Bài viết phân tích lý do vai trò của hình tượng bi kịch trong giáo dục thẫm mỹ. Theo đó, hình tượng bi kịch tác động đến hệ thống tình cảm thẩm mỹ của con người một cách đặc thù thông qua khoái cảm bi kịch, là lo sợ và cảm thương.
Tạp chí Khoa học xã hộiNGƠN Việt Nam,NGỮ số 4(89) - 2015 HỌC - VĂN - VĂN HĨA Vai trị hình tượng bi kịch việc giáo dục tình cảm thẩm mỹ Nguyễn Duy Cường * Nhận ngày 30 tháng năm 2014 Chỉnh sửa ngày 16 tháng 01 năm 2015 Chấp nhận đăng ngày 18 tháng 01 năm 2015 Tóm tắt: Hình tượng bi kịch với tư cách thành sáng tạo có định hướng nghệ sĩ trở thành “tín hiệu thẩm mỹ” Tín hiệu tập trung đặc cao độ tình cảm, xúc cảm, lý trí, kinh nghiệm nghệ sĩ Nó mang ước mơ, ý chí lý tưởng loài người tiến Các tác phẩm nghệ thuật bi kịch có tác dụng mạnh mẽ đến tình cảm thẩm mỹ Giáo dục thẩm mỹ hình tượng bi kịch có vai trị to lớn Bài viết phân tích lý vai trị hình tượng bi kịch giáo dục thẫm mỹ Theo đó, hình tượng bi kịch tác động đến hệ thống tình cảm thẩm mỹ người cách đặc thù thơng qua khối cảm bi kịch, lo sợ cảm thương Từ khóa: Cái bi; hình tượng bi kịch; nghệ thuật bi kịch Đặt vấn đề Mỹ học khoa học nghiên cứu quan hệ thẩm mỹ người sống Nó khơng nghiên cứu tượng tốt đẹp, cao anh hùng, mà nghiên cứu tượng đau thương bi thảm, góc khuất đầy éo le số phận bất hạnh Tác động tác phẩm nghệ thuật, có nghệ thuật bi kịch đời sống tư tưởng tình cảm người lớn Văn học nghệ thuật nói chung, nghệ thuật bi kịch nói riêng khác với hình thái ý thức khác chỗ phản ánh giới hình tượng, nội dung chủ yếu giới người sáng tạo nên Vậy, hình tượng bi kịch nghệ thuật (hay nghệ thuật bi kịch) có vai trị to lớn việc giáo dục tình cảm thẩm mỹ? Trước hết phương tiện hình tượng bi kịch có khả biểu cảm, thể sống tồn Hình thức bi kịch chứa 68 đựng riêng chung, chủ quan khách quan, thực ước lệ, giữ lại sống phong phú công thức, định đề khoa học Mặt khác, nói đến văn học nghệ thuật tức nói đến quy luật tình cảm Văn học nghệ thuật hình dung quy luật tình cảm để phản ánh sống Nó tác động mạnh mẽ đến tình cảm người Tuy nhiên, hình tượng bi kịch tác động đến hệ thống tình cảm người lại có chế tác động đặc thù so với loại hình nghệ thuật khác Đó là, thơng qua đan xen hịa hợp hai dạng cảm xúc sợ hãi thương cảm nghệ thuật bi kịch dẫn tới trạng thái đặc biệt khối cảm bi kịch Và chế đặc thù cho lọc tâm hồn (Kathasis) hình tượng mà Aritstốt đề cập.