Thế giới nghệ thuật tiểu thuyết gia đình bé mọn của dạ ngân

ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KHOA NGỮ VĂN - - VŨ THỊ HẢI HÀ Thế giới nghệ thuật tiểu thuyết Gia đình bé mọn Dạ Ngân KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP MỞ ĐẦU Lí chọn đề tài Văn học Việt Nam thời kỳ “đổi mới” có chuyển biến đáng ghi nhận hầu hết thể loại, có tiểu thuyết Trong vận động chung văn học, tiểu thuyết – loại hình tự cỡ lớn nỗ lực chuyển mình, đổi nhằm đáp ứng yêu cầu thời đại, đời sống văn hóa đơng đảo độc giả đương đại Những bút tiểu thuyết có ý thức cách tân cách nhìn lối viết, có tác phẩm thành cơng đường tìm tịi, thể nghiệm, song điều đáng nói tất hướng tới hệ làm mới, làm hấp dẫn văn chương nói chung tiểu thuyết nói riêng Tiểu thuyết nhà văn nữ vậy, tiểu thuyết họ có tiếng nói riêng với giọng điệu riêng, hẳn khỏi bầu khơng khí thống nhàn nhạt, nhàm tai tồn mươi năm gần Nhưng tiểu thuyết nhà văn nữ có điểm chung mà ta bắt gặp chất nhân văn nữ tính Tiểu thuyết nhà văn nữ vừa có dịu dàng, ngào lại vừa có sơi nổi, mãnh liệt tình yêu, đồng thời họ lại bộc lộ nỗi niềm sâu kín giới nội tâm họ Một tác thế, Dạ Ngân, tác giả tiểu thuyết Gia đình bé mọn Gia đình bé mọn tiểu thuyết đề tài hậu chiến Người đọc tìm thấy tình yêu, bi kịch, khát vọng giai đoạn Việt Nam Qua tác phẩm cho ta thấy Dạ Ngân phẩm chất làm nên mạnh ngịi bút bà Đó “sự cẩn trọng tinh tế câu chữ; khả kết hợp nhuần nhuyễn mỹ văn ngôn ngữ đời thường người Nam Bộ; sắc sảo phác họa nhân vật vài chi tiết đắt giá, nhanh gọn; sau nhìn – dù với phê phán – ln ln đơn hậu” [16, tr.331] Đã có nhiều viết, nghiên cứu tiểu thuyết Gia đình bé mọn Dạ Ngân phần lớn vào khai thác chung chung chưa khai thác cụ thể vấn đề Vì chúng tơi xin vào tìm hiểu đề tài “Thế giới nghệ thuật tiểu thuyết Gia đình bé mọn Dạ Ngân” để có thêm sở khẳng định vị trí đóng góp bà cho văn học nước nhà nói chung tiểu thuyết Việt Nam thời kỳ đổi nói riêng Lịch sử vấn đề Trong vài năm gần đây, Dạ Ngân nhà văn nữ dư luận ý Đã có nhiều cơng trình nghiên cứu Dạ Ngân tiểu thuyết Gia đình bé mọn theo nhiều hướng khác 2.1 Hướng nghiên cứu người, nghiệp Dạ Ngân Tác giả Anh Thư viết “Giới thiệu nhà thơ Inrasara nhà văn Dạ Ngân” viết: “Nhà văn Dạ Ngân, bút quen thuộc văn học đương đại Bà nhà văn có nhiều đóng góp cho văn học với nhiều thể loại như: truyện ngắn, tiểu thuyết, kịch phim … phải nói tính thực giàu chất lãng mạn chất Nam Bộ thể đậm đặc sáng tác nhà văn” [22] Trong viết “Nhà văn Dạ Ngân: Người đàn bà mang dấu chấm thiên di”, Dương Bình Nguyên nhận xét: “Đời Dạ Ngân, kể văn chương, muộn Nhưng mất, thua thiệt tiền vận lại có viên mãn hậu vận Người đàn bà bé nhỏ, ngồi góc qn cà phê, nói chuyện đời tiếng nói dịu dàng Nhưng khơng thỏa hiệp Giống nhân vật Tiệp tiểu thuyết “Gia đình bé mọn, đời không ngừng vượt ngáng trở Để làm mình”[19] Cũng viết này, Dương Bình Nguyên ý đến yếu tố có ảnh hưởng đến sáng tác Dạ Ngân sơng Hậu: “Sơng Hậu ni Dạ Ngân lớn lên nuôi chị chặng đường văn chương dài Đời người đàn bà viết văn gió dịng sơng, hun hút thổi đam mê mà đơi người ta cần nơi neo giữ lại Chị nặng tình với sơng Hậu mang phần máu thịt chị Ở cuối dịng sơng ấy, chị cịn có hai đứa trưởng thành biết hiểu cho mẹ”[19] Cũng nói sơng Hậu tiểu thuyết Gia đình bé mọn , giáo sư Hoàng Ngọc Hiến đưa nhận định: “Sơng Hậu “hậu phương” bền vững, nói “vĩnh cửu tập tiểu thuyết Dạ Ngân Nếu nghệ thuật lớn giao cắt bình diện “hiện thực” bình diện “tuyệt đối” thấp thống “vĩnh cửu”, “tuyệt đối” tác phẩm xem tác phẩm “hiện thực khơng tầm thường” [16, tr.320] Tuy Hịa “Nhà văn Dạ Ngân Nước nguồn xuôi mãi” cho rằng: “Truyện ngắn Dạ Ngân đọc để nắm bắt sống, mà đọc để nghĩ ngợi sống” [11] Ở “Ở đó, có ba nhà văn nữ”, Lưu Xá