tuan 12 chuan kien thuc ki nang

Tn 12. Thø hai ngµy 8 th¸ng 11 n¨m 2010 To¸n TÌM SỐ BỊ TRỪ I/ MỤC TIÊU : - Biết tìm x trong các bài tập dạng:x – a = b ( với a,b là các số có không quá hai chữ số) bằng sử dụng mối quan hệ giữa thành phần và kết quả của phép tính ( Biết cách tìm số bò trừ khi biết hiệu và số trừ ). - Vẽ được đoạn thẳng, xác đònh ®iĨm là giao của hai đoạn thẳng cắt nhau và đặt tên điểm đó. BTCL: bµi 1( a,b,d,e ); bµi2( cét 1,2,3 ); bµi 4. II/ CHUẨN BỊ :Tờ bìa kẻ 10 ô vuông.Sách, vở BT, nháp, bảng con. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1.Bài cũ : 2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài. Ghi tên bài. -Có 10 ô vuông. Bớt đi 4 ô vuông. Hỏi còn lại bao nhiêu ô vuông ? -Hãy nêu các thành phần và kết quả của phép tính ? x gọi là gì, 4, 6 gọi là gì trong x – 4 = 6 ? -Vậy muốn tìm số bò trừ ta làm thế nào ? *Luyện tập, thực hành. Bài 1 : Tại sao x = 8 + 4. x = 18 + 9 x = 25 + 10. Bài 2 : Muốn tìm hiệu, số bò trừ em làm sao ? Bài 4 : -Nhận xét, cho điểm. 3.Củng cố : Nêu cách tìm số bò trừ ? 4.Dặn dò- Học quy tắc. -Luyện tập. -1 em nêu tên :Tìm số bò trừ. -Thực hiện : 10 – 4 = 6. 10 - 4 = 6 â â â Số bò trừ Số trừ Hiệu -1 em đọc : x – 4 = 6 x = 6 + 4 x = 10 -Lấy hiệu cộng với số trừ. -3 em lên bảng làm. Bảng con. -Vì x là số bò trừ, 4 là số trừ, 8 là hiệu. -Muốn tìm số bò trừ lấy hiệu cộng số trừ.HS làm nháp. 2 em lên bảng. -Chấm 4 điểm và ghi tên.Vẽbằng thước, kí hiệu tên điểm cắt nhau của hai đoạn thẳng bằng chữ in hoa O hoặc M. ¢m nh¹c: §/C Xu©n d¹y TËp ®äc SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA TIẾT 1. I/ MỤC TIÊU : - Biết ngắt nghỉ hơi đúng ở câu có nhiều dấu phẩy. - Hiểu nội dung : Tình cảm yêu thương sâu nặng của mẹ dành cho con. (trả lời được CH 1,2,3,4). II/ CHUẨN BỊ : Tranh : Sự tích cây vú sữa. Sách Tiếng việt. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1.Bài cũ : 2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài: Trực quan Đọc từng câu : -Kết hợp luyện phát âm từ khó -Bảng phụ :Giáo viên giới thiệu các câu cần chú ý cách đọc. -Hướng dẫn đọc chú giải : vùng vằng, la cà/ tr 96. -Giảng từ : mỏi mắt chờ mong : chờ đợi mong mỏi quá lâu. -Trổ ra : nhô ra mọc ra. -Đỏ hoe : màu đỏ của mắt đang khóc. -Xoà cành : xoè rộng cành để bao bọc. Đọc từng đoạn : -Chia nhóm đọc trong nhóm. Củng cố : Tập đọc bài gì ? Chuyển ý : Sự tích của loại cây ăn quả này có gì đặc biệt? Chúng ta sẽ tìm hiểu qua tiết 2. Dặn dò – Đọc bài. -3 em -Sự tích cây vú sữa. -Theo dõi đọc thầm. -1 em giỏi đọc -HS nối tiếp nhau đọc từng câu cho đến hết . -HS luyện đọc các từ :cây vú sữa, khản tiếng, căng mòn, vỗ về, …. -HS ngắt nhòp các câu trong SGK. -Lá một mặt xanh bóng,/ mặt kia đỏ hoe/ như mắt mẹ khóc chờ con.