Y NGHIA VAN CHUONG

Viết một đoạn văn ngắn trình bày suy nghĩ của em về sự cần thiết của văn chương …. Chuẩn bị bài “chuyển câu chủ động thành câu bị động” ..[r]

(1)

(2)

KiÓm tra bµi cị

Lựa chọn đáp án trả lời văn Đức tính giản dị Bác H

Câu 1: 1 Kiểu văn bản:

A Tù sù C Nghị luận. B Miêu tả D Biểu cảm.

Câu 2: Những luận điểm văn bản:

A Bác Hồ giản dị lối sống.

B Bác giản dị quan hệ với ng ời.

C Bác giản dị việc làm lời nói viết. D Cả A, B, C.

Nghệ thuật nghị luận đặc sắc văn bản:

A KÕt hỵp chøng minh víi giải thích bình luận ngắn gọn. B Dẫn chứng cụ thể toàn diện đầy sức thuyết phục.

C Lời văn giản dị tràn đầy c¶m xóc. D C¶ A, B, C

(3)

- Tên thật Nguyễn Đức Nguyên (1909 - 1982)

- Quª: X· Nghi Trung - huyện Nghi Lộc - tỉnh Nghệ An - Ông nhà văn, nhà phê bình văn học xuất sắc có uy tín lớn

I Đọc Tìm hiểu chung–

Bµi 24 Văn bản: ý nghĩa văn ch ơng

(Hoài Thanh )

(4)

1 Tác giả

- Tên thật Nguyễn Đức Nguyên (1909 - 1982)

- Quª: X· Nghi Trung - hun Nghi Lộc - tỉnh Nghệ An - Ông nhà văn, nhà phê bình văn học xuất sắc có uy tín lớn

I Đọc Tìm hiểu chung

2 T¸c phÈm

- Sáng tác năm 1936 Lúc đầu in “Văn ch ơng hành động” Có lần in lại “ý nghĩa cụng

dụng văn ch ơng.

Tên tuổi ông với “Thi nh©n ViƯt Nam” (1942)

Bài 24 Văn bản: ý nghĩa văn ch ơng

(5)

I Đọc Tìm hiểu chung

1.Tác giả. 2.Tác phẩm

(Hoài Thanh )

II Đọc hiểu văn bản

3.Thể loại-Cấu trúc

Thể loại: Nghị luận Bố cục:

Từ đầu muôn loài: Nguồn gốc văn ch ơng Còn lại: Nhiệm vụ công dụng văn ch ơng.

Văn ý nghĩa văn ch ơng thuộc kiểu nghị luận kiểu nghị luận sau: a Nghị luận văn ch ơng

b Nghị luận trị xÃ hội Giải thích lí do?

Văn ý nghĩa văn ch ơng thuộc kiểu nghị luận kiểu nghị luận sau: a Nghị luận văn ch ơng

b NghÞ ln chÝnh trÞ x· héi

Vì nội dung nghị luận nhằm làm sáng tỏ vấn đề văn ch ơng , ý nghĩa văn ch ng

(6)

I Đọc Tìm hiểu chung 1.Tác giả.

2 Tác phẩm

(Hoài Thanh )

1 Nguồn gốc cốt yếu văn ch ơng

Ng ời ta kể chuyện đời x a, nhà thi sĩ ấn Độ trông thấy chim bị th ơng rơi xuống bên chân Thi sĩ th ơng hại q, khóc nức lên, tim hồ nhịp với run rẩy chim chết Tiếng khóc ấy, dịp đau th ơng nguồn gốc thi ca

C©u chun cã lẽ câu chuyện hoang đ ờng, song ý nghĩa Nguồn gốc cốt yếu văn ch ơng lòng th ơng ng ời rộng th ơng muôn vật,

muôn loài

(7)

2 Tác phẩm

(Hoài Thanh )

Cách vào đề tự nhiên, hấp dẫn bất ngờ Ng ời ta kể chuyện đời x a, nhà thi sĩ ấn Độ trông thấy chim bị th ơng rơi xuống bên chân Thi sĩ th ơng hại quá, khóc nức lên, tim hoà nhịp với run rẩy chim chết Tiếng khóc ấy, dịp đau th ơng nguồn gốc thi ca

