- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động - Phối hợp chuẩn bị đồ dùng cần thiết phục vụ hoạt động:Hình ảnh tháp rùa,Chùa một cột, hồ gươm, bài hát[r]
(1)Tuần thứ: 33
TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: QUÊ HƯƠNG- ĐẤT
Thời gian thực hiện: số tuần 03 Tên chủ đề nhánh: 3:Đến thăm thủ đô
Thời gian thực hiện: Số tuần 01 A.HỖ TRỢ TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG
NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Đón trẻ -Chơi -Thể dục sáng
1 Đón trẻ
2 Thể dục sáng
- Lớp học gọn gàng
-Tủ để đồ trẻ -Đồ chơi góc - Địa điểm tập luyện Hoạt động
góc
- Góc phân vai: Chơi đóng vai gia đình, cửa hàng bán đồ lưu niệm
- Góc xây dựng: Trẻ phối hợp loại đồ chơi, chời đồ chơi sáng tạo vật liệu chơi, thao tác chơi khác để tạo sản phẩm như: Lăng Bác,cột cờ Hà nội, Tháp rùa
- Góc nghệ thuật: Vẽ nặn, xé dán, hát, múa, vận động theo nhạc hát chủ đề
- Góc học tập - sách: Tô vẽ nặn theo chủ đề Xem sách tranh kể truyện theo tranh chủ đề
- Góc thiên nhiên: Chăm sóc vườn hoa, cảnh
- Đồ chơi gia đình, đồ chơi bán hàng số đồ lưu niệm -Đồ chơi sáng tạo lắp ghép
-Trống, phách, xắc xô, đất nặn,
- Tranh ảnh chủ đề
Bình tưới cho trẻ
Hoạt động
ngoài trời * Hoạt động có chủ đích:- Quan sát thời tiết *Trị chơi vận động:
- Ném bóng vào rổ, Nhảy lò cò, Thi xem nhanh - Trò chơi dân gian: Mèo đuổi chuột,
*Chơi tự do: Chơi với cát, nước vẽ hình cát, vật nổi, vật chìm
- Chơi với đồ chơi ngồi trời.( Xích đu, cầu trượt, đu quay )
-Địa điểm,Sân chơi
(2)NƯỚC- BÁC HỒ
Từ ngày 19/04/2021 đến ngày 07/ 05/2021 Từ ngày 03/05/2021 đến ngày 07/05/2021
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN * Cô đón trẻ vào lớp:
- Cơ đến sớm thơng thống vệ sinh phịng học
- Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân trẻ vào nơi qui định - Cho trẻ chơi tự lớp
* Thể dục sáng:
- Phối hợp kiểm tra, trang phục, sức khỏe cho trẻ
- Giúp trẻ chỉnh đốn trang phục gọn gàng, mũ dép đầy đủ
- Bao quát trẻ tập, hướng dẫn giúp đỡ trẻ chưa tập đúng, sửa sai cho trẻ trình trẻ tập
- Cùng bao qt hướng trẻ vào lớp tập thể dục sáng xong
- Cùng chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi xếp đồ chơi góc chơi 1 Thỏa thuận trước chơi
- Ổn định tổ chức tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động chính. 2 Theo dõi q trình chơi:
- Bao quát trẻ chơi từ 1-2 góc chơi, gợi mở trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với góc chơi khác, tạo tình cho trẻ chơi, giúp đỡ trẻ kỹ chơi yếu - Cùng trò chuyện thăm dò ý tưởng chơi trẻ, gợi mở giúp đỡ trẻ chơi cần thiết 3 Nhận xét sau chơi.
- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm góc chơi - Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi góc Dọn đồ chơi sau chơi - Cùng chuẩn bị địa điểm hoạt động trời
- Cùng chuẩn bị đồ dùng cần thiết để tổ chức hoạt động có mục đích 1 Hoạt động có mục đích:
- Cùng bao qt trẻ đến địa điểm quan sát q trình thực hoạt động có mục đích
2 Trò chơi vận động.
- Phối hợp với chuẩn bị đồ chơi cần thiết trò chơi.
