Lời khuyên: Có lẽ mỗi người chúng ta giống như con sâu, trong chặng đường cuộc sống vươn đến thành công đều sẽ gặp phải những khó khăn tưởng chừng như không thể vượt qua.. Có người đ[r]
(1)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | TRƯỜNG THPT CHUYÊN BẮC NINH ĐỀ THI HSG DUYÊN HẢI BẮC BỘ
NĂM HỌC: 2018 – 2019 MÔN: NGỮ VĂN 10 Câu 1: điểm
Đọc câu chuyện sau:
Thầy giáo hỏi: Có sâu khơng biết bơi mà lại muốn qua sơng Các em có biết sâu qua sơng bằng cách khơng?
Học trị đưa ba đáp án – Con sâu bò qua cầu.
Thầy giáo trả lời: “ Khơng có cầu” – Con sâu nằm lá, qua sông.
Thầy giáo cười “ Chiếc bị nước trôi” – Con sâu bị chim nuốt vào bụng bay qua sông.
Thầy giáo lắc đầu: “ Vậy sâu chết đâu cịn ý nghĩa việc qua sơng” Vậy sâu qua sông cách đây?
Thầy giáo cười nói: “ Con sâu muốn qua sơng, cịn cách, biến thành bướm” Trước biến thành bướm, phải trải qua giai đoạn khó khăn Nó kén, ban ngày cũng ban đêm, không ăn không uống Nỗi khổ trải qua thời gian dài Cuối thành bướm bay qua sông…”
( Theo Đại kỷ nguyên)
Suy nghĩ anh/chị học sống gợi từ câu chuyện Câu 2: 12 điểm
(2)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | TRƯỜNG THPT CHUYÊN BẮC NINH ĐÁP ÁN ĐỀ THI HSG DUYÊN HẢI BẮC BỘ
NĂM HỌC: 2018 – 2019 MÔN: NGỮ VĂN 10 Câu 1: điểm
Yêu cầu kĩ năng:
Thí sinh có kĩ làm văn nghị luận xã hội tư tưởng đạo lí đặt từ câu chuyện, kết hợp thao tác lập luận để làm sáng tỏ vấn đề
Bố cục rõ ràng, mạch lạc; lập luận chặt chẽ, lí lẽ, dẫn chứng thuyết phục; diễn đạt, văn phong sáng; dùng từ, đặt câu chuẩn xác, khơng mắc lỗi tả
u cầu kiến thức:
Bài làm cần đạt nội dung sau: Giải thích: Thơng điệp gì?
Thầy giáo đặt tình huống, buộc học sinh tìm cách giải tình Bằng nhìn đa chiều, phân tích thấu đáo người thầy buộc học sinh phải tự nhận thức, tự rút cho học sống
o Tình là: sâu- vật nhỏ bé, yếu ớt, biết bị >< muốn qua sơng Sơng rộng, khơng cầu, nước chảy xiết- biểu tượng cho khó khăn, trở ngại để đạt tới mục đích lớn lao đời
o Qua sông – hành trình vươn tới ước mơ, thành cơng người => tình dường bất khả kháng, mong ước bất khả thi
Giải đáp trò:
o Con sâu qua cầu- tương đối dễ dàng => khơng có cầu muốn dựa vào sẵn có để đạt mục đích
o Con sâu nằm lá- trôi sang bên sông , bị nước => muốn dựa vào may rủi, phó mặc cho may rủi
o Con sâu chịu chim nuốt vào bụng, chết=> sang sơng khơng cịn ý nghĩa, muốn đạt giá kể hủy hoại thân, trả giá mạng sống
Nhận xét: phương án thể thái độ sống: muốn đạt mục đích lớn lao, vượt qua trở ngại, khó khăn đời, nhiều người thường dựa dẫm, phó mặc cho may rủi liều lĩnh bất chấp vượt qua giá kể việc đánh
(3)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | o Con sâu đóng kén=> hóa bướm=> bay qua sơng: Đó q trình tự chuyển hóa, tự
thay đổi để phát triển Quá trình phải trải qua thời gian dài “ở kén, ban ngày ban đêm, không ăn không uống” lâu dài, đau khổ
o Chỉ có thay đổi mình, vượt lên vượt qua gian khổ, đạt tới mục đích lớn lao Đơi cánh bướm sâu đôi cánh dũng cảm, lĩnh, khát vọng dám đổi thay, thử thách Đơi cánh giúp vượt qua khó khăn trở ngại tưởng chừng khơng thể sống
Lời khuyên: Có lẽ người giống sâu, chặng đường sống vươn đến thành công gặp phải khó khăn tưởng chừng khơng thể vượt qua Có người đối mặt với khó khăn bi quan thất vọng, khơng có cách thay đổi Ngược lại có người dũng cảm vượt qua, khơng ngừng thử thách mình, khơng ngừng thay đổi mình, cuối đạt đến thành cơng
Bàn luận: thông điệp sâu sắc.
