Bài soạn Tuần 20- CKTKN

Thứ hai ngày 17 tháng 01 năm 2011 Tập đọc Tiết 62+63: ông mạnh thắng Thần Gió I. Mục tiêu 1. Kiến thức: - Hiểu nghĩa các từ khó: đồng bằng, hoành hành, ngạo nghễ. - Hiểu nội dung bài: Con ngời chiến thắng thần gió, tức là chiến thắng thiên nhiên nhờ vào quyết tâm và lao động, nhng cũng biết sống thân ái, hoà thuận với thiên nhiên. ( trả lời đợc câu hỏi 1,2,3,4 ) 2. Kĩ năng: - Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ; đọc rõ lời nhân vật trong bài. - Đọc trơn toàn bài, ngắt nghỉ đúng các dấu câu, đọc phân biệt ngời dẫn chuyện với lời ngời kể. 3. Thái độ: - Yêu thiên nhiên, bảo vệ môi trờng xung quanh II. Đồ dùng dạy học: + Giáo viên: Tranh minh họa bài đọc. + Học sinh: SGK. III. Hoạt động dạy học: hoạt động của thầy hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức. 2. Kiểm tra bài cũ: - Hát. - Đọc bài: Th Trung Thu - 2 HS đọc - Qua bài cho em biết điều gì ? - Tình thơng yêu của Bác Hồ với thiếu nhi. 3. Bài mới: 3.1. Giới thiệu bài: 3.2. Luyện đọc đoạn 1, 2, 3: a) GV đọc mẫu bài văn. - Tóm tắt ND, hớng dẫn giọng đọc chung. - HS nghe. b) GV hớng dẫn luyện đọc từng đoạn kết hợp giải nghĩa từ. + Đọc từng câu: - GV theo dõi uốn nắn HS đọc. - HS tiếp nối nhau đọc từng câu. + Đọc từng đoạn trớc lớp. + Giải nghĩa từ: (SGK) - HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong bài. + GV hớng dẫn ngắt giọng nhấn giọng một số câu trên bảng phụ. - HS nối tiếp nhau luyện ngắt nghỉ. + Đọc từng đoạn trong nhóm - HS đọc theo nhóm - GV theo dõi các nhóm đọc. + Thi đọc giữa các nhóm - Nhận xét, chấm điểm. - Chốt + Chuyển ý. - Đại diện thi đọc cá nhân từng đoạn. 55 tuần 20 3. Tìm hiểu bài: Câu 1: - 1 HS đọc lớt đoạn 1+2. - Thần Gió đã làm gì khiến ông Mạnh nổi giận ? Giảng từ : cời ngạo nghễ ( coi thờng tất cả). - Gặp ông Mạnh Thần Gió xô ông ngã lăn quay. Khi ông nổi giận Thần Gió còn cới ngạo nghễ chọc tức ông. Câu 2: - 1 HS đọc đoạn 3. - Kể việc làm của ông Mạnh chống Thần Gió ? Câu 3: Hình ảnh nào chứng tỏ Thần Gió phải bó tay ? Câu 4 : Ông Mạnh đã làm gì để Thần Gió trở thành bạn của mình ? ( Đoạn 4) + Ông Mạnh là ngời nh thế nào? Câu 5: Ông Mạnh tợng trng cho ai ? Thần Gió t- ợng trng cho ai? + Bài văn nói lên điều gì? - Ông vào rừng lấy gỗ dựng nhà, cả 3 lần nhà đều bị bà quật đổ nên ông quyết định xây một ngôi nhà thật vững chãi - Cây cối quanh nhà đổ rạp, khi đó ngôi nhà vẫn đứng vững vì nó rất vững trãi. - Khi thần gió đến nhà mình chơi với vẻ ăn năn, biết lỗi, ông an ủi, mời thần thỉnh thoảng đến chơi. Từ đó thần gió đến chơi và mang lại không khí mát lành. - nhân hậu, biết tha thứ. - Ông Mạnh tợng trng cho con ngời. Thần Gió tợng trng cho thiên nhiên. + Nội dung: Nhờ quyết tâm lao động, con