bai soan tuan 2 lop 3 2 buoi

Trò chơi : Tìm người chỉ huy GV hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét. 3.[r]

TuÇn 3

Thứ hai, ngày 30 tháng năm 2010 Tập đọc - k chuyn

Chiếc áo len

I Mục tiêu:

Tập đọc:

- Biết nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy, cụm từ, bớc đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật với lời ngời dẫn chuyện

- Hiểu ý nghĩa: Anh em phải biết nhờng nhịn, thơng yêu lẫn (Trả lời đợc CH 1,2,3,4) Kể chuyện :

- Kể lại đợc đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý - HS giỏi: Kể lại đợc đoạn câu chuyện

II Đồ dùng dạy học: Tranh minh ho

- Bảng phụ viết gợi ý doạn câu chuyện áo len

III Hoạt động dạy học:

H§ cđa GV H§ cđa HS

a KiĨm tra:

- Giáo viên nhận xét

b Bµi míi:

1. Giới thiệu chủ điểm đọc: 2.Luyện đọc:

a- Giáo viên đọc toàn bài:

b- Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc - Đọc câu

Đọc đoạn

Giáo viên kết hợp nhắc nhở em nghĩ đúng, đọc đoạn văn với giọng thích hợp

- Đọc đoạn nhóm

- GV theo dõi hướng dẫn nhóm đọc

- Đọc đồng

3 Hướng dẫn tìm hiểu bài: + C©u hái SGK?

+ C©u hái SGK? + C©u hái SGK? + C©u hái SGK?

 Giáo viên cho học sinh tìm tên khác cho

truyện

4.Luyện đọc lại:

- GV đọc mẫu lần 2, gọi HS đọc lại lần - Tổ chức cho học sinh đọc phân vai: Người dẫn chuyện , mẹ, anh Tuấn , Lan

- Gọi HS nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay

- HS đọc Cơ giáo tí hon

- Học sinh theo dõi

- Học sinh nối tiếp đọc câu kết hợp đọc từ khó: lạnh buốt, lất phất, phụng phịu

- Học sinh tiếp nối đọc đoạn kết hợp nêu nghĩa từ mới: Bối rối, phụng phịu, thào, ân hận

- Hai bạn bàn đọc cho nghe - Cả lớp đọc đồng đoạn +

- Áo màu vàng, có dây kéo giữa, có mũ để đội, ấm ấm

- mẹ nói khơng thể mua áo đắt tiền

- Mẹ để dành hết tiền mua áo cho em Lan Con không cần thêm áo khoẻ Nếu lạnh mặc thêm nhiều áo cũ bên

- Trả lời theo ý

- Suy nghĩ tìm tên khác cho truyện: Sự hối hận Lan, Điều mẹ lo lắng, - HS nối tiếp đọc lại toàn

nhất.GV nhận xét

 Kể chuyện

- Giáo viên nêu nhiệm vụ: Dựa vào câu hỏi gợi ý SGK, kể đoạn câu chuyện “chiếc áo len” theo lời Lan

- Cho HS tập kể

- Cho HS đặt tên cho đoạn : - Hướng dẫn học sinh kể đoạn

Giáo viên giải thích yêu cầu

- Kể theo gợi ý: gợi ý điểm tựa để nhớ ý truyện

- Kể theo lời Lan: Kể theo cách nhập vai, không giống y nguyên văn bản, người kể đóng vai Lan phải xưng tơi, em.Giáo viên mở bảng phụ viết gợi ý kể đoạn

- Gọi học sinh kể mẫu

- Gọi em kể đoạn câu chuyện - em kể lại toàn câu chuỵên - Giáo viên nhận xét

C Củng cố - dặn dò:

- Cõu chuyn trờn giúp em hiểu điều gì? - Xem trước sau: Quạt cho bà ngủ

theo vai

- Cả lớp nhận xét

- học sinh đọc đề gợi ý, lớp đọc thầm

- HS tập kể cho nghe

Đoạn 1: Chiếc áo Đoạn 2: Dỗi mẹ Đoạn 3: Nhường nhịn Đoạn 4: Ân hận

- em kể mẫu

- em nối tiếp kể lại đoạn chuyện

- em kể lại câu chuyện

- Cả lớp nx, bình chọn bạn kể tốt

- Giận dỗi mẹ khơng nên, khơng nên ích kĩ, nghĩ đến Trong gia đình phải biết nhường nhịn, quan tâm đến người thân Khơng làm bố mẹ buồn địi hỏi thứ bố mẹ khơng thể mua được. To¸n

Ôn tập hình học

I Mục tiêu: Giỳp HS

- Tính độ dài đường gấp khúc, chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác

II Hoạt động dạy học:

H§ cđa GV H§ cđa HS

A KiĨm tra:

- GV nhận xét, đánh giá ghi điểm B Bµi míi:

HĐ2: Hướng dẫn ơn tập

B i 1à :

a Tính độ dài đường gấp khúc ABCD.

- GV gọi HS lên bảng chữa bài, nêu cách làm nêu cách tính độ dài đường gấp khúc

+ HS chữa - nhận xét ,đối chiếu KQ

- Hs đọc yêu cầu tập - Cả lớp làm vào nháp

- GV nhận xét, củng cố cách tính độ dài đường gấp khúc

b Tính chu vi hình tam giác MNP.

- GV giúp HS nắm đặc điểm hình tam giác cách tính chu vi hình tam giác - GV theo dõi, nhận xét ,củng cố cách tính chu vi hình tam giác Lưu ý HS đơn vị đo

- GV yêu cầu HS so sánh:

+ Chu vi hình tam giác MNP độ dài đường gấp khúc ABCD?

- GV nhận xét ,chốt câu trả lời

Bài 2: Đo độ dài cạnh tính chu vi HCN

- GV giúp HS ôn lại cách đo độ dài cạnh hình tứ giác hình chữ nhật

- GV y/c HS nêu lại cách tính chu vi hình chữ nhật

- Nhận xét kết luận Bài 3: Số ?

- GV giúp HS biết nhận diện đếm số hình tam giác, hình vng cú hỡnh

C Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học

- Nhắc HS nhà luyện tập thêm hình học, chu vi hình, độ dài đường gấp khúc

quả

Bài giải.

