Giáo án lớp 1h năm học 2020 2021 TUẦN 19

Trường TH & THCS số Kim Thủy Giáo án lớp 1H TUẦN 19: Thứ hai, ngày 18 tháng 01 năm 2021 Buổi sáng: Tiết + 2: TIẾNG VIỆT: BÀI 91: IÊU, YÊU, ƯƠU (2 TIẾT) I MỤC TIÊU: Sau học, học sinh: - Đọc, viết học cách đọc vần iêu, yêu, ươu MRVT có tiếng chứa iêu, yêu, ươu - Đọc hiểu bài: Hộp điều ước, đọc trả lời câu hỏi tình yêu mẹ - Phát triển lực tự chủ, tự học, tự giải vấn đề, giao tiếp lực văn học - Biết thể tình cảm yêu thương người thân gia đình - Có ý thức phịng chống, tiêu diệt loài vật gây hại II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: + Tranh ảnh minh họa: cánh diều, yêu thương, hươu + Tranh minh họa đọc + Bảng phụ viết: iêu, yêu, ươu, hươu, yểu điệu - HS: SGK, bảng, phấn, bút chì III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động: - HS thi kể tên vần học Tổ có bạn đọc nhiều âm học tổ thắng - HS nghe GV nhận xét, biểu dương Hoạt động chính: Hoạt động 1: Khám phá vần * Vần iêu: - HS đánh vần, đọc trơn, phân tích vần iêu GV đấnh vần mẫu ia-u-iêu - HS đánh vần tiếng yêu: ia-u-iêu theo hướng dẫn - HS đọc trơn, phân tích tiếng yêu - HS nghe GV nhận xét, tuyên dương * Vần yêu: - HS đánh vần, đọc trơn, phân tích vần yêu GV đấnh vần mẫu ia-u-iêu - HS đánh vần tiếng yêu: ia-u-iêu - HS đọc trơn, phân tích tiếng yêu - HS nghe GV nhận xét Giáo viên: Mai Thị Thúy Năm học: 2020 – 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy Giáo án lớp 1H * Vần ươu: - HS đánh vần, đọc trơn, phân tích vần ươu GV đấnh vần mẫu ưa-u-ươu - HS đánh vần tiếng hươu: hờ-ươu-hươu - HS đọc trơn, phân tích tiếng hươu - HS nghe GV nhận xét, tuyên dương Hoạt động 2: Đọc từ ngữ ứng dụng - HS quan sát tranh SGK, đọc thầm từ ngữ tranh - HS nghe GV nhận xét, sửa lỗi (nếu có) - HS nghe GV giải nghĩa số từ * Nghỉ giải lao Hoạt động 3: Tạo tiếng chứa iêu, yêu, ươu - HS chọn phụ âm, dấu ghép với iêu (sau la u, ươu) để tạo thành tiếng, chọn tiếng có nghĩa, ví dụ: + Chọn âm h ta tiếng: hiệu (danh hiệu, huy hiệu), - HS nghe GV nhận xét, tuyên dương Hoạt động 4: Viết bảng - HS quan sát chữ mẫu: ươu, hươu - HS quan sát GV viết mẫu - HS nghe GV nhận xét, tuyên dương - GV thực tương tự với: iêu, yêu, yểu điệu Hoạt động 5: Đọc ứng dụng: Hộp điều ước a Giới thiệu đọc: - HS quan sát tranh sgk trả lời câu hỏi: + Tranh vẽ ai? + Hai mẹ làm gì? - HS nghe GV nhận xét, giới thiệu ứng dụng b Đọc thành tiếng - HS nghe GV đọc mẫu - HS đánh vần, đọc trơn nhẩm tiếng - HS luyện đọc tiếng có ai, ay: tai, tay - HS luyện đọc câu: cá nhân - HS đọc nối tiếp câu theo nhóm (trong nhóm, trước lớp) - HS đọc bài: cá nhân, nhóm, lớp c Trả lời câu hỏi: - HS trả lời câu hỏi sau: + Bé Kiều ước điều gì? Giáo viên: Mai Thị Thúy Năm học: 2020 – 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy Giáo án lớp 1H - HS nghe GV nhận xét, kết luận d Nói nghe: - bạn hỏi bạn trả lời: Bạn thể tình yêu mẹ nào? - HS nghe GV nhận xét, bổ sung - GV giáo dục HS biết yêu quý người thân gia đình * Nghỉ giải lao Hoạt động 6: Viết tập viết - HS viết: iêu, yêu, ươu, yểu điệu, hươu theo hướng dẫn - HS lưu ý tư ngồi viết, cách cầm bút - GV quan sát, giúp đỡ HS khó khăn viết viết chưa - HS nghe GV nhận xét Củng cố, dặn dò: - HS trả lời câu hỏi: + Chúng ta vừa học vần nào? Đặt câu có chứa vần học - HS nghe GV nhận xét * * * * * * * * * * * Tiết 3: TỐN: ƠN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ I MỤC TIÊU: Sau học, học sinh: - Thuộc bảng cộng bảng trừ học - So sánh số phạm vi 10 - Vận dụng bảng cộng bảng trừ học để tính tốn xử lí tình sống - Phát triển lực tốn học: Năng lực sử dụng cơng cụ, phương tiện học toán, lực giao tiếp toán học - Tích cực, hứng thú học tốn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: SGK Toán 1; Vở tập Toán 1; bảng phụ có nội dung BT 2, - HS: VBT III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động: - HS hát hát tập thể - HS nghe GV giới thiệu Hoạt động chính: Hoạt động 1: Thực hành – Luyện tập Bài 2: Chọn số thích hợp thay cho dấu? Giáo viên: Mai Thị Thúy Năm học: 2020 – 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy Giáo án lớp 1H - HS quan sát SGK - HS nêu yêu cầu - HS thảo luận nhóm làm vào bảng phụ - Một số nhóm trình bày làm nhóm bảng phụ - HS nghe GV nhận xét chữa Bài 3: Số - HS quan sát SGK nêu yêu cầu - HS làm vào Vở tập Toán theo hướng dẫn - HS nghe GV nhận xét chữa Đáp án : + = 10 8–5=3 9=2+7 6–2=4+0 * Nghỉ giải lao Bài 4: Tính - HS trả lời câu hỏi: Bài yêu cầu gì? - HS nghe GV hướng dẫn cách thực dãy tính - HS làm vào bảng - HS nghe GV nhận xét, sữa Đáp án: 6–1+3=8 9–1–3=5 5+4+0=9 4–2+6=8 Hoạt động 2: Vận dụng Bài 5: Quan sát tranh nêu phép tính thích hợp - HS đọc đề nêu yêu cầu - HS làm vào Vở tập Toán - HS nghe GV nhận xét, chữa bài: Đáp án : + = Củng cố, dặn dò: - Tổ chức trò chơi “Hái hoa dân chủ”, bơng hoa ghi phép tính cộng, trừ, so sánh số HS nghe GV nhận xét tiết học * * * * * * * * * * * Tiết 4: ENTV: CÁ NƯỚNG RẤT NGON I MỤC TIÊU: Giáo viên: Mai Thị Thúy Năm học: 2020 – 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy Giáo án lớp 1H - Nói tên đặc điểm ăn quen thuộc hàng ngày gia đình em: cơm, cá nướng, bánh tét, thịt, tôm, măng,… - Sử dụng mẫu câu: Đây cá nướng Cá nướng ngon để thực hỏi đáp với bạn ăn quen thuộc hàng ngày - Nghe từ 1-2 câu ngắn, đơn giản hiểu nhiệm vụ cần làm: nói số tương ứng tranh viết bảng đáp án - Hỏi trả lời câu hỏi ăn quen thuộc hàng ngày - Luyện nghe phát âm tương đối xác để phân biệt số tiếng khác âm đầu l/n - Có ý thức học tốt nói thành thạo Tiếng Việt - Phát triển ngôn ngữ Tiếng