c« söa sai cho trÎ.[r]
(1)Thứ ngày 04 tháng 10 năm 2010.
Hot ng chớnh: Lnh vc phỏt triển thể chất Thể dục:Bật phía trớc. Hoạt động bổ trợ:
+ Ph¸t triĨn nhËn thøc + Ph¸t triĨn thÈm mÜ
+ Phát triển tình cảm xã hội I/ Mục đích yêu cầu:
1 KiÕn thøc:
- Trẻ biết nhún chân bật nhảy phÝa tríc
- Dạy trẻ biết tập động tác tập PTC dới hớng dẫn cô
- Trẻ biết thực yêu cầu cô tham gia TCVĐ: “ Gà mẹ, gà
2 Kỹ năng:
+ Phát triển cho trẻ tố chất nhanh nhẹn, tự tin, khéo léo, khả phối hợp nhịp nhàng chân tay
+ Phát triển cử động linh hoạt đôi chân + Phát triển khả quan sát
3 Thái độ:
+ Trẻ có ý thức tập thể, tích cực, chủ động ý nghe hiệu lệnh + Giúp trẻ có kỹ sống: Biết kiềm chế cảm xúc chờ đợi đến lợt chơi
II/ Chn bÞ:
1 Đồ dùng chi:
- Địa điểm thoáng,sạch - Trang phôc
- Băng nhạc - Phấn, đồ chi
- Mũ gà mẹ, gà con, ô Địa điểm:
- Tổ chức sân trờng 3 Phơng pháp:
- Phng phỏp m thoi - Phơng pháp làm mẫu - Phơng pháp quan sát - Phơng pháp thực hành
III/ Tæ chøc thùc hiƯn:
Hoạt động cơ Hoạt động trẻ ổn định tổ chức v gõy hng thỳ:
- Cô cho trẻ chơi " làm theo yêu cầu cô trẻ chơi nhẹ nhàng ( cô bật nhạc)
- Hỏi: Các thấy phận thể có quan träng kh«ng ?
thiếu giác quan nh ?
- Vậy cô thởng cho trò chơi - HÃy làm theo
- Trẻ làm theo cô
- Trẻ trả lêi
Khởi động:
- Hãy làm theo tôi- Khởi động “đi thờng,
mũi bàn chân, gót chân, chạy nhanh, chạy chậm) - Trẻ thực 3 Trọng động:
(2)- Cô vừa làm nhiều động tác ptc giỏi cần phải có sức khoẻ tốt để học tập làm việc tập luyện để trở thành cơng dân có ích nhé!
+ ĐT tay: Hai tay đa trớc xoay cổ tay + ĐT chân: Đứng dậm chân chỗ
+ ĐT bụng:Đứng nghiêng ngời sang hai bên
- Trẻ tập theo cô
b/ Vn động bản:Bật phía trớc
- Chúng ta vừa tập động tác thật đẹp giới thiệu cho tập cần có khéo léo thể linh hoạt đơi chân Đó tập “ Bật phía trớc ”
- LÇn : Cô làm mẫu không giải thích
- Cô thực xong vận động vận động ?
- LÇn 2: Cô làm mẫu kết hợp giải thích
- Các nhìn xem trớc mặt có nhiều đồ chơi để lấy đợc đc phải bật mạnh phía trớc ( cho trẻ kể tên đồ chơi ), cô đứng vạch xuất phát, hai tay đa sau, nhún chân bật nhảy phía trớc để lấy đồ chơi sau cuối hàng đứng
- cô vừa thực vận ng gỡ?
- Bạn lên thực lại cho cô lớp xem
- Cô quan sát nhận xét, sửa sai cho trẻ(nếu có)hỏi: có nhận xét ng ca cỏc bn?
- Nào hÃy tập
- trẻ quan sát - Bât phía trớc
- Trẻ quan sát, lắng nghe
- Trẻ trả lời - Trẻ tập mẫu lên
- Cho lần lợt trẻ thực
- lớp thực cô cô sửa sai cho trẻ - Cho tổ thi đua, khen trỴ
- Cho 1- trẻ tập lên thực lại c/ Trò chơi vận động: " G m, g "
- Cô tháy học giỏi cô thởng cho lớp trò chơi" Gà mẹ, gà con"
chi c trị chơi cc nghe phổ biến cách chơi -luật chi
+ Luật chơi: nêu gà không nhanh nhà bị ớt bị phạt nhÐ
+ Cách chơi : cô đống vai gà mẹ màu ? cịn Huyền gà mẹ màu nâu, cô chia làm đội , đội màu vàng - màu nâu gà rủ kiếm ăn trời ma xuống ( có hiệu lệnh cơ) gà phải chạy nhanh chỗ mẹ để mẹ che ma cho
- Cô cho trẻ chơi - lần động viên khuyến khích trẻ chơi
- Cô nhận xét tuyên dơng
4 Hồi tĩnh: Cho trẻ lại nhẹ nhàng Kết thúc tiết học cho trẻ chơi
- Trẻ thực - tổ thi đua
-Trẻ lắng nghe - mµu vµng