Giao an 1Tuan 13CKTKNBVMT

Tr¸ch nhiÖm cña mçi HS ngoµi giê häc tËp cÇn ph¶i lµm viÖc gióp ®ì gia ®×nh... - KÓ tªn mét sè c«ng viÖc cÇn lµm ë nhµ cña mçi ngêi trong gia ®×nh.[r]

Tuần 13

Thứ hai ngày 22 tháng 11 năm 2010 Buổi sáng

Chào cờ

_

Tiếng Việt bài 51: ôn tập

i - mơc tiªu.

-Đọc viết cách chắn vần học có kết thúc n Đọc từ ngữ câu ứng dụng bi

- Nghe hiểu kể lại tự nhiên mét sè t×nh tiÕt quan träng chun kĨ: Chia phÇn

- Đọc, viết tốt tiếng có vần vừa ơn.Tìm tiếng Kể đợc chuyện: Chia phần - Hứng thú học tập

ii - đồ dùng dạy học. Tranh SGK

iii - hoạt động dạy - hc.

1 Bài cũ.

Đọc, viết: cuộn dây, ý muốn, lơn Đọc SGK

2 Bài Tiết 1

1 Giới thiệu bài: Ôn tËp

* Hớng dẫn HS quan sát khung đầu Vần vần ?

NhËn xÐt vần an ?

HS quan sát

Có âm, âm a n Dựa vào tranh vẽ tìm tiếng có vần an HS tìm tiếng

K tip vần học có kết thúc n

GV ghi góc bảng HS trả lời

GV đa bảng phụ (bảng ôn ) Ôn tập

a) Các vần vừa học

G c õm khụng theo thứ tự b) Ghép âm thành vần

HS đối chiếu -> bổ sung

Chỉ chữ học bảng ơn Chỉ chữ ghi âm

§äc ghÐp vần âm cột dọc với âm dòng ngang

c) Đọc từ ngữ ứng dụng:

cun cun, vợn, thơn HS đọc

GV gi¶i nghÜa từ

GV viết lên bảng từ HS vừa nêu d) Viết

cuồn cuộn, vợn

- GV viÕt mÉu, híng dÉn quy tr×nh

Tìm tiếng có vần vừa ơn HS đọc

ViÕt b¶ng TiÕt

3 LuyÖn tËp.

a) ViÕt.

Chú ý: Nét nối chữ, viết dấu thanh, khong cỏch

b) Luyn c.

- Đọc bảng T1 - Giới thiệu tranh Đọc câu ứng dụng - §äc SGK

ViÕt vë: cn cn vỵn 10 em

Quan sát nhận xét 10 em

10 em

c) KĨ chun: Chia phÇn Néi dung: SGV tr259

- C©u chun có nhân vật ? ?

- Câu chuyện xảy đâu ?

HS quan sát tranh tranh kể lại chuyện

ý nghĩa: Trong sống phải biết nhờng nhịn

4 Cñng cè.

- NhËn xÐt tiÕt häc Đọc toàn

toán

phép cộng phạm vi 7

i - mơc tiªu.

- Cđng cố khái niệm phép cộng thành lập ghi nhớ bảng cộng phạm vi Biết làm tính cộng phạm vi

- Giải toán thành thạo xác Thuộc bảng cộng phạm vi - Høng thó häc tËp

ii - đồ dùng dạy học. Bộ đồ dùng Toán

iii - hoạt ng dy - hc.

1 Bài cũ: Đọc bảng cộng phạm vi 2 Bài mới:

Thành lập ghi nhớ bảng cộng phạm vi

a) PhÐp céng: + = ; + =

Bíc 1: HS quan sát tranh nêu toán

Bớc 2: hình tam giác thêm hình tam

giác hình tam giác ? hình tam giác Nêu phÐp tÝnh t¬ng øng: + = GV ghi: + =

Bíc 3: Yªu cầu H nêu phép tính b) Phép tính: + = + = + = + = Quy trình tơng tự nh

c) Học thuộc bảng cộng phạm vi

HS đọc cá nhân + = HS c phộp tớnh

GV xoá dần bảng

? b»ng mÊy céng mÊy ?

HS luyện đọc HS trả lời 3 Luyện tập.

Bµi 1:

Hớng dẫn HS vận dụng bảng cộng phm vi lm bi

Nêu yêu cầu, làm - chữa

Bài 2:

Củng cố tính nhẩm tính chất giao

hoán phép cộng Nêu cách làm, làm bài, chữa

Bài 3: HS nêu cách làm

5 + + = + = Lµm - chữa

Bài 4:

Có thể nêu phép tính khác

Nêu toán phù hợp với tranh Nêu phép tính khác viết vào 4 Củng cố. Đọc bảng cộng ph¹m vi 7.

