tuan 13 chuan kien thuc ki nang

- Neâu ñöôïc moät vaøi bieåu hieän cuï theå cuûa vieäc quan taâm, giuùp ñôõ baïn beø trong hoäc taäp, lao ñoäng vaø sinh hoaït haèng ngaøy.. - Bieát quan taâm giuùp ñôõ baïn beø nhöõng v[r]

Tuần 13 Thứ hai ngày 15 tháng 11 năm 2010 Toỏn

14 TR I MT SỐ 14 - 8

I / MỤC TIÊU :

- Biết thực phép trừ dạng 14 – 8, lập bảng 14 trừ số - Biết giải tốn có phép trừ dạng 14 –

-BTCL: bµi 1( cét1,2); bµi2( phÐp tính đầu); a/b; II/ CHUAN Bề :

1 Giáo viên : bó1 chục que tính que rời Học sinh : Sách, BT, bảng con, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC :

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ :

-Ghi : 33 – 63 - x + 25 = 53 -Nhận xét, cho điểm

2 Dạy : Giới thiệu bài.

Có 14 que tính, bớt que tính.Hỏi cịn lại que tính?

- Vậy 14 - = ? Viết bảng : 14 – =

-Bảng cơng thức 14 trừ số -Ghi bảng -Xoá dần công thức 14 trừ số cho học sinh HTL

*Luyện tập Bài :

-Kết luận : Vì + = nên 14 – – = 14 – (khi trừ liên tiếp số hạng trừ tổng).Nhận xét, cho điểm

Bài : -Nhận xét, cho điểm.

Bài :-Muốn tìm hiệu biết số bị trừ, số trừ -Nhận xét, cho điểm

Baøi : -Bán nghóa ? -Nhận xeựt cho ủieồm

3 Cuỷng coỏ - Dặn dò : -Nhận xét tiết học.

-2 em đặt tính tính .Lớp bảng

-14 trừ số 14 – -Nghe phân tích đề tốn -1 em nhắc lại toán -Thực phép trừ 14 - -2 em ngồi cạnh thảo luận tìm cách bớt

-Cịn lại que tính -HTL bảng cơng thức

-3 em lên bảng làm, em cột

-Làm

-Nêu cách tính 14 – 9, 14 – -1 em nêu Nêu cách đặt tính tính Lớp làm

-Bán nghĩa bớt -Giải trình bày lời giải -1 em HTL

BOÂNG HOA NIỀM VUI

I/ MỤC TIÊU :

- Biết ngắt nghỉ ; đọc rõ lời nhân vật

- Cảm nhận lòng hiếu thảo với cha mẹ bạn HS câu chuyện.(trả lời CH SGK)

- GDMT: Phải biết yêu thương người thân gia đình II/ CHUẨN BỊ :

1.Giáo viên : Tranh : Bông hoa niềm vui 2.Học sinh : Sách Tiếng việt

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC :

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ :

2 Dạy : Giới thiệu -Giáo viên đọc mẫu

Đọc câu :-Kết hợp luyện phát âm từ khó câu cần ý cách đọc

-Hướng dẫn đọc giải : lộng lẫy, chần chừ/ -Giảng thêm: Cúc đại đóa,-Sáng tinh mơ-Dịu đau,-Xồ cành

Đọc đoạn :-Chia nhóm đọc nhóm *Tìm hiểu đoạn 1-2

-Đoạn 1-2 kể bạn ?

-Mới sáng tinh mơ Chi vào vườn hoa để làm ?-Chi tìm bơng hoa Niềm Vui để làm ? -Vì bơng cúc màu xanh gọi hoa Niềm Vui?

-Bạn Chi đáng khen chỗ ? -Bông hoa Niềm Vui đẹp chỗ ? -Vì Chi chần chừ ngắt hoa ? -Bạn Chi đáng khen điểm ? 4.Củng cố : Tập đọc ?

-Mẹ

-3 em HTL TLCH -Bơng hoa Niềm Vui -Theo dõi đọc thầm

-HS nối tiếp đọc câu hết

-HS luyện đọc từ :sáng, lộng lẫy, dịu đau, chần chừ

-Em muốn đem tặng bố/ một bông hoa Niềm Vui/ để bố dịu cơn đau.//

-HS nối tiếp đọc đoạn

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. Tiết 2

2 Dạy : Giới thiệu bài. *Luyện đọc đoạn 3-4

-Giáo viên đọc mẫu đoạn 3-4 Đọc câu :

-Kết hợp luyện phát âm từ khó ( Phần mục tiêu )

-Bảng phụ :Giáo viên giới thiệu câu cần ý cách đọc

-Hướng dẫn đọc giải : nhân hậu, hiếu thảo, đẹp mê hồn/ tr 105

-Giảng thêm: Trái tim nhân hậu: tốt bụng, biết yêu thương người Đọc đoạn :

-Chia nhóm đọc nhóm *Tìm hiểu đoạn 3-4

-Khi nhìn thấy giáo Chi nói ?