Trước hết, có khát vọng làm điều lớn lao: Con sâu muốn sang sơng, khơng cam chịu mãi sâu nhỏ bé, chấp nhận sống quẩn quanh Con người phải có khát vọng chinh phục, thử sức với điều lớn lao Đó động lực mạnh mẽ để vượt qua khó khăn trở ngại vốn điều tất yếu sống, điều tất yếu hành trình đến với thành cơng
Khơng thay đổi hồn cảnh thay đổi Khi hóa bướm- đơi cánh cầu, lá, chim để sâu vượt sơng Qua sơng khó thay đổi cịn khó hơn; nỗ lực thành cơng trình gian khổ cần bền tâm, vững chí
Thay đổi khơng đánh mình, hóa bướm chặng q trình phát triển sâu, bướm lại đẻ trứng, trứng hóa thành sâu- lại trở với Phê phán: kẻ khơng có khát khao, ước vọng, không lĩnh, không dám đổi thay
Trước khó khăn có người chiếu đụng đến cuộn lại Có người giun suốt đời biết trốn đất tối không vươn lên; Có người thiêu thân đốt cám dỗ đời…
( lấy dẫn chứng sống để làm sáng tỏ luận điểm) Bài học:
Làm để sang sơng, để vượt trở ngại để đến thành công? Tỉnh táo lường trước thực tế khó khăn
Cần hiểu biết mình, hiểu biết tình để chủ động trước hồn cảnh, tìm cách chế ngự hồn cảnh Không buông xuôi, dựa vào may rủi, không liều lĩnh bất chấp điều để đạt mục đích…
(4)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | Cần rèn lĩnh sống, khát khao chinh phục từ việc nhỏ, hàng ngày
Câu 2:
Yêu cầu kĩ năng
Làm tốt nghị luận văn học; bố cục rõ ràng; lập luận chặt chẽ, kết hợp nhuần nhuyễn thao tác lập luận, hành văn trơi chảy, khơng mắc lỗi tả, diễn đạt
u cầu kiến thức
Thí sinh làm nhiều cách, song cần đảm bảo số ý sau: Giới thiệu hình ảnh người anh hùng hai đoạn thơ, thơ
Khái niệm người anh hùng: người có tài khí phách lớn, có tính cách dũng cảm, làm nên việc phi thường có cơng lớn dân với nước
Giới thiệu thơ, đoạn trích
Sự gặp gỡ hình tượng người anh hùng đoạn thơ, thơ: Về nội dung:
Cả hai người anh hùng thời đại phong kiến Đều mang vẻ đẹp người anh hùng chiến trận:
Tư hiên ngang ( hồnh sóc giang san cáp kỷ thu, gươm yên ngựa lên đường thẳng rong…)
Khí hào hùng( tỳ hổ thơn ngưu, động lịng bốn phương, tiếng chiêng dậy đất, bong tinh binh rợp đường…)
Ý chí, tâm sắt đá( lời dứt áo ….)
Lý tưởng cao nghĩa lớn nước dân( Nam nhị vị liễu cơng danh trái, làm cho rõ mặt phi thường…)
Về nghệ thuật:
Đều đặt vào bối cảnh không gian, thời gian kỳ vĩ ( cáp kỷ thu, giang san, trông vời trời bể mênh mang, bốn phương, …) người mang tầm vóc vũ trụ
Bút pháp xưng, tơ đậm, lý tưởng hóa bật khác thường, mạnh mẽ thể chất lẫn tinh thần( khí thơn ngưu, dậy đất, rợp đường…) tơ đậm tầm vóc người anh hùng
Lý giải:
(5)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | Nét riêng
Người anh hùng thời Trần:
Hình ảnh người anh hùng mang tính sử thi.
