Ở nước ta hiện nay số lượng người hút thuốc lá chiếm tỉ lệ rất cao. Hút thuốc lá trở thành một trong những mói quan tâm lớn trong xã hội ngày càng phát triển. Hút thuốc lá đã trở thành thói quen, tỉ lệ nghiện nặng chiếm đa số. Không những những người lớn tuổi hút thuốc lá mà giới trẻ hiện nay cũng hút thuốc lá rất nhiều. Nó trở thành một mối lo ngại cho toàn xã hội về tình trạng sức khỏe của giới trẻ và một số tiền lớn bỏ ra vô ích … Diễn...
Đề Cương Nghiên Cứu Khoa Học Giáo Dục Nghề Nghiệp Lớp Đ-ĐT07 PHẦN MỘT: MỞ ĐẦU LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: 1.1 Ở nước ta số lượng người hút thuốc chiếm tỉ lệ cao Hút thuốc trở thành mói quan tâm lớn xã hội ngày phát triển Hút thuốc trở thành thói quen, tỉ lệ nghiện nặng chiếm đa số Không những người lớn tuổi hút thuốc mà giới trẻ hút thuốc nhiều Nó trở thành mối lo ngại cho tồn xã hội tình trạng sức khỏe giới trẻ số tiền lớn bỏ vô ích … Diễn biến phức tạp tình trạng hút thuốc đặt cho xã hội nhiệm vụ cấp bách Chính phủ có nhiều nghị đạo cho hoạt động phòng chống hút thuốc nơi công cộng, nhà trường nơi làm việc số ban ngành chức thành lập tiến hành biện pháp phòng chống hút thuốc cách tích cực nhiên dù nhiều biện pháp thực thi số người nghiện thuốc không giảm mà có chiều hướng gia tăng Số người nghiện thuốc không người lớn tuổi mà giới học sinh, sinh viên nghiện thuốc ngày chiếm tỉ lệ cao 1.2 Nghiện thuốc mối hiểm họa lớn cho toàn xã hội gây tác hại cho sức khỏe làm suy thối nịi giống, tốn tiền tốn gây nhiễm mơi trường ảnh hưởng lớn đến sức khỏe người xung quanh làm cho người không hút thuốc trở nên hút thuốc thụ động Hút thuốc nguyên nhân gây nhiều bệnh đường hô hấp bệnh ung thư thuốc có nhiều chất độc hại cho sức khỏe gây vô sinh nam giới thuốc có chất Nicotin chất gây nghiện nên người hút thuốc bị nghiện lâu dài khó cai nghiện người cai nghiện tỉ lệ nghiện lại cao Trong xã hội ngày phát triển thuốc dề dàng tiếp xúc với sinh viên, học sinh với tị mị thích đua đòi Lúc đầu hút thử cho vui từ trở nên nghiện khó vức bỏ thuốc vơ tình vào sống giới sinh viên, học sinh biết ảnh hưởng nhiều đến sức khỏe thân sau cho người xung quanh ỷ lại thiếu trách nhiệm nên người hút thuốc vô tư Lúc đàu vài ba điếu ngày sau số lượng tăng lên theo thời gian Trang SVTH: ĐẶNG TUẤN KHANH Đề Cương Nghiên Cứu Khoa Học Giáo Dục Nghề Nghiệp Lớp Đ-ĐT07 1.3 Thanh niên lực lượng quan trọng hoạt động xã hội, phận lao động chính, sau lực lượng thúc đẩy tiến xã hội Trong số người mắc nghiện niên chiếm tỉ lệ lớn Hiện nay, với hàng loạt giải pháp Chính phủ, Bộ, đồn thể bước ngăn chặn nghiện thuốc lá, tệ nạn nghiện thuốc sinh viên giảm, song chưa bản, chưa vững chắc, số trường chưa thực quan tâm mức, chưa kiên trì , thương xuyên liên tục Từ lý trên, đề tài “ Thực trạng giải pháp phòng chống nạn hút thuốc Trường