- GV cho caû lôùp thaûo luaän caâu hoûi toång quaùt trong SGK “Ñeå aên saïch baïn phaûi laøm gì”.. Hoïat ñoäng 3 : Laøm vieäc vôùi SGK vaø thaûo luaän phaûi laøm gì ñeå uoáng saïch[r]
(1)Trường tiểu học Vĩnh Ngọc GV: Huỳnh Thị Ngọc Vi THIẾT KẾ BÀI DẠY
Mơn : Tự nhiên – xã hội
Bài : ĂN UỐNG SACH SẼ.
Tuần : 08
Ngày dạy : 26 – 10 – 2005.
I./ MỤC TIÊU: Sau học, học
- Hiểu phải làm để thực ăn uống
- Aên uống đề phòng nhiều bệnh bệnh đường ruột
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Hình vẽ sách giáo khoa trang 18, 19
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1 Khởi động : 1’
2 Bài cũ : 4’
- n uống đầy đủ có ích lợi ?
3 Bài :
Hoạt động thầy Hoạt động trò
2’ Hoạt động : Giới thiệu bài, ghi đề 8’ Họat động : Làm việc với sách giáo khoa
và thảo luận làm để ăn
Mục tiêu : Biết việc cần làm để đảm bảo ăn
Cách tiến hành :
+ Bước 1: Động não
- GV hỏi: để ăn uống cần phải làm việc ?
GV chốt lại
+ Bước 2: Làm việc với SGK theo nhóm - Cho học sinh quan sát hình vẽ SGK trang 18 tập đặt câu hỏi
+ Bước 3: Làm việc lớp
- GV cho lớp thảo luận câu hỏi tổng quát SGK “Để ăn bạn phải làm gì” GV kết luận chung
10’ Họat động : Làm việc với SGK thảo luận phải làm để uống ?
Mục tiêu : Biết việc cần làm để bảo đảm uống
- Học sinh nhắc lại đề
- Mỗi học sinh đưa ý kiến
- HS quan sát hình vẽ tập đặt câu hỏi - Đại diện số nhóm trình bày kết
quan sát phân tích tranh - Học sinh trả lời
(2)-Trường tiểu học Vĩnh Ngọc GV: Huỳnh Thị Ngọc Vi
Caùch tiến hành :
+ Bước 1: Làm việc theo nhóm + Bước 2: Làm việc lớp
- GV nhận xét loại đồ uống nên dùng, loại không nên dùng
+ Bước 3: Làm việc với SGK
- Cho HS quan sát hình vẽ 6, 7, SGK Nhận xét bạn uống hợp vệ sinh – Giải thích ?
GV chốt lại ý
10’ Họat động : Thảo luận ích lợi việc ăn uống
Mục tiêu : Học sinh phải giải thích ăn uống
Cách tiến hành :
+ Bước 1: Làm việc theo nhóm
- Yêu cầu HS thảo luận câu hỏi cuối sách giáo khoa
+ Bước 2: Làm việc lớp GV nhận xét kết luận
2’ Họat động : Củng cố – dặn dò - Tại phải ăn uống ?
- Nhận xét học
- Từng nhóm trao đổi nêu đồ uống mà thường uống ngày - Đại diện số nhóm phát biểu ý kiến
- Học sinh phát biểu ý kiến
- Học sinh thảo luận nhóm theo câu hỏi
- Đại diện nhóm phát biểu ý kiến
IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DAÏY:
(3)
-Trường tiểu học Vĩnh Ngọc GV: Huỳnh Thị Ngọc Vi