viết Dạ Ngân sau: “Dạ Ngân có số phận hàng triệu người gái, phụ nữ Miền Nam thời chiến, tình yêu khiếu, chị trở thành nhà văn … Những tác phẩm Dạ Ngân có tính chun nghiệp giàu suy tưởng, có lẽ hồn cảnh” [23] 2.2 Hướng nghiên cứu tiểu thuyết "Gia đình bé mọn" Dạ Ngân Trong lời giới thiệu sách Gia đình bé mọn nhà sách Tiền Phong cho rằng: “Gia đình bé mọn tiểu thuyết độc đáo chủ đề tình yêu gia đình thời đại Câu chuyện người phụ nữ với nhiều mối dây liên hệ chằng chịt, móc nối vào tạo nên mâu thuẫn dù không gay gắt khiến trăn trở day dứt khôn nguôi Cái độc đáo, hút Gia đình bé mọn khả sâu vào thực, thực sống thực tâm tưởng tạo nên giằng xé bối lớp người, hệ thức nhận phẩm hạnh, đạo đức, lối sống Chính điều tạo nên giá trị nhân văn cao đẹp truyện Với văn phong giản dị, sáng, nhà văn thực thổi hồn vào tác phẩm, sống nhân vật từ tình phức tạp đến suy nghĩ tưởng nhỏ nhặt ” [25] Tương tự, lời giới thiệu tiểu thuyết Gia đình bé mọn Dạ Ngân viết cho lần xuất bản tiếng Anh (được Nguyễn Quang Thân chuyển ngữ), giáo sư Wayne Karlin viết: “Tiểu thuyết Gia đình bé mọn, sách lần theo đời Lê Thị Mỹ Tiệp, người đàn bà có thời gái nữ du kích góp phần vào chiến tranh nghiệp giải phóng dân tộc xã hội lý tưởng, đến tuổi trưởng thành, lại đấu tranh cho giải phóng người tình yêu cá nhân Hành trình Gia đình bé mọn tiệp trùng hợp với hành trình đất nước nàng từ đoạn chót chiến Việt – Mỹ đến kỷ 21, từ ngày đầu giải phóng tái thống đất nước (ít cho bên thắng) đến vỡ mộng suy thối sách hậu chiến có tác dụng khuyến khích tham nhũng, làm ăn hiệu quả, tiếp tục lòng thù hận kẻ thua người thắng cuối đến tận thời Đổi Mới, thời kỳ cho đất nước hướng tới sửa chữa nhiều sai lầm quà khứ - thành công không luôn phải đối mặt với phức tạp mới” [28] Trong dịch giả Trần Thiện Đạo ý đến yếu tố tự truyện Gia đình bé mọn nhận xét rằng: “Gia đình bé mọn khơng ấp ủ cao vọng cách tân, đổi hình thức hay ẩn chứa ý tưởng cao xa khơng đảo lộn trình tự diễn biến việc tường thuật – có để làm rõ việc tường thuật, thiên truyện hóa dễ đọc, đễ hiểu, tì nh tiết dễ theo dõi” [4] Nhật Tuấn lại quan tâm đến khả ngôn ngữ Dạ Ngân thể Gia đình bé mọn: “Gia đình bé mọn Dạ Ngân thực tiểu thuyết diễn đạt thứ ngôn ngữ chắt lọc, nhịp điệu nhanh với lượng thông tin nén chặt Khác hẳn với chiều hướng lảng tránh thực tạo nên thứ văn chương tào lao đầy rẫy văn đàn nay, nhà văn Dạ Ngân thực dũng cảm rọi đèn vào góc tối, góc khuất sống, làm rõ tồn cảnh tranh xã hội đầy nhức nhối [16, tr.319] Hội Nhà văn Hà Nội in trang bìa tiểu thuyết Gia đình bé mọn Dạ Ngân lời khẳng định trân trọng sức bền ngịi bút nữ đặc biệt này: “Dù đơi chỗ có dấu hiệu phân vân ngập ngừng yếu tố tự truyện với hư cấu, Gia đình bé mọn tiểu thuyết tay, chứng tỏ độ chín bút nữ độc giả yêu mến từ đồng sông Cửu Long, sống viết Hà Nội” Trong “Cảm ơn Dạ Ngân”, Hoàng Thị Quỳnh Nga phát biểu: “Những cảm giác âm thanh, hình ảnh, màu sắc nhịp điệu, hương thơm; suy tưởng tơn giáo, đạo đức … tất hịa chảy nhuần nhụy tạo thành dịng sơng mật nồng nàn quấn lấy người đọc Đó vũ điệu thân thể cảm xúc hay nghi lễ tôn giáo có tính ngun hợp lồi người từ thưở ban sơ? Thật khó để dùng lí trí tỉnh táo trả lời câu hỏi văn chương Dạ Ngân mn ngàn chìa khóa tỉ mẩm mở muôn ngàn ô cửa nhỏ cho cảm giác, cho cảm xúc ùa vào xâm chiếm tâm hồn lẫn thể xác chốc trở nên qua đõi mẫn cảm” [16, tr.301] Như thấy, phần lớn ý kiến, nhận định đánh giá cao tiểu thuyết Gia đình bé mọn nội dung lẫn nghệ thuật chưa rõ ràng, chưa nghiên cứu sâu vào đặc sắc tác phẩm cách hệ thống Vì vậy, chúng tơi tìm hiểu “Thế giới nghệ thuật tiểu thuyết Gia đình bé mọn Dạ Ngân” để khám phá giá trị nội dung, nghệ thuật thể góp phần khẳng định độ chín tài năng, phong cách nghệ thuật Dạ Ngân