lop 2

- Đọc yêu cầu - Nêu tên gọi các số trong phép tính - Nhắc lại cách tìm số bị chia - Làm bài tập bảng lớp + bảng con.. Củng cố - HS nhắc lại cách tìm số bị chia.[r]

Kế hoạch dạy học lớp TUẦN 26 Tiết Năm học 2017-2018 Trường Tiểu học Tô Hiến Thành Thứ hai ngày tháng năm 2018 Toán LUYỆN TẬP I Mục tiêu: Sau tiết học, HS có khả năng: Kiến thức - Biết xem đồng hồ kim phút vào số 3, số - Biết thời điểm, khoảng thời gian - Nhận biết việc sử dụng thời gian đời sống hàng ngày - Các tập cần làm: 1, 2, Kĩ - Rèn kĩ xem đồng hồ, Thái độ - HS u thích mơn học II Chuẩn bị - GV: + Tranh minh họa SGK + Mơ hình đồng hồ - HS: Sách giáo khoa, vở, mơ hình đồng hồ III Tổ chức hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định lớp - Hát vui Kiểm tra cũ - HS nhắc lại tên - Thực hành xem đồng hồ - HS nhìn vào đồng hồ nói giờ: 12 giờ, - Nói quay đồng hồ 30 phút, 15 phút, - Nhận xét sửa sai Bài 3.1 Giới thiệu - Hơm em học tốn bài: Luyện tập - GV ghi tên - HS nhắc lại tên 3.2 Thực hành * Bài - HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu - HS quan sát tranh vẽ hoạt động - Quan sát thời gian diễn hoạt động mô tả tranh - HS quan sát tranh mơ hình để trả lời: - Trả lời + Nam bạn đến vườn thú lúc - 30 phút( rưỡi) giờ? + Nam bạn đến chuồng voi lúc - 15 phút giờ? Giáo viên thực hiện: Chu Thúy Quỳnh Kế hoạch dạy học lớp Năm học 2017-2018 Trường Tiểu học Tô Hiến Thành + Nam bạn ngồi nghỉ lúc - 10 15 phút giờ? - 11 + Nam bạn lúc giờ? - Nhận xét sửa sai * Bài - HS đọc yêu cầu - Đọc yêu cầu - Giúp HS nắm thời điểm hoạt động “ đến trường học” so sánh thời điểm để trả lời câu hỏi - HS thảo luận theo cặp - Thảo luận - HS thực hành hỏi đáp - Thực hành hỏi đáp - Nhận xét tuyên dương + Hà Toàn đến trường sớm hơn? - Hà đến trường sớm + Hà đến sớm Toàn phút? - Hà đến sớm Toàn 15 phút + Ngọc Quyên ngủ muộn hơn? - Quyên ngủ muộn + Quyên ngủ muộn Ngọc bao - Quyên ngủ muộn Ngọc 30 nhiêu phút? phút * Bài 3: Điền phút vào chỗ chấm thích hợp - GV hướng dẫn HS làm tập - HS lắng nghe - Yêu cầu HS tự làm vào - HS tự làm vào - GV chữa bài, nhận xét Củng cố - HS nhắc lại tên - HS nhắc tên - HS nhắm mắt lại phút sau phút mở - Thực hành nhắm mắt mắt - phút dài hay ngắn? - Phát biểu - GDHS: Yêu quý thời gian, dành nhiều - HS lắng nghe thời gian vào việc học để học tập giỏi cho ơng bà, cha mẹ vui lịng - Nhận xét tiết học - Về nhà xem lại IV Định hướng học tập - Dặn dò HS nhà chuẩn bị trước sau: Tìm số bị chia ===================================== Tiết Thể dục Giáo viên chuyên dạy ==================================== Tiết 3, Tập đọc TÔM CÀNG VÀ CÁ CON Giáo viên thực hiện: Chu Thúy Quỳnh Kế hoạch dạy học lớp Năm học 2017-2018 Trường Tiểu học Tô Hiến Thành I Mục tiêu: Sau tiết học, HS có khả năng: Kiến thức - Đọc rành mạch toàn bài; biết ngắt nghỉ dấu câu cụm từ rõ ý; bước đầu biết đọc trôi chảy toàn - Hiểu nội dung bài: Cá Con Tơm Càng có tài riêng Tơm cứu bạn qua khỏi nguy