-Khi biết lí Chi cần bơng hoa giáo làm ?

-Thái độ cô giáo sao?

-Bố Chi làm khỏi bệnh ?

-Theo em bạn Chi có đức tính đáng q ?

-Thi đọc truyện theo vai Nhận xét, tuyên dương

4 Củng cố : Tập đọc ?

-Giáo dục tư tưởng : Lòng hiếu thảo với cha mẹ

-Nhận xét 5.

Dặn dị- đọc bài.

-Bông hoa Niềm Vui / tiếp -Theo dõi đọc thầm

-1 em giỏi đọc Lớp theo dõi đọc thầm

-HS nối tiếp đọc câu hết

-HS luyện đọc từ : hai nữa, cánh cửa kẹt mở, đẹp mê hồn

-HS ngắt nhịp câu SGK

-Em hái thêm hai nữa,/ Chi ạ!// Một bơng cho em,/ trái tim nhân hậu em.// Một bơng cho mẹ,/ bố mẹ dạy dỗ em thành cô bé hiếu thảo.

-3 em đọc giải -1 em nhắc lại nghĩa

-HS nối tiếp đọc đoạn -Đọc đoạn nhóm

-Thi đọc nhóm Đồng

-Đọc thầm đoạn 3-4

-Xin cô cho em … Bố em ốm nặng

-m Chi vào lịng nói : Em … -Trìu mến cảm động

-Đến trường cám ơn tặng nhà trường khóm hoa cúc màu tím

To¸n

34-8

I/ MỤC TIÊU :

-Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dng 34 -Biết tìm số hạng cha biết ca tng, tìm số bị trừ

.- Biết giải tốn BTCL: bµi 1( cét 1,2,3), bµi 3, bµi II/ CHUẨN BỊ :

1.Giáo viên : bó chục que tính que tính rời 2.Học sinh : Sách, BT, nháp

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC :

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1Bài cũ :

14 – 44 – 14 - 2Dạy : Giới thiệu bài.

-Bài tốn : Có 34 que tính, bớt 8que tính Hỏi cịn lại que tính? -Viết bảng : 34 –

Tìm kết -Viết bảng : 34 – = 26

Đặt tính thực hiện *luyện tập

Bài 1 :-Nêu cách thực phép tính -Nhận xét

Bài :-Bài tốn thuộc dạng ?-Hãy tóm tắt giải.-Nhận xét cho điểm.

Bài : Yêu cầu ?-Nêu cách tìm số hạng ?-Muốn tìm số bị trừ em làm ?

3Cuỷng coỏ Dặn dò : -Nhaọn xeựt tieỏt học

-2 m lên bảng làm -Bảng

-34 –

Nghe phân tích -Thao tác que tính -34 - = 26

-1 em lên bảng đặt tính nêu cách làm :

-1 em đọc đề

-Lấy số bị trừ trừ số trừ

-3 em lên bảng làm Lớp làm nháp 64 84 94 -6 -8 -9 58 76 85 -Đọc đề Tự phân tích đề -Bài tốn

Giải.

Số gà nhà bạn Ly nuôi : 34 – = 25 (con gà)

Đáp số 25 gà.

-Tìm số hạng chưa biết, tìm số bị trừ.-HS làm BT

QUÀ CỦA BỐ

I/ MỤC TIÊU :

- Biết ngắt, nghỉ câu văn có nhiều dấu câu

- Hiểu ND : Tình cảm u thương người bố qua quà đơn sơ dành cho (trả lời CH SGK)

- Cho HS thấy quà bố vật bình thường giới nước

II/ CHUẨN BỊ :

1.Giáo viên : Tranh minh họa “Quàcủa bố” 2.Học sinh : Sách Tiếng việt

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC :

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1Bài cũ :Bông hoa Niềm Vui.

2Dạy : Giới thiệu bài. -Giáo viên đọc mẫu toàn

Đọc câu -Luyện đọc từ khó : -Hướng dẫn đọc giải

Đọc đoạn

Đọc bài. Đọc nhóm

Tỡm hieồu baứi Cho HS đọc TLCH -Keỏt luaọn : Boỏ ủem veà cho caực caỷ moọt theỏ giụựi maởt ủaỏt, caỷ moọt theỏ giụựi dửụựi nửụực Nhửừng moựn quaứ ủoự theồ hieọn tỡnh yẽu thửụng cuỷa boỏ daứnh cho

3Củng cố : Bài văn nói lên điều ?