(*) Trường Đại học Kinh tế - Đại học Đà Nẵng ĐT: 0967773391 Email: duycuong02029191@gmail.com (*) Vai trị hình tượng bi kịch Khối cảm bi kịch Thơng qua nghệ thuật bi kịch, giáo dục thẩm mỹ đạt kết nhanh hiệu Cái bi tượng thẩm mỹ khác đẹp, hài, cao phản ánh nghệ thuật có vai trị to lớn việc giáo dục thẩm mỹ chủ thể Bi kịch xưa xem “hình thức cao văn học, tinh túy kịch” (Aritstốt) Cũng giống loại hình nghệ thuật khác, nghệ thuật bi kịch có sức mạnh to lớn phản ánh giới thực hình tượng Chính công cụ giúp cho nghệ thuật bi kịch phản ánh đời sống cách sinh động tương tự với tồn đời sống Hình tượng bi kịch nghệ thuật ln có khả biểu cảm thể sống tồn Các gam màu, âm sống, mâu thuẫn, xung đột thời đại, số phận người, tình cảm xúc động người, biểu rõ nét hình tượng bi kịch Hình tượng bi kịch phản ánh giới thực thơng qua lăng kính chủ thể (nghệ sĩ) Hình tượng bi kịch với tư cách thành sáng tạo có định hướng nghệ sĩ trở thành tín hiệu thẩm mỹ Tín hiệu tập trung đặc cao độ tình cảm, xúc cảm, lý trí, kinh nghiệm người Nó soi sáng phản chiếu mn vàn màu sắc sống; mang ước mơ, ý chí lý tưởng lồi người tiến bộ; “giúp người hiểu mình, nâng cao niềm tin họ phát triển họ khát vọng chân lý, biết tìm tốt họ, khơi dậy tâm hồn họ xấu hổ, nỗi tức giận, lòng cảm, làm tất để người trở thành mạnh mẽ cách cao thượng làm cho sống tràn đầy tinh thần đẹp thiêng liêng”(1) Nội dung bi kịch câu chuyện có tác dụng xúc cảm Khơng có cảm xúc khơng có bi kịch Xúc cảm thương sợ Hịa hợp sợ thương người xem thấy tâm hồn mà tự biết cách kiềm chế dục vọng Đó tác dụng lọc mà Aritstốt lần lịch sử mỹ học trình bày cách sâu sắc thuyết phục Muốn đạt tới tác dụng lọc mạnh mẽ cách nhẹ nhàng phải trải qua trình điển hình hóa bi đời sống Cái bi nghệ thuật q trình điển hình hóa từ bi đời sống.(1) Khi cảm thụ tác phẩm nghệ thuật bi kịch, người có cảm xúc thẩm mỹ mạnh mẽ Những điển hình bi kịch tác động mạnh tới toàn hệ thống tình cảm người Tình cảm nói chung người (như niềm tin khát vọng, nụ cười nước mắt, tình u lịng hận thù, thiện cảm ác cảm, hạnh phúc khổ đau, niềm vui nỗi buồn) nghệ thuật bi kịch đánh thức trình họ thưởng thức hình tượng bi kịch để từ họ biết sống xứng đáng với sống tốt hơn, đẹp Nghệ thuật bi kịch có tác dụng nâng cao mỹ cảm người Nói đến vai trò giáo dục thẩm mỹ nghệ thuật bi trước hết phải ý tới khoái cảm bi kịch Các tác phẩm nghệ thuật bi kịch phản ánh bi tạo cho người thường thứ khoái cảm đặc biệt Bi kịch hồn tồn khơng kinh hoàng, đau khổ Sự sợ hãi, kinh hoàng khiến ta cảm thấy thống khổ, cuối đưa ta đến cảm giác chán chường u uất Bi kịch trái lại khiến ta phấn chấn, hi M.Gor-ki (1970), Bàn văn học, t.2, Nxb Văn học, tr.195 (1) 69 Tạp chí Khoa học xã hội Việt Nam, số 4(89) - 2015 vọng khiến ta cảm thấy cổ vũ Tác phẩm bi kịch lạc quan nghệ thuật với hình tượng chiến sĩ cách mạng ngã xuống thơi thúc trăm nghìn chiến sĩ cách mạng đứng lên Nghệ thuật nói chung nghệ thuật bi kịch nói riêng ln mang lại khoái cảm đặc biệt Khoái cảm nghệ thuật mang lại khác với khoái cảm hoạt động thường ngày (như ăn uống ) Khoái cảm nghệ thuật mang lại tạo người sức mạnh kỳ diệu Sự hi sinh nhân