Độ dài đường gấp khúc ABCD : 34 + 12 + 40 = 86 (cm )

Đáp số: 86 cm

- HS lên bảng chữa bài, nêu rõ cách tính chu vi hình tam giác MNP Bài giải:

Chu vi hình tam giác MNP là: 40 + 34 + 12 = 86 (cm )

Đáp số: 86 cm

- HS nêu yêu cầu tập HS lớp ý theo dõi

- HS nêu cách đo độ dài cạnh HCN

Bài giải

Chu vi hình chữ nhật : + + + = 10 (cm )

Đáp số: 10 cm

- HS đếm số hình tam giác, hình vng có hình vẽ nêu kết quả:

+ Có :6 hình tam giác hình vng

ChiỊu thø hai Lun to¸n: (t + 2):

Lun céng, trõ sè cã ba ch÷ sè cã nhí

I Mơc tiªu: Gióp hs

- Cđng cố khắc sâu kiến thức cộng, trừ số có ba chữ số có nhớ II Đồ dùng dạy häc: B¶ng con

III Hoạt động dạy học:

HĐ GV HĐ HS

A.BàI Cũ:

B :Giới thiệu HĐ1:Thực trừ có nhớ + Bài 1: Đặt tính tính

675 - 241 409 – 127 782 – 45 671 – 422 550 – 202 135 – 45 H§2: Thùc hiƯn phÐp céng có nhớ

+ Bài 2: Đặt tính tính

527 + 145 615 + 218 452 + 156

HS thùc hiƯn b¶ng 325 + 457 528 + 143

417 + 263 156 + 472 615 + 207 HĐ3: thực giải toán có lời văn

+ Bi 3: lp bi toỏn theo tóm tắt sau giải tốn

Ngày thứ bán : 115 kg đờng Ngày thứ hai bán : 125 kg đờng Cả hai ngày bán : kg đờng? C CủNG Cố DặN Dò:

Ra nhà

- Đọc yêu cầu tập

- Thực bảng lớp chữa - Nhận xét

- HS lp bi toán - đọc trớc lớp Giải:

Cả hai ngày cửa hàng bán đợc là: 115 + 125 = 240 ( kg )

Đáp số:240 kg đờng

LuyÖn tiÕng viÖt:

Luyện câu Ai gì?

I Mục tiêu:

- Giúp HS xác định kiểu câu Ai - Làm tập

II hoạt động dạy học:

H§ cđa GV H§ cđa HS

A BàI Mới :

Bài tập 1: Gạch dới phận câu trả lời câu hỏi Ai ( ,con gì)?

- Bố công nhân

- Mẹ giáo viên tiểu học

- Cây tre hình ảnh thân thuộc làng quê Việt Nam

- Chích bạn nhỏ cña em

Bài tập 2: Xếp tục ngữ, thành nữ sau vào hai cột A , B cho đúng: Cha mẹ ; cháu ông bà cha mẹ

a SÈy cha ,sẩy mẹ bú b Con chị câng em

c Cha mĐ nu«i biĨn trời lai láng Con nuôi cha mẹ kể tháng kể ngày d.Con chẳng chê cha mẹ khó B CủNG Cố DặN dò:

- HS c yờu cu bi - Làm vào ,chữa

- Cả lớp nhận xét chốt lại ý

- Hs nối tiếp đọc yêu cầu tập

- Làm vào hs làm vào phiếu trình bày - Cả lớp giáo viên nhận xét chốt lại lời giải

Thứ ba, ngày 31 tháng năm 2010 Đạo đức.

Gi÷ lêi høa

(T1

)

I Mơc tiªu:

- Nêu đợc vài VD Giữ lời hứa Biết giữ lời hứa với bạn bè ngời - Quý trọng ngời biết giữ lời hứa

- HS giỏi: Nêu đợc giữ lời hứa Hiểu đợc ý nghĩa việc giữ lời hứa II.Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ truyện vũng bạc

Các bìa nhỏ màu đỏ, xanh, trắng

III Hoạt động dạy học:

H§ cđa GV H§ cđa HS

a KiĨm tra B Bµi míi:

1 Giới thiệu bài:

Hoạt động 1: Thảo luận truyện “Chiếc vòng bạc”

- GV kể chuyện vừa kể vừa minh hoạ tranh - Giáo viên gọi học sinh đọc lại

Hs l¾ng nghe

- Học sinh theo dõi

truyện

- Bác Hồ làm gặp lại em bé sau năm xa?

- Em bé người truyện cảm thâý trước việc làm Bác ?

- Việc làm Bác thể điều ?

- Qua câu chuyện trên, em rút điều

- Người biết giữ lời hứa người đánh ?

- GV kết luận:

Hoạt động : Xử lý tình

- Chia lớp thành nhóm; thảo luận theo nội dung phiếu

+Theo em Thanh nên làm gì? sao?

- Em có đồng tình với cách giải nhóm bạn khơng ?

- Theo em Tiến nghĩ khơng thấy Tân sang nhà hứa?

+ Hằng nghĩ Thanh khơng dán trả sách xin lỗi làm rách truyện?

- Cần làm khơng thực lời hứa

* Giáo viên chốt

Hoạt động 3: Tự liên hệ.

C Cñng cè dặn dò: - Nhn xột tit

hc

- Hướng dẫn HS thực hành:

- Bác mở túi lấy vòng bạc tinh trao cho em bé

- người cảm động rơi nước mắt - Giữ lời hứa với người

- Thực nói , hẹn với người khác

- Mọi người quý trọng tin cậy HS thảo luận, phát biểu

- Thanh cần dán truyện trả cho Hằng xin lỗi bạn

- HS liên hệ

Toán

Ôn tập giải toán

I Mục tiêu: Giỳp HS

- Biết giải toán nhiều hơn, Ýt h¬n

- Biết giải tốn số đơn vị II Hoạt động dạy học

H§ cđa GV H§ cđa HS

A KiĨm tra

- Nhận xét, đánh giá

B Bµi míi

HĐ1. Giải tốn "nhiều hơn, hơn" Bài 1: GV tóm tắt:

Đội trồng : 230

Đội trồng nhiều đội 1: 90 Đội trồng đợc : cây?