cần thiết Đối tượng phạm vi nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu: Những phương diện nội dung nghệ thuật làm nên giới nghệ thuật tiểu thuyết Gia đình bé mọn Dạ Ngân 3.2 Phạm vi nghiên cứu: Tác phẩm Gia đình bé mọn Dạ Ngân (Nxb Phụ nữ, 2008) Phương pháp nghiên cứu - Phương pháp thi pháp học - Phương pháp phân tích, tổng hợp - Phương pháp diễn dịch, quy nạp Ngồi ra, chúng tơi cịn sử dụng số phương pháp hỗ trợ khác trình nghiên cứu Bố cục khóa luận Ngồi phần mở đầu, phần kết luận thư mục tài liệu tham khảo, cấu trúc đề tài gồm chương: Chương 1: Hành trình sáng tạo nghệ thuật Dạ Ngân Chương 2: Hình tượng nhân vật phụ nữ bi kịch đời Chương 3: Các phương thức nghệ thuật tiểu thuyết Gia đình bé mọn Dạ Ngân NỘI DUNG Chương HÀNH TRÌNH SÁNG TẠO NGHỆ THUẬT CỦA DẠ NGÂN 1.1 Tiểu thuyết Dạ Ngân dòng chảy văn xuôi nữ Việt Nam đương đại 1.1.1 Một số đặc điểm bật văn xuôi nữ Việt Nam đương đại Nhà văn Chu Lai cho rằng: “Văn chương khiến người ta mê đắm mê đắm phụ nữ Nó có sức quyến rũ vơ cùng, theo bị ám vào khơng dứt Bằng chứng có nhiều người hi sinh kinh tế gia đình văn chương, sống khổ sở văn chương, bị văn chương hành người khơng hồn người” [12] Thật vậy, văn chương không mang lại vật chất nhiều mang lại tinh thần cho nhà văn, động lực thúc đẩy họ sống tốt, sống sáng tạo dù vất vả đến Trong tiến trình lịch sử văn học giới, đặc biệt từ kỷ XX đến nay, trào lưu văn học nữ hình thành phát triển cách mạnh mẽ bên cạnh dòng văn học nhà văn nam giới Khơng nằm ngồi tiến trình lịch sử đó, văn đàn Việt Nam năm cuối kỷ XX, đầu kỷ XXI chứng kiến bùng nổ số lượng nhà văn, nhà thơ nữ, đặc biệt nhà văn Có thể nhận thấy chuyển động phong phú, phức tạp đa dạng tất thể loại sáng tác nhà văn nữ Văn xuôi nữ thừa nhận cách thức vào cuối kỷ XX lên tượng đặc biệt bền vững văn học Việt Nam Để có vị trí ngày hơm nay, nói Vương Trí Nhàn: “Hình nhạy cảm riêng mình, phụ nữ bắt mạch thời đại nhanh nam giới Họ gần với lỉnh kỉnh dở dang đời sống Mặt khác, với cực đoan sẵn có – tốt, dịu dàng, rộng lượng không bằng, hỏ nhen, chấp nhặt, dằn không – bút phụ nữ tìm mặt mạnh sớm, định hình sớm” [17, tr.64] có lẽ “… phụ nữ thường mạnh chỗ họ thường đưa tất đời tâm hồn họ vào trang sách nói phương Tây người ta nói, họ tự ăn Trước kỷ XIX, Flaubert coi nhược điểm Tác giả Bà Bovary cho phụ nữ khơng biết khác mình, điều khiến họ đọc khơng hay Nhưng bất chấp lời nhận xét Flaubert, phụ nữ viết tiểu thuyết người ta đọc họ”[17, tr.67] Văn xi nữ có nhân tố đủ để trở thành dòng văn học riêng dòng chảy văn học Việt Nam tác giả phụ nữ, nhân vật trung tâm phụ nữ, vấn đề nhiều lên quan đến số phận phụ nữ Cơng đổi đất nước sau hịa bình, thống mở hội cọ xát với kinh nghiệm mẻ đến từ nhiều nguồn văn hóa khác Quan niệm văn chương có nhiều thay đổi, điều chỉnh Dân chủ hóa trở thành quy luật chi phối khát vọng sáng tạo nghệ sĩ việc công bố tư tưởng riêng không nhu cầu cá nhân mà cịn tiêu chí nghệ thuật Sống bầu khơng khí nghệ thuật đó, văn xi nữ diễn tiến trình dịng văn học Việt Nam, tiến trình tìm kiếm mối quan hệ nghệ thuật thủ pháp lối viết Văn xuôi nữ chủ yếu nữ giới viết công nhận văn 10 thừa kiểu không gian nghệ thuật trên, giai đoạn này, không gian nghệ thuật đa dạng phong phú Không gian nghệ thuật mang tính cá nhân, văn học thời thời kỳ đổi sâu phản ánh sống, số phận cá nhân, mối quan hệ hữu với sống thực Vì không gian văn học mang đậm dấu ấn cá nhân Trong tiểu thuyết Gia đình bé mọn, Dạ Ngân đặt nhân vật vào khơng gian khác để khắc hoạ tính cách, số phận nhân vật tái hiện thực Không gian tiểu thuyết chia thành hai không gian khác: không gian miền sông nước miệt vườn không gian thành thị Hai loại không gian đan quyện vào làm nên bối cảnh câu chuyện, thể tính