KE HOACH CHUYEN MON NAM HOC 20102011

- Lãnh đạo nhà trường sử dụng CNTT để quản lí hồ sơ, quản lí thư viện, quản lí cơ sở vật chất (CSVC), trang thiết bị dạy học, sắp xếp lịch công tác, thời khoá biểu, quản lí điểm kiểm tra[r]

(1)

SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO LÂM ĐỒNG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS&THPT LỘC BẮC Độc lập -Tự -Hạnh phúc

Số: /KH-THPT

Bảo Lâm, ngày 01 tháng 10 năm 2010

KẾ HOẠCH CHUYÊN MÔN NĂM HỌC 2010 - 2011

Căn Chỉ thị số 3399/CT- BGDĐT ngày 16/8/2010 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo (GD&ĐT) “về nhiệm vụ trọng tâm giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên, giáo dục chuyên nghiệp năm học 2010-2011”; sở quán triệt chủ đề “Năm học tiếp tục đổi quản lý nâng cao chất lượng giáo dục” thực văn đạo số 4718/BGDĐT-GDTrH, ngày 11/8/2010 Vụ Giáo dục Trung học Bộ GD&ĐT; Căn công văn số 820 /SGD&ĐT-GDTrH ngày 17 tháng năm 2010 hướng dẫn thực nhiệm vụ GDTrH năm học 2010-2011 Sở Giáo dục Đào tạo Lâm Đồng;

Căn Công văn số 980 /SGDĐT – VP ngày 24 tháng 09 năm 2010 Sở GD&ĐT Lâm Đồng về: Lịch trình nội dung cơng tác quản lý – đạo chủ yếu thực nhiệm vụ năm học 2010–2011;

Căn vào Nghị Hội nghị CB-VC năm học 2010-2011 Trường THCS&THPT Lộc Bắc ngày 29/09/2010;

Trường THCS&THPT Lộc Bắc xây dựng Kế hoạch chuyên môn năm học 2010-2011 sau:

I TÌNH HÌNH, ĐẶC ĐIỂM CỦA TRƯỜNG: 1 Thuận lợi:

Được quan tâm sâu sắc UBND tỉnh, Sở GD&ĐT, Huyện uỷ-UBND huyện, quyền địa phương hai xã Lộc Bắc, Lộc Bảo

Đội ngũ GV,NV hầu hết trẻ, vừa vào nghề nên đầy nhiệt tình, nỗ, đặc biệt dễ tiếp cận với mới, với công nghệ thông tin

Đội ngũ đoàn kết, cộng đồng trách nhiệm

Học sinh ngoan, biết thực nội quy, sẵn sàng hợp tác với bạn bè thầy cô giáo học tập, sinh hoạt

Ban đại diện CMHS nhà trường quan tâm phối hợp 2 Khó khăn:

Cơ sở vật chất tương đối khang trang cơng trình đưa vào sử dụng tạm thời mà chưa bàn giao, chưa hồn chỉnh, cịn số hạng mục phục vụ cho hoạt động dạy học thiếu

Địa bàn vùng sâu, vùng đồng bào dân tộc, trải rộng, giao thông cách trở, kinh tế - xã hội khó khăn, trình độ dân trí cịn thấp kém, quan tâm chăm sóc cho việc học cho việc học hành em chưa phụ huynh ý; thân học sinh chưa xác định động cơ, thái độ học tập đắn nên khơng nỗ lực vượt khó học tập

Giáo viên trẻ mới, chưa có kinh nghiệm, hầu hết đào tạo từ trường ĐH tổng hợp nên gặp nhiều khó khăn phương pháp sư phạm; đội ngũ giáo viên thường xun thiếu tính ổn định hầu hết từ nơi khác đến công tác nên không gắn bó thực với nhà trường lâu dài

(2)

Cơng tác trì sĩ số gặp nhiều khó khăn; học sinh bỏ học nhiều hồn cảnh khó khăn gia đình học yếu theo nổi, cha mẹ học sinh thiếu quan tâm thường phó mặc cho nhà trường

Học sinh chủ yếu người dân tộc thiểu số, giao tiếp tiếng Việt chưa thông thạo nên việc tiếp thu kiến thức kỹ vận dụng nhiều yếu kém; phần lớn học sinh kiến thức từ bậc Tiểu học kéo dài qua nhiều năm nên thay đổi môi trường học, thay đổi phương pháp dạy học bậc trung học gặp nhiều khó khăn

Qua khảo sát chất lượng đầu năm mơn Tốn, Ngữ văn, Tiếng Anh sau:

TT MÔN LỚP Điểm - 10 Điểm TB

Điểm dưới

TB Điểm 3

SL TL% SL TL% SL TL% SL TL%

1 TOÁN

7

2 2.2% 16

17.6

% 52

57.1 %

8

3 5.0% 10 16.7% 33 55.0%

9

0 0.0% 6.9% 37

63.8 %

THCS

5 2.4% 30 14.4% 122 58.4%

11

1 4.2% 25.0% 13 54.2%

12

2 8.7%

26.1 % 12 52.2 % Tổng cộng VĂN 11 11.7 % 44 46.8

% 7.4%

8

3 4.9% 23 37.7% 18 29.5%

9

0 0.0% 20

34.5

% 25

43.1 %

THCS

14 6.6% 87 40.8% 50 23.5%

11

0 0.0%

29.2

% 10

41.7 %

12

0 0.0% 14

58.3 % 25.0 % Tổng cộng ANH

0 0.0% 25 27.8% 32 35.6%

8

0 0.0% 6.7% 32 53.3%

9 0.0% 5.2% 41 70.7

(3)

%

THCS

0 0.0% 32 15.4% 105 50.5%

11

0 0.0%

25.0

%

33.3 %

12

0 0.0% 11 45.8% 8.3%

Tổng cộng

II) MỘT SỐ CHỈ TIÊU:

Căn vào kết mặt năm học 2010-2011 trường; vào tình hình thực tế nhà trường, Trường THCS&THPT Lộc Bắc đưa số tiêu sau:

1 Giáo viên:

- Chiến sĩ thi đua cấp Tỉnh: 01 - Chiến sỹ thi đua sở: 06 - Lao động tiên tiến: 05

- Cá nhân sở GD&ĐT khen: 03 - Giáo viên giỏi cấp trường: 05 - Giáo viên thi giáo án điện tử : 06

- Giáo viên thi nghiệp vụ sư phạm trẻ: 01 2 Học sinh:

- Học lực:

+ Giỏi: 1,7 %; + Khá: 17 %;

+ TB: 67,3 %; + Yếu: 13,7%;

+ Kém: 0,3% - Lên lớp thẳng: 82%;

- Lên lớp sau thi lại: 93%; - Tốt nghiệp THCS: 95%; - Tốt nghiệp THPT: 75%; - Học sinh giỏi cấp huyện: 02; - Hạnh kiểm:

+ Tốt 45%; + Khá 50%; + TB: 5% 3 Trường:

- Tổ lao động tiên tiến: 02 - Trường đạt danh hiệu: Khá

III NHIỆM VỤ VÀ KẾ HOẠCH CỤ THỂ:

Để thực nhiệm vụ trọng tâm năm học 2010-2011, Trường THCS&THPT Lộc Bắc đưa số nhiệm vụ kế hoạch cụ thể sau:

1 Thực nề nếp dạy học:

a) Xây dựng thực nghiêm túc nội quy nhà trường, quy chế chuyên môn:

(4)

Thực Kế hoạch giáo dục năm học với 37 tuần thực học Tiếp tục đổi phương pháp dạy - học, đổi kiểm tra, đánh giá kết học tập, rèn luyện học sinh, bảo đảm yêu cầu thí nghiệm, thực hành, hướng nghiệp

Thống quy chế làm việc Lãnh đạo nhà trường Tổ trưởng CM: Tổ trưởng CM xây dựng kế hoạch tổ Lãnh đạo phê duyệt Hiệu trưởng kiểm tra việc thực kế hoạch (dự giờ, kiểm tra hồ sơ, đánh giá, xếp loại giáo viên )

Thực kế hoạch hoá: kế hoạch năm học, tháng; kế hoạch ngoại khoá; kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi

Xây dựng tiêu chí đánh giá tổ CM, đánh giá giáo viên: + Quy định nếp chuyên môn

+ Quy định hồ sơ chuyên môn tổ chuyên môn, giáo viên

Tổ chức cho học tập nội quy Bộ GD&ĐT, trường, tiêu chí đánh giá thi đua tập thể lớp, cá nhân học sinh

b) Cải tiến hoạt động chun mơn:

Tổ chun mơn, nhóm chuyên môn sinh hoạt tháng lần, thời gian tối thiểu 120 phút, tập trung vào vấn đề sau:

- Đánh giá cơng tác tháng qua, triển khai công tác tháng tới

- Thống mục đích yêu cầu tiết dạy, xác định kiến thức trọng tâm, phương pháp dạy, thống nội dung tiết dạy, tách tiết nhiều tiết, nội dung kiểm tra, trao đổi kinh nghiệm phương pháp tiết khó dạy

- Rút kinh nghiệm tiết thao giảng, chuyên đề đổi phương pháp dạy học - Bồi dưỡng tự bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ theo chuyên đề

- Chỉ tiêu tháng tổ phải trao đổi chuyên môn, chuyên đề: 1- lần

- Tích cực ứng dụng CNTT soạn giảng giảng điện tử, đổi phương pháp kiểm tra, đánh giá

2 Chỉ đạo thực chương trình:

- Thực nghiêm túc theo phân phối chương trình, bảo đảm dạy đúng, dạy đủ kiến thức SGK, chuẩn kiến thức – kỹ năng, hướng dẫn thực chuẩn kiến thức – kỹ thực đầy đủ văn hướng dẫn chuyên môn Bộ Sở GD&ĐT

- Thực giảng dạy, kiểm tra đánh giá theo hướng dẫn thực chuẩn kiến thức-kỹ Bộ GD&ĐT thống cụm trường sau bồi dưỡng chuyên mơn hè

- Cuối tháng rà sốt thực chương trình giáo viên mơn để có kế hoạch học bù Cấm giáo viên gộp, bỏ tiết

3 Đổi phương pháp dạy - học:

1 Đổi khâu soạn bài, khâu lên lớp, cách đánh giá học sinh Yêu cầu giáo viên tăng cường ứng dụng CNTT công tác chuyên môn nghiệp vụ, tích cực soạn giảng điện tử Mỗi GV học kì phải có 02 tiết/tuần dạy có ứng dụng CNTT (riêng mơn Văn, Sử, Địa, GDCD 2,5 tiết/tuần), Tổ CM học kì phải chọn 10 đến 15 tiết dạy ứng dụng CNTT để thao giảng, rút kinh nghiệm

2 Các tổ chuyên môn tăng cường dự rút kinh nghiệm, trọng khâu hướng dẫn học sinh tự học, tự nghiên cứu, nghiên cứu trước đến lớp, học sinh tích cực tham gia xây dựng Phát huy tinh thần góp ý thẳng thắn, chân thành nhận xét đánh giá dạy, tránh hình thức nể nang

(5)

3 Tổ chức thao giảng, kết hợp hội thảo chuyên đề nhân ngày lễ lớn: 20/10; 20/11; 8/3; 26/3 Chọn giáo viên đăng ký dự thi giáo viên dạy giỏi tham gia

4 Chuẩn bị tổ chức hội thảo đổi phương pháp dạy học, kết hợp đánh giá đề tài sáng kiến kinh nghiệm để đánh giá giáo viên đăng ký dự thi GV dạy giỏi cấp (Lãnh đạo phối hợp với Cơng đồn để tổ chức đánh giá)

5 Cùng với Đoàn trường triển khai học sinh báo cáo kinh nghiệm học tập mơn Từ xây dựng báo cáo điển hình để tổ chức hội thảo đổi phương pháp học tập học sinh

6 Chỉ đạo tổ tích cực đổi phương pháp kiểm tra đánh giá, yêu cầu GV cập nhật điểm vào Sổ Gọi tên Ghi điểm, vào hệ thống nhập điểm mạng nội kịp thời, xác

7 Cơng khai việc kiểm soát tiết dự ứng dụng CNTT việc đăng ký trước để theo dõi bố trí thiết bị, máy móc, tránh tượng dự việc mượn giáo án người khác để chép lại

8 Tổ chức tổng kết, rút kinh nghiệm việc thực đổi chương trình, đổi phương pháp giảng dạy, phương pháp kiểm tra đánh giá giai đoạn 2006 – 2010, đặc biệt phương pháp dạy học môn Văn, sử, địa, GDCD, Ngoại ngữ

9 Chú trọng việc tích hợp nội dung giáo dục kỹ sống, nội dung học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh vào mơn họ, đặc biệt trọng đến mơn: Văn, Sử, Địa, GDCD, Hoạt động ngồi lên lớp hoạt động tập thể

4 Bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu kém, tăng cường cơng tác ngoại khóa:

1 Tổ chức phụ đạo cho tất khối lớp thông qua tiết tự chọn mơn Tốn, Văn, Tiếng Anh; giao cho giáo viên môn giảng dạy lớp lên kế hoạch phụ đạo cho học sinh; Lãnh đạo nhà trường, Tổ CM kiểm tra việc thực kết thực Riêng khối 12 triển khai học ôn, phụ đạo từ đầu năm học cho mơn: Tốn , Lý, Hóa, Sinh, Văn, Sử, Địa, Tiếng Anh bắt đầu phụ đạo thêm vào buổi tối (từ 19 đến 21 30) từ đầu học kỳ năm học 2010-2011 có thoả thuận học sinh, phụ huynh nhà trường (theo Nghị Đại hội Ban đại diện Hội CMHS trường)

2 Tổ chuyên môn lập kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi: - Khảo sát, chọn đội tuyển học sinh giỏi

- Lên lịch, thời gian bồi dưỡng - Nôi dung bồi dưỡng

- Phân công giáo viên bồi dưỡng

3 Đổi nội dung, hình thức ngoại khố phù hợp với đối tượng, tạo hứng thú học môn

Học kỳ I: Tổ Hóa – Sinh - TD Học kỳ II: Các tổ cịn lại 5 Cơng tác thư viện, thiết bị:

- Cán thư viên, phụ trách thiết bị xếp thiết bị gọn gàng, khoa học để tiện sử dụng

- Có kế hoạch, tham mưu mua sắm sách, thiết bị định kì Giới thiệu cho cán bộ, giáo viên, học sinh mượn sử dụng giảng dạy học tập nhằm nâng cao chất lượng dạy, học

- Lập hồ sơ: Xây dựng kế hoạch năm học, sổ mượn theo dõi sử dụng đồ dùng giáo viên, cuối tháng có tổng hợp báo cáo với Lãnh đạo nhà trường

(6)

- Tổ chuyên môn đề xuất mua sắm sách giáo khoa, sách tham khảo, thiết bị đồ dùng dạy học thiếu Tổ chức thi làm đồ dùng dạy học sử dụng đồ dùng dạy học

- Tạo điều kiện cho cán phụ trách thư viên, giáo viên phụ trách thiết bị học tập, tập huấn nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ

- Cập nhật hồ sơ thư viện, thiết bị vào máy tính, quản lí cơng tác mượn - đọc tài liệu, sử dụng thiết bị dạy học máy tính

6 Công tác kiểm tra đánh giá:

1 Kiểm tra thường xuyên việc thực nếp dạy học giáo viên học sinh thông qua Tổ CM trực ban

2 Kiểm tra hồ sơ chun mơn giáo viên lần năm học:

Lần 1: Kiểm tra giáo án toàn thể GV tháng 9/2010 để kiểm tra việc soạn giảng, kiểm tra, đánh giá theo chuẩn kiến thức – kỹ

Lần 2: Kiểm tra chéo toàn hồ sơ giáo viên Tổ chuyên môn vào đầu tháng 11/2010

Lần 3: Kiểm tra chéo toàn hồ sơ giáo viên Tổ chuyên mơn vào đầu tháng 3/2011

Ngồi Lãnh đạo nhà trường kiểm tra đột xuất kiểm tra chuyên đề, toàn diện theo kế hoạch thanh, kiểm tra nội nhà trường

3 Dự giờ, kiểm tra dạy giáo viên: Dự đột xuất, dự thao giảng Tổ trưởng chuyên môn tổ chức đánh giá dạy theo chuẩn mực

4 Kiểm tra định kỳ: Mỗi tháng kiểm tra đánh giá toàn diện đến giáo viên Cuối tháng kiểm tra Sổ đầu bài, Sổ Gọi tên Ghi điểm, Sổ báo giảng

5 Thanh tra chuyên đề, đánh giá xếp loại giáo viên học kỳ 13 đến 15 giáo viên Kiểm tra hoạt động tổ chuyên môn, thư viện, việc sử dụng thiết bị phòng chức năng- học kỳ lần, có đánh giá xếp loại

7 Công tác bồi dưỡng, tự bồi dưỡng đội ngũ:

1 Giáo viên phải có kế hoạch cụ thể tự học, tự nghiên cứu, tự bồi dưỡng thường xuyên đăng ký tổ chuyên môn Sau đợt tham gia bồi dưỡng chun mơn, nghiệp vụ phải có thu hoạch nộp lại cho Chuyên môn xây dựng kế hoạch thực nội dung bồi dưỡng