- GV nhn xét cng c gii toán v nhiều

- HS chữa BT

- HS đọc đề, nhận xét toán thuộc dạng toán nhiều

Bài giải

Bài 2:

- Y/C HS đọc đề toán , nêu cách giải

HĐ2: (15') Giới thiệu toán "Hơn số đơn vị"

Bài 3:

- Gọi HS đọc bài3, phần a (bài mẫu)

- Y/c HS qs hình minh họa phân tính đề - Đọc câu trả lời cho lời giải toán này? - Gọi HS đọc đề bài.(3b)

- Tóm tắt :

Nữ: 19 bạn Nam: 16 bạn Nữ Nam.: bạn?

GV n/x củng cố giải toán "Hơn số đơn vị"

Bài 4 (HS kh¸ giỏi) - Chữa v cho im HS

C Củng cố dặn dò:

Củng cố nội dung

- HS đọc đề, nhận xÐt b i to¸n thuà ộc dạng to¸n Ýt h¬n giải

B i già ả i

Buổi chiều cửa hàng bán đợc: 635 – 128 = 507 (l)

Đáp số: 507 lít xăng

- HS c: số cam hàng nhiều số cam hàng ( Hàng có nhiều hàng số cam là.)

- Viết lời giải mẫu SGK - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào

Bài giải.

Số bạn nữ nhiều số bạn nam là: 19 – 16 = (bạn)

Đáp số: bạn - HS đọc bái toán

- HS làm vào VBT Chữa

Tp c:

Quạt cho bà ngủ

I Mục tiªu:

- Biết ngắt nhịp dịng thơ, nghỉ sau dòng thơ khổ thơ - Hiểu tình cảm yêu thơng, hiếu thảo bạn nhỏ thơ bà ( trả lời đợc CH SGK; thuộc thơ)

II Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ tập đọc III Hoạt động dạy học:

H§ GV HĐ HS

A Bài cũ: Kể chuyện áo len. B Bài mới: - Giới thiệu bµi

1 HD luyện đọc

- GV đọc diễn cảm thơ- HD đọc - Đọc dòng th

- Đọc khổ thơ trớc lớp - §äc tõng khỉ th¬ nhãm

- Đọc đồng thanh HD tìm hiểu

- Bạn nhỏ thơ làm gì?

- Cảnh vật nhà, vườn

- HS

- HS theo dâi- quan s¸t tranh - HS theo dâi

- HS nối tiếp đọc em dịng thơ + Luyện đọc từ khó

- HS đọc nối tiếp khổ thơ

+ Luyện đọc khổ thơ Chú ý ngắt nhịp

+ Hiểu nghĩa từ: “Thiu thiu” - Đặt câu với từ “ Thiu thiu” - Luyện đọc theo cặp

- Lớp đọc ĐT

nào?

- Bà mơ thấy gì?

- Vì đốn bà mơ vậy?

3 HD đọc thuộc lòng

- GV treo bảng phụ- HD c

C Củng cố- dặn dò:- Qua thơ em thấy tình cảm cháu với bà nh nµo?

- Chuẩn bị bài: sẻ bơng hoa lăng

- Mọi vật im lặng nh ngủ: Ngấn nắng thiu thiu, cốc chén,

- Bà mơ thấy cháu quạt hơng thơm tới vì: cháu quạt cho bà hoa cam, hoa khế; bà u cháu u ngơi nhà

- HS luyện đọc thuộc lịng khổ thơ - Thi đọc thuộc lịng nhóm, cá nhân

- Bình chọn bạn đọc hay đọc thuộc - HS phát biểu theo suy nghĩ

- VÒ nhà tiếp tục học thuộc lòng thơ

Luyện toán

Ôn tập giải toán

I Mục tiêu: Gióp hs

Củng cố khắc sâu kiến thức giải tốn có lời văn II HOạT động dạy học:

H§ cđa GV H§ cđa HS

A Bµi míi:

- Bài 1: khối lớp hai có 225 đội viên ,khối lớp ba có nhiều khối lớp hai 18 đội viên Khối lớp ba có đội viên ?

- Bµi 2: Mét cưa hàng buổi sáng bán đ-ợc

435 kg go , buổi chiều bán đợc 83 kg Hỏi buổi chiều bán đợc kg gạo?

- Bài 3: Lớp bốn trồng đợc 123 xoan ,lớp năm trồng đợc 124 xoan Hỏi hai lớp trồng đợc xoan?

B CủNG Cố DặN Dò:

- HS ni tip c yêu cầu tập Bài giải:

Số đội viên khối lớp ba là:

225 + 18 = 243 (đội viên) Đáp số: 243 đội viên - Hs đọc yêu cầu bi toỏn

- Giải vào

Buổi chiều bán đợc là: 435 - 83 = 352 (kg) Đáp số: 352 kg gạo

Gi¶i:

Cả hai lớp trồng đợc số xoan là: 123 + 124 = 247 (cõy)

Đáp số: 247 c©y xoan

ChiỊu thø ba BDHSG (T1+2)

Ôn giải toán có lời văn

I MơC TI£U: Gióp hs

- Củng cố khắc sâu kiến thức giải tốn có lời văn II Hoạt đơng dạy học:

H§ cđa GV H§ cđa HS

I Bµi míi

+ Bài 1: Nhà bác T nuôi đợc 238 vịt ,nhiều nhà bác Năm 53 vịt Hỏi nhà bác Năm nuôi vịt ? + Bài 2: Thửa ruộng thứ thu hoạch đợc 256 kg thóc ,ít ruộng thứ hai 38 kg thóc Hỏi ruộng thứ hai thu hoạch đợc kg thóc?

- Hs đọc yêu cầu Giải:

+ Bài 3: Đội trồng đợc 345 ,đội hai trồng đợc nhiều đội 83 a Đội hai trồng đợc cây?

b Hai đội trồng đợc tất cây?

