Ném xa bằng 1 tay lớp mgb

NÉM XA BẰNG HAI TAY NHẢY LÒ CÒ TIẾT 1 I. Mục đích yêu cầu: - Dạy trẻ kỹ năng "Bò ném xa bằng hai tay - nhảy lò cò". - Khi ném trẻ biết dùng sức của tay và thân để ném được bóng đi xa. - Khi nhảy lò cò, trẻ biết nhảy trên một chân, 1 chân co gối. - Phát triển cơ chân cơ tay, rèn luyện bền bỉ. - Giáo dục trẻ trật tự trong giờ học và biết chú ý lăng nghe và thực hiện theo yêu cầu của cô. II. Chuẩn bị: - Bóng cho trẻ ném. - Sân tập bằng phẳng. - Băng nhạc, trống lắc. III. Tiến hành: Hoạt động của Cô Hoạt động của Trẻ 1. Khởi động: - Cho trẻ đi theo nhạc thành vòng tròn kết hợp các kiểu đi: đi thường đi bằng mũi bàn chân, gót chân, đi khom, đi thường, đi nhanh, chạy chậm, chạy nhanh, chạy chậm, đi thường. - Trẻ đi các kiểu đi. 2. Trọng động: a. BTPTC: * Động tác tay: Tay thay nhau quay dọc thân. - TTCB: đứng tay rộng bằng vai tay để dọc thân. - Tiến hành: tay thay nhau đưa thẳng ra trước, xuống dưới ra sau, lên cao ra trước (quay thẳng tay như bơi sải). => Thực hiện theo nhịp vỗ tay nhanh dần khoảng 4 nhịp. * Động tác chân: Ngồi xổm đứng lên liên tục. - TTCB: đứng thẳng, tay để xuôi. - Nhịp 1: đưa 2 tay ngang, lồng bàn tay ngửa. - Nhịp 2: Ngồi xỏm, lưng thẳng, tay đưa ra trước (lồng bàn tay sấp). - Trẻ thực hiện 2l x 8n. - Trẻ thực hiện 2l x 8n. - Trẻ thực hiện 2l x 8n. - Nhịp 3: Như nhịp 1. - Nhịp 4: Về TTCB. * Động tác bụng: Đứng nghiêng người sang hai bên. - TTCB: Đứng thẳng, tay thả xuôi. - Nhịp 1: Bước chân trái sang bên hai tay đưa lên cao (lồng bàn tay hướng vào nhau). - Nhịp 2: Nghiêng người sang trái, tay đưa lên cao. - Nhịp 3: Như nhịp 1. - Nhịp 4: Về TTCB. * Động tác bật:Bật tiến về phía trước. - TTCB: Đứng khép chân, tay chống hông. - Bật tiến về trước 3-4 lần. Quay sau bật về chỗ cũ và thực hiện tiếp 2-3 lần. b. VĐCB: - Hôm nay cô sẽ dạy các con thực hiện vận động "ném xa bằng hai tay kết hợp nhảy lò cò". - Để thực hiện vận động này trước tiên các con phải nhìn cô làm trước để lát nữa mình làm cho đúng nha. * Cô làm mẫu: - Lần 1: Không giải thích. - Lần 2: Giải thích. - TTCB: Đứng chân rộng bằng hai vai, 2 tay cầm bóng để phía dưới. Khi có hiệu lệnh cô cầm bóng đưa cao lên đầu, thân trên ngã ra sau, dùng sức của thân và tay để ném bóng đi xa. Sau đó đi đến vạch mức thực hiện nhảy lò cò, TTCB: cô đứng trên một chân, chân kia co gối tay chống hông, nghe hiệu lệnh nhảy lò cò trên một chân về trước. Tiếp theo đổi chân cò về chỗ. - Cô vừa thực hiện xong vận động gì? - Mời trẻ khá lên thực hiện. * Trẻ thực hiện: - Cho cả lớp thực hiện. => Trong quá trình trẻ thực hiện