Đang tải... (xem toàn văn)
HS làm việc cá nhân, GV kiểm tra các hình lắp.. Chúng ta phải tìm hiểu về đặc điểm của hình thang. 2.2:Nhận biết một số đặc điẻm của hình thang -GV yêu cầu HS làm việc theo cặp, cùng [r]
(1)Giáo án lớp Trang 469 TUẦN 18:
Ngày soạn:Thứ ngày 24/12/2011
Ngày dạy:Thứ ngày 26/12/2011 Tiết:3, 4.
Tập đọc:: ƠN CUỐI HỌC KÌ I (tiết 1) I.Mục tiêu:
1 Đọc lưu lốt, trơi chảy tập đọc học; tốc độ khoảng 110 tiếng/ phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2-3 thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu ND chính, ý nghĩa thơ, văn (H khá, giỏi đọc diễn cảm thơ, văn; nhận biết số biện pháp nghệ thuật sử dụng bài.)
2 HS biết lập bảng thồng kê có liên quan đến nội dung tập đọc thuộc chủ điểm
Giữ lấy màu xanh
3.Biết nhận xét nhân vật đọc theo yêu cầu BT3.
Kĩ năng: Thu thập , xử lí thơng tin.
- kĩ hợp tác làm việc nhóm, hồn thành bảng thống kê II.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
*Hoạt động 1:Giới thiệu bài +Mục tiêu: - Tạo hứng thú học tập cho hs
+Phương pháp:Thuyết trình
- Từ đầu năm đến giờ, em học nhiều bài thơ, văn ca ngợi quê hương đất nước, ca ngợi tình cảm người với người Tiết ôn tập hôm nay, cô kiểm tra đọc, sau lập bảng thống kê tập đọc chủ điểm Giữ lấy màu xanh
*Hoạt động 2:
+Đồ dùng: SGK, thăm ghi tên đọc
+Phương pháp: Đọc cá nhân, nhóm
- Gọi HS lên bốc thăm yêu cầu câu hỏi cần trả lời
-HS đọc trả lời câu hỏi -GV nhận xét ghi điểm *Hoạt động 3:
+Phương pháp: hỏi đáp, trao đổi
+Đồ dùng: SGK
-GV cho HS đọc nội dung tập
-HS làm việc nhóm để hồn thành bảng sau:
TT Tên bài Tác giả Thể loại
1 Chuyện khu vườn nhỏ
Văn Long Văn
2 Tiếng vọng NguyễnQuang Thiều
Thơ
3
*Nêu nhận xét nhân vật
(2)Giáo án lớp Trang 470 *Hoạt động 4: C/ cố dặn dị -GV nhận xét học
Tốn: DIỆN TÍCH HÌNH TAM GIÁC I.Mục tiêu:
H biết tính diện tích hình tam giác II.Chuẩn bị:
:- Kéo, bìa giấy màu, thước kẻ, hình tam giác cắt sẵn -Các mẫu hình vừa cắt
III.Các hoạt đông dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
Hoạt động 1: :Kiểm tra cũ
Kiểm tra tập hs -Giới thiệu bài.(Trực tiếp)
Hoạt động 2:
- Cắt, ghép hình tam giác Phương pháp: thảo luận, thực hành, giảng giải
-GV HD HS thực thao tác cắt ghép SGK:
+Lấy hai hình tam giác +Vẽ đường cao lên hinh tam giác
+Dùng kéo cắt hình tam giác theo đường cao hình.(Đánh số 1,2 cho phần)
+Ghép hai mảnh tam giác vừa cắt vào hình tam giác cịn lại để thành hình chữ nhật ABCD
+Vẽ đường cao AH *Hoạt động 3:
So sánh đối chiếu yếu tố hình vừa ghép
P.P: Thực hành
-GV yếu cầu HS so sánh:
+Chiều dài DC hình chữ nhật độ dài đáy hình tam giác
+Chiều rộng AD hình chữ nhật cièu cao EH hình tam giác
+Diện tích hình chữ nhật ABCD diện tích tam giác EDC
-HS làm việc nhóm trả lời yêu cầu
*Hoạt động 4:
Hình thành qui tắc, cơng thức tínhdiện tích diện tích hình tam giác
-GV u cầu HS nêu cơng thức tính diện tích hình chữ nhật ABCD
-GV: Ta biết AD = EH, thay EH cho AD ta có cơng thức tính diện tích HCN ABCD DC x EH. Diện tích hình tam giác nửa diện tích HCN nên ta có diện tíchcủa hình tam giác EDC (DC x EH) : 2.
