2 23cm2 = 9,23dm2; 13dm2 7cm2 = 13,07dm2 Bµi tËp :

ViÕt sè thËp phân thích hợp vào chỗ chấm 5000m2 = 0,5ha 2472m2 = 0,2472ha 1ha = 0,01km2 23ha = 0,23km2 6ha = 60 000m2 752ha = 752 00m2 Bµi tập 3:

Viết số thích hợp vào chỗ chấm

3,73m2 = 373dm2 4,35m2 = 435dm2 6,53km2 = 653ha3,5ha = 35 000m2

457,05km2 = 45705ha 48ha = 480 000m2 2,34m2 = 234dm2 653,08m2 = 65 308dm2 Bµi :ViÕt sè thập phân thích hợp vào chỗ chấm 6528g = .kg 177kg = … tÊn tÊn 125 kg = … tÊn 4yÕn = … tÊn tÊn 64 kg =… tÊn 789g = …kg tÊn t¹ = 0,009kg = g - Giáo viên thu chấm điểm

- Nhận xét làm häc sinh

Những HS cha làm yêu cầu em chữa lại cho

C Cñng cố dặn dò - Hệ thống kiến thức

-Về nhà xem lại , làm vào tập

- HS đọc yêu cầu - HS làm vào v

- Vài HS lên bảng chữa

- Nêu cách làm

(40)

-Hot động ngồi lên lớp

(trun thèng nhµ trêng)

phát động thi đua học tập chào mừng ngày nhà giáo việt nam 20- 11

A.Mơc tiªu.

-Giáo viên cho HS biết ngày nhà giáo Việt Nam lµ ngµy nµo

-Đề phong trào thi đua học tập để lập thành tích chào mừng ngày 20/11

-Giáo dục em phải biết kính trọng thầy cô giáo dạy dỗ cá em nên ng-ời

-Học sinh có ý thức chăm học, chăm làm

B.ChuÈn bÞ.

-GV: -Nội dung thuộc chủ đề -Các hát thầy cô giáo -HS: -Các hát thầy cô giáo

C.Các hoạt động chính:

STT Néi dung Thêi

gian Ngêi thùc hiƯn Ngêi phơ tr¸ch

ổn định tổ chức. -GV cho HS hát bài: Em yêu trờng em Mc tiờu.

-GV nêu lại mục tiêu häc

Tỉ chøc thùc hiƯn *GV nãi cho HS biết ngày 20/11

-Ngày 20/11 hàng năm ngày nhà giáo Việt Nam

-GV cho Hs nhắc lại *GV cho HS thảo luận theo nhóm:

- lấy thành tích chào mừng ngày 20/11 em cần phải học tập nh nào? -Em làm để tỏ lịng biết ơn, kính trọng thầy,cơ giáo? -GV nhận xét

*GV cho HS tìm hát chủ đề nói thầy, giáo: -Nêu tên hát chủ đề thầy, cô giáo? +GV nhận xét, nêu thêm số hát khác *GV tổ chức cho HS hát hát vừa nờu VD: -Cụ v m

-Mái trờng mến yêu -Bụi phấn

-ở trờng cô dạy em

-Thầy cô cho em mùa xuân

2p

22p

-Cả lớp hát -HS nghe

-HS nghe

-2,3 HS nhắc lại

-HS thảo luận nhóm -Đại diện nhóm trả lời

-HS thảo luận theo cặp -Đại diện cặp nêu

-HS thi hát theo nhóm -Từng nhóm trình bày -Hát cá nhân

-Giáo viên -GV nói

-Giáo viên -Giáo viên -GV yêu cầu -Nhóm trởng -GV yêu cầu

-Giáo viªn

(41)

*Gäi sè HS tr×nh diƠn tríc líp

-GV nhËn xÐt, khen c¸c em h¸t hay Tỉng kÕt.

-GV cđng cè néi dung -NhËn xÐt giê häc -VỊ nhµ thùc hiƯn theo bµi häc

3p

-1 sè HS tr×nh diƠn tríc líp

-HS nghe -HS thùc hiƯ

-Giáo viên

-tuần 10 Ngày soạn : 30/11/2010

luyện tập chung I Mục tiêu

- Củng cố cho học sinh cách chuyển phân số thập phân thành số thập phân, quan hệ tỉ lệ, viết số đo độ dài, diện tích dới dạng số thập phân

- RÌn cho häc sinh làm toán thành thạo - Giáo dục học sinh ý thức ham học môn II.Chuẩn bị: Phấn màu, bảng phô.

III.Hoạt động dạy học:

1.Kiểm tra cị : HS lµm bµi

2,105km = 2105m 2,12dam = 21,2m

35dm = 3,5m 145cm = 1,45m

- Nhận xét , nêu cách làm 2.Dạy mới:

Hớng dẫn học sinh làm tập

Bài tập : Chuyển phân số thập phân thành số thập phân

a) 10 125

= 1,25

100 82

= 0,82

1000 2006

= 2,006

1000 48

= 0,048

Bµi tËp 2: ViÕt sè thập phân thích hợp vào chỗ chấm a) 3m 52cm = 3,52m b) 95ha = 0,95 km2

72m 65mm = 72,065m 105 dam2 = 0,0105km2 1245cm = 12,45m 195 639m2 = 0, 195 639km2 1286mm = 1,286m 124 689dm2 = 0, 124 689hm2 Bài tập : Mua 32 : trả 280 000 đồng

Mua 16 : ……đồng? Bài giải

32 quần áo gấp 16 quần áo số lần :

-Hai HS lên bảng - Lớp làm nháp

HS c yờu cu - Lm vào bảng - Nêu cách làm

- HS đọc yêu cầu 2,

- HS lµm vào - Vài HS lên bảng chữa

- HS giải thích cách làm trớc lớp

(42)

32 : 16 = (lÇn)

Mua 16 quần áo phải trả số tiền là: 280 000 : = 640 000 (đồng)

ỏp s : 640 000 ng

- Giáo viên hớng dẫn học sinh giải theo cách thứ hai

Bài giải

Giá tiền quần áo là:

1 280 000 : 32 = 40 000 ( đồng) Mua 16 quần áo phải trả số tiền : 40 000 x 16 = 640 000 ( đồng)

Đáp số : 640 000 đồng - Giáo chấm nhận xét

- Tuyên dơng HS làm tốt 3 Củng cố dặn dß - HƯ thèng kiÕn thøc

- VN ơn lại kiến học

xÐt

-ThĨ dơc

ĐỘNG TÁC CHÂN - TRỊ CHƠI"DẪN BĨNG". I/Mục tiêu:

- Biết cách thực động tác vươn thở, tay, chân thể dục phát triển chung

- Trị chơi"Dẫn bóng" YC biết cách chơi tham gia chơi cách chủ động

II/Sân tập,dụng cụ: Trên sântrường sẽ, an tồn cịi, bịng

III /Tiến trình thực hiện:(N i dung v phộ ương pháp t ch c d y h c)ổ ứ ọ

NỘI DUNG lượngĐịnh PH/pháp hìnhthức tổ chức 1.Chuẩn bị:

- Chạy quanh sân tập hàng dọc

- Khởi động khớp cổ tay, cổ chân, hông, gối - Kiểm tra cũ: Động tác vươn thở, tay

1-2p 1-2p 1p 1-2p

X X X X X X X X



2.Cơ bản:

Ôn động tác tay

Lần 1: Tập động tác

Lần 2-3: Tập liên hồn hai động tác theo nhịp hơ GV.Chú ý sửa sai cho HS

Sau lần tập GV nhận xét,sửa sai động tác cho HS thực lại động tác

- Ôn động tác thể dục học - Chơi trị chơi"Dẫn bóng"

GV hướng dẫn cho HS cách chơi 16

2-3 lần

4-5 lần

4-5p

X X X X X X X X



(43)

X X 



3 Kết thúc:

- Đứng chỗ vỗ tay hát

- Nhảy thả lỏng, cúi người thả lỏng - GV HS hệ thống

- Nhận xét đánh giá kết tiết học nhà tập động tác thể dục học

1-2p 1p 1-2p 1-2p

X X X X X X X X



-Ngµy soan: 31/11/2010

Ngày giảng: 2/11/2010 Sĩ số:

Thứ ba ngày tháng 11 năm 2010 Tiếng việt

luyện tập văn tả cảnh I/ Mục tiêu.

- Lập đợc dàn ý văn tả ma rào thể loại, yêu cầu - Rèn kĩ lập dàn ý trình bày

- Gi¸o dục ý thức tự giác học tập II/ Đồ dùng dạy học.