-Nhận xét tiết học 4Dặn dò- Học bài.

-3 em đọc TLCH -Quà bố

-Theo dõi đọc thầm -1 em đọc lần

-HS nối tiếp đọc câu -5-6 em đọc giải

-HS nối tiếp đọc đoạn

-Mở hòm dụng cụ thế giới mặt đất :// xập xành,/ con muỗm to xù,/ mốc thếch,/ ngó ngốy.//

-3 em đọc bài, lớp theo dõi nhận xét

-Chia nhóm:đọc đoạn nhóm

-Thi đọc nhóm -Đồng

ChÝnh t¶

BÔNG HOA NIỀM VUI

I/ MỤC TIÊU :

- Chép xác CT , trình bày đoạn lời nói nhân vật - Làm BT2 ; BT(3) a/b, BTCT phương ngữ GV soạn II/ CHUẨN BỊ :

1.Giáo viên : Viết sẵn đoạn tập chép Bông hoa Niềm Vui Viết sẵn BT3

2.Học sinh : Vở tả, bảng con, BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC :

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ : -Nhận xét

2 Dạy : Giới thiệu bài. -Giáo viên đọc mẫu tập chép

-Cô giáo cho phép Chi hái thêm hai hoa cho ?Vì sao?

-Những chữ tả viết hoa ?-Đoạn văn có dấu ? -Ghi bảng Hướng dẫn phân tích từ khó -Xố bảng, đọc cho HS viết bảng

*Chép bài.

-Sốt lỗi Chấm vở, nhận xét *Bài tập

Bài : Yêu cầu ?

-Nhận xét chốt lại lời giải Bài 3 : Yêu cầu ?

-Hướng dẫn sửa

-Nhận xét, chốt lời giải (SGV/ tr 241)

3.Củng cố : Nhận xét tiết học, tuyên dương HS tập chép làm tập 4.Dặn dò – Sửa lỗi.

-3 em lên bảng viết : lặng yên, đêm khuya, gió

-Chính tả (tập chép) : Bông hoa Niềm Vui

-1-2 em nhìn bảng đọc lại

-Cho em, cho mẹ Chi cô bé hiếu thảo, nhân hậu

-Viết hoa chữ đầu câu tên riêng nhân vật, tên riêng bơng hoa

-HS nêu từ khó : hái, nữa, trái tim, nhân hậu, dạy dỗ,……

-Viết bảng

-Nhìn bảng chép vào - 3-4 em lên bảng Lớp :bảng -(lựa chọn a b) Điền r/ d hỏi, ngã

-3-4 em lên bảng làm băng giấy, dán kết lên bảng

-Lớp làm BT

Thđ c«ng

GẤP CẮT DÁN HÌNH TRÒN

I/ MỤC TIÊU :

- Biết cách gấp, cắt, dán hình tròn

- Gấp, cắt, dán hỉnh trịn.Hình chưa trịn có kích thước to, nhỏ tùy thích Đường cắt mấp mơ

II/ CHUẨN BỊ :

1.Giáo viên : Mẫu hình trịn dán hình vng 2.Học sinh : Giấy thủ công,

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC :

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS.

1.KT cũ:

_ Kiểm tra dũng cụ môn học HS 2Bài mới:

-Giới thiệu

Trực quan : Mẫu hình trịn dán hình vng

Quan sát nhận xét

-GV thao tác vật mẫu hỏi :

-Nối điểm O với điểm M.N.P nằm đường tròn

-So sánh độ dài OM, ON, OP ? -So sánh MN với cạnh hình vuông ?

-Giáo viên nhắc nhở : Cắt bỏ phần gạch chéo ta hình trịn

Thực hành gấp hình -GV hướng dẫn gấp Bước :Gấp hình Bước : Cắt hình trịn

Bước : Dán hình trịn (SGV/ tr 219) -Giáo viên theo dừi chnh sa

3Cuỷng coỏ - Dặn dò: NX tiÕt häc

-Gấp cắt dán hình tròn -Quan sát

-HS thao tác gấp Cả lớp thực hành

-Nhận xét

-Độ dài

-4-5 em lên bảng thao tác lại -Bằng

-HS thực hành

-Hoàn thành dán

Đạo đức

QUAN TÂM GIÚP ĐỠ BẠN

TIẾT 2 I/ MỤC TIÊU :

- Biết bạn bè cần phải quan tâm, giúp đỡ lẫn

- Nêu vài biểu cụ thể việc quan tâm, giúp đỡ bạn bè hộc tập, lao động sinh hoạt ngày

- Biết quan tâm giúp đỡ bạn bè việc làm phù hợp với khả II/ CHUẨN BỊ :

1.Giáo viên : Tranh, câu chuyện : “Trong chơi” 2.Học sinh : Sách, BT

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC :

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1Bài cũ :

-GV đưa tình : Hơm Hà bị ốm, không học Nếu bạn Hà em làm ?