cách nhân vật tư tưởng tác phẩm Dạ Ngân Cả hai không gian nầy xuất thực hoài niệm Mỹ Tiệp Khơng gian miệt vườn tiểu thuyết Gia đình bé mọn gắn liền với sông Hậu: “Bãi bờ, sông không chảy qua chỗ tọa lạc khuôn viên trụ sở có mặt khắp nơi hậu phương tinh thần bền vững thị xã” [16, tr.62], “Mỗi tết đến, từ gió chướng rào rào đọt dừa lớp nhà sau hẻm, từ ngồi chợ đầy bơng so đũa vấc linh Đồng Tháp Mười thứ lòng nàng chùng xuống sợi dây đàn khơng thiết ngân nga nữa” [16, tr.217] Dịng sơng Hậu trở thành nơi nuôi dưỡng, giữ cho tâm hồn Tiệp suốt tinh khiết bên cạnh bộn bề ngổn ngang thực diễn đời Tiệp Đây không gian diễn sống Tiệp anh chồng Tuyên, đồng thời nơi chứng kiến bắt đầu mối tình Tiệp Đính “Chiếc đị thật ngon đà dịng kênh xương sống bị lục bình quấy nhiễu kim nhành Tiệp ban sáng, nga nghễ rau dứa ngổ hoang hai bên bờ khai thông khiến mặt kênh rộng gấp ba 42 xưa Vẻ háo hức trai trẻ Đính với mét kênh, cây, nếp nhà, ngã ba ngã tư liên tiếp mạng nhện kênh rạch Đồng Đưng khiến Tiệp có cảm giác dắt tay người niên giấc mơ thời thiếu nữ hai ngược thời gian, ngược khứ lịch sử để tìm lại thứ mà để quên đâu đây” [16, tr.124] Khơng gian tiểu thuyết Gia đình bé mọn cịn khơng gian co giãn Có lúc khơng gian giãn với khung cảnh rộng lớn “Trời sập tối, Hà Nội cánh máy bay sa bàn nhỏ bé khiêm nhường thiếu điện Sơng Hồng sau trung thu hẹp dịu đi, nhiều sức liên tưởng dịng sơng nhìn từ cửa sổ máy bay … Cỗ xe buýt phải nói khả nghi chở khách VietNam Airlines chầm chậm qua cầu Long Biên, Nhà Bác cổ, Nhà hát Lớn Tràng Tiền, đường tĩnh lặng, trầm buồn ánh đèn đo đỏ trăm hai mươi oát” [16, tr.128] Nhưng có lúc lại khơng gian khép kín, co lại chật hẹp “Hai người bước vào gian cót ép tận cùng, Cá xanh dựng sát vào xe đạp chủ nhà, choán hết đường cửa Một giường mét hai liền lối đi, chỗ trống chừng hai thước trải vạt nan tre thẻo bếp bên Ngọn đèn tròn chiếu ánh sáng thiểu não xuống bố chủ nhà ngồi nguyên giường đón khách khơng thể đứng lên hay lại được” [16, tr.152] Không gian phố phương Hà Nội trở gần với sống người Không gian thực gần gũi với sống cá nhân người, phản ánh thực sống đầy tù túng chật hẹp Chính khơng gian khiến cho Tiệp với Đính mà nhớ lại “hình ảnh cục phân vàng vàng bể nước …hình thù ri – cót ép chung quanh, … bị chi phối người đàn ơng chủ nhà nín thở giường đứa bé tim tím mồ cơi mẹ 43 thiếu đói” [16, tr.154] Đây khơng gian diễn sống vợ chồng Tiệp với Đính sau nhiều năm đấu tranh chờ đợi Không gian tiểu thuyết Gia đình bé mọn khơng phản ánh đơn lẻ, rời rạc, mà ln hướng tới tầm khái quát từ không gian miệt vườn không gian thành thị Từ không gian mang đậm tính cá nhân mở rộng, khái quát thành không gian xã hội vô rộng lớn “Nhà văn Dạ Ngân thực dũng cảm rọi đèn vào góc tối, khuất tất sống” [16, tr.319] để thấy rõ sống người tranh xã hội lúc 3.2.2 Thời gian đầy ắp biến cố đời người Cũng không gian, thời gian phương thức tồn giới vật chất thời gian vào nghệ thuật với vấn đề sống tất yếu phản ánh Tác phẩm cần lượng thời gian để mở trước mắt người đọc “Thời gian giới nghệ thuật có độ dài, nhịp độ, tốc độ, có ba chiều khứ, tại, tương lai khác với thời gian thực tại” [21, tr.85 86] Thời gian với phương pháp sáng tác, phong cách sáng tác góp phần tạo nên giới nghệ thuật Trong sáng tác văn học, thời gian nghệ thuật đo nhiều kích thước khác xuất dạng khác tạo nên nhịp điệu tác phẩm Nó gắn liền với tổ chức bên hình tượng nghệ thuật hệ quy chiếu mang tính chất ẩn để phản ánh thực, thể tư tác giả “Thời gian nghệ thuật thời gian nhà văn sáng tạo ra, vừa thể trạng thái người thời gian, cảm thụ thời gian, vừa mở lộ trình để người đọc vào giới tác phẩm” [21, tr.86] “Trong giới nghệ thuật thời gian nghệ thuật xuất hệ quy chiếu có tính tiêu đề