ngời đã chiến thắng thiên nhiên - 2, 3 HS đọc lại nội dung. 3.4. Luyện đọc lại. - Đọc theo phân vai - HS đọc theo phân vai - Nhận xét bình điểm cho các nhóm. 4. Củng cố. - Hệ thống bài. * Giáo dục HS yêu thiên nhiên, bảo vệ thiên nhiên, giữ môi trờng xung quanh. - Ghi nhớ + thực hiện. 5. Dặn dò. - Nhận xét tiết học. -Dặn HS về đọc lại bài, chuẩn bị bài sau. - Lắng nghe. Toán Tiết 96: Bảng nhân 3 I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Biết cách lập bảng nhân 3, nhớ đợc bảng nhân 3 và biết đếm thêm 3. 2. Kĩ năng: - Lập đợc bảng nhân 3, học thuộc bảng nhân 3 và áp dụng vào làm bài tập. 56 3. Thái độ: - Tự giác, tích cực học tập. II. Đồ dùng dạy học: + Giáo viên: Các tấm bìa, mỗi tấm có 3 chấm tròn, SGK. + Học sinh: SGK. III. Hoạt động dạy học: hoạt động của thầy hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức. 2. Kiểm tra bài cũ: - Đọc bảng nhân 2 - 2 HS đọc 3. Bài mới: 3.1. Giới thiệu bài: 3.2. Hớng dẫn HS lập bảng nhân 3. - Giới thiệu các tấm bìa - HS quan sát. - Mỗi tấm có mấy chấm tròn. - Mỗi tấm bìa có 3 chấm tròn. - Ta lấy một tấm bìa tức là mấy chấm tròn. - Lấy 3 chấm tròn - 3 chấm tròn đợc lấy mấy lần ? - 3 chấm đợc lấy 1 lần - GV hớng dẫn cách đọc. - Đọc: 3 nhân 1 bằng 3 + Tơng tự với 3 x 2 = 6 3 x 3 = 9 ; ; 3 x 10 = 30 - Khi có đầy đủ 3 x 1 = 3 đến 3 x 10 = 30 - Yêu cầu HS đọc thuộc - HS đọc thuộc bảng nhân 3.3. Thực hành: Bài 1: Tính nhẩm - Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi kết quả. - HS làm bài sau đó nối tiếp nhau đọc kết quả. - Nhận xét, chữa bài 3 x 3 = 9 3 x 8 = 24 3 x 1 = 9 3 x 5 = 15 3 x 4 = 12 3 x 10 = 15 3 x 9 = 27 3 x 2 = 6 3 x 6 = 18 3 x 7 = 21 Bài 1: Tính - 1 HS đọc yêu cầu - Bài toán cho biết gì ? - Có 3 HS, có 10 nhóm nh vậy. - Bài toán hỏi gì ? - Hỏi tất cả bao nhiêu HS - Muốn biết có tất cả bao nhiêu HS ta làm nh thế nào ? - Thực hiện phép tính nhân. - Yêu cầu HS tóm tắt và giải. Tóm tắt: Mỗi nhóm: 3 HS 10 nhóm : HS ? Bài giải: 10 nhóm có số học sinh là: 3 x 10 = 30 (học sinh) - Nhận xét, chữa bài. Đáp số: 30 học sinh Bài 3: - 1 HS đọc yêu cầu - Đếm thêm 3 rồi viết số thích hợp vào ô trống. 57 - Nhận xét đặc điểm của dãy số. - Mỗi số đều bằng số đứng ngay trớc nó cộng với 3. - Yêu cầu HS đếm và đếm thêm 3 từ 3 đến 30) rồi bớt 3 (từ 30 đến 3). 4. Củng cố. - Hệ thống lại bài - Nhắc lại. 5. Dặn dò. - Nhận xét tiết học. Mĩ thuật (Đ/c: Tuấn Soạn, giảng) Luyện toán Luyện tập ( VBT ) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức. - Lập đợc bảng nhân 3; Nhớ đợc bảng nhân 3. 2. Kĩ năng. - Biết giải bài toán có một phép nhân ( trong bảng nhân 3 ) - Biết đếm thêm 3. 