Nội dung môn học giới thiệu những khái niệm cơ bản của hóa học như cấu tạo nguyên tử, liên kết hóa học, cấu tạo phân tử, các phản ứng hóa học và trạng thái của vật chất; phát triển kỹ năng giải quyết vấn đề định lượng trong hóa học, bao gồm tính toán khối lượng chất, nhiệt động học, động hóa học, cân bằng hóa học, điện hóa học; làm cho sinh viên thấy rõ mối quan hệ giữa thực nghiệm và lý thuyết trong hóa học nói riêng và trong khoa học nói chung.
TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦY LỢI KHOA M ÔI TRƯỜNG BỘ M ƠN HĨA CƠ SỞ ĐỀ CƯƠNG HỌC PHẦN Trình độ đào tạo: Đại học HÓA ĐẠI CƯƠNG I General Chemis try I Mã số: CHEM 112 Số tín chỉ: (2-1-0) Số tiết: Tổng: 45; Trong đó: LT: 30 ; BT: 15 ; TH/TN/TQ: Thuộc chương trình đào tạo ngành: - Học phần bắt buộc cho ngành: phục vụ đào tạo cho 12 ngành bậc đại học trường ĐHTL, bao gồm: Kỹ thuật công trình thủy, Kỹ thuật cơng trình xây dựng, Kỹ thuật xây dựng cơng trình giao thơng, Cơng nghệ kỹ thuật xây dựng, Quản lý xây dựng, Kỹ thuật tài nguyên nước, Cấp thoát nước, Kỹ thuật sở hạ tầng, Kỹ thuật cơng trình biển, Kỹ thuật mơi trường, Thuỷ văn, Kỹ thuật trắc địa - đồ - Học phần tự chọn cho ngành: Không Phương pháp đánh giá: Hình thức Số lần Mơ tả Bài kiểm tra lớp lần lấy điểm - Lần 1: Chương 6-10; 50 phút, gồm 12 câu trắc Thời gian Trọng số - Tuần 15% - Tuần 15% nghiệm + câu tự luận - Lần 2: Chương 14-16; 50 phút, gồm 12 câu trắc nghiệm + câu tự luận Thái độ học tập Thường xuyên Thái độ học tập lớp; - Cả giai đoạn phát biểu xây dựng bài; 5% làm tập ở nhà Chuyên cần Thường Điểm danh hàng ngày xuyên lớp - Cả giai đoạn 40% Tổng điểm trình Thi cuối kỳ 5% - 90 phút 1-2 tuần sau - câu tự luận kết thúc môn học 60% Điều kiện ràng buộc học phần: - Học phần tiên : Không - Học phần học trước : Khơng - Học phần song hành: Thí nghiệm Hóa đại cương I - Ghi khác: Khơng Nội dung tóm tắt học phần: Tiếng Việt : - Giới thiệu khái niệm hóa học cấu tạo nguyên tử, liên kết hóa học, cấu tạo phân tử, phản ứng hóa học trạng thái vật chất - Phát triển kỹ giải vấn đề định lượng hóa học, bao gồm tính tốn khối lượng chất, nhiệt động học, động hóa học, cân hóa học, điện hóa học - Làm cho sinh viên thấy rõ mối quan hệ thực nghiệm lý thuyết hóa học nói riêng khoa học nói chung Tiếng Anh : - This course introduces students to fundamental concepts of chemistry including bonding, atomic and molecular structure, chemical reactions, and states of matter - Develop problem solving skills in quantitative aspects of