Các nhóm luyện đọc đoạn 3. Đại diện nhóm thi đọc. Nhận xét 2 hs nêu nội dung bài.. Giới thiệu hộp chữ nhật.. Tìm đồ vật có hình hộp chữ nhật.[r]
(1)
LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 21 Cách ngôn: Ăn nhớ kẻ trồng
Thứ Môn học Tên dạy
2
C.cờ Tập đọc Tốn Khoa học
Trí dũng song tồn
Luyện tập tính diện tích Năng lượng mặt trời
3
Toán L.T.V.C Kể chuyện
Luyện tập tính diện tích(tt) Mở rộng vốn từ: Công dân
Kể chuyện chứng kiến tham gia
4
Tập đọc Toán
T.L.V LTV
Tiếng rao đêm Luyện tập chung
Lập chương trình hoạt động Rèn đọc Trí dũng song tồn
5
ATGT Tốn L.T.V.C L TViệt
Khoa học Chính tả L.tốn GDNGLL
Ngun nhân gây tai nạn giao thơng Hình hộp chữ nhật- Hình lập phương Nối vế câu ghép quan hệ từ Luyện viết: Tiếng rao đem
Sử dụng lượng chất đốt Trí dũng song tồn
Ơn luyện tính diện tích Truyền thống dân tộc
6
Toán T.L.V SHL
Diện tích xung quanh, diện tích tồn phần HHCN Trả văn tả người
(2)Thứ hai ngày 25/1/2010
SINH HOẠT ĐỘI I-Chào cờ
-Nhà trường đánh giá công tác tuần qua -Triển khai kế hoạch tuần đến
II-Sinh hoạt đội
-Ơn đội hình đội ngũ: động tác chỗ -Ơn tập trung đội hình hàng dọc, hàng ngang
-Ôn múa mới: Niềm vui em có Đảng; Trường học thân thiện -HS múa tập thể
TUẦN 21: TẬP ĐỌC: Tiết 41: TRÍ DŨNG SONG TỒN I Yêu cầu:
- Biết đọc diễn cảm đọan văn, đọc phân biệt giọng nhân vật
Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi sứ thần Giang Văn Minh trí dũng song tồn, bảo vệ danh dự, quyền lợi đất nước (Trả lời câu hỏi SGK)
II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ
III Hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ HĐ 1: Bài cũ (5 ph)
Đọc, trả lời câu 1,2 Nhà tài trợ CM HĐ 2: Bài (2 ph)
Giới thiệu
a) Luyện đọc (15 ph) Đọc
Nối tiếp đọc lược
Luyện đọc từ khó: mắc mưu, yết kiến, linh cữu
Nối tiếp đọc lược Đọc giải
Nối tiếp đọc lược Đọc mẫu
b) Tìm hiểu (15 ph) - Đọc thầm đoạn 1,2 - Câu SGK/26 - Đọc thầm đoạn - Câu SGK/ 26 - Đọc thầm đoạn - Câu SGK/ 26 Hội ý nhóm đơi
- Đọc lướt toàn bài, trả lời câu
2 hs đọc, trả lời
1 hs đọc toàn bài, lớp đọc thầm hs nối tiếp đọc đoạn
Đọc nối tiếp từ khó hs đọc nối tiếp, Nối tiếp đọc giải hs đọc nối tiếp Theo dõi lắng nghe Đọc thầm
Trả lời cá nhân: vờ khóc khơng có mặt nhà để cúng giỗ cụ tổ năm đời Lớp đọc thầm
Trả lời cá nhân: nêu lại đoạn đối đáp Lớp đọc thầm
Hội ý nhóm đơi: Vì mắc mưu ơng phải bỏ lệ cúng giỗ Liễu Thăng, thấy ông dám đem việc quân đội ba triều thảm bại sông Bạch Đằng để đối lại
(3)c) Rút nội dung bài d)Luyện đọc diễn cảm Thi đọc theo nhóm Thi đọc
HĐ 3: Củng cố dặn dò (3 ph) Nêu nội dung câu chuyện Nhận xét tiết học
CB: Tiếng rao đêm
nước ông dũng cảm không sợ chết đối đáp giữua triều nhà Minh
Nêu nội dung
Luyện đọc theo nhóm: phân vai Đại diện nhóm đọc thi Chọn nhóm đọc hay hs nêu
(4)TUẦN: 21:Toán tiết 101: LUYỆN TẬP VỀ TÍNH DIỆN TÍCH I/Mục tiêu: Giúp HS:
- Tính diện tích số hình cấu tạo từ hình học II/Chuẩn bị:
Chuẩn bị hình vẽ phần ví dụ SGK bảng phụ III/Hoạt động dạy học:
Hoạt động thầy Hoạt động trò
HĐ 1: Bài cũ (5 ph)
