Bài soạn tiết 18hh 6 ( theo chuẩn KTKN)

Tuần: 23 Tiết : 18 Ngày soạn: 05/02/2011 Ngày dạy : 08/02/2011 SỐ ĐO GÓC A- M ỤC TIÊU : I. Chuẩn kiến thức, kĩ năng 1.Kiến thức + HS công nhận mỗi góc có 1 số đo xác định . Số đo góc bẹt 180 o + Biết định nghĩa góc vuông , góc nhọn , góc tù 2. Kĩ năng + Nắm được cách đo l góc bằng thước đo góc + Nhận biết được các loại góc (góc vuông , góc nhọn , góc tù) Rèn luyện tính đo đạc cẩn thận , chính xác 3. Thái độ Thấy được ứng dụng của toán học trong thực tiễn Cẩn thận, chính xác trong vẽ hìnhvà đo đạc II.Kiến thức nâng cao: Không B - PHƯƠNG PHÁP : Nêu và giải quyết vấn đề , Trực quan hình ảnh , hoạt động nhóm C- CHUẨN BỊ : GV : Kéo, compa ,thước thẳng , thước đo góc . HS : Kéo, compa , thước đo góc , thước thẳng D- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : 1- Ôn định tổ chức lớp: kiểm tra sỉ số 2- Bài cũ: + HS 1 : Vẽ góc AOB , chỉ ra các cạnh , đỉnh của góc + HS 2 : Khi nào điểm M nằm trong góc xOy ? Vẽ hình ? 3-Bài mới: -ĐVĐ: Mỗi góc có l độ rộng ( Vòng tròn nối 2 cạnh ) nào đó . Nó được tính bằng ( o ) . Để biết được 1 góc có số đo độ bằng bao nhiêu ta làm như thế nào ? -Tri ển khai bài: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG HĐ1 : Nắm được các thao tác đo góc thông qua thực hành đo góc GV : Vẽ góc xOy GV : Để đo góc xOy người ta dùng dụng cụ là thước đo góc (H.9) a) GV : Giới thiệu dụng cụ đo góc cho HS Sau đó GV giới thiệu cách đo cho HS 1/ Đo Góc : O y x a) Dụng cụ : Thước đo góc GV : Giới thiệu cho HS quan sát H.9 b , c ) GV : Như vậy nhìn vào hình 10 Cho biết số đo góc xOy = ? GV : Giới thiệu cách viết GV : Hãy vẽ góc bẹt GV : Đo cho biết số đo góc bẹt ? Vậy : Em có nhận xét gì ? GV : Giới thiệu nhận xét Củng cố làm ? 1 GV: cho HS HĐN BT 11 : Nhìn H.18 . Đọc các số đo góc ? HS thực hiện và đứng tại chổ trả lời GV : Giới thiệu chú ý khi đo trên thước có 2 vòng để tiện đo vẽ : 1 o = 60’ , 1’ = 60” HĐ 2 :So sánh 2 góc phải dựa vào số đo góc của nó . GV : Tiến hành đo 2 góc yÔx và uIv ? Kết luận gì ? Đáp : Có số đo bằng nhau GV : Ta nói góc xOy bằng góc uIv K/H . Vậy ; 2 góc bằng nhau là 2 góc như thế nào ? GV ; Khi vẽ hình ta dùng ký hiệu 2 cung tròn giống nhau . GV ; Tiến hành đo góc sOt và qIp ? Kết luận gì ? Ta nói : Góc sOt > qIp Như vậy : Để so sánh 2 góc ta phải dựa vào gì ? GV : Củng cố cho HS luôn ?2 b) Cách đo: + Đặt đỉnh góc cần đo trùng với tâm thước . Dịch chuyển sao cho l cạnh của góc (Ox) trùng với cạnh thước . Cạnh còn lại vạch trên số chỉ độ góc phải đo ( Lưu ý chọn = vạch O o ) xOy = 105 o … bằng 180 o O y x c) Nhận xét : + Mỗi góc có l số đo + Số đo góc bẹt bằng 180 o + Số đo mỗi góc < 180 o ? 1 BT 11 : xOy = 50 o , xOz = 100 o , xOt = 130 o 1 o = 60’ , 1’ = 60” o : Độ , ‘ : Phút , “ : giây 2/ So sánh 2 góc a I v O y x Kí hiệu xOy = uIv I p q tO s sOt > qIp ?2 GV : Đo góc BAI và IAC Kết luận gì ? H Đ 3 :Nắm được K/N góc vuông , nhọn , tù GV : Sử dụng bảng phụ , còn HS giới thiệu các góc . Chú ý : + Góc α là góc nhọn khi nào ? + Góc α là góc tù khi nào ? C I B A BAI < IAC 3/ Góc vuông , Góc nhọn , Góc tù y O x y x O y O x y Ox Goc vuông là góc có số đo bằng 90 o Gọi α là số đo của góc Nếu O < α< 90 o => α là goc nhọn 90 o < α< 180 o => α là góc tù α = 180 o => α là góc bẹt 4- Củng cố: + Nêu cách tiến hành đo l góc + Để so sánh 2 góc ta dựa vào yếu tố gì ? +Nêu K/N góc vuông , nhọn , tù , bẹt 5. Hướng dẩn học ở nhà: +Về nhà xem lại vở ghi , học lý thuyết SGK +Làm bài tập : 12, 13, 14, 15 SGK trang 79 * Hướng dẫn: Bài 14: +Dùng thước êke có góc vuông để kiểm tra xem trong các góc đã cho góc nào góc vuông + dùng thước đo góc để đo số đo của mỗi góc b a M N O E. Rút kinh nghiệm Kí duyệt của tổ trưởng Gio Sơn , Ngày 08 tháng 02 năm 2011 Đặng Văn Ái . Tuần: 23 Tiết : 18 Ngày soạn: 05/02/2011 Ngày dạy : 08/02/2011 SỐ ĐO GÓC A- M ỤC TIÊU : I. Chuẩn kiến thức, kĩ năng 1.Kiến thức. rộng ( Vòng tròn nối 2 cạnh ) nào đó . Nó được tính bằng ( o ) . Để biết được 1 góc có số đo độ bằng bao nhiêu ta làm như thế nào ? -Tri ển khai bài: HOẠT