- Giáo viên: nội dung bµi

- Học sinh: sách, nháp, vở; quan sát ma rào III/ Các hoạt động dy hc ch yu

Giáo viên Học sinh Hớng dẫn học sinh làm văn

Bài 1: Lập dàn ý văn tả ma rào ( theo tr×nh tù thêi gian)

* HD t×m ý

- Gọi Hs nhắc lại cấu tạo văn tả cảnh

- Gi Hs c đề

- Yêu cầu Hs thảo luận bàn nêu cảnh đặc điểm ma rào, cách xếp đặc điểm chúng theo nhóm đơi

- Gọi nhóm trình bày - Nhận xét, bổ sung, đánh giá

*HD lËp dµn ý: HD lµm vë

- Gợi ý để hs thấy đợc cách mở bài, nội dung cần có thân bài, cách kết - Gọi hs đọc viết

- Gv đánh giá

Bµi 2: Viết văn tả ma rào theo dàn ý cđa bµi tËp

- GV theo dâi hớng dẫn thêm HS yếu - Thu chấm

3.Củng cố - Dặn dò. - Tóm tắt nội dung

* em nhắc lại cấu tạo văn tả cảnh

- Hs c bi nờu yờu cu

- Hs thảo luận bàn theo yêu cầu - ghi kết nháp

- Nối tiếp trình bày kết - Nhận xét, bỉ sung

(44)

- VỊ nhµ viÕt hoàn thiện

luyện tập:Cộng hai số thập phân I.Mục tiêu :

Củng cố cho học sinh cách công số thập phân Rèn cho học sinh kĩ cộng số thập phân Giáo dục học sinh ý thức học tốt môn II.Chuẩn bị :

Phn mu, ni dung III.Hot ng dy hc:

Giáo viên Häc sinh

1.KiĨm tra bµi cị :

HS nhắc lại kiến thức cộng số thập phân HS làm tập : Tính kết quả:

12,34 + 13,4 = 25,74 45,67 + 34,60 = 80,27 2.D¹y bµi míi :

Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp Bµi tËp :TÝnh :

47,5 39,18 75,91 0.689 245,89 26,3 7,34 367,89 0,975 31,78 73,8 46,52 443,80 1,664 277,67 Bài tập : Đặt tÝnh råi tÝnh

35,92 + 58,76 70,58+ 9,86 0,835 + 9,4 35,92 70,58 0,835 + 58,76 + 9,86 + 9,4 94,52 80,44 10,265 Bµi tËp :

Tóm tắt

Vịt nặng : 2,7kg

Ngỗng nặng vịt : 2,2kg

Hỏi hai nặng ki lô gam?

Bài giải :

Khối lợng ngỗng : 2,2 + 2,7 = 4,9 (kg) Cả hai cân nặng :

2,7 + 4,9 = 7,6 (kg) Đáp số : 7,6 kg - Giáo viên thu chấm, nhận xét

3.Củng cố dặn dò : - Hệ thống kiến thøc NhËn xÐt giê häc

DỈn häc sinh vỊ nhà học thuộc quy tắc cộng hai

- Hai HS lên bảng đặt tính - Lớp theo dõi nhận xét

- HS đọc yêu cầu - HS làm vào bảng - Nêu lại cách cộng số thập phân

- HS đọc yêu cầu 2,3 - HS lm vo v

- HS lên bảng chữa - Nêu cách làm

- Lớp theo dâi nhËn xÐt

-Hoạt động lên lớp.

(Trun thèng nhµ trêng)

(45)

I.Mơc tiªu.

-HS biết biểu diễn tiết mục văn nghệ chào mừng ngày 20-11 -Giúp HS nhớ đợc ngày 20-11 ngày tết thầy cô giáo -Biết nhớ ơn kính trọng thầy giỏo

-HS chuẩn bị tiết mục văn nghệ

III.Cỏc hot ng dy hc.

STT Néi dung T/g Ngêi thùc hiÖn Ngêi phơ tr¸ch

2.

4.

ổn định tổ chức -Kiểm tra sĩ số -Cho lớp hát Mục tiêu

-Gv nêu lại mục tiêu học

Tổ chức thùc hiƯn -GV tỉ chøc cho HS biĨu diƠn c¸c tiết mục văn nghệ trớc lớp +GV cử số HS ban giám khảo

+Lp trng ng trc lớp giới thiệu tiết mục văn nghệ

+HS lên biểu diễn tiết mục văn nghệ: hát, múa, kĨ chun… +BGK cïng GVCN chÊm ®iĨm cho tõng tiÕt mục văn nghệ Tổng kết.

-GV nhận xét buổi biểu diễn văn nghệ -Khen tiết mục văn nghệ hay

3P

2p

22p

3p

-Lớp trởng -Quản ca -HS nghe

-Lớp trởng điều khiển

-HS biểu diễn tiết mục văn nghệ

-HS lắng nghe

-GV yêu cầu

GVCN+BGK

-GVCN

-tuÇn 11

(46)

SÜ sè :

luyÖn tËp

I- MỤC TIÊU: Giúp HS:

-Biết tính tổng nhiều số thập phân

-Nhận biết tính chất kết hợp phép cộng số thập phân biết vận dụng tính chất phép cộng để tính cách thuận tiện

II- Đồ dùng

- Vở tập toán

II- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Họat động GV Hoạt động HS 1-Kiểm tra cũ:

Nêu cách cộng hai số thập phân? - Gv nhận xét

2-Bài mới:

a- Giới thiệu bài

- em nêu - Lớp nhận xét

b) Luyện tập:

Bài tập 1 : Tính

- Mời HS nêu yêu cầu - Cho HS nêu cách làm - Cho HS làm vào bảng - GV nhận xét

Bài tập 2 :Tính so sánh giá trị (a + b) + c a + (b + c)

- Mời HS nêu yêu cầu - Cho HS nêu cách làm - Cho HS làm vào nháp

- Chữa Cho HS rút T/ C kết hợp phép cộng số thập phân

Bài tập : Sử dụng tính chất giao hốn tính chất kết hợp để tính:

- Mời HS đọc đề

- Hướng dẫn HS tìm hiểu toán - Cho HS làm vào

- Mời HS lên bảng chữa - Cả lớp giáo viên nhận xét

Bài 4:Đặt tính tính - Mời HS nêu yêu cầu - Cho HS nêu cách đặt tính - Cho HS làm vào bảng

Bài 5:Tính cách thuận tiện

*Kết quả:

28,16 0,92 + 7,93 + 0,77 4,05 0,64 40,14 2,33

-HS làm tự rút nhận xét: (a + b) + c = a + (b + c)

*Ví dụ lời giải: a)6,9 + 8,75 + 3,1 = (6,9 + 3,1) + 8,75 = 10 + 8,75 = 18,75

( Các phần lại HS tự làm tương tự)

(47)

GV gọi học sinh nêu cách tính thuận tiện cách

- cho học sinh làm chữa

Bài 6 Tóm tắt Ngày 1: 32,7 m

Ngày 2: ngày đầu 4,6 m

Ngày 3: Trung bình cộng ngày đầu Ngày bán ? m

3-Củng cố, dặn dò: GV nhận xét học

Về nhà ôn

- Học sinh làm bảng a) 2,96 +4,58 +3,04

= (2,96 + 3,04) +4,58 = + 4,58 = 10,58

Các phần lại học sinh trình bày tương tự

Học sinh làm vào Bài giải

Ngày thứ hai bán 32,7 +4,6 = 37,3 (m) Ngày thứ ba bán (32,7 + 37,3) : = 35 (m)

Đáp số: 35 m

-ThĨ dơc

ôn động tác thể dục học - TRề CHƠI"CHẠY NHANH

THEO SỐ". I/Mục tiêu:

- Biết cách thực đông tác vươn thở, tay, chân, vặn bai TD phát triển chung

- Chơi trò chơi" Chạy nhanh theo số" YC biết cách chơi tham gia chơi

II/Sân tập,dụng cụ: Trên sân trường, vệ sinh GV chuẩn bị cịi, cờ

III /Tiến trình thực hiện:(N i dung v phộ ương pháp t ch c d y h c)ổ ứ ọ

NỘI DUNG Định

lượng

PH/pháp hình thức tổ chức 1.Chuẩn bị:

- Chạy chậm địa hình tự nhiên

- Khởi động khớp: Tay, chân, hơng, gối - Trị chơi" Chạy ngược chiều theo tín hiệu"

1-2p 100 m 1-2p 1p

X X X X X X X X



2.Cơ bản:

- Ôn động tác vươn thở, tay, chân, vặn Lần GV nêu tên động tác, sau vừa làm mẫu vừa hơ nhịp cho HS thực theo động tác

Lần 2-3, GV hô nhịp không làm mẫu Xen kẽ lần tập, GV nhận xét sửa động tác sai cho HS

- Ôn động tác thể dục học

2 - lần

3-4 lần

X X X X X X X X





(48)

Chia tổ để HS tự ôn tập GV quan sát, sửa động tác sai, giúp cán tổ điều hành tập luyện - Chơi trò chơi"Chạy nhanh theo số"

GV nhắc HS tham gia trò chơi luật đảm

bảo an toàn chơi 5-6p

5-6p

3.Kết thúc:

- Vỗ tay theo nhịp hát - GV HS hệ thống

- Nhận xét tiết học, nhà ôn động tác TD học

2p 1-2p

X X X X X X X X



-Ngày soạn: 7/11/2010

luyện tập tả cảnh I/ Mục tiêu.

- Lập đợc dàn ý văn tả cảnh làng quê phố phờng nơi em (theo trình tự thời gian) thể loại, yêu cầu

- RÌn kĩ lập dàn ý trình bày - Gi¸o dơc ý thøc tù gi¸c häc tËp

II/ Đồ dùng dạy học.

- Giáo viên: néi dung bµi

- Học sinh: sách, nháp, vở; quan sát đờng phố, làng quê III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu

Giáo viên Học sinh 1 Luyện tập.

Đề bài: Lập dàn ý văn tả cảnh làng quê phố phờng nơi em (theo trình tự thêi gian)

* HD t×m ý

- Gäi Hs nhắc lại cấu tạo văn tả c¶nh

- Gọi Hs đọc đề

- Yêu cầu Hs thảo luận bàn nêu cảnh đặc điểm cảnh làng quê phố phờng nơi em (theo trình tự thời gian), cách xếp đặc điểm chúng theo nhóm đơi

- Gọi nhóm trình bày - Nhận xét, bổ sung, đánh giá

*HD lËp dµn ý: HD lµm vë

- Gợi ý để hs thấy đợc cách mở bài, nội dung cần có thân bài, cách kt bi

* em nhắc lại cấu tạo văn tả cảnh

- Hs c nêu yêu cầu

- Hs th¶o luËn bàn theo yêu cầu - ghi kết nháp

- Nối tiếp trình bày kết - NhËn xÐt, bæ sung

(49)

- Gọi hs đọc viết - Gv đánh giá

2.Củng cố - Dặn dò. - Tóm tắt nội dung

- VỊ nhµ viÕt hoµn thiƯn bµi

-Ngày soạn: 9/11/2010

Thứ năm ngày 11 tháng 11 năm 2010

Toán

luyện tập chung I/ Mục tiêu.