hiểm Tình bạn họ khăng khít - Trả lời câu hỏi 1, 2, 3, Kĩ - Rèn kĩ đọc trơi chảy, lưu lốt, ngắt, nghỉ sau dấu câu - Rèn kĩ trả lời câu hỏi để tìm nội dung học Thái độ - HS u thích mơn học * GD KNS - Tự nhận thức, xác dịnh giá trị thân - Thể tự tin II Chuẩn bị - GV: + Tranh minh họa SGK + Bảng phụ ghi sẵn câu văn cần luyện đọc - HS: Sách giáo khoa, III Tổ chức hoạt động dạy học TIẾT Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định lớp - Hát vui Kiểm tra cũ - HS nhắc lại tên - Bé nhìn biển - HS HTL khổ thơ đầu thơ bé nhìn - HTL khổ thơ biển - Nhận xét, đánh giá Bài 3.1 Giới thiệu - HS quan sát tranh SGK hỏi: - Quan sát + Tranh vẽ gì? - Phát biểu - Truyện Tơm Càng Cá Con kết bạn - HS lắng ngh với câu chuyện thú vị Đọc truyện xem tình bạn chúng bắt đầu trở nên thắm thiết nào? Hôm em học truyện Tôm Càng Cá Con biết - GV ghi tên - HS nhắc lại tên 3.2 Luyện đọc a) Đọc mẫu: Giọng kể thong thả, nhẹ nhàng đoạn đầu, nhấn giọng từ ngữ tả đặc điểm, tài riêng Giáo viên thực hiện: Chu Thúy Quỳnh Kế hoạch dạy học lớp Năm học 2017-2018 Trường Tiểu học Tô Hiến Thành vật b) Luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ - Luyện đọc câu - Đọc câu: HS nối tiếp luyện đọc - Luyện đọc từ khó câu - Đọc từ khó: búng càng, trân trân, nắc nỏm khen, ngoắt sang trái, quẹo phải, cái, mái chèo, bánh lái, phục lăn, xuýt xoa, áo giáp Kết hợp giải nghĩa từ mục giải Giải thích thêm từ: phục lăn (rất khâm phục), áo giáp (bộ đồ - Luyện đọc đoạn làm vật liệu cứng, bảo vệ thể) - Luyện đọc ngắt nghỉ - Đọc đoạn: HS nối tiếp luyện đọc đoạn - Đọc ngắt nghỉ, nhấn giọng Cá Con lao phía trước,/ ngoắt sang trái.// Vút cái,/ quẹo phải.// Bơi lát,/ Cá Con lại uốn đuôi sang - Luyện đọc nhóm phải.// Thoắt cái,/ lại quẹo trái.// Tơm - Thi đọc nhóm Càng thấy phục lăn.// - Đọc đoạn theo nhóm - Thi đọc nhóm (CN, đoạn) - Nhận xét tuyên dương TIẾT Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 3.3 Hướng dẫn tìm hiểu - Khi tập búng đáy sông - Tôm Càng gặp vật thân dẹt, Tơm Càng gặp chuyện gì? hai mắt tròn xoe khắp người phủ lớp vẩy bạc óng ánh - Cá Con làm quen với Tôm Càng - Cá Con làm quen với Tôm Càng nào? lời chào lời tự giới thiệu tên nơi “ Chào bạn Tôi Cá Con sống nước nhà tôm - Đi Cá Con có ích lợi gì? bạn - Đuôi Cá Con vừa mái chèo, - Vẩy Cá Con có ích lợi gì? vừa bánh lái - Vẩy Cá Con áo giáp bảo vệ thể nên Cá Con bị va vào đá - Kể lại việc Tôm Càng cứu Cá Con? khơng biết đau - Em thấy Tơm Càng có đáng khen? - HS kể - Tôm Càng thông minh, nhanh nhẹn Dũng cảm cứu bạn thoát nạn, lo lắng hỏi thăm bạn bạn bị đau Tôm Càng Giáo viên thực hiện: Chu Thúy Quỳnh Kế hoạch dạy học lớp Năm học 2017-2018 3.4 Luyện đọc lại - HS thi đọc lại câu chuyện theo vai - Nhận xét tuyên dương Củng cố - Em học Tơm Càng điều gì? Trường Tiểu học Tơ Hiến Thành người đáng tin cậy - Thi đọc theo vai - Yêu bạn, thông minh dám dũng cảm cứu bạn - Nhận xét tuyên dương - GDHS: Yêu quý bạn bè, tôn