2.Dạy : Giới thiệu -Hát hát ‘Tìm bạn thân” Đốn xem điều xảy ra?

-Em có ý kiến việc làm bạn Nam ? -Nếu Nam em làm để giúp bạn

Kết luận : Quan tâm giúp đỡ bạn phải đúng lúc, chỗ không vi phạm nội quy nhà trường.

*Tự liên hệ

-Kết luận : (SGV/tr 48)

*Trò chơi Hái hoa dân chủ

Kết luận

-Quan tâm giúp đỡ bạn việc cần thiết của mỗi học sinh Em cần quý trọng bạn biết quan tâm giúp đỡ bạn Khi bạn bè quan tâm, niềm vui tăng lên nỗi buồn vơi đi.

-Luyện tập Nhận xét

-2 em nêu cách xử lí

-Quan tâm giúp đỡ bạn/ tiết -Quan sát

-HS đoán cách ứng xử -Thảo luận nhóm :

+Nam khơng nên cho Hà xem bài, nên khuyên Hà tự làm bài, Hà chưa hiểu Nam giải thích cho Hà hiểu

+Nếu Nam em nhắc nhở Nam phải quan tâm giúp bạn lúc

-Nhóm thể đóng vai -Thảo luận

-Tổ nhóm nêu ý kiến -Đại diện nhóm trình bày -Vài em nhắc lại

3Cuûng coỏ - Dặn dò : NX tiết học

Thứ t ngày 17 tháng 11 năm 201 Toán

54- 18

I MỤC TIÊU :

- Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100 dạng 54 -18 - Biết giải tốn với số có kèm đơn vị đo dm

- Biết vẽ hình tam giác cho sẵn đỉnh.BTCL: bµi1/a, bµi 2(a/b), bµi 3/a, bµi

II/ CHUẨN BỊ :

1.Giáo viên : bó chục que tính 4que tính rời 2.Học sinh : Sách, BT, nháp

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC :

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1Bài cũ :

-Ghi : 74 – 44 – x + = 54 2Dạy : Giới thiệu bài.

-Bài tốn : Có 54 que tính, bớt 18 que tính Hỏi cịn lại que tính?

-Viết bảng : 54 - 18

Tìm kết

Đặt tính thực hiện Luyện tập

Baøi 1 :

-Nêu cách thực phép tính -Nhận xét

Bài 2: Muốn tìm hiệu em làm ? -Nhận xét

Bài -Bài tốn thuộc dạng ?-Vì em biết

Bài : Vẽ hình.-Mẫu vẽ hình ?

-Muốn vẽ hình tam giác ta nối ủieồm ? 3Cuỷng coỏ Dặn dò

-Nhaọn xeựt tiết học

3em lên bảng làm -Bảng

-54 - 18

-Nghe phân tích -54 que tính, bớt 18 que -Thực 54 - 18

-Thao tác que tính

-1 em lên bảng đặt tính nêu cách làm :

-3 em lên bảng làm.Lớp làm bảng

-1 em đọc đề

-Lấy số bị trừ trừ số trừ -Đọc đề.-Ngắn -HS tóm tắt giải

Mảnh vải tím dài : 34 – 15 = 19 (dm

Đáp số : 19 dm.

-Hình tam giác

TËp viÕt

CHỮ L HOA

I/ MỤC TIÊU :

- Viết chữ hoa L (1 dòng cỡ vừa, 1dong2 cỡ nhỏ) ; chữ câu ứng dụng:Lá(1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ) , Lá lành đùm rách (3 lần)

II/ CHUẨN BỊ :1.Giáo viên : Mẫu chữ L hoa Bảng phụ : Lá, Lá lành đùm rách.

2.Học sinh : Vở Tập viết, bảng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC :

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1Bài cũ :

Kiểm tra tập viết số học sinh 2Dạy : Chữ L hoa.

Quan sát số nét, quy trình viết :-Chữ L hoa cao li ?-Chữ L hoa gồm có nét ?-Quan sát mẫu cho biết điểm đặt bút ? -Giáo viên viết mẫu (vừa viết vừa nói)

-Yêu cầu HS viết chữ L vào bảng

-Yêu cầu học sinh mở tập viết đọc cụm từ ứng dụng

-Lá lành đùm rách theo em hiểu ?

