Giáo án lớp 2m năm học 2020 2021 TUẦN 11

Trường TH & THCS số Kim Thủy GV: Trần Hữu Phú TUẦN 11 Thứ sáu, ngày 27 tháng 11 năm 2020 Dạy bài thứ hai – Tuần 11 BUỔI SÁNG Tốn: TIẾT LUYỆN TẬP (Điều chỉnh: Khơng làm câu b bài tập 3) I MỤC TIÊU: - Thuộc bảng 11 trừ số Thực phép trừ dạng 51 – 15 Biết tìm số hạng tổng Biết giải toán phép trừ dạng 31 – - HS làm tậpBài 1, 2(cột 1,2), 3(a), 4) - Giáo dục HS tính cẩn thận, xác học tốn - Hs nắm cách tìm số hạng thực tính xác phép trừ, thực giải tập Manh dạn trình bày ý kiến, phối hợp tốt với bạn nhóm II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1.Khởi động: Việc 1: Trưởng ban học tập điều khiển nhóm làm bi toỏn sau vo bng con:Đặt tính tính: 61 - 34, 91 - 58, 81 - 55 Việc 2: Nhận xét, chốt kết - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: HS biết đặt tính, tính kết quả,trình bày rõ ràng, + PP: viết,, tích hợp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, tôn vinh học tập, nhận xét lời, định hướng học tập Hình thành kiến thức - Giới thiệu – Ghi đề Nêu mục tiêu trọng tâm tiết học B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: * GV giao việc cho HS; theo dõi hỗ trợ thêm Bài 1: Tính nhẩm : Việc 1: Hỏi đáp cặp đôi Việc 2: Chia sẻ kết với nhóm + Nhận xét, GV: Chốt kết lại cách tính - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: HS biết dựa vào bảng trừ để nêu kết nhanh, xác + PP: viết,, tích hợp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, tơn vinh học tập, nhận xét lời, định hướng học tập, phân tích, phản hồi Giáo án lớp 2M – Tuần 11 Năm học: 2020- 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy GV: Trần Hữu Phú Bài 2: Đặt tính tính Việc 1: HS làm vào phiếu Việc 2: Chia sẻ kết với nhóm + Nhận xét, GV: Chốt cách đặt tính - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: HS biết đặt tính tính kết quả, trình bày rõ ràng, + PP: viết,, tích hợp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, tôn vinh học tập, nhận xét lời, định hướng học tập, phân tích, phản hồi Bài 3: Tìm X Việc 1: HS làm vào phiếu Việc 2: Chia sẻ kết với nhóm + Nhận xét, GV: Chốt cách tìm thành phần chưa biết - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: HS biết tìm số hạng chưa biết, lấy tổng trừ số hạng biết, trình bày rõ ràng, + PP: viết,, tích hợp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, tôn vinh học tập, viết nhận xét , định hướng học tập, phân tích, phản hồi Bài 4: Giải tốn Việc 1: Nhóm trưởng điều hành nhóm đọc tóm tắt toán giải vào Việc 2: Chia sẻ kết với nhóm - Nhận xét, chốt kết - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: HS nắm đặc điểm dạng toán bớt, lời giải ngắn gọn đúng, trình bày rõ ràng, Bài giải Cửa hàng lại số kg táo là: 51 – 26 = 35( kg) Đáp số : 35 kg táo + PP: Quan sát,viết + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, tôn vinh học tập,viết nhận xét, định hướng học tập, phân tích, phản hồi C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Chia sẻ với bạn bè cách cách tìm thành phần chưa biết Giáo án lớp 2M – Tuần 11 Năm học: 2020- 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy GV: Trần Hữu Phú TIẾT