GV chuẩn bị biểu đồ hình quạt yêu cầu HS nêu số liệu ghi biểu đồ, tính số liệu
HĐ 2: Bài mới: (8 ph)
Giới thiệu cách tính diện tích hình GVHDHS theo sgk-trang 103
HĐ 3: Luyện tập (20 ph) Bài 1/104: Đọc, nêu cầu đề
Thảo luận nhóm đơi, nêu cách tính
Nêu cách tính diện tích hình chia nhỏ
Chấm bài, nhận xét
HS K-G 2/104: Đọc, nêu yêu cầu đề Thảo luận nhóm đơi, nêu cách tính
Hướng dẫn hs tính S khu đất lớn trừ S hai hình chữ nhật nhỏ
HĐ 4: Củng cố dặn dò (5 ph) Nhận xét tiết học
Ơn: Cơng thức tính diện tích hình.Chuẩn bị: Luyện tập tính diện tích (tt)
2 HS bảng, lớp giấy
Đọc ví dụ bảng
Xác định kích thước phần, nêu cách tính tồn mảnh đất
- hs đọc, nêu u cầu đề Nhóm đơi thảo luận, trình bày:
Để tính diện tích mảnh đất có kích thước theo hình vẽ ta làm sau:
1 hs trả lời cách tính
1 HS bảng, lớp làm Đói chiếu kết
- hs đọc, nêu yêu cầu đề
Nhóm đơi thảo luận, nêu cách tính
50m
40,5m 40,5m
30m
50m 100,5m hs làm bảng, lớp làm
3,5m 3,5m
4,2m
3,5m 6,5m
(5)
Thứ ba ngày 26/1/2010
TUẦN 20:Toán : Tiết 102: LUYỆN TẬP VỀ TÍNH DIỆN TÍCH I/Mục tiêu:
- Tính diện tích số hình cấu tạo từ hình học II/Chuẩn bị:
*GV: chuẩn bị hình vẽ SGK bảng phụ III/Hoạt động dạy học:
Hoạt động thầy Hoạt động trò
HĐ 1: Bài cũ (5 ph)
Nêu qui tắc, ghi cơng thức tính S hình thang, S hình tam giác, S hình chữ nhật HĐ 2: Bài (10 ph)
GVHDHS theo sgk-trang 104 105 Thảo luận nhóm đơi, nêu cách tính Làm
HĐ 3: Luyện tập (20 ph)
Bài 1/105: Tính diện tích mảnh đất có
dạng hình vẽ :
B
AD = 63m A E AE = 84m
BE = 28m GC = 30m
D G C
HS K-G làm 2/106: Đọc, nêu yêu cầu đề
Hội ý nêu cách tính
Nêu quy tắc tính S hình tam giác, hình thang
Làm
HĐ 4: Củng cố dặn dò (3 ph) Nhận xét tiết học Ơn: Cơng thức hình học Chuẩn bị bài: Luyện tập chung
3 HS bảng, lớp bảng
Đọc ví dụ
Thảo luận, nêu cách tính
1 hs làm bảng, lớp nháp tính diện tích mảnh đất theo kích thước SGK
Đọc đề
Thảo luận nhóm đơi, nêu cách tính: Để tính diện tích hình bên, ta phải tính diện tích hình:
AEGD, AEB, BGC
Làm vở, hs làm bảng Đáp số: 7833m2
2 hs đọc, nêu yêu cầu
Thảo luận nhóm đơi, nêu cách tính Muốn tính diện tích hình trên, ta phải tính diện tích hình AMB, MNCB, CND hs nêu quy tắc
(6)TUẦN 21:Toán : Tiết 103: LUYỆN TẬP CHUNG I/Mục tiêu:
Biết:
- Tìm số yếu tố chưa biết hình học - Vận dụng giải tốn có nội thực tế
II/Chuẩn bị:
*GV: chuẩn bị hình vẽ SGK bảng phụ III/Hoạt động dạy học:
Hoạt động thầy Hoạt động trò
HĐ 1: Bài cũ (5 ph)
+Tính diện tích hình thang có độ dài đáy lớn 7,2m; đáy bé 1/3 đáy lớn; chiều cao trung bình cộng hai đáy
HĐ 2: Bài (2 ph) Nêu yêu cầu tiết học HĐ 3: Luyện tập (30 ph) Bài 1/106: Đọc, nêu yêu cầu đề
+GVHDHS rút cơng thức tính đáy hình tam giác
+Ứng dụng cơng thức để thực toán
Bài 2/106: Đọc, tóm tắt đề
+u cầu HS nhắc lại cơng thức tính diện tích hình chữ nhật diện tích hình thoi Làm
Bài 3/106: Đọc, nêu yêu cầu đề +Thảo luận nhóm đơi, làm +Lớp nhận xét-GV tổng kết chung HĐ 4: Củng cố dặn dò (3 ph) Nhận xét tiết học Ơn: Cơng thức tính diện tích hình Chuẩn bị bài: Hình hộp chữ nhật Hình lập phương.