2 Mỗi giáo viên phải xây dựng ý thức rút kinh nghiệm sau tiết dạy, chuẩn bị tốt chuyên đề, nội dung sinh hoạt tổ chuyên môn

3 Tổ chuyên môn năm xây dựng thực có chất lượng hai chuyên đề, đăng ký với nhà trường từ đầu năm học

4 Tham gia, tạo điều kiện cho tổ chuyên môn tham gia dự lớp tập huấn, bồi dưỡng nâng cao tay nghề, nghiệp vụ Sở GD& ĐT tổ chức giao lưu học tập với đơn vị bạn Giao cho Tổ ứng dụng CNTT giáo viên cốt cán mơn có kế hoạch tập huấn kỹ ứng dụng CNTT soạn giảng giảng điện tử, giảng dạy, công tác kiểm tra đánh giá (mỗi học kì 01 lần)

6 Lãnh đạo nhà trường, tổ CM lên kế hoạch tổ chức dự giảng điện tử giáo viên

7 Tổ chức thi Giáo viên dạy giỏi cấp trường, chọn giáo viên tham gia dự thi Giáo viên dạy giỏi cấp huyện (THCS)

(7)

8 Đẩy mạnh ứng dụng CNTT công tác quản lí chun mơn, cơng tác giảng dạy học tập:

a) Ứng dụng Công nghệ thông tin cơng tác quản lí:

- Ban giám hiệu nhà trường sử dụng phầm mềm xếp thời khoá biểu TKB có kế hoạch mua sắm phần mềm quản lý trường học nhằm nâng cao hiệu công tác quản lý

- Thực nghiêm túc chế độ báo cáo, cập nhật thông tin qua hệ thống email @moet.edu.vn

- Quản lí tốt Website, diễn đàn Website nhà trường nội dung hình thức Sử dụng hiệu mạng nội trường, hộp thư công tác tổ chức, cá nhân nhà trường công việc

b)Ứng dụng Công nghệ thông tin dạy học:

- Tập huấn, bồi dưỡng cho cán bộ, giáo viên trường

- Yêu cầu giáo viên tích cực soạn giảng, sử dụng giảng điện tử giảng dạy - Hướng dẫn cán bộ, giáo viên sử dụng phần mềm ứng dụng để phục vụ công tác chuyên môn; cập nhật điểm môn vào hệ thống quản lý điểm nhà trường

- Tạo kho liệu, thư mục dùng chung, thư mục chia cho cán bộ, giáo viên nghiên cứu, trao đổi chuyên môn nghiệp vụ

- Hướng dẫn cán bộ, giáo viên khai thác, chia nguồn thông tin mạng Internet Sử dụng hiệu Website nhà trường công tác, thường xuyên cập nhật hộp email cá nhân, hộp email đơn vị để nắm bắt kế hoạch, công việc để thực

- Bước đầu thành lập hệ thổng Sổ điểm điện tử, Học bạ điện tử học sinh

- Tích cực hướng dẫn học sinh, trao đổi giúp cho tự học thông qua diễn đàn Website nhà trường

- Yêu cấu tất đối tượng sử dụng phải có ý thức đảm bảo tính bảo mật, an tồn thơng tin đơn vị; có ý thức phịng chóng virus sử dụng

- Tích cực phối hợp với Tổ ứng dụng công nghệ thông tin nhằm đẩy mạnh ứng dụng CNTT quản lý, giảng dạy

10 Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực:

- Triển khai thực nghiêm túc Chỉ thị 40/2008/CT-BGDĐT ngày 22/7/2008 Kế hoạch số 307/KH-BGDĐT ngày 22/7/2008 Bộ Giáo dục Đào tao; Kế hoạch số 1346/KH-SGDĐT ngày 25/8/2008 công văn Sở Giáo dục Đào tạo việc triển khai phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực" trường

- Phối hợp với tổ chức nhà trường, xây dựng môi trường thân thiện cán với giáo viên, giáo viên với giáo viên, giáo viên với học sinh, học sinh với học sinh, nhà trường với phụ huynh học sinh quan ban ngành liên quan

Trên Kế hoạch chuyên môn năm học 2010-2011 Trường THCS&THPT Lộc Bắc Kế hoạch cịn điều chỉnh số điểm cho phù hợp kế hoạch chung Sở phù hợp vớí tình hình Trường thời điểm

HIỆU TRƯỞNG

(8)

LƯU THỂ

LỊCH QUẢN LÝ CHỈ ĐẠO CHUYÊN MÔN NĂM HỌC 2010-2011

Tháng Nội dung công việc Thời gian

thực hiện

Phân công

đầu mối Ghi chú

8/2009

- Bồi dưỡng CM, trị hè

- Chuẩn bị CSVC, vệ sinh chuẩn bị năm học

- Ơn tập, thi lại

- Phân cơng nhiệm vụ, biên chế lớp, xếp TKB

- Thực chương trình năm học 2010-2011

- Tiếp tục công tác huy động HS lớp, phụ đạo lớp 12, lớp

- Xây dựng quy chế, quy định CM, phát hành biểu mẫu, sổ sách CM - Chuẩn bị cho khai giảng năm học

Trước 15/8/10 Trước 9/8/10

Trong hè Trước 9/8/10

10/08/2010 Theo lịch Trước 10/8/10

Tuần

LĐ, GV, NV Ban Lđộng LĐ, GV LĐ, CM, GV Toàn trường GV dạy 12, Đoàn-Đội LĐạoTổ CM, VP

Toàn trường

9/2009

- Khai giảng năm học

- Kiểm tra thực chuẩn KT-Kỹ - Kiểm tra hồ sơ học sinh, biên chế thức lớp

- Kiểm tra chất lượng đầu năm

- Bồi dưỡng học sinh giỏi lớp chuẩn bị thi HS giỏi cấp trường

- Phụ đạo mơn: Tốn, Văn, Tiếng Anh tất lớp

05/09/2010 14/9/10 Trong tháng 09 ->18/09/10

30/09/10 Từ 06/09/10

(9)

10/2009

- Hoàn tất việc biên chế lớp 6, 7, 8, - Đánh giá, công nhận hết tập cho GV: K’ Tính

- Thanh tra tồn diện: Vân (văn) - Kiểm tra tay nghề: Phương, Thương, Hoài

- Kiểm tra hồ sơ tổ CM

- Triển khai dạy nghề PT lớp

- Kiểm tra thực QĐCM, HĐSP GV 01/10/2010 Từ 15/10 20->26/10 20->26/10 29/10 Từ 18/10 Thường xuyên LĐ, VP LĐ, CM LĐ, tổ CM, LĐ, TTCM LĐ

LĐ, GV nghề LĐ, tổ CM

11/2009

- Kiểm tra thực QCCM, HSSS GV dạy nghề PT

- Hội giảng chào mừng ngày NGVN 20/11

- Thi HS giỏi cấp trường

- Kiểm tra tình hình sử dụng ĐDDH mơn: Hóa, Sinh, Lý, TD

- Kiểm tra việc đề, duyệt đề KT, lưu đề, đáp án làm từ tiết trở lên - Bồi dưỡng, hoàn tất hồ sơ thi HS giỏi cấp tỉnh (nếu có)

- Thi GV giỏi cấp trường

- Thanh tra toàn diện: Hồn, Hiếu, Lang - Triển khai ơn tập HKI

- Phân công đề, nộp đề+đáp án kiểm tra HK1

- Kiểm tra chế độ cho điểm, kết thúc CT

10/11 Từ 02/11 đến

11/11/2010 L 12: 04/11 L.khác: 28/11

12/11/2010 23/11/2010 Trước 20/11

Từ 23 đến 28/11 Trước 20/11

Từ 09/11 Trước 30/11

25/12/2009

LĐ, tổ CM CM P/hợp đoàn thể LĐ, CM Tổ CM, LĐ LĐ, CM, VP LĐ, tổ CM, GV

LĐ, tổ CM LĐ, tổ CM TTCM, GV TTCM, GV LĐ, TTCM

12/2009

- Kiểm tra HKI môn không kiểm tra tập trung theo đề chung

- Kiểm tra HKI theo đề chung

- Thanh tra tồn diện: Nhung, Cơng - Đánh giá, xếp loại GV cuối HKI - Vào điểm, đánh giá HS, vào học bạ - Thực chương trình HK2

