1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

(Luận văn thạc sĩ) vai trò của gia đình nông thôn trong việc giáo dục giới tính cho trẻ em ở độ tuổi thiếu niên (nghiên cứu trường hợp xã dương nội, huyện hoài đức, tỉnh hà tây)

82 33 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 82
Dung lượng 29,59 MB

Nội dung

ĐAI II Ọ C QUỐC' GIA HẢ NÔI R Ư Ờ N G ĐẠI H O C K H O A HOC XẢ HÔI VÀ N H Â N VAN Đ Ặ N G THỈ LAN A N H VAI TRỊ CỦA GIÀ b ìm NƠNG THƠN TRONG VIỆC GIÁO DỤC GIỚI TÍNH CHO TRỀ EM 'bộ * * ruổi Trllếu MIỀN (NCÌi IÍÍN C Ứ U T R Ư Ờ N G H Ợ P X Ả D Ư Ơ N G NỘI, H U Y Ệ N H O À I Đ Ứ C , TÍN H HÀ TÂY) LUẬN VĂN THẠC s ỉ XÃ HỘI HỌC N g n h : XÃ H Ộ I H Ọ C Mã số: 50109 N gư òi hướ ng dẫn lílioa liọc: TS LÊ N G Ọ C VĂN HẢ NÔI - 2003 MỤC LỤC T n g (H Ư O N G I: IYIỎ ĐẨU I.Lý chọn dổ tài I Tình hình nghiên cứu giáo dục giói tính gia đình Nghiên cứu vé giáo dục giới tính gia đình nước ngồi Nghiên cứu giáo dục giới tính gia đình Việt Nam II M ục đích nhiệm vụ nghiên cứu 10 ì Mục đích nghicn cứu 10 Nhiệm vụ nghiên cứu 10 Khách thế, đối tưộng phạm vi nghiên cứu 11 K lìá ch th ể n q h i ẽ n u 11 32 D tưựiiíỊ lìiịhiên cứu 11 Phạm vi kháo sát 11 Khung lý thuyêì giá thuyết nghiên cứu 12 41 Killing lý thuyết 12 42 Già thuyết nsịhìẽti cứu 13 r Cơ sở lý luận phương pháp luận nghiên cứu 13 Cơ sứ lý luận 13 Phương pháp luận nghiên cứu IN Các phưong pháp cụ thể IX Những khái niệm công cụ < h o m ; II: NỘI DUNG NGHIÊN CỨU: T HỤ C TR ẠN G GIÁC) DỤC CĨI TÍNH CHO TH I ẾU NIÊN TR ONG CÁC C.IA ĐÌNH Ớ NƠNG IIỊN 25 I.So 11rực địa b àn nghiên cứu 25 II Nhận thức cha mẹ vấn đề giáo dục giới tính gia 27 (lull Nhận thức vẽ lợi ích việc giáo dục giới tính nói chung 27 Nhận thức vê lựi ích giáo dục giới tính gia đình nông thôn 30 II Nhận thức cua cin thiếu niên vấn để giáo dục giới tính 34 tnng gia đình Nhận thức tầm quan trọng giáo cỉục giới tính gia 34 (I ill I lie LI biết thiếu niên m ột s ố nội dung cụ thể c ó liên quan 40 dơi ui ới tính r Thái độ gia đình nơng thơn việc giáo dục giói 46 tíih cho em thiếu niên Thái độ giáo dục giới tính nói chung 46 2.Thái độ vé giáo dục giới tính gia đình 47 V Những biểu việc giáo dục giới tính gia đình 50 n»ng thơn Một số nội dung liên quan đến giới tính dược trao đổi gia 50 tĩnh Mức độ trao đổi chủ đề giới tính gia đình 54 3.Những người trực tiếp tham gia trao đổi 56 Các cách thức trao đổi giới tính gia đình 60 CHƯƠNG III: Đ Ả N H G IÁ VAI T R Ò CỦA GIA Đ ÌN H T R O N G 66 ( í AO DỤC G IỚ I T ÍN H Ở N Ô N G T H Ô N I.Thuận lọi khó khăn gia đình nơng thơn việc thục hện lỉiáo (lục Lỉiói tính cho thiêu niên 66 1.ìm lợ i Chó 66 khán 67 IIKết luận 69 1.vết luận chung 69 2.Chuyến nghị chung 71 3.Chuyến nghị cụ thổ 73 ĩ i liệ u t h a m K h ả o M ồi m tín ■'J(i x i n

Ngày đăng: 09/12/2020, 20:05

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w