- Củng cố cách thực phép cộng, trừ số thập phân

- Vận dụng vào tính nhanh, tìm thành phần cha biết với phép cộng, trừ số thập phân

- Giáo dục ý thức tự giác học tập II/ Đồ dùng dạy học.

- Giáo viên: nội dung

- Học sinh: sách, tập, bảng III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu

Gi¸o viªn Häc sinh

1 Lun tËp.

+ Nêu cách cộng trừ số thập phân - Nhận xét đánh giá

* Bài 1: Sử dụng tính chất giao hốn, kết hợp để tính

a/ 6,9 + 8,75 + 3,1 b/ 4,67 + 5,88 + 3,12

c/ 0,75 + 1,19 + 2,25 + 0,81 - HD làm cá nhân vào - Theo dõi giúp đỡ Hs yếu - Chữa nhận xét

* Bµi 2: TÝnh b»ng c¸ch thn tiƯn nhÊt a/ 2,96 + 4,58 + 3,04

b/ 7,8 + 5,6 + 4,2 + 0,4 c/ 8,69 + 2,23 + 4,77 - HD làm cá nhân vào - Theo dõi giúp đỡ Hs yếu - Chữa nhận xét

* Bµi 3: TÝnh b»ng c¸ch

a/ 8,6 - 2,7 - 2,3 b/ 24,57 - ( 11,37 + 10,3)

- HD làm nhóm đơi vào - Theo dõi giúp đỡ Hs yếu - Chữa nhận xét

* Bµi 4: T×m x

a/ x + 2,47 = 9,25 b/ x - 6,54 = 7,91

c/ 3,72 + x = 6,54 d/ 9,6 - x = 3,2 - HD làm cá nhân vào

- Theo dõi giúp đỡ Hs yếu - Chấm, chữa nhận xét

* Hs nªu miƯng - NhËn xÐt bỉ sung

* Đọc yêu cầu, làm cá nhân vào vở- Hs chữa bài, nêu cách làm - Nhận xét bổ sung

* Đọc yêu cầu, làm cá nhân vào vở- Hs chữa bài, nêu cách làm - NhËn xÐt bæ sung

* Đọc yêu cầu, làm nhóm đơi vào vở- Hs chữa bài, nêu cách làm

- NhËn xÐt bæ sung

(50)

2.Củng cố - Dặn dò.

- Nhn xột ỏnh giỏ gi hc

- Dặn Hs ôn bài, chuẩn bị sau

-Hot ng ngoi gi lờn lp.

(Kính yêu thầy giáo, cô giáo)

Văn nghệ chào mừng ngày nhà giáo việt nam 20-11

I.Mục tiêu.

-HS bit biểu diễn tiết mục văn nghệ chào mừng ngày 20-11 -Giúp HS nhớ đợc ngày 20-11 ngày tết thầy giáo -Biết nhớ ơn kính trọng thầy giáo

II.Chn bÞ.

-HS chuẩn bị tiết mục văn nghệ

STT Néi dung T/g Ngêi thùc hiƯn Ngêi phơ tr¸ch

2.

4.

ổn định tổ chức -Kiểm tra sĩ số -Cho lớp hỏt Mc tiờu

-Gv nêu lại mục tiêu häc

Tỉ chøc thùc hiƯn -GV tỉ chøc cho HS biểu diễn tiết mục văn nghệ trớc lớp +GV cử số HS ban giám khảo

+Lớp trởng đứng trớc lớp giới thiệu tiết mục ngh

+HS lên biểu diễn tiết mục văn nghệ: hát, múa, kể chuyện, diễn kịch

+BGK GVCN chấm điểm cho tiết mục văn nghệ Tổng kết.

-GV nhận xét buổi biểu diễn văn nghệ -Khen tiết mục văn nghệ hay

3P

2p

22p

3p

-Líp trëng ®iỊu khiĨn

-HS biểu diễn tiết mục văn nghệ

-HS lắng nghe

-GV yêu cầu

GVCN+BGK

-GVCN

-tuÇn 12

Ngày soạn: 13/11/2010 Ngày giảng: /11/2010 Sĩ số:

Thứ hai ngày 15 tháng 11 năm 2010

Toán

(51)

-Cđng cè cho HS vỊ c¸ch nhân số thập phân với số tự nhiên, nhân nhẩm víi 10, 100, 1000,…

-Ap dơng vµo viƯc tÝnh, tính nhanh, giải toán -Giáo dục HS tính cẩn thận

-Bảng phụ

III.Cỏc hot ng dạy học.

Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Kim tra bi c

2.Dạy mới. a)Giới thiƯu bµi

b)Híng dÉn HS lµm bµi

Bài tập 1: Điền Đ, sai S vào ô trống

- Mn nh©n mét sè thËp ph©n víi 10, 100, 1000,… ta chØ viÖc :

a)Chuyển dấu phẩy số sang bên phải một, hai, ba,…chữ số

b) Chuyển dấu phẩy số sang bên trỏi mt, hai, ba,ch s

-GV yêu cầu

-GV nhËn xÐt, kÕt luËn Bµi tËp : TÝnh nhÈm:

a) 4,08  10 = b)23,013  100 = 0,102  10 = 8,515  100 =

c) 7,318  1000 = 4,57 1000 = -GV yêu cầu

-GV chốt kết

Bài tập : Viết số đo sau dới dạng số đo có đơn vị mét

a)1,207km = …… b) 0,452hm = …… c)12,075km = …… d)10,241dm = …… -GV yêu cầu

-GV cht kt qu ỳng Bi tập :

Tãm t¾t :

1 giê : 35,6km 10 giê : …km? GV yªu cÇu

-GV chốt lời giải

Bài 5: Trung bình cộng ba số 12,5 Tìm ba số đó, biết số thứ hai 3,1 số thứ hai số thứ ba 3,1

-GV nêu tập -Chấm số

-HS vit đáp án đúng, sai vào bảng

-HS đọc – Làm -3 HS chữa HS làm vào nháp -Chữa

-HS đọc

-Lµm bµi vào HS làm bảng phụ

-HS chữa bảng phụ

Bài gi¶i :

Qng đờng tơ 10 gi l:

35,6 10 = 356 (km) Đáp số : 356km -HS làm vào -1 HS chữa bµi

(52)

GV nhận xét, chốt ỳng 3.Cng c Dn dũ.

-Nhắc lại nội dung – NhËn xÐt giê häc -VN häc bµi – Chn bÞ giê sau

-ThĨ dơc

ơn động tác vơn thở , tay, chân, vặn tồn thân

- TRỊ CHƠI:ai nhanh vµ khÐo h¬n

I/Mục tiêu:

- Biết cách thực động tác: Vươn thở,tay, chân, vặn toàn thân thể dục phát triển chung

- Chơi trò chơi"Ai nhanh khéo hơn".YC biết cách chơi tham gia chơi trò chơi

II/ChuÈn bÞ: Trên sân trường, vệ sinh GV chuẩn bị còi, kẻ sân chơi trò chơi

III/Tiến trình thực hiện:(N i dung v phộ ương pháp t ch c d y h c)ổ ứ ọ

- Giậm chân chỗ vỗ tay hát

- Xoay khớp cổ tay, cổ chân, khớp gối hơng

- Trị chơi"Chạy ngược chiều theo tín hiệu"

1-2p 1-2p 1p 1p

X X X X X X X X



2.Cơ bản:

Tổ chức phương pháp dạy 22 - Chia tổ tập luyện hướng dẫn tổ trưởng

Gv quan sát, giúp tổ tập luyện sửa động tác cho HS

* Thi đua tổ có nhiều người thực đẹp 5động tác thể dục học - Trò chơi"Ai nhanh khéo hơn"

GV nêu tên trò chơi để HS nhắc lại cách chơi, sau cho lớp chơi thử chơi thức

10-12p 4-5p 2-3p 5-6p

X X X X X X X X



X X

X O  O X

X X

3.Kết thúc:

(53)

- GV HS hệ thống

- GV nhận xét đánh giá kết học, nhà thuộc tập động tác học

2p 1-2p

X

X X X X X X X X

-Ngày soạn : 13/11/2010

Tập làm văn: luyện tập tả cảnh I/ Mục tiêu

- Ôn luyện cho HS cách viết văn tả cảnh

- Rèn kĩ viết văn tả cảnh: cảnh làng xóm nơi em vào ngày giáp tÕt II/ ChuÈn bÞ

III/ Các hoạt động dạy học Kiểm tra

2 Híng dÉn HS «n luyện

- Giỏo viờn vit bi lờn bng

Đề bài: Em hÃy viết đoạn văn tả cảnh làng xóm nơi em vào ngày giáp tết

Giỏo viờn hng dn học sinh theo bớc: - Bớc 1; Xác định :

+ Thể loại: Miêu tả; Kiểu bài: tả cảnh ; Đối tợng: Cảnh làng xóm nơi em ở; Phạm vi: Những ngày giáp tết - Bớc 2: Tìm ý lập dàn theo gợi ý sau:

+ Mở bài: Giới thiệu bao quát( không khí làng quê em vào ngày giáp tết thật nhộn nhịp)

+ Thân bài: Tả chi tiết phận ( Ngồi đờng : xe cộ ngời lại; hàng hố sắm tết, Trong nhà: ng-ời bận rộn với công việc nh dọn nhà, sửa lại vờn hoa, ) + Kết bài: Cảm nghĩ em: vui sớng, mong đến ngy tt,

- Bớc 4: Viết đoạn văn

-Bớc 5; Đọc trớc lớp lớp nghe để sửa đoạn văn Củng cố dặn dò

- HÖ thèng kiÕn thøc - NhËn xÐt giê

- Những bạn viết cha đạt nhà viết lại

HS đọc yêu cầu đề

- HS thùc hiƯn theo h-íng dÉn cđa GV

- Nhiều HS đọc tr-ớclớp

- NhËn xÐt b×nh chän bạn viết hay

-Ngày soạn: 13/11/2010

(54)

Toán

luyện tập phép tính số thập phân I.Mục tiêu

- Củng cố cho học sinh cách céng, trõ, nh©n sè thËp ph©n - RÌn cho häc sinh kĩ giải toán

- Giáo dục học sinh ý thức ham học môn II.Chuẩn bị :

Phấn màu, nội dung III.Hoạt động dạy học:

Hoạt động GV Hoạt động của HS

1.KiĨm tra bµi cị : Cho häc sinh nhắc lại quy tắc cộng, trừ, nhân số thập phân

2.Dạy :

- Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp Bµi tËp 1: TÝnh :

653,38 + 96,92 = 750,3 52,8  6,3 = 332,64 35,069 – 14,235 = 20, 834 17,15  4,9 = 84,035 46,73 – 14,34 = 32,39 23,5  6,7 = 157,45 Bµi tËp :TÝnh nhÈm :

8,37  10 = 83,7 138,05  100 = 13805 0,29  10 = 2,9 39,4  10 = 3,94 420,1  0,01 = 4,201 0,98  0,1 = 0,098

Bµi tËp 3:

Tãm t¾t:

Mua 7m vải : 245 000 ng Mua 4,2 m vi : ng?

Bài giải :

Giá tiền mét vải 245 000 : = 35 000 (đồng) Mua 4,2m vải hết số tiền : 35 000  4,2 = 147 000 (đồng)

Đáp số : 147 000 đồng Bài tập :

TÝnh b»ng c¸ch thn tiƯn nhÊt

12,1 5,5 + 12,1 4,5 = 12,1  (5,5 + 4,5) = 12,1 10 = 121 0,81  8,4 + 2,6  0,81 = 0,81  (8,4 + 2,6) = 0,81  11 = 8,91 16,5  47,8 + 47,8  3,5 = 47,8  (16,5 + 3,5 ) = 47,8  20 = 956 - GV thu bµi chÊm, nhËn xÐt

3) Cđng cè dặn dò - Nhận xét giờ

- VN hc xem lại học

- HS làm nháp - HS lên bảng làm

- Nhận xét chữa -Thi làm theo nhóm vào bảng phụ - Chữa nhận xét nhóm thắng

- HS lµm bµi tËp 3,4 vµo vë

- HS lên bảng chữa

- Nêu cách giải

-Hoạt động lên lp.

(Kính yêu thầy giáo, cô giáo)

giáo dục quyền bổn phân trẻ em

I.Mục tiêu.

- HS hiểu quyền bổn phận trẻ em -Thực tốt quyền bỉn phËn cđa trỴ em

(55)

Néi dung dạy

2.

4.

T chc thc hiện -GV đọc quyền bổn phận trẻ em

- Chia lớp thành nhóm phát bảng phụ - Nêu nhiệm vụ

+ Nhóm thảo luận quyền trẻ em + Nhóm thảo luận bổn phận trẻ em - Nhận xét tuyên dơng nhóm làm tốt

Tổng kết.

-GV nhận xÐt buæi häc 3P

2p

22p

3p

- HS lắng nghe

- HS thảo luận

-HS lắng nghe

-GV yêu cầu

- GV theo dâi híng dÉn -GVCN

-tuần 13 Ngày soạn : 20/11/2020

Thứ hai ngày 22 tháng 11 năm 2010

Toán

Luyện tập chung I.Mục tiêu.

-Củng cố cho HS phép tính cộng, trừ, nhân STP; giải tốn liên quan đến phép tính vi STP

-Giáo dục ý thức tự giác hoàn thành

-Bảng phụ

2.KiĨm tra bµi cị 3.Dạy mới. a)Giới thiệu

b)Hớng dẫn HS làm tập

-GV yêu cầu HS tự hoàn thành BT BT toán

-T chc cho HS chữa -GV nhận xét, chốt *Làm thêm số

Bµi 1: Cã thïng dÇu, thïng thø nhÊt cã 28,6 l dÇu, thïng thø hai có nhiều thùng thứ 12,3 l dầu nhng có thùng thứ ba 3,5 l dầu Hỏi ba thùng có

-HS làm tập tập toán

(56)

tất lít dầu? -GV nêu yêu cầu

Bài 2: Một ngời xe đạp đầu, đợc 12,5 km; sau, đợc 13,75 km Hỏi quãng đờng, trung bình ngời đợc km?

-GV nêu đề

Bài 3: Một mảnh đất hình chữ nhật có chiều dài 32,5 m, chiều rộng chiều dài 9,5 m Tính chu vi diện tích mảnh t ú?

-GV yêu cầu

-GV chấm sè bµi

-GV nhận xét, chốt 4.Củng c Dn dũ.

-HS c

-Làm vào nháp -1 HS chữa

-HS c

-Làm theo nhóm vào bảng phụ -Chữa

-HS làm vào -HS chữa

-ThĨ dơc

ƠN ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC ph¸t triĨn chung - TRỊ

CHƠI"KẾT BẠN". I/Mục tiêu:

- Biết cách thực động tác: Vươn thở, tay, chân, vặn tồn thân thể dục phát triển chung

- Chơi trò chơi “Kết bạn" YC biết cách chơi tham gia chơi trò chơi

II/Sân tập,dụng cụ: Trên sân trường, vệ sinh GV chuẩn bị cịi

- Xoay khớp cổ tay, cổ chân, khớp gối hông

- Chạy chậm theo địa hình tự nhiên

1-2p 1-2p 1p 250 m

X X X X X X X X



2 Cơ bản:

Tổ chức phương pháp dạy 22

(57)

- Chia tổ tập luyện hướng dẫn tổ trưởng

* Thi đua tổ có nhiều người thực đẹp 5động tác thể dục học - Trò chơi"Kết bạn"

4-5p 2-3p 5-6p

X X X X X X X X



X X

X O  O X

X X

3 Kết thúc:

- Chơi trò chơi"Tìm người huy" - GV HS hệ thống

2p 2p 1-2p

X X X X X  X

X X X X -Ngày soạn: 21/11/2010

Tập làm văn: Luyện tập tả ngời.

I.Mục tiêu.

-Củng cố cho HS c¸ch quan s¸t, lùa chän chi tiÕt cho văn tả ngời

-Vn dng nhng hiu bit có để quan sát ghi lại kết quan sát ngoại hình bạn lớp em

-Bảng phụ

2.Dạy mới. a)Giới thiệu bµi

b)Hớng dẫn HS làm -GV đọc đề trờn bng ph

*Đề bài: Em hÃy tả lại mét ngêi b¹n líp em

a) Quan sát ghi lại kết quan sát tả ngoại hình ca ngi bn ú

b)Viết đoạn văn tả ngoại hình ngời bạn dựa kết quan sát

-GV yêu cầu

(58)

-GV nhn xét, hớng dẫn để HS có kết quan sát tốt

-GV cïng HS nhËn xÐt, cho ®iĨm số làm tốt

-Đọc số đoạn văn hay cho HS nghe 3.Củng cố Dặn dò.

-Xỏc định yêu cầu đề

-HS lµm bµi: Ghi lại kết quan sát tả ngoại hình ngời b¹n

-Một số HS nêu kết quan sát -HS dựa vào kết viết đoạn văn tả ngoại hình ngời bạn

-1 số HS đọc vit trc lp

-Ngày soạn : 23/11/2010

Thứ năm ngày 25 tháng 11 năm 2010 luyện tập chung

I/ Mục tiêu.

- Gi¸o dơc ý thøc tù gi¸c häc tËp II/ Đồ dùng dạy học.

- Giáo viên: néi dung bµi

- Học sinh: sách, tập, bảng III/ Các hoạt động dạy hc ch yu

1 LuyÖn tËp.

+ Nêu cách cộng trừ , nhân số thập phân - Nhận xét đánh giá

* Bài 1: Sử dụng tính chất giao hốn, kết hợp để tính

a/ 6,9 + 8,75 + 3,1 b/ 4,67 + 5,88 + 3,12

c/ 0,75 + 1,19 + 2,25 + 0,81 - HD làm cá nhân vào - Theo dõi giúp đỡ Hs yếu - Chữa nhn xột

* Bài 2: Tính cách thuận tiÖn nhÊt a/ 2,96 + 4,58 + 3,04

b/ 7,8 + 5,6 + 4,2 + 0,4 c/ 8,69 + 2,23 + 4,77 - HD làm cá nhân vào - Theo dõi giúp đỡ Hs yếu - Chữa nhận xột

* Bài 3: Tính cách

a/ 8,6 - 2,7 - 2,3 b/ 24,57 - ( 11,37 + 10,3) - HD làm nhóm đơi vào

- Theo dõi giúp đỡ Hs yếu - Cha nhn xột

* Bài 4: Tìm x

a/ x + 2,47 = 9,25 b/ x - 6,54 = 7,91

* Hs nªu miƯng - NhËn xét bổ sung

* Đọc yêu cầu, làm cá nhân vào vở- Hs chữa bài, nêu cách làm - Nhận xét bổ sung

* c u cầu, làm nhóm đơi vào vở- Hs chữa bài, nêu cách làm

- NhËn xÐt bæ sung

(59)

c/ 3,72 + x = 6,54 d/ 9,6 - x = 3,2 - HD lµm cá nhân vào

- Theo dừi giỳp Hs yếu - Chấm, chữa nhận xét Bài5:Tóm tắt :

Vên hoa HCN cã: ChiÒu réng : 18.5m

Chiều dài gấp lần chiều rộng Tính diện tích vờn hoa ? m2 2.Củng cố - Dặn dò.