01 đến 05/12 07/12 dến

12/12 Theo KH 21 đến 26/12 14 đến 19/12

Từ 28/12

LĐ, tổ CM, GV

LĐ, Tổ CM HĐTĐ GVCN, BM LĐ, GV 01/2010 - Tiến hành phụ đạo HS 12 vào buổi tối

tại trường

- Thanh tra toàn diện: Hiếu (lý), Hòa - Tiếp tục bồi dưỡng HS giỏi

- Sơ kết học kỳ

- Tổ chức hoạt động ngoại khóa, giao lưu kỷ niệm ngày HS-SV 09/01

Từ 28/12/09 04 đến 09/01

Theo lịch Dự kiến 10/01

09/01/2010

Tổ CM, GV LĐ, tổ CM GV

LĐ, GV, NV LĐ, Đoàn TN

(10)

- Thao giảng chuyên đề ĐM PPDH Thường xuyên Tổ CM, GV

02/2010

- Nghỉ tết nguyên đán

- Rà soát, bổ sung hồ sơ thi nghề cho HS lớp 8, 10, 11 trước nghỉ tết

- Kết thúc chương trình nghề tiến hành ơn tập, chuẩn bị thi nghề

- Tiếp tục phụ đạo HS tăng cường ôn tập cho HS lớp 12

- Kiểm tra hồ sơ nghề hồ sơ dự thi nghề HS

- Thanh tra toàn diện: Quân, Tùng, Hạnh, Nhị

- Thao giảng đổi PPDH

- Tổng hợp số liệu, lập phương án thi nghề phổ thông

08 đến 21/02 Trước 08/02

Trước 21/02 Thường xuyên

25/02/2010 22 đến 31/02 Thường xuyên

Theo KH sở

CB,GV,CNV GVCN, GV dạy nghề PT GV nghề Tổ CM, GV LĐ, TTCM LĐ, TTCM Tổ CM, GV LĐạo

03/2010

- Hội giảng kỷ niệm 08/03 26/03 - GV Tốn, Văn, Tiếng Anh dự hội nghị ơn thi TN THPT Sở

- Kiểm tra hồ sơ điều kiện dự thi tốt nghiệp HS lớp 12

- Tập huấn công tác tuyển sinh ĐH, CĐ, THCN sở GD&ĐT tổ chức

- Thi nghề phổ thông

Cấp THCS: điện dân dụng lớp Cấp THPT: nghề tin học: lớp 10&11 - Thanh tra toàn diện: Huỳnh, Thức, Liên, Liêm

- Kiểm tra hoạt động tổ CM

- Kiểm tra đồng loạt việc thực chương trình, chế độ cho điểm

- Triển khai đề cương ôn tập HK2 lớp 12 GĐ1 lớp khác

01 đến 20/03 Theo KH

sở 06/03/2010 10/03/2010 15 đến 21/03 23 đến 28/03 01 đến 20/03 15/03/2010 20/03/2010 29/02 đến

03/04

Tổ CM, Đ.thể GVBM LĐ, GVCN, Văn phòng VP, GVCN lớp 12 LĐ, GVCN, GV dạy nghề LĐ, TTCM LĐạo LĐ, TTCM Tổ CM, GV

04/2010 - Thi thử tốt nghiệp THPT

- Phân công đề, chấm kiểm tra HK2 - Kiểm tra chất lượng HK2 lớp 12 môn không tập trung

- Đẩy mạnh công tác ôn thi TN THPT - Dạy bù, chấm dứt tình trạng dạy chậm chương trình thiếu điểm KTtx, Đk - Tập huấn công tác coi, chấm thi

- Triển khai đồng loạt đề cương ôn tập HK2 cho tất lớp

- Hồn tất cơng tác nhập liệu thi Tốt nghiệp THPT

- Hồn thành cơng tác kiểm tra, tra

05 đến 10/04 Trước 24/04 19 đến 24/04 Trong tháng Trước 24/04 Dự kiến 20/04

Từ 19/04 Trước 30/04 Trước 30/04

LĐ, tổ CM Tổ CM, GV LĐ, tổ CM, GV

GVBM Tổ CM, GV LĐ

(11)

giáo viên

05/2010

- Kiểm tra chất lượng HK2 lớp 9, 12 môn thi tập trung mơn khơng tập trung khối cịn lại

- Kết thúc chương trình lớp 12

- Kiểm tra HK2 đồng loạt lớp môn thi theo đề chung trường

- Tổ chức kiểm tra chéo sổ điểm lớp, hồ sơ học sinh lớp

- Kết thúc chương trình học kỳ

- Đánh giá, xếp loại HS, nộp danh sách HS thi lại, lưu ban cuối năm

- Tổ chức thi lại lần

- Bàn giao HS sinh hoạt hè tạ địa phương

- Xét, cơng nhận tốt nghiệp THCS - Hồn thành báo cáo cuối năm

03 đến 08/05 15/05/2010 10 đến 15/05

18/05/2010 22/05/2010 Trước 21/05 Trước 31/05 Trước 31/05 Trước 25/05 Theo KH sở

LĐ, CM, GV

Tổ CM, GV Tổ CM, GV GVCN, GVBM GVCN LĐ, tổ CM Đoàn – Đội LĐ, HĐXTN LĐạo

06/2010

- Coi thi, chấm thi tốt nghiệp THPT, tuyển sinh lớp 10

- Xét tuyển vào lớp THCS lớp 10 THPT

- Thống kê, lên KH mua sắm tài liệu, ĐDDH SGK phục vụ năm học 2010-2011

- Nộp hồ sơ xét tuyển THCN sở GD&ĐT

- Nghỉ phép hè

- Tổ chức sinh hoạt hè

Từ 02/06 Trước 15/06

Trong tháng 22 đến 24/06

Theo KH 01&15/06 LĐ, GV HĐXT LĐ, Tviện, Thiết bị VP LĐ, GV Đoàn trường 07/2010

- Tham gia lớp bồi dưỡng thường xuyên ngành tổ chức

- Chuẩn bị biểu mẫu hồ sơ, sổ sách phục vụ năm học 2010-2011

- Tu sửa CSVC, VS trường lớp chuẩn bị cho năm học

- Tổ chức sinh hoạt hè

- Tập trung CB-GV trở lại làm việc sau nghỉ phép

- Huy động học sinh đến trường

- Trình sở GD&ĐT, phòng GD&ĐT Bảo Lâm phê duyệt kết tuyển sinh

Theo KH sở Trong tháng 15 đến 30/07

(12)

KẾ HOẠCH CÔNG TÁC THEO THÁNG. Tháng - 2009:

- Bồi dưỡng hè Từ ngày 06/2009 đến hết 08/8/2009 theo KH Sở GD&ĐT Lâm Đồng

- Tổ chức ôn tập môn cho HS thi lại từ ngày 03/8 đến hết ngày 07/8 (Học BD sáng chiều theo TKB) Tổ chức thi lại vào ngày 07/8 08/08; GV chấm thi lại tổ chức xét kết quả, biên chế học sinh lưu ban vào lớp ngày 10/8

- Phân công nhiệm vụ năm học 2009-2010, ổn định tổ chức, lập kế hoạch dạy học, lập thời khoá biểu Triển khai thực học từ ngày 10/8/2009

- Xây dựng, thực nếp dạy học, quy định chun mơn rà sốt dạy học theo phân phối chương trình Sở GD&ĐT Tổ chuyên môn triển khai học tập quy định áp dụng chuẩn kiến thức tất môn

(13)

- Tiếp tục Sửa chữa CSVC, chuẩn bị điều kiện cho năm học chuẩn bị cho khai giảng năm học

- Hoàn chỉnh biểu mẫu loại hồ sơ, sổ sách phục vụ hoạt động dạy –

học nhà trường

- Phát văn quy định chuyên môn cho giáo viên trường dạy năm đầu

- Tiến hành phụ đạo mơn: Tốn, Lý, Hóa, Sinh, Văn, Sử, Địa, Tiếng Anh cho lớp 12; mơn Tốn, Văn, Tiếng Anh cho HS lớp từ 10/08/2009

- Lên kế hoạch tổ chức kiểm tra chất lượng đầu năm theo kế hoạch phịng GDTrH, Phân cơng giáo viên đề, chấm thi, thống kê chất lượng để kịp thời báo cáo sở GD&ĐT Lâm Đồng Phòng GD&ĐT Bảo Lâm

- Vận động học sinh bỏ học quay lại trường

Bổ sung kế hoạch:

Tháng 9-20009:

- Tổ chức khai giảng năm học 2009-2010 vào ngày 05/9/2009 - Hoàn thành loại hồ sơ (cá nhân tổ chuyên môn)

- Đăng ký thi đua: (GVDG cấp, dạy chuyên đề, SKKN, ) môn học - Dự thăm lớp, sơ đánh giá kết giáo dục học sinh khối lớp - Thành lập đội tuyển học sinh giỏi khối lớp hai môn Địa lý Sinh học GVCN cho HS đăng ký học phụ đạo môn Văn, Toán vào buổi chiều Triển khai BDHSG phụ đạo HS yếu từ tần tháng Tiếp tục kháo sát chất lượng đầu năm mơn Tóan, Ngữ văn, Tiếng Anh tất khối lớp theo đạo Sở GD&ĐT

- Triển khai công văn hướng dẫn thực chuyên môn năm học 2009 - 2010 cấp

- Các tổ chuyên môn lên kế hoạch: Thanh – kiểm tra, kế hoạch thao giảng, triển khai hội giảng chuyên đề

(14)

- Các tổ trưởng chuyên môn lên kế hoạch kiểm tra chéo hồ sơ GV đầu năm, báo cáo kế hoạch với BGH để phối hợp kiểm tra

- Các tổ chuyên môn họp, triển khai đánh giá chất lượng, thực trạng mơn: Văn, Tốn, Tiếng Anh để đề biện pháp nâng cao chất lượng đại trà

- Trên sở đánh giá chất lượng qua tổ, dựa vào chất lượng kiểm tra đầu năm 2009-2010 kết năm 2008-2009 để tiến hành phụ đạo học sinh yếu từ đầu năm học

- Chỉ đạo Tổ trưởng, tổ phó chun mơn tăng cường dự giờ, góp ý tiết lớp 12, đặc biệt mơn học có khả thi tốt nghiệp THPT

- Thanh tra chuyên đề tra toàn diện giáo viên theo kế hoạch tra nội năm học 2009-2010 nhà trường

- Giáo viên môn tiến hành đăng ký bồi dưỡng học sinh giỏi, bồi dưỡng HS từ tuần 10

- Chỉ đạo Tổ trưởng tổ dự giờ, kiểm tra HSSS giáo viên chuẩn bị hết tập nộp biên nhà trường trước 13/10/2009

- Tiến hành thao giảng theo kế hoạch đăng ký

- Phối hợp TTGDTX, tổ chức dạy nghề cho HS khối 8, 10, 11 chưa học nghề năm trước

Bổ sung kế hoạch:

Tháng 10 - 2009:

- Kiểm tra hồ sơ tổ chuyên môn: ngày 22/10/2009

- Thực chương trình từ tuần đến hết tuần 12 Tiếp tục quan tâm đến chương trình, có phương án hợp lý, khơng để đến cuối học kỳ có tiết/tuần Duy trì tốt nếp hoạt động Hoạt động gắn với BG chuyên đề

- Các tổ trưởng báo cáo tiến độ thực chương trình: thời điểm báo cáo: ngày 24/10/2009, báo cáo văn trước 30/10/2009

- Tổ chức dự giờ, tập trung vào việc dự lớp lớp 12;

- Tiếp tục thực kế hoạch thao giảng (cấp tổ) hội giảng chuyên đề - Bồi dưỡng, tự bồi dưỡng chuyên môn:

- Dự theo nhóm ngang; tự tích luỹ kinh nghiệm cho thân - Xây dựng phương án tiết chuyên đề từ tuần đến tuần

- Tổ trưởng tổ chuyên môn kiểm tra hồ sơ, dự giờ, góp ý cho giáo viên chuẩn bị cơng nhận hết thử việc để nộp hồ sơ kiểm tra cho nhà trường trước ngày 13/10/2009

(15)

- Chọn học sinh yếu, khối 6, 7, để xếp, biên chế lại lớp nhằm có kế hoạch phụ đạo, nâng cao chất lượng tháng 10 Dứt điểm việc biên chế lại lớp 6, 7, trước 10/10/2009

- Thực kế hoạch phụ đạo mơn: Tóan, Ngữ văn, Tiếng Anh tất khối lớp

- Kiểm tra, đánh giá công nhận hết tập cho giáo viên mơn: Tốn (Thơm), Hóa (Đại), Tiếng Anh (Khoan), GDQP (Thương)

- Tổ chức bồi dưỡng HS giỏi mơn Địa; Hóa

- Lên kế hoạch hội giảng chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20-11; - Lê kế hoạch thi học sinh giỏi vòng trường cho lớp lớp 12 - Kiểm tra hồ sơ dạy nghề PT: Lớp 8, 10 11

Tháng 11 - 2009:

Trọng tâm: “Thi đua dạy tốt – Học tốt” Lập thành tích chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20 – 11 Thực chương trình từ tuần 13 đến hết tuần 16

- Hội giảng cấp trường từ ngày 01/11 đến 15/11/2009

- Thi học sinh giỏi cấp trường khối 12: ngày 10/11/2009

- Bồi dưỡng, hoàn chỉnh hồ sơ cho học sinh thi học sinh giỏi cấp tỉnh (nếu có) - Thực nghiêm túc quy chế chuyên môn, tăng cường kiểm tra thường xuyên tiến độ

- Kiểm tra, đánh giá tình hình thực tiết hoạt động lên lớp tất lớp

- Đẩy mạnh phong trào thi đua chuyên môn nâng cao chất lượng hiệu dạy, đăng ký học tốt, tuần học tốt GV HS

- Thực kế hoạch tăng cường làm đồ dùng dạy học, tăng cường sử dụng thiết bị dạy học học Thực kiểm tra, chấm chữa tiến độ

(16)

- Lên kế hoạch thực thi giáo viên giỏi (cấp trường) thi giáo án điện tử (cấp trường): dự kiến thi giáo án điện tử cấp trường vào tuần 16; thi GV giỏi cấp trường vào tuần 23

- Lên kế hoạch thực bồi dưỡng học sinh giỏi lớp môn từ đầu tuần 13

- Kiểm tra tình hình sử dụng đồ dùng dạy học mơn: Lý, Hóa, Sinh, TD, Tiếng Anh

- Bồi dưỡng tự bồi dưỡng: Sinh hoạt chuyên môn xây dựng phương án ôn tập học kỳ I, tiết chuyên đề tập trung vào nội dung sinh hoạt chuyên môn theo chuyên đề

- Thanh tra, kiểm tra: theo kế hoạch

Tháng 12 - 2009:

Trọng tâm: “Thi đua dạy tốt – Học tốt” Lập thành tích chào mừng Ngày Quốc phịng toàn dân thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam 22-12

- hực chương trình từ tuần 17 đến hết tuần 20 Tập trung cao độ cho hồn thành chương trình học kỳ I, kết thúc học kỳ I vào ngày 27/12/2009 Tiếp tục trì nếp hoạt động Thực nghiêm túc quy chế chuyên môn, tăng cường kiểm tra thường xuyên tiến độ Kiểm tra chế độ cho điểm lớp Tổ chức kiểm tra học kì I, Kiểm tra việc thực chương trình, kế hoạch dạy học học kỳ I giáo viên;

- Tiếp tục thao giảng, hội giảng cấp tổ, lưu ý khảo sát chất lượng sau hội giảng hội giảng chuyên đề (theo lịch) Các tổ báo cáo kết hội giảng

- Tiếp tục tổ chức BDHS giỏi, phụ đạo HS yếu GV môn câu hỏi hướng dẫn ôn tập học kỳ I Thống phương án phân công đề, đáp án thi học kỳ I môn (cấp tổ)

- Tiếp tục tăng cường làm đồ dùng dạy học, tăng cường sử dụng thiết bị dạy học học

(17)

- Duy trì nội dung sinh hoạt chuyên môn theo chuyên đề ,sinh hoạt nhóm ngang, sinh hoạt chuyên đề

- Triển khai đề cương ôn tập tất môn, đạo đề kiểm tra HKI - Kiểm tra HKI: dự kiến từ 10/12 đến 16/12/2009

- Báo cáo chất lượng hai mặt GD cho Sở, phòng GD Bảo Lâm trước 05/01/2009 - Dự giờ, kiểm tra hồ sơ rút kinh nghiệm tiết hội giảng, tiết chuyên đề tự đánh giá xếp loại toàn diện nội dung hoạt động chuyên môn nhà trường học kỳ I Đánh giá, xếp loại GV học kì I Sơ kết học kỳ I

- Kiểm tra nếp học tập khả nhận thức thông qua khảo sát chất lượng sau học

6 Thanh tra, kiểm tra: Theo kế hoạch, hoàn thành - kiểm tra học kì I, tổ chức họp đánh giá công tác – kiểm tra HKI triển khai KH tra HK2;

Bổ sung kế hoạch

Tháng 01 - 2010:

Trọng tâm: “Bắt đầu học kỳ II ngày 28/12/2009” Thực chương trình từ tuần 20 đến hết tuần 24

- Rút kinh nghiệm công tác kỳ 1, thực biện pháp nhiệm vụ kỳ - Tiếp tục bồi dưỡng học sinh giỏi môn; phụ đạo học sinh yếu