? -Dựa vào công thức trên, nêu qui tắc tính diện tích hình tam giác?
-HS nêu (nhiều em)
-GV chốt lại giới thiệu công thức: (SGK) *Hoạt động 5: Thực hành
P.P: Cá nhân, nhóm
*Hoạt động 6: Củng cố, dặn dò -Nhận xét học
-GV yêu cầu HS làm BT BT -GVdạy học cá nhân
(3)Giáo án lớp Trang 471
Ngày soạn:Thứ ngày 24/12/2011
Ngày dạy:Thứ ngày 27/12/2011 Tiết:1, 2, 3.
Toán: LUYỆN TẬP I.Mục tiêu:
.H biết tính diện tích hình tam giác
- Tính diện tích hình tam giác vng biết độ dài hai cạnh góc vng II.Chuẩn bị : VBT
III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
Hoạt động 1: Kiểm tra cũ
Kiểm tra tập H
Hoạt động 2:Giới thiệu bài. Trong học hôm nay, làm tập luyện tập chung tính diện tich hình tam giác
Hoạt động 3:
Luyện tập thực hành Phương pháp:
Cá nhân, trao đổi nhóm
-G yêu cầu H đọc yêu cầu tự làm tập vbt
-G theo dõi giúp đỡ cần
-H báo cáo, lớp gv nhận xét, chốt kết * GV gợi ý
+Bài 1: Cho HS nêu lại cơng thức tính diện tích tam giác, sau làm
+ Bài 2: GV vẽ lên bảng tam giác ABC nêu: Coi AC đáy, tìm đường cao tương ứng với đáy AC hình tam giác ABC
-Tìm đường cao tương ứng với đáy BA tam giác ABC
-Tìm đường cao tương ứng với đáy hình tam giác DEG
-? Như hình tam giác vng hai cạnh góc vng đường cao tam giác
+ Bài 3: Tính diện tíich tam giác vng ta làm thé nào?
-HS trả lời GV chốt: Để tính diện tích tam giác vng ta lấy tích số đo hai cạnh góc vng chia cho 2.
+Bài 4: (Không yêu cầu)
-HS tự làm bài, đo tính diện tích tam giác ABC AB = DC = 4cm
AD = BC = 3cm
Diện tích hình tam giác là: x : = (cm2)
(4)Giáo án lớp Trang 472 *Hoạt động 4:
Củng cố dặn dò
-GV nhận xét học
-Dặn HS nhà tiếp tục hồn thành cịn lại Tiếng Việt: ƠN CUỐI HỌC KÌ I (tiết 2)
I.Mục tiêu:
:- Mức độ yêu cầu kỹ đọc tiết
-HS biết lập bảng thống kê liên quan đến tập đọc thuộc nhủ điểm Vì hạnh phúc mọi người theo yêu cầu BT2.
-Biết trình bày cảm nhận hay số câu thơ theo yêu cầu BT3 Kĩ năng: Thu thập , xử lí thơng tin.
- kĩ hợp tác làm việc nhóm, hồn thành bảng thống kê II Chuẩn bị:
Vở tập,phiếu học tập, SGK PPDH: Trao đổi nhóm nhỏ III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
*Hoạt động 1: - Giới thiệu
Giới thiệu trực tiếp
*Hoạt động 2: -Gọi H đọc
-Cách tiến hành tiết *Hoạt động 3:
Lập bảng thống kê
+Phương pháp: Thực hành,cá nhân, nhóm
-HS đọc nội dung tập -GV giao việc:
-HS làm vào tập, báo cáo kếtquả -GV tổng kết
TT Tên bài Tác giả Thể loại
1 Chuổi
ngọc lam
Phun-tôn Uốc-slê
Văn
2
3
+Trình bày ý kiến
-GV: Đọc lại thơ Hạt gạo làng ta Về ngôi nhà xây Chọn câu thơ em thích tr/ bày hay câu thơ để bạn hiể tán thưởng lựa chọn em -HS làm cá nhân trình bày trước lớp -GV nhận xét khen HS có lí giải hay *Hoạt động 4:Củng cố dặn dò
Dặn hs nhà làm lại 2a
- GV nhận xét tiết học,biểu dương học sinh học tốt
Tiếng việt: ƠN CUỐI HỌC KÌ I (tiết 3)
I Mục tiêu:
- Mức độ yêu cầu kỹ đọc tiết -Lập bảng tổng kết vốn từ môi trường
-H khá, giỏi nhận biết số biện pháp nghệ thuật sử dụng thơ, bài văn
(5)Giáo án lớp Trang 473 -Vở tập,phiếu học tập, sgk
III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học *Hoạt động 1:
- Giới thiệu
Giới thiệu trực tiếp
*Hoạt động 2: -Gọi H đọc
-Cách tiến hành tiết *Hoạt động 3:
Lập bảng tổng kết
- Thực hành, cá nhân , nhóm
-HS đọc nội dung tập.