chemistry, including stoichiometry, thermochemistry, chemical kinetics, chemical equilibrium, and electrochemistry - Provide an appreciation for the relationship between experiment and theory in chemistry in particular and science in general Cán tham gia giảng dạy: Học TT Họ tên Lê Thị hàm, học vị Thạc sĩ Điện thoại liên hệ 0989084675 Email thanglt@wru.vn Thắng Chức danh, chức vụ Giảng viên; Trưởng BM Vũ Đức Toàn PGS.TS 0936027466 vuductoan@tlu.edu.vn GVCC; Phó trưởng BM Trần Thị Mai Hoa Thạc sĩ 0981364204 hoattm@wru.vn Giảng viên Hà Thị Hiền Tiến sĩ 0989095018 hathihien@tlu.edu.vn Giảng viên Lê Minh Tiến sĩ 0912269763 thanhlm@wru.vn GVC Thành Đinh Thị Lan Phương Tiến sĩ 0988771363 dinhlanphuong@tlu.edu GVC Trần Khánh Hòa Thạc sĩ 0982114607 hoatk@wru.vn Giảng viên Giáo trình sử dụng, tài liệu tham khảo: Giáo trình: [1] Kotz, John C.: Hoá học đại cương: Tài liệu lưu hành nội Tập //John C Kotz, Paul M Traichel, Gabriela C Weaver; Từ Văn Hải biên dịch [và người khác] - Hà Nội:: Trường đại học Thuỷ lợi,,2010 (#000004118) [2] Kotz, John C.: Hoá học đại cương: Tài liệu lưu hành nội Tập //John C Kotz, Paul M Traichel, Gabriela C Weaver; Từ Văn Hải biên dịch [và người khác] - Hà Nội:: Trường đại học Thuỷ lợi,,2010 (#000004169) Các tài liệu tham khảo: [1] Nguyễn, Đình Chi: Cơ sở lý thuyết hóa học: (Dùng cho trường đại học kĩ thuật) Phần 1, Cấu tạo chất //Nguyễn Đình Chi - Hà Nội:: Giáo dục Việt nam,,2011 (#000019448) [2] Nguyễn, Hạnh: Cơ sở lý thuyết hóa học: Phần 2,,Nhiệt động hóa học, động hóa học, điện hóa học //Nguyễn Hạnh - Hà nội:: Giáo dục,,2006 (#000019449) [3] Silberberg, Martin S (Martin Stuart), 1945: Chemistry: the molecular nature of matter and change (bản photo) //Martin S Silberberg - Bos ton:: McGrawHill,,2009 (#000004883) Nội dung chi tiết: TT Nội dung Giới thiệu môn học, đề cương môn học, phương pháp đánh giá môn học Hoạt động dạy học * Giảng viên: Số tiết LT BT TH 0,5 0 + Tự giới thiệu mình: họ tên, chức vụ, chun mơn, … thơng tin cá nhân để sinh viên liên lạc + Giới thiệu lướt qua đề cương môn học, nội dung môn học, cách thức kiểm tra, đánh giá kết thi + Hướng dẫn kinh nghiệm phương pháp học tập để đạt kết tốt * Sinh viên nêu thắc mắc; GV giải đáp thắc mắc SV Nội dung TT Hoạt động dạy học Chương 1, 2, 3, 4, 5: Ôn tập lại kiến thức phổ thông Giảng viên giới thiệu SV tự đọc thêm Chương 6: Năng lượng phản ứng hóa học * Giảng viên: Số tiết LT BT TH 3,5 + Thuyết giảng 6.1 Các nguyên lý + Truy vấn lượng + Sử dụng hình ảnh, video 