Thø ba ngày 23 tháng 11 năm 2010

Buổi sáng

bài 52: ong - ông

i - mơc tiªu.

- Đọc, viết đợc ong, ông, võng, dòng sông Đọc đợc câu ứng dụng, phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Đá bóng

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Nói lời xin lỗi

- N¾m ch¾c cấu tạo vần, tìm tiếng, từ Đọc viết tốt tiếng, từ có chứa ong, ông

- Say mª häc tËp

ii - đồ dùng dạy - học.

Tranh SGK, đồ dùng Tiếng Việt iii - hoạt động dạy - học.

1 Bµi cị: §äc, viÕt: cn cn, ven biĨn, kiÕn §äc câu ứng dụng 51( em TB )

2 Bµi míi

TiÕt 1

1 Giới thiệu bài: Dạy vần

* Vần ong a) Nhận diện: b) Phát âm - Vần - Tiếng

- Đọc từ: võng Giới thiệu võng

* Vần ông: Quy trình tơng tự c) So sánh: ong - ông

d) Đọc từ:

ong thông vòng tròn công viên

Vần ong có âm: âm o âm ng Cài vần ong

ỏnh vn, c, phân tích vần ong Cài tiếng: võng

HS đọc

Đọc: ong - võng - võng - HS

Tìm tiếng có chứa vần vừa học - gạch chân: em TB

c, ỏnh vần, phân tích: nối tiếp, nhóm, lớp

G gi¶i nghĩa từ

e) Viết: ong - ông Đọc tõViÕt b¶ng

TiÕt 3 Lun tËp.

c) Viết.

Chú ý: Các nét nối, khoảng cách viÕt dÊu

a) Luyện đọc.

- §äc bảng T1 - Giới thiệu tranh Đọc câu ứng dụng - Đọc SGK

Viết bảng:

Viết vở: võng, dòng sông 10 em

Quan sát tranh, nhận xÐt 10 em

14 em

b) LuyÖn nãi: Đá bóng - Trong tranh vẽ ?

- Em thờng xem đá bóng đâu ? - Em thích cầu thủ ?

- Trong đội bóng ngời dùng tay bắt bóng mà khơng bị phạt ?

- Em có thích đá bóng khụng ?

Quan sát tranh trả lời

4 Củng cố. Đọc toàn bài.

MÜ thuật

( GV chuyên dạy)

TOán

phép trừ phạm vi 7

i - mục tiêu.

- Củng cố phép trừ, thành lập ghi nhớ bảng trừ, biết làm tính trừ phạm vi - Vận dụng giải toán làm tính trừ phạm vi xác

- Hứng thú học tập ii - đồ dùng dạy học.

Tranh vẽ SGK, Bộ đồ dùng Toán iii - hoạt động dạy - học.

1 Bµi cũ:Đọc viết bảng cộng phạm vi 2 Bài mới:

1 Thành lập ghi nhớ bảng trừ ph¹m vi

Bíc 1: Y/c HS quan sát hình vẽ nêu toán

Bc 2: Gọi HS nêu câu trả lời Bớc 3: Y/c HS nêu phép tính GV viết phép tính - = - Hớng dẫn HS lập phép trừ - = - = Dạy bớc tơng tự nh - = - Luyện đọc bảng trừ phạm vi G xoá dần bảng

2 Thùc hµnh

Bµi 1:

Hớng dẫn HS vận dụng bảng trừ để thực phép tính

HS thùc hiÖn y/c

HS đọc cá nhân + đồng

Cá nhân, nhóm, lớp

Viết số thẳng cột

Bµi 2: TÝnh nhÈm

Bµi 3:

Bµi 4:

HS làm bảng

Nêu yêu cầu, làm chữa Nêu cách làm

- - - =

Làm - nêu kết miệng, chữa

Quan sát tranh, nêu toán, viết phép tính

3 Củng cố. Đọc thuộc bảng trừ phạm vi

7

_

Buæi ChiỊu

lun viÕt

con ong, vßng trßn, thông, công viên I- Mục tiêu:

- Tp viết mẫu chữ: ong, vòng tròn, thông, công viên

- Rèn kĩ viết tốc độ, đảm bảo kĩ thuật

- Gi¸o dơc tính cẩn thận, viết nắn nót, có ý thức giữ VSCĐ

II- Đồ dùng: Bảng + bảng phụ viÕt mÉu

III- Các hoạt động dạy-học chủ yếu:

1 Bài cũ: Viết từ: võng, dòng sông

2 Bài mới:

a) Quan sát phân tích mẫu

- Đa bảng phụ (cả bài)

- Nhận xét chiều cao, độ rộng, nét nối chữ tiếng?

