tuan 1 mot so nghe

- Cô cho trẻ quan sát tranh nghề nông nghiệp sau đó cho trẻ trả lời câu hỏi của cô chuyện với trẻ về nội dung bài thơ, cho trẻ độc theo cô 2-3 lần.. - Dạy trẻ trò mèo đuổi chuột:.[r]

(1)

Chủ đề : CÁC NGHỀ PHỔ BIẾN Thời gian thực hiện: tuần

Từ ngày 1/11 đến ngày 3/12/2010

Chủ đề nhánh 1: NGHỀ NÔNG NGHIỆP ( thời gian thực hiện: từ ngày 1/11 đến 5/ 11 – 2010)

I MẠNG HOẠT ĐỘNG

(

Phát triển thể chất

- Các tập PTC: -Trẻ tập theo hát “ồ bé không lắc” Tập theo băng đĩa tháng 1011, “- Tập tập “Bò bàn tay bàn chân”Bật liên tục vào ô”

- Trò chơi vận động “ nhảy lò còBỏ rẻ” - Trẻ thực vệ sinh giữ gìn vệ sinh thân thể : Ăn đủ chất dinh dưỡng, ăn hợp lý

Phát triển TCXH:

-Biết giao tiếp với bạnHiểu biết giao tiếp với bạn bè người lớn

Biết mối quan hệ bạn lớp.công việc bác nông dân

Mạnh dạn, tự tin hoạt động

0Hng thú thích thú ngày sinh nhật bạn.hứng thú thích thú hoạt động với thiên

phát triển ngôn ngữ

- Trẻ kể chuyện, đọc truyện thơ

“Gấu đau răngHạt gạo làng ta ”

- Biết thể số hát chủ điểm

“cái mũiLớn lên cháu lái máy cày ”,

- Biết sử dụng từ ngữ để giới thiệu thân mìnhnghề nơng nghiệp

- Hát to, rõ ràng hát có

Phát triển thẩm mỹ

- Vẽ, nặn người thể dụcrau nghề nông nghiệp

- Dạy trẻ hát “ Múa cho mẹ xem” “Cái mũiLớn lên cháu lái máy cày ”

- Biết vận động theo nhạc

- Trò chơi âm nhạc : “Tìm nhàAi đốn giỏi”Cảm nhận vẻ đep cảu bạn trai bạn gái lớp để

NGHỀ NÔNG NGHIỆP

Phát triển nhận thức:

- Trẻ nhận biết nhiềudài – ngắn

- Nhận biết khác bạn trai bạn gái.sản phẩm dụng cụ nghề nông nghiệp

- Được xem băng hình xem tranh quan sát thực tế Trẻ hiểu thân lứa tuổi trẻ.nghề nơng

(2)

II chn bÞ

- Tranh ảnh, vật thật sản phẩm dụng cụ nghề nông nghiệp ( lMột số tranh ảnh chủ đềúa ngô sắn gạo, loại ăn ) thân – gia đình

- Trang trí, bố trí lớp thật đẹp, phù hợp chủ đề để thu hút cháu

- Một số thơ, hát thân – gia đìnhBài thơ hát có nội dung chủ điểm nghề nơng nghiệp

- Tranh ảnh chuyện tranh thân gia đìnhvề nghề nơng nghiệp

- Đất nặn, phấn bảng giấy vẽ, búp bê

- Các khối gỗ hàng rào nhựa bìa cát tơng - Tranh ảnh lô tô đồ dùng học tập

- Một số hát nhạc cụ

- Mầu nướcHạt cho trẻ chăm sóc

III YÊU CẦU CẦN ĐẠT

- Trẻ phát triển bắp, khả phối hợp bắp, mắt chân tay, vân động giác quan

- Cã ý thøc tæ chøc kû luËt

- Biết sắm vai chơi theo sở thích trẻ, có ý thức giữ gìn đồ chơi

- Trẻ biết sơ đẳng số giác quan bên thể bé cụng dụng

sản phẩm nghề nơng nghiệp

- T¸c dơng cđa tõng giác quan đdng c v sn phm ú ó

- Giáo dục trẻ biết cách chăm sóc giữ gìn giác quan thểsn phm ngh

nụng biết u q kính trọng bác nơng dân - Biết yêu quý người thân chăm sóc gia đình

IV KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN I

Hoạt động

Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6

Đón trẻ TDS

-Cơ trò chuyện với trẻ thân trẻ, giác quan trẻchủ đề nghành nghề

- cho trẻ chơi tự theo ý thích, xem tranh có liên quan đến chủ điểm - TDS: Tập theo băng nhạc tháng 110

Hoạt

Bé tập thể thao

VĐCB : Bß cao

– Bật – Ném đích nằm ngang

TCVĐ: chuyền

Nghệ thuật trong tay

bé: Nặn rau củ

Bé vui học toán

 Nhận

biết dài – ngắn

Cổ tích của bé Hạt gạo làng ta

(3)

động chung

bóng

Mơi trường quanh em Nghề nơng nghiệp Hoạt động ngoài trời HĐCCĐ:

-Thăm cánh đồng lúa quê em

TCVĐ: Tạo

dáng

CTD:

Chơi với vịng thể dụcTìm hiểu sở thích bạn lớp

TCVĐ:

Bịt mắt bắt dê

CTD:

Chơi tự do, nhặt vàng

HĐCCĐ:

- Quan sát thời tiết ngày -TCVĐ:

mèo đuổi chuột

Quan sát phượng

TCVĐ:

Cho trẻ chơi trò chơi dân gian: “Kéo cưa, lừa xẻ”

CTD:

chơi với đồ chơi trời

CTD : Chơi với chong chóng HĐCCĐ: Nhặt giác sân trường

*TCVĐ : kéo cưa lừa sẻ

*CTD : Chơi với

HĐCCĐ:

Vẽ tự sân

TCVĐ: Thả đĩa ba ba Cho trẻ chơi trò chơi dân gian: “Chơi ăn quan”

TCVĐ:

Cóc bắt tơi

CTD: Vẽ theo ý thíchchơi với

HĐCCĐ:

- Giải câu đố dụng cụ sản phẩm nghề nông -TCVĐ:

Ai đốn giỏi Quan sát vườn rau trường TCVĐ: Đơi bạn CTD: Chơi với đồ chơi trời

Hoạt động góc

- Góc phân vai: Mẹ con, Cơ giáo,Bác sĩ, cửa hàng thực phẩm - Đóng vai giác quan

Góc thư viện : Xem truyện tranh, đọc ca dao: “ Trâu ơi” Xem tranh truyện chủ đề-

Góc tạo hình: Vẽ, dán, cắt, nặn đồ dùng sản phẩm nghề nông nặn người thể dục - Góc âm nhạc: - Múa hát bài: “ lớn lên cháu lái máy cày”, “tía má em”, “cánh đồng lúa bé ngoan”Hát đọc thơ thân

- Góc khám phá khoa học: - Gieo hạt, trồng, chăm sóc -Thí nghiệm

Góc xây dựng : Xây nơng trại Cơng trình bé thích

(4)

Hoạt đông chiều

- Cho trẻ ôn lại buổi sáng - Trẻ chơi tư - Nêu gương cắm cờ

- Trả trẻ gia đình

chơi trị chơi

nhận biết nhiềudân gian

- xem phim hoạt hình thiếu nhi - Chơi tự

Nêu gương cắm cờ - trả trẻ

động hát theo chủ đề

- giáo dục trẻ tiết kiệm lượng - Nêu gương cắm cờ - Trả trẻ gia đình

thơ : Chổi ngoanhạt gạo làng ta

- Chơi tự

- Nêu gương cắm cờ - Trả trẻ

theo ý thích - Biểu diễn văn nghệ - Phát phiếu bé ngoan - trả trẻ gia đình

IV PHẦN SOẠN CHUNG CHO CẢ TUẦN

A.THỂ DỤC SÁNG: 1 Mục tiêu

-Trẻ tập trung xếp chuyển đội hình theo hướng dẫn cô - Tập theo động tác dừng theo nhịp hô

- Phát triển kỹ vận động, khéo léo - Rèn luyện sức khỏe bắp

2.Chuẩn bị:

- Địa điểm sân an tồn, thống mát - Nơ hoa cho cô trẻ

3.Tiến hành

.Tiến hành

HĐ cô HĐ trẻ

1 Khởi động:

- Cô cho trẻ kiểu đi: Nhanh châm, mũi chân, gót chân, bình thường thành vịng trịn

2 Trọng động:

- Cô gọi tên động tác, làm mẫu động tác cho trẻ tập theo, lần sau cô hô trẻ tập theo nhịp hô

Hô hấp :Mô tiếng máy bay ù ù- Thực lần

- Trẻ theo yêu cầu cô giáo

- Trẻ lắng nghe

(5)

- Tay 4: Hai tay thay đưa lên cao.Thực lần nhịp

- Chân 3; Đứng đưa chân phía trước Thực lần nhịp

- Bụng 5: Ngồi duỗi chân quay người sang hai bên 900 Thực lần nhịp - Bật 3: Tách chân khép chân Thực lần nhịp

3 Hồi tĩnh:

cho trẻ lại hít thở nhẹ nhàng

Lưu ý: Những ngày sau trẻ thực tốt cô hô cho trẻ thực làm cô không làm mẫu

- Tập động theo

- Trẻ hít thở khơng khí nhẹ nhàng

B HOẠT ĐỘNG GĨC Mục tiêu

- Trẻ biết chơi góc chơi theo hướng dẫn

- Trẻ biết bắt chước thể hành động cô giáo: (dạy học, thể dục ),

người thân gia đìnhcủa mẹ : ( ru em, bế em ) bác bán hàng Biết xếp

hình nhà Thể thái độtạo thành nơng trang tình cảm vai chơi thái độ với bạn chơi

- Biết yêu quý người thânBiết nhường nhịn chơi trò chơi

2.Chuẩn bị:

- Đồ chơi góc - Các khối xếp hình

3 Tổ chức hoạt động;

HĐ cô HĐ trẻ

1.Ổn đinh, thỏa thuận trước chơi:

- Trị chuyện chủ đề,cơ giới thiệu với trẻ thân, gia đình góc chơi chuẩn bị: Góc phân vai, nghệ thuật, xây dựng

- Cho trẻ chọn góc chơi trẻ thích, hỏi trẻ nội dung chơi góc gơi ý cho trẻ nội dung.Cô gợi ý cho trẻ 3-4 tuổi chơi nhóm trẻ lớn chơi giáo

2.Q trình chơi:

(6)

- Cho trẻ vềè góc chơi.Cơ theo dõi giúp đỡ trẻ nhận biết vai chơi, cô làm mẫu cho trẻ quan sát góc chơi

- Góc phân vai: Mẹ con, Cơ giáo,Bác sĩ, cửa hàng thực phẩm

- Góc thư viện : Xem truyện tranh, đọc ca dao: “ Trâu ơi”

- Góc tạo hình: Vẽ, dán, cắt, nặn đồ dùng sản phẩm nghề nơng

- Góc âm nhạc: - Múa hát bài: “ lớn lên cháu lái máy cày”, “tía má em”, “cánh đồng lúa bé ngoan”