B Cđng cè dỈn dò:

Đáp số: 294 kg thóc

Gi¶i:

Đội hai trồng đợc số là: 345 + 83 = 428 (cây) Cả hai đôi trồng đợc là:

345 + 428 = 773(cây) Đáp số: 773 Thứ t, ngày tháng năm 2010

Toán:

Xem đồng hồ

I Mục tiêu:

- Biết xem đồng hồ kim phút vào số từ đến 12 - Bài tập 1, 2, 3,

II Đồ dùng dạy học:

- Mặt đồng hồ nhựa; đồng hồ để bàn; đồng hồ điện tử III Hoạt động dạy học:

H§ GV HĐ HS

A Bài cũ:

B Bài mới: Giới thiệu bài HĐ1: Ôn tập thêi gian

- GV sử dụng mặt đồng hồ nhựa - Giới thiệu vạch chia phút

H§2: HD xem giê phót

- GV củng cố: Kim ngắn giờ, kim dài phút Khi xem cần xem kĩ vị trí kim đồng hồ

HĐ3: Thực hành:

Bài 1: Đồng hồ mÊy giê?

Bài 2: Quay kim đồng hồ Bài 3: Đồng hồ giờ.

- GV giới thiệu đồng hồ điện tử, kiểu mt ng h in t

Bài 4:Đồng hồ thời gian?

C Củng cố dặn dò: Về nhà tập xem

- HS chữa b¶ng líp

- HS lần lợt nêu: ngàycó 24 12 đêm hôm trớc đến 12 đêm hôm sau

- HS quay kim tới 12 đêm, sáng, 11 tra, chiều, chiều, tối,

- HS quan sát hình SGK (phần học) để nêu thời điểm phút, 15 phút, 30 phút

- Thảo luận nhóm đơi, nêu kq:

A phút B 10 phút C 25 phút D 15 phút E 7giờ 30 phút G 12 35 phút - HS thực hành mặt đồng hồ theo yêu cầu

- NhËn xÐt

- HS lần lợt qs trả lời theo y/c tập A 20phút B 15 phút C.12 35 phút D 14 05 phút E 17giờ 30 phút G 21 55 phút - Quan sát mặt đồng hồ điện tử (ở BT) chọn mặt đồng hồ giờ- nờu kq: A-B; C-G; D-E

Chính tả:

Chiếc áo len

I Mơc tiªu:

- Nghe viết tả, trình bày hình thức văn xi - Tìm viết đợc từ ngữ chứa tiếng có vần : uêch/uyu

- Làm BT

III Hoạt động dạy học:

H§ cđa GV H§ cđa HS

A KiĨm tra :

- Nhận xét

B Bµi míi:

1-Giới thiệu :

2 Hướng dẫn tả:

H§1: Đọc , tìm hiểu nội dung bài:

- Cả lớp đọc thầm đoạn “ Chiếc áo len” cho biết: Vì bạn Lan mong trời mau sáng?

H§ 2: HD nhận xét tả:

- GV đọc lần chậm, rõ ràng,chính xác, ngắt nghỉ để HS ý tượng tả, hỏi:

+ Lời Lan muốn nói với mẹ đặt dấu câu gì?

HĐ 3:Luyện viết tiếng chữ khó:

HĐ 4:Viết tả.

-Đọc cho HS viết vào

H§ 5: Chấm chữa bài:

3-Hướng dẫn học sinh làm tập: Bài 2b: Đánh dấu vào chữ in đậm

- Gọi HS đọc lại ( em đọc , em trả lời giải đáp)

Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu tập

- Gọi HS nhận xét, GV sửa , nhận xét

 Hướng dẫn HS đọc thuộc :

C Củng cố dặn dò: Nhn xột tit

hc

- Xem trước sau: Tập chép: chị em

- HS viết bảng con: treo, thước,cố gắng, nặn óc nghĩ.

- Cả lớp đọc thầm

- … bạn làm cho mẹ anh phải lo buồn, bạn muốn xin lỗi mẹ

-Dấu chấm dấu ngoặc kép

- HS đọc tiếng, từ khó: cuộn trịn, chăn bơng, xin lỗi, xấu hổ, ấm áp.

- HS mở viết

- Thảo luận nhóm đơi tìm dấu cần điền

- Giúp kẻ chỉ, vạch đường thẳng băng

- Tên nghe nặng trịch / Lòng thẳng băng / Vành tai thợ mộc nằm ngang / Anh học vẽ sẵn sàng theo.

- HS đọc yêu cầu đề

- Cả lớp làm vào vở, em lên bảng làm KQ: gi, gh, kh

- HS đọc thuộc g,h,i,k,l,m

Luyện từ câu:

So sánh - Dấu chấm

I Mơc tiªu:

- Tìm đợc hình ảnh so sánh câu thơ, câu văn (BT1) - Nhận biết đợc từ so sánh (BT2)

- Đặt dấu chấm vào chỗ thích hợp đoạn văn viết hoa chữ đầu câu (BT3)

II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III Hoạt động dạy học:

H§ cđa GV H§ cđa HS

A Bµi cị:

B Bµi míi: Giíi thiệu bài HĐ1: HD tập 1.

Tìm hình ảnh so sánh câu thơ, câu văn sau:

- HS Làm miệng tập tiết trớc - HS đọc yêu cầu

- NX - chữa HĐ2: HD tập 2

- HÃy nêu từ so sánh câu

HĐ3: HD tập 3

Đặt dấu chấm thích hợp viết hoa chữ đầu câu đoạn văn dới đây:

C Củng cố - dặn dò:

V nh xem lại tập làm Chuẩn bị b i mà ới

nhanh

Cả lớp làm vào nháp - HS ghi lời giải vào a, Mắt hiền sáng tựa

B Hoa xao xuyÕn në Nh m©y tõng chïm c, Trêi tủ ớp lạnh.Trời bếp lò nung

d, Dịng sơng đờng trăng lung linh giát vàng

- HS đọc y/c bài- Làm vào nháp - HS nêu miệng kết quả: Tựa, nh, là, là, - HS nêu yêu cầu

- Thảo luận nhóm đơi- Làm

- Chữa – ghi vào tập: “ Ông tơi giỏi Có đinh đồng Chiếc búa tơ mỏng Ơng tơi”

Lun tiÕng viƯt

So s¸nh dÊu chÊm.