cô vừa hướng dẫn vừa quan sát sửa sai cho trẻ. - Nhận xét về cách thực hiện vận động của trẻ. - Trẻ thực hiện 2l x 8n. - TC: Ném xa bằng hai tay kết hợp nhảy lò cò. - Trẻ chú ý lắng nghe. - TC: Ném xa 2 tay, nhảy lò cò. 3. Hồi tĩnh: - Cho trẻ chơi "Uống sữa nóng". - Trẻ chơi. TIẾT 2 I. Mục đích yêu cầu: - Củng cố cho trẻ kỹ năng ném NÉM XA BẰNG MỘT TAY Mục đích yêu cầu a Kiến thức: - Trẻ biết tập tập phát triển chung theo nhịp cô hô - Trẻ biết tên tập: “ Ném xa tay” - Trẻ biết thực tập ném xa tay: đứng chân trước, chân sau vạch xuất phát Một tay cầm túi cát, tay đưa vòng từ phía trước sau, lên cao ném mạnh phía trước - Biết dùng sức tay vai để ném xa - Biết chơi trò chơi: Bé vận động viên b Kĩ năng: - Phát triển tay cho trẻ - Rèn phối hợp phận: mắt, tay chân - Rèn phản xạ nhanh qua trò chơi c Thái độ: - Tích cực tham gia vào hoạt động Chuẩn bị a Chuẩn bị cô - Trang phục gọn gàng - Sân tập phẳng, - Nhạc: Mời lên tàu lửa( Khởi động); Mời bạn ăn(Thi đua); Quả bóng(Trò chơi), nhạc nhẹ nhàng hồi tĩnh - Xắc xô, túi cát, vạch chuẩn, bóng cho trẻ chơi trò chơi b Chuẩn bị trẻ - Trang phục gọn gàng - Túi cát Tiến hành Hoạt động cô Hoạt động trẻ Hoạt động 1: Trò chuyện, gây hứng thú - Cho trẻ chơi trò chơi: "Ngửi hoa." - Trẻ chơi - Các ơi! Sắp tới trường tổ chức hội thi: - Trẻ lắng nghe “ bé khỏe, bé khéo” Hôm lớp chúng tập luyện để chuẩn bị tốt cho hội thi nhé! - Rồi ạ! Chúng sẵn sàng chưa nào! - Vâng ạ! - Bây khởi động cô nhé! * Khởi động theo nhạc mời lên tàu lửa Cô cho trẻ nhẹ nhàng thành vòng tròn, kết - Trẻ khởi động hợp kiểu chân: thường, mũi chân, thường, gót chân, thường, đổi hướng sau chạy chậm, chạy nhanh dần, chạy nhanh, chạy chậm dần, thường sau dừng lại thành vòng tròn Hoạt động 2: Trọng động: - Để có thể khỏe mạnh tập tập phát triển chung cô nào! Bài tập phát triển chung: - ĐT tay 2: Hai tay đưa sang ngang, đưa lên cao + TTCB: Đứng khép chân tay thả xuôi + Nhịp 1: Bước chân trái sang trái bước, đồng thời hai tay đưa sang ngang lòng bàn tay ngửa + Nhịp 2: Đưa tay lên cao + Nhịp 3: Như nhịp + Nhịp 4: Về tư chuẩn bị, sau đổi chân - ĐT lưng - bụng 2: Đứng nghiêng người sang bên + TTCB: Hai tay chống hông đứng thẳng + Nhịp 1: Hai tay chống hông nghiêng sang phải + Nhịp 2: Hai tay chống hông đứng thẳng + Nhịp 3: Hai tay chống hông, nghiêng người sang trái + Nhịp 4: Về tư chuẩn bị - ĐT chân 1: Đứng khuỵu gối + TTCB: Đứng chân chụm vào nhau, tay chống hông + Nhịp 1: Nhún xuống, đầu gối khuỵu + Nhịp 2: Đứng lên + Nhịp 3: Như nhịp + Nhịp 4: Về tư chuẩn bị - ĐT bật 2: Bật tách chụm chân chỗ + Cho trẻ tập