- Góc khám phá khoa học: - Gieo hạt, trồng, chăm sóc

- Góc xây dựng : Xây nơng trạiGóc phân vai: Đóng vai giác quan

Góc thư viện : Xem tranh truyện chủ đề Góc tạo hình: nặn người thể dục

Góc âm nhạc: Hát đọc thơ thân Góc khám phá khoa học: Thí nghiệm Góc xây dựng : Cơng trình bé thích

Hướng dẫn, nhắc nhở trẻ có thái độ ân cần yêu thương, người thân vai chơi 3 Nhận xét kết thúc hoạt động;

- Cho nhóm tự nhận xét,cơ nhận xét trẻ thao tác, thái độ người chơi, giáo dục trẻ tình cảm với người thân, đồ vật, thái độ với bạn chơi Cho trẻ thu dọn đồ chơi

- Trẻ nhận biết góc chơi - Quan sát cô chơi mẫu - Trẻ hứng thú tham gia

hoạt động góc

- Trẻ tự nhận biết góc chơi bạn

- Cơ nhận xét chung kết thúc trị chơi

V KẾ HOẠCH NGÀY HOẠT ĐỘNG Thứ hai ngày tháng 11 năm 2010

I ĐÓN TRẺ ĐIỂM DANH THỂ DỤC SÁNG

- Nhắc nhở trẻ chào bố mẹ, cất đồ dùng vào nơi quy định

(7)

- Trò chuyện với trẻ : Gia đình có ai? Bố tên gi? Nhà đâu? Có anh chị em?Ở địa phương có nghề gì? Sản phẩm nghề gì?

- Điểm danh, báo ăn

- Thể dục sáng: Tập theo đĩa nhạc tháng 110

II HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐÍCH

HĐ 1: Bé tập thể thao

BẬT LIÊN TỤC VÀO Ô 1 Mục tiêu

- Trẻ biết nhún bật nhẹ nhàng qua ô vẽ, không chạm vạch - Chơi trò chơi luật, hứng thú

2 Chuẩn bị:

- Hai hàng vẽ theo kích thước qui định - Xắcxô

3 Tiến hành

HĐ cô HĐ trẻ

1 Khởi động

- Cơ cho trẻ khởi động theo đội hình vịng trịn kết hợp kiểu

a TËp bµi tËp ph¸t triĨn chung:

+ Tay: tay thay đa thẳng lên cao (3x8nhịp)

+ Chõn: ngồi khuỵu gối (2x8 nhịp) + Thân: đứng nghiêng ngời sang bờn (2x8nhp)

+ Bật: Bật tách chân

b Vận động

- Cô giới thiệu cho trẻ thăm bác nông dân làm việc nói đờng đến nhà bác nông dân phải chải nhiều mơng nên bật nhảy chân liên tục qua m-ng ú

+ Cô giới thiệu tập mẫu + Cô gọi trẻ tập thử- cô nhận xét

+ Cô bật cho trẻ xem kết hợp phân tích đt: TTCB: Cơ đứng sát vạch, chân chụm, tay chống hơng

Khi có hiệu lệnh : chụm chân bật vào thứ nhất, sau nhún bật tách chân vào ô tiếp

- Trẻ nhẹ nhàng

- Trẻ tập tập phát triển chung theo thể dục buổi sáng

- Trẻ lắng nghe cô giới thiệu

(8)

theo, hết

+ Mêi trẻ lên tập mẫu ( Cô lớp nhận xÐt)

+ Tiến hành cho lớp tập: Lần lợt trẻ hàng lên tập ( Trong trình tập bao qt, nhắc nhở, động viên trẻ tập kỹ năng.) khuyến khích trẻ bật kỹ , nhẹ nhàng, khơng dẫm vạch

c.Trß chơi: Thi xem tổ nhanh

- Cụ núi lại cách chơi, luật chơi: Trẻ phải hàng theo tín hiệu ( Tiến hành cho trẻ chơi 3- lần)

3 Håi tÜnh: Cho trỴ làm chim bay nhẹ nhàng quanh sân tập

- Quan sát bạn tập

- Tng tr lờn thc

- Tham gia chơi trò chơi vận động

- Trẻ nhẹ nhàng xung quanh sân tập

Trò chơi chuyển tiếp Chi chi chành chành

HĐ2 : Bé khám phá khoa học

TRÒ CHUYỆN VỀ NGHỀ NÔNG NHIỆP 1.mục tiêu

- Trẻ nhận biết gọi tên số dụng cụ sản phẩm nghề nông nghiệp - Phát triển vốn từ, rèn phát âm chuẩn từ

2 Chuẩn bị

- Tranh sản phẩm nghề nơng - Băng hình nghề nông nghiệp - Sản phẩm thật

3 Tiến hành

HĐ cô HĐ trẻ

1 Ổn định:

- Cô bắt nhịp hát cho trẻ hát theo “Hạt gạo làng ta”

- Trò chuyện nội dung hát:

- Các bạn vừa hát hát gì? hát nói lên

- Trẻ hát hát

(9)

điều ? làm hạt gạo?, Làm cách để làm hạt gạo ?

2.Trị chuyện nghề nhgeef nơng nghiệp - Cho trẻ quan sát tranh bác nông dân cày - Đặt câu hỏi nội dung tranh: Tranh vẽ gi? Các bác làm gì?