AI CŨNG LÀM VIỆC (T1) TCTV: I MỤC TIÊU : - Nói số hoạt động lao động sản xuất gia đình - Nghe- hiểu câu miêu tả hoạt động lao động sản xuất phổ biến gia đình/địa phương - Thực hội thoại ngắn công việc thân thường làm gia đình - Đọc từ khó hiểu nội dung đọc Trĩa bắp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Sách Tăng cường Tiếng Việt cho học sinh tiểu học vùng dân tộc thiểu số - Tranh, ảnh minh h ọa v ề ho ạt đ ộng lao đ ộng sản xuất ph ổ bi ến địa phương III CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC: Khởi động: - GV sử dụng ảnh thể hoạt động lao động sản xuất phổ biến địa phương Hỏi: Mọi người ảnh làm gì? Mọi người làm việc nào? Em có làm việc không? - Giới thiệu 11: Ai làm việc Khám phá luyện tập HĐ1: Nói nhóm HS làm việc theo nhóm đơi: HS quan sát anhr sách nói cho nghe quan sát theo câu hỏi gợi ý: Ai? Làm gì? Ở đâu? - HS kể thêm số hoạt động sản xuất khác gia đình HĐ2: Nghe a/ Gv miêu tả nói việc làm hình GV miêu tả nói tranh HS nghe xác định hoạt động b/ Dựa vào lời miêu tả cơ, em chọn nói nội dung hình HS chọn mơtj ảnh; hoạt động miêu tả; nói hoạt động để bạn nhận hoạt động HĐ3: Hỏi – Đáp: Làm mẫu: GV đặt câu hỏi gọi HS trả lời: GV: Nhà em thường làm việc gì? HS: …………………………… GV: Em thích làm việc nhất? HS: …………………………… GV: Vì em thích làm việc đó? HS: …………………………… Giáo án lớp 2M – Tuần 11 Năm học: 2020- 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy GV: Trần Hữu Phú Gv hỗ trợ Thực hành: GV hướng dẫn HS thực hành hỏi – đáp với bạn làm mẫu trước lớp: HS1: Ở nhà bạn thường làm việc gì? HS2: ………………………… HS1: Bạn thích làm việc nhất? HS2: ………………………… GV: Vì em thích làm việc đó? HS: …………………………… HS thực hành theo nhóm đơi (Hỏi - Đáp) Một số cặp trình bày trước lớp.GV hỗ trợ, sữa sai HĐ4: Đọc thực yêu cầu: Luyện đọc: HS dọc tên xem tranh , nói nội dung tranh GV giới thiệu : Trỉa bắp GV đọc mẫu GV tổ chức cho học sinh đọc Tìm hiểu nội dung bài đọc GV tổ chức cho HS đọc thầm đoạn cá nhân Hướng dẫn HS trả lời Nêu câu hỏi có liện quan đoạn Câu 1: Cả nhà Khốp lên râyx trỉa bắp Câu 2: HS làm việc theo phiếu Câu 3: HS làm ddộng tác Trỉa bắp 3.Vận dụng: - Nhận xét, đánh giá học - Tuyên dương Hs BUỔI CHIỀU TIẾT 1+2 BÀ CHÁU Tập đọc: I MỤC TIÊU : - Rèn kĩ đọc thành tiếng: Đọc đúng, rõ ràng toàn Nghỉ sau dấu câu; bước đầu biết đọc văn với giọng kể nhẹ nhàng - Hiểu nội dung: Ca ngợi tình cảm bà cháu q giá vàng bạc, châu báu.(Trả lời câu hỏi 1,2,3,5 SGK) - Giáo dục HS biết yêu thương, quý trọng ông bà - Đọc hay, đọc diễn cảm, thể giọng nhân vật, trả lời lưu lốt, hiểu cần phải biết quan tâm đến ơng bà * TH: Giáo dục tình cảm đẹp đẽ ông bà * GDKNS: Xác định giá trị’tự nhận thức thân Thể cảm thông Giải vấn đề II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh hoạ tập đọc - Bảng phụ nghi nội dung cần hướng dẫn luyện đọc Giáo án lớp 2M – Tuần 11 Năm học: 2020- 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy GV: Trần Hữu Phú III CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: 1.Khởi động: Nhóm trưởng điều hành ơn : Bằng trò chơi "Hộp thư lưu động" Việc 1: KT đọc Bưu thiếp trả lời câu hỏi Việc 2: Nhóm trưởng báo cáo