C©u chun có lẽ câu chuyện hoang đ ờng, song ý nghĩa Nguồn gốc cốt yếu văn ch ơng lòng th ơng ng ời rộng th ơng muôn vật, muôn loài

(8)

Tác phÈm

(Hoài Thanh )

Văn ch ơng bắt nguồn từ tình th ơng, lòng nhân

Ng i ta k chuyện đời x a, nhà thi sĩ ấn Độ trông thấy chim bị th ơng rơi xuống bên chân Thi sĩ th ơng hại q, khóc nức lên, tim hoà nhịp với run rẩy chim chết Tiếng khóc ấy, dịp đau th ơng nguồn gốc thi ca

Câu chuyện có lẽ câu chuyện hoang đ ờng, song ý nghĩa Nguồn gốc cốt yếu văn ch ơng lòng th ơng ng ời rộng th ơng muôn vật, muôn loài

Thể loại: Nghị luận

(9)

Ví dụ 1: Công cha nh núi Thái Sơn

NghÜa mĐ nh n íc ngn ch¶y

2 T¸c phÈm

(Hoài Thanh )

Vớ d 2: Chiu chiu ng ngừ sau

Trông quê mẹ ruột đau chín chiều

Văn ch uơng bắt nguồn từ tình thu ơng, lòng nhân

(10)

TiÕt 98 Ý NGHĨA VĂN CHƯƠNG

Hoµi Thanh

-Quan niệm: Đúng đắn, sâu sắc.

Th¶o luËn

Có ý kiến cho rằng, quan niệm Hồi Thanh nguồn gốc văn chu ơng nh vậy nh ung ch a đủ Em có đồng ý với ý kiến khơng ? Vì ?

Bµi 24 Văn bản: ý nghĩa văn ch ơng

(Hoài Thanh )

2 Tác phẩm

Văn ch uơng bắt nguồn từ tình th uơng, lòng nhân

(11)

2 T¸c phÈm

(Hoài Thanh )

II Đọc hiểu văn bản 3.Thể loại-Cấu trúc

Thể loại: Nghị luận

2 Nhiệm vụ công dụng văn ch ơng

*Nhiệm vụ:

- Văn ch uơng hình dung sống

Tìm dẫn chứng chứng tỏ văn ch ơng hình dung sù sèng

- Trâu ơi, ta bảo trâu

Trâu ruộng, trâu cày với ta. -Nhất nước, nhì phân, tam cần, tứ giống. - Nhất canh trì, nhị canh viên, tam canh điền. - Cày đồng buổi ban trưa

(12)

2 Tác phẩm

Bài 24 Văn bản: ý nghĩa văn ch ơng

(Hoài Thanh )

II Đọc hiểu văn bản Thể loại-Cấu trúc

1 Nguồn gốc cốt yếu văn ch uơng

2 Nhiệm vụ công dụng văn chu ơng

*.Nhiệm vụ:

- Văn ch uơng h×nh dung cđa sù sèng

(13)

2 Tác phÈm

(Hoài Thanh )

2 Nhiệm vụ công dụng văn ch uơng

*.Nhiệm vụ:

- Văn chu ơng hình dung cđa sù sèng

(14)

I §äc Tìm hiểu chung 1.Tác giả.

2 Tác phẩm

(Hoài Thanh )

2 Nhiệm vụ công dụng văn chu ơng

*.Nhiệm vụ:

(15)

2 Tác phẩm

(Hoài Thanh )

*.Nhiệm vụ:

- Văn chu ơng hình dung sống - Văn ch uơng sáng tạo sống

* C«ng dơng :

(16)

2 Tác phẩm

(Hoài Thanh )

a Nguồn gốc cốt yếu văn ch ơng

b Nhiệm vụ công dụng văn ch ơng

*.Nhiệm vụ:

- Văn ch ơng hình dung sống - Văn ch ơng sáng tạo sù sèng

* C«ng dơng :

- Giúp cho tình cảm gợi lòng vị tha - Gây tình cảm không có, luyện tình cảm sẵn có