- Cô vào tranh giới thiệu công việc bác nông dân

- Cô cho trẻ quan sát nhiều tranh nghề nông nghiệp (tranh bác nông dân cấy lúa gặt lúa, tranh cacs bác nơng dân trồng chăm sóc cây, thu hoạch )

- Cô đặt câu hỏi tương tự cho trẻ trả lời (con có nhận sét tranh mà quan sát ?các cô giáo trồng lúa cô giỏi thật? ) Cô đặt câu hỏi mang tính trái ngược cho thác mắc câu hỏi cô 3 Liên hệ

- Cho trẻ kể công việc mà trẻ thấy bác nông cha mệ trẻ làm hàng ngày nghề nông nghiệp (2-3 trẻ) Gọi ý cho trẻ trả lời làm cơng việc có sản phẩm gì? * Cơ cho trẻ quan sát tranh Bác Hồ trồng giáo dục trẻ biết yêu quý biết bác yêu quý trẻ , trẻ cô hát hát Bác Hồ

4 Trò chơi:

- Chơi với tranh vẽ dụng cụ sản phẩm nghề nông nghiệp

- Cơ chia nhóm lớp phổ biến luật cơi cách chơi cho trẻ chơi

- Quan sát trnah trả lời câu hỏi

- Quan sát tranh nghề nơng nghiệp hình trị chuyện

- Trẻ liên hệ với gia đình

- Trẻ nhóm chơi trị chơi

- Tích cực tham gia chơi trị chơi

III HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI *HĐCCĐ: Quan sát vườn rau

*TCVĐ: Mèo chim sẻ, Gieo hạt

*CTD: Chơi với đồ chơi

1 Mục tiêu:HĐCCĐ: Thăm cánh đồng lúa quê em

(10)

*CTD: Chơi với vòng thể dục

1 Mục tiêu

Trẻ quan sát nhận biết vườn rau thức ăn cho gia đình, gọi tên, dạo chơi hít thở khơng khí lành.đặc điểm cánh đồng nơi que hương trẻ sinh sống

2 Chuẩn bị:

- Vườn rau cho trẻ quan sát - Trò chơi cho trẻ hoạt động Tiến hành:

HĐ cô HĐ trẻ

1.Dặn dò trẻ:

- Về thái độ, bảo vệ môi trường, không gây ảnh hưởng người xung quanh, mục đích buổi dạo chơi

2 Hoạt động chủ đích;

- Quan sát: giới thiệu vườn raucánh đồng lúa , đặt câu hỏi gợi ý: rau để làm gi? rau aicon thấy cánh đồng lúa? Đó sản phẩm nghề nào?

3 Trò chơi:

- Mèo chim sẻTạo dáng

Cô nhắc luật, cách chơi chơi trẻ – lần

+Chơi gieo hạt 4 Chơi tự do:

Chơi với dồ chơi ngồi trờiChơi với vịng thể dục

*Nhận xét kết thúc

- Trẻ lắng nghe cô giáo dục trẻ

- Trẻ trị chuyện tác dụng rau Trả lời câu hỏi cô

- Tham gia chơi trò chơi

- Trẻ tự chơi theo ý thích

IV HOẠT ĐỘNG GĨC *Góc xây dựng:

- Lắp ghép kiểu nhà- Xây dựng nơng trang

*Góc phân vai:

- Bán hàng Gia đình

*Góc sách:

- Xem truyện tranh, đọc ca dao: “ Trâu ơi”

- Trẻ xem tranh hình ảnh ngơi nhà đồ dùng gia đình

(11)

- Trẻ làm quen thơ, biết tên thơ, nghe cô đọc thơ biết đọc thơ theo cô ôn lại thể dục bật qua

- Tìm hiểu nghành nơng nghiệp - Làm quen trị chơi

2 Chuẩn bị :

- - Tranh nội dung thơÔ cho trẻ bật

- Sân sẽ, trẻ gọn gàng

- Tranh ảnh liên quan nghề nông nghiệp

3 Tiến hành

HĐ cô HĐ trẻ

- Cho trẻ hát “hát gia đìnhtía má em”

- Trị chuyện gia đình người thânnội dung hát

- Cho trẻ kể gia đình trẻcơng việc người thân gia đình

- Cơ giới thiệu tên thơ đọc cho trẻ nghe 2-3 lần, cho trẻ qua sát tranh, tròtập thể dục cho trẻ thực trẻ

- Cô cho trẻ quan sát tranh nghề nơng nghiệp sau cho trẻ trả lời câu hỏi côchuyện với trẻ nội dung thơ, cho trẻ độc theo cô 2-3 lần

- Dạy trẻ trị mèo đuổi chuột:

Cơ nêu cách chơi: trẻ làm mèo, trẻ chuột chạy chiu qua hàng rào bạn cầm tay

Luật chơi: chuột bị bắt thua, chạy bỏ ô phạm luật

Cô chơi, sau tập cho trẻ chơi - Nhận xét nêu gương cắm cờ ngày

- Chia đồ dùng cá nhân cho trẻ -Trả trẻ gia đình

- Trẻ hát

- Trẻ nghe trị chuyện gia đìnhbài hát

- Trẻ đọc theo cô thơ “Thăm nhà bà”thực tập thể dục

- Trị chuyện nghề nơng nghiệp

- Trẻ chơi trị chơi mèo đuổi chuột - Nhận xét bạn

- Nhận đồ dùng gia đình

- Nhận xét bạn

VI NHẬT KÝ CUỐI NGÀY stt Nội dung đánh

giá

Những điểm cần lưu ý Thay đổi dự kiến

1 Tên trẻ nghỉ học

(12)

2 Hoạt động có chủ đích

3 Các hoạt động

trong ngày

Những trẻ có

biểu đặc biệt

Thứ ba ngày tháng 11 năm 2010

- Cô ân cần đón trẻ vào lớp, nhắc nhở trẻ chào bố mẹ, cất đồ dùng vào nơi quy định

- Trị chuyện với trẻ chủ đề thânnghề nơng nghiệp - Điểm danh, báo ăn

- Thể dục sáng: Tập theo đĩa nhạc tháng 1011

Nghệ thuật tay bé

NẶẠN MỘT SỐ RAU ĂN CỦ,ĂN QUẢ 1 Mục tiêu

- Trẻ nhận biết số đặc điểm loại rau, củ , (đỗ , cà chua, bí ) - Trẻ có kỹ vuốt nhọn ấn bẹt, xoay tròn tạo thành củ,

- Yêu quý giữ gìn sản phẩm

2 Chuẩn bị:

- Bài hát “Lý trái cây”

- Một số loại rau củ ,quả thật - Đất nặn, bảng

3 Tiến hành

HĐ HĐ trẻ

1 Trị chuyện chủ điểm

(13)

vuốt ve

- Cho trẻ quan rau củ thật

- Cô cho nói tên gọi mầu sắc rau, củ, đàm thoại hỏi trẻ rau làm ra?