Cao Đẳng Sư Phạm Kỹ Thuật Vĩnh Long MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU: Từ vấn đề thực tiễn nhân cách toàn cảnh xã hội sinh viên Trên sở khảo sát thực trạng công tác quản lý Hiệu Trưởng Trường Cao Đẳng Sư Phạm Kỹ Thuật Vĩnh Long nhằm ngăn chặn tình trạng hút thuốc xâm nhập nhà trường, từ đề nguyên nhân đề xuất số giải pháp có tính khả thi giúp Hiệu Trưởng quản lý hiệu công tác KHÁCH THỂ VÀ ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU: 3.1 Khách thể nghiên cứu: - Các ý kiến giáo viên, học sinh cơng tác phịng chống hút thuốc nhà trường - Các biện pháp quản lý Hiệu Trưởng Trường Cao Đẳng Sư Phạm Kỹ Thuật Vĩnh Long phòng chống hút thuốc xâm nhập vào nhà trường 3.2 Đối tượng nghiên cứu: - Đề tài tiến hành khảo sát khách thể Hiệu Trưởng, Giáo Viên, Sinh Viên Trường Cao Đẳng Sư Phạm Kỹ Thuật Vĩnh Long GIẢ THUYẾT KHOA HỌC: - Nếu nhà trường nhà giáo dục quan tâm việc giáo dục phịng ngừa ngăn chặn thuốc có nguy gây hại cho sinh viên, học sinh Trang SVTH: ĐẶNG TUẤN KHANH Đề Cương Nghiên Cứu Khoa Học Giáo Dục Nghề Nghiệp Lớp Đ-ĐT07 NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU: 5.1 Nghiên cứu vấn đề lý luận dặc điểm nhân cách sinh viên, hồn cảnh xã hội, vai trị gia đình, nhà trường việc giáo dục phòng chống hút thuốc xâm nhập nhà trường 5.2 Thực trạng việc thực biện pháp phòng chống hút thuốc xâm nhập vào Trưởng Trường Cao Đẳng Sư Phạm Kỹ Thuật Vĩnh Long 5.3 Đề xuất số giải pháp phòng chống hút thuốc xâm nhập vào nhà trường PHẠM VI NGHIÊN CỨU: 6.1 Giới hạn nội dung: - Nhân cách người bao trùm phạm vi rộng lớn mà nghiên cứu bao quát hết nên đề cập đến số đặc điểm nhân cách sinh viên thực trạng biện pháp phòng chống hút thuốc thường thực 6.2 Giới hạn không gian: - Nghiên cứu tiến hành Trường Cao Đẳng Sư Phạm Kỹ Thuật Vĩnh Long PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU: 7.1 Các phương pháp nghiên cứu cụ thể: 7.1.1 Phương pháp nghiên cứu phân tích số liệu: Các nghiên cứu lý luận thực tiễn vấn đề nghiện thuốc nhà trường công bố ấn phẩm logo nhiều nơi nhà trường, bệnh viện, nơi làm việc, nơi công cộng, v.v , báo cáo tổng kết vấn đề phòng chống hút thuốc nhà trường chưa in ấn nghiên cứu cách có hệ thống phân tích tổng hợp Ngồi kiện, số liệu cơng bố báo chí, mạng thu thập phân tích Trang SVTH: ĐẶNG TUẤN KHANH Đề Cương Nghiên Cứu Khoa Học Giáo Dục Nghề Nghiệp Lớp Đ-ĐT07 7.1.2 Các phương pháp điều tra thực tiễn: - Phương pháp điề tra bảng hỏi cá nhân học sinh, sinh viên - Phương pháp vấn, đàm thoại trực tiêp - Quan sát 7.1.3 Các phương pháp phân tích số liệu: - Các phương pháp phân tích định tính: phân tích nội dung, phân tích câu chuyện đối thoại - Các phương pháp phân tích định lượng: sử dụng phương pháp thống kê toán học 7.2 Xây dựng công cụ khảo sát thực trạng 7.2.1 Nguyên tắc xây dựng phiếu khảo