1HS bảng, lớp giấy
1HS đọc đề
S = a x h a = S : h Làm bảng
Đáp số: 25 m
1 hs đọc đề, hs tóm tắt đề bảng, lớp hs nêu cơng thức tính S hình chữ nhật, S hình thoi
hs giải bảng, lớp Đáp số: 3m2; 1,5m2
1 hs đọc, hs nêu yêu cầu đề Nhóm đơi làm
(7)TUẦN 21 : LTVC: Tiết 41: MỞ RỘNG VỐN TỪ: CÔNG DÂN I-Yêu cầu:
- Làm tập 1,2
- Viết đoạn văn nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc công dân theo yêu cầu BT3
II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi tập III Hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ HĐ 1: Bài cũ (5 ph)
Nêu quan hệ từ thường gặp, làm miệng tập
Nêu cặp quan hệ từ thường gặp, làm miệng tập
HĐ 2: Bài (30 ph) - Bài 1: Đọc, nêu yêu cầu đề Làm
Nhận xét
- Bài 2: Đọc, nêu u cầu đề Hội ý nhóm đơi, làm Nhận xét
- Bài 3: Đọc, nêu yêu cầu đề Giải thích câu nói Bác Hồ Làm theo nhóm trình độ Nhận xét
Giới thiệu tham khảo:
Tổ quốc nơi ta sinh ra, lớn lên Tổ quốc đồ tổ tiên, ông cha vun đắp Mỗi người dân phải có nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc, bảo vệ đồ hàng nghìn đời để lại Câu nói Bác Hồ khẳng định trách nhiệm công dân Việt Nam phải giữ nước
HĐ 3: Củng cố dặn dò (5 ph) Nhận xét tiết học
Về làm BT3
CB: Nối vế câu ghép quan hệ từ
2 hs nêu
-1 hs đọc, nêu yêu cầu đề hs làm bảng, lớp VBT
Từ công dân đứng sau: nghĩa vụ, quyền, ý thức, bổn phận, trách nhiệm, danh dự; đứng trước: gương mẫu, danh dự
-1 hs đọc, nêu yêu cầu đề
Làm VBT, đại diện nhóm làm bảng phụ
A1 - B 2; A2 - B 3; A3 - B1 - hs đọc đề, hs nêu yêu cầu đề hs giải thích
(8)TUẦN 21: TLV: Tiết 41: LẬP CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG I Yêu cầu:
- Lập chương trình hoạt động tập thể theo nội dunghoatj động gợi ý SGK( hoạt động đúngchủ điểm học, phù hợp với thực tế địa phương
II Đồ dùng dạy học:
Bảng phụ ghi cấu tạo phần việc lập chương trình hoạt động III Hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ HĐ 1: Bài cũ (5 ph)
Nêu tác dụng việc lập CTHĐ Nêu cấu tạo CTHĐ
HĐ 2: Bài (2 ph) Nêu yêu cầu tiết học
HĐ 3: Luyện tập: (30 ph) Đọc, nêu yêu cầu đề
Giới thiệu đề
Giới thiệu cấu tạo CTHĐ: Mục đích
2 Các việc cụ thể, phân cơng nhiệm vụ Chương trình cụ thể
Làm
Giới thiệu tiêu chuẩn đánh giá: Trình bày có đủ phần khơng? Mục đích có rõ khơng?
Nêu việc có đầy đủ, phân cơng có rõ ràng khơng?
Chương trình cụ thể có hợp lý, phù hợp không?
Nhận xét
HĐ 4: Củng cố dặn dò (3 ph)
Đọc làm hay cho hs tham khảo Những em chưa hoàn thành tiếp tục làm CB: Trả văn tả người
2 hs trả lời
1 hs đọc, nêu yêu cầu đề Nối tiếp giới thiệu đề chọn 2- hs đọc cấu tạo CTHĐ
1 hs làm bảng, lớp làm VBT
Nhận xét bảng: nhận xét theo tiêu chuẩn đánh giá
Trình bày miệng làm
Lắng nghe
Tuần 21: Luyện tiếng Việt: LUYỆN ĐỌC: TRÍ DŨNG SONG TỒN I-Mục tiêu
Rèn đọc diễn cảm văn II- Nội dung
Đọc toàn bài, nối tiếp đoạn HS nêu từ khó đọc
Hướng dẫn HS đọc từ khó Luyện đọc diễn cảm đoạn
(9)Thứ tư ngày 27/1/2010
TUẦN 21: TẬP ĐỌC : Tiết 42: TIẾNG RAO ĐÊM I Yêu cầu:
- Biết đọc diễn cảm đoạn văn, giọng đọc thay đổi linh hoạt thể nội dung truyện
- Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi hành động dũng cảm cứu người anh thương binh (Trả lời câu hỏi 1,2,3)
II- Đồ dùng dạy học : Bảng phụ ghi đoạn III-Hoạt động dạy học:
Hoạt động thầy Hoạt động trò 1: Bài cũ:
HS đọc Trí dũng song toàn, trả lời câu hỏi (5')
2: Bài mới:
HĐ 1:Luyện đọc: (15') Gọi HS đọc toàn Nêu Y/C luyện đọc Đọc mẫu
HĐ 2:Tìm hiểu bài: (15') Đọc thầm đoạn 1, tìm hiểu:
Tác giả nghe tiếng rao người bán bánh giò vào lúc nào? Cảm giác sao?