3. Thái độ. - Nghiêm túc trong học tập. II. Đồ dùng dạy học: + Giáo viên: VBT. + Học sinh: VBT. III. Hoạt động dạy học: hoạt động của thầy hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: 2. Luyện tập: Bài 1: Tính nhẩm - Lớp làm VBT - Lớp chữa bài, nêu miệng kết quả - GV nhận xét, chấm điểm. Bài 2: Bài toán ( VBT - Trang 8 ) - Chữa bài, chấm điểm - 1 HS nêu YC bài tập, lớp làm bài tập VBT, 1 HS làm bài trên bảng lớp. - Chữa bài Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống. - GV nhận xét, chữa bài và chấm điểm. - 1 HS nêu YC bài, cách thực hiện - HS làm bài VBT, 1 HS làm trên bảng lớp. Bài 4: Số ? ( SGK - trang 8 ) - 1 HS nêu YC bài, cách thực hiện - HS làm bài VBT, 1 HS làm trên bảng lớp. 3. Củng cố. - YC HS nhắc lại ND giờ luyện tập - 2 HS nhắc lại 4. Dặn dò. - Nhắc HS chuẩn bị bài giờ sau 58 Tiếng v iệt Luyện đọc: ông mạnh thắng thần gió I. Mục tiêu. 1. Kiến thức. - Hiểu đợc nội dung của bài qua luyện đọc 2. Kĩ năng. - Đọc đúng, trôi chảy đạt yêu cầu về tốc độ đọc bài tập đọc đã học Ông mạnh thắng thần gió. 3. Thái độ. - HS có ý thức rèn đọc II. Đồ dùng dạy - học: + Giáo viên: Bảng phụ viết các đoạn luyện đọc. + Học sinh: SGK. III. Hoạt động dạy - học: hoạt động của thầy hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ - Gọi HS đọc bài - 2 HS khá đọc bài tập đọc Ông mạnh thắng thần gió. đã học, nhắc lại ND bài 2. HD đọc bài: ( Bảng phụ ) - Bài: Ông mạnh thắng thần gió. - HD HS đọc nối tiếp câu, đọc đoạn - Gợi ý HS nêu cách ngắt nghỉ đúng khi đọc các câu trong đoạn văn. - Luyện đọc nối tiếp câu, luyện phát âm đúng - Luyện đọc đoạn, kết hợp trả lời câu hỏi ND. ( cá nhân, nhóm đôi, đồng thanh dãy, thi đọc giữ các nhóm ) - Đọc toàn bài ( diễn cảm ) - 3 - 5 HS khá giỏi đọc. - Lớp nhận xét - Nhận xét, biểu dơng và nhắc HS cách đọc đúng. - Nghe, ghi nhớ 3.Củng cố. - YC HS nêu ND bài đã học 4. Dặn dò. - Nhắc HS học ở nhà - Nhận xét, đánh giá giờ luyện đọc - 3 HS nêu Thứ ba ngày 18 tháng 01 năm 2011 Thể dục Tiết 39: đứng kiễng gót, hai tay chống hông - dang ngang trò chơi: "chạy đổi chỗ vỗ tay nhau" I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Biết cách đứng thăng bằng khi đứng kiễng gót hai tay chống hông và dang ngang. 59 - Làm quen với trò chơi: "Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau" 2. Kỹ năng: - Thực hiện tơng đối chính xác. - Biết cách chơi và tham gia đợc vào trò chơi. 3. Thái độ: - Có ý thức tự giác tích cực học môn thể dục. II. Địa điểm ph ơng tiện: - Địa điểm: Trên sân trờng. - Phơng tiện: Chuẩn bị 1 còi, kẻ 2 vạch xuất phát. III. Nội dung - ph ơng pháp: Nội dung Phơng pháp A. Phần mở đầu: 1. Nhận lớp: - GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu tiết học. ĐHTT: Đội hình 4 hàng dọc - Lớp trởng tập trung báo cáo sĩ số. 2. Khởi động: - Đứng tại chỗ vỗ tay hát - Chạy