Giáo dục 4.0 - Sự thành công cho cách mạng công nghiệp 4.0

Bài viết trình bày giáo dục 4.0 - Sự thành công cho cách mạng công nghiệp 4.0. Giáo dục 4.0 là sự hợp tác giữa giáo dục đại học với các doanh nghiệp, thị trường lao động để trở thành một hệ sinh thái giáo dục; Trường Đại học không chỉ là nơi đào tạo, nghiên cứu mà còn là trung tâm đổi mới sáng tạo, giải quyết các vấn đề thực tiễn, mang giá trị cho xã hội.

NGHIÏN CÛÁU - TRAO ÀƯÍI GIẤO DC 4.0 - SÛÅ THÂNH CƯNG CHO CA NGUỴN THY KHẤNH* Ngây nhêån:05/05/2018 Ngây phẫn biïån: 30/05/2018 Ngây duåt àùng: 15/06/2018 Tốm tùỉt:  Cấch mẩng cưng nghiïåp lêìn thûá 4 lâm thay àưíi cú bẫn lưëi sưëng, phong cấch lâm viïåc  ca chng ta hiïån nay. Mưåt trong nhûäng vêën àïì cêëp thiïët àïí sùén sâng vúái cấch mẩng 4.0 lâ chêë u cêìu vïì kiïën thûác vâ k nùng lâm viïåc trong mưi trûúâng toân cêìu. Giấo dc 4.0 lâ sûå húåp tấ nghiïåp, thõ trûúâng lao àưång àïí trúã thânh mưåt hïå sinh thấi giấo dc; Trûúâng àẩi hổc khưng chó lâ n têm àưíi múái sấng tẩo, giẫi quët cấc vêën àïì thûåc tiïỵn, mang giấ trõ cho xậ hưåi Tûâ khốa:  Giấo dc 4.0; Cấch mẩng cưng nghiïåp 4.0; Lao àưång 4.0 TH EDUCATION  4.0 -  SUCCESS OF    INDUSTRIAL  REVOLUTION Abstract:  The fourth industrial revolution changed a way of life, work-style learning, how to communicate to be ready with the revolution 4.0 is the quality of human resources to meet the requirements of the knowled in a global environment. Education 4.0 is the co-operation between university education with the labour marke an eco-system of education; The University isn’t just training, research, where as the center of innovation, pra bring value to society Key word:  Education 4.0, technical, industry 4.0, labor 4.0 T rong lõch sûã phất  triïín cưng nghïå  vâ  cưng nưëi Internet bêët cûá ai cng trúã thânh mưåt nhâ sẫn nghiïåp, nhên loẩi àậ trẫi qua ba cåc cấch xët. K thåt sưë lâ xûúng sưëng ca cấch mẩng cưng mẩng cưng nghiïåp: nghiïåp lêìn thûá 3 vâ tiïìm nùng ca nố chđnh lâ nïìn Cấch mẩng cưng nghiïåp lêìn thûá nhêët: diïỵn ra tûâ tẫng ca bûúác tiïën nûäa, àố lâ cåc cấch mẩng cưng cëi thïë k XVIII túái nûãa àêìu thïë k 19 vúái sấng kiïën nghiïåp lêìn thûá 4 vïì cú khđ nhû àưång cú húi nûúác gip con ngûúâi rêët Giúâ àêy thïë giúái àang nối àïën sûå khúãi