Đọc thầm đoạn 2, tìm hiểu: Đám cháy miêu tả ntn?
Đọc thầm đoạn 3, 4; tìm hiểu: Câu
Hội ý nhóm đơi tìm hiểu câu
HS K-G trả lời câu
a) Rút nội dung:
HĐ 3:Luyện đọc diễn cảm: ( 4ph)
Luyện đọc theo nhóm đoạn HĐ3: Củng cố dặn dò (3') Nhận xét tiết học
2 hs đọc trả lời
1 hs đọc
HS đọc nối tiếp lượt Đọc nối tiếp lượt
Đọc từ khó: buồn não ruột, khập khiễng, lom khom Câu "
Bánh giò ò o` ", "Cháy!Cháy!", "
Ồ này!"
HS đọc nối tiếp lượt
1 hs đọc giải, lớp đọc thầm Đọc thầm đoạn 1, trả lời:
Vào đêm khuya tĩnh mịch, buồn não ruột
Ngôi nhà bốc lửa phừng phựt, tiếng kêu cứu thảm thiết, khói bốc mịt mù
Đọc thầm, trả lời:
Là người bán bánh giò Là thương binh nặng cịn chân Anh khơng báo cháy mà cịn xả thân cứu người Hội ý nhóm đôi, trả lời: Khi cấp cứu anh bất ngờ phát anh có chân gỗ Là thương binh người bán bánh giò
Đọc lướt bài, trả lời: Mỗi cơng dân cần có ý thức giúp đỡ người, cứu người gặp nạn
*Ca ngợi hành động dũng cảm cứu người anh thương binh
(10)Cbị: Lập làng giữ biển Thứ năm ngày 28/1/2010
TUẦN 21: TỐN: Tiết104: HÌNH HỘP CHỮ NHẬT – HÌNH LẬP PHƯƠNG I/Mục tiêu:
+ Có biểu tượng hình hộp chữ nhật hình lập phương
+Nhận biết đồ vật thực tế có dạng HHCN HLP + Phân biệt đặc điểm yếu tố HHCN HLP II/Chuẩn bị:
* HS: chuẩn bị bảng *GV: Bộ đồ dùng học toán III/Hoạt động dạy học:
Hoạt động thầy Hoạt động trò
1: Bài cũ (5 ph)
Cho hình tam giác có diện tích 12cm2
đáy 6cm.Tính chiều cao tam giác đó? 2- Bài (15p)
HĐ 1: Giới thiệu hình hộp chữ nhật. Giới thiệu hộp chữ nhật
Tìm đồ vật có hình hộp chữ nhật
Triển khai hộp chữ nhật Nhận xét đặc điểm Chỉ mặt nhau, cạnh Giới thiệu kích thước
HĐ 2: Giới thiệu hình lập phương. Tương tự
HĐ 3: Thực hành ( 15 p)
Bài 1/108: Đọc, nêu yêu cầu đề Làm bảng
HS K-G làm 2: Đọc, nêu yêu cầu đề A B
Làm D D
Q N Q P Bài 3/108:
GV yêu cầu HS quan sát, nhận xét hình hộp chữ nhật, hình lập phương
GV yêu cầu HS giải thích kết HĐ nối tiếp (3p)
Nêu đặc điểm hộp chữ nhật, hình lập phương
1HS bảng, lớp giấy
- Quan sát
Trả lời cá nhân: Hộp diêm, hộp phấn, Quan sát trả lời: Có mặt, mặt hình chữ nhật Có 12 cạnh đỉnh
Lên bảng mặt, cạnh Hình hộp chữ nhật có ba kích thước: Chiều dài, chiều rộng, chiều cao - Quan sát nêu đặc điểm hình lập phương: Có mặt, mặt hình lập phương
- Viết số thích hợp vào trống:
Ghi kết bảng con: mặt, 12 cạnh, đỉnh
- Hai HS đọc, nêu yêu cầu đề
1HS làm bảng, lớp làm Nhận xét a) AB=NM=QP=DC
AD=MQ=BC=NP
AM=DQ=CP=BN
b)
SMNPQ=18cm2;SABNM=24cm2,SBCPN=12cm2
Quan sát hình vẽ SGK trả lời:
Hình a hình hộp chữ nhật (Vì có kích thước dài, rộng, cao)
Hình c hình hộp lập phương (Vì có cạnh nhau)
2 hs nêu C
(11)Chuẩn bị bài: Diện tíchxq tp-HHCN
TUẦN 21:LTVC: Tiết 42: NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG QUAN HỆ TỪ I Yêu cầu :
- Nhận biết số từ cặp quan hệ từ nguyên nhân- Kết quả( ND ghi nhớ) - Tìm vế câu nguyên nhân, kết quan hệ từ, cặp quan hệ từ vế câu ( BT1, mục II), thay đổi vị trí vế câu để tạo câu ghép mới( BT2); chọn quan hệ từ thích hợp ( BT3); biết thêm vế câu tạo thành câu ghép nguyên nhân- kết quả( chọn số câu BT4)