Ví dụ: Văn :

(17)

2 T¸c phÈm

(Hoài Thanh )

*.Nhiệm vụ:

- Văn ch ơng hình dung sống - Văn ch ơng sáng tạo sống

* Công dụng :

Ví dụ:

(18)

2 Tác phẩm

(Hoài Thanh )

*.Nhiệm vụ:

* Công dụng :

- Văn ch ơng tô điểm sắc màu sống

Ví dụ:

Cảnh khuya Hồ Chí Minh Bài ca Côn Sơn Nguyễn TrÃi

(19)

I Đọc Tìm hiểu chung

1.Tác giả. 2 Tác phẩm

(Hoài Thanh )

II Đọc hiểu văn bản

3.Thể loại-Cấu trúc

*.Nhiệm vụ:

* C«ng dơng :

- Văn ch ơng tô điểm sắc mµu cđa cc sèng

Cách lập luận chặt chẽ, giàu lí lẽ cảm xúc, từ cụ thể đến khái qt

III Tỉng kÕt

Th¶o ln

? Nghệ thuật văn ý nghĩa văn ch ơng ?

A Lập luận chặt chÏ, s¸ng s a ủ

(20)

(Hoài Thanh )

*.Nhiệm vụ:

* Công dụng :

Cỏch lp lun cht chẽ, giàu lí lẽ cảm xúc, từ cụ th n khỏi quỏt

III ý nghĩa văn bản

1 NghƯ tht

(21)

I §äc Tìm hiểu chung

(Hoài Thanh )

*.Nhiệm vụ:

* C«ng dơng :

Cách lập luận chặt chẽ, giàu lí lẽ cảm xúc, từ cụ thể n khỏi quỏt

III ý nghĩa văn bản

1 Nghệ thuật

Lập luận chặt chẽ, sáng sủa, vừa có lí lẽ, dẫn chứng vừa có hình ảnh, cảm xúc

2 Nội dung

ý nghĩa văn ch ơng

Nguồn gốc Nhiệm vụ Công dụng

Lòng vị tha, tình nhân ái

Hình dung sống Sáng tạo sống

KhơI dậy rèn luyện giới tình cảm ng êi

(22)

I §äc – Tìm hiểu chung

(Hoài Thanh )

*.Nhiệm vụ:

* C«ng dơng :

Cách lập luận chặt chẽ, giàu lí lẽ cảm xúc, từ cụ thể n khỏi quỏt

III ý nghĩa văn

1 NghÖ thuËt 2 Néi dung

* Ghi nhí sgk

chuyện hoang đ ờng văn

ý nghĩa văn ch

ơng gì?

A Cuéc sèng cña ng êi cã mèi liên hệ chặt chẽ với muôn loài B Tình cảm khiến ng ời trở nên yếu mềm

C Tiếng khóc, lòng th ơng ng ời nghƯ sÜ chÝnh lµ ngn gèc cđa thi ca

D Khơng nên đặt lịng tin vào câu chuyện hoang đ ờng

ý nghĩa văn ch

(23)

(Hoài Thanh )

*.Nhiệm vụ:

* Công dụng :

Cỏch lp lun chặt chẽ, giàu lí lẽ cảm xúc, từ c th n khỏi quỏt

III ý nghĩa văn b¶n

1 NghƯ tht 2 Néi dung

* Ghi nhí sgk T 63

IV Lun tËp

?

Hoài Thanh viết: Văn ch ơng gây cho ta tình cảm ta không có, luyện tình cảm ta sẵn có.

(24)

1 Học thuộc nắm phần ghi nhớ SKG trang 63.

2 Làm phần luyện tập đọc bài đọc thêm SGK trang 63-64.

3 Tiếp tục tìm dẫn chứng làm sáng tỏ luận điểm bài văn.

4 Viết đoạn văn ngắn trình bày suy nghĩ em cần thiết văn chương…

5 Tìm đọc “Văn học tuổi trẻ” tháng 2/2005, tháng 8/2007.

Định dạng
Số trang	24
Dung lượng	8,97 MB