àêìu ca nhiïìu trong lao àưång sẫn xët cåc cấch mẩng cưng nghiïåp lêìn thûá 4 vúái trđ tụå Cấch mẩng cưng nghiïåp lêìn thûá hai: diïỵn ra tûâ nhên tẩo, k ngun sưë vâ sûå bng nưí ca cấc cưng nûãa àêìu thïë k XIX túái nûãa àêìu thïë k XX vúái sûå ra nghïå liïn ngânh, àa ngânh àúâi ca àêìu mấy xe lûãa, têìu thy húi nûúác hâng hốa Cấch mẩng cưng nghiïåp lêìn thûá 4 àûúåc àûa ra àûúåc vêån chuín túái khùỉp núi trïn thïë giúái. Sẫn xët tẩi Hưåi nghõ diïỵn àân kinh tïë thïë giúái tẩi Davos tiïëp tc àûúåc àêíy mẩnh, dêy chuìn mấy mốc ra Thy S nùm 2016. Cấch mẩng cưng nghïå lêìn thûá 4 àúâi, quy trịnh àiïån khđ hốa bùỉt àêìu hịnh thânh nïn àûúåc cưng nhêån vâ tun truìn nhû mưåt bûúác ài giai cêëp múái: cưng nhên. Trong khi cấch mẩng cưng àng àùỉn ca nhên loẩi nghiïåp àem lẩi sûå giâu sang cho mưåt sưë ngûúâi, tẩo Cấch mẩng cưng nghiïåp lêìn thûá 4 tấc àưång lïn thïm cưng ùn viïåc lâm thị nố cng gêy ra nhiïìu hïå cấc ngânh cưng nghiïåp ca hêìu hïët cấc nûúác nhû ly nhû ư nhiïỵm mưi trûúâng vâ nhûäng khu ưí chåt àiïån thoẩi thưng minh, cưng nghïå nano, trđ tụå nhên Nhu cêìu hâng hốa ngây mưåt nhiïìu vâ lúåi nhån tẩotẩo, xe tûå lấi, in 3D,  Àêy khưng chó lâ thúâi àẩi ca ra sûå bốc lưåt lao àưång nhûäng cưng nghïå múái mâ côn lâ sûå dung húåp cưng Cấch mẩng cưng nghiïåp lêìn thûá ba: diïỵn ra vâo nghïå trïn nhiïìu lơnh vûåc, xốa nhôa ranh giúái giûäa giûäa thïë k XX àïën nûãa àêìu thïë k XXI, sûå kïët nưëi, cấc hïå thưëng sinh hổc, vêåt l vâ k thåt sưë toân cêìu hốa àûúåc àêíy mẩnh; Sûå phất triïín ca cưng nghïå thưng tin vúái mưåt chiïëc mấy tđnh cố kïët * Trûúâng Àẩi hổc Cưng àoân 29 cưng àoâ Tẩp chđ Nghiïn cûáu khoa hổc Sưë 12 thấng 6/2018 NGHIÏN CÛÁU - TRAO ÀƯÍI • Tự nhận thức Nhận thức cảm xúc thân • Tự quản lý Đặt mục tiêu Khả thích nghi Kiểm sốt cảm xúc Khẳng định thân • Nhận thức xã hội Đồng cảm Nhận thức tổ chức • Quản lý quan hệ Quản trị xung đột Lãnh đạo, thành viên Ảnh hưởng Lãnh đạo truyền cảm hng Lm vic theo nhúm ãKiùớmsoaỏtvaõgiaỏmsaỏtrửồngraọihaõnh vivaõhiùồusuờởtcuóangỷỳõilaoửồng ã Mửợicaỏnhờnphaóinửợlỷồcùớkhựống ừnhbaónthờn Giấo dc 4.0 Mưåt trong nhûäng vêën àïì cêëp thiïët àïí sùén sâng vúái cấch mẩng 4.0 lâ chêët lûúång ngìn nhên lûåc àấp ûáng cấc u cêìu vïì kiïën thûác vâ k nùng lâm viïåc trong mưi trûúâng toân