6.1.1.Các dạng lượng minh họa 6.1.2 Hệ môi trường + Ra tập nhà 6.1.3 Đơn vị lượng + Hướng dẫn giải BT nhà Chương 6.1.4 Hướng truyền nhiệt 6.2 Nhiệt dung riêng truyền * Sinh viên: nhiệt + Trả lời câu hỏi truy vấn 6.2.1 Nhiệt dung riêng 6.2.2 Tính nhiệt lượng trao đổi + Giải tình + Đặt câu hỏi thắc mắc (nếu có) 6.3 Năng lượng trình biến đổi + Làm tập nhà trạng thái Chương xem trước 6.3.1 Quá trình biến đổi trạng thái LT Chương 6.3.2 Nhiệt biến đổi trạng thái 6.2.3 Sự trao đổi nhiệt hai vật 6.4 Nguyên lý thứ nhiệt động học 6.4.1 Nội dung 6.4.2 Entanpi 6.5 Biến thiên entanpi phản ứng hóa học 6.5.1 Khái niệm nhiệt phản ứng (Hpư) 6.5.2 Tính nhiệt p hản ứng 6.6 Phép đo nhiệt lượng 6.6.1 Phép đo P không đổi 6.6.2 Phép đo V không đổi 6.7 Định luật Hess TT Nội dung Hoạt động dạy học Số tiết LT BT TH 6.7.1 Định luật 6.7.2 Biểu đồ mức lượng (tham khảo) 6.8 Tính nhiệt phản ứng hóa học 6.8.1 Entanpi sinh tiêu chuẩn 6.8.2 Hệ định luật Hess: Tính H phản ứng theo Hs0 6.9 Nhiệt hóa học chiều hướng phản ứng hóa học: 6.9.1 Dự đốn chiều hướng phản ứng theo Hpư 6.9.2 Các ví dụ Chương 7: Cấu tạo nguyên tử * Giảng viên: 7.1 Bức xạ điện từ + Thuyết giảng 7.1.1 Các đặc tính xạ điện từ + Truy vấn (sóng) + Sử dụng hình ảnh, video 7.1.2 Phổ khả kiến ánh sáng minh họa 7.2 Planck, Einstein, lượng + Ra tập nhà photon + Hướng dẫn giải BT nhà 7.2.1 Công thức Planck Chương 7.2.2 Hiệu ứng quang điện * Sinh viên: Eistein + Trả lời câu hỏi truy 7.2.3 Sử dụng công thức Planck vấn để tính lượng photon + Giải tình 7.3 Phổ vạch nguyên tử 7.3.1 Phổ vạch nguyên tử + Đặt câu hỏi thắc mắc (nếu có) 7.3.2 M hình ngun tử hidro + Làm tập nhà Bohr Chương xem trước LT Chương 7.4 Tính chất sóng electron 7.4.1 Giả thuyết sóng vật chất de Broglie 7.4.2 Ý nghĩa phạm vi áp dụng Nội dung TT Hoạt động dạy học Số tiết LT BT TH 7.5 Quan điểm học lượng tử nguyên tử 7.5.1 Nguyên lý bất định Heisenberg 7.5.2 M ô hình ngun tử hidro Schrưdinger 7.5.3 Kết giải phương trình Schrưdinger: Năng lượng electron; số lượng tử; obitan nguyên tử 7.6 Hình dạng obitan nguyên tử: Obitan s; p; d; f 7.7 Obitan nguyên tử tính chất hóa học ngun tố (tham khảo) Chương 8: Cấu hình electron * Giảng viên: nguyên tử tính tuần hồn hóa + Thuyết giảng học + Truy vấn 8.1 Spin electron + Sử dụng hình ảnh, video 8.1.1 Khái niệm Spin electron minh họa 8.1.2 Số lượng tử từ spin (ms) + Ra tập nhà 8.1.3 Hiện tượng từ tính + Hướng dẫn giải BT nhà 8.1.4 Khái niệm thuận từ nghịch từ Chương 8.2 Nguyên lý ngoại trừ Pauli * Sinh