trọng giúp đỡ bạn - Nhận xét tiết học - Về nhà luyện đọc lại IV Định hướng học tập - Dặn dò HS nhà chuẩn bị trước sau: Sông Hương ==================================== Thứ ba ngày tháng năm 2018 Tiết Toán TÌM SỐ BỊ CHIA I Mục tiêu: Sau tiết học, HS có khả năng: Kiến thức - Biết cách tìm số bị chia biết thương số chia - Biết tìm X tập dạng: X : a = b (với a, b số bé phép tính để tìm X phép nhân phạm vi bảng tính học) - Biết giải tốn có phép nhân - Các tập cần làm: 1, 2, Kĩ - Rèn kĩ tìm số bị chia biết thương số chia - Rèn kĩ giải tốn lời văn có liên quan Thái độ - HS say mê học Toán II Chuẩn bị - GV: + Mơ hình đồng hồ, bìa hình vng, bảng phụ ghi sẵn tập 1, Bảng nhóm - HS: Sách giáo khoa, III Tổ chức hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định lớp - Hát vui Kiểm tra cũ - HS lên quay giờ: giờ, 15 - Thực hành quay đồng hồ phút, 10 30 phút, rưỡi - Nhận xét đánh giá Giáo viên thực hiện: Chu Thúy Quỳnh Kế hoạch dạy học lớp Năm học 2017-2018 Bài 3.1 Giới thiệu - GV nêu mục tiêu ghi tên lên bảng 3.2 Ôn tập phép nhân phép chia - Gắn hình vng lên bảng thành hai hàng nêu: + Có vng xếp thành hai hàng nhau, hàng có hình vng? + Em làm để có hình vng? - HS nêu tên gọi số phép tính + Có tất hình vng? + Để có hình vng em làm nào? => Kết luận: Số bị chia thương nhân với số chia 3.3 Giới thiệu cách tìm số bị chia - Nêu phép chia X : = - HS nêu tên gọi số phép tính - Giải thích: số X số bị chia chưa biết, chia cho thương - Dựa vào nhận xét ta làm sau: lấy (thương) nhân với (số chia) 10 (số bị chia) - Vậy X = 10 số phải tìm 10 : = - Hướng dẫn trình bày X:2=5 X=5x2 X = 10 => Kết luận: Muốn tìm số bị chia ta lấy thương nhân với số chia - HS HTL cách tìm số bị chia 3.4 Thực hành * Bài 1: Tính nhẩm - HS đọc yêu cầu - HS nhẩm phép tính - HS nêu miệng kết - Ghi bảng - HS nhận xét sửa sai 6:3=2 8:2=4 12 : = 15 : = Trường Tiểu học Tô Hiến Thành - HS nhắc lại tên - Quan sát - hình vng -6:2=3 - hình vng -6=3x2 - HTL cách tìm số bị chia - Đọc yêu cầu - Nhẩm phép tính - Nêu kết - Nhận xét sửa sai Giáo viên thực hiện: Chu Thúy Quỳnh Kế hoạch dạy học lớp Năm học 2017-2018 2x3=6 4x2=8 x = 12 x = 15 - HS nhận xét : = phép tính x = * Bài 2: Tìm X - HS đọc yêu cầu - HS nêu tên gọi số phép tính - HS nhắc lại cách tìm số bị chia - HS làm tập bảng + bảng lớp - Nhận xét sửa sai a) x : = b) x : = c) x : = x=3x2 x=3x2 x= 4x3 x=6 x=6 x = 12 * Bài 3: Bài toán - HS đọc toán + Bài tốn cho biết gì? + Bài tốn hỏi gì? + Bài tốn u cầu tìm gì? - HS làm vào + bảng nhóm - HS trình bày - Nhận xét tuyên dương Tóm tắt bạn: kẹo ban: … kẹo? Trường Tiểu học Tô Hiến Thành - Đọc yêu cầu - Nêu tên gọi số phép tính - Nhắc lại cách tìm số bị chia - Làm tập bảng lớp + bảng - Đọc tốn - Có số kẹo chia cho bạn, bạn kẹo - Có tất kẹo? - Phát biểu - Làm vào + bảng nhóm - Trình bày Bài giải Số kẹo có tất là: x = 15( kẹo) Đáp số: 15 kẹo - Nhắc lại cách tìm số bị chia - Làm tập bảng lớp Củng