cêìu. Tưëc àưå phất triïín ca cấch mẩng cưng nghiïåp 4.0 àôi hỗi giấo dc cng phẫi nhẫy vổt tûâ giấo dc 2.0 hiïån tẩi lïn giấo dc 3.0/4.0 Giấo dc 1.0:  Hoồc tỷõkinh nghiùồm vaõghinhỳỏ Giaỏoduồc2.0:Hoồctờồpvỳỏisỷồhửợtrỳồ ãKiùởnthỷỏcphaỏttriùớndỷồatrùnnựnglỷồctrong cuóaInternet Giaỏoduồc3.0:Tiùuthuồvaõsaónxuờởttrithỷỏc lụnhvỷồcCFS(cyber-physicalsystem-CFS)vaõ Giaỏoduồc4.0:Traoquyùỡnchogiaỏoduồcùớtaồora IoT, kïët nưëi vúái internet  ca  mổi ngûúâi.  Tốm sûå àưíi múái lẩi, ngûúâi lao àưång phẫi lâ k sû chun ngânh Giấo dc Giấo dc Giấo dc Giấo dc (STEM) cố kiïën thûác vâ cố khẫ nùng lâm viïåc 1.0 2.0 3.0 4.0 vúái cưng nghiïåp 4.0 Khẫ nùng  Sấng tẩo,  Sấng tẩo  • Khẫ nùng tûúng tấc àôi hỗi khẫ nùng giao tiïëp Trổng têm Giấo dc   àûúåc tuín  àưíi múái vâ  tri thûác   dng   giấ trõ   4.0, bao gưìm khưng chó cố cấc k nùng giao tiïëp ca Chûúng con ngûúâi - con ngûúâi, mâ côn cẫ cấc k nùng giao Xun  trịnh Àún ngânh   Àa ngânh   Liïn ngânh   ngânh   tiïëp ca ngûúâi - mấy, vâ hiïíu àûúåc cấch mấy-mấy giaỏo duồc giaotiùởpvỳỏinhau Maỏytủnh Internetvaõ Cửng Giờởyvaõbuỏt Vaồnvờồtkùởt ãKhaónựngphaỏttriùớncaỏchùồthửởnghửợtrỳồcon ùớbaõnvaõ àiïån thoẩi  nghïå chị  nưëi (IoT)   xấch tay   di àưång   ngûúâi khi ra quët àõnh trong cấc tịnh hëng phûác Khựổpmoồi taồpbựỗngphỷỳngtiùồntrỷồcquanvaõxỷólyỏmửồtlỷỳồng Viùồc giaóng Mửồtchiùỡu Haichiùỡu achiùỡu daồy nỳi lúán dûä liïåu (khai thấc dûä liïåu), cng nhû khẫ nùng Àẫm bẫo  Àẫm bẫo  giẫi quët cấc vêën àïì phûác tẩp trong thúâi gian Àẫm bẫo Chêët lûúång  Chêët l ûúång  chêët lûúång  chêët lûúång  chêët lûúång hổc têåp   giẫng dẩy   dûåa trïn  dûåa trïn  thûåc (nhûäng phấn quët quan trổng, ra quët àõnh quy tùỉc   ngun tùỉc   quan trổng) Trong tôa   Kïët nưëi,  • Viïåc ra quët àõnh phên cêëp cố nghơa lâ hêìu Trûúâng Trong tôa   nhâ vâ  liïn kïët  Hïå sinh  hïët cấc quët àõnh sệ àûúåc thûåc hiïån búãi mấy mốc hổc nhâ   thưng qua  hịnh thânh  thấi   mấy tđnh   mẩng lûúái   vúái sûå trúå gip ca cấc thåt toấn khấc nhau. Vai trô Cấc nhâ  ca con ngûúâi sệ chó àûa ra nhûäng quët àõnh quan Cấc nhâ  Cưng nhên  Cưng nhên  cẫi tiïën vâ  Àêìu àưìng tẩo  trổng, àûúåc xấc àõnh rộ râng tịnh hëng lânh nghïì   chêët xấm   doanh  nïn tri thûác   Thấch thûác àưëi vúái lûåc lûúång lao àưång nhên  • Sûå thay àưíi nhanh