II Đồ đùng dạy học: Bảng phụ ghi BT2 II.Hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1/Bài cũ: Bài tập 1, 3/28 sgk (5 ph) 2/Bài mới:
HĐ1: Nhận xét (10P)
Bài 1/ 32: Đọc, nêu u cầu đề Thảo luận nhóm đơi trình bày Nhận xét
Bài 2/33: Đọc, nêu yêu cầu đề Làm
Cho nêu số ví dụ câu ghép HĐ2: Rút ghi nhớ (3 ph) HĐ3: Luyện tập (15p) Bài 1/33: Đọc, nêu yêu cầu Làm miệng câu a
Câu b,c làm VBT
Bài 2/ 33: Đọc, nêu yêucầu đề Hs giỏ làm mẫu
Cho làm VBT, bảng lớp
Bài 3/33: Đọc, nêu yêu cầu đề Cho hs điền bảng, làm vở, giải thích Bài 4/33: Nhóm
HĐ nối tiếp: (3 ph) Nêu ghi nhớ
2hs làm
- 2hs đọc, nêu yêu cầu đề, lớp đọc thầm Thảo luận nhóm đơi, trình bày:
Câu a có vế câu, nối cặp QHT: nên
V1: nguyên nhân – V2: kết
Câu b có vế câu, nối QHT: V2: nguyên nhân – V1: kết
- hs đọc, nêu yêu cầu
Viết giấy nháp, nêu: còn, nên, hay, mà, nhưng,
*2-3 hs nêu ghi nhớ câu ghép hs đọc, nêu yêu cầu
Hs trả lời miệng: a)dòng vế nguyên nhân; dòng vế kết
QHT: chưng
b)Vì quá: vế nguyên nhân; bỏ học: kết
c)Lúa gạo quý: vế KQ; ta được: vế ngun nhân.Vàng q: vế KQ; hiếm: vế NN
-2 hs đọc, nêu yêu cầu đề
2 HS giỏi làm mẫu HS làm vở, bảng: a)Tôi phải băm bèo, thái khoai gia đình tơi nghèo
b)Chú phải bỏ học nhà nghèo c)Vì người ta đổ nên lúa gạo quý Vì vàng đắt nên vàng quý
- hs đọc, nêu yêu cầu đề a/ Nhờ b/ Tại a/ nên bị điểm
(12)Tiết sau Nối vế Thứ sáu ngày 29/1/2010
TUẦN 21:TOÁN: Tiết 105:DIỆN TÍCH XUNG QUANH VÀ DIỆN TÍCH TỒN PHẦN HÌNH HỘP CHỮ NHẬT
I/Mục tiêu:
+Có biểu tượng diện tích xung quanh diện tích tồn phần HHCN
+ Biết tính diện tích xung quanh, diện tích tồn phần hình hộp chữ nhật II/Chuẩn bị:
* HS: chuẩn bị bảng *GV: Bộ đồ dùng học toán III/Hoạt động dạy học:
Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ: ( 5Ph)
Tính S mặt hình hộp chữ nhật có c.dài 3m, chiều rộng 2m chiều cao 4m 2 Bài mới: (15P)
HĐ 1: Tìm hiểu S xung quanh HHCN Nêu ví dụ Giới thiệu hộp chữ nhật Khai triển hộp chữ nhật
*Lưu ý: Chiều dài 5+8+5+8 chu vi đáy Chiều rộng 4cm chiều cao hộp chữ nhật
Làm
* Rút quy tắc:
HĐ 2: Tìm hiểu S tồn phần HHCN Thảo luận nhóm đơi:
Quan sát hình nhận xét diện tích tồn phần Tìm S tồn phần hình
+HĐ3: Thực hành (15 ph) Bài 1/110:
GVHDHS vận dụng trực tiếp cơng thức tính diện tích xung quanh diện tích tồn phần hình hộp chữ nhật
HS K-G làm 2/110:
HS vận dung công thức để giải +GV yêu cầu HS nêu hướng giải HĐ nối tiếp ( 5Ph)
Nêu quy tắc tính S xung quanh S tồn phần hình hộp chữ nhật
Chuẩn bị bài: Luyện tập
1HS bảng, lớp giấy
Đọc ví dụ, quan sát
Quan sát, nhận xét hình triển khai.Nhận ra: Chiều dài 5+8+5+8 chu vi đáy Chiều rộng 4cm chiều cao hộp chữ nhật
1 hs giải toán bảng, lớp nháp kết Rút cách tính diện tích xung quanh hình hộp chữ nhật
Sxq = Chu vi đáy nhân với chiều cao
= (dài + rộng) x x chiều cao Thảo luận nêu:
S toàn phần = S xung quanh + S mặt đáy hs làm bảng, lớp nháp kết
2 hs đọc, nêu yêu cầu đề
1HS trả lời, lớp làm vở, hs làm bảng Đáp số: 54dm2; 94dm2.
