Đang tải... (xem toàn văn)
Quan tâm phong trào của lớp là phải “để ý” từ việc lớn đến chuyện nhỏ, không chỉ trong giờ học mà cả lúc xếp hàng vào lớp, trong giờ ra chơi, sinh hoạt ngoài trời… Một GV bộ môn chỉ biết[r]
(1)THAM LUẬN CHỦ NHIỆM LỚP - Kính thưa : - BGH
- Quý thầy cô …
Hôm đứng lên bục để phát biểu, thân lấy làm vinh dự niềm tự hào lớn Vì biết thân thay mặt tồn thể q thầy làm cơng tác chủ nhiệm khối 10 để phát biểu trao đổi tí cơng tác chủ nhiệm lớp Trước trình bày, lời em gửi đến BGH tồn thể q thầy lời chúc sức khỏe lời chào thân thương nồng nhiệt (Pháo tay) Cảm ơn !
- Kính thưa quý thầy cô
Khi bước vào nghề giáo, người giáo viên phải làm cơng tác chủ nhiệm Đó bổ phận trách nhiệm nhiệm vụ vinh quang, có niềm vui trăn trở tất việc làm khác dạy Bước vào năm học háo hức em học sinh gặp giáo viên chủ nhiệm Người nào: dữ, hiền, khó chịu, có cơng bằng, có lo cho lớp dấu hỏi em Đó điều mà người làm công tác chủ nhiệm phải quan tâm Để làm công tác chủ nhiệm thành cơng khơng phải tính kết học tập, thơng cảm chia sẻ , động viên không ngừng học tập, sống em Trong có giọt nước mắt, nụ cười đơi có hiểu lầm mà qua thời gian giải đáp Như BÁC HỒ nói : "Vì lợi ích 10 năm trồng lợi ích trăm năm trồng người" Làm chủ nhiệm phải có tâm có yêu người, có lịng nhân chịu khó tương đối hoàn thành nhiệm vụ Cuộc sống ngày có nhiều yêu cầu, yêu cầu học sinh quan tâm hiểu em, đối xử công Muốn khơng phải người giáo viên có mặt lớp, học nói chuyện học, chuyện trường lớp mà người giáo viên biết chia chia sẻ thông tin khác Phải cho em tin yêu, kể cho nghe chuyện khác với chuyện học em, để qua giáo viên nắm bắt điều diễn biến em Thời gian mà giáo viên gần gũi em truy bài, buổi lao động, buổi trực khó quản lí lớp khơng có đồng tình ủng hộ học sinh Cơng tác chủ nhiệm niềm vui niềm tự hào giáo viên năm lớp học sinh trưởng thành Ngày bế giảng ánh mắt tin yêu, lời chúc chân tình phụ huynh Đó nguồn động viên lớn để người giáo viên tiếp tục người đưa đị bao lớp
- Kính thưa quý thầy cô sau kinh nghiệm tơi tích lũy sau bao năm làm cơng tác chủ nhiệm để trao đổi quý thầy cô nhằm tìm thêm giải pháp kinh nghiêm công tác chủ nhiệm
(2)trường phân cơng phụ trách chủ nhiệm lớp 10 Đó may mắn cho Các em lớp10 HS khối đầu cấp trường THPT vừa chuyển từ THCS lên nên có đặc thù riêng, nhìn chung ngoan, hiền, dễ nói, dễ dạy bảo có HS cá biệt Tuy nhiên cịn nhiều bỡ ngỡ lạ lẫm với mơi trường nên em cần GV chủ nhiệm quan tâm so với khối khác Hơn hết thầy cô chủ nhiệm phải hướng dẫn thật tỉ mỉ, kỹ để em quen dần với bạn bè, lớp học Trong lớp chủ nhiệm hàng năm thường có vài HS khuyết tật theo học hịa nhập nên GV chủ nhiệm cần có tình thương thật quan tâm để bù đắp lại mà em thiếu may mắn đời Các em HS ngoan ngoãn giàu tình cảm thầy cơ, bạn bè
Từ kinh nghiệm tơi cho thấy lớp có thành tích học tập tốt, phong trào thi đua mạnh khơng thể không kể đến công lao GV chủ nhiệm Bởi tập thể gần 44 thành viên GV chủ nhiệm “người dẫn đường” định hướng cho em thực tốt nhiệm vụ Quan tâm phong trào lớp phải “để ý” từ việc lớn đến chuyện nhỏ, không học mà lúc xếp hàng vào lớp, chơi, sinh hoạt ngồi trời… Một GV mơn biết dạy lớp hết với GV chủ nhiệm khơng xa rời em Tuy nhiên, người bám sát lớp GV chủ nhiệm người làm thay cho em việc Một GV chủ nhiệm giỏi phải biết đào tạo đội ngũ cán lớp vững cách quản lý lớp học Chính em người thay GV chủ nhiệm điều hành hoạt động lớp theo sát thành viên lớp thầy cô
Trong giáo dục phải biết tùy thuộc vào đối tượng HS mà dạy dỗ Dù bị phạm lỗi đa phần em thích thầy nhẹ nhàng mắng phạt nặng lời Tuy nhiên em mắc lỗi vi phạm trầm trọng phải thật nghiêm khắc khơng thể dễ dãi bỏ qua Mỗi em có cá tính riêng nên dù khuyên bảo hay trách phạt tùy HS mà xử lý Thầy nhà tâm lý, người cầm cân nảy mực nên cần phải biết hiểu tính nết em Có em hơm vui ngày mai buồn ngược lại Có em hơm khun bảo lại nghe ngày mai lại khác Chúng ta khơng thể cứng nhắc mà phải biết linh hoạt tiếp xúc với em
Ngồi tìm hiểu HS, GV chủ nhiệm phải tìm hiểu hồn cảnh phụ huynh, phải có mối liên hệ thường xuyên với gia đình, em vi phạm lỗi So với trước đây, thầy đến nhà HS thăm hỏi mà chủ yếu trao đổi qua điện thoại Đó cách để nhà trường gia đình phối hợp kịp thời việc giáo dục đạo đức cho em
Bài phát biểu đến xin hết cuối lời lần xin chúc sức khỏe q thầy gia đình
Cảm ơn quý thầy cô ý lắng nghe !