-GV giải nghĩa từ: sinh quyển, khí quyển, thuỷ quyển.
-HS làm bài, GV theo dõi giúp đỡ cần -HS trình bày
-GV nhận xét chốt lại lời giải Các vật môi trường
Sinh Thuỷ Khí Các vật
trong mơi trường
Con người, rừng, thú,
Sông, suối, biển,
Bầu trời, mây,
Hành động bảo vệ môi trường
Trồng gây rừng,
Giữ
nguồn nước
Xử lí rác thải,
*Hoạt động 4: Củng cố dặn dò
- GV nhận xét tiết học,biểu dương học sinh học tốt
- Dặn H nhà làm lại 2a
Chiều: Tiết 2.
Tiếng Việt: ƠN CUỐI HỌC KÌ I (tiết 4) I Mục tiêu:
- Mức độ yêu cầu kỹ đọc tiết
- Nghe viết tả, viết tên riêng phiên âm tiếng nước từ ngữ dễ viết sai, trình bày Chợ Ta – sken, tốc độ viết khoảng 95 chữ/ 15 phút II Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
*Hoạt động 1: - Giới thiệu
Giới thiệu trực tiếp *Hoạt động 2:
Kiểm tra tập đọc
+Phương pháp:Đọc trả lời câu hỏi, cá nhân
-Kiểm tra 1/3 số HS lớp số HS chưa đạt tiết trước
-Cách tiến hành tiết *Hoạt động 3: Viết tả a/ HD tả
-GV đọc lượt
(6)Giáo án lớp Trang 474 - sken, tả trang phục người dân Ta - sken thủ nước U- dơ- bê- ki- stan
b/ HS viết tả
- GV đọc câu cho HS viết tả -Đọc soát
-HS đổi cho chấm chữa lỗi
*Hoạt động 4:Củng cố dặn dò - GV nhận xét tiết học,biểu dương học sinh học tốt
- Dặn HS nhà làm lại 2a Ngày soạn:Thứ ngày 26/12/2011
Ngày dạy: Thứ ngày 28/12/2011 Tiết 1, 2,3,4.
Toán: LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu:
H biết:
- giá trị theo vị trí chữ số số thập phân -Tìm tỉ số phần trăm hai số
-Làm phép tính với số thập phân
-Viết số đo đại lượng dạng số thập phân II Chuẩn bị:
VBT, bảng lớp, phiếu học tập III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
Hoạt động 1: -Kiểm tra cũ -Giới thiệu
-Kiểm tra tập H -Giới thiệu
Hoạt động 2: Tổ chức cho HS tự làm bài:
a.HS làm
GV phát phiếu cho HS tự làm -HS nhận làm việc cá nhân
-4 HS lên bảng làm 1,2,3,4 phần bảng
b.HD chữa bài: *Phần
-G cho H đọc đáp án chọn câu -Lớp theo dõi nhận xét
*Phần 2:(Bài 1, 2)
-GV yêu cầu HS nhìn lên bảng nhận xét làm bạn
-HS nhận xét làm bạn bốung cần Đáp án:
+Bài1(4 điểm)
(7)Giáo án lớp Trang 475 +Bài 4:0,5điểm
-Ta có 3,9 < < 4,01 < 4,1
*GV cho HS tự đánh giá làm báo cáo điểm
Hoạt động 3: Củng cố dặn dò -G nhận xét học
HĐNGLL: THI TÌM HIỂU VỀ ĐẢNG, BÁC HỒ 1 Yêu cầu giáo dục:
- Giáo dục cho học sinh lòng biết ơn Đảng tình yêu quê hương đất nước
- Động viên tinh thần học tập, rèn luyện tạo thêm điều kiện để em hiểu biết lẫn nhau, gắn bó với tập thể lớp nhà trường
- Phát huy tiềm văn nghệ lớp 2 Nội dung hình thức hoạt động
a Nội dung
- Những hát, thơ câu chuyện ca ngợi Đảng, ca ngợi quê hương, đất nước mùa xuân
- Những sáng tác tự biên tự diễn học sinh theo chủ đề hoạt động b Hình thức hoạt động