- HD c¸ch viÕt Viết

1 dòng L ( cỡ vừa : cao li) dòng L (cỡ nhỏ :cao 2,5 li) dòng Lá (cỡ vừa)

1 dòng Lá (cỡ nhỏ)

2 dòng Lá lành đùm rách ( cỡ nhỏ) 3Củng cố – DỈn dß: NX tiÕt häc

-Nộp theo yêu cầu

Chữ L hoa, Lá lành đùm rách

-Cao li

-Chữ K gồm3 nét : nét cong dưới, lượn dọc lượn ngang

-3- em nhắc lại

-Cả lớp viết không -Viết vào bảng L - L -Đọc : L

-Tham gia trò chơi lật thẻ từ, đốn hình

-2-3 em đọc : Lá lành đùm rách

-Quan saùt

-1 em nêu : Chỉ đùm bọc, giúp đỡ lẫn

-1 em nhắc lại

-5 tiếng : Lá, lành, đùm, lá, rách

Tù nhiªn & x· héi

GIỮ SẠCH MƠI TRƯỜNG XUNG QUANH NHAØ Ở

I/ MỤC TIÊU :

- Nêu số việc cần làm để giữ vệ sinh mối trường xung quanh nơi

- Biết tham gia làm vệ sinh môi trường xung quanh nơi

- Biết làm số việc vừa sức để giữ gìn mơi trường xung quanh: vứt rác nơi quy định, xếp đồ dùng nhà gọn gàng,

II/ CHUẨN BỊ :

1.Giáo viên : Tranh vẽ trang 28, 29 Phiếu BT 2.Học sinh : Sách TN&XH, Vở BT

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC :

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1Bài cũ

2Dạy : Trò chơi “Bắt muỗi” Làm việc theo nhóm

-Trực quan : Hình 1.2.3, 4,5/ tr 28,29 a/ Thảo luận :

b/ Làm việc nhóm:

-Truyền đạt : Để thấy ích lợi việc giữ vệ sinh mơi trường việc phát quang bụi rậm xung quanh nhà, cọ rửa , giữ vệ sinh nhà xí, giếng khơi, cống rãnh đảm bảo sức khoẻ phòng bệnh

-GV kết luận (SGV/ tr 49) *Đóng vai

-Liên hệ thực tế : Làm tập Nhận xét

3Cuûng coỏ Dặn dò

cho mụi trng xung quanh đẹp phải làm gì?

-Giáo dục tư tưởng -Nhận xét tiết học

-Đồ dùng gia đình -Cả lớp đứng chỗ -Quan sát

-Làm việc theo cặp -Đại diện cặp nêu -Bạn khác góp ý bổ sung -2-3 em nhắc lại

-Một số nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung ý :

+ Phát quang bụi rậm + Cọ rửa nhà vệ sinh + Khơi cống rãnh -Hoạt động nhóm

-Các nhóm nghe tình -Thảo luận đưa cách giải

-Cử bạn đóng vai -Làm BT

Thể dục

Trò chơi: nhóm ba, nhóm bảy

I.Mục tiªu

- Học sinh biết cách chơivà tham gia chơi đợc trò chơi - Rèn kĩ chơI trị chơi

- Häc sinh cã ý thøc lun tập II.Địa điểm phơng tiện: -Sân trờng, còi

III.Nội dung phơng pháp.

Nội dung

1 Phần mở đầu

- Nhận lớp, phỉ biÕn néi dung bµi

- Cho HS khởi ng 2 Phn c bn

* Ôn thĨ dơc ph¸t triĨn chung

- Gọi HS nhắc lại động tác thể dục phát triển chung học

- Hớng dẫn HS luyện tập - GV theo dõi sửa cho HS - Tuyên dơng nhóm tập đẹp *Trị chơi: Nhóm ba , nhóm bảy - GV nhắc lại cách chơi., cho HS chơi theo nhóm

-Theo dõi nhắc nhở 3 Phần kết thúc

- Yêu cầu HS tập số động tác thả lỏng

- NhËn xÐt tiÕt häc

Hh×nh thøc tæ chøc

_ - Tập hợp lớp, điểm số, chào, báo cáo - HS xoay khớp, chạy chỗ, vỗ tay

- HS nªu

- Chia nhóm luyện tập động tác tập lần nhịp dới điều khiển cán

+Các nhóm biểu diễn, chọn nhóm tập đúng, đẹp động tác

- HS tham gia trò chơi

- Tập cúi lắc ngời thả lỏng, nhảy thả lỏng

Thứ năm ngày 18 tháng 11 năm 2010 Toán

Luyện tập

I/ MỤC TIÊU :

- Thc b¶ng 14 trõ ®I mét sè

- Thực đợc phép trừ dạng 54-18 - Tìm SBT tìm số hạng cha biết

II/ CHUẨN BỊ :

1.Giáo viên : Ghi bảng

2.Học sinh : Sách toán, BT, bảng con, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC :

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1Bài cũ :

Ghi : 53 - 18 43 - 15 63 - 2Dạy : :Luyện tập.

Bài 1: Yêu cầu HS tính nhẩm ghi kết quả. Bài : Yêu cầu ?

-Khi đặt tính phải ý ?

-Thực phép tính ? -Nhận xét

Bài 3:

- Muốn tìm số hạng tổng em làm ?

-Muốn tìm số bị trừ ? - Nhận xét

Bài 4: Gọi em đọc đề. -Bài tốn cho biết ? -Bài tốn hỏi ? Nhận xét cho điểm 3Củng cố – DỈn dß:

-Nhận xét tiết học.-Tuyên dương, nhắc nhở

-3 em lên bảng đặt tính tính

-Bảng -2 em HTL -Luyện tập -HS tự làm Đặt tính tính

-Lấy tổng trừ số hạng biết

-Lấy hiệu cộng với số trừ -3 em lên bảng làm Lớp làm

-1 em đọc đề

-Có 84 ô tô & máy bay, có 45 ô tơ

-Hỏi có máy bay

Giải.

Số máy bay có : 84 – 45 = 39 (chieác)

Đáp số : 39 chiếc.

ChÝnh t¶

QUÀ CỦA BỐ

I/ MỤC TIÊU :

- Nghe – viết xác CT, trình bày đúng đoạn văn xi có nhiều dấu câu

II/ CHUẨN BỊ :

1.Giáo viên : Viết sẵn đoạn tập chép “Quà bố” 2.Học sinh : Vở tả, bảng con, BT

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC :

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ :Giáo viên đọc

2 Dạy : Giới thiệu bài. -Giáo viên đọc mẫu tập chép -Đoạn trích nói ? -Đoạn trích có câu ? -Chữ đầu câu viết ?

-Trong đoạn trích có loại dấu câu ?

Hướng dẫn viết từ khó Viết tả

-Đọc câu, từ, đọc lại câu -Đọc lại Chấm vở, nhận xét Bài tập

Bài : Yêu cầu ? -Bảng phuï :

-Nhận xét chốt lại lời giải Bài 3 : Yêu cầu ?

-Nhận xét, chốt lời giải (SGV/ tr 234) 3Củng cố : Nhận xét tiết học, tuyên dương HS viết tả chữ đẹp,

4Dặn dò – Sửa lỗi.

-3 em lên bảng viết : yếu ớt, múa rối, mở cửa

-Chính tả (nghe viết) : Quà bố

-Theo dõi

-Những q bố câu

-4 câu -Viết hoa

-Dấu phẩy, dấu chấm, dấu hai chấm, dấu ba chaám

-Đọc câu văn thứ hai

-HS nêu từ khó : niềng niễng, quẩy, thao láo, nhộn nhạo, t nước

-Viết bảng

-Nghe viết -Sốt lỗi, sửa lỗi

-Điền iê/ yê vào chỗ trống

-Cho 3-4 em lên bảng Lớp làm vở.-Cả lớp đọc lại

-Điền d/ gi -Lớp làm v BT Mĩ thuật: Đ/C Hoa dạy

Luyện từ & c©u

TỪ NGỮ VỀ CƠNG VIỆC

GIA ĐÌNH CÂU KIỂU AI LÀM GÌ ?

I/ MỤC TIÊU :

- Nêu số từ ngữ cơng việc gia đình

biết chọn từ cho sẵn để xếp thành câu kiểu Ai gì? (BT3) II/ CHUẨN BỊ :

1.GV: Tranh minh họa viết sẵn câu 2.HS: Sách, BT, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC :

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1.Bài cũ :Củng cố việc đặt câu theo mẫu

Ai, gì? Con gì?

2.Dạy : Giới thiệu bài. Bài 1 :Yêu cầu ?

-GV cho học sinh làm miệng Bài : Yêu cầu ?

-Nhận xét, sửa , chốt lời giải b/ Cây xồ cành ơm cậu bé c/ Em học thuộc đoạn thơ d/ Em làm ba tập toán Bài : Bài viết.