chống trịnh àưå chun sêu: Giấo dc 4.0 thc àêíy tinh thêìn khúãi nghiïåp ca ngûúâi lao àưång phẫi lâ mưåt chun gia giỗi trong lơnh giẫng viïn, sinh viïn; tẩo àiïìu kiïån cho húåp tấc giûäa vûåc chun mưn ca mịnh • Cẫi thiïån mưi trûúâng lao àưång thưng qua viïåc giaỏoduồcaồihoồcvaõsaónxuờởtcửngnghiùồp;Bùncaồnh sỷóduồngrobot:sỷóduồngrobotỳónhỷọngnỳicoỏtủnh oỏ,Giaỏoduồc4.0seọgiuỏpthayửớitỷduyvaõcaỏchtiùởp cờồnvùỡmửhũnhaồihoồc.Trỷỳõngaồihoồckhửngchúlaõ chờởtcửngviùồcnguyhiùớmhoựồcgiaónỳn ãTaồoranhỷọngviùồclaõmmỳỏichongỷỳõilaoửồng nỳiaõotaồo,nghiùncỷỏumaõcoõnlaõtrungtờmửớimỳỏi coỏtaynghùỡcaotrongcaỏclụnhvỷồcỷỏngduồngcửng saỏngtaồo,giaóiquyùởtcaỏcvờởnùỡthỷồctiùợn,manggiaỏ nghùồmỳỏi,nhỷ:lờồpkùởhoaồch,cờởuhũnhvaõbaóotrũ, trừchoxaọhửồi.Trỷỳõngkhửngchúoỏngkhungtrong ãRobotvaõhửợtrỳồhùồthửởngỷỳồcsỷóduồngùớthay caỏcbỷỏctỷỳõngcuóagiaóngỷỳõng,lỳỏphoồchayphoõng thủnghiùồm,maõphaóimỳórửồngkùởthỳồpvỳỏicaỏcdoanh thùởngỷỳõilaoửồngcoỏtaynghùỡthờởp 30 Taồp chủ Nghiùn cûáu khoa hổc cưng àoân Sưë 12 thấng 6/2018 NGHIÏN CU - TRAO ệI nghiùồp,vỳỏithừtrỷỳõnglaoửồngùớtrỳóthaõnhmửồthùồ -ựồcbiùồt,vỳỏihoồcsinh,sinhviùnlaõngỷỳõilaoửồng sinhthaỏigiaỏoduồc trongtỷỳnglaicờỡnthayửớisuynghụhoồcmửồtlờỡncho Caỏchmaồngcửngnghiùồplờỡnthỷỏ4laõmthayửới caóỳõibựỗngviùồchoồccaóỳõiùớlaõmviùồc  cẫ àúâi.   cú bẫn lưëi sưëng, phong cấch lâm viïåc - hổc têåp, cấchTâi liïåu tham khẫo thûác giao tiïëp. Xết vïì phẩm vi, mûác àưå vâ tđnh phûác1. Klaus  Schwab, The Fourth Industrial Revolution, 2016 tẩp sûå dõch chuín nây khưng giưëng bêët k àiïìu gị 2. Hermann, Pentek, Otto, Design Principles for Industrie 4.0 Scemâ con ngûúâi tûâng trẫi qua. Àậ khưng đt lo ngẩi Viïåt narios, 2015 Nam sệ tt lẩi trong cåc cấch mẩng 4.0 nhûng nïëu 3. Ngânh giấo  dc “àốn àêìu” cåc Cấch mẩng 4.0 ra sao? GS chng ta cố hûúáng tiïëp cêån bâi bẫn, phất triïín giấo Phan Vùn Trûúâng, cưë vêën ca Chđnh ph Phấp vïì thûúng mẩi dc con ngûúâi thị Viïåt Nam cố thïí têån dng lúåi thïë qëc tïë - Bấo àiïån tûã baoquocte.vn, ngây 14/4/2017 nây àïí phất triïín àưìng nhêët. Àïí thânh cưng trong 4. Tấc àưång ca cåc Cấch mẩng cưng nghiïåp 4.0 àưëi vúái cú súã giấo dc àẩi hổc úã Viïåt Nam vâ gúåi  chđnh sấch cho Viïåt Nam giấo dc 4.0, theo cấc chun gia, cấc trûúâng àẩi - Bấo àiïån tûã baomoi.com.vn,  ngây 27/08/2017 hổc Viïåt Nam cêìn: 5.  