Biện pháp quản lý công tác phối hợp với bệnh viện trong đào tạo của trường cao đẳng y tế quảng nam

ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM BÙI LONG ẨN BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC PHỐI HỢP VỚI BỆNH VIỆN TRONG ĐÀO TẠO CỦA TRƢỜNG CAO ĐẲNG Y TẾ QUẢNG NAM LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC ĐÀ NẴNG, NĂM 2017 ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM BÙI LONG ẨN BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC PHỐI HỢP VỚI BỆNH VIỆN TRONG ĐÀO TẠO CỦA TRƢỜNG CAO ĐẲNG Y TẾ QUẢNG NAM Chuyên ngành : Quản lý Giáo dục Mã số : 60.14.01.14 LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: TS DƢƠNG MỘNG HÀ ĐÀ NẴNG, NĂM 2017 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan công trình nghiên cứu riêng tơi Các số liệu, kết nêu luận văn trung thực chưa cơng bố cơng trình khác Tác giả luận văn Bùi Long Ẩn MỤC LỤC MỞ ĐẦU 1 Tính cấp thiết đề tài Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu Phƣơng pháp nghiên cứu Giả thuyết khoa học Cấu trúc luận văn 6 Tổng quan tài liệu nghiên cứu CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA QUẢN LÝ CÔNG TÁC PHỐI HỢPVỚI CÁC CƠ SỞ Y TẾ TRONG HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO Ở TRƢỜNG CAO ĐẲNG 1.1 TỔNG QUAN VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 1.2 MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA ĐỀ TÀI 12 1.2.1 Khái niệm quản lý quản lý giáo dục .12 1.2.2 Khái niệm nghề quản lý đào tạo nghề .17 1.2.3 Quản lý công tác phối hợp đào tạo 18 1.3 CÔNG TÁC PHỐI HỢP TRƢỜNG - VIỆN TRONG HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO 21 1.3.1 Mục tiêu phối hợp Trƣờng - Viện 21 1.3.2 Nội dung công tác phối hợp hoạt động đào tạo 22 1.3.3 Hình thức phối hợp hoạt động đào tạo 23 1.3.4 Vai trò chủ đạo nhà trƣờng công tác phối hợp Trƣờng - Viện .24 1.4 QUẢN LÝ CÔNG TÁC PHỐI HỢP VỚI CƠ SỞ Y TẾ TRONG ĐÀO TẠO CỦA TRƢỜNG CAO ĐẲNG 25 1.4.1 Vai trò, nhiệm vụ quyền hạn ngƣời quản lý 25 1.4.2 Chức quản lý 26 1.4.3 Nội dung quản lý công tác phối hợp Trƣờng - Viện 27 KẾT LUẬN CHƢƠNG 36 CHƢƠNG THỰC TRẠNG QUẢN LÝ CÔNG TÁC PHỐI HỢP VỚI BỆNH VIỆN TRONG ĐÀO TẠO CỦA TRƢỜNG CAO ĐẲNG Y TẾ QUẢNG NAM 37 2.1 KHÁI QUÁT VỀ QUÁ TRÌNH KHẢO SÁT 37 2.1.1 Mục đích khảo sát .37 2.1.2 Nội dung khảo sát .37 2.1.3 Đối tƣợng, địa bàn khảo sát 37 2.1.4 Tổ chức khảo sát xử lý số liệu .38 2.2 KHÁI QUÁT VỀ TRƢỜNG CAO ĐẲNG Y TẾ QUẢNG NAM VÀ CƠ SỞ Y TẾ TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH QUẢNG NAM 39 2.2.1 Trƣờng Cao đẳng Y tế Quảng Nam 39 2.2.2 Các Bệnh viện 42 