vật anh hùng nghệ thuật bi kịch không phản ánh chiến đấu hào hùng, mãnh liệt giai đoạn lịch sử đời sống, mà cịn lơi hàng vạn người vươn dậy bảo vệ làm cho sống đẹp Trong người, đứng trước bi kịch ln có hịa trộn tình cảm đau đớn khoái cảm Cái nỗi đau đớn khối cảm khơng thể chia mà chúng phải liền với Sự khoái cảm mà bi kịch đem lại có tính chất đối lập với khoái cảm thể xác, khoái cảm nhục dục Sự khối cảm bi kịch khối cảm tự do, có tham gia lực lượng tinh thần, trí tuệ tưởng tượng Sự thỏa mãn mặt thể xác xâm chiếm người ta, mà người cảm thấy tình cảm thích thú hành động hợp lý chức bình thường thể Cịn khối cảm bi kịch hình thành có kết hợp tính hợp lý cảm giác thích thú Một điều bí ẩn lớn lao bi chuyển biến nỗi đau sang niềm phấn khích Chính David Hium tác phẩm Bàn bi kịch phát điều Nghệ thuật bi kịch phản ánh bi sống tạo nên xúc động to lớn cho nhân loại suốt nghìn năm lịch sử Các tác phẩm nghệ thuật bi kịch 70 (như Prômêtê Etsile, Eđip làm vua Ăngtigôn Xôphốc, Ơripts, Hămlét, Ơtenlơ, Juliét Shakespeare, Andromaque Racine, Phauxtơ Gớt, Âm mưu tình yêu Schiller) mang lại cho nhân loại tình cảm cao quý, nỗi xúc động giá trị văn hóa khơng thể sánh Một điều thú vị là, cảm xúc thẩm mĩ nghệ thuật bi kịch đem lại cảm xúc vui, phấn chấn, hân hoan đẹp tôn vinh, ác bị lột mặt nạ Vậy điều làm nên đặc thù việc hình thành cảm xúc thẩm mỹ cho chủ thể? Khi nhìn diễn viên trình diễn bi kịch, ta nhỏ lệ biểu lộ đồng tình hay lòng trắc ẩn, mặt mày tươi tỉnh sáng lạn, tâm tư dàn trải thoải mái Nhiều tình bi kịch thường đem lại cho ta ý nghĩ ngào tươi mát đánh thức lương tâm, kêu gọi lòng khoan dung gợi mở lòng vị tha cao Hình tượng bi kịch khơng đơn giản khiến ta vui vẻ hình tượng hài kịch, mà cịn khiến ta cảm động cách sâu sắc, cổ vũ ta làm ta phấn chấn Hài kịch chủ yếu tác động lý trí, cịn bi làm rung động sâu xa nội tâm, kích phát nỗi niềm Bi kịch kích gợi nỗi lịng, Aritstốt sớm ra, khích gợi niềm thương xót sợ hãi Thương xót cấu thành từ hai nhân tố: đồng tình yêu quý khách thể nỗi tiếc thương nảy sinh trước cảnh thống khổ Trong bi kịch, thương xót chủ yếu khơi gợi lên từ cảm giác số mệnh Chúng ta cảm thấy tiếc nuối cho diễn biến việc đến nông nỗi Trong xuất phát từ đồng tình người, ta hy vọng sâu xa việc phải diễn cảnh tượng khác Những cảnh tượng nhuốm lên cho bi kịch sắc điệu u uất, bi quan làm hình thành đẹp đặc thù Vai trị hình tượng bi kịch Sự thương xót sợ hãi bi kịch gắn liền với lọc (Kathasis) Theo Aritstốt “bi kịch kích khởi thương xót sợ hãi, từ dẫn đến lọc tình cảm này”(2) Nỗi thương xót niềm sợ hãi bi kịch với sức mạnh nghệ thuật sản sinh khối cảm tích cực Khi nỗi thương xót niềm sợ hãi biểu bi kịch ta cảm giác nguồn lượng bám kèm nơi chúng giải phóng chuyển hóa thành khối lạc, từ mà tăng thêm sức mạnh cho khối cảm tích cực bi kịch Vì vậy, khối cảm bi kịch tình cảm hỗn hợp, khối cảm thương cảm sợ hãi Thêm vào cịn có khối cảm từ sợ hãi thương xót chuyển hóa thành Cái khối cảm thống khổ lo sợ thương cảm chuyển hóa thành biểu hiện, hay nói theo cách Aritstốt kết lọc Lo sợ thương cảm Nghệ thuật bi kịch không đơn giản khiến ta vui vẻ, mà cịn khiến ta cảm động cách sâu sắc, cổ vũ làm ta phấn chấn Cái hài chủ yếu tác động đến lý trí cịn bi làm rung động sâu xa nội tâm, kích phát nỗi niềm Bi kịch kích gợi nỗi lịng, khích gợi niềm thương xót sợ hãi Nỗi thương xót niềm sợ hãi bi kịch với sức mạnh nghệ thuật sản sinh khoái cảm tích cực Khi nỗi thương xót niềm sợ hãi biểu bi kịch ta cảm giác đến nguồn lượng bám kèm nơi chúng giải phóng ra, từ mà làm tăng thêm sức mạnh cho khối cảm tích cực bi kịch Vì vậy, khối cảm bi kịch tình cảm hỗn hợp, khoái cảm thương cảm sợ hãi Về tác động nghệ thuật bi kịch đến tình cảm thẩm mỹ thơng qua lo sợ thương cảm, Aritstốt tác phẩm Tu từ học cho rằng, “sự hãi hùng nỗi đau hay rung động người ta ý thức độc ác kinh khủng Nó nỗi sợ hãi tàn phá gây đau đớn” Nỗi sợ hãi gây hiểu hoàn cảnh định sống, nhận thức nguy nan đe dọa trực tiếp người Con người sợ hãi nhìn thấy độc ác, gây đau thương trời bể gây tàn phá, gần ta đe dọa ta (nếu xa ta khơng gây cho ta sợ hãi).(2) Khái niệm thương cảm Aritstốt đề cập Tu từ học Ông cho rằng, thương cảm nỗi đau đớn người vơ tội Người có khả thương cảm thấy rằng, người thân thích lâm vào tai họa Những người cảm thấy chết, khơng cịn nữa, tận cùng, chịu đựng đến mức khơng cịn mà chịu đựng nữa, đứng ngồi hạnh phúc ; người khơng có khả thương cảm Họ khơng khơng thương cảm mà cịn tức giận Người có khả thương cảm người thấy rằng, người đồng cảm, gần gũi, ruột thịt lâm vào tai họa xảy Chúng ta thương cảm lo sợ đến gần chúng ta, thương cảm kẻ cảnh ngộ với ta (theo lứa tuổi, theo tính cách, theo cách nhìn, cách cư xử, ) Như vậy, khái niệm lo sợ thương cảm Aritstốt gắn liền với chất xã hội người Aritstốt (1999), Nghệ thuật thi ca, Nxb Văn học, Hà Nội, tr.190 (2) 71 Tạp chí Khoa học xã hội Việt Nam, số 4(89) - 2015 Bi kịch chữa lành cảm xúc cảm xúc tương tự khơng hồn tồn trùng hợp Trong bi kịch lọc nỗi lo sợ thương cảm Sự lọc bi kịch vượt khn khổ sinh lí mà đạt đến lọc nghệ thuật Những tình cảm lo sợ thương cảm đời chứa đựng tính chất u ám, trình phát triển hành động bi kịch làm cho xúc động an ủi, vỗ về, xoa dịu; trạng thái nặng nề u ám qua Theo mức độ phát triển hành động bi kịch, trạng thái hạ đẳng chuyển lên cao Những yếu tố khó chịu len vào tình cảm lo sợ thương cảm thực tế phát triển hành động kịch, lọc ln Như vậy, bi kịch ngồi tác động khơi gợi lo sợ thương cảm, hay nói sau tác động khơi gợi lo sợ thương cảm, cần phải thực tác động hồi phục xoa dịu trạng thái tình cảm khán giả Chức lọc bi kịch không đơn phục hồi trí não người sau lo sợ thương cảm, mà lọc lo sợ thương cảm qua phương tiện nghệ thuật Kết luận Trong lời tự bạch, trả lời GienNy Lôra, C.Mác cho Shakespeare, Etsile, Goeth ba nhà viết bi kịch mà ơng u thích nhất; “Etsile Shakespeare hai nhà thiên tài vĩ đại kịch nhân loại”(3) Những tác phẩm bi kịch họ có ý nghĩa giáo dục vơ to lớn không nội dung mà “cách diễn đạt độc đáo” tác giả Tác phẩm bi kịch lớn thường có quy mơ thẩm mỹ rộng tư tưởng triết lý sâu, có hai phương thức điển hình hóa Một là, lý tưởng hóa thực Hai thực hóa lý tưởng Cả hai phương thức làm cho tác phẩm bi 72 kịch hướng tới cỗ vũ, bảo vệ thiện công vạch trần ác, mang lại khoái cảm phong phú to lớn cho người hình thức giáo dục thẩm mỹ: tự giáo dục giáo dục lại Giáo dục thẩm mỹ thông qua nghệ thuật bi kịch có khả làm cho nhân cách người phát triển hướng cao thượng, chống lại thấp hèn Giáo dục thẩm mỹ thông qua nghệ thuật bi kịch cịn giúp người vượt lên nhu cầu vật chất tầm thường, ham mê chật hẹp, khơi dậy hoài bão lớn lao đạt tới khát vọng lý tưởng Giáo dục thẩm mỹ thông qua nghệ thuật bi kịch làm cho người ln có khát vọng vươn tới đẹp, hài hịa, hồn thiện, khắc phục sợ hãi lọc tình cảm tiêu cực Tài liệu tham khảo(3) Aritstốt (1999), Nghệ thuật thi ca, Nxb Văn học, Hà Nội I.U.Bôrép (1974), Những phạm trù mỹ học bản, Nxb Đại học Tổng hợp, Hà Nội Nguyễn Duy Cường (2013), Bản chất thẩm mỹ bi khoa học mỹ học, Nxb Thông tin Truyền thông, Hà Nội Đỗ Huy (1996), Mỹ học với tư cách khoa học, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Đỗ Huy, Nguyễn Thu Nghĩa, Nguyễn Duy Cường (2014), Giáo trình đại cương khuynh hướng lịch sử mỹ học (dùng cho đào tạo sau đại học), Nxb Thông tin Truyền thông, Hà Nội Nguyễn Văn Huyên (1987), “Cấu trúc hình tượng nghệ thuật khả gợi mở tiềm sáng tạo”, Tạp chí Triết học, số Nguyễn Văn Huyên (chủ biên) (2002), Văn hóa thẩm mỹ phát triển người Việt Nam kỷ mới, Nxb Văn hóa, Hà Nội C.Mác, Ph.Ăngghen, V.Lênin (1977), Về văn học nghệ thuật, Nxb Sự thật, Hà Nội, tr.519 (3) Vai trị hình tượng bi kịch 73 .. .Vai trị hình tượng bi kịch Khối cảm bi kịch Thông qua nghệ thuật bi kịch, giáo dục thẩm mỹ đạt kết nhanh hiệu Cái bi tượng thẩm mỹ khác đẹp, hài, cao phản ánh nghệ thuật có vai trị to lớn việc. .. công vạch trần ác, mang lại khoái cảm phong phú to lớn cho người hình thức giáo dục thẩm mỹ: tự giáo dục giáo dục lại Giáo dục thẩm mỹ thơng qua nghệ thuật bi kịch có khả làm cho nhân cách người... thưởng thức hình tượng bi kịch để từ họ bi? ??t sống xứng đáng với sống tốt hơn, đẹp Nghệ thuật bi kịch có tác dụng nâng cao mỹ cảm người Nói đến vai trị giáo dục thẩm mỹ nghệ thuật bi trước hết