Giao lưu văn nghệ với loại hình đa dạng như: Thi đố, Thi kể chuyện 3 Chuẩn bị hoạt động
a Về phương tiện hoạt động
- Các tiết mục văn nghệ qua sưu tầm sáng tác học sinh theo chủ đề - Hệ thống câu hỏi, câu đáp án kèm theo
- Bảng quy định thang điểm dành cho ban giám khảo b Về tổ chức
- GVCN làm việc với tập thể lớp:
+ Nêu chủ đề hoạt động, nội dung hình thức tiến hành, đề nghị học sinh lớp chuẩn bị sẵn sàng tham gia
+ Thành lập hai đội để giao lưu thi đấu, đội cử đội trưởng đặt tên cho hai đội (mỗi đội cử 10 em, số học sinh lại làm cổ động viên)
- Giáo viên hội ý với lực lượng cán lớp hai đội trưởng để thống yêu cầu phân công chuẩn bị hoạt động như:
+ Phân cơng người dẫn chương trình, xây dựng chương trình + Chọn cử BGK, phân cơng trang trí
4 Tiến hành hoạt động
a) Khởi động:
- Bắt hát tập thể
- Người dẫn chương trình tuyên bố lý do, nêu nội dung hình thức giao lưu, giới thiệu BGK hai đội lên tham dự
b) Giao lưu
- Người dẫn chương trình nêu câu hỏi, câu đố, thành viên hai đội thực theo yêu cầu
(8)Giáo án lớp Trang 476 Người dẫn chương trình cơng bố kết hai đội nhận xét ý thức tham gia vui chơi hai đội tập thể lớp
-µ -Tiếng Việt: ƠN CUỐI HỌC KÌ I (tiết 5) I Mục tiêu:
- Viết thư gửi người thân xa kể lại kết học tập, rèn luyện thân học kỳ I, đủ phần(phần đầu thư, phần phần cuối thư), đủ ND cần thiết
Kĩ năng: Thể cảm thông. Đặt mục tiêu
Phương pháp: Cá nhân, rèn luyện theo mẫu II Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
*Hoạt động 1: - Giới thiệu
Giới thiệu trực tiếp *Hoạt động 3:Tập làm văn
Phương pháp: Cá nhân, rèn luyện theo mẫu
-GV viết đề lên bảng -HS đọc đề
GV nhắc lại yêu cầu đề yêu cầu HS lưu ý từ ngữ quan trọng đề
-HS làm
- GV thu thời gian chấm nhanh số nêu nhận xét sơ
*Hoạt động 4: Củng cố dặn dò
G nhận xét tiết học,biểu dương H học tốt -Dặn HS nhà làm lại 2a
Tiếng Việt: ƠN CUỐI HỌC KÌ I (tiết 6) I Mục tiêu:
- Mức độ yêu cầu kỹ đọc tiết 1. -Đọc thơ trả lời câu hỏi BT2 II Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
*Hoạt động 1: - Giới thiệu
Giới thiệu trực tiếp *Hoạt động 2:
+Phương pháp:Đọc trả lời câu hỏi, cá nhân
-Gọi H đọc
-Cách tiến hành tiết *Hoạt động 3:Làm văn
+Phương pháp: hỏi đáp, trao đổi nhóm
* Bước 1: Cho HS đọc thơ Chiều biên giới (Đọc thành tiếng đọc thầm)
*Bước 2; HS trả lời câu hỏi +Câu 1:
-GVnhắc lại yêu cầu HS làm trình bày kết
(9)Giáo án lớp Trang 477 +Câu 2: Tương tự câu
+Câu 3:
-Sau HS trả lời, GVchốt lại: Trong thơ có đại từ em ta
+Câu 4:
-HS viết đọc câu -GV nhận xét
*Hoạt động 4:Củng cố dặn dò - GV nhận xét tiết học,biểu dương học sinh học tốt
- Dặn HS nhà viết lại hồn chỉnh vị câu văn miêu tả hình ảnh mà câu thơ Lúa lượn bậc thang mây gợi ra.