Phạm Ngũ Lão “trai thời loạn” , thời Trần- thời đại anh hùng sản sinh anh hùng-thời đại hun đúc nên nhân vật kì vĩ
Hình ảnh người anh hùng lồng hình ảnh ba quân, khát vọng người anh hùng hòa khát vọng dân tộc đất nước, vua, quan, tướng sĩ Hình ảnh người anh hùng mang tính đại diện cho dân tộc, thời đại Nhân vật trữ tình mang vẻ đẹp sử thi, tầm vóc sử thi
Hình ảnh người anh hùng thể hào khíĐơng A- hào khí anh hùng nhiều cung bậc, nhiều phương diện
Quan niệm chí làm trai- nợ nam nhi: làm trai phải có cơng danh nghiệp để lại tiếng thơm cho đời, góp sức cho đất nước Đó quan niệm nhân sinh tiến thời phong kiến có tác dụng cổ vũ động viên người từ bỏ lối sống tầm thường, ích kỉ cá nhân sẵn sàng chiến đấu hy sinh cho nghiệp cứu nước, trung quân quốc để trời đất muôn đời bất hủ
Cái thẹn cao làm nên nhân cách: thẹn chưa Vũ Hầu Gia Cát Lượng giúp vua giúp nước, trả nợ công danh=> bật lòng yêu nước, khát vọng giúp vua giúp nước người trai thời loạn
=> Hình ảnh người tráng sĩ đời Trần- người anh hùng: khí phách, ý chí, tư tưởng tình cảm hào hùng thể cao độ hào khí Đơng A hào khí giết giặc lập cơng phị vua giúp nước
Trực tiếp thể quan điểm, lý tưởng anh hùng tác giả Phạm Ngũ Lão:
Bài thơ chân dung tinh thần tự họa tác giả, thể lý tưởng anh hùng Phạm Ngũ Lão đồng thời chân dung tinh thần thời Trần rực ngời hào khí Đông A Phạm Ngũ Lão không phát ngôn nhân danh cá nhân mà cịn nhân danh dân tộc, thời đại
Hình ảnh người anh hùng Từ Hải:
Người anh hùng cá nhân, có chí lớn muốn làm nên nghiệp anh hùng “đâu tỏ”. Khác với người anh hùng thời Trần đặt tập thể anh hùng- Từ Hải anh hùng cá nhân- anh hùng dân chủ, nhân dân
Một thực ý nguyện, khơng tạo nên ấn tượng đơn độc mà trái lại cho thấy dũng mãnh người anh hùng
(6)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | Một trang nam nhi tràn đầy lòng tự tin: tin vào tài năng, sức mạnh thân, tin vào
tương lai “Bằng bốn biển nhà” có ngày nắm tay “mười vạn tinh binh”, ngày khơng phải xa vời “Đành lịng chờ lâu – Chầy năm sau vội gì” Người anh hùng hành động, tâm thực lí tưởng.
Từ biết vượt qua níu kéo tình cảm cá nhân riêng tư, vượt qua thói “nữ nhi thường tình” để sẵn lịng làm nên nghiệp lớn Cả hệ thống từ ngữ thể tâm, dứt khốt đó: “thoắt” , “thẳng rong”, “quyết lời”, “dứt áo đi”
Con người Từ Hải thứ sức mạnh thiên nhiên, vẫy vùng trời cao đất rộng, khơng có sức kiềm giữ được, kể sức mạnh tình yêu
Từ Hải người hành động Hành động miêu tả đầy dứt khốt, nhanh nhẹn “Thoắt động lịng bốn phương” “lên đường thẳng rong”
Nhân vật lí tưởng,thể thái độ ước mơ Nguyễn Du người anh hùng.