giấu kín để miêu tả đời sống tác phẩm, cho thấy đặc điểm tư tác giả, gắn với phương thức, 44 phương hiện, thể loại văn học có kiểu thời gian nghệ thuật riêng … phạm trù thời gian nghệ thuật cung cấp sở để phân tích cấu trúc bên hình tượng văn học” [9, tr.274] Trong tiểu thuyết Gia đình bé mọn, Dạ Ngân tạo thời gian mà diễn kiện, biến cố đời nhân vật Mỹ Tiệp từ khứ Tác phẩm mở đầu thời gian thực Đó ngày mà Mỹ Tiệp bưu điện tỉnh nghe điện thoại Đính sau thời gian gắn với hồi tưởng khứ nàng Sự đan quyện xuyên suốt thời gian khứ tạo nên thời gian nghệ thuật đặc sắc gắn bó mật thiết với nhân vật trung tâm tác phẩm Trong Gia đình bé mọn, thời gian khứ hồi tưởng Mỹ Tiệp “Lúc đó, lúc hai chị em ngồi xuống mép giường thở than đủ thứ Tiệp cịn cịn đứa em dễ hiểu, Tiệp chưa thành “nỗi xấu hổ” dịng họ chị Nghĩa chưa có sách riêng để lại với nàng” [16, tr.6], “Nàng nhớ hơm nàng dọn riêng, ngày bình thường sau kiện Đồng Đưng năm Sau cầm tờ giấy có chữ ký Tuyên “cho phép vợ khỏi nhà”, (sếp nhà thơ yêu cầu có giấy đó), nhân lức Tuyên làm, nàng lặng lẽ kêu hai xe ba – gác đến nhà chở đồ đạc lên trụ sở quan” [16, tr.137], “Nàng nhớ buổi sáng mùa nước Đồng Đưng … Từ đằng lái Tuyên bò lom khom tiếng nổ nắm tóc Tiệp kéo lên … Thế có ân tình, có kỷ niệm sống chết có chữ tín trao gửi trinh tiết …” [16, tr.99 – 102] Chính tái thời gian hồi tưởng hình thức dẫn dắt giúp người đọc nắm bắt cách xác chiều thời gian Thời gian thời gian Tiệp Đính yêu hai người cập bến hôn nhân sau gần mười năm đấu tranh chờ đợi Qua thời gian hồi tưởng, người đọc hình dung 45 kiện, biến cố xảy Nhưng thời gian khứ không chiếm nhiều thời gian thực trơng Gia đình bé mọn Bởi thời gian thực tiểu thuyết có dung lượng lớn với diễn tiễn đời Tiệp từ Tiệp u Đính, ly dị Tun lập gia đình với Đính Sự đan xen thực khứ gần Tiệp nhớ lại khiến tiểu thuyết gần gũi với bạn đọc Trong Gia đình bé mọn Dạ Ngân tồn thời gian hai giới thực hoài niệm Sự tương quan khát vọng tình yêu, hạnh phúc bước chân tìm tình yêu hạnh phúc Tiệp tạo nên nhịp điệu tác phẩm chậm rãi cho tác phẩm Nhịp điệu thời gian tác phẩm trôi chậm thời gian trần thuật ngưng đọng di chuyển điểm nhìn khơng gian suy tư Tiệp khứ Nhở hiểu rõ qua khứ nội tâm Tiệp mà bạn đọc dễ dàng cảm thông chia sẻ cho đời Tiệp Thời gian thực thời gian hoài niệm, hai khoảng thời gian tiếp nối với tiểu thuyết Gia đình bé mọn tạo thành chuỗi dài tâm sự, góp phần vào việc tái sống, đào sâu thêm nội tâm nhân vật Mỹ Tiệp Chính kiểu thời gian khía cạnh làm nên sắc màu lấp lánh phong cách độc đáo Dạ Ngân tiểu thuyết Gia đình bé mọn 3.3 Ngơn ngữ giọng điệu 3.3.1 Ngôn ngữ đời thường sắc cạnh Ngôn ngữ phương tiện giao tiếp, phương tiện truyền đạt tư khơng thể có phương tiện hay cơng cụ khác đảm đương chức ngồi ngơn ngữ Ngơn ngữ hành vi giao tiếp quan trọng chủ thể giao tiếp xã hội Cách sử dụng ngôn 46 ngữ người phản ánh hiểu biết người giới khách quan, biểu thông qua ngôn ngữ Theo K.Mác nói : “Ngơn ngữ đời nhu cầu người cần phải nói với đấy, trao đổi với đấy” [8] Ngôn ngữ văn học mang dấu ấn thời đại lịch sử Đồng thời, thơng qua ngơn ngữ tác phẩm người đọc đánh giá khả sáng tạo phong cách sáng tác người nghệ sĩ Lớp ngôn ngữ đời sống giản dị, sinh động ngày chiếm ưu tiểu thuyết sau năm 1975, sau 1986 Lớp ngôn ngữ rút ngắn khoảng cách nhà văn bạn đọc, từ giúp người đọc khám phá tác phẩm dễ dàng Trong tiểu thuyết Gia đình bé mọn, Dạ Ngân dụng ý sử dụng ngôn ngữ đời thường sắc cạnh Việc lựa chọn ngôn ngữ xuất phát từ tư hướng vào đời tư, bám sát thực đời sống để đưa vào tác phẩm tiếng nói đời sống thường nhật Dạ Ngân Có thể thấy, ngơn ngữ tiểu thuyết Gia đình bé mọn phù hợp bối cảnh thời xã hội Việt Nam thời kỳ đổi không cách biệt với đối tượng tiếp nhận