Việt cho học sinh II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tranh ảnh, hình minh họa - HS: Bảng phấn, sách Em nói Tiếng Việt, III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động: - HS hát hát tập thể Hoạt động chính: Hoạt động 1: Học nói từ mẫu câu: a Học nói từ: - HS trả lời câu hỏi: Bữa cơm nhà em có gì? - HS kể tên ăn nhà - HS quan sát tranh sách, kể tên ăn tranh - HS nói tên ăn hàng ngày - HS lên bảng, hình nói ăn - HS nghe GV nhận xét, tuyên dương b Học nói mẫu câu: - HS nghe GV làm mẫu - HS thực hành nói mẫu câu: Đây cá nướng Cá nướng ngon - HS nghe GV kết luận - HS nghe GV nhận xét, khen ngợi * Nghỉ giải lao Hoạt động 2: Luyện nghe: - HS nghe GV nói tranh, chi tiết tranh 1-2 câu ngắn, nhắc lại cho HS nghe từ 2-3 lần - HS nói đáp án Giáo viên: Mai Thị Thúy Năm học: 2020 – 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy Giáo án lớp 1H - HS nghe GV nhận xét, tuyên dương Hoạt động 3: Hỏi - đáp: - HS trả lời câu hỏi: Hàng ngày, bữa cơm nhà em có gì? - HS thực hỏi-đáp với bạn làm mẫu trước lớp theo hướng dẫn Hoạt động 4: Nói Tiếng Việt: - HS xem tranh nói tên vật tranh - HS quan sát GV tranh nói mẫu cặp từ - HS nối tiếp nói cặp từ trước lớp Củng cố, dặn dò: - HS nhà nói lại mẫu câu học - HS nghe GV nhận xét tiết học * * * * * * * * * * * Buổi chiều: Tiết 3: ÔLTV: LUYỆN ĐỌC CÁC VẦN: IÊU, ƯƠI, OE, UYA, OAT I MỤC TIÊU: - Đọc vần iêu, ươu, oe, uya, oat Đọc trơn tiếng, từ chứa vần iêu, ươu, oe, uya, oat - Bước đầu hình thành lực tự học cho HS - Chăm học tập u thích mơn học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Thẻ từ có vần: iêu, ươu, oe, uya, oat - HS: Vở BT III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động: - HS hát hát tập thể Hoạt động chính: Hoạt động 1: Luyện đọc vần iêu, ươu, oe, uya, oat: - HS ôn lại vần iêu, ươu, oe, uya, oat theo nhóm đơi - GV bao qt giúp đỡ HS chưa hoàn thành - HS nghe GV nhận xét, tuyên dương * Nghỉ giải lao Hoạt động 2: Luyện đọc tiếng, từ có chứa eo/ êu, iu, ưu: - HS đọc số tiếng, từ có chứa iêu, ươu, oe, uya, oat (Theo sách TV1,T.1) theo hướng dẫn GV - HS luyện đọc theo cá nhân, nhóm, lớp GV bao quát giúp đỡ HS chưa Giáo viên: Mai Thị Thúy Năm học: 2020 – 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy Giáo án lớp 1H hoàn thành kĩ - HS nghe GV nhận xét, tuyên dương Củng cố, dặn dò: - HS nhận biết vần iêu, ươu, oe, uya, oat tiếng, từ chứa iêu, ươu, oe, uya, oat qua thẻ từ GV chuẩn bị - HS nghe GV nhận xét tiết học * * * * * * * * * * * Thứ ba, ngày 19 tháng năm 2021 Buổi sáng: Tiết + 3: TIẾNG VIỆT: BÀI 92: OA, OE (2 TIẾT) I MỤC TIÊU: Sau học, học sinh: - Đọc, viết học cách đọc vần oa, oe, tiếng chữ có oa, oe - MRVT có tiếng chứa oa, oe - Đọc hiểu bài: Tô màu cho trả lời câu đố tên lồi hoa có màu