- VÞ trÝ cđa dÊu tiÕng?

b) HD häc sinh viÕt bµi (theo mÉu)

- Nhắc nhở H ngồi viết t thế, viết khoảng cách, kĩ thuật & tốc độ

c) Chấm bài-nhận xét: 1 dãy - Tuyên dơng H viết đẹp

- Đọc: ong, vòng tròn, thông, công viªn

- - em: dÊu thanh, ghi d-ới nguyên âm

- H sử dụng buổi chiều

3 Củng cố, dặn dò:

- NhËn xÐt giê häc

Toán ( Thực hành )

Ôn tập bảng trõ 7. I Mơc tiªu:

- Cđng cè kiÕn thức phép trừ

- Củng cố kĩ làm tính cộng, trừ phạm vi - Yêu thích học toán

II Đồ dùng:

- Giáo viên: Hệ thống tập

III Hot ng dy- học chủ yếu:

1.Hoạt động 1: Kiểm tra cũ

- TÝnh: + = - = - =

2 Hoạt động 2: Ôn làm tập trang 53

Bµi1:

- Gọi HS nêu yêu cầu, sau nhìn mẫu nêu cách làm - GV cho HS lm vo v

- Gọi HS trung bình lên chữa

- Em khỏc nhn xột b sung đánh giá bạn

Bµi 2:

- Gọi HS nêu yêu cầu tính cột dọc - GV cho HS lµm vµo vë

- Gäi HS yếu lên chữa

- Em khỏc nhn xét bổ sung đánh giá bạn

Chốt: Viết kết thẳng cột số

Bài3:

- Gọi HS nêu yêu cầu tính - GV cho HS làm vào - Gọi HS yếu lên chữa bµi

- Em khác nhận xét bổ sung đánh giá bạn

Chốt: Một số trừ số

Bµi 4:

- Gọi HS nêu yêu cầu tính - GV cho HS làm vào - Gọi HS lên chữa

- Em khỏc nhn xột b sung đánh giá bạn

Chèt: Trõ lÇn lợt từ trái sang phải

Bài5:

- Gọi HS nêu yêu cầu: Viết phép tính thích hợp: - GV gọi HS nêu toán

- Gọi HS lên viết phép tính thích hợp: + =

- Gọi HS giỏi nêu toán khác, từ gọi HS nêu phép tính khác: + = - Phần b tiến hành tơng tự

- NhËn xÐt giê häc

hoạt động lên lớp luyện tập thể thao

I.mơc tiªu

- Củng cố lại động tác rèn luyện t học - Tổ chức trò chơi kéo co HS biết tham gia trị chơi

- u thích thể thao Hiểu đợc tác dụng việc tập luyện thể thao

II Địa điểm, phơng tiện

- Sân trờng

III Nội dung phơng pháp 1 Phần mở đầu

- GV phổ biến nội dung , yêu cầu häc

- Cho HS khởi động xoay khớp

2 Phần bản

- Yờu cu HS tập lại động tác rèn luyện t học

GV q/s, sửa lại động tác cho ỳng k thut

- Tổ chức trò chơi: Kéo co

+ Gv nêu tên trò chơi, tác dụng trò chơi, hớng dẫn cách chơi

+ Cho hS ch¬i thư

+ Tỉ chøc thi kÐo co tổ * Gv n/x, tuyên dơng tổ thắng

3/ Phần kết thúc:

- GV cho HS vui ca h¸t

- GV n/x giê học Liên hệ thực tế tác dụng luyện tập thể thao

- Tập hợp hàng dọc - Theo dâi

- Lớp trởng đạo

- Lớp trởng đạo, lớp thực

- Hs theo dâi

- nhãm ch¬i, líp theo dõi - HS tham gia

- Hát, múa bài: Giòn tan tiếng cời - Lắng nghe

Thứ t ngày 24 tháng 11 năm 2010

Bi s¸ng

thĨ dơc

thể dục rèn luyện t - trò chơi vận động i - mục tiêu.

- Ôn số động tác thể dục RLTTCB

- Học động tác đứng đa chân sau, hai tay giơ cao thẳng hớng Ơn trị chơi truyền bóng Thực động tác xác

- NhiƯt t×nh lun tËp

ii - địa điểm.

S©n trêng

iii - hot ng dy hc.

