Bài soạn giáo án tuần 21 lớp 3

TUN 21 ________________________________________________________________ Th hai ngy 17 thỏng 1 nm 2011 TậP ĐọC Kể chuyện.(tit 61,62) Ông tổ nghề thÊu. I.Mục tiêu: A.Tp c: 1. Rốn k nng c thnh ting. - c ỳng cỏc t khú. Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. 2.Rốn k nng c hiu: - Hiu ngha 1 s t mi. - Hiu ni dung: Ca ngợi sự thông minh tài trí, ham học hỏi, giàu trí sáng tạo , của Trần Quốc Khái. B.K chuyn: K li đợc từng đoạn của câu chuyện. II.Đồ dùng dạy học: - Tranh minh ha III. Hoạt động dạy học: Hoạt ộng ca GV Hoạt ộng ca HS 1. Bi c GV nhn xột cho im. 2.Bi mi: 2.1 Gii thiu bi. 2.2 Hoạt động 1: luyện đọc a. GV c din cm ton bi. b.Luyn c. - Luyn c cõu: c t khú: GV hng dn. -Luyn c on trc lp. Gii ngha t: -Luyn c on trong nhúm. -c ng thanh. 2.3 Hot ng 2: Hng dn tỡm hiu bi. GV hng dn HS c tng on v tr li cõu hi. GV nhn xột, cht li ý ỳng. Sau ú rỳt ni dung bi. 2. 4 Hot ụng 3: Luyn c li bi - GV c din cm on 3 v hng dn HS c. K chuyn Hng dn HS k chuyn. 1. t tờn cho tng on ca cõu chuyn. - 2 HS c bi Chỳ bờn Bỏc H v tr li cõu hi. - HS theo dừi trong SGK - HS tiờp ni nhau c cõu. - HS c CN. - HS tip ni nhau c on. - HS c chỳ gii cui bi. - HS c on theo nhúm. - C lp c ng thanh c bi. -HS c tng on, sau ú TLCH. HS nhc li. -Chỳ ý theo dừi. -3 em thi c on 3. - 1 em nờu yờu cu. - HS tho lun theo cp v phỏt biu. GV nhn xột, cht li. 2. K li mt on ca cõu chuyn. GV nhn xột, cho im. 3. Củng cố: Nờu ni dung cõu chuyn. Nhn xột tit hc. - K theo nhúm ụi. - 5 em k li 5 on. - 1 em k ton chuyn. - 1 em nờu ni dung. HS v k chuyn cho ngi thõn nghe. ________________________________________________ TON(tit 101) Luyện tập I.Mc tiờu: Giỳp HS - Bit cng nhm cỏc s trũn trm, tròn nghìn cú n 4 ch s v gii bi toỏn bng hai phộp tớnh. IIChun b: III-Hoạt động dạy-hc. Hot ng ca GV Hot ng ca HS 1.Bi c: t tớnh ri tớnh. 2627+1985; 2867+2694 GV nhn xột, cho im. 2. Bi mi: 2.1 Gii thiu bi. 2.2 Luyn tp. Bi 1:Tớnh nhm. GV hng dn HS thc hin cng nhm cỏc s trũn nghỡn, trũn trm. 4000+3000 4 nghỡn + 3 nghỡn =7 nghỡn. GV nhn xột. Bi 2:Tớnh nhm (theo mu) 6000+500=6500 GV nhn xột, cho im HS lm trờn bng. Bi 3: t tớnh ri tớnh. GV nhn xột. Bi 4: GV cho HS phõn tớch bi toỏn. Chm 1 s bi, nhn xột. 3. Cng c- Dn dũ: - 2 HS lên bảng làm -1 em nờu yờu cu. -HS lm bài miệng. -1 HS nờu cỏch cng nhm. -1 em nờu yờu cu. -HS lm vo bng con,1HS lờn bng lm. -HS nhn xột bi trờn bng. -1 HS nờu yờu cu. -HS lm bi vo bng con. -1số HS nêu cách tính. -2 HS c bi toỏn. - HS lm bi vo v. - Gi HS nờu cỏch tớnh nhm cỏc s