nhẹ nhàng 1 hàng dọc. - Đội hình 4 hàng ngang tập luyện - Đội hình 1 hàng dọc tập luyện b. Phần cơ bản: - Ôn đứng khiễng gót hai chân đứng chống hông. Lần 1: GV làm mẫu Lần 2: Cán sự điều khiển - Ôn động tác đứng kiễng gót 2 tay ngang bàn tay sấp. - GV điều khiển. - Ôn phối hợp 2 động tác trên + Trò chơi: "Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau" - GV điều khiển - Nêu tên trò chơi. - Phổ biến cách chơi. C. Phần kết thúc: - Đứng vỗ tay hát - Lắc đầu thả lỏng - Nhận xét giao bài Toán Tiết 97: Luyện tập I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Biết dùng bảng nhân 3 để làm tính và giải toán đơn. 2. Kĩ năng: - Thuộc bảng nhân 3 và làm đợc bài toán có liên quan đến bảng nhân 3. 3. Thái độ: - Tự giác, tích cực học tập. II. Đồ dùng dạy học. + Giáo viên: SGK. + Học sinh: SGK. 60 III. Hoạt động dạy học: hoạt động của thầy hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức. 2. Kiểm tra bài cũ: - Đọc bảng nhân 3. - Nhận xét. - 3 HS đọc 3. Bài mới: 3.1. Giới thiệu bài: 3.2. Bài tập: Bài 1: - 1 HS đọc yêu cầu. - Yêu cầu HS làm bài vào SGK - Nhận xét, chữa bài. Bài 2: - Viết số thích hợp vào chỗ chấm (theo mẫu) - 1 HS đọc yêu cầu - GV hớng dẫn - Viết số nào vào chỗ chấm ? - Viết số 4 - Yêu cầu HS làm bài. Bài 3: Đọc đề toán - HS đọc đề toán - Bài toán cho biết gì ? - Mỗi can đựng 3 lít dầu - Bài toán hỏi gì ? - 5 can đựng bao nhiều lít dầu - Yêu cầu HS nêu miệng, tóm tắt và giải Tóm tắt: Mỗi can: 3 lít dầu 5 can :. Lít ? - Nhận xét chữa bài Bài giải: Số lít dầu đựng trong 5 can: 3 x 5 = 15 (l) Đáp số: 15 lít dầu Bài 4: - Nêu miệng tóm tắt rồi giải ? - Chốt kết bài. Bài giải: Số kilôgam gạo trong 8 túi: 3 x 8 = 24 (kg) Đáp số: 24 kg gạo Bài 5: ( Dành cho HS khá, giỏi) - Nêu đặc điểm của mỗi dãy số. - Chốt bài. a) 3; 6; 9; 12; 15, b) 10; 12; 14; 16; 18 c) 21; 24; 27; 30; 33 4. Củng cố. - Hệ thống lại bài. - Nhắc lại bài. 5. Dặn dò. - Nhận xét tiết học. - Lắng nghe. Hát nhạc (Đ/c: Hơng Soạn, giảng) 61 Chính tả: ( Tập chép ) Tiết 39: Gió I.Mục tiêu. 1. Kiến thức: - Hiểu nội dung qua bài tập chép. 2. Kĩ năng: - Nghe - viết chính xác bài chính tả; biết trình bày đúng hình thức bài thơ 7 chữ. - Làm đợc BT2; BT3. 3. Thái độ: - Giữ vở sạch, viết chữ đẹp. II. Đồ dùng dạy học: + Giáo viên: Bảng phụ viết nội dung bài 2. + Học sinh: SGK. III. Hoạt động dạy học: hoạt động của thầy hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức. 