-Hướng dẫn : Các từ ba nhóm tạo nên nhiều câu khơng phải câu

-Gợi ý : Khi đặt câu cần lưu ý điều ? -Nhận xét Tun dương nhóm thắng

3.Củng cố : Tìm từ cơng việc gia đìh ? Đặt câu theo mẫu Ai làm ?-Nhận xét tiết học

4 Dặn dò - Học bài, làm bài.

……… học sinh giỏi -Mở rộng vốn từ Từ ngữ công việc gia đình

-1 em đọc : Kể tên việc em làm nhà giúp cha mẹ

-HS làm miệng cặp nói chuyện với

-Vài em lên bảng viết

-1 em đọc lại từ vừa làm

-Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi : Ai? Làm gì?

-1-2 em lên bảng sau gạch gạch phận trả lời câu hỏi Ai? Gạch gạch phận trả lời câu hỏi Làm ?

-Cả lớp gạch BT -Nhận xét

-1 em phân tích

-Đầu câu viết hoa cuối câu có dấu chấm

-Chia nhóm : em lên viết (mỗi em viết câu)

ThĨ dơc

Điểm số –2 , – theo đội hình vịng trịn

Trò chơi:

BÞt mắt bắt dê

.

I.Muùc tieõu:

 

 

 

  

 

- Học trò chơi: Bỏ khăn yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi mức độ ban đầu tưng đối chủ động

II Địa điểm phương tiện. -Vệ sinh an toàn sân trường

III Nội dung Phương pháp lên lớp.

Nội dung Cách tổ chức

A.Phần mở đầu:

-Tập hợp lớp phổ biến nội dung học -Đứng chỗ hát

-Xoay khớp chân, tay

-Giậm chân chỗ theo nhịp –2, ôn thể dục

-Kiểm tra số HS chưa hoàn thành tiết trước

B.Phần bản.

1)Điểm số 1-2, 1-2 theo hàng ngang -Điểm số theo vòng tròn Điểm số theo chiều kim đồng hồ Chọn số cách điểm số khác hs

Troứ chụi : Bịt mắt bắt dª

Giới thiệu trị chơi, giải thích cách chơi -Cho HS chơi

-Nhận xét sửa sai sau lần hs chơi -Đi theo nhịp

-Cán lớp điều khiển C.Phần kết thúc.

+Cúi người thả lỏng hít thở sâu +Hệ thống học.-Nhận xét dặn dò

















Thø sáu ngày 19 tháng 11 năm 2010 Toán

15, 16, 17, 18 TRỪ ĐI MỘT SỐ

I/ MỤC TIÊU :

-BTCL: Bµi II/ CHUẨN BỊ :

1.Giáo viên : Que tính

2.Học sinh : Sách toán, BT, bảng con, nháp II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC :

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS.

1.Bài cũ :

-Ghi : 34 - 18 53 - 83 - 25 2.Dạy :

Bước 1: 15 - 6

Bước2 : 16 trừ số. Bước3 : 17, 18 trừ số.

-Tìm kết 17 – 8, 17 – 9, 18 – -Gọi em điền kết bảng công thức *Luyện tập

Bài 1 : Nhớ lại bảng trừ ghi kết quả. -Khi biết 15 – = 7, muốn tính 15 – ta cần lấy

7 – ghi kết -Nhận xét cho điểm

3.Củng cố : Trò chơi “Nhanh mắt, khéo tay” -Nêu luật chơi (STK/ tr 176)

-Đọc bảng công thức 15, 16, 17, 18 trừ số.-Nhận xét tiết học.-Tuyên dương, nhắc nhở 4.

Dặn dò : HTL bảng trừ

-3 em lên bảng đặt tính tính

-15, 16, 17, 18 trừ số. -Nghe phân tích

-Thực : 15 -

-Cả lớp thao tác que tính 15 – =

15 – = 15 – = 16 – = 16 – =

16 – = 17 – = 17 – = 18 – =

-Nhận xét, đọc lại bảng công thức

-Vì + = nên 15 – 15 – – hay

Tập làm văn

KE VE GIA ĐÌNH.

I/ MỤC TIÊU :

II/ CHUẨN BỊ :

1.Giáo viên : Bảng phụ chép sẵn gợi ý Bài tập 2.Học sinh : Sách Tiếng việt, BT

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC :

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS.

1.Bài cũ :

-Nhận xét , cho điểm

2.Dạy : Giới thiệu bài. Bài : Yêu cầu ?

-Trực quan : Bảng phụ ghi sẵn câu hỏi -GV nhắc nhở HS : tập yêu cầu kể câu câu gia đình khơng phải TLCH

-GV tổ chức cho HS kể theo cặp -Nhận xét

Bài : Viết : Em nêu yêu cầu ?