đỏ - Góp phần hình thành lực chung: giao tiếp hợp tác, giải vấn đề lực văn học - Có ý thức quan sát màu sắc tự nhiên II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tranh ảnh minh họa: họa sĩ, múa xòe + Tranh minh họa đọc Bảng phụ viết: oa, oe, họa sĩ, múa xịe - HS: SGK, bảng, phấn, bút chì III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động: - HS hát tập thể - HS nghe Gv giới thiệu Hoạt động chính: Hoạt động 1: Khám phá vần a Khám phá vần mới: * Vần oa - HS đánh vần, đọc trơn, phân tích vần oa GV đấnh vần mẫu o-a-oa - HS đánh vần tiếng họa: hờ-oa-hoa-nặng-họa - HS đọc trơn, phân tích tiếng họa - HS nghe GV nhận xét * Vần oe Giáo viên: Mai Thị Thúy Năm học: 2020 – 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy Giáo án lớp 1H - HS đánh vần, đọc trơn, phân tích vần oe GV đấnh vần mẫu o-e-oe - HS đánh vần tiếng xòe: xờ- oe- xoe – huyền – xòe theo hướng dẫn - HS đọc trơn, phân tích tiếng xịe - HS nghe GV nhận xét Hoạt động 2: Đọc từ ngữ ứng dụng: - HS quan sát tranh SGK, đọc thầm TN tranh - HS nghe GV nhận xét, sửa lỗi có - HS nghe GV giải nghĩa số từ * Nghỉ giải lao Hoạt động 3: Tạo tiếng chứa oa, oe - HS chọn phụ âm, dấu ghép với oa (sau oe) để tạo thành tiếng, chọn tiếng có nghĩa theo hướng dẫn - HS nghe GV nhận xét, tuyên dương Hoạt động 4: Viết bảng con: - HS quan sát chữ mẫu: oa, họa sĩ, - HS quan sát GV viết mẫu - HS nghe GV nhận xét, tuyên dương - GV thực tương tự với: oe, múa xịe Hoạt động 5: Đọc ứng dụng: Tơ màu cho a Giới thiệu đọc: - HS quan sát tranh sgk: + Tranh vẽ ai? + Em bé làm gì? - HS nghe GV nhận xét, giới thiệu ứng dụng b Đọc thành tiếng - HS nghe GV đọc mẫu - HS đánh vần, đọc trơn nhẩm tiếng - HS luyện đọc tiếng có oa, oe, chòe, hòe, tỏa - HS luyện đọc câu: cá nhân - HS đọc nối tiếp câu theo nhóm (trong nhóm, trước lớp) - HS đọc bài: cá nhân, nhóm, lớp Hoạt động 6: Trả lời câu hỏi: - HS trả lời câu hỏi: Khi vẽ tranh, em cần ý điều ? - HS nghe GV nhận xét kết luận Hoạt động 7: Nói nghe: - HS trả lời câu hỏi: Hoa cần tô màu đỏ? Giáo viên: Mai Thị Thúy Năm học: 2020 – 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy Giáo án lớp 1H - HS nghe GV nhận xét, bổ sung - GV giáo dục HS cần phải ý quan sát màu sắc cảnh vật tự nhiên * Nghỉ giải lao Hoạt động 8: Viết tập viết vào tập viết - HS viết: oa, họa sĩ, oe, múa xòe - HS lưu ý tư ngồi viết, cách cầm bút - HS nghe GV nhận xét số bạn Củng cố, dặn dò: H: + Chúng ta vừa học vần nào? + Tìm tiếng có oa oe? Đặt câu - Nhận xét tiết học * * * * * * * * * * * Tiết 4: TOÁN: CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 20 I MỤC TIÊU: Sau học, học sinh: - Bước đầu đọc, viết, đếm số phạm vi 20 - Sử dụng số phạm vi 20 vào sống - Bước đầu hình thành lực: NL hợp tác, NL giao tiếp, NL quan sát; NL