- Cô giáo dục trẻ biết ăn đủ chất biết yêu quý bác nông dân

2 Giới thiệu, làm mẫu.

 Giới thiệu:

 Cô cho trẻ quan sát mẫu nặn (cà chua ,cà

rốt, đậu )

 Đay gì?

 Làm nặn này?

 Cô làm mẫu cho trẻ quan sát : Cơ xoay trịn

đất, làm cà chua cho tre quan sát tương tự với đỗ củ cà rốt cô hỏi trẻ cahcs làm * Cô hỏi ý định cách nặn

- Con nặn nào? 3.Tr ẻ thực

- Cô cho trẻ ngồi vào bàn để nặn

- Cô bao quát trẻ, quan sát gợi ý,hướng dẫn trẻ thực ý tưởng

- Gợi mở cho trẻ ý tưởng sáng tạo - Cơ động viên khuyến khích trẻ 4 Trưng bày sản phẩm

Cô cho lớp quan sát sản phẩm nhận xét sản phẩm bạn

- Cô nhận xét chung , giáo dục trẻ giữ gìn sản phẩm â

- Hơm dạy tô màu áo - Cô làm mẫu lần khơng phân tích

- Cơ tơ lần phân tích: Muốn tơ áo đẹp trước hết lựa chọn màu tô, tô theo chiều ngang tơ đều, tơ khơng lem ngồi

Gọi lại vài cháu nhắc lại cách tô

3 Trẻ thực hiện.

Trẻ ngồi vào bàn tô

Cô mở nhạc đệm, nhắc trẻ ngồi tư thế, cách cầm bút Trong trẻ tô đến bàn

- Trả lời câu hỏi

- Lắng nghe cô giới thiệu

- Quan sát phân tích làm mẫu

- Nhắc lại cách tônặn

- Trẻ ngồi vào bàn tônặn

- Trẻ trả lời câu hỏi

-

Cả lớp lên trưng bày sản phẩm

-

Nhận sét bạn

(14)

theo dõi cháu tô, động viên cháu tô đẹp Cơ hỏi trẻ tơ gì? Cái áo có màu gì?

Những cháu tơ xong mang sản phẩm trưng bày góc nghệ thuật

Hết trẻ hát bài: “Bạn hết rồi”

4 Trưng bày sản phẩm.

- Cô cho lớp trưng bày sản phẩm *Nhận xét sản phẩm:

Cho cháu nhận xét sản phẩm bạn: Vì đẹp, chưa đẹp?

Cịn sao?

Cô nhận xét chung – giáo dục cho cháu tham quan

III HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI

*HĐCCĐ*: Quan sát phượng

*TCVĐ: Cho trẻ chơi trò chơi dân gian: “Kéo cưa, lừa xẻ”

*CTD: chơi với đồ chơi trời

1.Mục tiêu:HĐCCĐ: Quan sát thời tiết ngày *TCVĐ: Mèo đuổi chuột

*CTD: Chơi với đồ chơi trời

1 Mục tiêu

- Trẻ quan sát nói lên đặc điểm phượngcuiar thời tiết ngày

- hứng thú tham gia trò chơi

2 chuẩn bị

- Cây phượng sân trườngSân trẻ gon gàng

- Trò chơi cho trẻ chơi tiến hành

HĐ cô HĐ trẻ

1 hoạt động có chủ đích

- Cho trẻ đứng thành hai hàng dọc nối làm đồn tầu hát ‘em yêu xanh’ - Trò chuyện nội dung vừa

- Cho trẻ đứng vòng quanh phượng trò chuyện

- Cây đây?

- Trẻ đứng thành hai hàng - Hát hát cô

- Đứng xung quan phượngở trời

(15)

- Lá nào? - Thân nào?

- Cô đặt câu hỏi tượng tự cho trẻ trả lờivừa hát vừa

Cơ trị chuyệ trẻ thấy hơm thời tiết ? có nằng khơng ? có lạnh khơng ?

- Cơ nói cho trẻ nghe trạng thái thời tiết

2 Trị chơi vận động

- Cơ cho trẻ chơi trò chơi kéo cưa lừa sẻ”Mèo đuổi chuột”

- Cô phổ biến luật chơi cách chơi cho trẻ chơi

3 Chơi tự

- Cô cho trẻ với đồ chơi trời

- Tham gia chơi trị chơi

- Chơi theo ý thích

I HOẠT ĐỘNG GĨC

*

*Góc Góc âm nhạc:

- Múa hát bài: “ lớn lên cháu lái máy cày”, “tía má em”, “cánh đồng lúa bé ngoan”

* Góc khám phá khoa học:

- Gieo hạt, trồng, chăm sóc

*Góc xây dựng :

- Xây nông trại

âm nhạc:

- Hát đọc thơ thân

*Góc khám phákhoa học: - Thí nghiệm

*Góc xây dựng :

- Nhà tầng

V HOẠT ĐỘNG CHIỀU 1 Mục tiêu:

- Thông qua trị chơi trẻ ơn lai buổi sáng - Xem phim biết nhân vật phim

(16)

- Đồ dùng cho trẻ hoạt động tiến hành

HĐ cô HĐ trẻ

- Vệ sinh ăn quà chiều

- Cô trò chuyện dẫn dắt cho trẻ chơi trò chơi để trể ôn luyện nhận biết

một nhiềudài - ngắn

- Cô cho trẻ xem băng hình thiếu nhi

- Đàm thoại nội dung vừa xem

- Chia đồ dùng - Trả trẻ gia đình

- Trẻ ăn quà chiều

- Tham gia chơi trò chơi

- Xem băng thiếu nhi - Trả lời câu hỏi

- Về gia đình

VI NHẬT KÝ CUỐI NGÀY stt Nội dung đánh

giá

Những điểm cần lưu ý Thay đổi dự kiến

trong ngày

Những trẻ có

biểu đặc biệt

Thứ tư ngày tháng 11năm 2010 I ĐÓN TRẺ ĐIỂM DANH THỂ DỤC SÁNG

- Cơ trao đổi phụ huynh tình hình họ tập trẻ ngày đầu đến lớp - Trị chuyện với trẻ chủ nghề nơng nghiệp

(17)

Bé vui học toán

NHẬN BIẾT PHÂN BIỆT DÀI HƠN NGẮN HƠN I Mục tiêu

- Trẻ nhận biết dài hơn, ngắn

- Ôn củng cố mầu sắc, to - nhỏ , rèn luyện léo - Biết Bác Hồ gương cho trẻ noi theo

- Biết công việc số sản phẩm nghề nơng nghiệp - Giáo dục trẻ u q kính trọng bác nông dân

II.Chuẩn bị:

- Dây len xanh dài hơn, dây len vàng ngắn - Một số thật

- Pa poi trình chiếu sản phẩm công việc nghề nông - Bài hát tía má em thơ “Hạt gạo làng ta”

III Tiến hành

HĐ cô HĐ trẻ

1 Ổn định tổ chức

- Cho trẻ đọc thơ: “Hạt gạo làng ta”, trò chuyện hát

- Cho trẻ đến thăm bác nông dân

- Quan sát tranh bác nông dân trị chuyện cơng việc bác nơng dân

- Cô cho trẻ quan sát tranh Bác Hồ cuốc đất cho trẻ biết Bác người chăm chịu khó yêu thương em thiếu nhi đo bạn phải biết yêu quý kính trọng Bác

2 Ôn to nhỏ

- Cho trẻ quan sát trang bác nông dân thu hoạch (quả cam, bưởi , hoa )

- Cô cho trẻ lên nói mầu sắc

3 Phân biệt dài ngắn

- Trẻ quan sát tranh bác nông dân gặt lúa cần nhiều dây để bó lúa cho trẻ tự lên đo dây cho trẻ khác nhận sét

- Cô hướng dẫn trẻ đo

- Đặt hai dây trùng khít lên cho hai đầu so sánh

- Dây dài hơn? Vì biết ? - Dây ngắn ? sao?

- Cô cho trẻ nhắc lại dây xanh dài dây vàng ngắn cho tổ nhóm cá nhân trẻ nói

- Trẻ đọc thơ

- Trẻ theo đường hẹp

- Trả lời câu hỏi

Trẻ quan sát tranh - Lên to nhỏ

(18)

- Cơ chơi trị chơi tìm dây (cơ phổ biến luật chơi cách chơi cho trẻ chơi)

- Cho trẻ xung quanh lớp tìm dài, ngắn

4 Luyện tập

- Cơ thưởng cho lớp trị chơi “Đội giỏi hơn” trị chơi “Kết bạn”

Cơ phổ biến luật chơi cách chơi cho trẻ chơi

- Thi đua hai đội

- Hứng thú tham gia trò chơi

- Trẻ chơi kết bạn

I. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI

*HĐCCĐ: Nhặt giác sân trường

*TCVĐ : kéo cưa lừa sẻ *CTD : Chơi với

1 Mục tiêu:

- Trẻ biết công việc vệ sinh trường lớp việc làm tốt cho sức khỏe - Hứng thú tham gia trò chơi

2 Chuẩn bị:

- Sọt rác

- Móng hót, chổi

3 Tiến hành

HĐ HĐ trẻ

1 Hoạt động có chủ đích

- Cơ trị chuyện với vệ sinh thân thể tạo sức khỏe cho người

- Các bạn làm để thể khỏe mạnh ? Ngồi việc ăn uống cịn làm gì? Cô bạn tạo môi trường xanh Cô cho trẻ nhặt racs xung quanh trường lớp

2 Trò chơi vận động

- Cơ cho trẻ chơi trị chơi “Kéo cưa lừa sẻ”

- Cô phổ biến luật chơi cách chơi cho trẻ chơi

3 Chơi tự do

- Trẻ trị chuyện cô trả lời câu hỏi

- Đi vệ sinh sân trường

- Tham gia chơi trò chơi vận động

(19)

*Góc phân vai:

- Mẹ con, Cô giáo,Bác sĩ, cửa hàng thực phẩm

Xem tranh truyện chủ đề* Góc tạo hình:

- Vẽ, dán, cắt, nặn đồ dùng sản phẩm nghề nơng

*Góc xây dựng :