- Phụ đạo HS lớp 12 vào buổi tối từ thứ đến thứ hàng tuần (2 tiết/ buổi) 04/01/2009

- Ban giám khảo tổ chức chấm SKKN, đồ dùng dạy học: tuần 22 (P/Hợp Cđoàn) - Tổ chức thi GV giỏi cấp trường: Trong tuần 23

- Tổ chức thi HS giỏi cấp trường khối lớp (trừ L9 L12): 28/01/2009 - Tổ chức thi Giải tốn máy tính Casio cấp trường khối lớp: 28/01/2009 - Tiếp tục hội giảng cấp trường; hội giảng chuyên đề

- Kiểm tra nội bộ: Triển khai kế hoạch kiểm tra nội học kì II

(18)

Tháng 02 - 2010:

Trọng tâm: “Thi đua lập thành tích mừng Đảng, mừng Xuân; chào mừng ngày thành lập đảng 03/2”

- Thực chương trình từ tuần 25 đền tuần 27 (dự kiến có tuần nghỉ tết nguyên đán từ 08/02/2010 đến 21/02/2010) Duy trì tốt nếp dạy học đặc biệt nếp trước, sau tết nguyên đán

- Tiếp tục hội giảng cấp trường hội giảng chuyên đề

- Tiếp tục bồi dưỡng học sinh giỏi môn chuẩn bị cho thi cấp huyện; phụ đạo học sinh yếu

- Chỉ đạo GVCN lớp 8, 10, 11 phối hợp với GV dạy nghề để kiểm tra, rà soát hồ sơ, giấy tờ, ảnh học sinh chuẩn bị thi nghề phổ thông trước nghỉ tết nguyên đán;

- Kiểm tra hồ sơ dạy nghề: 05/02/2010 (trước nghỉ tết nguyên đán)

- Báo cáo số liệu, lập phương án thi nghề gửi sở GD&ĐT theo KH sở - Tham gia thi giáo viên dạy giỏi cấp huyện

- Kiểm tra nội bộ: Theo kế hoạch

(19)

Tháng - 2010:

Trọng tâm: “Thi đua lập thành tích chào mừng ngày Quốc tế phụ nữ 08/3 thành lập Đồn TNCS Hồ Chí Minh 26/3”

- Thực chương trình từ tuần 28 đền tuần 31 Duy trì tốt nếp dạy học đặc biệt nếp sau tết nguyên đán

- Chỉ đạo giáo viên mơn Tốn, ngữ văn, Tiếng Anh tham gia Hội nghị ôn tập thi tốt nghiệp THPT sở GD&ĐT Lâm Đồng tổ chức

- Rà soát, bổ sung, giải dứt điểm hồ sơ học sinh lớp 12 chuẩn bị tham gia thi tốt nghiệp THPT (Hoàn thành trước ngày 15/03/2009

- Tham gia tập huấn công tác tuyển sinh năm 2010 sở GD&ĐT Lâm Đồng tổ chức: 10/03/2010

- Hoàn chỉnh hồ sơ thi nghề trước 10/03/2010 - Tổ chức thi nghề phổ thông:

+ THCS: từ 15/03/2010 đến 21/03/2010 + THPT: Từ 22/03/2010 đến 28/03/2010

- Hoàn thành hội giảng cấp trường hội giảng chuyên đề Tiếp tục áp dụng nội dung học hè BDTX chu kỳ III giảng dạy khắc phục hạn chế chuyên môn, đặc biệt hiệu dạy

- Sơ kết đánh giá số chuyên đề hoàn thành

(20)

cường kiểm tra thường xun Có biện pháp tích cực giúp học sinh nâng cao hiệu học tập, đảm bảo tiêu đề thực chất

- Tăng cường kiểm tra, hướng dẫn Lãnh đạo tổ chuyên môn Tập trung giải pháp nâng cao chất lượng (đặc biệt môn chất lượng thấp học kỳ I)

- Kiểm tra nội bộ: Tiếp tục dự thăm lớp, kiểm tra hồ sơ chuyên mơn, cơ bản hồn thành hồ sơ kiểm tra tồn diện giáo viên (cả tổ) Kiểm tra đồng loạt việc thực chương trình, chế độ cho điểm Khắc phục tồn hồ sơ quy định CM, đặc biệt trọng đến chất lượng soạn dạy

Tháng - 2010:

Trọng tâm: “Thi đua lập thành tích kỷ niệm ngày thống đất nước 30-4 quốc tế lao động 01-5” Tiếp tục trì tốt nếp dạy học

- Triển khai hướng dẫn ôn tập, đề kiểm tra học kỳ lớp 12 - Tổ chức thi thử tốt nghiệp THPT theo KH Sở GD&ĐT Lâm Đồng

- Kiểm tra rà soát hồ sơ học sinh lớp 9, chuẩn bị cho việc xét tốt nghiệp THCS - Tiếp tục sơ kết đánh giá số chuyên đề hoàn thành

- Phụ đạo học sinh yếu

- Kiểm tra, đánh giá toàn diện hoạt động chuyên môn nhà trường Giải tồn sau kiểm tra nhà trường Thực nghiêm túc quy chế quy định chuyên môn (chế độ cho điểm theo QĐ 40, chuẩn bị nội dung lên lớp )

- Tiếp tục thực chuyên đề triển khai

- Tăng cường dự giờ, kiểm tra khảo sát chất lượng Từng GV có trách nhiệm cao việc tăng cường quản lý học sinh học cách thường xuyên

- Tổ chuyên môn tiếp tục thực đổi sinh hoạt tổ; kiểm tra chấn chỉnh tồn GV, đánh giá kết thực chuyên đề

- Tăng cường kiểm tra, hướng dẫn BGH tổ chuyên môn công tác thi, kiểm tra cuối năm việc thực quy định chuyên môn

- Tổ chức kiểm tra học kỳ lớp 12 tập trung hoàn thành việc đánh giá, xếp loại HS lớp 12 để kịp thời làm hồ sơ dự thi tốt nghiệp THPT

(21)

Tháng - 2010:

Trọng tâm: “Thi đua lập thành tích kỷ niệm ngày thành lập Đội 15-5 ngày sinh nhật Bác Hồ 19-5” Tiếp tục trì tốt nếp dạy học

- Kiểm tra chương trình, kế hoạch dạy học giáo viên Điều chỉnh để hồn thành chương trình vào khoảng 13/5

- Ôn tập, đề cương, đề kiểm tra chuẩn bị cho kiểm tra học kỳ

- Tập trung cao động cho hoàn thành chương trình học kỳ II năm học, kết thúc học kỳ II vào ngày 23/5/2009

Kiểm tra chéo hồ sơ lớp, sổ điểm cá nhân, sổ gọi tên ghi điểm lớp để kịp thời chấn chỉnh sai sót q trình cộng điểm, vào điểm

-Tiếp tục điều chỉnh, đổi nâng cao chất lượng từ ôn tập, đề, coi kiểm tra, chấm chữa, trả

Tổ chức kiểm tra học kì II

- Tổ chức xét tốt nghiệp lớp - THCS

- Đánh giá xếp loại cuối năm; xét lên lớp, thi lại, lại lớp; ghi học bạ - Bàn giao học sinh nghỉ hè điạ phương

- Công huấn nghiệp vụ coi - chấm thi

- Hướng dẫn GV chuẩn bị điều kiện thực công tác bồi dưỡng hè 2010 - Lên kế hoạch, tham gia tập huấn công tác tuyển sinh đầu cấp (lớp lớp 10) - Báo cáo chất lượng hai mặt GD cho sở GD&ĐT Lâm Đồng, phòng GD&ĐT Bảo Lâm (khối THCS) kịp thời theo công văn hướng dẫn

- Tổ chức thi lại cho học sinh diện phải thi lại, xét lên lớp, lưu ban sau thi lại dứt điểm trước ngày 31/05/2010

(22)

Tháng - 2010:

- CB-GV tham gia coi, chấm thi tốt nghiệp THPT: 02, 03, 04/06/2010 - Xét tuyển vào lớp - THCS: Hoàn tất trước 15/06/2010

- Xét tuyển vào lớp 10 - THPT: Hoàn tất trước 15/06/2010

- Nộp hồ sơ học sinh tham gia xét tuyển vào trường THCN cho sở - CB-GV tham gia coi, chấm thi vào THPT: 22, 23, 24/06/2010

- Lên kế hoạch mua sắm sách giáo khoa, thiết bị đồ dùng dạy học phục vụ cho năm học 2010-2011 trình Hiệu trưởng phê duyệt, mua sắm

(23)

Tháng - 2008:

- CB- GV tham gia lớp bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ sở GD&ĐT Lâm Đồng tổ chức

- Chuẩn bị biểu mẫu hồ sơ phục vụ chuyên môn cho năm học 2010-2011 - Tu sửa CSVC hè, chuẩn bị điều kiện cho năm học