trũn nghỡn, trũn trm. - Nhn xột tit hc. ________________________________________________ ĐạO Đức(tit 21) TÔN TRọNG KHáCH Nứơc ngoài(tit 1) I.Mc tiờu: -HS hiu nh th no l tụn trng khỏch nc ngoi.Vỡ sao cn tụn trng khỏch nc ngoi .Tr em c cú quyn i x bỡnh ng ,khụng phõn bit mu da, quc tch. -HS cú thỏi tụn trng khi gp g vi khỏch nc ngoi. II.Chun b: -V bi tp o c 3. -Tranh phúng to dựng cho hot ng 1. III.Cỏc hoạt động dạy học. Hot ng ca GV Hot ng ca HS 1. Bi c: 2.Bi mi: 2.1 Gii thiu bi. 2.2 Hot ụng 1: Tho luận nhúm. -Yờu cu 3 nhúm q.sỏt tranh v tho lun. Ch vo tranh nhn xột c ch, thỏi , nột mt cỏc bn nh trong tranh khi gp g tip xỳc vi khỏch nc ngoi. -GV nhn xột, cht li. 2.3 Hot ụng 2: Phõn tớch truyn - GV c truyn: Cu bộ tt bng - GV nhn xột. 2.4 Hot ụng 3: Nhn xột hnh vi GV c tng tỡnh hung, ỳng thỡ gi bỡa mt , sai thỡ gi bỡa mt xanh. -Giỏo viờn nhn xột. Gp khỏch nc ngoi tỡm nh ngi quen, em bit thỡ em s lm gỡ? 3.Cng c-Dn dũ: -Giỏo dc HS tụn trng khỏch nc ngoi. -Nhn xột tit hc. -3 nhúm quan sỏt v tho lun. - 4 HS i din 4 nhúm tr li. -HS khỏc nhn xột ,b sung. -Lng nghe. 1 HS c truyn.Lp theo dừi vo sỏch. -HS thảo luận nhóm đôi theo cõu hi SGK. -1 s HS tr li. -HS gi tm bỡa thớch hp vi tng tỡnh hung. -HS tr li. -V hc bi v chun b tit 2. Th ba ngy 18 thỏng 1 nm 2011 CHíNH Tả(tit 41) ÔNG Tổ NGHề THÊU I.Mc tiờu: Rốn k nng vit chớnh t. -HS nghe- vit ỳng mt on ca bi:ễng t ngh thờu, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. -Lm ỳng bi tp in cỏc õm ,du thanh d ln :tr/ch,du hi,du ngó. II.Chun b: - bng ghi bi tp . III.Cỏc hoạt động dạy- học: Hat ng ca GV Hot ng ca HS 1.Bi c: -GV c: xao xuyn, sỏng sut, sc nhn, lao xao. Nhn xột, cho im. 2. Bi mi: 2.1 Gii thiu bi: 2.2 Hot ụng 1:Hng dn HS nghe- vit. a.Hng dn hc sinh chun b: -GV c bi vit. Vit t khú trong bi: GV hng dn. GV nhn xột. b. Vit chớnh t: -GV c cho HS vit. -GV c li bi . c.Chm, cha bi. Chm 1 s bi, nhn xột. 2.3 Hot ụng 2: Hng dn lm bi tp. Bi 2a:in vo ch trng tr/ch. Yờu cu 3 nhúm tho lun ghi vo bng ph v dỏn lờn bng. -GV nhn xột. 3. Củng cố : -H thng bi. -Nhn xột tit hc. - 3 HS lên bảng viết, còn lại viết vào bảng con -Lng nghe. -HS theo dừi trong SGK. -2 HS c bi. -HS vit vo bng con. -HS nghe-vit vo v. -HS soỏt li. -1 HS nờu yờu cu. -3 nhúm tho lun lm bi v dỏn lờn bng. -1 HS nhn xột. - HS c on vn. _________________________________________ TOáN(tit 102) PHéP TRừ CáC Số TRONG PHạM VI 10 000 I.Mc tiờu: Giỳp HS -Bit thc hin phộp tr cỏc s trong phm vi 10000(bao gm t tớnh ri tớnh ỳng) - Biết gii bi toỏn cú li vn bng phộp tr các số trong