hôm mà thể ý đồ nghệ thuật tác giả Bởi tiểu thuyết, có nhân vật nói theo ngữ người thường: “Thôi, bác hổng muốn trở vơ năn nỉ bà trời nữa!” [16, tr.32], dùng thành ngữ dân gian: “Tránh voi chẳng xấu mặt ngoại ơi” [16, tr.33], “Sau Người Sài Gòn để “bỏ chạy lấy người …” [16, tr.79] Đưa vào tác phẩm lối nói dung dị, ngơn ngữ đời thường, bút nữ Dạ Ngân cố gắng rút ngắn khoảng cách tác phẩm độc giả Trong tiểu thuyết Gia đình bé mọn, lớp ngơn ngữ đời thường xuất nhiều Đó ngơn ngữ đời thường người Nam Bộ: “Nếu Tư với 47 Hai đem chuyên cũ hành hoài hổng dám đút đầu đâu!” [16, tr.21] Không vồn vã ồn ào, không phô trương, không đao to búa lớn, ngơn ngữ tiểu thuyết Gia đình bé mọn Dạ Ngân dung dị, nhỏ nhẹ, duyên dáng Dạ Ngân thổi hồn vào ngơn ngữ tạo khoảng lặng tâm hồn người đọc để trí tưởng tượng, cảm xúc thăng hoa: “Tiếng lục bình rì rầm sơng Cái, tiếng mái chéo lướt mơ hồ, tiếng biền dừa nước bên thở dài, tiếng kí ức mương liếp run rẩy … thứ hòa quyện cách buồn rầu mà vô dễ chịu” [16, tr.16] Trong Gia đình bé mọn, với ngơn ngữ đời thường sắc cạnh mình, Dạ Ngân đánh thức cảm thông, sẻ chia độc giả Bằng trực giác cảm nhận sâu sắc, chị viết nên tâm giới đàn bà “Sự bừng thức thể xác thật tươi mới, tràn trề cảm xúc kỷ niệm, khiến nàng lâng lâng hình dung rùng ngây ngất” [16, tr.221] Ngơn ngữ Dạ Ngân thể nghiệm trải sâu sắc tâm hồn đa cảm, giàu suy tư Sắc thái trầm lắng, sâu sắc tồn lớp ngôn từ đong đầy day dứt khắc khoải Đó câu, chữ, rút từ trái tim đa sầu, đa cảm tâm hồn chất chứa bao nỗi niềm ưu tư sống Không bị ràng buộc vào thái độ thành kính chiêm ngưỡng ngun mẫu, khơng đặt mục tiêu khắc chạm biểu tượng, ngôn ngữ tiểu thuyết Dạ Ngân giản lược nhiều vẻ sang cả, ngân nga, rào đón để gần gũi với đời thường, góc, nhiều cạnh hơn, thẳng thắn cách định tính, định danh, giản dị giọng điệu Sự lắng đọng câu chữ trước bể dâu số phận, nhân tình góp phần tạo độ ngân vọng cần thiết cho giá trị nhân văn sâu sắc tác phẩm Ngôn ngữ văn học hay ngơn ngữ q trình sáng tạo văn học nhà văn có khác trình độ văn hóa, học vấn, 48 nguồn gốc xuất thân, hoàn cảnh xã hội Đây yếu tố chi phối đến thói quen cách sử dụng ngôn ngữ nhà văn cụ thể Chính chi phối mà nhà văn cho đời tác phẩm văn học nghệ thuật mang phong cách ngôn ngữ riêng biệt Chịu ảnh hưởng ngơn ngữ đời sống, ngơn ngữ tiểu thuyết Gia đình bé mọn Dạ Ngân bộc lộ rõ đặc trưng văn hóa vùng miền Tác phẩm thể đậm đặc chất giọng địa phương tạo thành dòng văn học vùng miền Phương ngữ sử dụng có chủ ý không túy chất giọng “bản địa” nhà văn Dấu hiệu nhận biết ngôn từ nhân xưng việc sử dụng lời ăn tiếng nói dân dã đưa vào tác phẩm Trong Gia đình bé mọn, người đọc bắt gặp nhiều phương ngữ vùng miền khác Đó chất hồn hậu vùng sơng nước miệt vườn “Bác có nhà cháu ruột đây, hổng mơi sớm Thề bác hổng thèm xin xỏ mẹ tiếng hết!” [16, tr.40] Đó cách nói người miền Trung với chất Huế đặc trưng mà độc giả cảm nhận qua phát ngơn cụ thể “Anh gọi vào tui có máy mơ? Chị ơi, mệ tui nở ốm nặng tui muốn biết cụ thể để cịn thu xếp!” [16, tr.12] Đó chất Nghệ Tĩnh thể bình dị “Tìm nhà giỏi hè Ngồi xuống Hịa chợ, nói bữa ni quạt bún chả mời con!” [16, tr.163] chất miền Bắc đặc biệt “Má ngang xương gì? Đây lày, cơng nệnh ghi phép xã khác cịn sổ niệt sĩ bà xã khác lày!” [16, tr.31] Có thể nói, với cách sử dụng ngơn ngữ mang đậm dấu ấn văn hóa vùng miền khác nhau, tiểu thuyết Gia đình bé mọn Dạ Ngân trở nên gần gũi với đời sống người Với lối nói kiểu đời thường này, Dạ Ngân góp phần tái chân thực tranh đời sống với giá trị văn hóa nằm sâu lớp ngôn ngữ, thể đa dạng sống động sống Sự am 49 hiểu đặc trưng văn hóa vùng miền, từ nếp sống, nếp nghĩ, thói quen người nơi đến khơng gian, thời gian văn hóa, ngơn ngữ, giọng điệu giúp