cô lần nhịp - Vừa cô thấy bạn tập luyện tích cực cô khen lớp nào! - Bây cô hướng dẫn tập vận động: "Ném xa tay" - Trẻ lắng nghe - Tập 4lần x 4nhịp - Tập 3lần x 4nhịp - Tập 3lần x 4nhịp - Tập 3lần x 4nhịp - Trẻ vỗ tay - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe Vận động bản: Ném xa tay + Cô thực mẫu: Muốn thực tập quan sát cô thực mẫu nhé! - Lần 1: Thực nhanh, không giải thích + Cô giới thiệu tên tập (Cho trẻ phát âm tên tập) - Lần 2: Giải thích: Khi đến lượt mình, cô đến rổ lấy túi cát đến vạch xuất phát, cô đứng chân trước, chân sau Tay cầm túi cát trùng với chân sau vào tư chuẩn bị Khi có hiệu lệnh "ném" cô cầm túi cát đưa phía trước vòng xuống dưới, sau, lên cao ném mạnh phía trước + Cô vừa thực mẫu tập VĐCB gì? + Để thực xem cô làm lại nhé! - Lần 3: Cô vừa làm mẫu vừa hỏi trẻ cách thực + Khi đến lượt làm gì? + Chúng đứng nào? + Tay cầm túi cát? + Để ném túi cát xa đưa tay nào? - Các sẵn sàng để thực tập chưa? * Cho trẻ thực - Cả lớp tập lần (Cô quan sát động viên, sửa sai cho trẻ) Vừa cô thấy thực giỏi nên cô cho thi đua tổ Trong nhạc tổ ném hết túi cát trước tổ dành chiến thắng - Cho trẻ thi đua tổ * Củng cố: Hỏi trẻ tên tập - Cho trẻ lên thực lại - Trẻ quan sát cô tập m ẫu - Trẻ lắng nghe cô giải thích quan sát cô tập m ẫu - Ném xa tay - Vâng ạ! - Đi đến trước vạch - Đứng chân trước - Tay trùng với chân sau - Từ dưới, sau, lên cao - Rồi ạ! - Trẻ thực - Trẻ lắng nghe - tổ thi đua - Trẻ trả lời - Trẻ thực - Lắng nghe cô nói - Rổ bóng Hoạt động 3: Trò chơi "Bé vận động viên" - Cô thấy thực vận động bản: " Ném xa tay" tốt nên cô thưởng cho trò chơi trò chơi: "Bé vận động viên" - Các nhìn xem cô chuẩn bị đây? - Nghe cô nói - Nghe cô nói cách chơi - Trẻ chơi - Trẻ lắng nghe - Bây cô chia lớp thành nhóm chơi -Trẻ nhẹ nhàng - Cách chơi trò chơi sau: + Cô đổ rổ bóng cho bóng lăn xa nhiệm vụ chạy nhanh nhặt bóng bạn nhặt bóng nhanh bạn người chiến thắng + Cho nhóm chơi - Cho trẻ chơi 2-3 lần - Cô nhận xét sau lần chơi * Hồi tĩnh : - Cho trẻ nhẹ nhàng 1-2 vòng quanh sân theo nhạc nhẹ Thứ 2 ngày 04 tháng 10 năm 2010. Hoạt động chính: Lĩnh vực phát triển thể chất Thể dục:Bật về phía trớc. Hoạt động bổ trợ: + Phát triển nhận thức + Phát triển thẩm mĩ + Phát triển tình cảm xã hội I/ Mục đích yêu cầu: 1. Kiến thức: - Trẻ biết nhún chân bật nhảy về phía trớc. - Dạy trẻ biết tập các động tác của bài tập PTC dới sự hớng dẫn của cô - Trẻ biết thực hiện đúng yêu cầu của cô khi tham gia TCVĐ: Gà mẹ, gà con 2. Kỹ năng: + Phát triển cho trẻ tố chất nhanh nhẹn, tự tin, khéo léo, khả năng phối hợp nhịp