- Phối hợp bao quát trẻ tham gia chơi trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ chơi - Động viên, giúp đỡ trẻ yếu tham gia chơi bạn
3 Chơi theo ý thích.
- Cùng bao quát trẻ chơi, đảm bảo cho trẻ chơi an toàn, tránh xa chỗ nguy hiểm,
HOẠT
(3)Hoạt động ăn
- Trước ăn - Trong ăn - Sau ăn
- Đồ dùng vệ sinh cá nhân: Khăn mặt, xà phòng, khăn ăn, bát, đĩa, cốc, bàn ghế - Cơm canh cho trẻ
- Đồ dùng vệ sinh cá nhân Hoạt động
ngủ
- Trước ngủ
- Trong ngủ
- Sau ngủ
- Giường ngủ - Chiếu
- Gối
- Nhạc nhẹ nhàng ru ngủ
- Bữa chiều cho trẻ Chơi hoạt
động theo ý thích
- Hoạt động ôn tập hoạt động sáng
- Trẻ chơi theo ý thích - Chơi hoạt động góc - Giáo dục : KNS, BVMT, ATGT, SDNLTKHQ
Đồ dùng đồ chơi
-Đồ chơi góc
-Sách an tồn giao thông Trả trẻ - Nêu gương cuối ngày,
cuối tuần Vệ sinh trả trẻ
-Bảng bé ngoan -Khăn, lược…
(4)- Phối hợp bao quát trẻ trẻ thực thao tác vệ sinh rủa tay, rửa mặt - Cùng chia cơm cho trẻ
- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất Tạo bầu khơng khí ăn
- Giúp đỡ trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết phần ăn - Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sau ăn
- Cho trẻ lên giường ngủ trước ngủ đọc thơ “Giờ ngủ”
- Cô thả rèm cửa đảm bảo cho trẻ ngủ ngon giấc, trẻ ngủ cô quan sát trẻ xem trẻ ngủ có ngon giấc khơng, giữ n lặng cho trẻ ngủ xử lý tình xảy - Khi trẻ ngủ dậy trẻ thức trước cô cho dậy trước
-Hướng dẫn trẻ làm số việc vừa sức cất gối, xếp chăn, chiếu…
- Nhắc nhở trẻ ngủ dậy vệ sinh, sau vận động nhẹ nhàng qua “Đu quay” cho trẻ chuẩn bị ăn quà chiều
- Cô phối hợp cho trẻ ôn tập lại kiến thức trẻ học vào buổi sáng
- Cô phối hợp tổ chức cho trẻ chơi trò chơi dân gian mà trẻ yêu thích như: Nu na nu nống, dung dăng dung dẻ, chi chi chành chành
- Cô cho trẻ tiếp tục chơi góc chơi mà buổi sáng trẻ chưa hồn thành
- Cơ dùng thủ thuật cho trẻ xem tranh trò chuyện trẻ nội dung tranh gợi mở tình để giáo dục kỹ sống cho trẻ, giáo dục bảo vệ mơi trường, lồng ghép giáo dục an tồn giao thông ( trang 33), sử dụng lượng tiết kiệm hiệu
- Cơ phối hợp với tổ chức nêu gương tặng trẻ cờ đỏ cắm vào bảng bé ngoan, cuối tuần cô trẻ đếm tổng số cờ đỏ ô cờ để tặng trẻ bé ngoan (tặng trẻ bé ngoan vào ngày cuối tuần)
- Vệ sinh trả trẻ:
+ Sắp đến trả trẻ cô vệ sinh lần cuối rửa mặt, chân tay chải đầu gọn gàng Khi có người đón trả trẻ đồ dùng cá nhân Nhắc trẻ chào cô, bố, mẹ chào bạn trước
+ Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ (nếu cần)
B HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC
THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
(5)Ngày 03 tháng 05 năm 2021
VĐCB : Trèo lên xuống thang
TCVĐ: Thi xem đội nhanh
a Đồ dùng cô:
- Sân tập sẽ, phẳng, tập - Vạch xuất phát, thang, Bóng
-Bài hát: Quê hương tươi đẹp, Yêu hà Nội
b Đồ dùng trẻ -Trang phục gọn gàng.