1 Phần mở đầu:

Phổ biến nội dung Khởi động

GiËm chân chỗ

Chạy nhẹ nhàng - Ôn phối hợp

2 Phần

Tập hợp hàng dọc điểm số báo cáo Xoay khớp,chạy chỗ

a ễn phi hợp động tác

G nêu động tác

Đứng kiễng gót 2tay chống hông

Đứng chân đa trớc tay chống hông

b Ôn trò chơi Chuyền bóng tiếp sức

Từngđộng tác Phối hợp động tác

H trật tự nghe phổ biến H tập động tác lớp, nhóm Chia tổ luyện tập

3 PhÇn kÕt thóc.

Trò chơi hồi tĩnh

Hệ thống học - nhËn xÐt tiÕt häc

H ch¬i - 6'

H đứng vỗ tay hát

tiếng việt bài 53: ăng - âng

i - mơc tiªu.

- Đọc, viết đợc ăng, âng, măng tre, nhà tầng Đọc đợc câu ứng dụng Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Vâng lời cha mẹ

- Nắm cấu tạo vần Tìm tiếng nhanh, xác Đọc, viết tiếng, từ có chứa vần ăng, âng

- Hứng thú học tập ii - đồ dùng dạy - học.

Tranh SGK, Bộ đồ dùng Tiếng Việt iii - hoạt ng dy - hc.

1 Bài cũ: Đọc, viết: ong, vòng trong, công viên Đọc SGK 52 ( - em TBK )

2 Bµi míi

TiÕt 1

1 Giíi thiƯu bài: => ăng - âng Dạy vần

* Vần: ăng a) Nhận diện b) Phát âm - Vần - Tiếng

- Đọc từ: măng tre Giải thích: măng tre

* Vần âng: Quy trình tơng tự c) So sánh: ăng - âng

d) Đọc từ:

rặng dừa vầng trăng phẳng lặng

Vần ăng có âm: âm a âm ng Cài vần ăng

ỏnh vn, c, phân tích: ăng Cài tiếng: măng

Đánh vần, đọc, phân tích: măng HS đọc

HS đọc: ăng - măng - măng tre HS nêu

H gạch chân tiếng có chứa vần vừa học Đánh vần, phân tích, đọc tiếng Đọc từ

G gi¶i nghÜa từ

e) Viết: ăng - âng Viết bảng

TiÕt 3 LuyÖn tËp.

a) ViÕt.

Chú ý: Cách nối chữ, viết dấu thanh, khoảng c¸ch

b) Luyện đọc.

- Đọc bảng T1 - Giới thiệu tranh Đọc câu ứng dụng - Đọc SGK

10 em

Quan sát tranh - nhËn xÐt 10 em

14 em

b) Lun nãi:

- Trong tranh vÏ g× ?

- Em bé tranh làm ? - Bố mẹ em thờng khuyên em điều ? - Em có hay làm theo lời khuyên bố mĐ kh«ng ?

- Em làm lời bố mẹ dặn Bố mẹ khen em nh ?

Quan sát tranh trả lời

4 Củng cố.

- Nhận xét tiết học Đọc toàn bµi

mÜ thuËt ( Thùc hµnh )

vÏ cá I Mục tiêu:

- Giỳp HS cng c lại cách vẽ cá - Vẽ đợc cá tơ màu theo ý thích - u thích vẽ

II Đồ dùng: Sáp màu, Giấy A4 III Các hoạt động dạy học:

1 Giíi thiệu bài: GV cho HS q/s tranh loại c¸ Híng dÉn HS c¸ch vÏ c¸

- Yêu cầu HS nhắc lại quy trình vẽ cá - Gv chốt:

+ Vẽ cá trớc + Vẽ đuôi cá

+ Vẽ chi tiết: mang, mắt, vây, vẩy + Vẽ màu

3 Thực hành

- GV giải thích y/c tập, y/c HS vÏ

- GV theo dõi, giúp HS lúng túng Nhận xét, đánh giá:

- GV híng dẫn HS n/x số vẽ, tìm vẽ thích

5 Củng cố, dặn dò: - N/x học

- Quan sát vËt xung quanh m×nh

- - em Hs kh¸, giái - Hs theo dâi

- H

- HS vÏ vµo giÊy A4 - - em nªu n/x

Bi ChiỊu

TiÕng ViƯt ( Thùc hµnh)

Luyện đọc - viết: ăng, âng

I Mơc tiªu:

- HS đọc, viết tiếng có vần ăng, âng

- Rèn phát âm chuẩn, viết kĩ thuật

II Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

1 Më réng vèn tõ cho HS :

+Tìm tiếng chứa vần : (HS TB, khá)

+ GV viết tiếng, từ HS vừa nêu lên bảng, chốt lại từ có nghĩa, cho HS luyện đọc + Đọc câu:

- Níc biĨn trào dâng thuỷ triều lên - Bố mẹ vui bé lời cha mẹ

- Luyn viết: GV đọc, HS viết bảng con: xe tăng, lợi, lời, dâng trào

2 §äc cho HS viết vào ô li: xe tăng, lợi, lời, dâng trào

3 Củng cố, dặn dò: - NhËn xÐt giê häc

Thủ công

Các quy ớc gấp giấy gấp hình

I- Mục tiêu

- HS hiểu ký hiệu, quy íc vỊ gÊp giÊy GÊp h×nh theo ký hiƯu quy ớc - Rèn kĩ gấp hình

- HS yêu thích gấp hình

II- Chuẩn bị

- GV: mÉu vÏ c¸c ký hiƯu quy íc vỊ gấp hình - HS: giấy nháp, bút chì

III Các Hoạt động dạy - học chủ yếu

* GV giới thiệu mẫu kí hiệu 1- Kí hiệu đờng hình

- Đờng dấu hình đờng có nét gạch, chấm 2- Kí hiệu đờng dấu gấp

- Đờng dấu gáp đờng có nét đứt 3- Kí hiệu đờng dấu gấp vào

- Trên đờng dấu gấp có mũi tên dấu gấp vào 4- Kí hiệu dấu gấp ngợc phía sau

(H×nh vÏ theo SGV tr 210) * HS tập vẽ kí hiệu * Nhận xét, dặn dß

_

tù häc

1/ TiÕng ViÖt:

Híng dÉn HS lµm bµi tËp TiÕng ViƯt - Híng dÉn HS u nèi c©u :

+ Yêu cầu Trà, Thành, Hải đọc câu: đánh vần, đọc trơn - Hớng dẫn HS điền vần: ăng hay âng

- Luyện viết: Quan sát, nhắc nhở HS viết quy trình, trình bày khoa học ( Lu ý: HS yếu)

Thứ năm ngày 25 tháng 11 năm 2010

Buổi sáng

Tiếng Việt Bài 54: ung - ng

- Đọc, viết đợc ung, ng, súng, sừng hơu Đọc đợc câu ứng dụng Phát triển lời nói tự nhiên Nắm cấu tạo vần

- Đọc, viết tiếng, từ chứa ung, ng Tìm tiếng - Hứng thú học tập

ii - đồ dùng dạy - học.

Tranh SGK, Bộ đồ dùng Tiếng Việt

iii - hoạt động dy - hc.

1 Bài cũ: Đọc, viết: măng tre, xe tăng, nâng niu Đọc SGK( Trà, Thành )

2 Bµi míi

TiÕt 1

1 Giới thiệu => ung - ng Dạy vÇn

* VÇn ung:

a) NhËn diƯn. b) Phát âm.

- Vần - Tiếng - Từ

Giải thích từ

* Vần ng:

Quy trình tơng tự

c) So sánh: ung - ng

d) Đọc từ:

sung cñ gõng trung thu vui mõng

Vần ung có âm u âm ng Cài ung

Nối tiếp đánh vần: u - ngờ - ung Cài: súng

Nối tiếp đánh vần: sờ ung sung sc -sỳng

Đọc trơn, phân tích: súng

Đọc: ung - súng - súng: - em, d·y, líp

- - em

HS đọc cá nhân, nhóm, lớp GV giải nghĩa từ

e) ViÕt: ung - ng ViÕt b¶ng TiÕt

3 LuyÖn tËp. a) ViÕt.

b) Luyện c.

- Đọc bảng T1 - Giới thiệu tranh §äc c©u øng dơng - §äc SGK

HS viÕt bảng: súng, sừng hơu Viết

Đọc toàn 10 em

Quan sát nhận xét 10 em

c) LuyÖn nãi:

Chủ đề: “Rừng, thung lng

GV nêu câu hỏi SGV tr183 HS trả lời thông qua quan sát tranh

4 Củng cè.

- NhËn xÐt tiÕt häc

©m nhạc

( GV chuyên dạy )

to¸n Lun tËp

i - mơc tiªu.

- Thùc hiƯn tÝnh céng, tÝnh trõ ph¹m vi nhanh, chÝnh x¸c - Høng thó häc tËp

ii - đồ dùng dạy học. Bảng phụ chơi trò chơi

iii - hoạt động dạy - hc.