Education  4.0:  The  Dawn  of  “Digital  Monarchy”?  -  Tấc  giẫ - Liïn kïët cấc ëu tưë nhâ trûúâng - nhâ quẫn l - Alion, ngây January 01, 2018 - https://www.edulize.com/edunhâ doanh nghiïåp, tẩo àiïìu kiïån cho viïåc àưíi múái, cation-4-0-the-dawn-of-digital-monarchy/ sấng tẩo vâ nùng sët lao àưång trong xậ hưåi tri thûác 6.  The  10  Most  Impor tant  Work  Skills  in  2020  -    http://www Thay àưíi tûâ chưỵ “dẩy nhûäng gị giúái hổc thåt sùén cố”top10onlinecolleges.org/work-skills-2020 sang cấch “dẩy nhûäng gị thõ trûúâng cêìn, doanh nghiïåp cêìn”, hóåc thêåm chđ xa hún lâ “dẩy nhûäng gị thõ trûúâng vâ doanh nghiïåp sệ cêìn” - Chuín àưíi cấch thûác giấo dc tûâ truìn th kiïën (Tiïëp theo trang 20) thûác sang phất triïín phêím chêët vâ nùng lûåc ngûúâi hổc, tưí chûác mưåt nïìn giấo dc múã, thûåc hổc, thûåc Nhû vêåy, nhûäng nưåi dung hoẩt àưång vùn hốa úã cú nghiïåp; phất triïín giấo dc vâ àâo tẩo tûâ ch ëu theosúã ch ëu nối trïn rêët phong ph vâ àa dẩng àôi hỗi sưë lûúång sang ch trổng cẫ sưë lûúång, chêët lûúång vâ cưng àoân cêëp trïn trïn súã phẫi hûúáng dêỵn, àõnh hiïåu quẫ; chuín tûâ chó ch trổng giấo dc nhên cấch hûúáng cấc cưng àoân cú súã lûåa chổn nhûäng nưåi dung nối chung sang kïët húåp giấo dc nhên cấch vúái phất hoẩt àưång ph húåp vúái àiïìu kiïån ca cú quan, doanh huy tưët nhêët tiïìm nùng cấ nhên; chuín tûâ quan niïåm nghiïåp àïí triïín khai thûåc hiïån cûá cố kiïën thûác lâ cố nùng lûåc sang quan niïåm kiïën Tưí chûác xêy dûång àúâi sưëng vùn hốa cú súã lâ mưåt thûác chó lâ ëu tưë quan trổng ca nùng lûåc - Ấp dng mư hịnh giấo dc múái nhû phông hổcnhiïåm v hïët sûác quan trổng ca cấc cêëp cưng àoân, ẫo, thêìy giấo ẫo, thiïët bõ ẫo, phông thđ nghiïåm, thû lâm tưët nhiïåm v àố sệ tẩo ra mưi trûúâng vùn hốa lânh mẩnh, àoân viïn vâ ngûúâi lao àưång àûúåc hûúãng viïån ẫo  dûúái sûå hưỵ trúå ca vẩn vêåt kïët nưëi (IoT); th cng nhû tham gia vâo cấc hoẩt àưång vùn hốa tẩo àiïìu kiïån vâ u cêìu sinh viïn tham gia cấc nhốm nghiïn cûáu. Àưìng thúâi, cấc nghiïn cûáu phẫi gùỉn liïìn vâ sấng tẩo vùn hốa, lâm cho cåc sưëng ca hổ cố  vúái giẫi quët mưåt vêën àïì c thïí trong chun mưn nghơa hún, gùỉn bố vúái cú quan, doanh nghiïåp ca mịnh hún  hổc, hóåc hóåc trong àúâi sưëng kinh tïë, xậ hưåi -  Vïì  mùåt  quẫn l,  cấc  cú súã  giấo dc  cêìn chuín hûúáng dêìn sang tûå ch trong tưí chûác vâ Tâi liïåu tham khẫo hoẩt àưång, ch àưång tịm kiïëm cấc ngìn lûåc àêìu1.  