- Trình hồ sơ tuyển sinh năm học 2010-2011 cho sở GD&ĐT phê duyệt

- Tập trung CB-GV trở lại làm việc sau nghỉ phép, triển khai số công việc chuẩn bị cho năm học 2010-2011

- Tiếp tục tham gia lớp bồi dưỡng thường xuyên theo kế hoạch sở GD&ĐT Lâm Đồng

HIỆU TRƯỞNG

Số: /KH-THPT

KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2010-2011

I Mục đích yêu cầu:

- Phát học sinh có khiếu mơn học, bồi dưỡng nâng cao kiến thức, rèn luyên kỹ năng, lực sáng tạo học sinh Nhằm đóng góp vào việc bồi dưỡng nhân tài cho quê hương đất nước

- Chọn đội tuyển có chất lượng tham gia thi học sinh giỏi cấp trường, huyện (THCS) Tỉnh (THPT) đạt kết cao

- Nâng cao lực giảng dạy, kinh nghiệm công tác giáo viên - Nâng cao chất lượng mũi nhọn nhà trường

II Kế hoạch chung: 1 Khối 9, 12:

(24)

- Lập chương trình kế hoạch bồi dưỡng tuần

- Tuyển chọn, lập danh sách học sinh tham gia bồi dưỡng mơn văn hố từ tuần

- Các tổ chuyên môn lập kế hoạch, nội dung bồi dưỡng, phân công giáo viên bồi dưỡng tuần 1-2 buổi tuần đến tổ chức thi; Cấp trường L9, L12 (đầu tháng cuối tháng 11); Cấp tỉnh: Theo kế hoạch Sở GD&ĐT

+ Các mơn: Tốn, Lý, Hóa, Văn, Tiếng Anh dạy 15 buổi (45 tiết) cho khối; + Các mơn cịn lại 10 buổi (30 tiết) cho khối

- Tổ chức gặp mặt động viên em tham gia đội tuyển trước ngày thi

2 Khối khác:

- Lập chương trình kế hoạch bồi dưỡng tuần 10

- Tuyển chọn, lập danh sách học sinh tham gia bồi dưỡng mơn văn hố từ tuần 13

- Các tổ chuyên môn lập kế hoạch, nội dung bồi dưỡng, phân công giáo viên bồi dưỡng học kỳ I tuần buổi, đầu học kỳ II tuần buổi Bắt đầu bồi dưỡng từ tuần 13 đến tổ chức thi; Cấp trường dự kiến ngày 28/01/2011 Cấp huyện (THCS: theo KH phòng GD&ĐT Bảo Lâm) cấp tỉnh (THPT: theo KH Sở GD&ĐT Lâm Đồng)

+ Các mơn: Tốn, Lý, Hóa, Văn, Tiếng Anh dạy 15 buổi (45 tiết) cho khối; + Các mơn cịn lại 10 buổi (30 tiết) cho khối

3 Thi Giải tốn máy tính CASIO (cho mơn Tốn):

- Lập chương trình kế hoạch bồi dưỡng tuần 13

- Tuyển chọn, lập danh sách học sinh tham gia bồi dưỡng từ tuần 13

- Tổ Toán - Lý - Tin lập kế hoạch, nội dung bồi dưỡng, phân công giáo viên bồi dưỡng tuần - buổi 13 đến tổ chức thi cấp trường (28/01/2010)

+ Môn Toán dạy 7-9 buổi;

- Nhà trường kết hợp với Ban đại diện Hội CMHS Hội khuyến học nhà trường tặng thưởng cho tổ chun mơn có học sinh đạt giải em đạt giải

KT HIỆU TRƯỞNG PHÓ HIỆU TRƯỞNG

TRẦN SỸ HUỲNH

(25)

Số: /KH-THPT

KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN NĂM HỌC 2010-2011

- Nhằm nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh

- Để giáo viên phải có ý thức tự học, tự nghiên cứu thường xuyên có nội dung thiết thực phù hợp với giáo dục giai đoạn

II Kế hoạch cụ thể:

1 Sinh hoạt theo chuyên đề:

- Nhà trường phối hợp với Cơng đồn triển khai hai chuyên đề đổi dạy học phương pháp giáo dục học sinh

(26)

- Tổ chuyên môn tháng tổ chức trao đổi đến hai chuyên đề phương pháp dạy học môn

2 Công tác tự bồi dưỡng giáo viên:

- Giáo viên đăng ký tổ chuyên môn, tổ chuyên môn theo giỏi thự

- Từng giáo viên phải có thu hoạch kế hoạch triển khai vận dụng nội dung bồi dưỡng chuyên môn Sở GD&ĐT, cụm trường việc thực soạn giảng, kiểm tra, đánh giá theo chuẩn kiến thức-kỹ Bộ GD&ĐT ban hành

- Mỗi giáo viên phải tự xây dựng ý thức thường xuyên rút kinh nghiệm sau tiết dạy

- Mỗi giáo viên phải có ý thức chuẩn bị nội dung chuyên đề, để tham gia ý kiến buổi trao đổi chuyên đề tổ

3 Cơng tác nâng cao trình độ chuẩn chuẩn:

- Động viên giáo viên trẻ đăng ký tạo điều kiện cho đồng chí học thạc sỹ

- Phấn đấu 60% giáo viên THCS tham gia học Đại học hóa để đạt trình độ chuẩn

- Tổ chức, tạo điệu kiện cho giáo viên tham gia đầy đủ lớp bồi dưỡng thường xuyên, chuyên đề Sở tổ chức

4 Nâng cao kỹ sử dụng CNTT công tác chuyên môn nghiệp vụ:

- Tập huấn, bồi dưỡng cho cán bộ, giáo viên trường

- Yêu cầu giáo viên tích cực soạn giảng, sử dụng giảng điện tử giảng dạy

- Hướng dẫn cán bộ, giáo viên sử dụng phần mềm ứng dụng để phục vụ công tác chuyên môn; cập nhật điểm môn vào hệ thống quản lý điểm nhà trường

- Hướng dẫn cán bộ, giáo viên khai thác, chia nguồn thông tin mạng Internet Sử dụng hiệu Website nhà trường công tác, thường xuyên cập nhật hộp mail cá nhân, hộp mail đơn vị để nắm bắt kế hoạch, công việc để thực

- Bước đầu thành lập hệ thổng Sổ điểm điện tử, Học bạ điện tử học sinh - Tích cực hướng dẫn học sinh, trao đổi giúp cho tự học thông qua diễn đàn Website nhà trường

- Tích cực phối hợp với Ban công nghệ thông tin trường học nhằm đẩy mạnh ứng dụng CNTT quản lí, giảng dạy

5 Tổ chức thi Giáo viên dạy giỏi cấp trường, tham gia dự thi Giáo viên dạy giỏi cấp huyện (đối với giáo viên THCS) Tỉnh:

- Lên kế hoạch, cho giáo viên tổ đăng kí tham gia từ tuần

- Hội đồng môn tổ chức Hội thi cấp trường, chọn giáo viên tiêu biểu tham gia cấp huyện (THCS) cấp Tỉnh

III Tổ chức thực hiện:

(27)

1 Trường kết hợp với cơng đồn tổ chức ba Hội thảo:

- Học kỳ I: Công tác giáo dục đạo đức, giáo dục học sinh cá biệt; Đẩy mạnh ứng dụng CNTT trường THPT;

- Học kỳ II: Đổi phương pháp dạy học phương pháp đánh giá

2 Tổ chức thi Giáo viên dạy giỏi cấp trường vào tháng 01/2011; Thi Hồ sơ vàng vào tháng 02 năm 2011

3 Lãnh đạo, Tổ trưởng chun mơn có kế hoạch kiểm tra công tác nội dung tự bồi dưỡng giáo viên

4 Lãnh đạo nhà trường kiểm tra dự triển khai hai chuyên đề tổ chuyên môn

5 Tổ chức hội nghị khoa học, đánh giá sáng kiến kinh nghiệm giáo viên năm học

6 Đánh giá, rút kinh nghiệm vào tháng 04 năm 2011

Số: /KH-THPT

KẾ HOẠCH ĐẠO HỌC SINH YẾU KÉM NĂM HỌC 2010-2011

- Nâng cao chất lượng học tập học sinh, đặc biệt học sinh yếu - Tạo nề nếp dạy học thêm nhà trường, quản lý tốt trình trạng dạy học thêm tràn lan, khơng có tổ chức

- Nâng dần chất lượng đại trà, tạo tảng cho việc nâng cao chất lượng mũi nhọn năm

- Nâng cao lực, trách nhiệm giảng dạy giáo viên

II Kế hoạch chung:

(28)

- Kiểm tra khảo sát đầu năm để nắm chất lượng học sinh, để có kế hoạch dạy thêm, phụ đạo sát với đối tượng

- Cuối tháng 9/2010 tổ chuyên môn tổ chức họp đánh giá thực trạng, chất lượng học sinh (chủ yếu mơn: Tốn, Ngữ văn, Tiếng Anh) thơng qua kiểm tra chất lượng đầu năm kết hợp với chất lượng cuối năm học 2009-2010, phân tích nguyên nhân, đưa giải pháp nâng cao chất lượng đại trà

- Trên sở đánh giá, phân tích tổ CM, Các tổ trưởng CM đạo việc thực việc phân hóa đối tượng học sinh, phụ đạo đưa mức độ kiểm tra, đánh giá phù hợp với lực, trình độ học sinh nhằm kích thích phát triển học sinh học lực tinh thần học tập Giáo viên môn giảng dạy lớp lên kế hoạch phụ đạo cho học sinh thong qua tiết học tự chọn; Lãnh đạo nhà trường kết hợp với Tổ CM kiểm tra việc thực kết thực Riêng khối 12 triển khai ôn tập, phụ đạo vào buổi chiều từ thứ đến thứ hàng tuần, có thoả thuận học sinh, phụ huynh nhà trường, tuần 20 tiến hành quản học sinh hướng dẫn ôn tập vào buổi tối (từ đến 21 giờ) từ thứ đến thứ hàng tuần (theo Nghị Đại hội Ban đại diện Hội CMHS trường)

- Các tổ chuyên môn lập kế hoạch, phân công dạy ôn tập, phụ đạo (ngay từ đầu năm học).

- Tất GV môn phải nắm danh sách học sinh yếu mơn có kế hoạch phụ đạo quan tâm trình dạy lớp tiến hành phụ đạo trái buổi vào tuần 14, 15 học kỳ 1; tuần 32, 33 học kỳ môn

- Nhà trường kết hợp với Ban đại diện Hội CMHS Hội khuyến học nhà trường có kế hoạch hỗ trợ GV tổ chức dạy phụ đạo học sinh yếu có hiệu

Thực cụ thể:

Lớp 12: Phụ đạo mơn: Tốn, Lý, Hóa, Sinh, Văn, Sử, Địa, Tiếng Anh vào buổi chiều tuần 2tiết/môn/tuần

Tự chọn môn: Văn, Tốn, Tiếng Anh vào buổi học khóa hình thức luyện tập, bù đắp kiến thức bị thiếu hụt trình tiếp thu với thời lượng tiêt/tn/mơn

Các lớp cịn lại: Tự chọn mơn: Văn, Tốn, Tiếng Anh vào buổi học khóa hình thức luyện tập, bù đắp kiến thức bị thiếu hụt trình tiếp thu với thời lượng tiêt/tuân/môn

Phụ đạo mơn: Tốn, Lý, Hóa, Sinh, Văn, Sử, Địa, Tiếng Anh vào buổi chiều tuần 2tiết/môn/tuần nhằm hướng dẫn ôn tập, kiến thức trọng tâm học kỳ chuẩn bị cho kỳ kiểm tra chất lượng cuối học kỳ cuối học kỳ Việc phụ đạo tiến hành vào tuần 14, 15 học kỳ 1; tuần 32, 33 học kỳ

(29)

Số: /KH-THPT

KẾ HOẠCH ĐẨY MẠNH ỨNG DỤNG CNTT NĂM HỌC 2010-2011

- Giúp Lãnh đạo nhà trường nâng cao chất lượng, hiệu quản lí, đạo thực nhiệm vụ năm học; giúp thầy giáo, cô giáo nâng cao chất lượng dạy học, tích cực đổi phương pháp kiểm tra đánh giá, định hướng cán giáo viên rèn luyện chuyên môn, đáp ứng nhu cầu thời đại

(30)

- Tạo điều kiện cho đội ngũ sư phạm có mơi trường thuận lợi để giao lưu, học hỏi lĩnh vực công nghệ thông tin; trang bị học sinh (HS) kiến thức CNTT, HS sử dụng máy tính cơng cụ học tập nhằm nâng cao chất lượng học tập; góp phần rèn luyện HS số phẩm chất cần thiết người lao động thời kì đại hố

- Lãnh đạo nhà trường sử dụng CNTT để quản lí hồ sơ, quản lí thư viện, quản lí sở vật chất (CSVC), trang thiết bị dạy học, xếp lịch cơng tác, thời khố biểu, quản lí điểm kiểm tra HS, quản lí kiểm tra việc thực quy chế chuyên môn giáo viên, soạn thảo quản lí văn đạo nhà trường

II Tổ chức thực hiện:

1 Chuẩn bị, tăng cường sở vật chất:

- Nâng cấp hệ thống máy tính cho Hiệu trưởng, Chun mơn, tổ chun mơn, Văn phịng vàcác tổ chức đồn thể khác (nếu trang bị được);

- Bảo trì nâng cấp phòng máy ; - Lắp đặt hệ thống mạng nội nhà trường;

- Kết nối Internet tốc độ cao ADSL cho hệ thống mạng LAN;

- Phân cấp quản lí, thư mục dùng chung, thư mục chia thông tin; phân công nhiệm vụ cụ thể cho tổ chức, cá nhân nhà trường;

- Cài đặt hệ thống bảo đảm điều kiện bảo mật thông tin; thông tin chia theo cấp độ quản lí; bảo mật thơng tin nội đơn vị mạng Internet;

- Thiết lập hệ thống thư điện tử Email Hội đồng sư phạm theo chức công việc, theo Tổ chun mơn, tổ chức đồn thể địa tên miền Website trường;

- Bổ sung máy chiếu đa năng, projector;

2 Ứng dụng Cơng nghệ thơng tin cơng tác quản lí:

- Lãnh đạo nhà trường sử dụng phầm mềm xếp thời khoá biểu phần mềm quản lý trường học để quản lý đạo hoạt động nhà trường

- Thực nghiêm túc chế độ báo cáo, cập nhật thông tin qua hệ thống mail @moet.edu.vn

- Quản lí tốt Website, diễn đàn Website nhà trường nội dụng hình thức Sử dụng hiệu mạng nội trường, hộp thư công tác tổ chức, cá nhân nhà trường công việc

(31)

- Đưa phần mềm quản lý giáo dục Vmiss vào vận hành nhằm đồng hóa việc quản lý thong tin liệu mặt hoạt động nhà trường

3 Ứng dụng Công nghệ thông tin dạy học:

- Chỉ đạo tổ ứng dụng CNTT tập huấn, bồi dưỡng cho cán bộ, giáo viên trường

- Yêu cầu giáo viên tích cực soạn giảng, sử dụng giảng điện tử giảng dạy

- Hướng dẫn cán bộ, giáo viên sử dụng phần mềm ứng dụng để phục vụ công tác chuyên môn như: Powerpoint, Violet, Lesson Edittor, Sketchpad, Cabri, Crocodile, E-learning; cập nhật điểm môn vào hệ thống quản lý điểm nhà trường

- Hướng dẫn cán bộ, giáo viên khai thác, chia nguồn thông tin mạng Internet Sử dụng hiệu Website nhà trường công tác, thường xuyên cập nhật hộp mail cá nhân, hộp mail đơn vị để nắm bắt kế hoạch, công việc để thực

- Bước đầu thành lập hệ thổng Sổ điểm điện tử, Học bạ điện tử học sinh - Tích cực hướng dẫn học sinh, trao đổi giúp cho tự học thông qua diễn đàn Website nhà trường

- Tích cực tổ chức Hội thảo, thảoluận, ngoại khố việc ứng dụng Cơng nghệ thơng tin giảng dạy học tập Thường xuyên tổ chức Hội thi, sân chơi tin học cho học sinh Phối hợp với Ban công nghệ thông tin trường học nhằm đẩy mạnh ứng dụng CNTT quản lí, giảng dạy

- Đẩy mạnh ứng dụng rộng rãi thiết thực ứng dụng Công nghệ thơng tin quản lí trường học Việc quản lí Hồ sơ trường, Hồ sơ giáo viên, quản lí công tác chuyên môn, công tác lưu trữ, thư viện, quản lí CSVC tin học hóa Tiến tới nhà trường tiếp tục trì hoạt động nâng cấp chất lượng Weside mình, trao đổi chia sẻ kinh nghiệm công tác giáo dục với trường Tỉnh toàn quốc

- Thực tốt cơng tác xã hội hóa giáo dục Đặc biệt việc xã hội hóa giáo dục vấn đề đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trường THPT

KE HOACH CHUYEN MON NAM HOC 20102011

Thông tin tài liệu

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan