1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Giới thiệu đề tài nghiên cứu khoa học xã hội

16 18 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Phân tích, đánh giá kinh tế vĩ mô và vấn đề tăng trưởng của nền kinh tế Việt Nam trong các năm 2013 - 2014 và dự báo đến năm 2020.. Để hiểu rõ hơn, mời các bạn tham khảo nội dung chi tiết bài viết.

thiệuHỘI đề tàiHỌC nghiên cứu khoa học xã hội TRIẾT - LUẬT - TÂM LÝGiới - XÃ Giới thiệu đề tài nghiên cứu khoa học xã hội Phân tích, đánh giá kinh tế vĩ mô vấn đề tăng trưởng kinh tế Việt Nam năm 2013 - 2014 dự báo đến năm 2020 - Chủ nhiệm đề tài: TS Nguyễn Thắng - Cơ quan chủ trì đề tài: Trung tâm Phân tích Dự báo - Thời gian thực hiện: từ tháng - 2013 đến tháng 12 - 2014 - Thời gian nghiệm thu cấp Bộ: 15 - - 2015 - Nội dung nghiên cứu: phân tích đánh giá thực trạng kinh tế Việt Nam năm 2013 - 2014, giải pháp nhằm ổn định kinh tế vĩ mô; dự báo số số vĩ mô năm từ 2015 - 2020 - Những đóng góp đề tài: Thứ nhất, đánh giá tổng quát phát triển kinh tế thông qua biến số vĩ mơ như: tăng trưởng; lạm phát; việc làm; cân đối vĩ mô Thứ hai, phân tích yếu tố liên quan đến ổn định kinh tế vĩ mô rủi ro gây bất ổn kinh tế vĩ mô kinh tế Việt Nam Thứ ba, đánh giá làm rõ số vấn đề bật liên quan đến sách kinh tế vĩ mơ Việt Nam năm 2013 - 2014 Thứ tư, dự báo số số vĩ mô tăng trưởng kinh tế đến năm 2020: giảm thiểu rủi ro hệ thống sai lệch tín hiệu phân bổ nguồn lực; trì quán sách Chính phủ việc củng cố niềm tin cho doanh nghiệp người dân; giải yếu điểm kinh tế thông qua trình tái cấu kinh tế Thứ năm, xây dựng khung kiến nghị sách gồm: ổn định kinh tế vĩ mô; đẩy mạnh cấu lại kinh tế; đặt móng cho phương thức tăng trưởng dựa lợi quy mô với tảng công nghệ sáng tạo - Đề tài xếp loại: Khá MN Một số tượng tôn giáo miền Bắc từ sau đổi đến - Chủ nhiệm đề tài: TS Lê Tâm Đắc, TS Nguyễn Thị Minh Ngọc - Cơ quan chủ trì đề tài: Viện Nghiên cứu Tôn giáo - Thời gian thực hiện: từ tháng 01 - 2013 đến tháng 12 - 2014 - Thời gian nghiệm thu cấp Bộ: 27 - - 2015 - Nội dung nghiên cứu: số vấn đề tượng tôn giáo giới; thực trạng tượng tôn giáo miền Bắc nay; số vấn đề đặt khuyến nghị tượng tơn giáo miền Bắc - Những đóng góp đề tài: Thứ nhất, hệ thống số vấn đề lý luận; kinh nghiệm ứng xử số nước giới tượng tôn giáo mới; làm rõ thực trạng, vấn đề đặt tượng tôn giáo miền Bắc Thứ hai, đóng góp luận khoa học cho việc hồn thiện sách luật pháp tôn giáo Đảng Nhà nước tiến trình đổi đất nước Thứ ba, đưa số khuyến nghị tượng tôn giáo miền Bắc: 107 Tạp chí Khoa học xã hội Việt Nam, số 2(99) - 2016 nâng cao nhận thức, thống quan điểm đội ngũ cán cấp, ngành, địa phương, quần chúng nhân dân chủ trương, sách Đảng Nhà nước tôn giáo; coi vận động quần chúng công tác chủ yếu để giải tượng tôn giáo xuất tồn địa bàn; hướng dẫn quần chúng có tín ngưỡng sinh hoạt tôn giáo theo quy định pháp luật; vận động người bị lợi dụng, bị lừa gạt tham gia tượng tôn giáo mới, trở lại với hoạt động tôn giáo truyền thống tốt đẹp; cần quy định cụ thể rõ ràng vấn đề liên quan đến tượng tôn giáo văn quy phạm pháp luật nước ta, đặc biệt Luật Tín ngưỡng, Tơn giáo sửa chữa hoàn thiện năm 2015 - Đề tài xếp loại: Khá BH Tin Lành Việt Nam - Thực trạng, số vấn đề đặt giải pháp - Chủ nhiệm đề tài: Nguyễn Xuân Hùng, ThS Ngô Quốc Đông - Cơ quan chủ trì đề tài: Viện Nghiên cứu Tơn giáo - Thời gian thực hiện: từ tháng 01 - 2013 đến tháng 12 - 2014 - Thời gian nghiệm thu cấp Bộ: 01 - 06 - 2015 - Nội dung nghiên cứu: tổng quan lập trường thái độ giới chức Tin Lành lĩnh vực trị, mối tương quan trị tơn giáo (trường hợp đạo Tin Lành) lịch sử Việt Nam; quan hệ nhà nước giáo hội, giáo phái tin lành nay, xu hướng dự báo; hoạt động tổ chức giáo hội, giáo phái tin lành thời gian qua, tác động đến lĩnh vực đời sống xã hội; truyền giáo 108 Tin Lành mối liên hệ tới luật pháp tôn giáo xã hội bối cảnh hội nhập quốc tế; vấn đề thực sách tôn giáo Đảng Nhà nước ta nay, đặc biệt đạo Tin Lành - Những đóng góp đề tài: Thứ nhất, tiếp cận khai thác nhiều thư tịch, văn bản, tài liệu giới chức Tin Lành, giúp cho việc hiểu đối tượng, phân tích vấn đề góc độ khách quan, khoa học Thứ hai, làm rõ vấn đề liên quan đến trình truyền giáo đạo Tin Lành Việt Nam qua thời kỳ, nguyên nhân khách quan chủ quan tác động đến kết truyền giáo hình thành cộng đồng Tin Lành Việt Nam Thứ ba, đưa dự báo xu hướng hoạt động đạo Tin Lành khu vực, địa bàn, chí chi tiết đến địa phương Thứ tư, rút kết luận khoa học vấn đề cụ thể: Tin Lành trị mối quan hệ Nhà nước Giáo hội, tồn phương hướng giải vấn đề; luật pháp tơn giáo liên quan đến việc cấp phép đăng kí hoạt động tôn giáo; tư cách pháp nhân, tổ chức phát triển đạo Tin Lành; điều tiết mối quan hệ quốc tế tài trợ truyền giáo từ bên giới chức Tin Lành - Đề tài xếp loại: Khá PTT Những vấn đề lý thuyết thực tiễn việc xây dựng luật ngôn ngữ Việt Nam - Chủ nhiệm đề tài: GS.TS Nguyễn Văn Khang - Cơ quan chủ trì đề tài: Viện Ngôn ngữ học - Thời gian thực hiện: từ tháng - 2013 đến tháng 12 - 2014 Giới thiệu đề tài nghiên cứu khoa học xã hội - Thời gian nghiệm thu cấp Nhà nước: 16 - 06 - 2015 - Nội dung nghiên cứu: xác định sở lý luận việc xây dựng luật ngơn ngữ; tìm hiểu kinh nghiệm xây dựng luật ngơn ngữ số quốc gia giới; nghiên cứu đặc điểm ngôn ngữ pháp luật đặc điểm tiếng Việt văn luật; xác định sở định hướng cho việc xây dựng Luật Ngơn ngữ Việt Nam - Những đóng góp đề tài: Thứ nhất, xác định sở lập pháp ngơn ngữ, loại hình lập pháp ngôn ngữ nội dung lập pháp ngơn ngữ Giới thiệu tình hình lập pháp ngôn ngữ xây dựng luật ngôn ngữ Anh, Nga, Ba Lan, Adecbaizan, Canada, Đài Loan Đây tư liệu quý, cần thiết để làm sở cho việc xây dựng luật ngôn ngữ Việt Nam Thứ hai, làm rõ số khái niệm liên quan, “văn bản”, “văn quản lý”, “văn quản lý nhà nước”, “văn quy phạm pháp luật”, “luật”, “luật pháp”, “pháp luật” Chỉ đặc điểm ngôn ngữ pháp luật; đặc điểm thuật ngữ, cách sử dụng từ ngữ, câu tiếng Việt qua Hiến pháp nhằm khẳng định khả đảm nhiệm vai trò ngôn ngữ quốc gia tiếng Việt, nội dung cần luật hóa tiếng Việt Thứ ba, phân tích rõ sở xã hội cần đủ cho đời luật ngôn ngữ Việt Nam; sở ngơn ngữ xác định vai trị ngôn ngữ phát triển xã hội nay; đưa số định hướng xây dựng luật ngôn ngữ Việt Nam - Đề tài xếp loại: Khá MN Đại cương lịch sử giới (từ năm 1917 đến năm 1945) - Chủ nhiệm đề tài: TS Nguyễn Thị Hồng Vân - Cơ quan chủ trì đề tài: Viện Sử học - Thời gian thực hiện: Từ tháng - 2013 đến tháng 12 - 2014 - Thời gian nghiệm thu cấp Bộ: 16 - - 2015 - Nội dung nghiên cứu: Cách mạng xã hội chủ nghĩa tháng Mười Nga năm 1917; Cuộc đại khủng hoảng nước tư chủ nghĩa (1929 - 1933); Chiến tranh giới thứ hai (1939 - 1945); phát triển phong trào cộng sản cơng nhân; phong trào chống phát xít; - Những đóng góp đề tài: Thứ nhất, làm sáng tỏ số vấn đề liên quan đến Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917 công xây dựng chủ nghĩa xã hội đất nước Xô - viết giai đoạn 1921 - 1941 Thứ hai, sở phân tích hệ thống hịa ước Versailles (1919 - 1921); Hệ thống Hiệp ước Washington (1921 - 1929) đại khủng hoảng kinh tế giới (1929 - 1933) nước tư chủ yếu hai Chiến tranh giới (về kinh tế, trị - xã hội, quan hệ quốc tế), đề tài nguyên nhân khiến nước tư chủ nghĩa nảy sinh mâu thuẫn có liên quan đến lợi ích quốc gia, lợi ích tập đồn tư Đây nguyên nhân nổ hai chiến tranh giới Thứ ba, nghiên cứu cách sâu rộng có hệ thống phong trào giải phóng dân tộc, phong trào cộng sản cơng nhân quốc tế (1917 - 1945) Thứ tư, tìm nguyên nhân, tính chất, diễn biến, kết cục học lịch sử Chiến tranh giới thứ hai, đồng thời khái quát cách tồn 109 Tạp chí Khoa học xã hội Việt Nam, số 2(99) - 2016 cảnh cách mạng khoa học kỹ thuật, công nghệ phát triển kinh tế, văn hóa từ năm 1917 đến năm 1945 với nhiều thành tựu học lịch sử Đề tài xếp loại: Khá MN Sự chuyển đổi hoạt động nghệ thuật Hà Nội thời kỳ đổi hội nhập quốc tế - Chủ nhiệm đề tài: ThS Trương Duy Bích - Cơ quan chủ trì đề tài: Viện Nghiên cứu Văn hoá - Thời gian thực hiện: Từ tháng - 2013 đến tháng 12 - 2014 - Thời gian nghiệm thu cấp Bộ: 16 - - 2015 - Nội dung nghiên cứu: đề tài nghiên cứu bối cảnh trị, kinh tế, văn hố xã hội biến đổi chung ngành nghệ thuật Hà Nội thời kỳ đổi hội nhập (giai đoạn 1986 - 2014); chuyển đổi cách thức hoạt động nghề từ thời bao cấp sang thời kỳ đổi mới; chuyển đổi tư hình thức sáng tác nghệ sĩ, nghệ nhân; hệ chuyển đổi hoạt động nghệ thuật đề xuất kiến nghị liên quan - Những đóng góp đề tài: Thứ nhất, làm rõ chuyển đổi ngành điện ảnh qua vấn đề liên quan đến chế quản lý, đề tài, thể loại, kịch bản, thị hiếu, kỹ thuật làm phim; khái niệm điện ảnh như: “cá nhân”, “đạo đức” qua cách thực tác phẩm điển hình thời kỳ số tác giả tiêu biểu Thứ hai, phân tích sử chuyển đổi hoạt động mỹ thuật Hà Nội thời kỳ đổi hội nhập sở nghiên cứu chuyển đổi loại hình: tạo hình, mỹ nghệ, mỹ thuật cơng nghiệp với vấn đề 110 sáng tác nghệ sĩ tạo hình, thị hiếu cơng chúng, thị trường mỹ thuật Thứ ba, qua nghiên cứu chuyển đổi chung âm nhạc, chuyển đổi lĩnh vực sáng tác, biểu diễn (qua cách thực tác phẩm điển hình tác giả tiêu biểu chuyển đổi phong cách biểu diễn ca sĩ), đề tài phân tích chuyển đổi hoạt động âm nhạc Hà Nội thời kỳ đổi hội nhập Thứ tư, qua nghiên cứu biến đổi chung ngành sân khấu; nghiên cứu chuyển hướng sáng tác, dàn dựng biểu diễn sân khấu Hà Nội thời kỳ đổi mới, đề tài phân tích chuyển đổi hoạt động sân khấu thời kỳ đổi Thứ năm, qua nghiên cứu bối cảnh trị, kinh tế, văn hóa xã hội biến đổi chung ngành nghệ thuật Hà Nội (giai đoạn 1986 - 2014), đề tài khái quát chuyển đổi ngành nghệ thuật; sở rút kết luận kiến nghị phù hợp nhằm khuyến khích đẩy mạnh hoạt động nghệ thuật Hà Nội giai đoạn - Đề tài xếp loại: Khá MN Một số định hướng quản lý theo hướng bền vững tài nguyên thiên nhiên vùng ven biển Nam Trung Bộ thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa - Chủ nhiệm đề tài: PGS.TS Nguyễn Ngọc Khánh - Cơ quan chủ trì đề tài: Viện Khoa học xã hội vùng Trung Bộ - Thời gian thực hiện: từ tháng 01 - 2013 đến 12 - 2014 - Thời gian nghiệm thu cấp Bộ: 10-6 - 2015 Giới thiệu đề tài nghiên cứu khoa học xã hội - Nội dung nghiên cứu: sở khoa học quản lý tài nguyên thiên nhiên vùng ven biển Nam Trung Bộ; đánh giá tổng quát thực trạng quản lý tài nguyên thiên nhiên vùng ven biển Nam Trung Bộ; vấn đề quản lý tài nguyên thiên nhiên, huy động nguồn lực tự nhiên cho phát triển kinh tế - xã hội vùng ven biển Nam Trung Bộ giai đoạn vừa qua; số định hướng quản lý theo hướng bền vững tài nguyên thiên nhiên vùng ven biển Nam Trung Bộ giai đoạn đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa - Những đóng góp đề tài: Thứ nhất, đánh giá tổng quát tiềm tài nguyên thiên nhiên vùng ven biển Nam Trung Bộ theo dạng: nguyên liệu thô, nguồn tài nguyên chất liệu mơi trường, nguồn tài ngun rịng nguồn tài ngun khơng gian Trong đó, nguồn tài ngun rịng tài nguyên không gian ưu trội tài nguyên vùng ven biển Nam Trung Bộ, mạnh phát triển kinh tế xã hội giai đoạn đẩy mạnh q trình cơng nghiệp hóa, đại hóa, sở phát triển kinh tế biển giai đoạn sau năm 2020 Thứ hai, phương thức quản lý hiệu quản lý tổng hợp vùng ven bờ, theo quy trình quản lý tổng hợp tài nguyên thiên nhiên gồm bước: điều tra, định giá, quy hoạch, xác định chủ thể quản lý, lập kế hoạch tổng thể - ngành, chọn nhà thầu khai thác Trong đó, hệ thống cơng cụ quản lý, gồm: công cụ luật pháp; kinh tế tài nguyên; quy hoạch; kế hoạch; công cụ hiệu quản lý Thứ ba, đề xuất định hướng quản lý theo hướng bền vững tài nguyên thiên nhiên, như: đẩy mạnh điều tra tài nguyên để xây dựng sở liệu, đẩy mạnh công tác lập quy hoạch, kế hoạch quản lý nguồn tài nguyên thiên nhiên, xác định phương thức khai thác, sử dụng nguồn tài nguyên thiên nhiên vùng ven biển Nam Trung Bộ, bảo vệ, tái tạo nguồn tài nguyên thiên nhiên trình quản lý - Đề tài xếp loại: Khá BH Hội thảo khoa học Nhận thức chủ nghĩa xã hội Việt Nam: Những vấn đề lý luận thực tiễn Ngày 07 tháng 11 năm 2015, Hà Nội, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh phối hợp Học viện Chính trị Bộ Quốc phịng, Học viện Chính trị Cơng an Nhân dân, Học viện Chính trị khu vực I Học viện Báo chí Tuyên truyền tổ chức Hội thảo “Nhận thức chủ nghĩa xã hội Việt Nam: Những vấn đề lý luận thực tiễn” Hội thảo tổ chức nhằm góp phần làm sáng tỏ số vấn đề lý luận, thực tiễn cấp bách chủ nghĩa xã hội (CNXH), đường lên CNXH, góp phần nâng cao hiệu cơng tác nghiên cứu khoa học, đào tạo đội ngũ giảng viên, nghiên cứu viên chuyên ngành Chủ nghĩa xã hội khoa học (CNXHKH) học viện trị nay; cung cấp thêm lý luận, thực tiễn cho công tác lý luận, cơng tác giáo dục tư tưởng, trị, đấu tranh phê phán luận điểm sai trái phủ nhận CNXH, đường lên CNXH Việt Nam; tăng cường hợp tác, liên kết nghiên cứu khoa học, đào tạo lý luận trị Học viện trị tồn quốc hướng tới chào mừng Đại hội XII Đảng 111 Tạp chí Khoa học xã hội Việt Nam, số 2(99) - 2016 Báo cáo đề dẫn Hội thảo, Thiếu tướng, PGS.TS Nguyễn Văn Thế khẳng định: công đổi đất nước, cơng tác lý luận trị Đảng đạt kết quan trọng, có nhận thức CNXH đường lên CNXH Tuy vậy, yêu cầu thực tiễn sinh động công đổi đất nước công tác lý luận đòi hỏi phải: “Tăng cường nghiên cứu lý luận, tổng kết thực tiễn, làm sáng tỏ số vấn đề Đảng cầm quyền, CNXH đường lên CNXH nước ta vấn đề nảy sinh trình đổi mới, không ngừng phát triển lý luận, đề đường lối chủ trương đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước; khắc phục số mặt lạc hậu, yếu công tác lý luận” Thiếu tướng Nguyễn Văn Thế cho rằng: gần 30 năm qua, với thành tựu to lớn công đổi đất nước thể rõ công tác lý luận Đảng, tư lý luận có bước phát triển Đảng trọng tổng kết thực tiễn, nghiên cứu vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lê nin, tư tưởng Hồ Chí Minh; bổ sung, phát triển Cương lĩnh xây dựng đất nước kỳ độ lên CNXH (năm 2011) Hiến pháp năm 2013 bước đầu hình thành hệ thống lý luận CNXH đường lên CNXH Việt Nam Tuy nhiên, nay, chung quanh vấn đề lý luận thực tiễn CNXH, đường lên CNXH nảy sinh nhiều nội dung cần làm sáng tỏ Nhiệm vụ đấu tranh phê phán luận điểm sai trái, phủ nhận lý luận CNXH khoa học đường lên CNXH Việt Nam địi hỏi phải nâng cao tính chiến đấu, tính thuyết phục Hội thảo tập trung vào số vấn đề: nhận thức CNXH đường 112 lên CNXH Việt Nam; vấn đề lý luận thực tiễn cấp bách mơ hình CNXH đường lên CNXH Việt Nam; vấn đề lý luận thực tiễn cấp bách mơ hình CNXH đường lên CNXH Việt Nam; quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh Đảng ta đặc trưng, mơ hình CNXH đường lên CNXH thành tựu hạn chế; vấn đề dân chủ hệ thống trị; sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân; lý luận dân tộc, tơn giáo, đại đồn kết tồn dân tộc; an ninh, quốc phòng, đối ngoại Kết thúc Hội thảo, PGS.TS Nguyễn Viết Thảo cho rằng: Hội thảo nêu yếu tố lý luận CNXHKH nước ta Dù có nhiều cách tiếp cận khác nhà khoa học tham dự Hội thảo thống cho rằng: mục tiêu cách mạng Việt Nam độc lập dân tộc gắn liền CNXH nhằm hướng đến dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh; để thực điều đó, cần xây dựng phát huy dân chủ XHCN khơng bình diện khái niệm, phạm trù mà cần triển khai với tư cách giá trị chế độ nhân dân lao động làm chủ phải có đảng tiền phong có lực lãnh đạo đạt thành tựu to lớn có ý nghĩa lịch sử LM Nghiên cứu giáo dục quyền người Việt Nam: Những hội thách thức Ngày 12/11/2015, Hà Nội, Viện Hàn lâm Khoa học xã hội Việt Nam (VASS) Đại sứ quán Đan Mạch phối hợp với Trường Đại học Luật Thành phố Hồ Chí Minh, Khoa Luật Đại học Quốc gia Hà Nội, Viện Nhân quyền Đan Mạch (DIHR) tổ Hội thảo khoa học chức Hội thảo quốc tế “Nghiên cứu giáo dục quyền người Việt Nam: Những hội thách thức” Phát biểu đề dẫn Hội thảo GS.TS Võ Khánh Vinh, Phó Chủ tịch VASS nhấn mạnh: Vấn đề quyền người Đảng, Nhà nước tổ chức Việt Nam đặc biệt quan tâm, phát triển Trong thời gian qua, vấn đề nghiên cứu, giáo dục đào tạo quyền người Việt Nam bước khởi sắc đạt nhiều thành tựu đáng ghi nhận Từ việc chưa có nội dung đào tạo quyền người trường đại học Việt Nam, chưa có hệ đào tạo thạc sĩ quyền người, chưa có nội dung quyền người nêu Hiến pháp, Việt Nam bước đạt vấn đề kiện Việt Nam trở thành thành viên Hội đồng nhân quyền Liên Hợp Quốc Hội thảo trả lời làm rõ vấn đề sau: (1) Phân tích, đánh giá thực trạng đào tạo quyền người thời gian qua, sau Đổi Việt Nam đạt thành tựu vấn đề cần tiếp tục nghiên cứu; (2) Đánh giá nhận thức xã hội, nhà hoạch định sách, cấp ngành Việt Nam nghiên cứu, đào tạo quyền người; (3) Rút kết luận quyền người trình phát triển Việt Nam, phát triển toàn diện người; (4) Kinh nghiệm bạn bè quốc tế nghiên cứu, đào tạo quyền người Bà Charlotte Laursen, Đại sứ Đan Mạch Việt Nam chia sẻ: Hội thảo diễn đàn để nhà khoa học Việt Nam quốc tế thảo luận sâu các kết đạt nghiên cứu giáo dục nhân quyền Đan Mạch, Na Uy Việt Nam nhằm tìm kiếm thống chung học thuật lý luận, góp phần thúc đẩy nghiên cứu, giáo dục kiến thức bảo vệ nhân quyền cho sinh viên theo học khoa Luật trường đại học, cung cấp thông tin cho tổ chức xã hội nhân tổ chức khác có thêm tư liệu khoa học để phục vụ học tập, đào tạo nghiên cứu TS Thomas Gammeltoft Hansen, giám đốc DIHR khẳng định, đơn vị nghiên cứu đào tạo vườn ươm quan trọng để đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao giáo dục quyền người Tuy nhiên, chi phối đặc điểm văn hố, nhận thức tổ chức có thẩm quyền quốc gia vấn đề khác nhau, nên dẫn đến kết khác thúc đẩy nghiên cứu giáo dục quyền người Vì vậy, Hội thảo hội tốt để nhà khoa học thảo luận chia sẻ kiến thức hiểu biết chung nhằm phát triển chuyên ngành Việt Nam Đan Mạch Trao đổi thực trạng nghiên cứu đào tạo quyền người trường đào tạo đại học, sau đại học Việt Nam nhà khoa học nêu rõ: nội dung giáo dục yếu bám sát thực tiễn, trọng vào lý thuyết, thiếu kỹ thực hành cho đối tượng đào tạo, hiệu đào tạo không cao Ở trường đào tạo chuyên ngành Luật, nội dung quyền người chủ yếu giảng dạy lồng ghép môn học Luật khác có liên quan nội dung chưa tương xứng với nhu cầu đối tượng đào tạo, kết cấu mơn học cịn nhiều bất cập Bên cạnh đó, cịn nhiều hạn chế khác có liên quan đến đội ngũ giảng viên, phương pháp giảng dạy đặc biệt tài liệu tham khảo trở ngại lớn hoạt động nghiên cứu giáo dục chuyên ngành Các trường đại học 113 Tạp chí Khoa học xã hội Việt Nam, số 2(99) - 2016 khơng chun luật rơi vào tình trạng tương tự, mức độ trầm trọng bắt đầu tiếp cận vấn đề này, nên nội dung giảng dạy, học tập, nghiên cứu mờ nhạt, chưa có đội ngũ giảng viên, nghiên cứu viên đáp ứng yêu cầu nghiên cứu xây dựng chương trình, tài liệu, giáo trình giảng dạy quyền người Kết thúc hội thảo, nhà khoa học cho rằng, rào cản lớn muốn xây dựng dự án có tầm quốc tế ngơn ngữ Bất đồng ngôn ngữ tạo nhiều hạn chế việc kết nối thành viên dự án hay nhóm làm việc Việt Nam, Đan Mạch hay quốc gia khác có nhu cầu thúc đẩy nghiên cứu, giáo dục quyền người, cần phải đẩy mạnh mạng lưới liên kết quốc gia quốc tế vấn đề này, tăng cường hồn thiện sách, pháp luật quyền người sở thực tiễn quốc gia, phù hợp với chuẩn mực nhân quyền quốc tế… MN Kinh nghiệm hội nhập khu vực Việt Nam Tây Ban Nha: tiếp cận so sánh Ngày 19/11/2015, Hà Nội, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh phối hợp với Đại sứ quán Tây Ban Nha Hà Nội Viện Fundacion Alternativas tổ chức Tọa đàm khoa học “Kinh nghiệm hội nhập khu vực Việt Nam Tây Ban Nha: tiếp cận so sánh” Hội thảo tập trung phân tích vấn đề: hội nhập khu vực chuyển biến quốc gia; tác động kinh tế trị hội nhập khu vực; tầm nhìn tồn cầu tương lai Các vấn đề nhìn nhận với so sánh Việt Nam - Tây Ban Nha, Châu Á Châu Âu, ASEAN Liên minh Châu Âu 114 Các đại biểu cho rằng, quan hệ ngoại giao Việt Nam Tây Ban Nha thiết lập từ năm 1977 đến phát triển ngày tốt đẹp Việt Nam nhận ủng hộ Tây Ban Nha công xây dựng, bảo vệ Tổ quốc Mối quan hệ hợp tác hai nước ngày gắn bó chặt chẽ chia sẻ nhiều lĩnh vực Tây Ban Nha xếp thứ 10 số khoảng 15 nhà đầu tư Châu Âu khoảng thứ 50 số nước vùng lãnh thổ đầu tư vào Việt Nam Thương mại song phương tăng lên hàng năm, đạt mốc gần 2.500 triệu Euro năm 2014 Tuy nhiên, lĩnh vực đầu tư hai nước chưa tương xứng với tiềm vốn có GS Emilio Ontiveros, Trường Đại học Autonoma de Madrid Tây Ban Nha, nêu lên hình thức giai đoạn trình hội nhập kinh tế quốc gia mục đích tạo thành khu vực tiền tệ chung mơ hình Liên minh Châu Âu; điểm bật động lực việc hội nhập Châu Âu, liên hệ với Liên minh tiền tệ; kinh nghiệm hội nhập Tây Ban Nha trình tham gia Liên minh tiền tệ; vấn đề phát sinh việc khắc phục khủng hoảng kinh tế Bùi Thanh Nam, Phó Chủ nhiệm Khoa Quốc tế học, Trường Đại học Khoa học xã hội Nhân văn cho rằng: việc phát triển quan hệ Việt Nam Tây Ban Nha cần thiết, vì, khu vực Mỹ latinh Việt Nam đã, có quan hệ tích cực Tây Ban Nha cầu nối giới thiệu mục đích, động hội nhập Việt Nam với nước có ảnh hưởng Tây Ban Nha Đại sứ Tây Ban Nha, Emilio Fernandez Castano Việt Nam đã, chia sẻ kinh nghiệm Tây Ban Nha với vai trò nước thành viên Liên minh Châu Âu; khái Hội thảo khoa học quát phát triển hệ thống Châu Âu qua giai đoạn cụ thể, từ việc thành lập Cộng đồng Châu Âu năm đầu thập niên năm mươi kỷ trước nay; đồng thời khẳng định, Tây Ban Nha Liên minh Châu Âu hỗ trợ Việt Nam trình hội nhập quốc tế GS TS Tạ Ngọc Tấn, Giám đốc Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, khẳng định tọa đàm hội tốt để chuyên gia nhà khoa học hai nước trao đổi, chia sẻ học hỏi lẫn việc phân tích làm rõ vấn đề lý luận, thực tiễn hội nhập khu vực; thúc đẩy mối quan hệ hợp tác lĩnh vực nghiên cứu khoa học đào tạo Việt Nam Tây Ban Nha LM Giới thiệu sách Sự can dự nước Đông Bắc Á vào Tiểu vùng sông Mê Kông - Tác giả: TS Nguyễn Thị Thắm (Chủ biên) - Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội, năm 2015, 300 trang - Tóm tắt nội dung: Mê Kơng sông quốc tế nối liền Việt Nam, Lào, Campuchia, Thái Lan, Myanmar phần lãnh thổ Trung Quốc Tiểu vùng sông Mê Kông khu vực kinh tế tự nhiên bao quanh sơng Mê Kơng có vị trí nối liền khu vực Đơng Nam Á với Đơng Bắc Á Nam Á Nơi có nguồn tài nguyên thiên nhiên phong phú, có tiềm lớn thủy điện, thủy sản, khai khoáng vựa lúa lớn khu vực Đông Nam Á Vị trí địa chiến lược quan trọng với nguồn tài nguyên phong phú giúp nước Tiểu vùng sông Mê Kông tạo sức hút lớn nước ngồi khu vực Vì vậy, nước Trung Quốc, Nhật Bản, Hàn Quốc tăng cường can dự vào khu vực Để giúp bạn đọc có nhìn tổng qt can dự nước vào Tiểu vùng sông Mê Kông, Nhà xuất Khoa học xã hội xuất sách Sự can dự nước Đông Bắc Á vào Tiểu vùng sông Mê Kông TS Nguyễn Thị Thắm làm Chủ biên Cuốn sách chia làm chương: Chương 1: Những nhân tố thúc đẩy việc can dự nước lãnh thổ Đông Bắc Á vào Tiểu vùng sông Mê Kông từ năm 2000 đến Mặc dù diện Tiểu vùng sông Mê Kông từ lâu kể từ sau năm 2000 đến nay, nước lãnh thổ Đông Bắc Á gồm Nhật Bản, Trung Quốc, Hàn Quốc Đài Loan trọng vào việc tăng cường can dự vào khu vực Nhân tố thúc đẩy nước Đông Bắc Á gia tăng can dự vào Tiểu vùng sông Mê Kông bao gồm: nhu cầu nguyên liệu, nhân lực, thị trường tham vọng khẳng định vị quốc tế quốc gia; động cầu thị hợp tác khu vực đối tác bên ngoài, xoay trục chiến lược Châu Á Mỹ, trỗi dậy Trung Quốc tình hình bất ổn Biển Đơng Các nước Đông Bắc Á can dự tới khu vực Tiểu vùng lĩnh vực kinh tế, trị, ngoại giao, an ninh, văn hóa xã hội Chương 2: Tình hình can dự nước lãnh thổ Đông Bắc Á vào Tiểu vùng sông Mê Kông từ năm 2000 đến Chương tác giả tập trung phân tích mục đích, phương thức thực hiện, cách can 115 Tạp chí Khoa học xã hội Việt Nam, số 2(99) - 2016 dự, ảnh hưởng qua lại nước can dự vào Tiểu vùng sông Mê Kơng Với Nhật Bản, tác giả rõ mục đích can dự vào Tiểu vùng sông Mê Kông biến Đông Nam Á thành thị trường sở cung cấp nguyên liệu cho ngành công nghiệp Do đó, Nhật Bản hình thành thể chế hợp tác khu vực, kinh tế trị xã hội Đông Nam Á cách viện trợ ODA, hỗ trợ cải thiện điều kiện xã hội nâng cao mức sống người dân, mở rộng giao lưu, xúc tiến du lịch Từ đó, Nhật Bản trở thành đối tác thương mại hàng đầu Tiểu vùng Với Trung Quốc mục đích can dự vào Tiểu vùng nhằm khắc phục tình trạng thiếu nguyên liệu trầm trọng Do đó, Trung Quốc sức mở rộng mạng lưới đường sá, thắt chặt quan hệ với nước khu vực, dùng viện trợ kinh tế mở đường cho doanh nghiệp Trung Quốc đổ vào nước Tiểu vùng Hàn Quốc nước khơng có tiềm lực kinh tế lớn mạnh đến sau can dự vào Tiểu vùng, Hàn Quốc chứng tỏ diện khu vực Với mục đích xây dựng quan hệ hợp tác tồn diện thịnh vượng chung nên Hàn Quốc sáng lập chế hợp tác trực tiếp với Tiểu vùng, đưa văn hóa đại chúng Hàn Quốc thâm nhập vào đời sống văn hóa Tiểu vùng… Đài Loan với mục đích vào Tiểu vùng tìm kiếm nguồn lao động dồi giá rẻ mơi trường kinh doanh thận lợi Do đó, Đài Loan thúc đẩy sách hướng Nam, gây dựng mối quan hệ thân thiết nhiều mặt với nước Đơng Nam Á Có thể nói can dự nước lãnh thổ Đông Bắc Á vào Tiểu vùng tập 116 trung lĩnh vực kinh tế, văn hóa xã hội, trị, ngoại giao an ninh Chương 3: Tác động từ can dự vào Tiểu vùng sông Mê Kông nước Đông Bắc Á gợi ý sách cho Việt Nam Trong chương này, tác giả trình bày hai vấn đề: Một là, tác động tích cực từ can dự nước Đơng Bắc Á Những tác động tích cực là: góp phần thúc đẩy tăng trưởng kinh tế; cải thiện vấn đề xã hội, góp phần nâng cao lực thể chế, củng cố hịa bình ổn định khu vực Bên cạnh tác động tiêu cực, đó, tác giả nhấn mạnh tới vấn đề Tiểu vùng sông Mê Kông đứng trước nguy rơi vào bẫy kinh tế tăng trưởng dựa vào nguyên liệu Hai là, hàm ý sách cho Việt Nam trước thách thức Tiểu vùng thơng qua giải pháp: tận dụng vai trị “cửa ngõ”, “điểm rơi” chiến lược can dự vào Tiểu vùng nước Đông Bắc Á; thực sách “đa phương hóa, đa dạng hóa” quan hệ đối ngoại; xây dựng chiến lược tăng trưởng xanh… Cuốn sách Sự can dự nước Đông Bắc Á vào Tiểu vùng sông Mê Kông làm rõ nhân tố thúc đẩy, tình hình can dự vào Tiểu vùng gợi ý sách cho Việt Nam Cuốn sách tài liệu tham khảo hữu ích cho nhà hoạch định sách, nhà nghiên cứu, giảng dạy người quan tâm đến vấn đề QM Quản lý rủi ro nợ công Nhật Bản - Tác giả: PGS.TS Phạm Quý Long - Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội, năm 2015, 260 trang - Tóm tắt nội dung: Giới thiệu sách Rủi ro quản lý rủi ro nợ công vấn đề kinh tế quan trọng phức tạp quản trị bảng cân đối tài quốc gia Song, để thực tốt nhiệm vụ quản trị này, hầu hết phủ giới ln tốn khó hoạch định thực điều hành cơng cụ sách quản lý kinh tế vĩ mô kinh tế, hướng tới cân bằng, ổn định tăng trưởng Từ khảo sát thực tế đúc rút học kinh nghiệm quốc tế đương đại cho thấy quy mô hay mức độ nợ công Nhật Bản cao giới khoảng 245% tổng sản phẩm quốc nội (GDP) nước Song Nhật Bản không vội vã hay lo ngại đến mức “cấp bách” vấn đề nợ cơng nước Đối với kinh tế Việt Nam, gần đây, theo đánh giá Bộ Tài (2013) nợ công Việt Nam ngưỡng an toàn, chưa đáng lo ngại vấn đề quản trị rủi ro từ nợ cơng chưa nhìn nhận đánh giá đầy đủ Để giúp bạn đọc có nhìn tổng qt quản lý rủi ro nợ cơng, Nhà xuất Khoa học xã hội xuất sách Quản lý rủi ro nợ công Nhật Bản PGS.TS Phạm Quý Long Cuốn sách chia làm chương làm rõ chất rủi ro nợ công, thực trạng cách thức quản lý rủi ro nợ công Nhật Bản học kinh nghiệm cho Việt Nam Chương 1: Cơ sở lý luận thực tiễn liên quan đến nợ công, rủi ro quản lý rủi ro nợ công Trong chương tác giả trình bày hệ thống hóa tổng hợp mặt lý luận làm sở phân tích rủi ro nợ công điều kiện kinh tế mở, đặc biệt có luồng tài lớn ln chuyển với tốc độ nhanh dễ dàng toàn cầu Cơ sở lý luận phát triển dựa cách tiếp cận phân tích thị trường tài vốn (nợ cơng) mục tiêu ổn định tài vĩ mơ Rủi ro nợ cơng cần hiểu xem xét tổ hợp rủi ro không xem xét rủi ro đơn lẻ Quản trị rủi ro nợ cơng phân tích sâu sắc cách quản trị bảng cân đối kế toán quốc gia Tuy nhiên, theo khuyến cáo Quỹ Tiền tệ quốc tế (IMF) gần số liệu rủi ro hữu cho thấy thiếu vắng số tiêu chuẩn cho rủi ro nợ công Mặc dù số rủi ro (chỉ số lan tỏa bảo hiểm rủi ro tài sản trái phiếu, số ngành tài chính, số rủi ro tồn cầu số tài khóa) yếu tố đo lường mức độ rủi ro nợ cơng, thất bại nắm bắt chất phức tạp kết hợp với rủi ro tồn cầu khác So với đòi hỏi ngày cao thực tiễn, cịn có phương pháp tồn diện cho phép phân tích số rủi ro phương pháp bao quát Song phạm vi tại, cơng trình nghiên cứu theo nguyên tắc khuyến cáo nghiên cứu rủi ro nợ công IMF nghiên cứu trường hợp Nhật Bản Chương 2: Đặc điểm nợ công quản lý rủi ro nợ công Nhật Bản Chương tập trung phân tích đặc điểm nợ công Nhật Bản từ năm 1990 đến thực trạng hoạt động quản trị rủi ro nợ công Tác giả cho nợ công Nhật Bản có tính đặc thù rõ rệt quy mơ cấu trúc nợ Về quy mô, nợ công Nhật Bản trải rộng cấp từ hạt, tỉnh tới trung ương Về cấu trúc, nợ nước chiếm 7% GDP, số cịn lại Chính phủ nợ dân hình thức trái phiếu tín phiếu 117 Tạp chí Khoa học xã hội Việt Nam, số 2(99) - 2016 Do đó, nợ cơng nằm ngưỡng an toàn khả xảy khủng hoảng nợ công Nhật Bản không cao Tác giả cách quản lý rủi ro nợ công Nhật Bản giải pháp khác nhau: thứ nhất, thông qua khung khổ pháp lý để điều tiết ngân sách, cải tổ luật hệ thống ngân sách; thứ hai, vận dụng nguyên tắc truyền thống vào khuôn khổ pháp lý nguyên tắc đại minh bạch; thứ ba, thành lập trao quyền lực quan, tổ chức tham gia tiến trình ngân sách; thứ tư, có quy trình chi tiết thực vai trị quản trị cho giai đoạn chu kỳ ngân sách… Chương 3: Kinh nghiệm Nhật Bản hàm ý sách cho Việt Nam Từ việc nghiên cứu quản lý rủi ro nợ công Nhật Bản, tác giả đưa học kinh nghiệm: thứ nhất, tránh vận dụng quy tắc vàng (Golden Rule) dẫn tới làm khả tái lập cân cho bảng cân đối kế toán quốc gia quản lý nợ quốc gia; thứ hai, tham khảo liên quan tới nhiều mặt kỹ thuật việc xây dựng thực thi hệ thống chế sách quản trị rủi ro minh bạch để hướng tới việc xây dựng giữ vững niềm tin thị trường Đồng thời tác giả đưa số hàm ý sách cho Việt Nam: hồn thiện thực thi khung khổ pháp lý phải hướng theo chuẩn tắc quốc tế có; chủ động vận dụng số giải pháp sách ứng phó linh hoạt mơi trường tài tồn cầu mở có nguy khủng hoảng nợ công cao Cuốn sách Quản lý rủi ro nợ công Nhật Bản tài liệu tham khảo hữu ích cho nhà hoạch định sách, nhà nghiên cứu, giảng dạy người quan tâm đến vấn đề quản lý rủi ro nợ cơng QM Tóm tắt tiếng Anh Le Thi Thanh Ha, Combining economic growth with cultural development, social justice and progress The relationship between economic growth and cultural development, social justice and progress is one of the eight major relationships in Vietnam Properly addressing this relationship requires immediate and long term attention during the renewal process, especially in the context of industrialization, modernization and sustainable development in accordance with the international trend of integration today Keywords: economic growth; cultural development; improvement; social justice 118 Nguyen Dinh Long, Nguyen Thi Hai Yen, Vietnam’s Agricultural restructuring Vietnam has achieved huge agricultural achievements after 30 years of “đoi moi” However, there have appeared a lot of uncertainties such as declining growth rate, natural resource degradation, and water pollution, etc The reality requires new momentum for breakthrough in developing Vietnam agriculture in the coming time The paper analyzes directions and measures to restructure agricultural sector towards building a modern and sustainable agriculture development Keywords: Restructuring; Vietnam; agriculture Tóm tắt tiếng Anh Pham Thi Ngoc Tram, Social philosophy research on ecological environment in Vietnam The article summarizes the main research findings of ecological environment in Vietnam from perspective of social philosophy in the past 45 years The study results mainly focus on the basic principles of the relationship between man and society with nature, the general philosophy of relationships among human, society and nature, basic concepts relating ecological environment in Vietnam, some viewpoints on human ecology, humane ecology studies and human ecological environment, some basic issues of human ecological environment in Vietnam Keywords: Ecological environment; social philosophy; Vietnam Hoang Thi Thuan, Ho Chi Minh with religious intellectuals The article analyzes the policies of Ho Chi Minh in gathering, training and remunerating religious intellectuals to promote their role in the national revolutionary liberation and construction ism society in Vietnam Ho Chi Minh always appreciated the role of intellectuals in general and religious ones in particular With the policy aiming at ethnic solidarity, he always cared and cleared ways for religious intellectuals promoting their role in national construction and defense In turn, religious intellectuals always considered him the soul of unity bloc and national great leader His thoughts on religious intellectuals are important theoretical foundation for Communist Party in building national unity bloc Keywords: Ho Chi Minh; knowledge; religion; national unity; Vietnam Vu Duc Chinh, Buddhist and Catholicism cultures in Vietnam spiritual life Religious culture has a very important role in Vietnam spiritual life The religions in Vietnam history have positively contributed to the specific cultural identity of Vietnam The introduction of Buddhism, Catholicism in the country brought variety and enhanced social culture and spiritual life in terms of morality, literature and art The paper presents Buddhist and Catholic culture in Vietnamese spiritual life and morals today Keywords: Culture; Buddhism; Catholic; Vietnam Be Quynh Nga, Bui Trung Kien, Life of traditional rural groups in Tonkin Ethnology, culture and history researches have comprehensively described country life in the North Delta Studies of Pierre Gourou, Dao Duy Anh, Phan Ke Binh, Nguyen Van Huyen and Nguyen Tu Chi have highlighted the lively trend group within traditional Tonkin villages In this article, the authors use a modern approach basing on the concept of civil society and its characteristics to have a new look into countryside life before 1954 Keywords: Group life; rural; traditional; North Delta; civil society; social cohesion Nguyen Lan Dung, Law of Court administration in Tonkin Law of Court Administration 1917 was the first law on native issues that the French government enacted in the colonial period The paper analyzes the main points mentioned in Law of Court administration 119 Tạp chí Khoa học xã hội Việt Nam, số 2(99) - 2016 1917 in terms of staffing structure and function of native courts in Tonkin to draw some discussions on French Tonkin target of reforming legislature in the years after the First World War Keywords: Law of Court Administration; modern history; native courts; Tonkin Truong Vinh Khang, Discussions on Early Le political institutions At Early Le, state power was organized in accordance with the principle of collective rights and implemented basing on professional bureaucracy: state upheld law and used the law as a tool to regulate social relations, it used Confucianism as orthodox political ideology provisions and conventional regulations (village charter, customary law) to adjust social relations The content of such political institutions created typical legal characteristics of Early Le Dynasty legal institutions Keywords: Politically legal institution; administration reform; Early Le; Vietnam Nguyen Xuan Trung, Educational philosophy of Ho Chi Minh Every nation should have a solid educational philosophy to get its education develop Ho Chi Minh educational philosophy has been the direction for Vietnam education The paper analyzes the basic content of the educational philosophy of Ho Chi Minh, including the position, the role, objectives and methods of education, and the role of teachers Keywords: Ho Chi Minh; education; philosophy; education reform 120 Vu Thanh, Nguyen Du inheriting ideology and art in The Tale of Kieu Thought and art values in The Tale of Kieu is the result of extraordinary talent Nguyen Du and the achievements in nearly a thousand year of national literature development process and the most valuable cultural assets in East Asia and Southeast Asia In The Tale of Kieu, humanism is mentioned and manifested in compassion towards fellows, considering people the iconic art at center of literary life, being sympathy with physical suffering and human spirit It discovers the beauty of spirit, talent, and personality Nguyen Du inherited humanism from humanistic spirit of indigenous culture highly appraising woman, humanitarianism and democracy of folklore, human values of Buddhism, Confucianism, Taoism, cultural background of East Asia and Southeast Asia Key words: Nguyen Du; Tale of Kieu; ideological value; art; humanism Lam Ba Nam, Lam Minh Chau, Anthropology and the role of anthropologists The article contributes to answer two questions discussed among anthropologists in the world It is still in the process of debate given the context that Vietnam anthropology is just established, and the role and position of anthropology is still new for most people The two questions are: (1) What does anthropology study? And (2) What can anthropologists do? Keywords: Anthropology; culture; anthropologists Tóm tắt tiếng Anh 121 122 Tạp chí Khoa học xã hội Việt Nam - 3/2013 ... trì đề tài: Viện Khoa học xã hội vùng Trung Bộ - Thời gian thực hiện: từ tháng 01 - 2013 đến 12 - 2014 - Thời gian nghiệm thu cấp Bộ: 10-6 - 2015 Giới thiệu đề tài nghiên cứu khoa học xã hội. .. Nguyễn Văn Khang - Cơ quan chủ trì đề tài: Viện Ngơn ngữ học - Thời gian thực hiện: từ tháng - 2013 đến tháng 12 - 2014 Giới thiệu đề tài nghiên cứu khoa học xã hội - Thời gian nghiệm thu cấp Nhà... tác, liên kết nghiên cứu khoa học, đào tạo lý luận trị Học viện trị tồn quốc hướng tới chào mừng Đại hội XII Đảng 111 Tạp chí Khoa học xã hội Việt Nam, số 2(99) - 2016 Báo cáo đề dẫn Hội thảo, Thiếu

Ngày đăng: 12/05/2021, 22:46

Xem thêm:

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w