- Hỗ trợ cô chính bật nhạc khi giới thiệu các đội chơi tham gia chương trình - Nhắc nhở ổn định bao quát trẻ chú ý nghe cô hát bài : “Tạm biệt búp bê”. Hướng trẻ tập trung chú ý khi giớ[r]
(1)Tuần thứ: 35 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:TRƯỜNG TIỂU HỌC Thời gian thực hiện: số tuần 02 Tên chủ đề nhánh:2 Bé vào lớp
Thời gian thực hiện: Số tuần 01 A.HỖ TRỢ TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG
NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Đón trẻ Chơi Thể dục
sáng
1 Đón trẻ
2 Thể dục sáng
- Lớp học gọn gàng
-Tủ để đồ trẻ -Đồ chơi góc - Địa điểm tập luyện
Hoạt động
góc - Góc phân vai: Chơi đóng vai gia đình, cửahàng bán đồ dùng học tập. - Góc xây dựng: trẻ phối hợp loại đồ chơi sáng tạo, rô bốt, vật liệu chơi, thao tác chơi khác để tạo sản phẩm như: Trường tiểu học, sân bóng
- Góc nghệ thuật: vẽ nặn, xé dán, hát, múa, vận động theo nhạc hát chủ đề - Góc học tập - sách: tơ, vẽ, nặn theo chủ đề Xem sách tranh kể truyện theo tranh chủ đề - Góc thiên nhiên: Chăm sóc vườn hoa, cây cảnh
+ Đồ dùng cô
-Bài hát: Em yêu trường em
- Đồ dùng đồ chơi góc + Đồ dùng trẻ - Của hàng bán hàng
- Bộ đồ chơi lắp ghép xây dựng, - Bộ dụng cụ âm nhạc
- Bộ đồ chơi thông minh - Sách tranh ảnh, bút màu
- Dụng cụ chăm sóc
Hoạt động
ngoài trời * Hoạt động có chủ đích:Quan sát đồ dùng học tập
*Trị chơi vận động: Thi xem đội nhanh, phi ngựa, ô tô bến, chuyến tham quan - Chơi trò chơi dân gian: mèo đuổi chuột *Chơi tự do:Chơi với đồ chơi ngồi trời.( Xích đu, cầu trượt, đu quay )
- Chơi với cát, nước: vẽ hình cát, vật nổi, vật chìm
- Trang phục cô trẻ gọn gàng
+ Mũ,đeo dép cho trẻ hoạt động
- Trò chơi - Sân chơi
(2)Từ ngày 10 /05/2021 đến ngày 21/05/2021 Từ ngày 17/5/2021 đến ngày 21/05/2021
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN * Cơ đón trẻ vào lớp:
- Cơ đến sớm thơng thống vệ sinh phịng học
- Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân trẻ vào nơi qui định
- Cho trẻ chơi tự lớp * Thể dục sáng:
- Phối hợp kiểm tra, trang phục, sức khỏe cho trẻ
- Giúp trẻ chỉnh đốn trang phục gọn gàng, mũ dép đầy đủ
- Bao quát trẻ tập, hướng dẫn giúp đỡ trẻ chưa tập đúng, sửa sai cho trẻ trình trẻ tập
- Cùng bao qt hướng trẻ vào lớp tập thể dục sáng xong
- Cùng chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi xếp đồ chơi góc chơi 1 Thỏa thuận trước chơi
- Ổn định tổ chức tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động chính. 2 Theo dõi q trình chơi:
- Bao quát trẻ chơi từ 1-2 góc chơi, gợi mở trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với góc chơi khác, tạo tình cho trẻ chơi, giúp đỡ trẻ kỹ chơi yếu
- Cùng trò chuyện thăm dò ý tưởng chơi trẻ, gợi mở giúp đỡ trẻ chơi cần thiết
3 Nhận xét sau chơi.
- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm góc chơi - Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi góc Dọn đồ chơi sau chơi - Cùng chuẩn bị địa điểm hoạt động trời
- Cùng chuẩn bị đồ dùng cần thiết để tổ chức hoạt động: Đồ dùng học tâp 1 Hoạt động có mục đích:
- Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sát q trình thực hoạt động có mục đích trị chuyện đị dùng học tập
2 Trò chơi vận động.
- Phối hợp với chuẩn bị đồ chơi cần thiết trò chơi.
- Phối hợp bao quát trẻ tham gia chơi trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ chơi
- Động viên, giúp đỡ trẻ yếu tham gia chơi bạn 3 Chơi theo ý thích.