Thứ 3 Ngày 04 tháng 05 năm 2021
KPKH:
Trò chuyện thủ đô Hà Nội
* Đồ dùng cô
- Tranh ảnh về: Hồ Gươm, Lăng Bác, Chùa cột
-Bài hát: Yêu Hà Nội
* Đồ dùng trẻ: - Trang phục gọn gàng Thứ 4
Ngày 05 tháng 05 năm 2021
Văn học:
Truyện: Sự Tích Hồ Gươm a Đồ dùng cơ.
-Máy tính, giáo án powerpoint, truyện “Sự tích Hồ Gươm”
-Sân khấu rối,câu đố Bộ tranh truyện :Sự tích Hồ Gươm, hát: Yêu Hà Nôi , Quê hương tươi đẹp
b.Đồ dùng trẻ -Trang phục gọn gàng.
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
(6)1 Ổn định tổ chức:
- Phối hợp kiểm tra sức khỏe trẻ, chuẩn bị đầy đủ trang phục cho trẻ gọn gàng 2 Hướng dẫn hoạt động:
a-Khởi động:Cô bao quát trẻ, nhắc trẻ cẩn thận khơng xơ đẩy bạn làm theo chính. b Trọng động:
- BTPTC: Bao quát chỉnh hàng sửa sai cho trẻ trẻ tập tập phát triển chung Nhắc trẻ làm theo chính, ý quan sát
- VĐCB: Hướng trẻ quan sát lắng nghe tập hướng dẫn tập “ Trèo lên xuống thang”.Cùng bao quát, sửa sai cho trẻ Nhắc trẻ chỉnh hàng lối
- Nhắc nhở, động viên giúp đỡ trẻ yếu tham gia luyện tập
- T/C VĐ: Cùng bao quát, động viên, khích lệ trẻ chơi trò chơi “Thi xem đội nhanh” c Hồi tĩnh: Cùng bao quát trẻ vận động nhẹ nhàng, hít vào thở nhẹ nhàng
3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động - Phối hợp chuẩn bị đồ dùng cần thiết phục vụ hoạt động:Hình ảnh tháp rùa,Chùa cột, hồ gươm, hát: Yêu Hà Nội
1 Ổn định tổ chức: Bao quát trẻ, khuyến khích trẻ hưởng ứng hoạt động cô. 2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà tổ chức chương trình “Bé tài năng” Hướng dẫn trẻ tập chung ý cô giới thiệu số hình ảnh Chùa cột, hị hồn kiếm Chỉ dẫn trẻ quan sát đặc điểm hình ảnh -Hỗ trợ với để trẻ quan sát tranh
-Hướng dẫn trẻ tập trung ý nêu số danh lam thắng cảnh Hà Nội - Động viên, khuyến khích trẻ tham gia trị chơi “Xếp hình” Và trị chơi “Gắn hình bảng” Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động, nói chuyện riêng
3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động Phối hợp chuẩn bị đồ dùng cần thiết phục vụ hoạt động:Tranh câu chuyện tích hồ gươm,
1 Ổn định tổ chức: Bao quát trẻ , nhắc trẻ hưởng ứng theo cô Giới thiệu đội chơi. 2 Hướng dẫn hoạt động:
-Nhắc nhở trẻ ý cô giới thiệu tên chuyện, cô kể chuyện cho trẻ nghe qua hình thức Qua tranh có nội dung câu chuyện “ Sự tích Hồ Gươm”
- Động viên trẻ mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô, sửa ngọng cho trẻ trẻ tập kể chuyện , đóng vai nhận vật chuyện, Nhắc trẻ ý thể tính cách nhân vật Phối hợp giúp đỡ trẻ yếu nhút nhát, kỹ phát âm cịn yếu.Cơ ý sửa ngọng.Phối hợp giúp đỡ trẻ trẻ tập đóng vai nhân vật
3 Kết thúc hoạt động Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cô ổn định lớp để chuyển hoạt động
THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
(7)Ngày 06 tháng 05 năm 2021
Nghe hát: Trái đất ( NDTT) TC ÂN:Nghe giai điệu đoán tên hát ( NDKH)
a Đồ dùng cô.