1 Bài cũ:Đọc bảng cộng, bảng trừ ph¹m vi ( - em TB ) 2 Bµi míi:

Bµi 1: TÝnh

Lu ý: Viết thẳng cột

Bài 2:

Chỳ ý: Mi quan hệ phép cộng phép trừ phạm vi để điền số vào chỗ trống

Nªu yêu cầu, làm bảng con, HSTB chữa

HS làm bài, nêu kết miệng, HS chữa

Bµi 3:

Hớng dẫn sử dụng công thức cộng, trừ phạm vi để điền số vào chỗ chấm

HS lµm bµi SGK - kiểm tran chéo - chữa

Bài 4: Điền dấu >, <, = vào chỗ chấm Nêu yêu cầu, làm

Đổi chéo kiểm tra - nhận xét

Bài 5: Viết phép tính thích hợp Quan sát tranh, HS giỏi nêu toán, viết phép tính: + =

3 Cñng cè:

- GV nhËn xÐt giê häc

_

Thứ sáu ngày26tháng 11 năm 2010

Buổi sáng Tiếng việt

bài 55: eng - iêng i - mơc tiªu.

- Đọc viết đợc vần chữ ghi vần, câu ứng dụng - Rèn đọc viết.Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề - Có ý thức học tập

ii - đồ dùng: Tranh minh hoạ Bộ chữ học vần thực hành iii - hoạt động dạy học.

TiÕt 1

1 Bài cũ.

Đọc bảng: ung dung, củ gừng, vui mừng, trung thu Đọc SGK

Viết bảng: súng, sung, tng bừng 2 Bài

a) Giới thiệu bài.

b) Dạy vần, chữ ghi vần

- G ghi bảng, giới thiệu vần chữ ghi vần: eng

- Vần eng có âm nêu vị trí - G cho H gài vÇn eng

- G ghi vÇn eng

Có âm: âm e đứng trớc, âm ng đứng sau

Gài vần eng đánh vần đọc trơn -phân tích

- Có vần eng muốn có tiếng xẻng ta phải

- Ghép tiếng: xẻng - Ghép từ: lỡi xẻng - Đọc lại

Vần iêng (tơng tự) So sánh eng iêng - Đọc lại

*Giải lao

- Đọc từ ứng dông + G ghi tõ øng dông:

H đọc

H luyện đọc theo hớng dẫn gv - em

Cá nhân, đồng

kẻng củ giềng xà beng bay liÖng

+ Hớng dẫn đọc tiếng từ, kết hợp giải nghĩa từ

H đọc thầm tìm gạch chân tiếng có vần - đánh vần - đọc trn - phõn tớch

- Đọc lại toàn c.Hớng dÉn viÕt

- G viÕt mÉu võa viÕt võa nêu cách viết: eng, iêng

- Y/c HS viết bảng

H quan sát Viết bảng Tiết

a) Luyn c.

- Đọc bảng (Tiết 1) - Đọc câu ứng dụng:

Dù nói ngả nói nghiêng Lòng ta vững nh kiềng ba chân - Đọc SGK

b) Lun viÕt.

- Híng dÉn H viÕt ch÷ ghi từ: lỡi xẻng, trống chiêng Viết bảng

- Híng dÉn viÕt vë ChÊm bµi - NhËn xÐt

8 em

Đọc theo nhóm lớp

H đọc thầm tìm tiếng có vần gạch chân - đánh vần - đọc trơn - phân tích Đọccá nhân,đồng

H theo dâi ViÕt b¶ng ViÕt vë

c) Luyện nói: Chủ đề ao, hồ, giếng Tranh vẽ gỡ

- Chỉ đâu giếng

- Những tranh nói - Làng em (nơi em) có ao, hồ, giếng khơng - Ao, hồ, giếng có giống khác - Nơi em thờng lấy nớc ăn đâu

3 Cñng cè - dặn dò.

- Đọc lại SGK

- Thi tìm tiếng, từ vừa học

H nhắc lại

H quan sát trả lời câu hỏi Về níc

to¸n

phÐp céng phạm vi i - mục tiêu.

- Thành lập ghi nhớ bảng cộng phạm vi - Rèn tính nhanh,

- Cã ý thøc häc tËp

ii - đồ dùng.

Bộ đồ dùng học toán

iii - hoạt động dạy - học. 1 Bài cũ:

§äc phÐp cộng phạm vi Làm bảng con:

- + = - + = + - = + - = 2 Bµi míi:

a) Giíi thiƯu bµi.

Híng dÉn H thành lập ghi nhớ bảng cộng phạm vi

Có hình vuông ?

Có hình vuông thêm hình vuông Hỏi có hình vu«ng ?