Nguyễn Du sử dụng bút pháp lí tưởng hố để nâng cao tầm vóc Từ Hải: từ ngữ trang trọng, bút pháp lí tưởng hóa, lãng mạn hóa, cảm hứng vũ trụ, hình ảnh ước lệ kì vĩ
Nguyễn Du dùng hình ảnh đẹp để miêu tả Từ Từ Hải bóng dáng người anh hùng nông dân khởi nghĩa với bao phen thay đổi sơn hà Thái độ tác giả với Từ: yêu quý, cảm phục( dù ý thức hệ phong kiến phải coi Từ giặc) Nguyễn Du dồn nén giấc mơ tự cơng lí người Từ Hải
Quan điểm người anh hùng tác giả: người anh hùng phải làm việc lớn lao, dám nghĩ dám làm, dứt khốt, oai nghiêm tình cảm( thấu hiểu Kiều, động viên Kiều)=> Người anh hùng dân chủ nhân dân
Lý giải khác biệt:
Do khác kiểu nhân vật: Thuật hoài- thơ tỏ lịng, tỏ chí- chủ thể trữ tình bộc bạch trực tiếp, Truyện Kiều- nhân vật tự + trữ tình, tác phẩm truyện thơ
Chủ thể trữ tình: Phạm Ngũ Lão anh hùng thời chiến Nguyễn Du văn nhân “ thay đổi sơn hà”
Khác hoàn cảnh lịch sử: Thuật hoài- thời đại anh hùng Thời Nguyễn Du- XHPK mục ruỗng thối nát- bi hùng, thức tỉnh ý thức cá nhân
Đánh giá:
Vẻ đẹp người anh hùng thơ hội tụ- kết tinh vẻ đẹp người anh hùng thời phong kiến, kết tinh lý tưởng, khát vọng anh hùng tác giả nhân dân, dân tộc Việt Nam Đó vẻ đẹp cao mang tính lý tưởng vừa kết tinh tư tưởng thẩm mỹ thời đại vừa mang dấu ấn riêng người nghệ sĩ
(7)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | Website HOC247 cung cấp mơi trường học trực tuyến sinh động, nhiều tiện ích thông minh, nội dung giảng biên soạn công phu giảng dạy giáo viên nhiều năm kinh nghiệm, giỏi kiến thức chuyên môn lẫn kỹ sư phạm đến từ trường Đại học trường chuyên danh tiếng
I.Luyện Thi Online
- Luyên thi ĐH, THPT QG: Đội ngũ GV Giỏi, Kinh nghiệm từ Trường ĐH THPT danh tiếng xây
dựng khóa luyện thi THPTQG các mơn: Tốn, Ngữ Văn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa Học Sinh Học
- Luyện thi vào lớp 10 chun Tốn: Ơn thi HSG lớp 9 luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán
trường PTNK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-GĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An trường Chuyên khác TS.Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Trịnh Thanh Đèo Thầy Nguyễn Đức Tấn.
II.Khoá Học Nâng Cao HSG
- Tốn Nâng Cao THCS: Cung cấp chương trình Tốn Nâng Cao, Toán Chuyên dành cho em HS
THCS lớp 6, 7, 8, u thích mơn Tốn phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập trường đạt điểm tốt kỳ thi HSG
- Bồi dưỡng HSG Toán: Bồi dưỡng phân mơn Đại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học và Tổ Hợp dành
cho học sinh khối lớp 10, 11, 12 Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: TS Lê Bá Khánh Trình, TS Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Lưu Bá Thắng, Thầy Lê Phúc Lữ, Thầy Võ Quốc Bá Cẩn đôi HLV đạt thành tích cao HSG Quốc Gia
III.Kênh học tập miễn phí
- HOC247 NET: Website hoc miễn phí học theo chương trình SGK từ lớp đến lớp 12 tất
các môn học với nội dung giảng chi tiết, sửa tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mễn phí, kho tư liệu tham khảo phong phú cộng đồng hỏi đáp sôi động
- HOC247 TV: Kênh Youtube cung cấp Video giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa tập, sửa đề thi
miễn phí từ lớp đến lớp 12 tất môn Toán- Lý - Hoá, Sinh- Sử - Địa, Ngữ Văn, Tin Học Tiếng Anh
Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai
Học lúc, nơi, thiết bi – Tiết kiệm 90%
Học Toán Online Chuyên Gia
- - - - -