kết - GV nhận xét chung - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: HS nắm đọc to, rõ ràng, diễn cảm Bưu thiếp Trả lời rõ ràng, trôi chảy câu hỏi sgk + PP: vấn đáp, tích hợp + Kĩ thuật: nhận xét lời, phân tích, phản hồi 2.Hình thành kiến thức: - Giới thiệu qua tranh vẽ - ghi đề bài- HS nhắc đề - Nghe GV đọc toàn nêu cách đọc chung Hoạt động 1: Hoạt động nhóm Luyện đọc đúng: Việc 1: Đọc lần 1: Luyện phát âm + HS luyện đọc câu - Luyện đọc từ khó (HS tìm từ khó đọc từ mà bạn nhóm đọc chưa để luyện đọc, sửa sai + GV theo dõi - Hỗ trợ HS phát âm từ khó - Luyện đọc câu + GV ghi lại từ HS phát âm sai phổ biến (nếu có) lên bảng HD cho HS cách đọc :màu nhiệm, đầm ấm,hiếu thảo Việc 2: Luyện đọc đoạn kết hợp đọc thích giải nghĩa từ SGK Việc 3: Luyện đọc câu dài; câu khó đọc + Tìm luyện đọc câu dài; câu khó đọc có - Kết hợp đọc toàn - Luyện đọc đoạn trước lớp - Chia sẻ cách đọc bạn - em đọc - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: Đọc từmàu nhiệm, đầm ấm,hiếu thảo, câu, ngắt nghỉ đúng, hiểu nghĩa từ khó hiểu,đọc to, rõ ràng, phối hợp tốt với bạn nhóm; + PP: Quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, phân tích, phản hồi Hoạt động 2:Hoạt động nhóm Tìm hiểu Việc 1: Cá nhân đọc lướt để trả lời câu hỏi 1,2,3,4,5 SGK Việc 2:Cùng trao đổi, chia sẻ tìm hiểu nội dung câu chuyện Việc 3: HS nội dung – HS nhắc lại Giáo án lớp 2M – Tuần 11 Năm học: 2020- 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy GV: Trần Hữu Phú - Liện hệ: - Nhà em có ơng bà khơng? - Em ®· quan tâm đến ông bà cha? - th quan tâm ông bà em làm nào? - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: Đánh giá mức độ hiểu nội dung đọc học sinh -Tham gia tích cực, thảo luận bạn để tìm câu trả lời: Trước gặp cô tiên sống ba bà cháu sống nghèo khổ Cô Tiên dặn hai anh em bà gieo hạt đào lên mộ cháu sẻ giàu sang sung sướng Sau bà sống hai anh em trở nên giàu có nhiều tiền bạc Sống giàu sang sung sướng mà hai anh em lại khơng vui nhớ bà Câu chuyện kết thúc bà sống lại, hiền lành, móm mém hiền từ, ….Vào lịng + PP: vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: Hoạt động 3:Hoạt động nhóm Luyện đọc lại Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức cho bạn thi đọc nhóm – GV theo dõi Việc 2: HS thi đọc nhóm nhận xét, bình chọn bạn đọc tốt nhóm - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: đánh giá kĩ đọc diễn cảm HS HS đọc to, rõ ràng, diễn cảm biết đọc lời nhân vật,biết phối hợp tốt với bạn nhóm + PP: quan sát, thực hành + Kĩ thuật: nhận xét lời Hoạt động 4: Liên hệ giáo dục HS GV củng cố, liên hệ giáo dục HS: Em cần làm để thể kính trọng, biết ơn ông bà? - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: HS mạnh dạn đưa ý kiến việc làm để để thể kính trọng, biết ơn ông bà + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, nhận xét lời C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - HS biết thương yêu lễ phép,biết lời ông bà Giáo án lớp 2M – Tuần 11 Năm học: 2020- 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy GV: Trần Hữu Phú TIẾT 3: TUẦN 11 (T1) ÔLTV: I MỤC TIÊU: - Đọc hiểu truyện Hai thông.Biết làm việc tốt cho người thân người xung quanh Tìm từ ngữ đồ dùng công việc nhà - Bài tập cần làm : Bài 1,3,4,5 - GD HS tự giáchọc vài làm - HS phát triển vốn từ từ đồ dùng, công việc nhà, diễn đạt câu tốt, biết quan tâm đến người khác, hoạt động nhóm sơi nổi, trình bày tự tin II ĐỒ DÙNG: - Vở Em tự ôn luyện Tiếng viêt III.HOẠT ĐỘNG HỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Khởi động: Bài 1: Cùng quan sát tranh kể lại việc bạn nhỏ tranh làm để giúp gia đình Việc 1: HS đọc yêu cầu Việc 2: HS kể nhóm Việc 3: Chia sẻ kết trước lớp Việc 4: Gv nhận xét *Đánh giá: + PP:Quan sát, Vấn đáp + Kĩ thuật: nhận xét lời, phân tích, phản hồi + Tiêu chí đánh giá: HS quan sát tranh nói nội dung tranh : quét nhà, cho gà ăn, chăm sóc mẹ ốm, trình bày rõ ràng, tự tin Bài mới: - Giới thiệu – Ghi đề - Nêu mục tiêu B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Bài 3: Đọc câu chuyện sau trả lời câu hỏi: Việc 1: Cho HS đọc mẩu chuyện Người bạn tốt lần Việc 2: Cho HS làm cá nhân Sóc gặp bà tình nào? Chi tiết cho thấy Sóc bà yêu đứa cháu mình? Qua câu chuyện em thấy Sóc có đức tính đáng q? Câu chuyện muốn nói điều với chúng ta? Việc 3: Chia sẻ: - Đánh giá: + PP: vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời Giáo án lớp 2M – Tuần 11 Năm học: 2020- 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy GV: Trần Hữu Phú + Tiêu chí đánh giá: Đánh giá mức độ hiểu nội dung đọc học sinh.Tham gia tích cực làm để tìm câu trả lời: Sóc gặp bà tình Sóc chợ bán thơng Chi tiết cho thấy Sóc bà u đứa cháu là: Sóc cho bà thông bà không ăn mà đem cho cháu Qua câu chuyện em thấy Sóc có đức tính đáng quý là: Biết lễ phép, yêu thương người già yếu Câu chuyện muốn nói với cần phải biết giúp đỡ người Bài 4: Dưới câu đố dùng nhà Em ghi câu trả lời em cuối câu đố Việc 1: Đọc câu đố, HS suy nghỉ trả lời: Việc 2: Chia sẻ - Đánh giá: + PP: vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời + Tiêu chí đánh giá: Đánh giá mức độ hiểu nọi dung câu đố học sinh.Tham gia tích cực suy nghỉ để tìm câu trả lời Bài 5: a Viết tên việc nhà em làm b Ngoài việc làm, em làm thêm việc giúp gia đình Việc 1: Cho HS tự làm vào Việc 2: Chia sẻ trước lớp: - Đánh giá: + PP: vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời + Tiêu chí đánh giá: Các em kể việc làm làm số việc khác nhặt rau, cho gà ăn, nhổ cỏ, quét nhà, Tham gia tích cực suy nghĩ để trả lời C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Cùng người thân tìm từ ngữ đồ dùng công việc nhà ————š{š———— Giáo án lớp 2M – Tuần 11 Năm học: 2020- 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy GV: Trần Hữu Phú Thứ bảy, ngày 28 tháng 11 năm 2020 Dạy bài thứ ba– Tuần 11 BUỔI SÁNG TIẾT 1: BÀ CHÁU Chính tả: I MỤC TIÊU: - Chép xác tả , trình bày đoạn trích bà cháu - Làm tập 2,3: phân biệt g/gh, x/s; ươn/ương - H có ý thức viết đúng, viết đẹp - HS viết tả theo u cầu, trình bày rõ ràng, Tự giác học tập, mạnh dạn tự tin trình bày II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ, ô ly, Vở tập Tiếng Việt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: 1.Khởi động: Việc 1: CTHĐTQ đọc: nhóm viết : Viền, giăng, thức dậy