- Xây nông trại

- Trẻ ôn lại số hát chủ điểm - Trẻ tự đánh gia

2 Chuẩn bị:

- Một số hát chủ điểm - Cờ, bảng bé ngoan

3 Tiến hành

HĐ cô HĐ trẻ

- Cơ trị chuyện với trẻ số hát chủ đề sau cho trẻ hát lại hát

- Nêu gương cắm cờ - Chia đồ dùng cá nhân - Nhắc trẻ chào bố mẹ

- Đàm thoại trò chuyện

- Bình cờ cho bạn - Ra

VI NHẬT KÝ CUỐI NGÀY

stt Nội dung đánh giá Những điểm cần lưu ý Thay đổi dự kiến

trong ngày

Những trẻ có biểu

hiện đặc biệt

(20)

Thứ năm ngày tháng 11năm 2010

- Đón tre vào lớp tạo cho trẻ cảm gaics an toàn đến lớp

- Trò chuyện với trẻ : Con tên ? Bố làm nghề gì? Con biết sản phẩm nghề bố làm khơng? Con làm để biết ơn cơng bác nông dân

- Thể dục sáng: Tập theo đĩa nhạc tháng 11 II HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐÍCH

Cổ tích bé

Thơ: HẠT GẠO LÀNG TA

I. Mục tiêu

 Trẻ đọc to, rõ ràng, diễn cảm, thể ngữ điệu đọc thơ  Hiểu nội dung thơ

 Biết bác nông dân làm nên hạt gạo II. Chuẩn bị:

 Tranh nghề nông nghiệp  Lúa gạo thật

III. Tiến hành

HĐ cô HĐ trẻ

1 Ổn định tổ chức

- Cô cho quan sát tranh nghề nông nghiệp Đàm thoại nội dung tranh tranh vễ gì? Bác nơng dân làm gì? Làm để làm hạt gạo có thơ nói nỗi vất vả bác nông dân cực nhọc làm hạt gạo nhà thơ Trần Đăng Khoa viết lên thơ

2 Giới thiệu, đọc thơ

*Cô đọc thơ cho trẻ nghe

- Cô đọc mẫu lần điệu

 Cơ đọc lần tóm tắt nội dung

 Hạt gạo quan trọng giúp

trong gạo có chứa nhiều chất bột giúp cho nhanh lớn

 Nếu khơng có tinh bột óc tồn

được khơng ? 3.Đàm thoại trích dẫn:

-

- Trẻ quan sát tranh trả lời câu hỏi

- Nghe cô đọc thơ

(21)

+ Bài thơ nói lên hạt gạo chải qua bao mưa, Bão “hạt gạo tháng ba”

+ Cả giọt mồ hôi bác nông dân Trong trưa tháng sáu : “Giọt mồ hôi Tháng

+ Thời tiết nóng mà mẹ em bé phải cấy : Đọc tiếp hai câu cuối

- Bài thơ tên gì? Của tác giả ?

- Hạt gạo phải chải qua thời tiết nào? Thời tiết nóng chết gì? Cịn mẹ em bé phải làm gì?

4 Dạy trẻ đọc thơ.

 Cho lớp đọc thơ lần  Cho nhóm, tổ, cá nhân đọc  Cả lớp đọc lại lần

Cô ý sửa sai cho trẻ

 Trò chơi: “Nhặt lúa nhặt gạo”

 Cô phổ biến luật chơi cách chơi chop trẻ

chơi

- Nghe trích dẫn làm dõ ý

- Trẻ trả lời câu ỏi cô

- Dọc thơ theo tổ nhóm cá nhân trẻ đọc thơ

- Trẻ tham gia trị chơi

III HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI

* HĐCCĐ: Vẽ tự sân

*TCVĐ: Thả đĩa ba ba

*Cho trẻ chơi trò chơi dân gian: “Chơi ô ăn quan”

TCVĐ:

Cóc bắt tơi

CTD: Vẽ theo ý thíchChơi với

1 Mục tiêu

- Trẻ vẽ tự sân trường - Biết cách chơi trò chơi trò chơi

- Biết dùng để làm đồ chơi mà trẻ thích 2 Chuẩn bị:

- Sân gọn gàng cho trẻ chơi trò chơi Tiến hành

HĐ HĐ trẻ

- Cơ cho trẻ sân chơi trị chơi vẽ sân trường, cô hướng cho trẻ vẽ đồ dùng sản phẩm nghề nông nghiệp

(22)

theo ý thích trẻ Cơ đặt câu hỏi cho trẻ trả lời : Con thích vẽ sân trường ? (trẻ nói cách vẽ và đặt tên cho sản phẩm vẽ

2 Trị chơi vận động

- Cơ hướng dẫn cho trẻ chơi trò chơi trẻ chưa chơi thành thạo chơi trẻ

3 Chơi tự

- Cô cho trẻ chơi theo ý thích

- Trẻ trả lời câu hỏi

- Trẻ chơi cô giáo

- Trẻ chơi rự theo ý thích IV HOẠT ĐỘNG GĨC

* Đóng vai giác quan

Góc thư viện :

- Xem truyện tranh, đọc ca dao: “ Trâu ơi”

Xem tranh truyện chủ đề* Góc tạo hình:

- Vẽ, dán, cắt, nặn đồ dùng sản phẩm nghề nông nặn người thể dục

*Góc âm nhạc:

- Múa hát bài: “ lớn lên cháu lái máy cày”, “tía má em”, “cánh đồng lúa bé ngoan”Hát đọc thơ thân

- Trẻ ôn thuộc số thơ chủ diểm - Hứng thú chơi:

2 Chuẩn bị:

- Một số tranh có nội dung thơ chủ điểm Tiến hành:

HĐ cô HĐ trẻ

- Vệ sinh ăn quà chiều

- Cô trẻ trò chuyện số đồ dùng sản phẩm nghề nông nghiệp - Cô cho trẻ đọc thơ “hạt gạo làng ta” “Nghê thợ may”

- Cho trẻ chơi tự theo ý thích - Chia đồ dùng cá nhân cho trẻ - Trả trẻ gia đình

- Trẻ vệ sinh ăn quà chiều

- Trị chuyện chủ điểm - Ơn lại thơ học

- Chơi tự góc - Nhận đồ dùng nhà

(23)

trong ngày

Thứ sáu ngày 5háng 11 năm 2010 I ĐÓN TRẺ ĐIỂM DANH THỂ DỤC SÁNG

- Cơ đón trẻ vào lớp, cất đồ dùng cá nhân cho trẻ, cho trẻ ăn sáng - Trị chuyện với trẻ chủ đề nghề nơng nghiệp

- Thể dục sáng: Tập theo đĩa nhạc tháng 11 II HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐÍCH

Ca sĩ tí hon

LỚN LÊN CHÁU LÁI MÁY CÀY I Mục tiêu

 Trẻ hát đúng, rõ lời minh họa điệu nhạc  Minh họa nhịp nhàng theo lời ca

 Giáo dục trẻ biết yêu quý kính trọng cô bác nông dân I. Chuẩn bị:

 Máy cassetle, băng nhạc  Tranh phục biểu diễn  Đàn

II. Tiến hành

HĐ cô HĐ trẻ

1 Trò chuyện với tre chủ điểm

- Trò chuyện với trẻ số đồ dùng sản phẩm nghề nông nghiệp :

- Các thấy nghề nông nghiệp làm cơng việc gì? Sản phẩm làm gì?

(24)

- Và có em bé mơ ước lên em bé đố lái mày cày cô bác nông dân đỡ bị vất vả

2 Giới thiệu, dạy hát:

- Nhạc sĩ Kim hữu viết len hát “Lớn lên cháu lái máy cày” Cô hát lần làm điệu lần hát, tóm tắt nội dung

+ Trẻ đứng đội hình hàng ngang hát “lớn lên cháu lái máy cày ”

Cô ý sữa sai

+ Cháu vừa hát vừa chuyển đội hình chữ U

 Mời tổ thi hát

 Nhóm bạn trai, nhóm bạn gái  Cá nhân hát

3 Cô hát cho trẻ nghe hát “Con cị”

- Cơ hát trị chuyện nội dung hát - Cơ hát lần hai làm cử điệu cho trẻ thực theo

- Cả lớp hát lại “Lớn lên cháu lái máy cày” lần

4 Trị chơi: Ai đốn giỏi:

+ Cơ nhắc cách chơi: trẻ ngồi đội mũ chóp, bạn hát lớp hát theo Bạn đội mũ chóp đốn xem người bắt hát Nếu đoán thưởng tràng pháo tay + Cháu chơi 3- lần

5 Kết thúc hoạt động:

Cô nhận xét tiết học, tuyên dương trẻ

- Trẻ lắng nghe nói nghe cô hát mẫu

- Trẻ hát hát xoay

- Các tổ thi hát

- Hát theo lớp tổ nhóm cá nhân trẻ hát

- Trẻ nghe hát

Tích cực tham gia trị chơi

- Được tun dương

III HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI

* HĐCCĐ: Giải câu đố dụng cụ sản phẩm nghề nơng

* TCVĐ: Ai đốn giỏi

* Quan sát vườn rau trường

TCVĐ:

Đôi bạn

CTD: Chơi với đồ chơi trời 1 Mục tiêu;

- Trẻ lắng nghe đoán câu đố cô đọc trả lời câu hỏi

- Biết bảo sản phẩm nghề nông 2 Chuẩn bị :

(25)

3 Tiến hành:

HĐ HĐ trẻ

- Cơ trẻ hát “Tía má em cho trẻ” trị chuyện với trẻ nghề nông

- Cô đọc câu đố dụng cụ sản phẩm nghề nơng nghiệp cho trẻ đốn

- Cơ giải câu đố mà trẻ chưa trả lời cho trẻ nghe đố lại vào hoạt động sau

2 Trò chơi vận động

- Cơ cho trẻ chơi trị chơi : “Ai đốn giỏi”

Cơ phổ biến luật chơi cách chơi cho trẻ chơi

3 Chơi tự do:

- Trẻ chơi tự với đồ chơi trời

- Trẻ hát hát

- Trị chuyện cô nghề nông - Giải câu đố nghề nông nghiệp

- Lắng nghe cô giải câu đố

- Tích cực tham gia chơi trị chơi

- Chơi tự theo ý thích với đồ chơi ngồi trời

VI HOẠT ĐỘNG GĨC *Góc xây dựng :

- Xây nơng trại

*Góc phân vai:

- Mẹ con, Cô giáo,Bác sĩ, cửa hàng thực phẩm

*Góc âm nhạc:

- Múa hát bài: “ lớn lên cháu lái máy cày”, “tía má em”, “cánh đồng lúa bé ngoan”Hát đọc thơ thân

V HOẠT ĐỘNG CHIỀU 1 Mục tiêu :

- Trẻ tự tin biểu diễn văn nghệ

- Cảm nhận hãnh diện nhận phiếu bé ngoan

2 Chuẩn bị:

- Trang phục biểu diễn - Dụng cụ âm nhạc

3 Tiến hành

HĐ cô HĐ trẻ

(26)

- Cơ trẻ chơi trị thi đua tổ chức

biểu diễn văn nghệ Ôn hát tuần

- Tổ, nhóm, cá nhân trẻ thi đua - Kiểm tra cờ tuần

- Phát phiếu bé ngoan cho trẻ - Chia đồ dùng gia đình

- Thi đua múa hát biểu diễn văn nghệ

- Nhận phiếu bé ngoan gia đình

VI NHẬT KÝ CUỐI NGÀY

trong ngày

Định dạng
Số trang	26
Dung lượng	368,5 KB