Có hình vng - H đếm L hỡnh vuụng

Thêm vào ta phải làm phÐp tÝnh g× ? G ghi phÐp tÝnh: + =

+ = NhËn xÐt phÐp tÝnh

Nh vËy + = +

* LËp c¸c phÐp tÝnh tiÕp theo

6 + = + = + = + = + =

Các bớc tiến hành tơng tù

G cho H đọc bảng cộng xoá dần

b) Thùc hµnh

Bài 1: H nêu yêu cầu Sử dụng phép cộng để làm bi Vit thng ct

Bài 2: H nêu yêu cầu

Bài 3: H nêu yêu cầu Tính nhẩm - nêu cách làm

Bi 4: Nêu yêu cầu Nêu đề toán

Cho H đọc phép tính

3 Cđng cè - dặn dò.

Đọc lại phép cộng phạm vi

H gài phép tính - kết H c

Đều có kết

H đọc thuộc lịng Tính

H tự làm - đọc kết H tự làm - đổi Tính

H tự làm

Viết phép tính thích hợp H nªu

sinh ho¹t

Kiểm điểm nề nếp hoạt động tuần 13 - Sinh hoạt sao

I.Mơc tiªu

- HS thấy đợc u, nhợc điểm lớp tuần - Đề phơng hớng tuần sau

- Sinh ho¹t Sao

II Néi dung

1 Sinh ho¹t líp:

a Lớp trởng nhận xét tình hình chung lớp tuần b GV nhận xét, kiểm điểm, đánh giá

* Ưu điểm:

- Duy trì tốt nếp hàng ngµy

- Học tập tiến bộ, chữ viết có cố gắng, đọc có tiến - Quên đồ dùng, thiiêú bút: Thành, Hải, Trà

c Ph¬ng híng tuần sau:

- Thi đua học tập tốt chào mừng ngày 22/12 - Duy trì nếp lớp cho tèt

- Khắc phục hạn chế nờu trờn

2 Sinh hoạt Sao

- Các trởng Sao báo cáo

- Bình chọn Sao chăm ngoan, häc giái tuÇn

- Các Sao giao lu văn nghệ - Đọc lời hứa nhi đồng

_

Bi ChiỊu

TiÕng viƯt( Thùc hµnh)

Luyện đọc - viết: ong, ơng, ăng, âng, ung, ng, eng, iêng

I Mơc tiªu:

- HS đọc, viết tiếng có vần ong, ơng, ăng, âng, ung, ng, eng, iêng.

- Rèn phát âm chuẩn, viết kĩ thuật

II Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

1 Më réng vốn từ cho HS :

+Tìm tiếng chứa vần : (HS TB, khá)

+ Tìm từ có tiếng chứa vần: ong, ông, ăng, âng, ung, ng, eng, iªng.

+ GV viết tiếng, từ HS vừa nêu lên bảng, chốt lại từ có nghĩa, cho HS luyện đọc + Đọc câu:

- Rõng giµ cã nhiều gỗ quý - Phố xá có nhiều nhà cao tÇng

- Luyện viết: GV đọc, HS viết bảng con: sóng biển, bê tơng, căng dây, nhà tầng, hoa súng, siêng

2 §äc cho HS viÕt vào ô li: căng dây, nhà tầng, hoa súng, siêng năng.1

3 Củng cố, dặn dò: - Nhận xÐt giê häc

_

Tự nhiên x hộià công việc nhà

i - mục tiêu.

- Kể tên số công việc cần làm nhà ngời gia đình Kể việc làm để giúp đỡ gia đình

- Yêu lao động tôn trọng thành lao động ngời ii - đồ dùng dạy - học.

Tranh SGK

iii - hoạt động dạy - học.

1 Bµicị:

Nhµ em đâu ?

Gii thiu nh ca mỡnh số đồ dùng nhà 2.2 Bài mới:

1 Quan sát hình: theo cặp

- Kể tên số công việc nhà ngời gia đình

- KL: SGV

HS quan sát hình tr28

Thảo luận: Nói nội dung hình Đại diện: HS trình bày

HS theo dâi

2 Th¶o luËn nhãm.

- Kể tên số công việc nhà

những ngời gia đình mình? Thảo luận nhómTập nêu câu hỏi tập trả lời (SGKtr28) - Kể việc em thờng làm để giúp

đỡ bố, m?