Việc 2: Chia sẻ kết nhóm Việc 3: Nhóm trưởng báo có kết với GV - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: HS viết đẹp từ viết sai tiết trước + PP: vấn đáp, viết + Kĩ thuật: nhận xét lời 2.Hình thành kiến thức: - Giới thiệu bài- ghi đề Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung viết từ khó Việc 1:1H đọc H đọc thầm theo Việc 2: H thảo luận hệ thống câu hỏi SGK Việc 3: HD viết từ khó vào bảng : móm mém, dang tay Việc 4: Nhận xét - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: HS viết từ khó, trả lời câu hỏi tìm hiểu đoạn viết Cẩn thận, chăm để viết mẩu + PP: vấn đáp, tích hợp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, phân tích, phản hồi Hoạt động 2: Hướng dẫn viết tả Việc 1: Nêu cách viết bài, trình bày đoạn viết Việc 2:GV nhận xét, hướng dẫn lại Giáo án lớp 2M – Tuần 11 Năm học: 2020- 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy GV: Trần Hữu Phú - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: HS nêu cách trình bày viết, tư ngồi viết + PP: vấn đáp: + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Hoạt động 3: Viết tả Việc 1: Chép bảng cho học sinh nhìn viết Việc 2: Dị bài.- H đổi theo dõi Việc 3: GV nhận xét số - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: HS trình bày viết rõ ràng, sẽ, chữ viết đẹp + PP: vấn đáp, viết: + Kĩ thuật: viết nhận xét, tôn vinh học tập Hoạt động 4: Bài : Tìm tiếng có nghĩa bắt đầu âm g/gh Việc 1: Nt điều khiển bạn làm vào Việc 2: Các nhóm thi đua trình bày, nhận xét , bổ sung Việc 3: Chốt đáp án đúng: Gờ, ga, gu, gơ … Ghé, ghe, ghè, ghẻ, ghẹ Bài 3: Điền vào chỗ trống s/x; ươn/ ương Việc 1: Nt điều khiển bạn làm vào Việc 2: Các nhóm thi đua trình bày, nhận xét , bổ sung Việc 3: Gv chốt đáp án: nước sôi, ăn xôi, xoan, siêng năng; - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: HS điền g/gh, điền s/x, ươn/ương để tạo thành từ có nghĩa Ttrả lời rõ ràng, mạnh dạn, phối hợp nhóm tốt + PP: vấn đáp, tích hợp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, phân tích, phản hồi C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Về nhà chia sẻ với người thân qui tắc viết tả TIẾT 2: 12 TRỪ ĐI MỘT SỐ: 12 - Toán: I MỤC TIÊU : - Biết cách thực phép trừ dạng 12 - , lập bảng trừ 12 trừ số Biết giải toán phép trừ dạng 12 trừ 8.( tập cần làm 1a,2,4) - HS làm tập : BT 1(a), BT 2, BT4 - Giáo dục HS tính cẩn thận, xác học toán Giáo án lớp 2M – Tuần 11 10 Năm học: 2020- 2021 ... nhà ————š{š———— Giáo án lớp 2M – Tuần 11 Năm học: 2020- 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy GV: Trần Hữu Phú Thứ bảy, ngày 28 tháng 11 năm 2020 Dạy bài thứ ba– Tuần 11 BUỔI SÁNG TIẾT 1: BÀ... DẠY HỌC - Tranh minh hoạ tập đọc - Bảng phụ nghi nội dung cần hướng dẫn luyện đọc Giáo án lớp 2M – Tuần 11 Năm học: 2020- 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy GV: Trần Hữu Phú III CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC:... HS biết thương yêu lễ phép,biết lời ông bà Giáo án lớp 2M – Tuần 11 Năm học: 2020- 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy GV: Trần Hữu Phú TIẾT 3: TUẦN 11 (T1) ÔLTV: I MỤC TIÊU: - Đọc hiểu truyện