sát, điều tra: - Đảm bảo tính khoa học - Phù hợp với nội dung phòng, chống hút thuốc để giải nhiệm vụ mục đích đề tài + Xây dựng phiếu điều tra sinh viên: chủ yếu điều tra, tìm hiểu đời sống tình cảm, gia đình nhận thức thuốc sinh viên + Xây dựng phiếu điều tra giáo viên: tìm hiểu nhận thức hiểu biết thuốc kết giáo dục nhà trường Từ đó, tìm hiểu đề xuất giải pháp phịng, chống thuốc từ phía giáo viên + Đối với Hiệu trưởng, Cơng đồn, Chi đồn, Cha mẹ sinh viên, tơi tiến hành vấn, trò chuyện, trao đổi hoạt động phòng, chống thuốc 7.2.2 Chọn mẫu nghiên cứu: Tơi có định hướng chọn sinh viên khóa 32 Trường Cao Đẳng Sư Phạm Kỹ Thuật Vĩnh Long để thực nghiên cứu 7.2.3 Tổ chức nghiên cứu: Phát phiếu khảo sát: 200 phiếu cho sinh viên Tổng số phiếu thăm dò phát 200 phiếu Thu trở lại là: 195 phiếu 7.2.4 Xử lý số liệu: Sau thu phiếu thăm dị ý kiến tơi dùng phương pháp tốn thống kê để tính: Trang SVTH: ĐẶNG TUẤN KHANH Đề Cương Nghiên Cứu Khoa Học Giáo Dục Nghề Nghiệp F Tần suất theo công thức: Lớp Đ-ĐT07 ni N ni: tần suất câu N: tổng số mẫu điều tra DỰ KIẾN DÀN Ý ĐỀ TÀI: Đề tài gồm phần : mở đầu, nội dung, kết luận khuyến nghị - Phần một: mở đầu - Phần hai: nội dung gồm có chương CHƯƠNG I : CƠ SỞ LÝ LUẬN 1.1 MỘT SỐ KHÁI NIỆM 1.2 NGUỒN GỐC CỦA THUỐC LÁ 1.3 LỊCH SỬ NGHIÊN CỨU 1.4 TÁC HẠI CỦA THUỐC LÁ ĐỐI VỚI SỨC KHỎE 1.5 MỘT SỐ QUAN ĐIỂM CỦA NHÀ TRƯỜNG VỀ PHÒNG CHỐNG HÚT THUỐC LÁ 1.6 MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM TÂM SINH LÝ CỦA HỌC SINH, SINH VIÊN BỊ ẢNH HƯỞNG BỞI THUỐC LÁ CHƯƠNG II : THỰC TRẠNG GIÁO DỤC PHÒNG CHỐNG THUỐC LÁ TRONG TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM KỸ THUẬT VĨNH LONG 2.1 ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH 2.2 NHẬN THÚC CỦA HỌC SINH, SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM KỸ THUẬT VĨNH LONG VỀ THUỐC LÁ 2.3 VIỆC TỔ CHỨC GIÁO DỤC PHÒNG CHỐNG HÚT THUỐC LÁ TRONG TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM KỸ THUẬT VĨNH LONG Trang SVTH: ĐẶNG TUẤN KHANH Đề Cương Nghiên Cứu Khoa Học Giáo Dục Nghề Nghiệp Lớp Đ-ĐT07 CHƯƠNG III : MỘT SỐ BIỆN PHÁP VỀ PHÒNG CHỐNG HÚT THUỐC LÁ TRONG TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM KỸ THUẬT VĨNH LONG 3.1 Ý THỨC TRÁCH NHIỆM CỦA CÁN BỘ GIÁO VIÊN, SINH VIÊN VỀ GIÁO DỤC PHÒNG, CHỐNG HÚT THUỐC LÁ 3.2 NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC QUẢN LÝ CHỈ ĐẠO CỦA HIỆU TRƯỞNG NHÀ TRƯỜNG VỀ PHÒNG CHỐNG HÚT THUỐC LÁ 3.3 XÂY DỰNG MÔI TRƯỜNG GIÁO DỤC LÀNH MẠNH, TRONG SẠCH 3.4 HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP 3.5 HOẠT ĐỘNG TUYÊN TRUYỀN GIÁO DỤC 3.6 GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG 3.7 PHỐI HỢP GIỮA GIA ĐÌNH, NHÀ TRƯỜNG VÀ XÃ HỘI 3.8 QUẢN LÝ VÀ THƯỜNG XUYÊN TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG VUI KHỎE TRONG SINH VIÊN 3.9 QUẢN LÝ CHẶC