- Nhận xét đánh giá học

- DỈn Hs ôn bài, chuẩn bị sau

vở- Hs chữa bài, nêu cách làm - Nhận xét bổ sung

- HS làm cá nhân vào

- Một HS lên bảng chữa Bài giải :

Chiều dài vờn hoa 18,5  = 92,5 (m) DiƯn tÝch vên hoa lµ : 18,5 92,5 = 1711,5 (m2)

Đáp số : 1711,5 m2

-Hoạt động lên lớp. (Kính u thầy giáo, giáo)

gi¸o dơc quyền bổn phân trẻ em( T2)

I.Mục tiêu.

- HS hiểu quyền bổn phận trẻ em -Thực tốt quyền bổn phận trẻ em

Nội dung dạy

2.

4.

T chc thc hiện -GV đọc quyền bổn phận trẻ em

- Chia lớp thành nhóm phát bảng phụ - Nêu nhiệm vụ

+ Nhóm thảo luận quyền trẻ em + Nhóm thảo luận bổn phận trẻ em - Nhận xét tuyên dơng nhóm làm tốt

Tổng kết.

-GV nhận xÐt buæi häc 3P

2p

22p

3p

- HS lắng nghe

- HS thảo luận

-HS lắng nghe

-GV yêu cầu

- GV theo dâi híng dÉn -GVCN

-tuần 14

Ngày soạn : 27/11/2010 Ngày giảng : /11/2010

Sĩ số : Thứ hai ngày 29 tháng 11 năm 2010

Toán

(60)

-Củng cố cho HS phép chia số thập phân Vận dụng vào việc tìm thành phần cha biết liên quan đến phép chia

-Giải toán liên quan n phộp chia STP

-Bảng phụ

Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Kiểm tra cũ

b)Hớng dẫn HS làm tập Bài 1:Đặt tính tính

a) 85 : 14 b) 72 : 34 c) 962 : 58 -GV yêu cầu

-GV nhn xột, cht Bài 2: Tìm x

a)857,5: x = 35 b) 40 x x = 944 -GV nêu yêu cầu -GV chốt kết

Bài 3: Một ô tô 100 km tiêu thụ hết 12,5 lít xăng Hỏi tơ qng đờng dài 60 km tiêu thụ hết lít xăng?

-GV nêu yêu cầu -Chấm số

-Nhận xét, chốt Bài 4: Tóm tắt

6 ngày đầu, ngày : 2,72km ngày sau, ngày : 2,17 km TB ngày : … km đờng? -GV nêu yêu cầu

-GV nhận xột, cht bi ỳng

-HS c

-Làm cá nhân -Chữa

-HS làm theo cặp HS làm bảng phụ

-Chữa bảng phụ -Nhận xét

-HS c -Làm vào -1 HS chữa

-HS đọc -Làm vào -1 HS chữa Bài giải :

6 ngày đầu đội công nhân sửa đ-ợc 2,72  = 16,32 (km) ngày sau đội sửa đợc 2,17  = 10,85 (km)

Trung bình ngày đội sửa đợc

(16,32 + 10,85) : (5 +6) = 2,47 (km) Đáp số : 2,47 km

-ThĨ dơc

ƠN ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC ph¸t triĨn chung- TRỊ

(61)

I/Mục tiêu:

- Chơi trò chơi “Kết bạn" YC biết cách chơi tham gia chơi trò chơi

1-2p 1-2p 1p 250 m

X X X X X X X X



2 Cơ bản:

* Thi đua tổ có nhiều người thực đẹp 5động tác thể dục học - Trò chơi"Kết bạn"

10-12p 4-5p 2-3p 5-6p

X X X X X X X X



X X

X O  O X

X X

3 Kết thúc:

- Chơi trị chơi"Tìm người huy" - GV HS hệ thống

2p 2p 1-2p

X X X X X  X

X X X X -Ngày soạn: 28/11/ 2010

(62)

Tiếng việt

Tập làm văn: Luyện tập tả ngêi

I.Mơc tiªu.

-Củng cố cho HS cách viết văn tả ngời Vận dụng điều học văn tả ngời để tả lại hình dáng ngời mà em quý mến

-Giáo dục tình cảm ngời thân

II.Chn bÞ.

-B¶ng phơ

2.Kiểm tra cũ 3.Dạy mới. a)Giíi thiƯu bµi

b)Hớng dẫn HS làm tập -GV nờu bi

*Đề bài:

Em hÃy tả lại hình dáng ngời mà em yêu mến

-GV yêu cầu

-Hng dn HS hiểu yêu cầu đề bài, nêu cách làm

-GV nhắc, sửa chữa, ý HS tả trọng tâm

-GV nhận xét, cho điểm số làm tốt -Đọc số đoạn, văn hay

-Nhắc lại nội dung – NhËn xÐt giê häc -VN häc bµi – ChuÈn bÞ giê sau

-HS đọc đề -Nêu yêu cầu đề

-HS ghi nhanh dµn ý – Nối nhanh ý chọn tả

-Nhận xét, bổ sung

-HS chun thµnh bµi viÕt hoµn chØnh

-1 số HS đọc viết trớc lớp

-Ngày soạn: 30/11/2010

Thứ năm ngày tháng 12 năm 2010 To¸n

lun tËp vỊ phÐp chia sè thËp phân (tiếp) I.Mục tiêu:

- Cng c cho hc sinh cách chia số tự nhiên cho số tự nhiêb mà thơng tìm đợc số thập phõn

- Rèn cho học sinh kĩ làm toán thành thạo - Giáo dục học sinh ý thức ham học môn II.Chuẩn bị :

Phn mu, bảng phụ.+ bái tập toán III Hoạt động dạy hc

(63)

một số thập phân 2.Dạy mới:

Bài tập : Đặt tính tính:

75 :4 ; 102 : 16 ; 450 : 36

Bµi tËp : Tãm t¾t : giê : 182km giê : …km?

Bµi tËp : TÝnh nhÈm :

24 : 0,1 = 240 250 : 0,1 = 2500 24 : 10 = 2,4 250 : 10 = 25 249 : 0,1 = 2490 537 : 0,1 = 537 249 : 10 = 24,9 537 : 10 = 53,7 : 0,001 = 000 87 : 0,001 = 87 000 : 1000 = 0,004 87 : 1000 = 0,087 Bµi tËp : Tãm t¾t

6 ngày đầu, ngày : 2,72km ngày sau, ngày : 2,17 km TB mi ngy : km ng?

Bài giải :

6 ngày đầu đội cơng nhân sửa đợc 2,72  = 16,32 (km)

5 ngày sau đội sửa đợc 2,17  = 10,85 (km)

Trung bình ngày đội sửa đợc (16,32 + 10,85) : (5 +6) = 2,47 (km)

Đáp số : 2,47 km 3) Củng cố- Dặn dò

Nhận xét

- Về nhà xem lại

- HS làm bảng con - HS nêu miệng lại cách chia

- HS c yờu cu - Gii vo v

Bài giải :

Một ô tô chạy đợc 182 : = 45,5 (km) Quãng đờng ô tô chạy

trong giê lµ : 45,5  = 273 (km)

Đáp số : 273 km -HS thi làm theo nhóm - Giải thích cách làm

- Thảo luận cặp đôi - HS chữa

Hoạt động lên lớp. (Uống nớc nhớ nguồn)

tìm hiểu ngời anh hùng đất nớc, q h-ơng

I.Mơc tiªu.

- HS biết thêm thông tin ngời anh hùng đất nớc, quê hơng dũng cảm hi sinh cho độc lập tự dân tộc

- Tỏ lịng biết ơn kính trọng ngời anh hựng ú

Nội dung dạy

2.

3P

2p

-Líp trëng

(64)

4.

-Gv nêu lại mục tiªu giê häc

Tỉ chøc thùc hiƯn GV nªu yêu cầu

- Chia lp lm nhúm Cỏc nhóm thi viết tên anh hùng dũng cảm hi sinh cho độc lập tự dân tộc thi gian l 12 phỳt

- Đính bảng phụ chữa

- Nhận xét nhóm thắng

- Hãy nói mà em biết vị anh hùng mà vừa tìm đợc?

- GV tuyên dơng HS nói tốt Tổng kÕt.

-GV nhËn xÐt buæi häc 22p

3p

-HS nghe

- HS l¾ng nghe

- HS thảo luận vào bảng nhóm

-HS trả lời cá nhân

-HS lắng nghe

-GV nêu

-GV yêu cầu

- GV theo dõi hớng dẫn

GVCN

tuần 15 Ngày soạn: /12 /2010

Ngày giảng: /12 /2010 Sĩ số:

Lun tËp chung

I.Mơc tiªu.