-GV nhắc nhở: Khi làm ý cách dùng từ, đặt câu rõ ý Viết xong nhớ đọc lại phát sửa sai

-Nhận xét góp ý, cho điểm

3.Củng cố : Nhắc lại số việc làm viết gia đình?

-Nhận xét tiết học 4 Dặn dò - Tập viết bài

-Gọi điện -1 em nêu -Kể gia đình

-Đọc thầm câu hỏi, kể theo gợi ý -Nhiều cặp đứng lên kể

-Lớp nhận xét, chọn bạn kể hay

Ví dụ : Gia đình tơi gồm có người : ơng bà nội, bố mẹ, anh trai và tôi.Oâng bà già trông nom nhà cửa giúp bố mẹ làm Anh trai học Trường PTTH chuyên ban Lê Hồng Phong Cịn tơi học lớp Hai Trường Tiểu học Mê Linh Mọi người gia đình tơi thương u Tơi rất tự hào gia đình tôi.

-Viết lại từ 3-5 câu điều vừa nói làm BT

-Cả lớp làm viết vào BT -Nhiều em đọc trước lớp Nhận xét

KĨ chun

BÔNG HOA NIỀM VUI

I/ MỤC TIÊU :

- Dựa theo tranh, kể lại nội dung đoạn 2,3 (BT2) ; kể đoạn cuối câu chuyện (BT3)

- GDMT: tình cảm yêu thương người thân gia đình II/ CHUẨN BỊ :

1.Giáo viên : Tranh : Bông hoa Niềm Vui.3 hoa cúc giấy màu xanh

2.Học sinh : Nắm nội dung câu chuyện, thuộc III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC :

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS.

1.Bài cũ :: Sự tích vú sữa. 2 Dạy : Giới thiệu bài. * Kể đoạn

-Trực quan : Tranh 1 Kể lại đoạn lời của em -Vì Chi lại vào vườn hái hoa ? - Kể nội dung (đoạn 1-2)

- Bức tranh vẽ cảnh ?-Vì Chi khơng dám hái ?

-Cô giáo trao cho Chi ?

-Cơ giáo nói với Chi ?-Cho cặp HS kể lại

*Kể đoạn cuối truyện.

-Nếu em bố Chi em nói để cám ơn giáo ?

3.Củng cố : -Nhận xét tiết học. 4.Dặn dò- Kể lại câu chuyện

-2 em kể lại câu chuyện -Bông hoa Niềm Vui

-1 em nêu yêu cầu : Kể đoạn (đúng trình tự câu chuyện) -Nhận xét

-1 em theo cách khác (đảo vị trí ý đoạn 1)

-Vì bố Chi ốm nặng

-2-3 em kể : Bố Chi nằm bệnh viện Em muốn đem tặng bố hoa Niềm Vui để bố dịu đau Vì vậy, sáng tinh mơ, Chi vào vườn hoa trường

-Thực cặp HS kể -Nhận xét bạn kể

-Chia nhóm kể theo nhóm Sinh ho¹t tËp thĨ

Trò chơI âm nhạc

I Mục tiêu

- Hs đợc tham gia hát trớc tập thể

- HS yêu thích văn nghệ

II Chuẩn bÞ

Dặn hs CB trớc hát ch Thiu nhi

III Cách tiến hành

HĐ thầy HĐ trò

1 n nh

2 GV hớng dẫn luật chơi - Chia lớp thành đội - Cử đội trọng tài ghi điểm

Lần lợt đội tham gia hát- Ghi điểm Nếu đội không hát đợc hát khơng chủ đề khơng đợc điểm…

3 Hớng dẫn HS chơi 4 Tổng kết chơi - NX, đánh giá

- Khen đội chơi tốt

- Lắng nghe

- Tham gia chơi

- Nghe GV đánh giá Sinh hoạt lớp

Kiểm điểm nề nếp tuần 13

I Mục tiêu.

- HS thấy đợc u nhợc điểm cá nhân, tập thể hoạt động tuần 12

- Tìm giải pháp khắc phục

- a phơng hớng hoạt động cho tuần 14

II ChuÈn bÞ.

- Đánh giá hoạt động tuần 13

III Sinh ho¹t líp.

Hoạt động thầy Hoạt động trò

2 Sinh ho¹t líp

- GV đánh giá hoạt động tuần 13 ( Ưu, nhợc điểm)

- ChØ nguyªn nhân tồn - Tìm giải pháp khặc phục

- Tuyên dơng cá nhân, tập thể tổ có thành tích xuất sắc tuần 13

- Đề phơng hớng hoạt động tuần 14

Sù có mặt HS - Lắng nghe