I Mục tiêu: Tìm đợc hình ảnh so sánh câu thơ câu văn Điền dấu chấm vào chỗ thích hợp

II Hoạt động dạy học:

H§ cđa GV HĐ HS

Bài mới: Giới thiệu bài

+ Bài 1: Gạch dới hình ảnh so sánh trong ví dụ sau: Thế bÃo qua Bầu trời xanh trở lại

Mẹ nh nắng Sáng ấm gian nhà.

+ Bài 2: Tìm từ so sánh ví dụ trªn

+ Bài 3: Đoạn văn dới đõy thiếu một số dấu chấm Em đặt dấu chấm vào chỗ thích hợp ,viết hoa chữ đầu câu viết lại đoạn văn : Bây giừ bé Hoa chi mẹ có thêm em Nụ em Nụ gia đỏ hồng, thật đẹp em Nụ đã lớn nhiều em ngủ trớc, có lúc mắt em mở to, vừa đen vừa tròn, nhìn Hoa mãi hoa u em Hoa thích đa võng ru cho em ngủ.

C Cđng cè dỈn dß

HS đọc tập

Làm vào –chữa Cả lớp nhận xét chốt lại ý đúng -Hs đọc yêu cầu làm vào Cả lớp Gv chữa bài

- HS đọc tập làm vào em làm vào bảng phụ trình bày

- Cả lớp nhận xét chốt lại lời giải

Thứ năm, ngày tháng năm 2010 Thủ công:

Gấp ếch

I Mục tiêu:

- BiÕt c¸ch gÊp Õch

- Gấp đợc ếch giấy Nếp gấp tơng đối thẳng, phẳng II Đồ dùng dạy học: - Mẫu ếch gấp có kích thớc lớn - Giấy, kéo, bút màu

III Hoạt động dạy học:

H§ cđa GV H§ cđa HS

A KiĨm tra:

HĐ1: HD quan sát nhận xét

- GV giíi thiƯu mÉu Õch gÊp b»ng giấy

HĐ2: HD mẫu - HD thao tác

Bớc 1: Gấp, cắt tờ giấy hình vuông

Bớc 2: Gấp tạo hai chân trớc ếch Bớc 3: Gấp tạo hai chân sau thân Õch

C Thùc hµnh

D Cđng cè - dặn dò:

- HS quan sát nhận xÐt

+ Con ếch gồm có phần: Đầu, thân, chân Con ếch nhảy đợc dùng ngón tay trỏ miết nhẹ vào phần cuối thân

- HS tự liên hệ lợi ích Õch

- HS lên mở hình ếch để biết đợc cách gấp ếch

- HS quan s¸t, theo dâi

- HS lên bảng thao tác bớc gấp để lớp quan sát nhận xét

- HS tập gấp ếch theo bớc HD - Chuẩn bị tiết sau thực hành

To¸n:

Xem đồng hồ

(tiếp) I Mục tiêu:

- Biết xem đồng hồ kim phút vào số từ đến 12 đọc theo cách Chẳng hạn 35 25

II Đồ dùng dạy học: Mặt đồng hồ nhựa, đồng hồ để bàn, đồng hồ điện tử. III Hoạt động dạy học:

H§ cđa GV H§ cđa HS

A Bµi cị:

B Bµi míi: Giíi thiƯu bµi

HĐ1: HD xem đồng hồ nêu thời điểm theo cách

- GV thao tác mặt đồng hồ theo đồng hồ học HD đọc theo cách

Lu ý: Nếu kim dài cha vợt số (theo chiều thun ta c gi kộm)

HĐ2: Thực hành:

Bài 1: Đồng hồ giờ? - GV giải thÝch trêng hỵp a

HĐ 3: Quay kim đồng h

Bài 4: Xem tranh trả lời câu hỏi Bài 3: (HS giỏi)

C Cng c - dặn dò: - Về luyện tập xem đồng hồ

- HS đọc đồng hồ có tập tập

- HS quan sát vị trí kimđồng hồ + Đọc hơn: 35 phút

+ §äc giê kÐm: giê kÐm 15

- HS quan sát mặt đồng hồ GV quay đọc Ví dụ: 15 phút

10 phút - Thảo luận nhóm đơi nêu kq:

B 40 phút 20 phút C 12 40 phút 20 phút D 50 phút 10 phút E 55 phút phút G 10 45 phút 11 15 phút - Thực hành đồng hồ

- HS làm theo nhóm đơi em đọc câu hỏi, em đọc gi trờn ng h

- Làm nêu kq

A - d; B - g; C - e; D - b; E - a; G - c - Chữa - Nhận xét

Chính tả:

Chị em

I Mơc tiªu:

- Chép trình bày tả

- Làm tập từ chứa tiếng có vần ăc oăc (BT2), (BT3) a/b tập chơng trình phơng ngữ GV soạn

III.Hoạt động dạy học:

H§ cđa GV H§ cđa HS

A Bài cũ: GV đọc:

B Bµi míi: - Giới thiệu HĐ1: HD nhìn viết

- GV c bi vit

- Ngời chị thơ làm việc gì? - Bài thơ viết theo thể thơ gì?

- Cách trình bày thơ lơc b¸t?

- Những chữ đợc vit hoa?

- Viết bài

- Chấm chữa nhận xét HĐ2: HD làm tập

Bài 2: Điền vào chỗ trống ăt oăc?

Bài 3: GV gọi hs đọc C Cñng cè - dặn dò:

- Luyện viết chữ sai lỗi

- HS vit bng : Chm trễ, học vẽ, vẻ đẹp.

- HS đọc thuộc thứ tự tên 19 chữ - 2HS c li - lp c thm

- Chị trải chiếu buông ru em ngủ - thể thơ lục bát

- Chữ đầu câu viết cách lề ô, chữ đầu câu viết cách lề ô

- Các chữ đầu dßng

- HS đọc thầm tự viết nháp tiếng khó

- HS nh×n SGK chÐp vào - HS tự sửa lỗi

- HS đọc yêu cầu – lớp đọc thầm - HS làm nêu kết

- NhËn xÐt chữa

- KQ: c ngc ng, ngoc tay, du ngoc n

- HS nêu yêu cầu

- HS làm bảng lớp- L làm vào BT Kq: chung, trèo, chậu.

