Hoạt động 2: Tổ - Giáo viên yêu cầu học sinh kẻ, cắt và - Học sinh thực hành kẻ, cắt chức thực hành kẻ, đan nong đôi đúng quy trình.. nan và đan nong đôi.[r]
(1)KẾ HOẠCH BÀI HỌC Tuần 24 Môn: Thủ công Bài: ĐAN NONG ĐÔI (tiết 2) Ngày dạy : Lớp Ba / ************************* I- Mục tiêu: - Học sinh biết cách đan nong đôi - Đan nong đôi Dồn nan có thể chưa thật khít Dán nẹp xung quanh đan - Học sinh yêu thích đan nan II- Chuẩn bị: Giáo viên: Mẫu đan nong đôi có nan dọc và nan ngang khác màu nhau, có kích thước đủ lớn để học sinh quan sát - Tấm đan nong mốt bài trước để so sánh - Trang qui trình và sơ đồ đan nong đôi - Các nan đan mẫu có màu khác Học sinh: bìa màu, bút chì, thước, kéo, hồ dán III- Các hoạt động dạy - học: Nội dung HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS ổn định - Giáo viên yêu cầu học sinh hát tập - Học sinh lớp hát tập thể thể Kiểm tra chuẩn - Giáo viên kiểm tra chuẩn bị - Học sinh để dụng cụ lên bàn bị HS học sinh cho giáo viên kiểm tra Giới thiệu phần thực - Giờ học trước cô đã hướng dẫn các - Học sinh nghe giáo viên nói hành em cách đan nong đôi Giờ học này các em tự mình cắt nan và đan nong đôi Hoạt động 1: - Giáo viên treo tranh quy trình lên - Học sinh quan sát tranh Học sinh nhắc lại bảng - Nêu quy trình theo bước quy trình cắt nan và - Yêu cầu học sinh nhắc lại quy trình Kẻ các nan dọc, nan ngang và đan nong đôi đan nong đôi gồm bước? nan nẹp Bước là gì? Bước ? Đan nong đôi: nhấc nan đè - Em hãy nêu rõ các thao tác bước nan, nan ngang trước và nan ngang liền kề lệch nan dọc - Còn bước ta làm gì? - dán nẹp xung quanh đan - Gọi học sinh khác nhận xét - Học sinh nhận xét - Qua bước thực đó em thấy bước nào là khó nhất? - Bước thứ - Giáo viên nhận xét và nêu lại các thao - Học sinh quan sát lại tác đan nong đôi bước Hoạt động 2: Tổ - Giáo viên yêu cầu học sinh kẻ, cắt và - Học sinh thực hành kẻ, cắt chức thực hành kẻ, đan nong đôi đúng quy trình nan và đan nong đôi cắt và đan nong đôi - Giáo viên chia nhóm học sinh: các em càng trao đổi cách làm, xem bạn - Học sinh trao đổi và cùng Lop3.net (2) làm đúng chưa, bạn làm chưa đúng thì hướng dẫn cho bạn - Giáo viên theo dõi, quan sát, nhắc nhở học sinh làm đúng các thao tác kỹ thuật, giúp đỡ các em còn làm chậm Hoạt động 3: Trưng - Các em làm xong chú ý có thể trang bày và đánh giá sản trí thêm xung quanh đan, ghi tên phẩm mình vào sản phẩm - Giáo viên tổ chức cho học sinh nhận xét các sản phẩm mình và bạn - Giáo viên chấm điểm các sản phẩm - Chọn và khen ngợi học sinh có sản phẩm làm đẹp, đúng quy trình IV, Nhận xét -dặn - Giáo viên nhận xét chuẩn bị và dò thái độ học tập học sinh - Dặn dò học sinh sau tiếp tục mang giấy bìa màu, thước, chì, kéo, hồ dán để học bài :”Đan hoa chữ thập đơn” Hiệu trưởng Khối trưởng Lop3.net làm theo nhóm - Học sinh trưng bày sản phẩm - Học sinh nhận xét, đánh giá sản phẩm mình và bạn - HS theo dõi, lắng nghe Giáo viên (3)