2.3 THỰC TRẠNG CÔNG TÁC PHỐI HỢP VỚI BV TRONG ĐÀO TẠO NGÀNH ĐIỀU DƢỠNG CỦA TRƢỜNG CĐYT QN 45 2.3.1 Định hƣớng phát triển công tác phối hợp Trƣờng - Viện đào tạo 45 2.3.2 Nhận thức CBQLĐT, GV, SV trƣờng CĐYT QN CBQLBV, GVLS BV yếu tố gây trở ngại công tác phối hợp đào tạo 46 2.3.3 Nhận thức CBQLĐT, GV, SV trƣờng CĐYT QN CBQLBV, GVLS BV công tác phối hợp đào tạo 48 2.3.4 Quy mô mức độ phối hợp với bệnh viện trƣờng Cao đẳng Y tế Quảng Nam .51 2.4 THỰC TRẠNG QUẢN LÝ CÔNG TÁC PHỐI HỢP VỚI BỆNH VIỆN TRONG ĐÀO TẠO CỦA TRƢỜNG CAO ĐẲNG Y TẾ QUẢNG NAM 58 2.4.1 Quản lý điều kiện nguyên tắc phối hợp đào tạo 59 2.4.2 Quản lý phối hợp việc xây dựng mục tiêu, nội dung chƣơng trình đào tạo .60 2.4.3 Phối hợp việc quản lý hoạt động giảng dạy giáo viên hoạt động học tập học sinh 63 2.4.4 Quản lý xây dựng chế phối hợp Trƣờng - Viện hoạt động đào tạo 69 2.4.5 Quản lý điều kiện hỗ trợ CTPH Trƣờng - Viện hoạt động đào tạo .71 2.5 ĐÁNH GIÁ CHUNG VỀ THỰC TRẠNG 73 2.5.1 Mặt mạnh 73 2.5.2 Mặt yếu .74 2.5.3 Cơ hội .75 2.5.4 Thách thức 76 TIỂU KẾT CHƢƠNG 78 CHƢƠNG BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC PHỐI HỢP VỚI CÁC BỆNH VIỆN TRONG ĐÀO TẠO CỦA TRƢỜNG CAO ĐẲNG Y TẾ QUẢNG NAM 80 3.1 CÁC NGUYÊN TẮC ĐỀ XUẤT CÁC BIỆN PHÁP 80 3.1.1 Nguyên tắc đảm bảo tính hệ thống 80 3.1.2 Nguyên tắc đảm bảo tính khả thi 81 3.1.3 Nguyên tắc đảm bảo tính khách quan .81 3.1.4 Nguyên tắc đảm bảo tính hiệu 81 3.2 BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC PHỐI HỢP VỚI BỆNH VIỆN TRONG ĐÀO TẠO CỦA TRƢỜNG CAO ĐẲNG Y TẾ QUẢNG NAM 82 3.2.1 Nâng cao nhận thức trách nhiệm cán quản lý đào tạo, giáo viên trƣờng, cán quản lý bệnh viện, giảng viên lâm sàng bệnh viện sinh viên công tác phối hợp 82 3.2.2 Tăng cƣờng phối hợp hồn thiện mục tiêu, chƣơng trình, nội dung đào tạo học sinh sinh viên cho phù hợp với yêu cầu thực tiễn 85 3.2.3 Nâng cao trình độ chun mơn, lực sƣ phạm cho đội ngũ giáo viên theo hƣớng tiếp cận nhu cầu chăm sóc sức khoẻ xã hội .87 3.2.4 Tăng cƣờng phối hợp quản lý hoạt động giảng dạy giáo viên, học tập học sinh sinh viên 89 3.2.5 Tăng cƣờng phối hợp việc đầu tƣ đồng CSVC, thiết bị giảng dạy, học tập trƣờng BV 91 3.2.6 Hoàn thiện chế phối hợp đào tạo nhà trƣờng với BV địa bàn Tỉnh Quảng Nam 93 3.3 MỐI QUAN HỆ GIỮA CÁC BIỆN PHÁP 94 3.4 KHẢO NGHIỆM TÍNH CẤP THIẾT, TÍNH KHẢ THI CỦA CÁC BIỆN PHÁP ĐỀ XUẤT 95 TIỂU KẾT CHƢƠNG 98 KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 99 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO .103 QUYẾT ĐỊNH GIAO ĐỀ TÀI LUẬN VĂN (bản sao) PHỤ LỤC DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT Viết tắt Viết đầy đủ BV Bệnh viện CBCC Cán công chức CBCNV Cán công nhân viên CBQLBV Cán quản lý bệnh viện CBQLĐT Cán quản lý đào tạo CĐ Cao đẳng CĐYT QN Cao đẳng Y tế Quảng Nam CNH – HĐH Cơng nghiệp hóa – Hiện đại hóa CSVC Cơ sở vật chất CTPH Cơng tác phối hợp ĐH Đại học ĐTB Điểm trung bình GD Giáo dục GD - ĐT Giáo dục Đào tạo GV Giáo viên GVLS Giảng viên lâm sàng HDTH Hƣớng dẫn thực hành LĐ-TB&XH Lao động - Thƣơng binh Xã hội SV Sinh viên QLGD Quản lý giáo dục TCN Trung cấp nghề TCCN Trung cấp chuyên nghiệp VLVH Vừa làm vừa học DANH MỤC CÁC BẢNG Số hiệu Tên bảng bảng 2.1 2.2 Các chuyên ngành đƣợc trƣờng Cao đẳng Y tế Quảng Nam đào tạo Thực tiêu đào tạo Trang 41 41 Nhận thức trở ngại việc thiết lập mối 2.3 quan hệ với bệnh viện ảnh hƣởng đến chất lƣợng đào tạo 47 nhà trƣờng 2.4 2.5 2.6 2.7 2.8 2.9 2.10 2.11 2.12 2.13 Nhận thức công tác phối hợp với bệnh viện ảnh hƣởng đến chất lƣợng đào tạo nhà trƣờng Số lƣợng bệnh viện số sinh viên học tập bệnh viện năm Thực trạng mức độ thực nội dung phối hợp nhà trƣờng BV Mức độ thực nội dung phối hợp nhà trƣờng bệnh viện Đánh giá hiệu mức độ phối hợp đào tạo Đánh giá chất lƣợng SV đƣợc phối hợp đào tạo Nhà trƣờng Bệnh viện Quảng Nam Kết khảo sát mức độ kết xây dựng mục tiêu, chƣơng trình đào tạo Thực trạng mục tiêu, nội dung, chƣơng trình đào tạo trƣờng thời gian qua Thực trạng công tác quản lý đội ngũ GV trƣờng Đánh giá thực trạng biện pháp phối hợp quản lý trình giảng dạy GV 49 51 52 54 56 57 61 62 64 66 Số hiệu Tên bảng bảng 2.14 Thực trạng mức độ kết phối hợp quản lý trình học tập sinh viên trƣờng Cao đẳng Y tế Quảng Nam Trang 67 Thực trạng mức độ hiệu quản lý phối hợp, hoàn 2.15 thiện quy định, quy chế CTPH Trƣờng - Viện phù hợp với 70 thực tiễn 2.16 2.17 3.1 Mức độ xu hƣớng ảnh hƣởng yếu tố đến CTPH Phân tích SWOT thực trạng quản lý CTPH với Bệnh viện Quảng Nam đào tạo trƣờng CĐYT QN Kết khảo nghiệm tính cấp thiết tính khả thi biện pháp 71 77 96 ... phối hợp với bệnh viện trƣờng Cao đẳng Y tế Quảng Nam .51 2.4 THỰC TRẠNG QUẢN LÝ CÔNG TÁC PHỐI HỢP VỚI BỆNH VIỆN TRONG ĐÀO TẠO CỦA TRƢỜNG CAO ĐẲNG Y TẾ QUẢNG NAM 58 2.4.1 Quản lý. .. sở lý luận quản lý công tác phối hợp đào tạo trƣờng cao đẳng Chư ng 2: Thực trạng quản lý công tác phối hợp với bệnh viện hoạt động đào tạo trƣờng Cao đẳng Y tế Quảng Nam Chư ng 3: Biện pháp quản. .. "Biện pháp quản lý công tác phối hợp với bệnh viện đào tạo Trường Cao đẳng Y tế Quảng nam" làm đề tài luận văn tốt nghiêp 1.2 MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA ĐỀ TÀI 1.2.1 Khái niệm quản lý quản lý