Ngày soạn:Thứ ngày 27/12/2011
Ngày dạy: Thứ ngày 29/12/ 2011 Tiết: 1,2.
Toán: KIỂM TRA CUỐI KỲ (Đề phòng ra)
-µ -Tiếng Việt: KIỂM TRA ĐỌC (tiết 7) I.Mục tiêu:
Kiểm tra (đọc) theo mức độ cần đạt kiến thức, kĩ HKI(Nêu tiết 1, ôn tập) II.
Đề : Thống tổ
-µ
Chiều: tiết1,2, 3.
Đạo đức: THỰC HÀNH CUỐI HỌC KÌ I I Mục tiêu :
Củng số kiến thức đạo đức chủ đề Kính già u trẻ, Tơn trọng phụ nữ,Hợp tác với người xung quanh.
II.Đồ dùng dạy học :
Các dụng cụ chuẩn bị đóng vai; màu ,giấy ,bút vẽ, III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu :
A/Kiểm tra cũ:
Em đọc câu tục ngữ ,ca dao nói tinh thần đồn kết B/ Dạy mới:
Giới thiệu mới:Nêu nhiệm vụ tiết học
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
Hoạt động 1:Củng cố kiến thức đạo đức học
-GV vho HS nêu tên đạo đức học từ tuần 12 đến nêu nội dung học từ học
-HD HS tự viết điều mà
Kính già u trẻ, Tôn trọng phụ nữ,Hợp tác với người xung quanh
(10)Giáo án lớp Trang 478 học
-Cho HS lên trình bày vấn đề vừa viết
- GV chúc mừng ,tuyên dương HS nêu nhiều việc làm tốt
-HS lên trình bày vấn đề vừa viết
Hoạt động 2: Tổ chức vẽ tranh đề tài đã học.
-GV cho nhóm trưởng bốc xăm để chọn đề tài
-Tổ chức hoạt động nhóm : đóng vai hay vẽ trtanh theo chủ đề vừa đựoc bốc xăm -Theo dõi nhóm làm việc
-Nhóm khác nhận xét GV tổng kết tuyên dương C Củng cố - Dặn dò: GV nhận xét tiết học
Dặn chuẩn bị sau:Em yêu quê hương
-Nhóm trưởng bốc xăm để chọn đề tài -Hoạt động nhóm
-Lần lượt nhóm lên trình bày
Luyện tốn: ƠN TẬP I.Mục tiêu:
Ơn lại ba dạng tốn tỉ số phần trăm -Tính tỉ số phần trăm hai số
-Tính số phần trăm số
-Tính số biết số phần trăm II.Các hoạt động dạy - học:
Giáo viên cho học sinh làm, G giúp đỡ em học yếu, làm chậm Bài 1:Tính tỉ số phần trăm hai số
a) 45 61 b)1,2 26 Bài 2:
a) Tìm 24% 235 m2 b) Tìm 0,4% 350
Bài 3: Một cửa hàng bán 420 kg gạo số gạo 10,5% tổng số gạo cửa hàng trước bán Hỏi trước bán cửa hàng có gạo?
Cách làm:
Bài 1: 45 : 61 = 0,7377 = 73,77 % 1,2 : 26 = 0,0461 = 4,61% Bài 2:
235 x 24 :100 = 56,4(m2) 350 x 0,4 :100 = 1,4
Bài 3: Bài giải:
(11)Giáo án lớp Trang 479 420 x 100 : 10,5 = 4000 (kg)
4000 kg =
Đáp số: III Củng cố - dặn dò:
Về nhà ơn lại dạng tốn tỉ số phần trăm -µ -Luy
ệ n ti ế ng việ t : ÔN TẬP I.Mục tiêu:
- Củng cố lại kiến thức học tập đọc từ tuần 10 đến tuần 17 - Luyện đọc kết hợp trả lời câu hỏi
II.Các hoạt động dạy – học:
- Giáo viên gọi học sinh đọc ý nhiều đến H yếu
- Để đọc nhiều em, G cho H giỏi theo dõi bạn đọc (hình thức theo nhóm)
-Nêu câu hỏi phù hợp với Nd đọc
-µ Ngày soạn:Thứ ngày 28/12/2011
Ngày dạy: Thứ ngày 30/ 12/ 2011 Tiết:1,3,4.