nhàng giữa chân và tay. + Phát triển cử động linh hoạt của đôi chân . + Phát triển khả năng quan sát. 3. Thái độ: + Trẻ có ý thức tập thể, tích cực, chủ động và chú ý nghe hiệu lệnh của cô + Giúp trẻ có kỹ năng sống: Biết kiềm chế cảm xúc chờ đợi đến lợt chơi của mình. II/ Chuẩn bị: 1. Đồ dùng đồ chơi: - Địa điểm thoáng,sạch sẽ. - Trang phục - Băng nhạc - Phấn, đồ chơi. - Mũ gà mẹ, gà con, ô . 2. Địa điểm: - Tổ chức ngoài sân trờng 3. Phơng pháp: - Phơng pháp đàm thoại - Phơng pháp làm mẫu - Phơng pháp quan sát - Phơng pháp thực hành III/ Tổ chức thực hiện: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. ổn định tổ chức và gây hứng thú: - Cô cho trẻ chơi " làm theo yêu cầu của cô . trẻ chơi nhẹ nhàng ( cô bật nhạc) - Hỏi: Các con thấy các bộ phận trên cơ thể có quan - Trẻ làm theo cô trọng không ? nếu thiếu 1 trong những giác quan đó thì sẽ nh thế nào nhỉ ? - Vậy bây giờ cô sẽ thởng cho các con một trò chơi. - Hãy làm theo tôi - Trẻ trả lời 2. Khởi động: - Hãy làm theo tôi- Khởi động đi thờng, đi bằng mũi bàn chân, đi gót chân, chạy nhanh, chạy chậm) - Trẻ thực hiện 3. Trọng động: a/ BTPTC: - Cô và các con đã vừa làm rất nhiều các động tác của bài ptc rất giỏi và ai cũng cần phải có một sức khoẻ tốt để học tập và làm việc vậy chúng mình hãy tập luyện để trở thành những công dân có ích nhé! + ĐT tay: Hai tay đa ra trớc xoay cổ tay. + ĐT chân: Đứng dậm chân tại chỗ. + ĐT bụng:Đứng nghiêng ngời sang hai bên. - Trẻ tập theo cô b/ Vận động cơ bản:Bật về phía trớc. - Chúng ta vừa tập những động tác thật là đẹp và bây giờ cô sẽ giới thiệu cho chúng mình một bài tập mới cần có sự khéo léo của cơ thể và sự linh hoạt của đôi chân. Đó là bài tập Bật về phía trớc - Lần 1 : Cô làm mẫu không giải thích. - Cô đã thực hiện xong vận động cơ bản đấy. đó là vận động gì ? - Lần 2: Cô làm mẫu kết hợp giải thích - Các con nhìn xem trớc mặt cô có rất nhiều đồ chơi đấy để lấy đợc đc các con phải bật mạnh về phía tr- ớc đấy ( cho trẻ kể tên đồ chơi ), cô đứng ở vạch xuất phát, hai tay đa ra sau, nhún chân bật nhảy về phía trớc để lấy đồ chơi. sau đó cô về cuối hàng đứng. - cô vừa thực hiện vận động gì? - Bạn nào có thể đi lên thực hiện lại cho cô và cả lớp cùng xem - Cô quan sát và nhận xét, sửa sai cho trẻ(nếu có)hỏi: các con có nhận xét gì về vận động của các bạn? - Nào bây giờ các con hãy cùng tập nhé - trẻ quan sát. - Bât về phía trớc - Trẻ quan sát, lắng nghe - Trẻ trả lời - Trẻ tập mẫu lên - Cho lần lợt trẻ thực hiện - cả lớp thực hiện cùng cô. cô sửa sai cho trẻ. - Cho 2 tổ thi đua, khen trẻ. - Cho 1- 2 trẻ tập