phạm vi 10 000. II. dựng dy hc: III. Cỏc hoạt động dạy- học: Hot ng ca GV Hot ng ca HS 1. Bi c: GV vit lờn bng: 6000+700 6500+400 9100+800 3000+5000 GV nhn xột, cho im. 2. Bi mi: 2.1 Gii thiu bi: 2.2 Hot ụng 1: Hng dn thc hin phộp tr cỏc s trong phm vi 10000. GV vit lờn bng: 8652-3917=? -Kt qu phộp tr gi l gỡ? -GV nhn xột, cht li. 2.3 Hot ụng 2: Thc hnh Bi 1:Tớnh GV nhn xột. Bi 2: t tớnh ri tớnh. GV nhn xột bi bng con. Bi 3: -GV cho HS phõn tớch bi toỏn. - Hãy nêu cách tìm số met vải còn lại ? -GV nhn xột, cho im. Bi 4: Xỏc nh trung im ca on thng AB. GV cht li gii ỳng. 3.Củng cố: -H thng bi. - Nhn xột tit hc. -2 HS lên bảng làm - HS nờu tờn thnh phn ca phộp tr. - 8652 l s b tr. - 3917 l s tr. - 1 HS lờn bng th. hin phộp tr. -Kt qu phộp tr gi l hiu. -1 HS nờu yờu cu. -HS lm bi vo bng con,1 HS lờn bng lm. -1 HS nhn xột bi trờn bng . -1 HS lên bảng làm, lớp làm bảng con -2 HS c bi toỏn. - Thực hiện phép tính trừ -HS lm vo v. -1 HS lờn bng lm. -2 nhúm ni tip nhau tỡm trung im. _____________________________________________ TH CễNG(tit 21) đan nong mốt(Tit 1) I.Mục tiêu: HS biết cách đan nong mốt. - Kẻ, cắt đợc các nan tơng đối đều nhau. Đan đợc nong mốt, dồn đợc nan nhng có thể cha khít, dán đợc nẹp xung quanh tấm đan. - Có thể sử dụng tấm đan nong mốt để tạo thành hình đơn giản. II. dựng dy hc: -Một tấm đan nong mốt bằng bìa. Tranh quy trình đan nong mốt. III.Cỏc hoạt động dạy- học: Hot ng ca GV Hot ng ca HS 1.Bi c: Kim tra s chun b ca HS. 2.Bi mi. 2.1 Gii thiu bi. 2.2 HĐ1:Quan sát nhận xét Giới thiệu tấm đan nong mốt ứng dụng để làm đồ dùng trong gia đình đan rổ, rá ng ời ta thờng dùng nan rời bằng tre, nứa, mây, giang 2.3 HĐ2:Hớng dẫn mẫu Bớc 1: Kẻ, cắt các nan đan Cách cắt nan dọc Cắt các cạnh có 9 ô cắt theo các đờng kẻ trên giấy đến hết ô thứ 8 Cách cắt nan ngang Cắt 7 nan ngang và 4 nan dùng để dán nẹp xung quanh tấm đan có kích thớc rộng 1 ô dài 9 ô Bớc 2: Đan nong mốt bằng giấy, bìa Nêu cách đan nong mốt: -Nhấc 1 nan đè 1 nan và lệch nhau 1 nan dọc giữa 2 hàng nan ngang kề liền GV treo tranh quy trình lờn bng. Bớc 3 : Dán nẹp xung quanh tấm bìa Bôi hồ vào mặt sau của 4 nan còn lại, lần lợt dán. 2.4 HĐ3: HS thực hành: - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu. 3.Củng cố: -H thng bi. -Nhận xét giờ học HS quan sát nhận xét HS quan sát nhận xét HS theo dừi. HS thực hành trên giấy nháp Chun b nan gi sau thc hnh. Th t ngy 19 thỏng 1 nm 2011 TP C(tit 63) Bàn tay cô giáo I.Mc tiờu:1. Rốn k nng c thnh ting. - c dỳng cỏc t khú. - Biết nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ và giữa các khổ thơ. 2.Rốn k nng c hiu. - Hiu ngha 1 s t mi. - Hiểu ND: Ca ngi bn tay kỡ diu ca cụ giỏo ó to ra bit bao iu kỡ l. 3.Hc thuc lũng 2- 3 khổ th. II. dựng dy hc: Tranh minh ho cho bi hc. III.Cỏc hoạt động dạy- học Hoạt ng ca GV Hoạt ng ca HS 1.Bi c: GV nhn xột,cho im 2.Bi mi: 2.1 Gii thiu bi: 2.2 Hot ụng 1: Luyn c. -GV c mu ton bi. -Luyn c cõu: c t khú: GV hng dn -Luyn c tng kh th trc lp. Gii ngha t. -Luyn c on trong nhúm. -c ng thanh. 2.3 Hot ụng 2: Hng dn sinh hiu bi. -GV hng dn HS c bi v tr li cõu hi. -GV nhn xột sau mi cõu tr li ca HS, cht ý ỳng, rỳt ni dung bi. 2.4 Hot ng 3: Hng dn HTL. -GVc bi th v hng dn HS HTL tng on ca bi th. GV nhn xột, cho im. 3.Cng c- Dn dũ: -Gi 1 HS nờu ni dung bi. - Nhn xột tit hc. - 2 HS đọc và trả lời câu hỏi b i ễng t ngh thờu. -HS theo dừi trong SGK. -HS tip ni nhau c tng 2 dũng th. - HS c CN - HS tip ni nhau c tng kh th. - HS c chỳ gii trong SGK. - HS oc theo nhúm ụi. -C lp c ng thanh ton bi. -HS c bi ri tr li cõu hi. -5 nhúm c bi ni tip 5 on. -1 s em c th. bi v tr. li c. hi. -1 HS nờu ni dung bi. - 5 nhúm c ni tip 5 khổ thơ - HS xung phong c thuc tng kh, c bi th. Hc thuc lũng bi th. _______________________________________________ TOáN(tit 103) LUYệN TậP I.Mc tiờu: Giỳp HS -Bit tr nhm cỏc s trũn nghỡn,trũn trm cú n bn ch s. - Biết tr cỏc s cú n bn ch s v gii bi toỏn bng hai phộp tớnh II. dựng dy hc: III. Cỏc hoạt động dạy- học Hoạt ng ca GV Hoạt ng ca HS 1.Bi c: GV ghi lờn bng t tớnh ri tớnh. 7679-6158 3769-1864 3978-1769 9816-4698 Nhn xột, cho im. 2. Bi mi: 2.1 Gii thiu bi. 2.2 Lm bi tp. Bi 1: Tớnh nhm. Hng dn HS tr nhm cỏc s trũn nghỡn, trũn trm. GV vit lờn bng: 8000 -5000 =3000 8 nghỡn-5 nghỡn=3 nghỡn. GV nhn xột, ghi bảng. Bi 2:Tớnh nhm(theo mu) Trũ chi tip sc: 2 nhúm, mi nhúm 3 em lờn bng ni tip nhau lm bi. Nhn xột. Bi 3:t tớnh ri tớnh. Nhn xột bi bng con. Nhn xột, cho im bi trờn bng. Bi 4: -Chm im 1 s bi. 3.Cng c-Dn dũ: -Mun tr nhm 2 s trũn nghỡn ta lm nh th no? - Nhn xột tit hc. - 2 HS lên bảng làm -1 HS nờu yờu cu. - HS lm nhẩm v nêu miệng kết quả. -HS thc hin theo y/c. -1 HS nờu yờu cu. -HS lm bi vo bng con, 2 HS lờn bng lm. -2 em c bi toỏn v phõn tớch bi toỏn. -HS túm tt v gii vo v. -1 HS lờn bng lm bi. -1 HS nhn xột bi trờn bng. -HS tr li. _________________________________________ Tự NHIÊN X HộI(ã tit 41) THÂN CÂY I.Mc tiờu: Sau bi hc, HS bit: - Phân biệt đợc các loại thõn cây theo cách mc (thân ng. thân leo, thân bũ, thân g. thõn tho) v theo cu to ca thõn (thõn g, thõn