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới: 3.1. Giới thiệu bài: - GV nêu mục đích, yêu cầu. 3.2. Hớng dẫn tập chép: + Hớng dẫn chuẩn bị bài: - GV đọc bài thơ 1 lần. - 2 HS đọc lại bài. - Trong bài thơ, ngọn gió có một số ý thích và hoạt động nh con ngời. Hãy nêu những ý thích và hoạt động ấy ? - Gió thích chơi thân với mọi nhà, có, gió cù mèo mớp, gió rủ ong mật đến thăm hoa, gió đa những cánh diều bay lên, gió đa những cánh diều bay lên, gió ru cái ngủ, gió thèm ăn quả - Bài viết có mấy khổ thơ, mỗi khổ có mấy câu ? Mỗi câu có mấy chữ ? - Bài viết có 2 khổ thơ mỗi khổ thơ có 4 câu, mỗi câu có 7 chữ. - Những chữ nào bắt đầu bằng r, gi, d? - Gió, rất, rủ, ru, diều - Những chữ nào có dấu thanh hỏi, thanh ngã ? - ở, khẽ, rủ, bẩy, ngủ. - Tập viết chữ khó. - HS viết bảng con - Theo dõi giúp những em cha viết đúng. - Gió, rất, trèo - Chép bài vào vở. + Chấm, chữa bài: - Chấm 5, 7 bài nhận xét 3.3. Hớng dần làm bài tập: Bài 2: Lựa chọn - 1 HS đọc yêu cầu - Điền vào chỗ trống a. s hay x - GV hớng dẫn HS làm vào sách - Hoa sen, xen lẫn - Hoa súng, xúng xính. - Gọi 1 HS lên bảng 62 - Nhận xét bài làm của học sinh. Bài 3: - 1 HS đọc yêu cầu a. Có tiếng chứa âm s hay x có nghĩa nh sau: - Cả lớp làm bảng con - Mùa đầu tiên trong bốn mùa ? - Mùa xuân - Giọt nớc đọng trên lá buổi sớm ? - Giọt sơng. 4. Củng cố. - Hệ thống lại bài. * Giáo dục HS thêm yêu quý môi trờng thiên nhiên. - Nhắc lại. 5. Dặn dò. - Nhận xét tiết học - Lắng nghe. Đạo đức Tiết 19: Trả lại của rơi (T2) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Nhặt đợc của rơi cần tìm cách trả lại cho ngời mất. - Trả lại của rơi là thật thà, sẽ đợc mọi ngời quý trọng. 2. Kỹ năng: - Thực hiện trả lại của rơi khi nhặt đợc. 3. Thái độ: - Có thái độ quý trọng những ngời thật thà không tham lam của rơi. II. Đồ dùng dạy học: + Giáo viên: Tranh tình huống hoạt động 1; Phiếu học tập. + Học sinh: SGK. III. Hoạt động dạy học: hoạt động của thầy hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức. 2. Kiểm tra bãi cũ: 3. Bài mới: Hoạt động 1: Đóng vai - Mục tiêu: Học sinh thực hành cách ứng xử phù hợp trong tình huống nhặt đợc của rơi. - GV chia nhóm, giao việc mỗi nhóm đóng một tình huống. - Các nhóm đóng vai đa ra tình huống. - Các nhóm lên đóng vai. - Thảo luận lớp - Các em có đồng tình với các bạn vừa lên đóng vai không ? - HS trả lời. - Tại sao các bạn làm nh vậy ? - Vì khi nhặt đợc của rơi tìm cách trả lại cho ngời mất là đem lại niềm vui cho bạn và cho chính mình. - Kết luận: Khi nhặt đợc của rơi cần tìm cách trả lại cho ngời đánh mất. Hoạt động 2: Trình bày t liệu 63 - Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố bài học - Yêu cầu các nhóm giới thiệu t liệu đã su tầm đợc. - Đại diện các nhóm giới thiệu t liệu. - GV nhận xét, đánh giá. 4. Củng cố. - Em cần làm gì khi nhặt đợc của rơi ? 