- Nhạc không lời hát “ Trái đât chúng mình”
- Đàn ocgan, nhạc có ghi hát “ Trái đất chúng mình, Yêu Hà Nội
- Bài thơ “Bãi biển quê em” b Đồ dùng trẻ
-Trang phục gọn gàng
Thứ 6
ngày 07 tháng 05 năm 2021
KNXH:
Dạy trẻ kỹ không theo người lạ
+ Đồ dùng cơ - Ti vi, loa, máy tính
- Vi deo bạn nhỏ Mi Mi siêu thị - Bánh kẹo
- Đồ dùng đồ chơi
- Cơ giáo hóa trang người lạ + Đồ dùng trẻ:
-Trang phục trẻ gọn gàng
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
(8)động Như đàn ocgan Bài hát trái đất chúng mình, hình ảnh số hát chủ đề
1 Ổn định tổ chức:
- Bao quát trẻ, khuyến khích trẻ hưởng ứng theo chương trình Bài thơ: Bãi biển quê em
2 Hướng dẫn hoạt động
-Hỗ trợ bật nhạc trẻ giới thiệu đội chơi tham gia hội thi.
- Nhắc nhở ổn định bao quát trẻ ý nghe cô hát : Trái đất
- Hướng trẻ tập trung ý giới thiệu tên hát , tác giả sáng tác nội dung hát “ Trái đất ” Khi cô hát cho trẻ nghe
- Khuyến khích trẻ mạnh dạn tự tin hưởng ứng theo giai điệu hát“ Trái đất chúng mình”
- Phối hợp giúp đỡ trẻ yếu nhút nhát, nhắc nhở trẻ nói chuyện riêng lớp - Hỗ trợ trẻ tham gia trò chơi âm nhạc “Nghe giai điệu đoán tên hát” Ổn định trẻ ý lắng nghe giới thiệu tên trò chơi, cách chơi luật chơi
3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
Phối hợp chuẩn bị bàn đồ dùng khác như: Video bạn Mi Mi, hát thơ, tình
1 Ổn định tổ chức:
- Giúp trẻ ngồi ổn định tổ chức vào vị trí trẻ - Khuyến khích trẻ hát thơ: ‘ Bãi biển quê em”
2 Hướng dẫn hoạt động
- Cùng bao quát hướng trẻ tham gia hoạt động quan sát vi deo bạn Mi Mi , gợi ý cho trẻ tham gia trả lời câu hỏi cô trẻ quan sát vi deo bạn Mi Mi
- Hỗ trợ trẻ trả lời đồng tình người kéo phải làm nào?
- Phối hợp hướng dẫn trẻ cách tránh xa người lạ mặt không quen biết
- Bao quát phụ trách trẻ thực tình Nhắc nhở trẻ khơng nói chuyện riêng quan sát hướng dẫn, tập trung vào tình sư phạm Và hướng dẫn số trẻ lúng túng chưa biết sử lý tình sư phạm
- Giúp đỡ trẻ chưa biết cách chơi trò chơi - Hỗ trợ trẻ chơi trò chơi
3 Kết thúc hoạt động.
(9)(10)