tho) -HS bit chm súc v bo v cõy ci. II. dựng dy hc: -Cỏc hỡnh trong SGK trang 78,79. III.Cỏc hoạt động dạy học: Hot ng ca GV Hot ng ca HS 1. Bi c: GV nờu cõu hi. -K nhng b phn ca cõy? -K mt s cõy m em bit? GV nhn xột, cho im. HS tr li. 2. Bài mới: 2.1 Giới thiệu bài. 2.2 Hoạt đông 1: Hoạt động theo nhóm đôi. Làm việc theo cặp:Quan sát hình 78,79 SGK. -Chỉ và nói tên các cây có thân mọc đứng, thân leo, thân bò? -Cây nào có thân gỗ cứng? -Cây nào có thân thảo mềm? -Cây su hào có gì đặc biệt? GV nhận xét. 2.3 Hoạt đông 2: Trò chơi tiếp sức Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn cách chơi. Bước 2: Đánh giá. -GV nhận xét, đánh giá. *Cây hồ tiêu khi non là thân thảo, khi già là thân gỗ. 3.Củng cố-Dặn dò: - Các em phải chăm sóc và bảo vệ cây cối. - Nhận xét tiết học -Từng cặp thảo luận và trả lời. -HS vừa chỉ và nói . -1 số HS trả lời. -Lắng nghe. -HS 2 nhóm gắn vào cột phù hợp. -HS nhận xét. -Lắng nghe. Về học bài và chuẩn bị bài sau. _____________________________________________ TËp ViÕt(tiết 21) «n ch÷ hoa o, « , ¬ I.Mục tiêu: Rèn kĩ năng viết chữ. - Củng cố cách viết chữ viết hoa O, Ô, Ơ viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng quy định . -Viết tên riêng Lãn Ông, câu ứng dụng bằng chữ cỡ nhỏ . II.Đồ dùng dạy học: -Mẫu chữ viết hoa: tên riêng và câu ứng dụng viết trên dòng kẻ li, - HS : vở tập viết 3 tập 2 , bảng con ,phấn . III.Các ho¹t ®éng d¹y häc: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Bài cũ: - Kiểm tra bài viết ở nhà của HS. - Yêu cầu HS nhắc lại từ ứng dụng và câu tục ngữ tuần trước. -Nhận xét, cho điểm. 2.Bài mới: 2.1 Giới thiệu bài. 2.2 Hoạt động 1: Viết bảng con. a.Luyện viết chữ hoa Quan sát chữ mẫu hoa O, Ô ,Ơ GV viết mẫu và hướng dẫn cách viết . -1HS thực hiện theo yêu cầu -Lớp viết vào bảng con -HS quan sát, nhận xét. -HS theo dõi. -Yêu cầu viết bảng con O, Ô ,Ơ b,Luyện viết từ ứng dụng Quan sát chữ mẫu -Giảng : Hải Thượng Lãn Ông Lê Hữu Trác là 1 lương y nổi tiếng sống vào cuối đời nhà Lê. -Yêu cầu viết bảng con từ ứng dụng Lãn Ông c.Luyện viết vào câu ứng dụng : - Câu ca dao ca ngợi những sản phẩm quý nổi tiếng ở Hà Nội. 2.3 Hoạt động 2: Luyện viết vào vở. -GV nêu y/c -Nhắc nhở HS ngồi đúng tư thế, viết đúng và đẹp. 2.3 Chấm diểm: GV chấm 1 số bài và nhận xét. 3.Củng cố- Dặn dò: -Hệ thống bài. -Nhận xét tiết học. -HS viết bảng con. -HS quan sát, nhận xét. -Viết ở bảng con: Lãn Ông - HS đọc câu ứng dụng -HS viết bảng con chữ Ổi. -HS viết vào vở tập viết. -Về nhà viết bài. Thứ năm ngày 20 tháng 1 năm 2011 ThÓ dôc(tiết 41) NHẢY DÂY I. mục tiêu : - Bíc ®Çu biÕt c¸ch thùc hiÖn nhảy dây kiểu chụm 2 chân vµ biÕt c¸ch so d©y, chao d©y, quay d©y. - Trò chơi “ Lò cò tiếp sức ”Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi ®îc. II. Địa điểm phương tiện:Trên sân trường, còi. III.Nội dung và phương pháp lên lớp. Nội dung Đ/L Phương pháp 1. Phần mở đầu : GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học Khởi động các khớp Chạy chậm 1 vòng quanh sân 2. Phần cơ bản : -Học nhảy dây cá nhân kiểu chụm 2 chân -Cho HS khởi động lại các khớp 1-2’ 1’ 3’ 10-12’ Lớp tập hợp 3 hàng dọc. Cán sự điều khiển. -GV nêu tên và làm mẫu động tác kết hợp giải thích từng cử động để HS nắm được. -Cho vài HS làm mẫu lại. Chia tổ tập luyện theo khu vực [...]... ri tớnh 6924 + 1 536 84 93 - 36 67 5718 + 636 438 0 - 729 Nhn xột bi bng con Nhn xột, cho im bi trờn bng Bi 3 Chm im 1 s bi v Nhn xột, cho im bi trờn bng Bi 4: Tỡm x: Hot ng ca HS 2 HS lên bảng làm bi 2 ,3 -1 HS nờu yờu cu ca bi tp - HS lm ming -1 HS nờu yờu cu -HS lm vo bng con, 2HS lờn bng lm -2 HS c toỏn - HS túm tt v lm bi vo v -1 HS lờn bng lm -1 HS nờu yờu cu Nhn xột, cho im -3 HS lm bi trờn bng,... xột tit hc Toán(tit 105) Tháng - năm I.Mc tiờu: Giỳp HS - Biết cỏc n v o thi gian: thỏng ,nm Bit c mt nm cú 12 thỏng - Bit tờn gi cỏc thỏng trong mt nm; bit s ngy tng thỏng - Bit xem lch II. dựng dy hc:T lch nm 2005 III.Cỏc hoạt động dạy- học: Hot ng ca GV Hot ng ca HS 1.Bi c: -GV ghi bng: 76 53 -579 ; 4 835 + 35 42 ; - 2 HS lờn bng lm 6897 -9 53 ; 5560 + 9768 GV nhn xột, cho im... b.Gii thiu s ngy trong tng thỏng Thỏng 1 cú bao nhiờu ngy? GV ghi lờn bng: Thỏng 1 cú 31 ngy Thỏng 2 cú bao nhiờu ngy? Nờu cỏc ngy trong nhng thỏng cũn li 2.2 Hot ụng 2:Thc hnh Bi 1: Quan sỏt Cú 12 thỏng,Thỏng 1,2 ,31 2 1 s HS nhc li Quan sỏt lch 2005 trong sỏch giỏo khoa 31 ngy 28 ngy 3, 5,7,8,10,12 cú 31 ngy 4,6,9,11 cú 30 ngy -1 HS c yờu cu -HS lm ming -1 HS c yờu cu - Quan sỏt t lch thỏng 8 nm 2005 -... -Lng nghe gh 3. Cng c-Dn dũ: - Giỏo dc HS chm súc v bo v cõy Hc bi v chun b bi sau - Nhn xột tit hc _ LUYệN Từ Và CÂU(tit 21) NHÂN HOá ÔN CáCH ĐặT Và TR LI CU HI ở ĐÂU ? I.Mc tiờu: - HS tip tc hc v nhõn hoỏ, nm c 3 cỏch nhõn hoỏ - Tỡm c b phn tr li cho cõu hi õu? - Trả lời đợc câu hỏi về thời gian, địa điểm trong bài tập đọc đã học II. dựng dy hc: bng ghi sn lm tp 2 ,3 III Cỏc hoạt... lời câu hỏi: GV chm 1 s bi 3 Củng cố-Dn dũ: -H thng bi V nh lm bi tp - Nhn xột tit hc _ Sinh hoạt lớp 1.S kt tun 21 * u im + N np: Thc hin n np tt V sinh cỏ nhõn cng nh lp