5. Dặn dò. - Dặn học sinh chuẩn bị bài sau. - Cần trả lại của rơi mỗi khi nhặt đợc và nhắc nhở bạn bè anh chị cùng thực hiện. - Ghi nhớ, thực hiện. Thứ t ngày 29 tháng 01 năm 2011 Tập đọc Tiết 63: Mùa xuân đến I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Hiểu ND: Bài Văn ca ngợi vẻ đẹp của mùa xuân ( trả lời đợc câu hỏi 1,2; câu hỏi 3 - Biết một số loài cây, loài chim, hiểu một số từ ngữ : nồng nàn, đỏm dáng, trầm ngâm. 2. Kĩ năng: - Đọc trơn toàn bài, ngắt nghỉ đúng. Đọc với giọng tơi vui, nhấn giọng ở những từ ngữ gợi tả, gợi cảm. 3. Thái độ: - Thêm yêu cảnh sắc thiên nhiên mùa xuân. II. Đồ dùng dạy học: + Giáo viên: Tranh SGK. + Học sinh: SGK. III. Hoạt động dạy học: hoạt động của thầy hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức. 2. Kiểm tra bài cũ: - Đọc bài: Ông Mạnh thắng Thần Gió - GV nhận xét 3. Bài mới: 3.1. Giới thiệu bài: 3.2. Luyện đọc: a) GV đọc mẫu toàn bài. - Tóm tắt ND, HD giọng đọc chung. - HS nghe b) Hớng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: + Đọc từng câu - HS tiếp nối nhau đọc từng câu 64 [...]... làm bài VBT, 1 HS làm bài trên bảng lớp - Lớp chữa bài - 1 HS nêu YC và cách thực hiện - 2 HS giải bài trên bảng lớp, lớp làm bài vào VBT - Chữa bài - HS nêu cách làm bài và làm bài VBT - 3 HS nhắc lại - Lắng nghe, thực hiện Luyện viết Nghe viết: mùa xuân đến I Mục tiêu 1 Kiến thức - Hiểu nội dung qua bài luyện viết 2 Kĩ năng - Nghe - viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng bài thơ - Làm đợc các bài. .. quả Bài 2: Tính (theo mẫu) - Mẫu: 4 x 3 + 8 = 12 + 8 = 20 4 x 6 = 24 4 x 10 = 40 4x1 = 4 - Làm bài vào bảng con - Nhận xét chốt bài Bài 3: Đọc đề toán - Bài toán cho biết gì ? - 1 HS đọc - Mỗi tuần lễ mẹ đi làm 5 ngày 71 - Bài toán hỏi gì ? - Yêu cầu HS nêu miệng tóm tắt và giải Bài 4: (Dành cho HS khá, giỏi) Khoanh vào chữ đặt trớc kết quả đúng - 4 tuần lễ mẹ đi làm bao nhiều ngày Bài giải: 4 tuần. .. tập 1: Tính nhẩm - YC HS nêu cách thực hiện và làm bài hoạt động của trò - 3 HS đọc ND bảng cộng, trừ - 1 HS nêu YC và cách thực hiện - Làm bài VBT, nêu miệng kết quả - 3 HS chữa bài trên bảng lớp Bài tập 2: Bài toán VBT - 10 69 - Gọi HS nêu YC bài tập và làm bài Bài tập 3: Viết số thích hợp vào ô trống (VBT - trang 10) - Nhận xét, chữa bài và chấm điểm Bài tập 4: Số ? 3 Củng cố - YC HS nhắc lại ND giờ... viết bài luyện viết + Học sinh: SGK, vở luyện viết III Hoạt động dạy - học: hoạt động của thầy hoạt động của trò 1 Kiểm tra bài cũ: 2 Bài mới: a Giới thiệu bài: - Nêu mục đích yêu cầu b Hớng dẫn viết chính tả - Hớng dẫn HS chuẩn bị - GV đọc bài chính tả 1 lần - Bài chính tả có những chữ nào phải viết hoa ? - Viết tiếng khó - GV đọc cho HS viết bài 70 - Cả lớp viết bảng con từ khó - 2 HS đọc lại bài. .. Thực hành: Bài 1: Tính nhẩm - 1 HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tính nhẩm và ghi kết quả vào SGK - HS làm bài