Dạ Ngân làm nên nét riêng độc đáo cho ngôn ngữ nghê thuật tác phẩm 3.3.2 Giọng điệu suy ngẫm, triết lý đầy nữ tính Giọng điệu yếu tố hàng đầu phong cách nhà văn phương tiện biểu quan trọng tác phẩm văn học “Giọng điệu văn thể giọng điệu riêng mang thái độ, tình cảm đánh giá tác giả Giọng điệu yếu tố tạo thành tính chỉnh thể văn văn học” [21, tr.109] Trong Gia đình bé mọn, nói, điểm nhìn trần thuật phần lớn tác phẩm Dạ Ngân đặt nhân vật thứ ba, làm cho giọng điệu tác hòa quyện vào giọng điệu nhân vật Bởi giọng điệu Gia đình bé mọn Dạ Ngân chất chứa nỗi buồn, nỗi đau đớn dằn vặt không bi lụy, thất vọng, không tuyệt vọng Giọng suy ngẫm, triết lý tiểu thuyết Gia đình bé mọn hình thành từ nhu cầu nhận thức thân thời đại Dạ Ngân Trong tiểu thuyết này, tác giả hướng đến thể suy tưởng sâu sắc vấn đề liên quan đến số phận cá nhân đặt tương quan rộng lớn số phận dân tộc thời điểm phản ánh rõ nét biến cố lịch sử mang đậm dấu ấn thời đại Những suy ngẫm, suy tư số phận người xuất phát từ chiêm nghiệm thực tế nhà văn Bởi tảng giọng điệu cảm hứng nhà văn Đó trải nghiệm cá nhân, suy ngẫm nhân vật Mỹ Tiệp đời: “… đời thật dài, hai mươi tám tuổi người ta bắt đầu, nàng bắt đầu lại?” [16, tr.80], 50 người: “… người đàn ơng khơng đóng đinh có nghĩa thuộc loại trói gà khơng chặt” [16, tr.75], “… đời anh bi kịch bi kịch có nhiều múi định phải có múi mang tên Hai Khâm …” [16, tr.105] Không thể trải nghiệm đời, người, Dạ Ngân chia sẻ với nhân vật suy ngẫm tình yêu: “… phải trung thực, phải đàng hồng, dám làm phải dám chịu!” [16, tr.156] Bằng giọng suy tư, cảm nghiệm Dạ Ngân lý giải đời số phận người chất thực sống Chiều sâu suy tư tác phẩm Dạ Ngân trăn trở tìm tình yêu hạnh phúc gia đình Tiệp Tuy nhiên, khắc khoải dòng tâm tư tiểu thuyết Dạ Ngân khơng nhằm ý nghĩa cụ thể, bó hẹp, đóng khung cho số phận cá nhân, mà mang ý nghĩa phổ quát Bởi vậy, chất triết lý suy tư thấm sâu lớp hình tượng mang ý nghĩa phúng dụ số phận người Chất suy tư, triết lý sâu lắng, thấm trải Bản chất triết lý Gia đình bé mọn Dạ Ngân vấn đề liên quan đến số phận đời Tiệp “Sự đơn độc nàng nặng núi cao khiết núi …” [16, tr.198] Chiều sâu tiểu thuyết Gia đình bé mọn suy tư, triết lý rút từ trải ngấm Dạ Ngân: “Nếu đời có chia tay giản dị, lời mà mà ray rứt chia tay nàng Quý trưa …” [16, tr.120] Những vấn đề suy tư, triết lý tiểu thuyết Gia đình bé mọn Dạ Ngân khơng khác vấn đề nhân sinh mn thuở người: niềm hạnh phúc đau khổ Nhức nhối tâm thức Dạ Ngân đường tìm kiếm khám phá hạnh phúc thật Tiệp, người phụ nữ Đó khao khát mục đích sống người bao hệ 51 Song, dễ nhận thấy Gia đình bé mọn, giọng suy ngẫm, triết lý đậm nữ tính Bằng chất giọng nhẹ nhàng trữ tình hiền hịa sơng Hậu, Dạ Ngân diễn đạt giằng xé, dằn vặt nhân vật trước biến cố đời, tạo nên giọng điệu thâm trầm sâu lắng, vô đằm thắm Viết bi kịch Tiệp giọng điệu phụ nữ mình, Dạ Ngân nói lên cảm thơng, chua xót trước số phận Tiệp, điều góp phần thể sâu sắc lịng nhà văn đời số phận người Giọng điệu suy ngẫm, triết lý đậm chất nữ tính Dạ Ngân mặt sâu vào cảm xúc chủ quan nhân vật, mặt lại khơi gợi người đọc khoảnh khắc rung động tâm hồn dòng chảy hỗn độn sống Dạ Ngân thật làm nên phong cách với chất giọng nghệ thuật riêng Gia đình bé mọn KẾT LUẬN 52 Dạ Ngân nhà văn nữ tạo chỗ đứng riêng văn đàn Việt Nam đương đại giọng văn giản dị, mộc mạc, đầy nữ tính khơng phần độc đáo tác phẩm Gia đình bé mọn tác phẩm thể rõ tài viết tiểu thuyết Dạ Ngân Với ngòi bút vừa sáng tạo, vừa thấm đẫm chất trải nghiệm đủ sức đeo đuổi đoạn trường bi kịch dài với bao hệ lụy, Dạ Ngân có nhìn thấu đáo, đầy đủ số phận người phụ nữ sống đời thường đấu tranh vượt qua mình, tự vươn lên sống với khát khao đáng thân họ Qua ghi nhận thêm đóng góp Dạ Ngân