sch s + Hc tp: Cỏc em cú ý thc trong hc tp i hc ỳng gi *Nhc im: -1s HS cũn ngh hc: Y Toc- By, H Dõm Niờ, Y SuBin-Hmok -1 s em ch vit xu v sai du II-Kế hoạch tuần 22 -Phỏt huy u im ca tun 21 - Khc phc nhng tn ti... -GV c bi th -Yờu cu 3 HS c bi th Bi 2: -GV nhn xột, cho im -Bi tp trờn cú my cỏch so sỏnh? -Chỳng so sỏnh nh th no? Bi 3: Tỡm b phn tr li cho cõu hi: õu? - Lu ý HS : Muốn tìm bộ phận trả lời cho câu hỏi ở đâu, ta phải đặt câu hỏi Yờu cu tho lun theo nhúm đôi hỏi- đáp GV gch chõn b phn tr li cho cõu hi: õu? Bi 4: c bi tp c: li vi chin khu v tr li cõu hi 3. Cng c-Dn dũ: -Nhc li 3 cỏch nhõn hoỏ - Nhn... -Nhc li 3 cỏch nhõn hoỏ - Nhn xột ,cho im Hot ng ca HS - 2 HS lờn bng lm bi -Chỳ ý theo dừi - 3 HS c li -1 HS nờu yờu cu - HS c -3 nhúm tho lun lm bi vo bng ph v dỏn lờn bng -HS tr li -1 HS nờu yờu cu -Tho lun nhúm đôi -1 s em tr li -Theo dừi -1 HS nờu yờu cu -HS lm vo v -1 HS lờn bng lm Thứ sỏu ngày 21 tháng 1 năm 2011 THể DụC(tit 42) ễN NHY DY-TRề CHI Lề Cề TIP SC I mc tiờu : - ễn nhy dõy kiu chm... kiu chm 2 chõn .Lng Phng phỏp 1-2 1 3 Lp tp hp 3 hng dc Cỏn s iu khin 6-8 - Cho HS mụ phng v tp ng tỏc so dõy, trao dõy, quay dõy Sau ú cho HS nhy khụng dõy, cú õy -Chia t tp luyn theo khu vc ó phõn cụng -GV theo dừi cho HS thi ua nhy bng cỏch m ai nhiu nht -Biu din thi gia cỏc t -Mi t thi tp liờn hon -GV t chc cho HS chi 7-8 Trũ chi : Lũ cũ tip sc 7-9 3 Phn kt thỳc 3- 5 - ng ti ch v tay v hỏt -GVcựng... nụng hc Lng nh Ca? Yờu cu HS k theo tng cp -1 HS c yờu cu -3 nhúm tho lun -3 em i din tr li -HS khỏc nhn xột -HS quan sỏt -HS lng nghe -1 HS c cõu hi -Mi ht ging quý -Vỡ lỳc y tri rt rột, nu em gieo nhng ht ging ny mm ri s cht - HS tr li -HS tr li -HS k theo tng cp -1 s HS k chuyn -GV nhn xột, tuyờn dng HS k hay *K v mt ngi lao ng trớ úc? 3. Cng c-Dn dũ: -Giỏo dc HS bit quý trng nhng ngi lao ng trớ...phõn cụng -Biu din thi gia cỏc t GV t chc cho hc sinh chi Trũ chi : Lũ cũ tip sc 7-9 3 Phn kt thỳc -ng ti ch v tay v hỏt 3- 5 -GVcựng HS h thng li bi -Nhn xột gi hc - dn dũ v nh chính tả (tit 42) bàn tay cô giáo I.Mc tiờu: Rốn k nng vit chớnh t: -Nh v vit ỳng bi chớnh t, trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ 4 chữ -Lm ỳng bi tp in õm u . động của HS 1 .Bài cũ: -GV ghi bảng: 76 53 -579 ; 4 835 + 35 42 ; 6897 -9 53 ; 5560 + 9768 . GV nhận xét, cho điểm. 2. Bài mới: 2.1 Giới thiệu bài. 2.2 Hoạt. lịch tháng 8 năm 2005 vµ tr¶ lêi c©u hái: GV chấm 1 số bài. 3. Cñng cè-Dặn dò: -Hệ thống bài. - Nhận xét tiết học. Quan sát. Có 12 tháng,Tháng 1,2 ,3 ……12.