viên: 8.2.1 Nội dung + Trả lời câu hỏi truy vấn 8.2.2 Ý nghĩa nguyên lý 8.3 Phân mức lượng nguyên tử + Giải tình p hân bố electron + Đặt câu hỏi thắc mắc (nếu có) 8.3.1 Thứ tự phân mức lượng 8.3.2 Nguyên tắc phân bố electron 8.3.3 Quy tắc Hund + Làm tập nhà Chương xem trước LT Chương 8.4 Cấu hình electron nguyên tử 8.4.1 Cấu hình electron nguyên tử Nội dung TT Hoạt động dạy học Số tiết LT BT TH 8.4.2 Cấu hình electron nguyên tố bảng hệ thống tuần hồn 8.5 Cấu hình electron ion 8.5.1 Cấu hình electron cation 8.5.2 Cấu hình electron anion 8.6 Các tính chất nguyên tử biến đổi tuần hồn 8.6.1 Tính chất hóa học 8.6.2 Kích thước ngun tử 8.6.3 Năng lượng ion hóa 8.6.4 Ái lực electron 8.6.5 Kích thước ion 8.7 Sự biến đổi tuần hồn tính chất hóa học (Tham khảo) Chương 9: Liên kết hóa học cấu * Giảng viên: tạo phân tử + Thuyết giảng 9.1 Electron hóa trị + Truy vấn 9.1.1 Khái niệm 9.1.2 Quy tắc bát tử + Sử dụng hình ảnh, video minh họa 9.1.3 Ký hiệu dấu chấm Lewis + Ra tập nhà 9.2 Sự tạo thành liên kết hóa học + Hướng dẫn giải BT nhà Chương 9.2.1 Sự hình thành liên kết ion 9.2.2 Sự hình thành liên kết cộng hóa * Sinh viên: trị + Trả lời câu hỏi truy vấn 9.3 Liên kết ion 9.3.1 Sự hình thành hợp chất ion + Giải tình 9.3.2 Năng lượng mạng tinh thể + Đặt câu hỏi thắc mắc (nếu có) lực hút ion 9.4 Liên kết cộng hóa trị cấu trúc + Làm tập nhà Chương xem trước Lewis LT Chương 10 9.4.1 Cấu trúc chấm electron Lewis TT Nội dung Hoạt động dạy học Số tiết LT BT TH 9.4.2 Vẽ cấu trúc Lewis 9.5 Cấu trúc cộng hưởng: (Tham khảo) 9.6 Những trường hợp ngoại lệ quy tắc bát tử (Tham khảo) 9.7 Hình học phân tử 9.7.1 Thuyết sức đẩy cặp electron hóa trị, VSEPR 9.7.2 Hình học cặp electron 9.7.3 Dự đốn hình học phân tử 9.8 Sự phân bố điện tích liên kết cộng hóa trị phân tử (Tham khảo) 9.9 Sự p hân cực phân tử 9.9.1 Sự phân cực liên kết độ âm điện 9.9.2 Sự p hân cực phân tử 9.10 Các đặc trưng liên kết 9.10.1 Bậc liên kết 9.10.2 Độ dài liên kết 9.10.3 Năng lượng liên kết độ bền liên kết 9.11 Câu chuyện ADN: (Tham khảo) Chương 10: S ự lai hóa obitan * Giảng viên: MO + Thuyết giảng 10.1 Obitan lý thuyết liên + Truy vấn kết + Sử dụng hình ảnh, video 10.2 Thuyết liên kết hóa trị (VB) minh họa 10.2.1 Các luận điểm + Ra tập nhà thuyết VB + Hướng dẫn giải BT nhà 10.2.2 Sự tạo thành liên kết 10.2.3 Các loại liên kết Chương 10 * Sinh viên: TT Nội dung Hoạt động dạy học Số tiết LT BT TH Sinh viên làm kiểm tra lớp (50 phút) Chương 11: Hợp chất cacbon Giảng viên giới thiệu sinh