-Củng cố cho HS cách thực phép tính với số thập phân -Tính giải tốn liên quan đến phép tính với số thập phân

II.Chn bÞ.

-B¶ng phơ

Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Kiểm tra c

b)Hớng dẫn HS làm tập Bài 1: Đặt tính tÝnh:

a) 9,558: 2,7 b) 19,152 : 3,6 c) 13,04 : 2,05 c) 32,3 : 7,6 -GV yêu cầu

-GV cht kt qu ỳng Bi 2: Tìm x

a) x x 2,1 = 9,03 b) 3,45 x x = 9,66 -GV nêu yêu cầu

-HS làm bảng -Nhận xét

(65)

-GV nhận xét, chốt kết Bài 3: Tính cách thuận tiện

a) 0,1 + 0,2 – 0,3 – 0,4 + 0,5 + 0,6 – 0,7 – 0,8 + 0,9 + 0,10

b) 37,5 x 2,5 + 12,5 : 0,4 c) 23,5 : 1,5 – 11,2 : 1,5 -GV nêu yêu cầu

-GV nhận xét, chốt kết Bài 4:

Một vờn hình chữ nhật có diện tích 789,25 m2 ,chiều dài lµ 38,5 m Ngêi ta muèn rµo xung quanh vên vµ lµm cưa vên Hái hµng rµo xung quanh vờn dài mét, biết cửa vờn rộng 3,2 m?

-GV nêu đề -GV chấm số

-GV nhận xét, chốt 3.Củng cố Dn dũ.

-Chữa

-HS c yờu cu -Lm bi theo nhúm

-Các nhóm báo cáo kết

-HS đọc đề – Tóm tắt -Làm vào v

-Chữa

-ThĨ dơc

ƠN BÀI THỂ DỤC ph¸t triĨn chung- TRỊ CHƠI"ch¹y nhanh theo sè.

I/Mục tiêu:

- Chơi trị chơi “ch¹y nhanh theo sè" YC biết cách chơi tham gia chơi trò chơi

II/Sân tập,dụng cụ: Trên sân trường, vệ sinh GV chuẩn bị còi

1-2p 1-2p 1p 250 m

X X X X X X X X



2 Cơ bản:

10-12p 4-5p

X X X X X X X X

(66)

* Thi đua tổ có nhiều người thực đẹp 5động tác thể dục học - Trị chơi"ch¹y nhanh theo sè”

2-3p 5-6p



3 Kết thúc:

2p 2p 1-2p

X X X X X  X

X X X X -Ngày soạn: /12 /2010

Tập làm văn: Luyện tập tả ngời

I.Mục tiêu.

-Cng c cho HS cách làm văn tả ngời Vận dụng chọn tả nét đặc sắc tiêu biểu hình dáng ngời cần tả

-Biết dùng từ ngữ hình ảnh gợi tả, gợi cảm, so sánh cho thờm sinh ng

-Bảng phụ

b)Hng dn HS lm bi -GV nờu bi

*Đề bài:

Em hÃy viết đoạn văn tả lại hình dáng ngời mẹ kính yêu em

-GV yêu cầu

-Hng dn HS hiu yờu cầu đề bài, nêu cách làm

-GV nh¾c, sưa chữa, ý HS tả trọng tâm

-GV nhận xét, cho điểm số làm tốt -Đọc số đoạn, văn hay cho HS tham

-HS đọc đề -Nêu yêu cầu đề

-HS ghi nhanh dµn ý – Nèi nhanh ý chọn tả

-Nhận xét, bổ sung

-HS chun thµnh bµi viÕt hoµn chØnh

vµo vë

(67)

khảo

-HS nghe

-Ngày soạn: 4/12/2010

Ngày giảng: 9/12/2010 Sĩ số:

luyện tập chung I.Mục tiêu :

- Củng cố cho học sinh cách chia số thập phân dạng mà em học - Rèn cho học sinh kĩ chia số thập phân

- Gi¸o dơc häc sinh ý thøc ham học môn II.Chuẩn bị : Phấn màu, bảng phơ

III.Hoạt động dạy học :

1.KiĨm tra cũ: Cho học sinh nhắc lại quy tắc chia mét sè thËp ph©n cho mét sè thËp ph©n, chia số tự nhiên cho số thập phân,

2.Dạy : Hớng dẫn học sinh làm tập. Bài tập : Đặt tính tính

216,72 : 4,2 315 : 2,5

693 : 42 77,04 : 21,4 Bµi tËp : TÝnh :

a) (51,24 – 8,2) : 26,9 : b) 263,24 : (31,16 + 34,65) – 0,71

= 43,04 : 26,9 : = 263,24 : 65,81 – 0,71

= 1,6 : = – 0,71

= 0,32 = 3,29

Bài giải :Số bớc chân Hơng cần phải bớc để hết đoạn đờng dài 140m

140 : 0,4 = 350 (bớc)

Đáp số : 350 bớc Bài tập : TÝnh b»ng hai c¸ch:

a) 0,96 : 0,12 – 0,72 : 0,12 = – =

0,96 : 0,12 – 0,72 : 0,12 = (0,96 – 0,72 ) : 0, = 0,24 : 0.12

= b) (2,04 + 3,4) :0,68 = 5,44 : 0,68 =

(0,24 +3,4) : 0,68 = 2,04 : 0,68 + 3,4 : 0,68 = +

= - ChÊm nhËn xÐt

3) Cñng cố dặn dò - Hệ thống kiến thức

- VN xem lại làm vào tập

-HS làm bảng

- HS làm cá nhân vào

- HS làm bảng nhóm

(68)

-Hoạt động lên lớp.

(Uèng níc nhí nguån)

hoạt động chăm sóc sửa sang nghĩa trang liệt sĩ

I.Mơc tiªu.

- HS biết hoạt động chăm sóc sửa sang nghĩa trang liệt sĩ - Biết cách chăm sóc sửa sang nghĩa trang liệt sĩ

- Tỏ lịng kính trọng nhớ ơn ngời hi sinh cho sống dân tộc

- Nội dung dạy

2.

4.

ổn định tổ chức -Kiểm tra sĩ số -Cho lớp hỏt Mc tiờu

-Gv nêu lại mục tiêu häc

Tỉ chøc thùc hiƯn - GV chia líp làm nhóm Phát bảng nhóm cho em ? Nêu việc cần phải làm vào thăm nghĩa trang liệt sĩ - Yêu cầu học sinh thảo luận 12 phút

- Đính bảng chữa - Tuyên dơng nhóm làm tốt

Tổng kết.

-GV nhËn xÐt buæi häc 3P

2p

22p

3p

- HS thảo luận vào bảng nhóm

- Đại diện nhóm lên thuyết trình

-HS lắng nghe

-GV yêu cầu

- GV theo dâi híng dÉn

GVCN

-tuần 16

Ngày soạn: 11/12 /2010 Ngày giảng: 13 /12 /2010 Sĩ số:

Luyện tập

I.Mục tiêu.

-Củng cố cho HS giải toán tỉ số phần trăm -Làm toán tỉ số % thành thạo

-Bảng phô

III.Các hoạt động dạy học

(69)

a)Giíi thiƯu bµi

b)Híng dÉn HS lµm bµi tËp

Bài 1: Một nhà máy dự định tháng làm xong 200 sản phẩm

Trong 10 ngày đầu nhà máy làm đợc 40% kế hoạch Hỏi thời gian lại tháng nhà máy phải làm thêm sản phẩm?

-GV nêu yêu cầu

-GV nhn xột, cht bi ỳng

Bài 2: Một nông trại nuôi bò trâu, số bò có 195 chiếm 65% tổng số trâu bò Hỏi số trâu nông trại con?

-GV nêu tập

Bài 3: Hùng có 75 viên bi gồm hai màu: xanh đỏ Số bi xanh chiếm 40 % tổng số bi Hỏi Hùng có bi xanh? Bao nhiêu bi đỏ?

-GV nêu tập -Chấm số

-Nhn xét, chốt

Bài 4: Một cửa hàng bán nồi cơm điện với giá 510 000 đồng đợc 6% theo giá bán Hỏi giá vốn nồi cơm điện bao nhiêu?

-GV nªu bµi tËp

-GV nhận xét, chốt 3.Củng c Dn dũ.

-HS đọc – Làm -1 HS làm bảng phụ -Chữa

-HS đọc -Làm -Chữa Bài giải

Số trâu nông trại là: 300 – 195 = 105 (con) Đáp số: 105 trâu -HS đọc – Tóm tt

-Làm vào -HS chữa Bài giải Số bi xanh có là:

75 x 40 : 100 = 30 (viên bi) Số bi đỏ là:

75 – 30 = 45 (viên bi) Đ/S: 30 viên bi xanh 45 viờn bi -HS lm bi

-Chữa

Bài giải

Tin lói bỏn ni cơm điện là: 510 000 x : 100 = 30600 (đồng) Giá vốn nồi cơm điện là:

510000 – 306 = 479400 (đồng) Đ/S: 479400 đồng

-ThĨ dơc

ƠN BÀI THỂ DỤC phát triển chung- TRề CHI"thỏ nhảy

I/Mc tiờu:

- Chơi trò chơi “thá nh¶y” YC biết cách chơi tham gia chơi trò chơi

II/Sân tập,dụng cụ: Trên sân trường, vệ sinh GV chuẩn bị còi

(70)

học

1-2p 1p 250 m

X

X X X X X X X X



2 Cơ bản:

* Thi đua tổ có nhiều người thực đẹp 5động tác thể dục học - Trị chơi"thá nh¶y”

10-12p 4-5p 2-3p 5-6p

X X X X X X X X



3 Kết thúc:

2p 2p 1-2p

X X X X X  X

X X X X

-Ngµy soạn: 12 /12 /2010

Ngày giảng: /12 /2010 Sĩ số:

Thứ ba ngày 14 tháng 12 năm 2010

Tập làm văn Luyện tập tả ngời I.Mục tiêu.

-Củng cố cho HS thể loại văn tả ngời

-Vn dng t mt ngi gia đình vừa trở sau chuyến xa -Giáo dục HS ý thức làm bài, tình cảm ngời thân gia đình

II.Chn bÞ.

-Bảng phụ viết đề

Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kiểm tra c

b)Hng dẫn HS làm tập -GV nêu đề bài:

*Đề bài: Tả ngời gia đình (bố, mẹ, anh, chị, …) vừa trở nhà sau chuyến xa

(71)

-Hớng dẫn HS hiểu đề ?Thể loại ? Cụ thể?

-Híng dÉn HS lËp dµn bµi

1-Mở bài: -Giới thiệu ngời định tả 2-Thõn bi:

a)Hình dáng: Tả nét bật (vừa trë vỊ sau chun ®i xa)

b)Hoạt động, tính tình ngời Tính tình: Thể qua cử chỉ, thái độ, bộc lộ qua thái độ cách c xử với mị ngời lúc gặp gỡ

3-KÕt bài: Tình cảm, cảm nghĩ ngời đ-ợc tả

-GV yêu cầu

-GV nhận xét, sửa chữa dàn c)HS viết

-GV yêu cầu

-GV nhận xét, cho điểm số 4.Củng cố Dặn dò.

-HS đọc đề – Xác định yêu cầu đề

-HS lập nhanh dàn -Trình bày

-HS dựa vào dàn ý viết thành văn hoàn chỉnh

-Đọc văn trớc lớp -Nhận xét

-Ngày soạn: 13/12/2010

Lun tËp I.Mơc tiªu :

Cđng cố cho học sinh cách giải toán tỉ số phần trăm Rèn cho học sinh kĩ giải to¸n

Giáo dục học sinh ý thức ham học môn II.Chuẩn bị : Phấn màu, nội dung.Vở tp III.Hot ng dy hc:

1.Kiểm tra cũ: Học sinh nhắc lại quy tắc tìm tỉ số phần trăm

2.Dạy bµi míi :

Híng dÉn häc sinh lµm bµi tập

Bài tập : Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp : 12% 345kg là: 12  345 : 100 = 41,4kg 67% cña 0,89ha lµ: 67  0,89 :100 =

0,5963ha

0,3% cđa 45km lµ: 0,3  45 : 100 = 0,135km Bài tập : Tóm tắt: Gạo tẻ gạo nếp : 240kg

Gạo tẻ : 85% Gạo nếp : kg? Bài giải :

Gạo nếp chiếm số phần trăm : 100% - 85% = 15 %

Số gạo nếp :

- HS lên bảng làm - Lớp làm nháp

- HS nhìn vào tóm tắt nêu lại toán - - GV cho HS thi giải nhóm vào b¶ng phơ

(72)

15  240 : 100 = 36(kg) Đáp số : 36kg - Tuyên dơng nhóm thắng Bài tập :

Túm tt : Mảnh đất HCN có : Chiều dài : 15m, chiều rộng :12m Dành 30% diện tích đất làm nha Tính diện tích đất làm nhà…m2? Bài giải :

Diện tích mảnh đất hình chữ nhật là: 15  12 = 180 (m2)

Diện tích mảnh đất làm nhà : 30  180 : 100 = 54 (m2)

Đáp số : 54 m2 Bài tËp : TÝnh

a) 4% cña 2500kg lµ :  2500 : 100 = 100kg b) 10% cđa 1200l lµ : 10  1200 : 100 = 120 l

c) 25% cđa 4000m2 lµ : 25  4000 : 100 = 1000m2

- GV thu vë chÊm, nhËn xÐt

3.Cñng cè dặn dò : Cho học sinh nhắc lại cách tính tỉ số phần trăm

- Giải thích cách làm - HS làm bìa 3,4 vào

- HS lên bảng chữa

-Hot động ngồi lên lớp.

( ng níc nhí nguån)

Văn nghệ ca ngợi đội, ngời có cơng với đất nớc

I.Mơc tiªu.

-HS biết tìm hát chủ đề đội, ngời có cơng với đất nớc -Hát đợc hát chủ đề

-Gi¸o dục HS tính mạnh dạn, yêu thích ca hát

II.ChuÈn bÞ.

-Một số hát thuộc chủ đề

STT Néi dung T/g Ngêi thùc

hiƯn Ngêi phơ tr¸ch 1.

2.

3.

4.

ổn định tổ chức

-Hát hát qhú đội, ngời có cơng với đất nớc

Mơc tiªu

-GV nêu lại mục tiêu học

T chức thực hiện. -GV chia nhóm cho HS thảo luận tìm hát chủ đề đội

VD: Màu áo đội… -Thi biểu diễn

+Thi hát cá nhân

+Thi hát nhóm Tổng kết.

-Nhận xét, tuyên dơng học sinh

-HS nhà tìm tập biểu

3p 2p 22p

3p

-C¶ líp hát

-HS nghe -Từng nhóm thảo luận tìm hát

-Từng cá nhân hát thi hát -Thi biểu diễn nhóm -HS nghe Thực

-GV yêu cầu

-GV nói -GV yêu cầu -Nhóm trởng điều khiển -GV yêu cầu

(73)

diễn hát đội

-tuần 17

Ngày soạn: 19 /12 /2010 Ngày giảng: /12 /2010 Sĩ số:

Luyện tập chung

I.Mục tiêu.

-Củng cố cho HS kĩ cộng ,trừ, nhân, chia số TP -Chuyển hỗn số thành số thập phân

-Giải toán tỉ số phần trăm

-Bảng phụ

Hoạt động GV Hoạt động ca HS 1.Kim tra bi c

2.Dạy mới. a)Giíi thiƯu bµi

b)Híng dÉn HS lµm bµi tËp Bµi 1: Thùc hiƯn phÐp chia 128 : 12,8

285,6 : 17 117,81 : 12,6 -GV yêu cầu

-GV nhn xột, cht bi ỳng Bi 2: Viết thành số thập phân a)11

2 b)2 3

5 c) 97 1 25 31

4 7

25 16 3 20 -GV yêu cầu

-GV nhận xét, chốt kết Bài 3: Tính

a) (75,6 21,7) : + 22,82 x b) 21,56 : ( 75,6 – 65,8) – 0,354 : -GV yªu cầu

-HS làm bảng -Chữa

-GV nhận xét

-HS nêu lại cách thực phép chia với số thập phân

-HS làm bảng -Chữa

-Chốt

-Nhắc lại cách thực

-HS làm nháp -Làm bảng phụ -Chữa bµi

(74)

-GV nhận xét, chốt ỳng

-Yêu cầu HS nêu lại thứ tự tính biÓu thøc

Bài 4: Bán quạt máy với giá 336000 đồng đợc lãi 12 % so với tiền vốn Tính tiền vốn quạt máy -GV yêu cầu

-GV chÊm sè bµi

3.Cđng cố Dặn dò.

= 53,9 : + 22,82 x = 13,47 + 45,64 = 59,11

-HS đọc đề -Giải vào -1 HS chữa

Bán quạt máy với giá

336000 ng đợc lãi 12% so với tiền vốn nh tiền vốn 100% tiền bán là: 12% + 100% = 112% ( tiền vốn)

Vậy 112% tiền vốn 336000 đồng Do tiền vốn quạt là: 336 x 100 : 112 = 300 000 ( đồng)

Đ/S: 300 000 đồng

ThĨ dơc

ƠN BÀI THỂ DC phát triển chung- TRề CHI"nhảy lớt sóng

I/Mc tiêu:

- Chơi trị chơi “Nh¶y lít sãng” YC biết cách chơi tham gia chơi trò chơi

1-2p 1-2p 1p 250 m

X X X X X X X X



2 Cơ bản:

10-12p 4-5p

X X X X X X X X

(75)

* Thi đua tổ có nhiều người thực đẹp 5động tác thể dục học - Trị chơi"Nh¶y lít sãng”

2-3p 5-6p



3 Kết thúc:

2p 2p 1-2p

X X X X X  X

X X X X

Ngày soạn: 19 /12 /2010 Ngày giảng: /12 /2010 Sĩ số:

Tập làm văn: Luyện tập tả ngời

I.Mục tiêu.

-Củng cố cho HS văn tả ngời

-HS vit c bi văn tả ngời rõ ràng bố cục nội dung

II.ChuÈn bÞ.

-Bảng phụ viết đề

b)Hng dn HS làm tập -GV đọc đề bảng phụ * bi:

Em hÃy tả lại hình dáng tính tình cô giáo ( thầy giáo) em

-GV yêu cầu

-Nờu yờu cu ca bi? c-HS lập dàn

-Híng dÉn HS lµm dµn bµi -GV sưa sai

-Nhắc lại HS: Tính tình cô giáo thông qua hành động, cử cô giáo qua hàng ngày dạy em

-HS ghi bi -c

+Tả hình dáng

+Tả tính tình cô giáo ( thầy giáo)

(76)

VD: Qua giê kĨ chun d HS viết

-Yêu cầu chuyển dàn ý thành văn -Nhắc HS ý: Cách trình bày: rõ phÇn

-Bài thể tình cảm đối vi cụ giỏo

-Câu văn rõ ràng vv

-GV nhËn xÐt, hoµn chØnh, khen sè bµi viÕt hay

-Nhắc lại néi dung – NhËn xÐt giê häc -VN häc bµi Chuẩn bị sau

-HS dựa vào dàn ý viết thành văn hoàn chỉnh

-1 số HS trình bày trớc lớp -HS khác bổ sung

-Ngày soạn: 19/12/2010

luyện tập chung( tiếp) I.Mục tiêu :

Giáo dục học sinh ý thức ham học môn II.Chuẩn bị : Phấn màu, nội dung.

III.Hot ng dy hc:

1.Kiểm tra cũ: Cho học sinh nhắc lại quy tắc cộng, trừ, nhân, chia số thập phân

2.Dạy :

Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp Bµi tËp :

Đặt tính tính: 128 : 12,8 285,6 : 17 117,81 : 12,6 - Tuyªn dơng học sinh làm tốt Bài tập : Tính

a) (75,6 – 21,7) : + 22,82  = 53,9 : + 22,82 

2

= 13,475 + 45,64 = 59,115

b) 21,56 : (75,6 – 65,8) – 0,354 : = 21,56 : 9,8 – 0,354 :

= 2,2 – 0,177 = 2,023

Bµi tËp :T×m x

a) x  1,4 = 2,8  1,5 b) 1,02  x = 3,57  3,06 x 1,4 = 4,2 1,02  x = 10,9242 x = 4,2 : 1,4 x = 10,9242 : 1,02 x = x = 10,71

Bµi tËp :

Tóm tắt : Mảnh t HCN cú :

- HSlàm bảng - Nên lại cách chia

-HS cp ụi

- Đính bảng phụ chữa

- HS làm 3,4 vµo vë

(77)

Chiều dài : 15m, chiều rộng :12m Dành 30% diện tích đất làm nha Tính diện tích đất làm nhà…m2? Bài giải :

Diện tích mảnh đất hình chữ nhật là: 15  12 = 180 (m2)

Diện tích mảnh đất làm nhà : 30  180 : 100 = 54 (m2)

Đáp số : 54 m2 GV thu chấm nhận xét

3.Củng cố dặn dò :

Cho học sinh nhắc lại cách cộng trừ, nhân chia số thập phân.Cách giải toán tỉ số phần trăm

Dặn dò nhà

-Hoạt động ngồi lên lớp.

( ng níc nhí ngn)

làm báo tờng, tìm hiểu đội, ngời có cơng với đất nớc

I.Mơc tiªu.

-HS biết tìm thơ chủ đề đội, ngời có cơng với đất nớc -Biết trình bày thơ mà su tầm đợcvào khổ giấy A4 biết trang trí theo ý thích

- Giáo dục tình cảm u mến đội

II.ChuÈn bÞ.

- Các thơ đội

STT Néi dung T/g Ngêi thùc

hiƯn Ngêi phơ tr¸ch 1.

2.

3.

4.

ổn định tổ chức

-Hát hát qhú đội, ngời có cơng với đất nc

Mục tiêu

-GV nêu lại mục tiêu học

T chc thc hin. - Yờu cầu học sinh mang thơ mà cô giáo dặn chuẩn bị nhà - Hớng dẫn học sinh trình bày vào khổ giấy A4

- Híng dẫn em dùng bút chì bút màu trang trÝ theo ý thÝch

- Yêu cầu lớp trởng thu đóng thành

Tỉng kÕt.

-NhËn xét, tuyên dơng học sinh

-HS v nh tỡm tập biểu diễn hát đội

3p 2p 22p

3p

-Cả lớp hát

-HS nghe

-HS nghe – Thùc hiÖn

- HS thùc hiÖn

-GV yêu cầu

-GV nói -GV yêu cầu -Nhóm trởng điều khiển -GV yêu cầu

-GV nhận xét -GV nêu

(78)

Ngày soạn: 26 /12 /2009 Ngày giảng: 29 /12 /2009 Sĩ số:

Thứ hai ngày29 tháng12 năm 2009 Toán

Luyện tập tính diện tích hình tam giác

I.Mục tiêu.

-Củng cố cho HS cách tính diện tích hình tam giác

-Vận dụng tính diện tích hình tam giác vào giải tốn có liên quan đến tính dt tam giác

-Bảng phụ

III.Cỏc hot ng dạy học.

2.Dạy mới. a)Giới thiƯu bµi

b)Híng dÉn HS lµm bµi tËp

Bài 1: Tính diện tích hình tam giác có: a)Độ dài đáy 32 cm chiều cao là22cm

b)Độ dài đáy 1,5 m chiều cao 10,2dm

-GV nêu tập

-GV nhận xét, chèt kÕt qu¶

Bài 2: Tính diện tích hình tam giác vng có độ dài hai cạnh góc vng lần lợt là:

a)35 cm vµ 15 cm b)3,5 m 15 dm -GV yêu cầu

-GV nhn xét, chốt

Bµi 3: TÝnh diƯn tÝch hình tam giác MDC ( xem hình vẽ bên) Biết hình chữ nhật ABCD có AB = 25 cm; BC = 16 cm

A M B

D C

-GV yêu cầu

-GV chÊm sè bµi

-Nhận xét, chốt kết

Bài 4: Tính độ dài cạnh đáy hình tam

-HS đọc đề

-Lµm bµi theo cặp -HS chữa

-HS c

-Làm vào nháp

-2 HS làm bảng phụ -HS chữa bảng phụ -Nhận xét

-HS c bi

-Làm cá nhân vào -HS chữa

Bài giải

Hình tam giác MDC có chiều cao chiều rộng hình chữ nhật ABCD; đáy Dc chiều dài hình chữ nhật ABCD Do diện tích hình tam giác MDC là:

(79)

gi¸c cã chiỊu cao lµ

5m vµ diƯn tÝch lµ 1200 cm2.

-GV yêu cầu

-GV nhn xột, chốt 3.Củng cố – Dặn dị.

-Nh¾c l¹i néi dung – NhËn xÐt giê häc -VN häc Chuẩn bị sau

-HS c

-Làm vào nháp -HS chữa

Thể dơc

ƠN BÀI THỂ DỤC ph¸t triĨn chung- TRỊ CHƠI"mÌo ®i cht”

I/Mục tiêu:

- Chơi trị chơi “MÌo ®i cht” YC biết cách chơi tham gia chơi trò chơi

1-2p 1-2p 1p 250 m

X X X X X X X X



2 Cơ bản:

* Thi đua tổ có nhiều người thực đẹp 5động tác thể dục học - Trị chơi"MÌo ®i cht”

GV nêu tên trị chơi để HS nhắc lại cách chơi, sau cho lớp chơi thử chơi thức

10-12p 4-5p 2-3p 5-6p

X X X X X X X X

(80)

3 Kết thúc:

2p 2p 1-2p

X X X X X  X

X X X X

Ngày soạn: 28 /12 /2009 Ngày giảng: 31 /12 /2009 Sĩ số:

Tập làm văn: Luyện tập văn tả ngời

I.Mục tiêu.

-Củng cố cho HS kiểu văn tả ngời -Rèn cho HS kĩ viết văn tả ngời

-B¶ng phơ

III.Các hoạt động dạy học

Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Kiểm tra bi c

b)Hớng dẫn HS ôn tập -GV yêu cầu

-GV bổ sung *Nêu đề bài:

H·y t¶ mét ngêi thân em làm việc

-Hớng dẫn HS lËp dµn bµi -GV nhËn xÐt, sưa dµn ý

-Nhắc HS ý: Trình bày rõ ràng, bố cục, viết Câu văn có hình ảnh, thể tình cảm

-GV chấm số

-GV nhận xét, kết luận văn hay 3.Củng cố Dặn dò.

-HS nhắc lại dàn chung văn tả ngời

-HS đọc đề

-Xác định yêu cầu đề

-Lập dàn ý: Chọn chi tiết cần tả ngoại hình hoạt động lúc làm việc thể tính nết… -HS đọc dàn ý

-HS dựa vào dàn ý viết vào -Đọc viết trớc lớp

Toán

(81)

Củng cố cho học sinh cách tính diện tích hình tam giác, đổi số đo độ dài

số đo diện tích Cộng trừ, nhân chia số thập phân Rèn cho học sinh kĩ tính diện hình tam gi¸c Gi¸o dơc häc sinh ý thøc ham häc môn

II.Chuẩn bị :

Phn mu, ni dung III.Hot ng dy hc:

Giáo viên học sinh

1.Kiểm tra cũ:

Học sinh nhắc lại kiến thức diện tích hình tam giác

Học sinh viết công thức : S =

h a 2.Dạy :

Bài tập : Đặt tính : 356,37 + 542,81 416,3 – 252,17 ; 25,14  3,6 ; 78,24 : 1,2

Bài tập : Đổi : 5m 5cm = 5,05m 5m2 5dm2 = 5,05m2

Bµi tËp : Cho hình chữ nhật ABCD hình bình hành AMCN có kích thớc ghi hình vẽ Tính diện tích hình bình hành AMCN hai cách khác

Bài giải :

a) Độ dài cạnh AM : 10 + = 14 (cm)

Diện tích hình bình hành AMCN : 14 = 112 (cm2)

Đáp số : 112cm2

b) Nhìn hình vẽ ta thấy tam giác AND tam giác BMC có kích thớc đáy chiều cao Vậy diện tích hai tam giác

DiÖn tÝch tam giác AND : : = 16 (cm2) Diện tích hình chữ nhật ABCD :

10  = 80 (cm2)

Diện tích hình bình hành AMCN : 80 + (16  2) = 112 (cm2)

A B M