cố - HS nhắc lại cách tìm số bị chia - HS lên bảng làm tập - Nhận xét tuyên dương x:6=2 x:7=3 x=2x6 x=3x7 x = 12 x = 21 - GDHS: Thuộc cách tìm số bị chia vận dụng vào làm toán nhanh - Nhận xét tiết học - Về nhà HTL cách tìm số bị chia IV Định hướng học tập - Dặn dò HS nhà chuẩn bị trước tiết sau: Luyện tập ==================================== Tiết Chính tả Giáo viên thực hiện: Chu Thúy Quỳnh Kế hoạch dạy học lớp Năm học 2017-2018 Trường Tiểu học Tơ Hiến Thành VÌ SAO CÁ KHƠNG BIẾT NĨI? I Mục tiêu: Sau tiêt học, HS có khả năng: Kiến thức - Chép xác tả, trình bày hình thức mẩu chuyện vui - Làm tập a/ b Kĩ - Rèn kĩ viết đúng, nét, đẹp tả Thái độ - HS tự giác rèn chữ - HS u thích mơn học II Chuẩn bị - GV: + Bảng phụ ghi sẵn tả + Bảng phụ ghi sẵn tập 2a - HS: Sách giáo khoa, tả III Tổ chức hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định lớp - Hát vui Kiểm tra cũ - HS viết bảng lớp + nháp từ: kéo co, - Viết bảng lớp + nháp thở rung, gọng vó, giằng - Nhận xét đánh giá HS Bài 3.1 Giới thiệu - GV giới thiệu ghi tên - HS nhắc lại tên 3.2 Hướng dẫn tập chép * Hướng dẫn chuẩn bị - Đọc tả - Đọc tả - HS đọc lại * Hướng dẫn nắm nội dung - Việt hỏi anh điều gì? - Vì cá khơng biết nói - Câu trả lời Lân có đáng buồn - Lân chê em hỏi ngớ ngẩn cười? Lân ngớ ngẩn cho cá ngậm đầy nước nên khơng nói * Hướng dẫn nhận xét chuyện - Bài tả có chữ cần phải viết hoa? Vì sao? - Việt, Lân viết hoa tên riêng * Hướng dẫn viết từ khó - HS viết bảng từ khó, kết hợp phân tích tiếng từ: say sưa, ngớ ngẩn, bể, - Viết bảng từ khó ngậm, Việt, Lân * Viết tả - Lưu ý HS: viết tên truyện trang vở, Giáo viên thực hiện: Chu Thúy Quỳnh Kế hoạch dạy học lớp Năm học 2017-2018 Trường Tiểu học Tô Hiến Thành chữ đầu đoạn viết hoa lùi vào ô, ngồi viết, cầm viết, để cho ngắn - HS viết vào - Quan sát uốn nắn HS - Viết tả * Chấm, chữa - Đọc cho HS soát lại - HS tự chữa lỗi - Chấm HS nhận xét - Chữa lỗi 3.3 Hướng dẫn làm tập * Bài tập 2a: HS đọc yêu cầu - Các em đọc suy nghĩ để chọn r, d hay gi - Đọc yêu cầu để điền vào chỗ trống - HS làm vào + bảng lớp - Nhận xét sửa sai - Làm vào + bảng lớp Lời ve kim da diết Se sợi âm Khâu đường rạo rực Vào mây xanh Nguyễn Minh Nguyên Củng cố - HS viết bảng lớp lỗi mà HS viết sai nhiều - Viết bảng lớp - Nhận xét, đánh giá - GDHS: Viết cẩn thận, rèn chữ viết để viết đúng, sạch, đẹp - Nhận xét tiết học - Về nhà chữa lỗi IV Định hướng học tập - Dặn dò HS nhà chuẩn bị trước sau ===================================== Tiết Kể chuyện TÔM CÀNG VÀ CÁ CON I Mục tiêu: Sau tiết học, HS có khả năng: Kiến thức - Dựa theo tranh, kể lại đoạn câu chuyện - HS biết phân vai dựng lại câu chuyện Kĩ - Rèn kĩ kể lại câu chuyện theo tranh Thái độ - HS u thích mơn học II Chuẩn bị Giáo viên thực hiện: Chu Thúy Quỳnh Kế hoạch dạy học lớp Năm học 2017-2018 Trường Tiểu học Tô Hiến Thành - GV: Tranh minh họa SGK - HS: Sách giáo khoa, III Tổ chức hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định lớp - Hát vui Kiểm tra cũ - HS nối tiếp kể lại đoạn câu - Kể chuyện chuyện - Nhận xét đánh giá Bài 3.1 Giới thiệu - Hôm em học kể chuyện bài: Tôm Càng Cá Con - Ghi tên - Nhắc lại 3.2 Hướng dẫn kể chuyện * Kể đoạn theo tranh - HS đọc yêu cầu - Đọc yêu cầu - HS nêu nội dung tranh - Nêu nội dung tranh - Nhận xét sửa sai ghi bảng Tranh 1: Tôm Càng Cá Con làm quen với Tranh 2: Cá Con trổ tài bơi lội cho Tôm Càng xem Tranh 3: Tôm Càng phát kẻ ác, kịp thời cứu bạn Tranh 4: Cá Con biết tài Tôm Càng, nể trọng bạn - HS kể lại đoạn câu chuyện theo - Tập kể theo nhóm nhóm - Thi kể đoạn trước lớp - HS kể chuyện đoạn trước lớp - Nhận xét tuyên dương * Phân vai dựng lại câu chuyện 4) Củng cố - HS kể lại câu chuyện - Kể chuyện - Nhận xét, đánh giá HS - GDHS: yêu quý, giúp đỡ bạn bè - Nhận xét tiết học - Về nhà tập kể lại câu chuyện IV Định hướng học tập - Dặn dò HS nhà chuẩn bị trước sau ===================================== Tiết Đạo đức Giáo viên thực hiện: Chu Thúy Quỳnh Kế hoạch dạy học lớp Năm học 2017-2018 Trường Tiểu học Tô Hiến Thành =================================== Thứ năm ngày tháng năm 2018 Tiết Toán CHU VI HÌNH TAM GIÁC - CHU VI HÌNH TỨ GIÁC I Mục tiêu: Sau tiết học, HS có khả năng: Kiến thức - Nhận biết chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác - Biết tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác biết độ dài cạnh - Các tập cần làm: 1, 2, Kĩ - Rèn kĩ nhận biết ch vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác Kĩ tính chi vi hình hình tam giác, chu vi hình tứ giác biết độ dài cạnh Thái độ - HS say mê học Toán II Chuẩn bị - GV: Bảng phụ ghi sẵn 1, Bảng nhóm - HS: Sách giáo khoa, vở, bút III Tổ chức hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định lớp - Hát vui Kiểm tra cũ - HS nhắc lại cách tìm số bị chia - Nhắc lại cách tìm số bị chia - HS làm tập bảng lớp - Làm tập bảng lớp - Nhận xét đánh giá x:3=4 x:2=5 x=4x3 x=5x2 x = 12 x = 10 Bài 3.1 Giới thiệu - GV nêu mục tiêu ghi tên lên - HS nhắc lại tên bảng 3.2 Giới thiệu cạnh chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác - Gắn hình tam giác ABC lên bảng A vào cạnh giới thiệu: Hình tam giác ABC cm cm có cạnh AB, BC, CA - HS nhắc lại cạnh hình tam giác B cm - AB, BC, CA Giáo viên thực hiện: Chu Thúy Quỳnh C ... viên thực hiện: Chu Thúy Quỳnh Kế hoạch dạy học lớp Năm học 20 17 -20 18 2x3=6 4x2=8 x = 12 x = 15 - HS nhận xét : = phép tính x = * Bài 2: Tìm X - HS đọc yêu cầu - HS nêu tên gọi số phép tính - HS... x:8 =2 x:4=3 x=3x5 x=2x8 x=3x4 x = 15 x = 16 x = 12 Bài 3.1 Giới thiệu - Hôm em học toán bài: Luyện tập Giáo viên thực hiện: Chu Thúy Quỳnh Kế hoạch dạy học lớp Năm học 20 17 -20 18 - Ghi tên 3 .2 Thực... kết - Ghi bảng - HS nhận xét sửa sai 6:3 =2 8 :2= 4 12 : = 15 : = Trường Tiểu học Tô Hiến Thành - HS nhắc lại tên - Quan sát - hình vng -6 :2= 3 - hình vng -6=3x2 - HTL cách tìm số bị chia - Đọc yêu