(3)HOẠT
ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Hoạt động ăn
- Trước ăn
- Trong ăn
- Sau ăn
- Đồ dùng vệ sinh cá nhân: Khăn mặt, xà phòng, khăn ăn, bát, đĩa, cốc, bàn ghế - Cơm canh cho trẻ
- Đồ dùng vệ sinh cá nhân
Hoạt động ngủ
- Trước ngủ
- Trong ngủ
- Sau ngủ
- Giường ngủ - Chiếu
- Gối
- Nhạc nhẹ nhàng ru ngủ
- Bữa chiều cho trẻ
Chơi hoạt động theo ý
thích
- Hoạt động ôn tập hoạt động sáng
- Trẻ chơi theo ý thích
- Chơi hoạt động góc - Giáo dục : KNS, BVMT, ATGT, SDNLTKHQ
Đồ dùng đồ chơi
-Đồ chơi góc
-Sách an tồn giao thơng Trả trẻ - Nêu gương cuối ngày,
cuối tuần Vệ sinh trả trẻ
(4)HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN - Phối hợp chuẩn bị bàn ăn, khăn ăn, bát thìa đủ cho số lượng trẻ ăn
- Phối hợp bao quát trẻ trẻ thực thao tác vệ sinh rủa tay, rửa mặt - Cùng chia cơm cho trẻ
- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất Tạo bầu khơng khí ăn
- Giúp đỡ trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết phần ăn - Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sau ăn
- Cho trẻ lên giường ngủ trước ngủ đọc thơ “Giờ ngủ”
- Cô thả rèm cửa đảm bảo cho trẻ ngủ ngon giấc, trẻ ngủ cô quan sát trẻ xem trẻ ngủ có ngon giấc khơng, giữ n lặng cho trẻ ngủ xử lý tình xảy
- Khi trẻ ngủ dậy trẻ thức trước cô cho dậy trước
-Hướng dẫn trẻ làm số việc vừa sức cất gối, xếp chăn, chiếu…
- Nhắc nhở trẻ ngủ dậy vệ sinh, sau vận động nhẹ nhàng qua “Đu quay” cho trẻ chuẩn bị ăn quà chiều
- Cô phối hợp cho trẻ ôn tập lại kiến thức trẻ học vào buổi sáng
- Cô phối hợp tổ chức cho trẻ chơi trò chơi dân gian mà trẻ yêu thích như: Nu na nu nống, dung dăng dung dẻ, chi chi chành chành
- Cơ cho trẻ tiếp tục chơi góc chơi mà buổi sáng trẻ chưa hồn thành
- Cơ dùng thủ thuật cho trẻ xem tranh trò chuyện trẻ nội dung tranh gợi mở tình để giáo dục kỹ sống cho trẻ, giáo dục bảo vệ mơi trường, lồng ghép giáo dục an tồn giao thông ( trang 35), sử dụng lượng tiết kiệm hiệu
- Cô phối hợp với cô tổ chức nêu gương tặng trẻ cờ đỏ cắm vào bảng bé ngoan, cuối tuần cô trẻ đếm tổng số cờ đỏ ô cờ để tặng trẻ bé ngoan (tặng trẻ bé ngoan vào ngày cuối tuần)
- Vệ sinh trả trẻ:
+ Sắp đến trả trẻ cô vệ sinh lần cuối rửa mặt, chân tay chải đầu gọn gàng Khi có người đón cô trả trẻ đồ dùng cá nhân Nhắc trẻ chào cô, bố, mẹ chào bạn trước
(5)B HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC
THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ 2 Ngày 17 tháng 5 năm 2021
Thể dục
V ĐCB: Bật chỗ
TCVĐ “ Thi xem đội nhanh
a Đồ dùng cô:
-Đàn ocgan, nhạc hát “ Tạm biệt búp bê”
- 15 bóng
- Sân tập phẳng Băng nhạc
b Đồ dùng trẻ.
-Trang phục gọn gàng, giầy Thứ 3
Ngày 18 tháng 05 năm 2021
LQVT
Đếm đến 10, nhận biết nhóm đối tượng phạm vi 10, nhận biết chữ số 10
* Đồ dùng
- Hình ảnh bút, sách có số lượng 8,9, 10
- Băng đĩa nhạc hát: Tạm biệt búp bê
- Siêu thị bán hàng : cặp sách, bút, tẩy
- Máy tính, que * Đồ dùng trẻ:
- Mỗi trẻ có thẻ số từ đến số 10 - Lô tô bút, sách học
Thứ 4 Ngày 19 tháng 05 năm 2021
Văn học
Thơ “ Bé vào lớp 1”
*Đồ dùng cô + Đồ dùng cô
- Tranh minh hoạ nội dung thơ “ Bé vào lớp một”
- Giáo án điện tử, Nhạc “Em yêu trường em”
- Que chỉ, xắc xơ, máy tính + Đồ dùng trẻ
(6)HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
Phối hợp chuẩn bị sân tập bố trí, xếp đồ dùng sân tập, bóng,lá cờ đồ chơi cần thiết để tổ chức hoạt động
1 Ổn định tổ chức:
- Phối hợp kiểm tra sức khỏe trẻ, chuẩn bị đầy đủ trang phục cho trẻ gọn gàng 2 Hướng dẫn hoạt động:
a-Khởi động:Cô bao quát trẻ, nhắc trẻ cẩn thận không xô đẩy bạn b Trọng động:
- BTPTC: Bao quát chỉnh hàng sửa sai cho trẻ trẻ tập tập phát triển chung Nhắc trẻ làm theo chính, ý quan sát
- VĐCB: Hướng trẻ quan sát lắng nghe cô tập hướng dẫn tập “ Bật tạo chỗ”.Cùng bao quát, sửa sai cho trẻ Nhắc trẻ chỉnh hàng Nhắc nhở, động viên giúp đỡ trẻ yếu tham gia luyện tập
-T/CVĐ: Cùng bao qt, động viên, khích lệ trẻ chơi trị chơi “Thi xem đội nhanh”
c Hồi tĩnh: Cùng bao quát trẻ vận động nhẹ nhàng, hít vào thở nhẹ nhàng 3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cô ổn định lớp để chuyển hoạt động
- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng cần thiết phục vụ hoạt động: Thẻ số 8-10, lô tô tranh đồ dùng học tập
1 Ổn định tổ chức: Bao quát trẻ, khuyến khích trẻ hưởng ứng hoạt động cô. 2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà tổ chức “Đếm đến 10, nhận biết nhóm đối tượng phạm vi 10, nhận biết chữ số 10” Hướng dẫn trẻ quan sát cách xếp đối tượng phạm vi 10, nhận biết chữ số 10
- Động viên, khuyến khích trẻ tham gia trị chơi
Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động, nói chuyện riêng 3 Kết thúc hoạt động.
-Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp
Phối hợp chuẩn bị đồ dùng cần thiết phục vụ hoạt động: Tranh thơ , hát 1 Ổn định tổ chức: Bao quát trẻ , nhắc trẻ hưởng ứng theo cô Giới thiệu đội chơi
2 Hướng dẫn hoạt động:
-Nhắc nhở trẻ ý cô giới thiệu tên thơ, cô đọc thơ cho trẻ nghe qua hình thức Qua tranh có nội dung thơ “Bé vào lớp 1”
- Động viên trẻ mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô, sửa ngọng cho trẻ trẻ đọc lại thơ, Nhắc trẻ ý dộc diễn cảm thơ
(7)3 Kết thúc hoạt động Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ 5 Ngày 20 tháng 05 năm 2021
Âm nhạc.
Dạy hát ‘‘Tạm biệt búp
bê” ( NDTT)
TCÂN “Nhìn hình đốn tên hát” (NDKH)
+Đồ dùng cô
- Nhạc không lời hát: Tạm biệt búp bê
- Bài thơ “Bé vào lớp + Đồ dùng trẻ
-Trang phục gọn gàng, mũ đội chơi
Thứ 6 ngày 21 tháng 05 năm 2021
Tạo hình:
Nặn theo ý thích * Đồ dùng cô giáo
- Cô giáo chuẩn bị mẫu nặn: túi xách, đôi dép, củ cà rốt, cam, gà, thỏ
* Đồ dùng trẻ - Đất nặn, bảng
(8)HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Phối hợp chuẩn bị đầu đĩa nhạc số dụng cụ âm nhạc cần thiết phục vụ hoạt động Bài hát:Tạm biệt búp bê , mũ đội chơi,
1 Ổn định tổ chức:
- Bao quát trẻ, khuyến khích trẻ hưởng ứng hoạt động cô 2 Hướng dẫn hoạt động
- Hỗ trợ bật nhạc giới thiệu đội chơi tham gia chương trình - Nhắc nhở ổn định bao quát trẻ ý nghe cô hát : “Tạm biệt búp bê”
Hướng trẻ tập trung ý giới thiệu tên hát , tác giả sáng tác nội dung hát
Khuyến khích trẻ mạnh dạn tự tin hát lại hát Phối hợp giúp đỡ trẻ nhút nhát hát Hỗ trợ trẻ tham gia trị chơi âm nhạc “Nhìn hình đoán tên hát” Ổn định trẻ ý lắng nghe giới thiệu tên trị chơi, cách chơi luật chơi 3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cô ổn định lớp để chuyển hoạt động
Phối hợp chuẩn bị bàn đồ dùng khác như: Băng đĩa nhạc, giá trưng bày sản phẩm, đất nặn, siêu thị bán đồ dùng
- Cho trẻ hát hát: Tạm biệt búp bê Ổn định tổ chức:
- Giúp trẻ ngồi vào vị trí,khuyến khích trẻ quan sát theo 2 Hướng dẫn hoạt động
- Cho trẻ siêu thị bán hàng đồ dùng học tập
- Cho trẻ quan sát đồ dùng đất nặn gợi ý cho trẻ tham gia trả lời câu hỏi cô
- Cùng bao quát hướng trẻ tham gia hoạt động tạo hình nặn theo ý thích
- Phối hợp hướng dẫn trẻ biết cách nặn theo ý tưởng trẻ cách làm mềm đất, lăn dọc, xoay tròn, ấn bẹt
- Bao quát phụ trách trẻ thực nhóm - Hướng dấn trẻ cách trưng bày sản phẩm 3.Kết thúc hoạt động.
(9)(10)