đưa cách nhìn tiến vấn đề tình u, nhân gia đình người phụ nữ xã hội cịn nhiều định kiến Gia đình bé mọn Dạ Ngân tiểu thuyết thành cơng cịn cách kể chuyện đơn giản dung dị, lối viết tinh tế nữ tính, mẻ ngơn ngữ, độc đáo giọng điệu nhà văn nữ đậm chất Nam Bộ Mang ý nghĩa triết lý, suy ngẫm sâu sắc, Gia đình bé mọn tái hiện thực sống cách sống động tư nghệ thuật sắc sảo điểm nhìn luân phiên phối hợp cách thức trần thuật độc đáo, thời gian không gian biến chuyển, đảo chiều tạo nên suy tư lắng đọng lòng người đọc Nhưng hết, Gia đình bé mọn Dạ Ngân thành công chất nhân văn lấp lánh, với trang văn đầy cảm thông chia sẻ thân phận bé mọn, tình u, hạnh phúc, nhân gia đình người phụ nữ Tiểu thuyết Gia đình bé mọn Dạ Ngân khơng khẳng định ghi nhận nỗ lực tìm tịi sáng tạo trình lao động nghệ thuật nhọc nhằn, nghiêm túc nhà văn Dạ Ngân mà cịn góp phần khơng nhỏ vào tiến trình đổi tiểu thuyết đương đại Việt Nam 53 TÀI LIỆU THAM KHẢO Alain Robbe Grillet (1986), Vì tiểu thuyết mới, Nxb Hội nhà văn 54 Đặng Anh Đào (1995), Đổi nghệ thuật tiểu thuyết phương Tây đại, Nxb Giáo dục, Hà Nội Văn Chinh (2001), “Văn nữ kỷ XX – tuyển tập đáng quý”, Báo Nông nghiệp Việt Nam, số 138 Trần Thiện Đạo (2006), Phê bình “Gia đình bé mọn”, www.vanchuongviet.org Lam Điền (2004), “Tình yêu sau chiến tranh”, vietbao.vn Đẹp (2007), “Dạ Ngân chưa dằn vặt thân tình u”, VnExpress.net Hà Minh Đức (2001), Lí luận văn học, Nxb Giáo dục Nguyễn Thiện Giáp (2007), “Vấn đề nguồn gốc ngôn ngữ”, ngonngu.net Lê Bá Hán, Trần Đình Sử, Nguyễn Khắc Phi (đồng chủ biên) (2004), Từ điển thuật ngữ văn học, Nxb Giáo dục 10 Đỗ Đức Hiểu (2002), Thi pháp đại, Nxb Hội nhà văn, Hà Nội 11 Tuy Hòa (2008), “Nhà văn Dạ Ngân giữ Nước nguồn xuôi mãi”, sggp.com.vn 12 Diên Khánh (2008), “Vẫn “kẻ đa tình dội”, www.qdnd.vn 13 Kundera, Milan (1998), Nghệ thuật tiểu thuyết (Nguyên Ngọc dịch), Nxb Đà Nẵng 14 Phương Lựu (chủ biên), La Khắc Hịa, Trần Mạnh Tiến (2008), Lí luận văn học (tập 3), Nxb Đại học Sư Phạm 15 Nguyễn Đăng Mạnh (1996), Con đường vào giới nghệ thuật nhà văn, Nxb Giáo dục, Hà Nội 16 Dạ Ngân (2008), Gia đình bé mọn, Nxb Phụ Nữ 17 Vương Trí Nhàn (ghi chép) (1996), Phụ nữ sáng tác văn chương, Nxb Tạp chí Hà Nội 55 18 Hoàng Phê (chủ biên) (1998), Từ điển tiếng Việt, Nxb Khoa học – Xã hội 19 Dương Bình Nguyên (2007), “Nhà văn Dạ Ngân: Người đàn bà mang dấu chấm thiên di”, cand.com.vn 20 TTPP (2012), “Lev Tolstoy vấn đề phụ nữ”, www.khoavanhoc – ngonngu.edu.vn 21 Trần Đình Sử (chủ biên), Lí luận văn học (tập 2), Nxb Đại học Sư Phạm Hà Nội 22 Anh Thư – ĐH9C (2011), “Giới thiệu nhà thơ Inrasara nhà văn Dạ Ngân”, e – News ĐẠI HỌC AN GIANG 23 Lưu Xá (2009), “Ở đó, có ba nhà văn nữ”, sggp.com.vn 24 Theo Thể thao – Văn hóa (2005), “Gia đình bé mọn nối bản”, Vietbao.vn 25 Theo Tiền Phong (2005), “Lời giới thiệu sách Gia đình bé mọn”, isharebook.com 26 VanVN (2012), “Chùm truyện ngắn Dạ Ngân”, VanVN.Net 27 Nữ Triệu Vương (2004), “Dạ Ngân thích gọi nhà văn cuả cảm giác”, Evan.com.vn 28 Wayne Karlin (2010), “Gia đình bé mọn – Nhân vật đồng hành đất nước” (Nguyễn Quang Thân lược dịch), TVAd.com.vn 56 ... cứu tiểu thuyết Gia đình bé mọn Dạ Ngân phần lớn vào khai thác chung chung chưa khai thác cụ thể vấn đề Vì chúng tơi xin vào tìm hiểu đề tài ? ?Thế giới nghệ thuật tiểu thuyết Gia đình bé mọn Dạ Ngân? ??... nghiên cứu: Những phương diện nội dung nghệ thuật làm nên giới nghệ thuật tiểu thuyết Gia đình bé mọn Dạ Ngân 3.2 Phạm vi nghiên cứu: Tác phẩm Gia đình bé mọn Dạ Ngân (Nxb Phụ nữ, 2008) Phương pháp... thời gian có ý nghĩa 39 khơng nhỏ việc thể nội dung tiểu thuyết Gia đình bé mọn Dạ Ngân Phương diện kết cấu trần thuật tạo nên nét riêng mẻ nghệ thuật trần thuật Dạ Ngân Kết cấu Gia đình bé mọn