1 hs làm bảng, lớp làm Đáp số: 204dm2
(13)TUẦN 21: TLV: Tiết 42: TRẢ BÀI VĂN TẢ NGƯỜI I.Yêu cầu:
- Rút kinh nghiệm cách xây dựng bố cục, quan sát lựa chọn chi tiết, trình tự miêu tả; diễn đạt; trình bày văn tả người
- Biết sửa lỗi viết lại đoạn văn cho viết lại đoạn văn cho hay
II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ
III.Dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
HĐ1: (6p)
Cho hs phân tích nắm lại đề Nhận xét chung
- Xác định yêu cầu đề
- Bố cục đủ phần, câu viết rõ ràng, từ ngữ xác, diễn đạt mạch lạc, thể cảm xúc tốt
Tồn tại:
Phần tả hoạt động hạn chế Số lan man sang kể chuyện
Câu viết thiếu ý, từ dùng chưa sát thực, lỗi tả ( số )
Trả bài, công bố điểm HĐ2: ( 20 PH)
Chữa lỗi : Đính bảng phụ ghi sẵn lỗi: a/Lỗi tả: tóc, dai điệu, mội người, bin cờ rơ,
Hội ý nhóm đơi: Chữa lỗi phần b,c
b/Lỗi dùng từ: em chinh phục anh, khn mặt anh mí.
c/Lỗi viết câu, diễn đạt: Trong ca sĩ tiếng tồn quốc Nhưng em thích nhất ca sĩ Quang Vinh.
Cho tự chữa lỗi cá nhân vào TLV HĐ3: 10P
Phân tích đoạn văn : Đọc đoạn văn hay
Nhận xét
HĐnối tiếp: (2P)
Nhắc nhở số lỗi cần rút kinh nghiệm Hồn chỉnh đoạn văn
CB: Ơn tập văn kể chuyện
Đọc đề, nêu yêu cầu Lắng nghe
a)chữa lỗi bảng con:
mấy tóc - mái tóc ; dai điệu - giai điệu,
mội người - người; bin cờ rô - mi cờ rơ
Hội ý nhóm đơi: Chữa lỗi bảng: b) tiếng hát anh chinh phục em đơi mắt anh mí
c)Trong ca sĩ tiếng nước, em thích ca sĩ Quang Vinh
Tự chữa lỗi văn
Tìm, phát chi tiết hay đoạn văn Chọn đoạn văn viết sai nhiều, viết lại VBT-1HS lên bảng
(14)TUẦN 21: CHÍNH TẢ: Tiết 42: TRÍ DŨNG SONG TOÀN I.Yêu cầu:
Nghe viết đoạn truyện “Trí dũng song tồn”
Làm tập phân biệt âm đầu r, d, gi; có ngã, hỏi II.Hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1.Kiểm tra: 5p
Viết bảng con: ve sầu, kêu ran, khản đặc, lối mịn, xén tóc, cắt áo
2.Bài mới: HĐ1: 15P Hướng dẫn nghe viết GVđọc
Đoạn văn kể điều gì?