// -1 em đọc chú giải. -Vài em nhắc lại nghóa các từ. -HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài. -Đọc từng đoạn trong nhóm -Thi đọc giữa các nhóm. -Đồng thanh. -Sự tích cây vú sữa. -1 em đọc toàn bài. Cả lớp đọc thầm. TIẾT 2 HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 3.Tìm hiểu bài . -Vì sao cậu bé bỏ nhà ra đi ? -Vì sao cậu bé quay trở về ? -Trở về nhà không thấy mẹ cậu bé đã làm gì ? -Chuyện lạ gì xảy ra khi đó ? -Những nét nào gợi lên hình ảnh của mẹ ? -Vì sao mọi người đặt tên cho cây lạ tên là cây vú sữa? -Giảng giải : Câu chuyện cho thấy được tình yêu thương của mẹ dành cho con -Theo em nếu được gặp lại mẹ cậu bé sẽ nói gì ? -Luyện đọc lại.Nhận xét,tuyên dương 4Củng cố : Tập đọc bài gì ? -Giáo dục tư tưởng : Tình yêu thương của mẹ dành cho con luôn dạt dào. 5.Nhận xét Dặn dò- đọc bài. -Đọc thầm đoạn 1. -Cậu bé ham chơi, bò mẹ mắng, vùng vằng ra đi. -1 em đọc phần đầu đoạn 2. -Đi la cà khắp nơi, cậu vừa đói vừa rét, lại bò trẻ lớn hơn đánh, cậu mới nhớ mẹ và trở về nhà. -Gọi mẹ khản cả tiếng rồi ôm lấy một cây xanh trong vườn mà khóc. -1 em đọc phần còn lại của đoạn 2. -Cây lớn nhanh, da căng mòn, màu xanh óng ánh … tự rơi vào lòng cậu bé, khi môi cậu vừa chạm vào, bỗng xuất hiện một dòng sữa trắng trào ra, ngọt thơm như sữa mẹ. -Lá cây đỏ hoe như mắt mẹ khóc chờ con.Cây xoè cành ôm cậu, như tay mẹ âu yếm vỗ về. -Vì trái cây chín có dòng nước trắng và thơm như sữa mẹ. -Con đã biết lỗi xin mẹ tha thứ cho con, từ nay con sẽ luôn chăm ngoan để mẹ vui lòng. -Các nhóm HS thi đọc. Chọn bạn đọc hay. -1 em đọc cả bài . -Đọc bài. An toàn giao thông. Bài 3 : Hiệu lệnh của cảnh sát giao thôngvà biển báo giao thông đờng bộ. I Mục tiêu - Biết nội dung hiệu lệnh bằng tay của cảnh sát GT và của biển báo hiệu GT. - PhảI tuân theo hiệu lệnh của CSGT. - Có ý thức và tuân theo hiệu lệnh của biển báo hiệu GT. II.Chuẩn bị: Tranh, ảnh, biển báo trong SGK III.Hoạt động dạy- học. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. KT và giới thiệu bài mới - Giới thiệu bài trực tiếp. 2.Hiệu lệnh của cảnh sát giao thông. - Cho HS QS 5 bức tranh tìm hiểu các t thế điều khiển của CSGT và nhận biết việc thực hiện theo hiệu lệnh đó ntn? * Kết luận: SGK. 3. Tìm hiểu về biển báo GT. - Chia lớp thành 6 nhóm, mỗi nhóm nhận 1 biển báo quan sát nhận xét về: + Hình dáng + Màu sắc * Kết luận: SHD * Trò chơi: Ai nhanh hơn - Chia 2 đội, mỗi đội 2 em nhận biết biển báo vừa học. - Nhận xét, bình chọn. * Củng cố- Dặn dò: - Làm tốt BT thực hành. - HS QS- TL - HS hđ nhóm - Tham gia chơi. Thø ba ngµy 9 th¸ng 11 n¨m 2010 To¸n 13 TRỪ ĐI MỘT SỐ 13 - 5 I/ MỤC TIÊU : - Biết cách thực hiện phép trừ dạng 13 – 5, lập được bảng 13 trừ đi một số. - Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 13 – 5. - BTCL: bµi1/a; bµi2; bµi 4. II/ CHUẨN BỊ : 1 bó1 chục que tính và 3 que rời.Sách, vở BT, bảng con, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1.Bài cũ : -Nhận xét, cho điểm. 2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài. Có 13 que tính, bớt đi 5 que tính.Hỏi còn lại bao nhiêu que tính? viết bảng : 13 – 5. Đặt tính và tính. -Em tính như thế nào ? -Bảng công thức 13 trừ đi một số . -Ghi bảng. -Xoá dần bảng công thức 13 trừ đi một số cho HS học thuộc. *Luyện tập . Bài 1 : -Khi biết 4 + 9 = 13 có cần tính 9 + 4 không, vì sao ? -Nhận xét, cho điểm. Bài 2 : -Nhận xét, cho điểm. Bài 4 : -Bùn đi nghóa là thế nào ?-Nhận xét cho điểm. 3.Củng cố : Đọc bảng trừ 13 trừ đi một số. -Nhận xét tiết học. -2 em đặt tính và tính. x - 14 = 62 x – 13 = 30 -13 trừ đi một số 13 – 5. -Nghe và phân tích đề toán. -1 em nhắc lại bài toán. -Thực hiện phép trừ 13 - 5 -HS thao tác trên que tính, lấy 13 que tính bớt 5 que ,còn lại 8 que HTL bảng công thức. -3 em lên bảng làm, mỗi em 1 cột. -Không cần vì khi đổi chỗ các số hạng thì tổng không đổi. -Tự làm bài. -1 em nêu. Nêu cách đặt tính và tính. -Bán đi nghóa là bớt đi. -Giải và trình bày lời giải. TËp ®äc MẸ I/ MỤC TIÊU : -Đọc trơn được cả bài.Ngắt nhòp đúng câu thơ lục bát (2/4 và 4/4, riêng dòng 7,8 ngắt 3/3 và 3/5). -Biết đọc kéo dài các từ ngữ gợi tả âm thanh : ạ ời, kẽo cà; đọc bài với giọng nhẹ nhàng tình cảm.Rèn đọc đúng, rõ ràng rành mạch. -Cảm nhận được nỗi vất vả và tình thương bao la của mẹ dành cho con. TL ®ỵc c¸c CH trong bµi; thc 6 dßng th¬ ci. II/ CHUẨN BỊ :Tranh minh họa : Mẹ. Sách Tiếng việt. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1.Bài cũ : -Nhận xét, cho điểm. 2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài. Đọc từng câu : Đọc từng đoạn : Chia 3 đoạn . + Đoạn 1 : 2 dòng đầu. + Đoạn 2 : 6 dòng tiếp theo. + Đoạn 3 : 2 dòng còn lại. -Hướng dẫn ngắt nhòp thơ. -Kết hợp giảng thêm : Con ve ,võng Đọc từng đoạn trong nhóm. Thi đọc trong nhóm. *Tìm hiểu bài. -Hình ảnh nào cho biết đêm hè rất oi bức -Mẹ làm gì để con ngủ ngon giấc? -Người mẹ được so sánh qua những hình ảnh nào ? -Học thộc lòng bài thơ. -Nhận xét, cho điểm. 3.Củng cố – DỈn dß: NX giê häc -3 em đọc và TLCH. -Mẹ. -Theo dõi, đọc thầm.1 em đọc. -HS nối tiếp đọc từng câu , phát hiện ra các từ khó. -Luyện đọc từ khó : lời ru,giấc tròn, suốt đời,kẽo cà,………. -HS nối tiếp đọc từng đoạn. HS luyện đọc -Lặng rồi/ cả tiếng con ve/ Con ve cũng mệt/ vì hè nắng oi.