- Nhận xét chữa

Thứ sáu, ngày tháng năm 2010 Toán:

Luyện tập

I Mục tiêu:

- Biết xem (chính xác đến phút)

- Biết xác định 1/2, 1/3 nhóm đồ vật; Bài tập: 1, 2, II Đồ dùng dạy học: Mơ hình đồng hồ nhựa III Hoạt động dạy học:

H§ cđa GV H§ cđa HS

A Bài cũ:

B Bài mới: Giới thiệu bài HĐ1: HD làm tập

Bài 1: Đồng hồ mÊy giê?

- GV dùng mơ hình đồng hồ vặn kim SGK để HS đọc

Bài 2: Giải toán theo tóm tắt sau Có: thuyền

Mỗi thuyền: ngời Tất cả: ngời? Bài 3:

a, ĐÃ khoanh vào 1/3 số cam hình nào? b, ĐÃ khoanh vào 1/2 số hoa hình nào?

- HS chữa tập bảng lớp - HS nêu yêu cÇu

- HS quan sát đọc giờ:

A giê 15 phót; B giê 30 phót; C giê kÐm phót; D giê

- HS đặt đề tốn theo tóm tt

- Giải toán vào vở- HS giải b¶ng phơ TÊt c¶ cã sè ngêi:

x = 20 (ngời) Đáp số: 20 ngời - HS nêu y/c

- QS h/ả SGK nêu đợc: Đã khoanh vào 1/3 số cam h1 Vì có hàng nh khoanh hàng

- Củng cố số phần đơn v

C Củng cố - dặn dò: Về nhà làm lại tập

nhau ó khoanh vo phn)

Tập làm văn:

K v gia đình - Điền vào giấy tờ in sẵn

I Mục tiêu:

- Kể đợc cách đơn giản gia đình với ngời bạn quen theo gợi ý (BT1) - Biết viết đơn xin phép nghỉ học mẫu (BT2)

- Giáo dục tình cảm đẹp đẽ gia đình II Đồ dùng dạy học: Giấy khổ to, bút dạ III Hoạt động dạy học:

HĐ GV HĐ HS

A Bài cũ:

B Bµi míi: Giíi thiƯu bµi

HĐ1: Kể gia đình em với ngời bạn em mới quen (BT1).

( Chỉ cần nói 5- câu giới thiệu gia đình em)

HĐ2: Dựa vào mẫu in sẵn viết lá đơn xin nghỉ học (BT2).

- GV kiÓm tra chÊm sè bài- Nhận xét C Củng cố dặn dò:Chuẩn bị sau

- HS Đọc đơn xin vào Đội TNTPHCM - HS đọc y/c

- HS tập kể gia đình theo nhóm đơi - HS thi kể trớc lớp

- Nhận xét bình chọn bạn kể tốt - HS đọc y/c

- HS đọc mẫu đơn Nêu trình tự ca lỏ n

+ Quốc hiệu, têu ngữ

+ Địa điểm ngày tháng năm viết đơn + Tên đơn

+ Tên ngời nhận đơn

+ Họ, tên ngời viết đơn; ngời viết đơn HS lớp nào?

+ Lý viết đơn + Lý nghỉ học

+ Lời hứa ngời viết đơn + ý kiến, chữ ký gia đình HS + Chữ ký HS

- HS lµm miƯng BT

- HS viết đơn theo mẫu vào tập

Sinh hoạt cuối tuần:

I nhËn xÐt tuÇn qua :

1 ¦u ®iĨm:

- Đi học chun cần giờ, học làm đầy đủ

- Tuyên dơng số bạn có ý thức học tập: Quân, Duân, tỷ, Tố Uyên - Vệ sinh trùc nhËt s¹ch sÏ

Tồn tại: Một số HS học làm cha đầy đủ II Kế hoạch tuần 4:

- Hoµn thành chơng trình tuần - Tiếp tục tr× nỊ nÕp cị

- Học làm đầy đủ trớc đến lớp - Vệ sinh cá nhân

- Đi học chuyên cần

TNXH:

BƯnh lao phỉi

I. Mơc tiªu:Sau học, học sinh biết

- Cần tiêm phòng lao, thở khơng khí lành, ăn đủ chất để phịng bệnh lao phổi - HS giỏi: Biết đợc nguyên nhân gây bệnh tác hại bệnh lao phổi

II Đồ dùng dạy học:

Giỏo viờn: Các hình SGK trang 12,13 (phóng to) Học sinh : Vở tập, ống nghe, áo Bác sĩ

III Hoạt động dạy học:

H§ cđa GV HĐ HS

a Bài 1- Gii thiu bài: 2- HD tìm hiểu bài:

HĐ1: Làm việc với SGK

- Yêu cầu học sinh hoạt động theo nhóm, quan sát h1, 2, 3, 4, 5( em đọc lời bác sĩ, em đọc lời bệnh nhân) thảo luận câu hỏi sau:

- Nguyên nhân gây bệnh lao phổi ? - Biểu bệnh lao phổi?

- Bệnh lao phổi lây đường ? + Giáo viên nhận xét chốt ý:

HĐ2: Thảo luận nhóm

- Thảo luận nhóm( quan sát hình 6,7,8,9,10,11 kết hợp với liên hệ thực tế để trả lời:

+ Kể ra việc làm điều kiện gây bệnh lao phổi ?

+ Nêu việc làm hồn cảnh giúp đề phịng bệnh lao phổi ?

+ Tại ta không nên khạc nhổ bừa bãi? -Gọi HS trình bày , nhóm khác bổ xung, GV nhận xét

- Quan sát hình 1, 2, 3, 4, 5/12

- Hai bạn đọc thoại Bác sĩ bệnh nhân Thảo luận trả lời:

+ Nguyên nhân gây bệnh lao phổi loai vi khuẩn gây

+ Biểu hiện: thấy người mệt mỏi,ăn không ngon, gầy sốt nhẹ chiều

+ Lây từ người sang người khác qua đường hô hấp

- Học sinh quan sát tranh 6, 7, 8, 9,10, 11/13 trả lời:

+ Người hút thuốc người thường xun hít phải khói thuốc

+ Người thường xuyên phải lao động nặng nhọc sức ăn uống không đủ chất dinh dưỡng

+ Người sống nhà trật trội, tối tăm khơng có ánh sáng ánh sáng mặt trời

+ Tiêm phòng bệnh lao cho trẻ em sinh + Làm việc nghỉ ngơi điều độ, vừa sức + Nhà thoáng đãng, mặt trời chiếu sáng

Liên hệ : Em gia đình cần làm gì? + Kt lun

b Củng cố - dặn dò Chuẩn bị bài: Máu quan tuần hoàn

chứa rât nhiều vi khuẩn lao mầm bệnh khỏc

Thể dục

Bài số 5

I.Mục tiêu:

- Biết cách tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái - Biết cách thờng 1- hàng dọc theo nhịp

- Thực theo vạch kẻ thẳng

- Biết cách chơi tham gia chơi đợc T/c: Tìm ngời huy II, Chuẩn bị: Vệ sinh sân tập sẽ, còi.

III,Hoạt động dạy học:

Néi dung ĐL Phơng pháp

Phần mở ®Çu

GV: phổ biến nội dung yêu cầu học HS chạy vòng sân tập

Giậm chân ……giậm Đứng lại …….đứng Nhận xét

2 Phần

a Tp hp hng dc, dúng hàng, điểm số, quay

trái, quay phải

- Thành hàng dọc …… tập hợp - Nhìn trước ……….Thẳng Thôi - Nghiêm; nghỉ

- Bên trái ( Phải)……… quay Nhận xét

b Học tập hợp hàng ngang, dóng hàng, đỉêm

số:

GV thực mẫu, HS tập theo động tác Nhận xét

c Trị chơi: Đi tìm người huy GV hướng dẫn tổ chức HS chơi Nhận xét

3 PhÇn kÕt thóc

HS thường theo nhịp hát

Hệ thống lại học nhận xét học Về nhà ôn giậm chân chỗ

6p 1-2 l nầ

28p 10p 2-3l nầ

10p 2-3lần 8p

6p

Đội hình

* * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

Đội hình tập luyện

* * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

Đội hình trị chơi

Đội hình xuống lớp

* * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

Thứ t, ngày tháng năm 2009 Âm nhạc: Học hát bài:

Bài ca học

I Mục tiêu:

- Biết hát theo giai ®iƯu vµ lêi

- Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát

- HS có khiếu: Biết gõ đệm theo phách

II Đồ dùng dạy học: Thanh phách, song loan. III Hoạt động dạy học:

H§ cđa GV HĐ HS

A Kiểm tra: B Bài

HĐ 1: Dạy lời hát Bài ca học - Giới thiệu hát

- Dùng tranh minh hoạ mô tả cảnh buổi sáng hs đến tr-ờng niềm vui bạn bè

- Hát mẫu

- Chia hát thành câu hát

- Hng dn hs c ng lời ca - Dạy hát câu đến hết lời

- Gióp hs nhËn sù gièng giai điệu câu hát

- Cả lớp hát toàn lời 1, vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu lời ca

HĐ 2: Hát kết hợp gõ đệm:

- Cả lớp hát hát kết hợp gõ đệm theo cách khác nhau: đệm theo nhịp theo tiết tấu lời ca (theo phách – HS có khiếu). - Quan sát nhận xét - đánh giá

+ Hoạt động cuối: GV củng cố, dặn dị.

Tr×nh bày BH Quốc ca Việt Nam

- Lắng nghe

- Hs quan sát lắng nghe - Lắng nghe

- Lµm theo híng dÉn

- Hs thực để nhận biết giống cõu hỏt

- Hs hát lời kết hợp vỗ tay theo tiết tấu

- Hỏt kt hp cách gõ đệm - Lắng nghe

TËp viÕt: Ôn chữ hoa: B I Mục tiêu:

- Viết chữ hoa B (1dòng), H, T (1dòng); Viết tên riêng Bố Hạ (1dòng) câu ứng dụng: Bầu chung giàn (1lần) chữ cỡ nhỏ

II Đồ dùng dạy học: Mẫu chữ hoa III Hoạt động dạy học:

H§ cđa GV H§ cđa HS

A Bµi cị:

B Bµi míi: - Giới thiệu bài HĐ1: HD viết bảng con a, Lun viÕt ch÷ hoa

- GV giíi thiƯu mÉu chữ, nêu quy trình viết b, Luyện viết từ ứng dông

- GV giới thiệu địa danh Bố Hạ: xã huyện Yên (Bắc Giang) có giống cam ngon tiếng

c, Lun viÕt c©u øng dơng

- GV nãi vỊ néi dung c©u tục ngữ HĐ2: HD viết vào vở

- GV theo dõi, uốn nắn cho HS - GV chấm nhận xét

C Củng cố dặn dò: Chuẩn bị sau

- HS viết bảng con: Âu Lạc, Ăn - HS tìm chữ hoa bài: B, H, T - HS quan sát nhắc lại cách viÕt

- Luyện viết vào bảng chữ hoa: B, H, T - HS đọc từ: Bố Hạ

- Nhận xét chữ từ ứng dụng - HS viết bảng con: Bố Hạ

- HS đọc câu ứng dụng: “Bầu giàn” - Nhận xét chữ câu

- ViÕt b¶ng con: Bầu, Tuy - Luyện viết vào

- Đổi cho bạn khảo Mĩ thuật: Vẽ theo mẫu:

Vẽ quả

I Mục tiêu:

- Nhận biết màu sắc, hình dáng, tỉ lệ vài loại

- Bit cỏch v qu theo mu.V đợc hình vẽ màu theo ý thích - Có ý thức bảo vệ mơi trờng

HS: Tranh ảnh III Hoạt động dạy học:

H§ cđa GV H§ cđa HS

- Giới thiệu

HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, n.xét.

- GV giới thiệu số loại gợi ý + Tên loại ?

+ Đặc điểm, hình dáng ? + Màu sắc loại ? - GV tóm tắt

-GV cho HS xem vẽ HS năm trước gợi ý: bố cục, hình ảnh, màu sắc,

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.