Nhắc nhở lưu ý từ ngữ: Tống, Nguyên, Bạch Đằng, Giang Văn Minh, Lê Thần Tông, điếu văn, thiên cổ
Cách trình bày, viết chữ Đọc cho hs viết
Đọc dò Chấm , nhận xét HĐ2: 12 p Bài tập2/27 Cho làm nhóm Bài 3/VBT B/ Làm miệng
HĐ nối tiếp: Lưu ý số lỗi mắc Nhận xét
Chuẩn bị: Hà Nội
Hs viết
Lắng nghe
Giang Văn Minh khảng khái khiến vua Minh tức giận sai người ám hại ông Đọc thầm lại đoạn văn
Chú ý
Viết Dò
Đổi chấm
2a/Dành dụm, để dành; rành, rành rẽ; giành
b/Dũng cảm, vỏ, bảo vệ
(15)TUẦN 21: KỂ CHUYỆN: Tiết 21:KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA
I.Yêu cầu:
- Kể câu chuyện việc làm công dân nhỏ tuổi thể ý thức bảo vệ cơng trình cơng cộng , di tích lịch sử- văn hóa, công việc làm thể ý thức chấp hành Luật Giao thông đường việc làm thể lòng biết ơn thương binh, liệt sĩ
II.Đồ dùng dạy học:
Chuẩn bị nội dung chuyện II.Dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1.Kiểm tra: 5p
Kể chuyện gương sống theo pháp luật, nếp sống văn minh
2.Bài mới: HĐ1: 7P
Hướng dẫn tìm hiểu đề: Gạch chân từ ngừ trọng tâm Kiểm tra chuẩn bị dàn ý HĐ2: 23P
Thực hành- Nêu ý nghĩa a/Kể theo nhóm
b/Thi kể Cho nhận xét
HĐnối tiếp: ph Nhận xét
Dặn tập kể chuyện Chuẩn bị tuần 22
2hs kể
Đọc đề
Đọc nối tiếp gợi ý
Nối tiếp trình bày đề chọn Giới thiệu đề chọn
Lập dàn ý nhanh
Dựa dàn ý KC cho bạn nghe Trao đổi ý nghĩa
(16)SINH HOẠT LỚP I-Đánh giá công tác tuần qua
-Lớp trưởng đánh giá chung mặt -Lớp phó học tập nhận xét mặt học tập -Các tổ tổng kết công tác thi đua tuần a) Học tập
-Duy trì tốt nề nếp truy đầu giờ -Sôi xây dựng
-Chuẩn bị chu đáo trước đến lớp -Trong học nghiêm túc theo dõi * Tồn
-Một số em thiếu cẩn thận trình bày b) Hạnh kiểm
-Thực tốt nội quy nhà trường -Tác phong nghiêm túc
-Biết lễ phép với thầy cô người lớn -Các em biết thân thiện với bạn bè * Tồn
-Một số em chưa trật tự
-Vệ sinh cá nhân số em chưa tốt c) Công tác khác
- Lớp thường xuyên ôn hát múa
- Các tổ tiến hành theo dõi thi đua nghiêm túc - Tham gia tốt lao động dọn vệ sinh trường lớp II-Công tác đến
- Dạy học tuần 22
- Tham gia dọn vệ sinh trường lớp
(17)An tồn giao thơng: NGUN NHÂN GÂY TAI NẠN GIAO THƠNG I-Mục tiêu:
HS biết nguyên nhân gây TNGT cách phòng tránh TNGT Giáo dục HS ý thức tham gia giao thông
II- Đồ dùng dạy học: Tranh SGK III- Các hoạt động dạy học
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1-Kiểm tra cũ
Để đảm bảo ATGT em cần lựa chọn đường để đến trường? - Bài
HĐ 1: Những nguyên nhân gây TNGT GV cho Hs quan sát tranh SGK thảo luận nhóm để trả lời câu hỏi
- Nêu nguyên nhân gây TNGT tranh
- Những nguyên nhân gây TNGT hình đâu?
- Ngồi ngun cịn có nguyên nhân gây TNGT?
- Theo em, nguyên nhân trên, nguyên nhân gây tai nạn nhiều nhất? HĐ 2: Cách phòng tránh TNGT
- Để phịng tránh TNGT cần làm gì?
GV chốt ý:
Khi tham gia giao thông cần có phương tiện tốt chấp hành tốt Luật Giao thông đường
HĐ nối tiếp:
Giáo dục em ý thức tham gia GT Nhận xét tiết học
Tiết sau: Nguyên nhân gây TNGT (tt)
2 HS trả lời
HS thảo luận nhóm
-…chở hàng cồng kềnh, Vượt xe trước khơng quy định, hở số người quy định
Những nguyên nhân ý thức con người.
- Do phương tiện giao thông không đảm bảo an tồn phanh khơng tốt, thiếu đèn chiếu sáng
- Do đường xấu, hẹp, thiếu phương tiện chiếu
Sáng,…
- Do thời tiết xấu,…
Nguyên nhân ý thức người.