viên (Tham khảo) tự đọc thêm nhà 0 10.2.4 Sự lai hóa obitan nguyên + Trả lời câu hỏi truy tử vấn 10.2.5 Xác định obitan lai hóa hình + Giải tình học lai hóa + Đặt câu hỏi thắc mắc (nếu 10.3 Thuyết obitan phân tử (tham có) khảo) + Làm tập nhà Chương 10 xem trước LT Chương 14 Bài kiểm tra kỳ số (Nội dung: Chương 6, 7, 8, 9, 10) Chương 12: Trạng thái khí (Tham khảo) Chương 13: Lực hút liên phân tử, chất lỏng chất rắn (Tham khảo) 10 Chương 14: Dung dịch tính chất * Giảng viên: dung dịch + Thuyết giảng 14.1 M ột số loại nồng độ dung dịch + Truy vấn 14.1.1 Nồng độ mol + Sử dụng hình ảnh, video 14.1.2 Nồng độ phần trăm khối lượng minh họa 14.1.3 Nồng độ phần mol + Ra tập nhà 14.1.4 Nồng độ molan 14.2 Q trình hịa tan + Hướng dẫn giải BT nhà Chương 14 14.2.1 Độ hịa tan * Sinh viên: 14.2.2 Q trình tan chất rắn, + Trả lời câu hỏi truy vấn lỏng, khí nước + Giải tình 14.2.4 Nhiệt hòa tan 14.3 Các yếu tố ảnh hưởng đến độ + Đặt câu hỏi thắc mắc (nếu có) hịa tan + Làm tập nhà 14.3.1 Ảnh hưởng áp suất Chương 14 xem trước 14.3.2 Ảnh hưởng nhiệt độ LT Chương 15 14.4 Tính chất dung dịch TT Nội dung Hoạt động dạy học Số tiết LT BT TH 14.4.1 Áp suất bão hòa 14.4.2 Nhiệt độ sôi 14.4.3 Nhiệt độ đông đặc 14.4.4 Hiện tượng thẩm thấu 14.4.5 Tính chất dung dịch điện ly 14.5 Dung dịch keo:(Tham khảo) 11 Chương 15: Động hóa học * Giảng viên: 15.1 Khái niệm tốc độ phản + Thuyết giảng ứng hóa học + Truy vấn 15.1.1 Tốc độ trung bình phản + Sử dụng hình ảnh, video ứng minh họa 15.1.2 Tốc độ tức thời phản ứng + Ra tập nhà 15.1.3 Tốc độ ban đầu phản ứng 15.2 Điều kiện tốc độ phản ứng + Hướng dẫn giải BT nhà Chương 15 15.2.1 Điều kiện để xảy phản ứng * Sinh viên: 15.2.2 Phản ứng có chất rắn tham gia + Trả lời câu hỏi truy vấn 15.3 Ảnh hưởng nồng độ đến tốc độ phản ứng + Giải tình 15.3.1 Phương trình tốc độ phản ứng + Đặt câu hỏi thắc mắc (nếu có) 15.3.2 Bậc phản ứng 15.3.3 Hằng số tốc độ k 15.3.4 Xác định phương trình tốc độ 15.4 M ối quan hệ nồng độ thời gian + Làm tập nhà Chương 15 xem trước LT Chương 16 15.4.1 M ối quan hệ nồng độ chất phản ứng thời gian 15.4.2 Xác định bậc phản ứng số tốc độ 15.4.3 Thời gian bán hủy phản ứng 15.5 Khảo sát yếu tố ảnh hưởng đến tốc độ phản ứng 10 TT Nội dung Hoạt động dạy học Số tiết LT BT TH 15.5.1 Ảnh hưởng nhiệt độ 15.5.2 Ảnh hưởng chất xúc tác 15.6 Cơ chế phản ứng (Tham khảo) 12 Chương 16: Cân hóa học * Giảng viên: 16.1 Trạng thái cân hóa học + Thuyết giảng 16.1.1 Phản ứng thuận nghịch + Truy vấn 16.1.2 Trạng thái cân hóa học + Sử dụng hình ảnh, video minh họa 16.2 Hằng số cân tỉ số phản ứng + Ra tập nhà 16.2.1 Hằng số cân + Hướng dẫn giải BT nhà Chương 16 16.2.2 Viết biểu thức số cân * Sinh viên: 16.2.3 Ý nghĩa số cân 16.2.4 Tỉ số phản ứng + Trả lời câu hỏi truy vấn 16.3 Xác định số cân + Giải tình + Đặt câu hỏi thắc mắc (nếu có) 16.4.1 Sử dụng số cân K + Làm tập nhà tính tốn Chương 16 xem trước 16.4.1 Viết biểu thức K khác LT Chương 17 16.4 Sử dụng số cân 16.5 Những nghiên cứu phương trình cân số cân phản ứng (Tham khảo) 16.6 Các yếu tố ảnh hưởng đến cân hóa học 16.6.1 Nguyên lý Le Chatelier: 16.6.2 Ảnh hưởng nhiệt độ 16.6.3 Ảnh hưởng nồng độ 16.6.4 Ảnh hưởng thể tích, áp suất 16.6.5 Ảnh hưởng chất xúc tác 11 TT Nội dung Hoạt động dạy học Số tiết LT BT TH Sinh viên làm kiểm tra lớp (50 phút) 14 Chương 17: Tính chất axit * Giảng viên: bazơ + Thuyết giảng 17.1 Khái niệm axit, bazơ trạng + Truy vấn thái cân + Sử dụng hình ảnh, video 17.1.1 Thuyết axit bazơ minh họa Arrhenius + Ra tập nhà 16.7 Áp dụng nguyên lý cân hóa học: (Tham khảo) 13 Bài kiểm tra kỳ số (Nội dung: Chương 14, 15, 16) 17.1.2 Độ mạnh axit, bazơ + Hướng dẫn giải BT nhà 17.1.3 Phương trình điện ly axit, Chương 17 bazơ * Sinh viên: 17.2 Thuyết axit bazơ Bronsted - + Trả lời câu hỏi truy Lowry vấn 17.2.1 Khái niệm axit bazơ theo + Bronsted – Lowry + 17.2.2 Đơn axit đa axit, chất lưỡng tính (Tham khảo) + 17.2.2 Cặp axit-bazơ liên hợp 17.3 Sự điện li nước số hiđro Giải tình Đặt câu hỏi thắc mắc (nếu có) Làm tập nhà Chương 17 xem trước LT Chương 18 17.3.1 Quá trình tự ion hóa nước tích số ion nước 17.3.2 Chỉ số hiđro số hiđroxyl 17.3.3 Phương pháp xác định pH 17.4 Hằng số cân axit bazơ 17.4.1 Axit mạnh bazơ mạnh 17.4.2 Axit y ếu số axit, Ka 17.4.3 Bazơ yếu số bazơ, Kb 17.4.4 Chỉ số axit (pKa ), số bazơ (pKb) 12 TT Nội dung Hoạt động dạy học Số tiết LT BT TH 17.4.5 M ối liên hệ Ka , Kb cặp axit-bazơ liên hợp 17.5 Phản ứng axit - bazơ (Tham khảo) 17.6 Tính axit, bazơ dung dịch muối: phản ứng thủy phân 17.6.1 Khái niệm phản ứng thủy phân muối 17.6.2 Phản ứng thủy phân loại muối khác 17.7 Phương pháp xác định số điện ly 17.7.1 Xác định Ka từ nồng độ ban đầu pH 17.7.2 Xác định pH dung dịch axit yếu bazơ yếu 17.7.3 Xác định pH dung dịch muối 17.8 Đa axit đa bazơ (tham khảo) 17.9 Thuyết axit bazơ Lewis :(Tham khảo) 15 Chương 18: Cân dung dịch * Giảng viên: 18.1 Hiệu ứng ion đồng dạng + Truy vấn + Thuyết giảng 18.1.1 Hiệu ứng ion đồng dạng + Sử dụng hình ảnh, video 18.1.2 Các ví dụ hiệu ứng ion đồng