- Câu hỏi gợi ý SGV tr54 - KL: SGV

HS kÓ tronh nhãm

3 - đại diện: Trình bày HS nghe

3 Quan sát hình.

Hiểu điều xảy nhà quan tâm dọn dẹp - Liªn hƯ

4 - HS nªu n/x HS nghe

4 Cñng cè.

Thực tốt điều học

_

Tù häc

1/ TiÕng ViƯt:

- HD lµm VBTTV

+ Gọi HS đọc cụm từ cột + Ni thnh cõu: HS khỏ, gii

+ Đọc câu vừa nối: HS khá, giỏi -> HS TB, yếu

- Lu ý kiểm tra, h/d cách làm HS yếu: Hải, Trà, Công, V.Thành,

2/ Toán:

- HDHS làm tập/ 55 - HS nêu toán theo tranh

- HS TB, yu c thuộc phép cộng, trừ phạm vi 7, phép cộng phạm vi

Hä tên: Thứ hai ngày 20 tháng 10 năm 2002 Lớp: 1B

Trờng: Tiểu học ái Quốc

Bài kiểm tra: Toán Thời gian: 40 phút

Bài 1: Điềnsố (2 điểm)

Bài 2: Số ? (3 ®iĨm)

1

Bài 3: Viết số 5, 2, 1, 6, theo thø tù tõ bÐ -> lín

(3 điểm)

Bài 4: Số? (2 điểm) Có hình vuông Có hình tam giác

Buổi Chiều

Toán (Thực hành)

Ôn tập phép céng

I Mơc tiªu:

- Củng cố phép cộng, bảng cộng phạm vi Biết nhẩm, đặt tính tìm kết

- Rèn kỹ nhẩm đặt tính

- TËp trung häc tập, làm xác, cẩn thận

ii - hoạt động dạy học.

1 Yêu cầu H đọc bảng cộng trong phạm vi 5.

- Hỏi đáp theo cặp:

5 b»ng mÊy céng mÊy ? G ghi:

5 = + = + = + = +

2 Lun b¶ng con:

a) + = + = + = b)

c) + + = + + =

5 - em đọc Từng cặp hỏi đáp

H đọc lại

Mỗi tổ phép tính, em TB chữa HSG nêu cách đặt tính viết kt qu

HSG chữa G: Hớng dẫn H thực cộng từ trái

-> phải, viết kết vào sau dấu =

3 Luyện vở:

+ = = + + = = +

H làm bảng

+ = = +

4 ChÊm bµi - NhËn xÐt: d·y

Líp nhËn xÐt

Luyện viết

Gà chọi, mái nhà, gói xôi, trò chơi

I.Mục tiêu:

- Tp vit ỳng mu chữ: gà chọi, mái nhà, gói xơi, trị chơi - Rèn kĩ viết tốc độ, đảm bảo kĩ thuật

- Gi¸o dơc tÝnh cÈn thËn, viÕt nắn nót, có ý thức giữ VSCD

II- Đồ dïng: B¶ng + b¶ng phơ viÕt mÉu

III- Các hoạt động dạy-học chủ yếu:

1.Kiểm tra: Viết từ bó đũa, da & nêu khoảng cách từ bó đến đũa, từ đến da ?

2 Bài mới:

a) Quan sát phân tích mẫu

- Đa bảng phụ (cả bài)

- Nhn xột chiều cao, độ rộng, nét nối chữ tiếng?

- VÞ trÝ cđa dÊu tiÕng?

b) HD häc sinh viÕt bµi (theo mÉu)

- Nhắc nhở H ngồi viết t thế, viết khoảng cách, kĩ thuật & tốc độ

c ChÊm bµi-nhËn xÐt:

- Tuyên dơng H viết đẹp

- ViÕt b¶ng con, - em nêu

- Đọc: gà chọi, mái nhà, gói xôi, trò chơi

- H nhận xét

- HSTB: dấu ghi dới nguyên âm

- H sử dụng tập viết

_

Hoạt động lên lớp

ATGT: Bài 6: Không chạy đờng trời ma

I Mơc tiªu:

- HS nhận thức đợc: Trời ma đờng trơn, chạy đờng nguy hiểm. - Biết tìm chỗ trú trời ma

- Biết giữ gìn sức khoẻ trời ma

II Đồ dùng dạy học: Sách ATGT

III Hot ng dạy- học:

1.Kiểm tra cũ: Tại chơi gần đờng ray lại nguy hiểm?

2 D¹y bµi míi:

a Giíi thiƯu:

b KĨ chun Bo Nam c Thảo luận:

- Bo Nam chơi gặp chuyện gì? - Bo làm gì? cịn Nam làm gì? - Chuyện xảy với Nam?

- Qua c©u chun em rút học gì?

*Kt lun: Trời ma đờng trơn, chạy nguy hiểm, cần tìm chỗ trú,

- 2, HS tr¶ lêi

- Thảo luận nhóm - Trao đổi trớc lớp

- HS KG nªu - §äc ghi nhí:

hÕt ma h·y vỊ

3 Liªn hƯ: Khi trêi ma, em cã chạy đ-ờng không? Em nghĩ việc làm này?

4 Củng cố- dặn dò:

- NhËn xÐt tiÕt häc

- Nh¾c HS thùc hiƯn tèt néi dung bµi häc