Tốn: HÌNH THANG I.Mục tiêu:
- Có biểu tượng hình thang
-Nhận biết số đặc điểm hình thang, phân biệt hình thang với hình học
-Nhận biết hình thang vng II Chuẩn bị:
: Bộ đồ dạy tốn lớp
III.Các hoạt đông dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
Hoạt động 1: Giới thiệu
-GV: Trong tiết học hôm giớithiệu với em hình hình học mới, hình thang Hoạt động 2:Hình thành biểu
tượng hình thang
P.P: Giới thiệu, giảng giải, hỏi đáp
1.2 Hình thành biểu tượng hình thang. -Gv vẽ lên bảng "cái thang", hình thang ABCD -HS quan sát hình
?-Hãy tìm điểm giống thang hình ABCD?
-HS trả lời, GV nhận xét câu trả lời nêu; Hình ABCD em vừa quan sát thấy giống thang gọi hình thang
G yêu cầu HS sử dụng lắp ghép để lắp hình thang
(12)Giáo án lớp Trang 480 ghép Hs sau đĩ nêu: Muốn biết em cĩ lắp hình thang hay khơng, phải kiểm tra Chúng ta phải tìm hiểu đặc điểm hình thang 2.2:Nhận biết số đặc điẻm hình thang -GV yêu cầu HS làm việc theo cặp, quan sát hình thang ABCD, trả lời câu hỏi sau;
+Hình thang có cạnh?
+Các cạnh hình thang có đặc biệt ? +Vậy hình thang nào? -HS nêu ý kiến trước lớp
-GV nhận xét kết luận: Hình thang có cặp cạnh đối diện song song Hai cạnh song song gọi hai cạnh đáy Hai cạnh bên goi hai cạnh bên -GV: Hãy rõ cạnh đáy, cạnh bên hình thang?
-HS trao đổi nhóm trả lời câu hỏi -GV nhận xét câu trả lời kết luận
-GV kẻ đường cao AH hình thàg sau giới thiệu tiếp Hoạt động 4: Thực hành.
Bài1, 2,
Bài 3:(Không yêu cầu)
*Hoạt động 5:Củng cố dặn dò
-GV yêu cầu HS làm cá nhân: Làm tập VBT
-GV theo dõi dạy học cá nhân
-GV tổng hợp tình hình làm HS -Dặn H nhà làm tiếp
Tiếng Việt: KIỂM TRA VIẾT (tiết 8) (Đề phịng ra)
-µ
-Sinh hoạt đội: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CÁC KỸ NĂNG ĐỘI VIÊN (tiết 1)
I.Mục tiêu:
1 Kiến thức: - Ơn tập kĩ đội viên hát múa
- -Kiểm tra kiến thức, kĩ em học
2 Kĩ năng: -Múa hát chủ đề đúng, đẹp,
- Thực kỉ đội viên đúng, xác
3 Thái độ: Say mê yêu thích sinh hoạt đội II Phương tiện dạy học:
III Các hoạt động dạy-học:
1)Ổn định tổ chức: Các phân đội kiểm diện, báo cáo 2)Kiểm tra:
3)Bài mới:
Hoạt động GV HoaÏt động cuÛa hoÏc sinh
(13)Giáo án lớp Trang 481 a Động tác tháo thắt khăn
b Chào kiểu thiếu niên Tiền Phong c Hát quốc ca – Đội ca
d Biết động tác cầm cờ, kéo cờ đ Biết đánh trống
e HS – đáp hiệu đội
g.Thực thành thạo động tác chỗ di động
Hoạt động 2:Kiểm tra Hoạt động 3: Tổng kết
-GVPT nhận xét, đánh giá kết học tập, rèn luyện kĩ em từ đầu năm đến tuần 17.Nêu ưu , khuyết trình thực tuyên dương phân đội , cá nhân có thành tích cao q trình học tập, động viên phân đội , cá nhân chưa hoàn thành nhiệm vụ để em tự sữa chữa rút kinh nghiệm học tập
tròn tiến hành luyện tập kỉ đội viên
-Kiểm tra phân đội -Cả chi đội theo dõi
4) Củng cố:
-Nêu lại số nội dung
-Tuyên dương số đội viên Nhắc nhở số công việc cần thực hiện. -µ