// Những ngôi sao/ thức ngoài kia Chẳng bằng mẹ/ đã thức vì chúng con.// -Thi đọc giữa các nhóm (CN) -Đồng thanh. -Đọc thầm.TLCH. HTL -So sánh : những ngôi sao thức trên bầu trời, ngọn gió mát lành, đại diện thi HTL. ChÝnh t¶ SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA PHÂN BIỆT NG/ NGH, TR/ CH, AT/ AC I/ MỤC TIÊU : - Nghe viết chính xác bài CT, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi. - Làm được BT 2 ; BT (3) a/b ; hoặc BTCT phương ngữ do GV soạn. II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Bài viết : Sự tích cây vú sữa. Bảng lớp viết quy tắc chính tả. BT2,3 2.Học sinh : Sách, vở chính tả, vở BT, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1.Bài cũ : -Nhận xét. 2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài. -Giáo viên đọc mẫu lần 1. -Từ các cành lá những đài hoa xuất hiện như thế nào ?Quả trên cây xuất hiện ra sao ? -Đoạn trích này có mấy câu ? -Những câu nào có dấu phẩy ? Em đọc lại câu đó ? Gọi 1 em đọc đoạn trích . -Đọc các từ khó cho HS viết bảng con. Viết chính tả : Giáo viên đọc (Mỗi câu, cụm từ đọc 3 lần ). -Đọc lại. Hướng dẫn sửa. Chấm bài. *Làm bài tập. Bài 2 : Yêu cầu gì ? -Trực quan : bảng phụ cho 2 em lên làm. -Chữa bài : người cha, con nghé, suy nghó, ngon miệng. Bài 3 : Làm vào băng giấy các tiếng bắt đầu bằng tr/ch hoặc có vần at/ac. -Nhận xét, cho điểm nhóm làm tốt . 3.Củng cố dỈn dß : -Nhận xét tiết học. lẫm chẫm, lúc lỉu, xoài cát. -Viết bảng con. -Theo dõi, đọc thầm. -1 em giỏi đọc lại. -Trổ ra bé tí, nở trắng như mây. -Lớn nhanh, da căng mòn, xanh óng ánh rồi chín. -Có 4 câu. -1 em đọc. -HS phát hiện từ khó, nêu : trổ ra, nở trắng, óng ánh , căng mòn, dòng sữa. -Viết bảng con. -Nghe đọc và viết lại. -Sửa lổi. -Điền vào chỗ trống ng/ ngh. -2 em lên bảng làm. Lớp làm vở. -2 em nhắc lại quy tắc : ngh+ e, ê, i ; ng + a, o, ô, u, ư. -Chia 2 nhóm làm .(tiếp sức) Thđ c«ng «n tËp CHƯƠNG I - KỸ THUẬT GẤP HÌNH I/ MỤC TIÊU : - Cđng cè kiến thức, kỹ năng của HS qua sản phẩm là một trong những hình gấp đã học. - GÊp ®ỵc Ýt nhÊt 1 h×nh ®Ĩ lµm ®å ch¬i. II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Các mẫu gấp của bài 1.2.3.4.5. 2.Học sinh : Giấy thủ công, vở. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1.Bài cũ : 2. Bài mới : Trực quan : Các mẫu gấp hình bài 1.2.3.4.5. -Giáo viên hệ thống lại các bài học. -Gấp tên lửa. -Gấp máy bay phản lực. -Gấp thuyền phẳng đáy không mui. -Gấp thuyền phẳng đáy có mui. -Giáo viên nhắc nhở : mỗi bước gấp cần miết mạnh đường mới gấp cho phẳng. -GV đánh giá sản phẩm thực hành theo 2 bước : + Hoàn thành. + Chưa hoàn thành. Hoạt động nối tiếp 3.Củng cố : Nhận xét tiết học. 4.Dặn dò – Lần sau mang giấy nháp, GTC, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán. -Kiểm tra. -Quan sát. -HS thao tác gấp. Cả lớp thực hành. Nhận xét. -4-5 em lên bảng thao tác lại. -HS trang trí, trưng bày sản phẩm. -Hoàn thành và dán vở. -Nhận xét sản phẩm của bạn -lắng nghe. Đạo đức . QUAN TÂM GIÚP ĐỢ BẠN TIẾT 1 I/ MỤC TIÊU : - Biết được bạn bè cần phải quan tâm, giúp đỡ lẫn nhau. - Nêu được một vài biểu hiện cụ thể của việc quan tâm, giúp đỡ bạn bè trong hộc tập, lao động và sinh hoạt hằng ngày. - Biết quan tâm giúp đỡ bạn bè những việc làm phù hợp với khả năng. II/ CHUẨN BỊ : Bài hát “Tìm bạn thân”. Tranh, câu chuyện : “Trong giờ ra chơi” Sách, vở BT. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1.Bài cũ : 2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài . -Hát bài hát ‘Tìm bạn thân” nhạc và lời : Việt Anh. Tranh : Cảnh trong giờ kiểm tra Toán. Bạn Hà không làm được bài đang đề nghò với bạn Nam ngồi bên cạnh :Nam ơi, cho tớ chép bài với!” -Nếu là Nam em sẽ làm gì để giúp bạn . -Giáo viên nhận xét. Kết luận : Quan tâm giúp đỡ bạn phải đúng lúc, đúng chỗ và không vi phạm nội quy nhà trường. *Tự liên hệ.-Kết luận : (SGV/tr 48) *Trò chơi Hái hoa dân chủ. -Em sẽ làm gì khi em có một cuốn truyện hay mà bạn hỏi mượn ? -Em sẽ làm gì khi bạn đau tay lại đang xách nặng ? -Em sẽ làm gì khi thấy bạn đối xử không tốt với một bạn nghèo, bò khuyết tật ? -Quan sát. -HS đoán các cách ứng xử. -Thảo luận nhóm : +Nam không nên cho Hà xem bài, nên khuyên Hà tự làm bài, nếu Hà chưa hiểu Nam giải thích cho Hà hiểu. +Nếu là Nam em sẽ nhắc nhở Nam phải quan tâm giúp bạn đúng lúc. -Nhóm thể hiện đóng vai. -Thảo luận. -Tổ nhóm nêu ý kiến. -Đại diện nhóm trình bày. -Vài em nhắc lại. -HS hái hoa và TLCH 3 Củng cố DỈn dß : Nhận xét tiết học. Thø t ngµy 10 th¸ng 11 n¨m 2010 To¸n 33-5 I/ MỤC TIÊU : - Biết thực hiện được phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 33 – 8. - Biết tìm số hạng chưa biết của một tổng (đưa về phép trừ dạng 33 – 8). - BTCL: bµi1; bµi 2/a; bµi 3/a,b. II/ CHUẨN BỊ :3 bó 1 chục que tính và 3 que tính rời.Sách, vở BT, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1Bài cũ :-Ghi : 52 – 7 43 – 8 62 – 5 -Nêu cách đặt tính và tính. Nhận xét. 2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài. Có 33 que tính, bớt đi 5 que tính. Hỏi còn lại bao nhiêu que tính? -Viết bảng : 33 – 5. -Em thực hiện bớt như thế nào ? -Vậy 33 - 5 = ? -Viết bảng : 33 – 5 = 28. Đặt tính và thực hiện .Nhận xét. *luyện tập. Bài 1 : -Nêu cách thực hiện phép tính -Nhận xét. Bài 2: Muốn tìm hiệu em làm như thế nào ? -Nhận xét. Bài 3 : -Số phải tìm x là gì trong phép cộng ? -Nêu cách tìm số hạng ? -Nhận xét, cho điểm. 3.Củng cố : -Nhận xét tiết học. -3 em lên bảng làm. -Bảng con. -33 - 5 -Nghe và phân tích. -33 que tính, bớt 5 que. -Thực hiện 33 – 5. -Thao tác trên que tính. -Vài em đọc : 33 – 5 = 28. -1 em lên bảng đặt tính và nêu cách làm :Nhiều em nhắc lại. -3 em lên bảng làm.Lớp làm bảng con. -1 em đọc đề. -Lấy số bò trừ trừ đi số trừ. -3 em lên bảng làm. Lớp làm nháp. -Đọc đề. -x là số hạng chưa biết trong phép cộng. -Lấy tổng trừ đi một số hạng . [...]... ********* ********* @ Sinh ho¹t líp Ki m ®iĨm nỊ nÕp tn 12 I Mơc tiªu - HS thÊy ®ỵc u nhỵc ®iĨm cđa c¸ nh©n, tËp thĨ trong c¸c ho¹t ®éng cđa tn 12 - T×m ra gi¶i ph¸p kh¾c phơc - §a ra ph¬ng híng ho¹t ®éng cho tn 13 II Chn bÞ - §¸nh gi¸ ho¹t ®éng tn 12 III Sinh ho¹t líp Ho¹t ®éng cđa thÇy Ho¹t ®éng cđa trß 1Ki m tra Sù cã mỈt cđa HS 2 Sinh ho¹t líp - GV ®¸nh gi¸ ho¹t ®éng tn 12 - L¾ng nghe ( ¦u, nhỵc ®iĨm)... hợp lớp phổ biến nội dung bài học -Đứng tại chỗ và hát -Xoay các khớp chân, tay -Giậm chân tại chỗ theo nhòp 1 –2, ôn bài thể dục -Ki m tra một số HS chưa hoàn thành bài ở tiết trước B.Phần cơ bản 1)Điểm số 1-2, 1-2 theo hàng ngang -Điểm số theo vòng tròn Điểm số theo chiều kim đồng hồ Chọn một số cách điểm số khác để hs tập Trò chơi bỏ khăn Giới thiệu trò chơi, giải thích cách chơi -Cho HS chơi Cách... cđa HS 2 Sinh ho¹t líp - GV ®¸nh gi¸ ho¹t ®éng tn 12 - L¾ng nghe ( ¦u, nhỵc ®iĨm) - ChØ ra nguyªn nh©n cđa nh÷ng tån t¹i - C¸c tỉ ki m ®iĨm, nhËn xÐt - T×m gi¶i ph¸p khỈc phơc - Th¶o ln, t×m ra biƯn ph¸p kh¾c - Tuyªn d¬ng c¸ nh©n, tËp thĨ tỉ cã thµnh phơc tÝch xt s¾c trong tn 12 - §Ị ra ph¬ng híng ho¹t ®éng tn 13 Lun tõ vµ c©u I/ MỤC TIÊU : - Biết ghép tiếng theo mẫu để tạo các từ chỉ tình cảm gia đình,... -Nhận xét -3 em lên bảng làm Lớp làm nháp Bài 4: Gọi 1 em đọc đề 33 63 83 -Phát có nghóa là thế nào ? -8 -35 -27 -Muốn biết còn lại bao nhiêu quyển vở ta 25 28 56 phải làm gì 3.Củng cố – DỈn dß: Trò chơi Ki n tha -1 em đọc đề -Cho, bớt đi, lấy đi mồi” -Thực hiện phép trừ ; 63 - 48 -Nêu luật chơi (STK/ tr 163) -Nhận xét tiết học.-Tuyên dương, nhắc nhở Giải Số quyển vở còn lại : 63 – 48 = 15 (quyển vở)... hiệu sau nói điều gì ? -Máy đang bận -Tút ngắn, liên tục -Chưa có ai nhấc máy -Tút dài, ngắt quãng -Trao đổi từng cặp hoặc -Nhận xét c/Nếu bố( mẹ)ï của bạn cầm máy, em xin nhóm nhỏ -Đại diện nhóm nêu ý ki n phép nói chuyện với bạn như thế nào ? +Chào hỏi bố mẹ của bạn -Nhận xét và tự giới thiệu : tên, quan Bài 2 : Viết hệ thế nào với người muốn Gợi ý : a/ Bạn gọi điện cho em nói về chuyện gì ? -Bạn có... CHUẨN BỊ : 1 Giáo viên : Tranh : Sự tích cây vú sữa Bảng phụ ghi sẵn ý chính của từng đoạn 2 Học sinh : Nắm được nội dung câu chuyện, thuộc III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1 Ki m tra: Gọi 2 em nối tiếp nhau -2 em kể lại câu chuyện kể lại câu chuyện : Bà cháu -Sự tích cây vú sữa 2 Dạy bài mới : Giới thiệu bài a / Kể lại từng đoạn câu chuyện - Bước1:Kể trước lớp - Bước2:Luyện... sát cánh (3 lần) II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Mẫu chữ K hoa Bảng phụ : Kề , Kề vai sát cánh 2.Học sinh : Vở Tập viết, bảng con III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ : Ki m tra vở tập viết của một số HS -Nộp vở theo yêu cầu -Cho học sinh viết chữ I, Ích vào bảng con -2 HS viết bảng lớp Cả lớp -Nhận xét viết bảng con -Chữ K hoa, Kề vai sát cánh 2.Dạy bài mới : Giới thiệu... ××××××××× × × × × × ×× × × × × -Nhận xét sửa sai sau mỗi lần hs chơi -Đi đều theo nhòp -Cán sự lớp điều khiển C.Phần kết thúc +Cúi người thả lỏng và hít thở sâu +Hệ thống bài học.-Nhận xét dặn dò Thø s¸u ngµy12 th¸ng 11 n¨m 2010 To¸n ××××××××× ××××××××× ××××××××× ××××××××× LUYỆN TẬP I/ MỤC TIÊU : - Thuộc bảng 13 trừ đi một số - Thực hiện được phép trừ dạng 33-5 ; 53-15 - Biết giải bài toán có một phép trừ... trong số 3 câu) II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Tranh minh họa viết sẵn bài tập 1, 3 câu bài 2, tranh bài 3 2.Học sinh : Sách, vở BT, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC : Ho¹t ®éng cđa thÇy Ho¹t ®éng cđa trß 1Ki m tra 2 Bµi míi - Bµi 1: Gỵi ý HS ghÐp theo s¬ ®å - HS tù lµm bµi Cho HS lµm bµi Ch÷a bµi - Ch÷a bµi - Bµi 2: Chän nhiỊu tõ chØ t×nh c¶m Gia ®×nh võa t×m ®ỵc ë BT trªn ®Ĩ ®iỊn vµo chç trèng c©u a,b,c . -Ki m tra một số HS chưa hoàn thành bài ở tiết trước. B.Phần cơ bản. 1)Điểm số 1-2, 1-2 theo hàng ngang. -Điểm số theo vòng tròn. Điểm số theo chiều kim. mòn, vỗ về, …. -HS ngắt nhòp các câu trong SGK. -Lá một mặt xanh bóng,/ mặt kia đỏ hoe/ như mắt mẹ khóc chờ con.// -1 em đọc chú giải. -Vài em nhắc lại