- GV y/c HS nêu bước ti n h nh v theo ế ẽ m u.ẫ

- GV đặt m u v v hẫ ẽ ướng d n.ẫ

+ So sánh, ước lượng chiều cao, chiều ngang vật mẫu

+ Phác hình dáng qu ả

+ Vẽ chi tiết, hồn chỉnh hình + Vẽ màu theo ý thích

HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.

- GV y/c HS chia nhóm

- GV bao quát nhóm, nhắc nhở nhóm quan sát kỉ mẫu để vẽ Vẽ bố cục cho cân đối, vẽ màu theo ý thích

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi HĐ4: Nhận xét, đánh giá.

- GV y/c nhóm lên trình bày sản phẩm - GV gọi đến HS nhận xét

- GV nhận xột Dặn dò

- Quan sỏt cỏc hot ng trường,

- HS quan sát nhận xét + Quả cam, ổi, xoài, + Có dạng hình trịn,

+ Quả xồi có màu vàng, ổi có màu xanh, - HS lắng nghe

- HS quan sát nhận xét

- HS nêu bước tiến hành vẽ theo mẫu - HS quan sát lắng nghe

- HS chia nhóm

- HS đặt mẫu vẽ, vẽ theo nhóm - Vẽ màu theo ý thích

- Đại diện nhóm lên trình bày s/p

- HS nhận xét bố cục, hình ảnh , màu sắc - HS lắng nghe

- HS lắng nghe dặn dị ThĨ dơc:

Bµi sè 6

I Mục tiêu:

- Biết cách tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái - Biết cách thờng 1- hàng dọc theo nhÞp

- Thực theo vạch kẻ thẳng

- Biết cách chơi tham gia chơi đợc Trị chơi: Tìm ngời huy II Chuẩn bị: Vệ sinh sân tập sẽ, còi.

III Hoạt ng dy hc:

Nội dung ĐL Phơng pháp

Phần mở đầu

GV: ph bin nội dung yêu cầu học HS chạy vòng sân tập

Đứng chỗ vừa xoay khớp, vừa đếm to theo nhịp (1-8)

2 PhÇn

a ễn hp hng ngang, dúng hàng, điểm số.

- Thành hàng ngang …… tập hợp - Nhìn phải ……….Thẳng Thơi

6p

28p 10p 2-3lần

Đội Hình

* * * * * * * * * * * * * * * * * *

- Nghiêm; nghỉ

- Bên trái ( Phải)……… quay Nhận xét

*Các tổ luyện tập ĐHĐN Nhận xét Tuyên dương b Ôn 1-4 hàng dọc.

Đi theo vạch kẻ Nhận xét

c Trị chơi: Tìm người huy GV hướng dẫn tổ chức HS chơi Nhận xét

3 PhÇn kÕt thóc HS đứng chỗ vổ tay hát Hệ thống lại học

- Yêu cầu nội dung nhà

10p 2-3lần

8p 6p

Đội hình tập luyện

* * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

Đội hình trị chơi

Đội Hình

* * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

Tù nhiªn- X hộià :

Máu quan tuần hoàn

I Mơc tiªu:

- Chỉ vị trí phận quan tuần hoàn tranh vẽ mơ hình II Đồ dùng dạy học: Tranh vẽ mơ hình quan tuần hồn

III Hoạt động dạy học:

H§ cđa GV H§ cđa HS

A Bµi cị:

B Bµi míi: Giíi thiƯu bµi HĐ1: HD quan sát thảo luận

- GV nêu yêu cầu quan sát thảo luận - Kết luận: SGK

HĐ2: HD làm việc với SGK

- GV nêu yêu cầu: Quan sát hình kể tên phận quan tuần hoàn

KL: Cơ quan tuần hoàn gồm có: Tim mạch máu

HĐ3: Chơi trò chơi tiếp sức:

- GV giới thiệu trò chơi HD cách chơi + Ngời đội viết tên phận thể có mạch máu tới- Viết xong ngời xuống đa phấn cho bạn Đội viết đợc nhiều đội thắng

KL: Nhờ có mạch máu đem máu đến phận thể để tất quan thể có đủ chất dinh dỡng ô xi để hoạt động, C Củng cố dn dũ:

- Học làm tâp ë nhµ

- HS Nêu việc nên làm khơng nên làm để đề phịng bệnh lao phổi?

- Các nhóm quan sát hình 1, 2, (SGK) - Kết hợp quan sát ống máu chống đơng - Đại diện nhóm trình bày kết

- HS làm việc theo cặp

- số HS nêu kết

- i cú số ngời chơi tham gia trò chơi

- NhËn xÐt kÕt qu¶ - HS theo dâi

An tồn giao thơng

Giao thơng đờng sắt

I Mục tiêu:

- HS nắm đợc đặc điểm giao thông đờng sắt, quy định bảo đảm an toàn GTĐS - HS biết thực quy định đờng gặp đờng sắt cắt ngang đờng

- Có ý thức khơng chơi đùa đờng sắt, không ném đất đá hay vật cứng lên tàu II Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh minh hoạ.

III Hoạt động dạy học

H§ cđa GV H§ cđa HS

A.KiĨm tra: B Bµi míi:

H 1Đ : Giới thiệu đặc điểm GTĐS

- GV dùng tranh ảnh đờng sắt, nhà ga, tàu hoả để giới thiệu

H 2Đ : Giới thiệu hệ thống đờng sắt nớc ta. - GV giới thiệu tuyến đờng sắt chủ yếu n-ớc ta

Hà Nội – Hải Phòng; Hà Nội - TP HCM; Hà Nội – Lào Cai; Hà Nội – Lạng Sơn; Hà Nội – Thái Nguyên; Kép – Hạ Long H 3Đ : Quy định đờng có đờng sắt cắt ngang

- GV giới thiệu biển báo GTĐB số 210; 211 - GV kết luận

C Củng cố dặn dò: Thùc hiƯn tèt ATGT.

- Quan s¸t tranh

- HS nªu ý kiÕn nhËn xÐt tõng tranh - Chó ý l¾ng nghe

- HS quan sát để biết biển báo nơi có tàu hoả qua có rào chắn khơng có rào chắn Sinh hoạt Sinh hoạt tuần