minh họa dạng + Ra tập nhà 18.2 Khảo sát p H dung dịch đệm 18.2.1 Khái niệm dung dịch đệm + Hướng dẫn giải BT nhà Chương 18 18.2.2 Biểu thức tổng quát cho dung * Sinh viên: dịch đệm + Trả lời câu hỏi truy 18.2.3 Pha chế dung dịch đệm (tham vấn khảo) + Giải tình 13 Nội dung TT Hoạt động dạy học Số tiết LT BT TH 18.2.4 Tính ổn định pH dung dịch + Đặt câu hỏi thắc mắc (nếu đệm có) 18.3 Chuẩn độ axit - bazơ + Làm tập nhà Chương 18 xem trước 18.3.1 Khái niệm chuẩn độ axit - bazơ LT Chương 19 18.3.2 Chuẩn độ axit mạnh bazơ mạnh: 18.3.3 Chuẩn độ axit yếu bazơ mạnh 18.3.4 Chuẩn độ bazơ yếu axit mạnh 18.3.5 Chuẩn độ axit yếu đa bậc (Tham khảo) 18.3.6 Chỉ thị pH (Tham khảo) 18.4 Chất điện ly tan 18.4.1 Khái niệm chất điện ly tan 18.4.2 Tích số tan, T 18.4.3 M ối quan hệ độ hịa tan tích số tan 18.4.4 Ảnh hưởng ion đồng dạng đến độ hòa tan 18.5 Phản ứng tạo kết tủa 18.5.1 Tích số tan tỉ số phản ứng 18.5.2 Điều kiện kết tủa hịa tan kết tủa 18.6 Q trình tạo phức độ hòa tan (Tham khảo) 18.7 Độ hòa tan, tách ion phân tích định tính (Tham khảo) 16 Chương 19: Entropi lượng * Giảng viên: tự + Thuyết giảng 19.1 Quá trình tự diễn biến trạng + Truy vấn thái cân + Sử dụng hình ảnh, video 19.1.1 Quá trình tự diễn biến minh họa 14 Nội dung TT 19.1.2 Quá trình khơng tự diễn biến Hoạt động dạy học Số tiết LT BT TH + Ra tập nhà 19.2 Nhiệt khả tự diễn biến + Hướng dẫn giải BT nhà Chương 19 19.3 Sự phân tán lượng vật chất (Tham khảo) * Sinh viên: 19.4 Entropi nguyên lý thứ hai + Trả lời câu hỏi truy nhiệt động học vấn 19.4.1 Khái niệm entrop i + Giải tình 19.4.2 Entrop i tiêu chuẩn + Đặt câu hỏi thắc mắc (nếu chất có) 19.4.3 M ột số nhận xét entrop i + Làm tập nhà chất Chương 19 xem trước 19.4.4 Xác định biến thiên entrop i trình vật lí hóa học LT Chương 20 19.4.5 Ngun lý II nhiệt động học 19.5 Biến thiên entropi trình tự diễn biến (Tham khảo) 19.6 Năng lượng tự Gibbs 19.6.1 Định nghĩa lượng tự Gibbs, G 19.6.2 Go trình tự diễn biến: Phát biểu nguyên lý II NĐH theo hàm G 19.6.3 Xác định biến thiên lượng tự phản ứng, Gopư 19.6.4 Năng lượng tự tạo thành chuẩn, Gos 19.6.5 Ảnh hưởng nhiệt độ đến lượng tự 19.7 Go, K chiều thích hợp phản ứng 19.7.1 M ối quan Go K 19.7.2 Mối quan G Q (Tham khảo) 15 TT Nội dung Hoạt động dạy học Số tiết LT BT TH 19.8 Nhiệt động học, thời gian sống (Tham khảo) 17 Chương 20: Phản ứng trao đổi * Giảng viên: electron + Thuyết giảng 20.1 Phản ứng oxi hóa khử + Truy vấn 20.1.2 Khái niệm + Sử dụng hình ảnh, video 20.1.2 Cân phản ứng oxi