CHẼ TÌNH HÌNH HÚT THUỐC LÁ TRONG SINH VIÊN - Phần ba: kết luận khuyến nghị DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO: - NGUYỄN SINH HUY - TRẦN TRỌNG THUỶ, Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục, ( tài liệu hướng dẫn sinh viên Cao Đẳng làm tập nghiên cứu khoa học ), Hà Nội, 1999 - Hệ thống hoá văn chủ trương sách phát triển giáo dục Việt Nam, MINH TIẾN - ĐÀO THANH HẢI - Phương pháp NCKHGD, Giáo trình Đại học SPKT TP HCM, Thành phố Hồ Chí Minh – 1998 10 KẾ HOẠCH NGHIÊN CỨU: 10.1 Giai đoạn chuẩn bị - Từ ngày 01/ 10/ 2010 đến 10/ 10/ 2010 chọn đề tài, xây dựng đề cương nghiên cứu sơ lược Trang SVTH: ĐẶNG TUẤN KHANH Đề Cương Nghiên Cứu Khoa Học Giáo Dục Nghề Nghiệp Lớp Đ-ĐT07 - Từ ngày 11/ 10/ 2010 đến 18/ 10/ 2010 xây dựng đề cương chi tiết, bảo vệ đề cương, xây dựng nội dung phiếu điều tra 10.2 Giai đoạn nghiên cứu Từ ngày 19/ 10/ 2010 đến 29/ 10/ 2010 tiến hành điều tra, khảo sát, theo dõi, thu thập số liệu, tư liệu, tài liệu có liên quan 10.3 Giai đoạn xác định kết cấu cơng trình Từ ngày 30/ 10/ 2010 đến 10/ 11/ 2010 xử lí số liệu, lập dàn ý, dự kiến kết cấu báo cáo, kết nghiên cứu 10.4 Giai đoạn viết cơng trình: Từ ngày 11/11/2010 đến ngày 18/11/2010 viết nháp cơng trình, trình duyệt nội dung, sửa báo cáo, hoàn thành đề tài nộp cho giáo viên hướng dẫn Từ ngày 19/11/2010 đến 25/11/2010 hoàn thành thủ tục bảo vệ đề tài nộp cho giáo viên hướng dẫn 10.5 Giai đoạn bảo vệ công bố, nội dung cơng trình 29/11/2010 Trang SVTH: ĐẶNG TUẤN KHANH Đề Cương Nghiên Cứu Khoa Học Giáo Dục Nghề Nghiệp Lớp Đ-ĐT07 MỤC LỤC PHẦN I: MỞ ĐẦU 1 LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU: KHÁCH THỂ VÀ ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU: 3.1 Khách thể nghiên cứu: 3.2 Đối tượng nghiên cứu: GIẢ THUYẾT KHOA HỌC: NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU: PHẠM VI NGHIÊN CỨU: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU: DỰ KIẾN DÀN Ý ĐỀ TÀI: DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO: 10 KẾ HOẠCH NGHIÊN CỨU: PHẦN 2: NỘI DUNG PHẦN 3: KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ: Trang SVTH: ĐẶNG TUẤN KHANH ... giáo dục phịng ngừa ngăn chặn thuốc có nguy gây hại cho sinh viên, học sinh Trang SVTH: ĐẶNG TUẤN KHANH Đề Cương Nghiên Cứu Khoa Học Giáo Dục Nghề Nghiệp Lớp Đ-ĐT07 NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU: 5.1 Nghiên. .. Trang SVTH: ĐẶNG TUẤN KHANH Đề Cương Nghiên Cứu Khoa Học Giáo Dục Nghề Nghiệp Lớp Đ-ĐT07 - Từ ngày 11/ 10/ 2010 đến 18/ 10/ 2010 xây dựng đề cương chi tiết, bảo vệ đề cương, xây dựng nội dung phiếu... LÁ 2.3 VIỆC TỔ CHỨC GIÁO DỤC PHÒNG CHỐNG HÚT THUỐC LÁ TRONG TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM KỸ THUẬT VĨNH LONG Trang SVTH: ĐẶNG TUẤN KHANH Đề Cương Nghiên Cứu Khoa Học Giáo Dục Nghề Nghiệp Lớp Đ-ĐT07 CHƯƠNG