sau đó tiếp nối nhau đọc kết quả 5 x 3 = 15 5 x 4 = 20 5 x 9 = 45 5 x 7 = 35 Bài 2: 5 x 10 = 50 5 x 5 = 25 - Nhận xét chữa bài 5 x 2 = 10 5 x 5 = 25 5 x 8 = 40 - 1 HS đọc yêu cầu 76 - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? - Yêu cầu HS tóm tắt rồi giải - Mỗi tuần lễ mẹ đi làm 5 ngày - 4 tuần lễ... của trò 1 ổn định tổ chức 2 Kiểm tra bài cũ: - Đọc cho HS viết: hoa sen, cây xoan, giọt sơng - Nhận xét bảng của học sinh 3 Bài mới: 3.1 Giới thiệu bài: - GV nêu mục đích, yêu cầu 3.2 Hớng dẫn nghe viết: + Hớng dẫn HS chuẩn bị bài: - GV đọc bài thơ - Bài thơ tả hiện tợng gì của thiên nhiên ? 74 - Cả lớp viết bảng con - 3 HS lên bảng - Lắng nghe - 2 HS đọc lại bài thơ - Ma bóng mây - Ma thoáng qua... đủ làm ớt bàn tay - Ma bóng mây có gì làm bạn nhỏ thích - Bài thơ có 3 chỗ, mỗi khổ 4 dòng, thú ? mỗi dòng có 5 chữ - Tìm những chữ có vần ơi, oay - Ươi: Cời - Quang: Thoáng - HS viết bài + Giáo viên đọc cho HS viết bài: - Đọc cho HS soát lỗi - HS tự soát lỗi ghi ra lề vở + Chấm chữa bài: - Chấm 5 - 7 bài nhận xét 3.3 Hớng dẫn làm bài tập: Bài 2: a) - 1 HS đọc yêu cầu - Chọn những chữ trong ngoặc đơn... Kiểm tra bài cũ - Gọi HS đọc bài 2 HD đọc từng bài: ( Bảng phụ ) - Bài: Ông mạnh thắng thần gió; Mùa xuân đến - HD HS đọc nối tiếp câu, đọc đoạn - Gợi ý HS nêu cách ngắt nghỉ đúng khi đọc các câu trong đoạn văn - Đọc toàn bài ( diễn cảm ) - Nhận xét, biểu dơng và nhắc HS cách đọc đúng hoạt động của trò - 2 HS khá đọc hai bài tập đọc Ông mạnh thắng thần gió; Mùa xuân đến đã học, nhắc lại ND bài - Luyện... giao bài Chính tả: (Nghe - viết) Tiết 20: Ma bóng mây I Mục tiêu: 1 Kiến thức: - Hiểu nội dung qua bài chính tả 2 Kĩ năng: - Nghe viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài thơ 5 chữ và các dấu câu trong bài - Làm đợc bài tập 2 - Viết đúng các tiếng có âm vần dễ lẫn s / x; iêt / iêc 3 Thái độ: - Giữ vở sạch, viết chữ đẹp II Đồ dùng dạy học: + Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn nội dung bài. .. ? - Yêu cầu HS tóm tắt rồi giải - Mỗi tuần lễ mẹ đi làm 5 ngày - 4 tuần lễ mẹ đi làm bao nhiều ngày Bài giải: 4 tuần mẹ đi làm số ngày là: 5 x 4 = 20 (ngày) Đáp số: 20 ngày - 1 HS đọc yêu cầu - Hớng dẫn HS làm bài - Nhận xét chữa bài Bài 3: 5 - Nhận xét bài làm của học sinh 4 Củng cố - Hệ thống lại bài 5 Dặn dò - Nhận xét tiết học 10 15 20 25 30 35 40 45 50 - 2 em nhắc lại Tự nhiên xã hội Tiết 20: . Làm bài VBT, nêu miệng kết quả - 3 HS chữa bài trên bảng lớp. Bài tập 2: Bài toán VBT - 10 69 - Gọi HS nêu YC bài tập và làm bài - 1 HS nêu, HS lớp làm bài. 1. Kiểm tra bài cũ - Gọi HS đọc bài - 2 HS khá đọc bài tập đọc Ông mạnh thắng thần gió. đã học, nhắc lại ND bài 2. HD đọc bài: ( Bảng phụ ) - Bài: Ông mạnh