hóa minh họa khử + Ra tập nhà 20.2 Pin Volta 20.2.1 Cấu tạo pin 20.2.2 Hoạt động pin + Hướng dẫn giải tập nhà Chương 20, ôn tập thi cuối kỳ 20.3 Pin Volta thương mại (Tham * Sinh viên: khảo) + Trả lời câu hỏi truy vấn 20.4 Thế điện hóa tiêu chuẩn 20.4.1 Thế điện động pin, Epin + Giải tình 20.4.2 Thế điện động tiêu chuẩn, Eopin + Đặt câu hỏi thắc mắc (nếu có) 20.4.3 Thế khử tiêu chuẩn 20.4.4 Phương pháp xác định khử + Làm tập Chương 20 tiêu chuẩn nhà 20.4.5 Xác định Eopin từ khử tiêu chuẩn 20.4.6 Dự đoán chiều tự diễn phản ứng 20.5 Pin điện hóa điều kiện khơng tiêu chuẩn 20.5.1 Phương trình Nernst 20.5.2 Sử dụng phương trình Nernst 20.6 Điện hóa nhiệt động học 20.6.1 Eopin lượng tự Go 16 Nội dung TT Hoạt động dạy học Số tiết LT BT TH 30 15 20.6.2 Eopin số cân K 20.7 Điện phân: Sự biến đổi hóa học điện (Tham khảo) Tổng cộng: 10 Chuẩn đầu (CĐR) học phần: CĐR STT CĐR học phần CTĐT ngành KTMT 2019 Yêu cầu kiến thức: Có kiến thức hóa học đáp ứng yêu cầu học tập nâng cao trình độ chun mơn, nghiên cứu giải vấn đề phát sinh thực tiễn Yêu cầu kỹ năng: Có phương pháp học tập làm việc khoa học, biết phân tích giải vấn đề nảy sinh thực tiễn 15 Yêu cầu lực tự chủ trách nhiệm: Có lực làm việc độc lập làm việc theo nhóm 16 Tự học tập, tích lũy kiến thức, kinh nghiệm để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ 17 Yêu cầu thái độ: Có ý thức trách nhiệm cơng dân; có thái độ đạo đức nghề nghiệp đắn; có ý thức kỷ luật tác phong cơng nghiệp; 20 có tinh thần ham học hỏi, tự học tự đào tạo tự nghiên cứu 11 Thông tin liên hệ Bộ mơn A Địa mơn: Phịng 314 – Nhà A5, Trường Đại học Thủy lợi B Trưởng môn: - Họ tên: ThS Lê Thị Thắng - Số điện thoại: 0989084675 - Email: thanglt@wru.vn Hà Nội, ngày 22 tháng năm 2019 17 TRƯỞNG KHOA TRƯỞNG KHOA (Phụ trách ngành đào tạo) (Phụ trách học phần) PGS.TS Bùi Quốc Lập PGS.TS Bùi Quốc Lập TRƯỞNG BỘ MÔN ThS Lê Thị Thắng 18 .. .- Học phần song hành: Thí nghiệm Hóa đ? ?i cương I - Ghi khác: Khơng N? ?i dung tóm tắt học phần: Tiếng Việt : - Gi? ?i thiệu kh? ?i niệm hóa học cấu tạo nguyên tử, liên kết hóa học, cấu tạo... ứng hóa học trạng th? ?i vật chất - Phát triển kỹ gi? ?i vấn đề định lượng hóa học, bao gồm tính tốn kh? ?i lượng chất, nhiệt động học, động hóa học, cân hóa học, ? ?i? ??n hóa học - Làm cho sinh viên thấy... chemical reactions, and states of matter - Develop problem solving skills in quantitative aspects of chemistry, including stoichiometry, thermochemistry, chemical kinetics, chemical equilibrium,