Học phần Hóa đại cương I giới thiệu lý thuyết cơ bản về phương pháp phân tích khối lượng và phân tích thể tích; chọn phương pháp phân tích thích hợp cho từng đối tượng cụ thể; cung cấp cho sinh viên Ngành Môi trường những kiến thức cơ sở và các kỹ năng thực hành cần thiết liên quan tới những quá trình hoá học trong môi trường.
TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦY LỢI KHOA: MÔI TRƯỜNG BỘ M ƠN: HĨA CƠ SỞ ĐỀ CƯƠNG HỌC PHẦN Trình độ đào tạo: Đại học HÓA ĐẠI CƯƠNG II General Chemis try II Mã số: CHEM223 Số tín chỉ: (2-0-0) Số tiết: Tổng: 30; Trong đó: LT: 23 ; BT: 04 ; TH/TN/TQ: Thuộc chương trình đào tạo ngành: - Học phần bắt buộc cho ngành: Kỹ thuật môi trường - Học phần tự chọn cho ngành: Khơng Phương pháp đánh giá: Hình thức Số lần Thái độ học Thường tập xuyên phát biểu xây dựng bài; làm tập ở nhà Chuyên cần Thường Điểm danh hàng ngày xuyên lớp Thực hành buổi Mô tả Thời gian Thái độ học tập lớp; - Cả giai đoạn - Cả giai đoạn Chấm báo cáo thí - buổi nghiệm 5% 5% 30% 40% Tổng điểm trình Thi cuối kỳ Trọng số - 60 phút 1-2 tuần sau - câu tự luận kết thúc môn học 60% Điều kiện ràng buộc học phần: - Học phần tiên : Không - Học phần học trước : Hóa đại cương I - Học phần song hành: Khơng - Ghi khác: Khơng Nội dung tóm tắt học phần: Tiếng Việt : - Giới thiệu lý thuyết phương pháp phân tích khối lượng phân tích thể tích - Chọn phương pháp phân tích thích hợp cho đối tượng cụ thể - Cung cấp cho sinh viên Ngành Môi trường kiến thức sở kỹ thực hành cần thiết liên quan tới q trình hố học môi trường Tiếng Anh : - Introduce the theoretical bas ic of mass analys is and volume analysis - Select the appropriate analysis method for each specific object - Provide the elemental knowledge and necessary skill related with chemical proces s in the environment for students studying environmental engineering Cán tham gia giảng dạy: TT Học hàm, Họ tên học vị Điện thoại liên hệ Email Chức danh, chức vụ Lê Thị Thắng Thạc sĩ 0989084675 thanglt@wru.vn Giảng viên; Trưởng BM Vũ Đức PGS.TS 0936027466 vuductoan@tlu.edu.vn GVCC; Phó Tồn trưởng BM Trần Thị Mai Hoa Thạc sĩ 0981364204 hoattm@wru.vn Giảng viên Hà Thị Hiền Tiến sĩ 0989095018 hathihien@tlu.edu.vn Giảng viên Lê Minh Thành Tiến sĩ 0912269763 thanhlm@wru.vn GVC Đinh Thị Tiến sĩ 0988771363 dinhlanphuong@tlu.edu GVC Lan Phương Trần Khánh Hòa Thạc sĩ 0982114607 hoatk@wru.vn Giảng viên Giáo trình sử dụng, tài liệu tham khảo: Cơ sở Hóa học phân tích – Hồng Minh Châu (chủ biên), Từ Văn Mặc, Từ Vọng Nghi – Nhà xuất Khoa học Kỹ thuật – Năm 2007 (#000019959) Kotz, John C : Hoá học đại cương : Tài liệu lưu hành nội Tập //John C Kotz, Paul M Traichel, Gabriela C Weaver ; Từ Văn Hải biên dịch [và người khác] - Hà Nội ::Trường đại học Thuỷ lợi,,2009 (#000003566) Nội dung chi tiết: TT Nội dung Hoạt động dạy học Số tiết LT BT TH Lý thuyết Bài tập Chương Đại cương phân tích khối lượng phân tích thể tích 1.1 Phương pháp phân tích khối lượng 1.1.1 Nguyên tắc chung phương pháp 1.1.2 Yêu cầu dạng kết tủa dạng cân 1.1.3 Cách tính kết phân tích khối lượng 1.2 Phương pháp phân tích thể tích 1.2.1 Nguyên tắc phương pháp phân tích thể tích 1.2.2 Yêu cầu phản ứng phân tích thể tích 1.2.3 Phân loại phương pháp phân tích thể tích * Giảng viên: 1.2.4 Các phương pháp chuẩn độ - Sử dụng hình ảnh, video minh họa 23 4 0 - Tự giới thiệu mình: họ tên, chức vụ, chuyên môn, … thông tin cá nhân để sinh viên liên lạc - Giới thiệu lướt qua đề cương môn học, nội dung môn học, cách thức kiểm tra, đánh giá kết thi - Hướng dẫn kinh nghiệm phương pháp học tập để đạt kết tốt - Thuyết giảng - Truy vấn - Ra tập nhà - Hướng dẫn giải BT nhà * Sinh viên: - Trả lời câu hỏi truy vấn - Giải tình - Đặt câu hỏi thắc mắc (nếu có) - Làm tập nhà Chương Chuẩn độ axit - bazơ (phương pháp trung hòa) 2.1 Nguyên tắc chung 2.2 Chất thị