Àẫng  Cưång  sẫn  Viïåt  Nam, (1981) Vùn kiïån Àẩi hưåi àẩi biïíu tû bïn ngoâi, múã rưång cấc hoẩt àưång àêìu tû liïn toân qëc lêìn thûá , Nxb  V Chđnh trõ Qëc , Hâ Nưåi gia danh, liïn kïët trong vâ ngoâi nûúác vïì àâo tẩo, 2. Àẫng Cưång sẫn Viïåt Nam,(1996)  Vùn kiïån àẩi hưåi àẩi biïíu toân VIII Chđnh trõ Qëc , Hâ Nưåi gia nghiïn cûáu khoa hổc. Gúä bỗ cấc râo cẫn àïí hûúáng qëc lêìn thûá , Nxb  Vùn kiïån àẩi hưåi àẩi biïíu toân sûå àêìu tû ca cấc thânh phêìn kinh tïë vâo giấo 3. Àẫng Cưång sẫn Viïåt Nam,(2001)  IX Chđnh trõ Qëc , Hâ Nưåi gia dc àấp ûáng u cêìu vïì ngìn nhên lûåc phc v qëc lêìn thûá, Nxb  4. Nghõ quët Hưåi nghõ Trung ûúng 5,  khốa VI sûå phất triïín àêët nûúác 5. Nghõ quët Hưåi nghõ Trung ûúng 4, khốa VII - Àưëi vúái viïåc hổc, cêìn chuín tûâ hổc thåc, nhúá 6. Tưíng Liïn àoân Lao àưång Viïåt Nam - Ban tun giấo (2014), nhiïìu sang hịnh thânh nùng lûåc vêån dng, thđch nghi, K nùng tưí chûác cấc hoẩt àưång vùn hốa cưng nhên lao giẫi quët vêën àïì, tû duy àưåc lêåp. Khưng chó hổc àưång, Nxb Lao  àưång, Hâ Nưåi trong sấch vúã, qua tâi liïåu mâ phẫi hổc qua nhiïìu 7.  Tưíng  Liïn  àoân  Lao  àưång  Viïåt Nam  (2009),  Sưí tay mưåt sưë nghiïåp v hoẩt àưång cưng oaõn cỳ sỳó doanh nghiùồp, hũnhthỷỏckhaỏcnhỷquatroõchỳi,liùnhùồtỷỳngtaỏc, NxbLaoửồng,HaõNửồi iùồntoaỏnaỏmmờy,hoồcbựỗngdỷồaỏn CệNG ÀOÂN VÚÁI VIÏÅC XÊ 31 cưng àoâ Tẩp chđ Nghiïn cûáu khoa hổc Sưë 12 thấng 6/2018 ... giẫ -? ?Liïn kïët cấc ëu tưë nhâ trûúâng? ?-? ?nhâ quẫn l? ?- Alion, ngây January 01, 2018? ?-? ?https://www.edulize.com/edunhâ doanh nghiïåp, tẩo àiïìu kiïån? ?cho? ?viïåc àưíi múái, cation- 4-0 -the-dawn-of-digital-monarchy/... giấo dc àẩi hổc úã Viïåt Nam vâ gúåi  chđnh sấch? ?cho? ?Viïåt Nam giấo dc? ?4.0,  theo cấc chun gia, cấc trûúâng àẩi -? ?Bấo àiïån tûã baomoi.com.vn,  ngây 27/08/2017 hổc Viïåt Nam cêìn: 5.  Education  4.0:   The  Dawn  of  “Digital  Monarchy”?  -? ?... cuóaInternet Giaỏoduồc3.0:Tiùuthuồvaõsaónxuờởttrithỷỏc lụnhvỷồcCFS(cyber-physicalsystem-CFS)vaõ Giaỏoduồc4.0:Traoquyùỡnchogiaỏoduồcùớtaồora IoT,kùởtnửởivỳỏiinternet cuóa mổi ngûúâi.  Tốm sûå àưíi múái