khá lên thực hiện lại. c/ Trò chơi vận động: " Gà mẹ, gà con " - Cô tháy các con học rất giỏi cô sẽ thởng cho lớp mình trò chơi" Gà mẹ, gà con" để chơi đợc trò chơi cc nghe cô phổ biến cách chơi - luật chơi + Luật chơi: nêu chú gà nào không về nhanh nhà mình sẽ bị ớt và bị phạt nhé. + Cách chơi : cô sẽ đống vai gà mẹ màu gì đây ? còn cô Huyền gà mẹ màu nâu, các con cô chia làm 2 đội , 1 đội màu vàng - 1 màu nâu. các chú gà rủ nhau đi kiếm ăn khi trời ma xuống ( có hiệu lệnh của cô) các chú gà phải chạy nhanh về chỗ mẹ để mẹ che ma cho nhé. . - Cô cho trẻ chơi 2 - 3 lần. động viên khuyến khích trẻ chơi. - Cô nhận xét tuyên dơng. 4. Hồi tĩnh: Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng Kết thúc tiết học cho trẻ ra chơi - Trẻ thực hiện - các tổ thi đua -Trẻ lắng nghe - màu vàng - Trẻ chơi Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Chủ đề: Ngôi trường của bé Đề tài: Ném xa bằng một tay Nhóm lớp: Lá Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai I. Mục đích yêu cầu: - Hình thành và rèn luyện kỹ năng ném xa bằng một tay. - Dạy trẻ biết ý nghĩa của việc rèn luyện thể chất và giữ gìn vệ sinh thân thể - Rèn luyện kỹ năng quan sát và phối hợp giữa các vận động của cơ thể - Biết hoạt động theo nhóm, biết kiên nhẫn chời đợi và hoạt động theo sự hướng dẫn của cô. - Biết lắng nghe và sử dụng các câu đơn giản, lời nói rõ ràng để diễn tả ý muốn của mình và thảo luận cùng bạn. - Ôn lại các chữ số từ 1 đến 5 đã học. II. Chuẩn bị: Vòng để tập thể dục Băng keo nhựa nhiều màu Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Các thẻ hình về trường mầm non Rổ và kệ để rổ có bỏ các thẻ hình, có số thứ tự dán trên rổ từ một đến năm Bảng nỉ có phân chia 5 ô từ một đến 5. III. Tiến Hành: 1. Hoạt động 1: Bài tập phát triển chung Khởi động: Mỗi trẻ cầm một vòng đi theo tiếng vỗ tay của cô, hoặc tiếng nhạc: đi chậm theo vòng tròn, đi nhón gót, đi bằng mũi chân, chạy chậm, chạy nhanh, chạy chậm và dàn theo đội hình hàng ngang. (Trẻ hàng dưới đứng so le so với trẻ hàng trên) Bài tập phát triển chung: Động tác 1: động tác tay: 1 và 5 Hai tay cầm vòng giơ ngang trước mặt, chân bước ngang bằng vai. Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai 2 và 6 Hai tay cầm vòng giơ lên cao qua đầu. Tay thẳng với thân mình. 3 và 7 đưa tay về vị trí 1. 4 và 8 Đưa tay xuôi theo thân mình, một tay cầm vòng. Hai chân khép lại. Hai lần 8 nhịp. Động tác 2: động tác chân: 1 và 5: 2 tay cầm vòng giơ ngang trước ngực, chân trái đá cao đụng vòng. 2 và 6: 2 tay cầm vòng giơ ngang trước ngực, chân trái hạ xuống khép với chân phải. 3 và 7: 2 tay cầm vòng ngang trước ngực, chân phải đá cao đụng vòng. 4 và 8: chân trái đưa về khép với chân phải, tay cầm vòng hạ xuống Hai lần 8 nhịp Động tác 3: động tác bụng: Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai 1 và 5: 2 tay cầm vòng giơ cao qua đầu, thẳng với cơ thể. Chân bước rộng bằng vai. 2 và 6: 2 tay cầm vòng cúi gập người, vòng đụng chân, tay thẳng, chân thẳng. 3 và 7: trở về vị trí 1 và 5 4 và 8: Trở về vị trí ban đầu: Hai chân khép, tay xuôi theo thân mình, một tay cầm vòng. Hai lần 8 nhịp Động tác bật: Cô dùng lắc tay cho trẻ bật tại chỗ theo hiệu lệnh từ chậm đến nhanh rồi trở về chậm. Vươn thở: Hướng dẫn trẻ hít thở nhịp nhàng. 2. Hoạt động 2: Vận động cơ bản: Cô dùng băng keo dán hai đường dọc theo lớp hoặc phòng thể dục, khoảng cách giữa 2 đường khoảng 1,5m đến 2m. Vạch dài khoảng 2m – 2,5m Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Ở một đầu dán băng keo làm vạch xuất phát. Đầu còn lại dán 5 vạch từ gần đến xa, mỗi vạch cách nhau 0,5m. được đánh dấu theo số thứ tự từ 1 đến 5 bắt đầu từ vạch gần đích nhất. Chủ đề : Thế giới động vật Thực hiện ( 5 tuần ) Tuần 3 Chủ đề nhánh : Thế giới côn trùng Hoạt động có chủ đích : Bật xa, ném xa bằng 1 tay chạy nhanh 10 mét I/ Mục đích yêu cầu -Trẻ biết thực hiện lần lượt các động tác bật xa, ném xa 1 tay, chạy nhanh 10 m -Ôn các kĩ năng bật, ném xa, và chạy nhanh -Nhằm phát triển các cơ chân, tay và thể chất nhanh nhẹn -Cô giáo dục trẻ có ý thức thi đua giữa các tổ. Ăn đầy đủ các chất dinh dưỡng ăn nhiều rau,quả chín, ăn cá, tôm, thịt để có năng lượng 1/ Không gian tổ chức : Ngoài sân trường 2/ Đồ dùng -Sơ đồ sân tập -Tỳi cỏt 10-15 tỳi -Các loại động vật để chơi 3/ Phương pháp : Thực hành 4/ Tiến trình tổ chức hoạt động - Mở đầu hoạt động Làm quen kĩ năng bài mới và ôn lại bài cũ , trò chuyện với trẻ về những côn trùng đã được học - Hoạt động trọng tâm Hoạt động của cô * Hoạt động 1:-Cô cho trẻ đi chạy thành vũng trũn kết hợp đi các kiểu nhón gót, hạ gót, đi nhanh, đi chậm…Sau đó cho trẻ về đứng theo tổ dón cỏch đều *Hoạt động 2: Trọng động +/Bài tập phỏt triển chung -Hụ hấp 1: Làm gà gỏy -tay 5: tay thay nhau quay dọc than -Chân 1: Ngồi xuống đứng lên liên tục -Bụng 3: Đứng nghiêng người sang hai bên -Bật 2 : Bật tiến về phía trước +/ Vận động cơ bản -Cô cho trẻ đứng thành hai hàng theo đội Hoạt động của trẻ - Trẻ vận động - Trẻ làm theo cô - Trẻ xếp thành hai đội - Trẻ chú ý nghe cô nói - Chú ý xem cô làm mẫu - 2 trẻ lên thực hiện - Từng trẻ lên thực hiện - Trẻ cùng cô đọc bài thơ -Cụ giới thiệu bài .Bật xa ,nộm xa bắng 1 tay, chạy nhanh 10 m -Cụ làm mẫu lần 1 -Lần 2 giải thích động tác bật xa, ném xa bằng 1 tay, chạy nhanh 10 m -Cụ mời hai trẻ khỏ lờn thực hiện mẫu giải thích động tác *Hoạt động 3: Trẻ thực hiện -Cụ cho hai trẻ một lờn thực hiện -Mỗi trẻ thực hiện 2-3 lần -Cụ chỳ ý sữa sai cho trẻ -Cô động viên những trẻ chưa thực hiện được và cũn nhỳt nhỏt +/Giáo dục trẻ ăn đầy đủ chất đinh dưỡng để cơ thể phát triển cân đối và khỏe mạnh *Hoạt động 4: Hồi tĩnh -Cô cho trẻ đi nhẹ nhàng vừa đi vừa đọc bài thơ “Nàng tiên ốc” Hớt thở nhẹ nhàng * Kết thúc hoạt động : Cho trẻ đọc bài đồng dao “ chuồn chuồn” Thứ 2 ngày 04 tháng 10 năm 2010. Hoạt động chính: Lĩnh vực phát triển thể chất Thể dục:Bật về phía trớc. Hoạt động bổ trợ: + Phát triển nhận thức + Phát triển thẩm mĩ + Phát triển tình cảm xã hội I/ Mục đích yêu cầu: 1. Kiến thức: - Trẻ biết nhún chân bật nhảy về phía trớc. - Dạy trẻ biết tập các động tác của bài tập PTC dới sự hớng dẫn của cô - Trẻ biết thực hiện đúng yêu cầu của cô khi tham gia TCVĐ: Gà mẹ, gà con 2. Kỹ năng: + Phát triển cho trẻ tố chất nhanh nhẹn, tự tin, khéo léo, khả năng phối hợp nhịp nhàng giữa chân và tay. + Phát triển cử động linh hoạt của đôi chân . + Phát triển khả năng quan sát. 3. Thái độ: + Trẻ có ý thức tập thể, tích cực, chủ động và chú ý nghe hiệu lệnh của cô + Giúp trẻ có kỹ năng sống: Biết kiềm chế cảm xúc chờ đợi đến lợt chơi của mình. II/ Chuẩn bị: 1. Đồ dùng đồ chơi: - Địa điểm thoáng,sạch sẽ. - Trang phục - Băng nhạc - Phấn, đồ chơi. - Mũ gà mẹ, gà con, ô . 2. Địa điểm: - Tổ chức ngoài sân trờng 3. Phơng pháp: - Phơng pháp đàm thoại - Phơng pháp làm mẫu - Phơng pháp quan sát - Phơng pháp thực hành III/ Tổ chức thực hiện: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. ổn định tổ chức và gây hứng thú: - Cô cho trẻ chơi " làm theo yêu cầu của cô . trẻ chơi nhẹ nhàng ( cô bật nhạc) - Hỏi: Các con thấy các bộ phận trên cơ thể có quan - Trẻ làm theo cô trọng không ? nếu thiếu 1 trong những giác quan đó thì sẽ nh thế nào nhỉ ? - Vậy bây giờ cô sẽ thởng cho các con một trò chơi. - Hãy làm theo tôi - Trẻ trả lời 2. Khởi động: - Hãy làm theo tôi- Khởi động đi thờng, đi bằng mũi bàn chân, đi gót chân, chạy nhanh, chạy chậm) - Trẻ thực hiện 3. Trọng động: a/ BTPTC: - Cô và các con đã vừa làm rất nhiều các động tác của bài ptc rất giỏi và ai cũng cần phải có một sức khoẻ tốt để học tập và làm việc vậy chúng mình hãy tập luyện để trở thành những công dân có ích nhé! + ĐT tay: Hai tay đa ra trớc xoay cổ tay. + ĐT chân: Đứng dậm chân tại chỗ. + ĐT bụng:Đứng nghiêng ngời sang hai bên. - Trẻ tập theo cô b/ Vận động cơ bản:Bật về phía trớc. - Chúng ta vừa tập những động tác thật là đẹp và bây giờ cô sẽ giới thiệu cho chúng mình một bài tập mới cần có sự khéo léo của cơ thể và sự linh hoạt của đôi chân. Đó là bài tập Bật về phía trớc - Lần 1 : Cô làm mẫu không giải thích. - Cô đã thực hiện xong vận động cơ bản đấy. đó là vận động gì ? - Lần 2: Cô làm mẫu kết hợp giải thích - Các con nhìn xem trớc mặt cô có rất nhiều đồ chơi đấy để lấy đợc đc các con phải bật mạnh về phía tr- ớc đấy ( cho trẻ kể tên đồ chơi ), cô đứng ở vạch xuất phát, hai tay đa ra sau, nhún chân bật nhảy về phía trớc để lấy đồ chơi. sau đó cô về cuối hàng đứng. - cô vừa thực hiện vận động gì? - Bạn nào có thể đi lên thực hiện lại cho cô và cả lớp cùng xem - Cô quan sát và nhận xét, sửa sai cho trẻ(nếu có)hỏi: các con có nhận xét gì về vận động của các bạn? - Nào bây giờ các con hãy cùng tập nhé - trẻ quan sát. - Bât về phía trớc - Trẻ quan sát, lắng nghe - Trẻ trả lời - Trẻ tập mẫu lên - Cho lần lợt trẻ thực hiện - cả lớp thực hiện cùng cô. cô sửa sai cho trẻ. - Cho 2 tổ thi đua, khen trẻ. - Cho 1- 2 trẻ tập khá lên thực hiện lại. c/ Trò chơi vận động: " Gà mẹ, gà con " - Cô tháy các con học rất giỏi cô sẽ thởng cho lớp mình trò chơi" Gà mẹ, gà con" để chơi đợc trò chơi cc nghe cô phổ biến cách chơi - luật chơi + Luật chơi: nêu chú gà nào không về nhanh nhà mình sẽ bị ớt và bị phạt nhé. + Cách chơi : cô sẽ đống vai gà mẹ màu gì đây ? còn cô Huyền gà mẹ màu nâu, các con cô chia làm 2 đội , 1 đội màu vàng - 1 màu nâu. các chú gà rủ nhau đi kiếm ăn khi trời ma xuống ( có hiệu lệnh của cô) các chú gà phải chạy nhanh về chỗ mẹ để mẹ che ma cho nhé. . - Cô cho trẻ chơi 2 - 3 lần. động viên khuyến khích trẻ chơi. - Cô nhận xét tuyên dơng. 4. Hồi tĩnh: Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng Kết thúc tiết học cho trẻ ra chơi - Trẻ thực hiện - các tổ thi đua -Trẻ lắng nghe - màu vàng - Trẻ chơi TD: NÉM ... ĐT tay 2: Hai tay đưa sang ngang, đưa lên cao + TTCB: Đứng khép chân tay thả xuôi + Nhịp 1: Bước chân trái sang trái bước, đồng thời hai tay đưa sang ngang lòng bàn tay ngửa + Nhịp 2: Đưa tay. .. nghiêng người sang bên + TTCB: Hai tay chống hông đứng thẳng + Nhịp 1: Hai tay chống hông nghiêng sang phải + Nhịp 2: Hai tay chống hông đứng thẳng + Nhịp 3: Hai tay chống hông, nghiêng người sang... tích cực cô khen lớp nào! - Bây cô hướng dẫn tập vận động: "Ném xa tay" - Trẻ lắng nghe - Tập 4lần x 4nhịp - Tập 3lần x 4nhịp - Tập 3lần x 4nhịp - Tập 3lần x 4nhịp - Trẻ vỗ tay - Trẻ lắng nghe