- Tập trung ý đường
- Phải có ý thức chấp hành Luật Giao thông
- Kiểm tra điều kiện an toàn phương tiện tham gia giao thômg
LUYỆN VIẾT: TIẾNG RAO ĐÊM -Mục tiêu:
Rèn kĩ viết tả II- Nội dung
Đọc tồn bàiTìm hiểu số từ: té quỵ, thảng thốt, khập khiễng, lom khom, hẻm, mềm nhũn, bàng hoàng
Luyện viết đoạn
Hs tự chữa lỗi viết
(18)Tuần 21: Luyện tập toán: LUYỆN TẬP VỀ TÍNH DIỆN TÍCH 1- Mục tiêu:
Củng cố cách phân chia hình để dễ tìm diện tích
Ơn quy tắc tính diện tích hình vng, chữ nhật, tam giác, thang II- Nội dung
Bài 1:
Đáy tam giác 14cm Chiều cao tam giác 8cm
Chiếu cao hình thang dài chiều cao hình tam giác 1,2cm
Đáy bé hình thang 10cm Tính diện tích hình bên
Bài 2: Một ruộng hình thang có đáy lớn 120m, đáy bé,
2/3 đáy lớn, đáy bé dài chiều cao 5m Trung bình cứ100m2 thu 64,5kg
thóc Tính sơ thóc thu ruộng
-Giáo dục lên lớp:
GIỮ GÌN TRUYỀN THỐNG VĂN HĨA DÂN TỘC I- Yêu cầu:
- Tìm hiểu truyền thống quê hương Tự hào truyền thống dân tộc
- Biết cảnh đẹp quê hương đất nước II- Nội dung hình thức hoạt động:
Nội dung :
- Các gương chiến đấu tiêu biểu, anh hùng xã, huyện nhà,… đất nước - Sưu tầm tìm hiểu cảnh đẹp quê hương
III- Chuẩn bị hoạt động: 1-Phương tiện:
-Tư liệu, tranh ảnh truyền thống văn hóa địa phương -Một số thơ, hát văn hóa quê hương, đất nước -Tranh ảnh cảnh đẹp đất nước
1-Tổ chức:
GV phân cơng tổ chuẩn bị: -Biết tên di tích văn hóa
-1 hát thơ ca ngợi cảnh đẹp quê hương, đất nước IV-Tiến hành hoạt động:
Hoạt động1:
Hát tập thể hát có liên quan đến chủ điểm Tun bố lí
Giới thiệu chương trình Hoạt động 2:
Thi tìm hiểu truyền thống văn hóa dân tộc
Mời tổ trình bày kết tìm hiểu phân cơng Hoạt động 3: Thi tìm hiểu cảnh đẹp quê hương, đất nước Mời tổ trình bày kết
Hoạt động 4: Văn nghệ
(19)(20)
Tuần : 21 Bài : UỶ BAN NHÂN DÂN XÃ (PHƯỜNG) EM tiết 1 I.Mục tiêu: Học xong này, HS biết:
- Cần phải tôn trọng Uỷ ban nhân dân xã (phường) phải tơn trọng UBND xã (phường)
- Thực quy định UBND xã(phường); tham gia hoạt động UBND xã (phường) tổ chức
(21)II.Tài liệu phương tiện:
Sưu tầm ảnh UBND xã, bảng III.Các hoạt động dạy-học:
Hoạt động thầy Hoạt động trò 1Bài cũ (5 ph)
Câu 1, SGK Bài (10 ph)
HĐ1 : Hoạt động nhóm
Mục tiêu: Hiểu cơng việc UBND xã Tìm hiểu truyện Đến Uỷ ban nhân dân phường
Đọc truyện SGK
Thảo luận theo câu hỏi SGK
Kết luận:UBND xã(phường)giải nhiều công việc quan trọng giúp đỡ Uỷ ban hồn thành cơng việc
Đọc phần Ghi nhớ/SGK HĐ 2: Luyện tập (15 ph)
Mục tiêu: Thực quy định, tham gia hoạt động UBND xã
Bài1/SGK: Đọc, nêu yêu cầu đề Thảo luận nhóm
Nhận xét kết
Kết luận: UBND xã (phường) làm việc: b, c, d, đ, e, h, i
Bài tập 3/SGK: đọc, nêu yêu cầu đề Làm việc cá nhân
Trình bày ý kiến, nhận xét Kết luận:
-b,c hành vi,việc làm -a hành vi không nên làm HĐ tiếp nối: (5 ph)
Giới thiệu ảnh UBNDX
Tìm hiểu UBND xã(phường) nơi ở; cơng việc chăm sóc, bảo vệ trẻ em mà UBND xã(phường) làm
CB: UBND Xã (phường)em
2 hs trả lời
1-2 HS đọc truyện SGK Thảo luận nhóm đơi câu hỏi SGK Đại diện nhóm trình bày, nhận xét
2 -3 hs đọc ghi nhớ
1 hs đọc
Thảo luận nhóm đơi ghi kết bảng Các việc: b, c, d, đ, e, h, i
2 hs đọc đề Tự làm
Trình bày bài, nhận xét
- b,c hành vi,việc làm - a hành vi không nên làm
(22)(23)(24)