axit - bazơ 2.3 Đường định phân 2.3.1 Chuẩn độ axit mạnh bazơ mạnh 2.3.2 Chuẩn độ bazơ mạnh axit mạnh 2.3.3 Chuẩn độ axit yếu bazơ mạnh 2.3.4 Chuẩn độ bazơ yếu axit mạnh 2.3.5 Chuẩn độ đa axit bazơ mạnh * Giảng viên 2.3.6 Chuẩn độ đa bazơ axit mạnh - Làm tập nhà Chương Chuẩn độ oxi hóa khử 3.1 Nguyên tắc chung 3.1 Chất thị oxi hóa - khử 3.2 Đường định phân 3.3 M ột số ứng dụng phổ biến phương pháp chuẩn độ oxi hóa - khử 3.3.1 Phương pháp permanganate 3.3.2 Phương pháp dicromat * Giảng viên 3.3.3 Phương pháp Iot - Thuyết giảng - Truy vấn - Sử dụng hình ảnh, video minh họa - Ra tập nhà - Hướng dẫn giải BT nhà * Sinh viên: - Trả lời câu hỏi truy vấn - Giải tình - Đặt câu hỏi thắc mắc (nếu có) - Thuyết giảng - Truy vấn - Sử dụng hình ảnh, video minh họa - Ra tập nhà - Hướng dẫn giải BT nhà * Sinh viên: - Trả lời câu hỏi truy vấn - Giải tình - Đặt câu hỏi thắc mắc (nếu có) - Làm tập nhà Chương Chuẩn độ tạo kết tủa 4.1 Nguyên tắc chung 4.2 Phương pháp M ohr 4.3 Phương pháp Volhard * Giảng viên 0 0 0 - Thuyết giảng - Truy vấn - Sử dụng hình ảnh, video minh họa - Ra tập nhà - Hướng dẫn giải BT nhà * Sinh viên: - Trả lời câu hỏi truy vấn - Giải tình - Đặt câu hỏi thắc mắc (nếu có) - Làm tập nhà Chương Chuẩn độ tạo phức 5.1 Khái niệm phức chất Danh pháp 5.2 Liên kết phức chất 5.2.1 Thuyết trường phối tử 5.2.2 Thông số tách lượng 5.2.3 Cấu hình electron từ tính phức chất 5.3 M àu phức chất 5.1.1 M àu sắc 5.1.2 Phổ hấp thụ 5.4 Các số bền phức chất 5.5 Phương pháp chuẩn độ complexon 5.5.1 Chất thị dùng chuẩn độ complexon 5.5 Đường định phân phương pháp complexon 5.5.3 M ột số chất thị quan trọng dùng chuẩn độ complexon * Giảng viên - Thuyết giảng - Truy vấn - Sử dụng hình ảnh, video minh họa - Ra tập nhà - Hướng dẫn giải BT nhà * Sinh viên: - Trả lời câu hỏi truy vấn - Giải tình - Đặt câu hỏi thắc mắc (nếu có) - Làm tập nhà Thực hành Sự tạo phức kim loại chuyển tiếp * Giảng viên: - Thuyết giảng - Hướng dẫn sở lý thuyết cách tiến hành thí nghiệm * Sinh viên: - Trả lời câu hỏi truy vấn - Tiến hành thí nghiệm theo hướng dẫn - Viết báo cáo thí nghiệm Phân tích Vitamin C * Giảng viên: 0 23 - Thuyết giảng - Hướng dẫn sở lý thuyết cách tiến hành thí nghiệm * Sinh viên: - Trả lời câu hỏi truy vấn - Tiến hành thí nghiệm theo hướng dẫn - Viết báo cáo thí nghiệm Tổng cộng: 10 Chuẩn đầu (CĐR) học phần: STT CĐR học phần CĐR CTĐT tương ứng Yêu cầu kiến thức: Có kiến thức đáp ứng yêu cầu học tập nâng cao trình độ chuyên môn, nghiên cứu giải vấn đề phát sinh thực tiễn Yêu cầu kỹ năng: 15 Có phương pháp làm việc khoa học, biết phân tích giải vấn đề nảy sinh thực tiễn, đúc kết kinh nghiệm để hình thành kỹ tư sáng tạo tiến tới có sáng kiến đột phá; Yêu cầu thái độ: 20 Có ý thức trách nhiệm cơng dân; có thái độ đạo đức nghề nghiệp đắn; có ý thức kỷ luật tác phong cơng nghiệp;có tinh thần ham học hỏi, tự học tự đào tạo tự nghiên cứu 11 Thông tin liên hệ Bộ môn A Địa mơn: Phịng 314 – Nhà A5, Trường Đại học Thủy lợi B Trưởng môn: - Họ tên: ThS Lê Thị Thắng - Số điện thoại: 0989084675 - Email: thanglt@wru.vn Hà Nội, ngày 04 tháng năm 2019 TRƯỞNG KHOA TRƯỞNG KHOA (Phụ trách ngành đào tạo) (Phụ trách học phần) PGS.TS Bùi Quốc Lập PGS.TS Bùi Quốc Lập TRƯỞNG BỘ MÔN ThS Lê Thị Thắng ... kết thi - Hướng dẫn kinh nghiệm phương pháp học tập để đạt kết tốt - Thuyết giảng - Truy vấn - Ra tập nhà - Hướng dẫn giải BT nhà * Sinh viên: - Trả lời câu hỏi truy vấn - Giải tình - Đặt câu... Iot - Thuyết giảng - Truy vấn - Sử dụng hình ảnh, video minh họa - Ra tập nhà - Hướng dẫn giải BT nhà * Sinh viên: - Trả lời câu hỏi truy vấn - Giải tình - Đặt câu hỏi thắc mắc (nếu có) - Thuyết... 0 0 - Thuyết giảng - Truy vấn - Sử dụng hình ảnh, video minh họa - Ra tập nhà - Hướng dẫn giải BT nhà * Sinh viên: - Trả lời câu hỏi truy vấn - Giải tình - Đặt câu hỏi thắc mắc (nếu có) - Làm