tốn học - Tích cực, hứng thú học tốn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Bảng phụ - HS: Vở BT Toán III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động: - HS hát tập thể Hoạt động chính: Hoạt động 1: Các số phạm vi 20 * Tìm hiểu nội dung video - HS quan sát SGK, để HS hiểu 10 chục = 10 - HS quan sát thao tác GV: GV tay trái cầm bó chục que tính, tay phải cầm que tính, cho HS nhận xét: Tay trái có que tính, tay phải có que tính, hai tay có que tính? Viết 11, đọc mười một, số có chục đơn vị, GV vào dịng thứ bảng Giáo viên: Mai Thị Thúy Năm học: 2020 – 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy Giáo án lớp 1H - HS thao tác: tay trái HS cầm bó chục que tính, tay phải cầm que tính nhận xét để chốt lại cách đọc, viết cấu tạo số 12 - Thực tương tự với số lại bảng - HS nhắc lại củng cố cách đọc, viết cấu tạo số phạm vi 20 - HS nghe GV mở rộng, nhận xét cách viết cách đọc số * Nghỉ giải lao Hoạt động 2: Thực hành luyện tập Bài 1: HS thảo luận nhóm đơi làm vào Vở tập Tốn, sau sử dụng máy chiếu vật thể (nếu có) gắn lên bảng chữa cho HS Bài 2: - HS nêu yêu cầu - HS làm vào Vở tập Toán - HS chia sẻ cách làm HS đổi kiểm tra chéo - HS nghe GV nhận xét, kết luận Bài 3: GV treo bảng phụ chọn hai đội chơi trò chơi “Tiếp sức” với nội dung 3, sau GV nhận xét HS ghi Hoạt động 3: Vận dụng Bài 4: HS nêu yêu cầu GV cho HS quan sát trả lời - HS nghe GV nhận xét, tuyên dương Củng cố, dặn dò: - GV tổ chức củng cố linh hoạt (tuỳ khả học sinh) - Khích lệ HS nhà vận dụng học vào sống * * * * * * * * * * * Buổi chiều: Tiết 2: ÔLT: CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 20 (TIẾT 1) I MỤC TIÊU: Sau học, học sinh: - Viết đếm số phạm vi 20 Sử dụng số phạm vi 20 vào sống - Phát triển lực tư lập luận toán học, lực giao tiếp, lực tự học tự giải vấn đề - HS có ý thức học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Bảng phụ - HS: Vở BT Toán III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giáo viên: Mai Thị Thúy 10 Năm học: 2020 – 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy Giáo án lớp 1H * Nghỉ giải lao Hoạt động 3: Tạo tiếng chứa uê, uy, uya - HS chọn phụ âm, dấu ghép với (sau uy, uya) để tạo thành tiếng, chọn tiếng có nghĩa theo hướng dẫn - HS nghe GV nhận xét, tuyên dương Hoạt động 4: Viết bảng - HS quan sát chữ mẫu: uê, hoa huệ - HS quan sát GV viết mẫu - HS viết vào bảng - HS nghe GV nhận xét, tuyên dương - GV thực tương tự với: uy,huy hiệu, uya, đêm khuya Hoạt động 5: Đọc ứng dụng: Cây vạn tuế a Giới thiệu đọc: - HS quan sát tranh sgk trả lời câu hỏi: + Tranh vẽ gì? + Ơng làm gì? - HS nghe GV nhận xét, giới thiệu ứng dụng b Đọc thành tiếng - HS nghe GV đọc mẫu - HS đánh vần, đọc trơn nhẩm tiếng - HS luyện đọc tiếng uê, uy, uya, tuế, khuya - HS luyện đọc câu: cá nhân - HS đọc nối tiếp câu theo nhóm (trong nhóm, trước lớp) - HS đọc bài: cá nhân, nhóm, lớp Hoạt động 6: Trả lời câu hỏi - HS nghe GV giới thiệu phần câu hỏi: Cây vạn tuế nào? - HS nghe GV nhận xét kết luận Hoạt động 7: Nói nghe: - HS trả lời câu hỏi: Cây có rễ bng mành? - HS nghe GV nhận xét, tuyên dương - GV giáo dục HS Chúng ta cần phải biết quan sát, ghi nhớ đặc điểm cây, yêu quý, chăm sóc vườn nhà * Nghỉ giải lao Hoạt động 8: Viết tập viết - HS viết: uê, uy, uya, hoa huệ, huy hiệu, đêm khuya theo hướng dẫn - HS lưu ý tư ngồi viết, cách cầm bút Giáo viên: Mai Thị Thúy 13 Năm học: 2020 – 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy Giáo án lớp 1H - GVQS, giúp đỡ HS khó khăn viết viết chưa - HS nghe GV nhận xét số bạn Củng cố, dặn dò: - HS nêu cảm nghĩ em sau tiết học - HS nghe GV nhận xét tiết học * * * * * * * * * * * Tiết 4: TIẾNG VIỆT: BÀI 94: OAN, OAT (TIẾT 1) I MỤC TIÊU: Sau học, học sinh: - Đọc, viết học cách đọc vần oan, oat tiếng chữ có oan, oat - MRVT có tiếng chứa oan, oat - Viết (tập viết) kiểu chữ thường, cỡ vừa từ ngữ ứng dụng - Phát triển lực ngôn ngữ, lực tự chủ, lực tự học cho HS - Tự giác đọc bài, viết II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tranh ảnh minh họa: mũi khoan, hoạt hình Tranh minh họa đọc Bảng phụ viết: oan, oat, mũi khoan, hoạt hình - HS: VBT, bảng con, Tập viết III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động: - HS hát tập thể - HS nghe GV giới thiệu Hoạt động chính: Hoạt động 1: Khám phá vần mới: * Vần uê - HS đánh vần, đọc trơn, phân tích vần oan GV đấnh vần o-a-nờ-oan - HS đọc theo mơ hình - HS đánh vần tiếng khoan: khờ-oan- khoan - HS đọc trơn, phân tích tiếng khoan - HS nghe GV nhận xét * Vần oat: - HS đánh vần, đọc trơn, phân tích vần oat GV đấnh vần o-a-tờ-oat - HS đánh vần tiếng hoạt: hờ - oat - hoat- nặng – hoạt - HS đọc trơn, phân tích tiếng hoạt - HS nghe GV nhận xét * Vần oan, oat: Giáo viên: Mai Thị Thúy 14 Năm học: 2020 – 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy Giáo án lớp 1H - HS trả lời câu hỏi: Chúng ta vừa học vần nào? - HS đánh vần, đọc trơn, phân tích vẩn, tiếng khố, từ khóa vừa học Hoạt động 2: Đọc từ ngữ ứng dụng - HS quan sát tranh SGK, đọc thầm TN tranh - HS nghe GV nhận xét, sửa lỗi có - HS nghe GV giải nghĩa số từ * Nghỉ giải lao Hoạt động 3: Tạo tiếng chứa oan, oat - HS chọn phụ âm, dấu ghép với oan (sau oat) để tạo thành tiếng, chọn tiếng có nghĩa - HS nghe GV nhận xét, tuyên dương Hoạt động 4: Viết bảng - HS quan sát chữ mẫu: oan, mũi khoan - HS quan sát GV viết mẫu - HS viết bảng - HS nghe GV nhận xét, tuyên dương - GV thực tương tự với: oat, hoạt hình Hoạt động 5: Đọc ứng dụng: Cò vạc a Giới thiệu đọc: - GV cho HS quan sát tranh sgk: + Tranh vẽ gì? + Vạc học nào? + Cò học nào? - HS nghe GV nhận xét, tuyên dương Củng cố, dặn dò: - HS nêu cảm nghĩ em sau tiết học HS nghe GV nhận xét học * * * * * * * * * * * Thứ năm, ngày 21 tháng năm 2021 Tiết 1: TIẾNG VIỆT: BÀI 94: OAN, OAT (TIẾT 2) I MỤC TIÊU: Sau học, học sinh: - Đọc - hiểu Cò vạc đặt trả lời câu hỏi nêu nhận xét nhân vật - Phát triển lực ngôn ngữ, lực tự chủ, lực tự học cho HS - Có lịng ham thích lao động, đức tính kiên trì công việc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tranh minh họa đọc Giáo viên: Mai Thị Thúy 15 Năm học: 2020 – 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy Giáo án lớp 1H - HS: SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động: - HS hát hát tập thể - Giới thiệu Hoạt động chính: Hoạt động 5: Đọc ứng dụng; Cò vạc - HS quan sát tranh sgk trả lời câu hỏi: + Tranh vẽ gì? + Vạc học nào? + Cò học nào? - HS nghe GV nhận xét, giới thiệu ứng dụng b Đọc thành tiếng - HS đọc nhẩm - HS nghe GV đọc mẫu HS đánh vần, đọc trơn nhẩm tiếng - HS lắng nghe - HS luyện đọc tiếng oan, oat, hồn tồn, ngoan, ngỗn, loát, toán, toát - HS luyện đọc câu: cá nhân - HS đọc nối tiếp câu theo nhóm (trong nhóm, trước lớp) - HS đọc bài: cá nhân, nhóm, lớp - GV nghe chỉnh sửa Hoạt động 6: Trả lời câu hỏi - HS trả lời câu hỏi: Cò vạc khác nào? - HS nghe GV nhận xét kết luận Hoạt động 7: Nói nghe - HS trả lời câu hỏi: Bạn đoán xem vạc nào? - HS nghe GV nhận xét, kết luận - GV giáo dục HS Chúng ta cần phải chăm học tập, biết phê phán người lười * Nghỉ giải lao Hoạt động 8: Viết vào tập viết - HS viết: oan, oat, hoạt hình, mũi khoan - HS lưu ý tư ngồi viết, cách cầm bút - GVQS, giúp đỡ HS khó khăn viết viết chưa - HS nghe GV nhận xét số bạn Củng cố, dặn dò: Giáo viên: Mai Thị Thúy 16 Năm học: 2020 – 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy Giáo án lớp 1H - Nêu cảm nghĩ em sau tiết học - HS nghe GV nhận xét Tiết 2: TIẾNG VIỆT: BÀI 95: ÔN TẬP (TIẾT 1) I MỤC TIÊU: Sau học, học sinh: - Đọc, viết vần, tiếng/ chữ chứa vần học tuần: iêu, yêu, ươu, oa, oe, uê, uy, uya, oan, oat - MRVT có tiếng chứa iêu, yêu, ươu, oa, oe, uê, uy, uya, oan, oat - Giao tiếp với bạn nhóm - Tự giác đọc bài, viết II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: SGK - HS: SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động: - HS trả lời câu hỏi: + Tranh vẽ gì? + Từ loa có tiếng loa, tiếng loa có vần gì? + Tranh vẽ gì? + Em bé khóc nào? - HS nghe GV nhận xét, biểu dương –Dẫn dắt vào học Hoạt động chính: Hoạt động 1: Đọc (Ghép âm, vần thành tiếng) - HS đọc phần ghép âm vần SGK/14 - HS ghép âm, vần dấu thành tiếng theo hướng dẫn - HS nghe GV chỉnh sửa, làm rõ nghĩa tiếng Hoạt động 2: Tìm từ ngữ phù hợp với tranh - HS nối từ ngữ với tranh - HS nghe GV nhận xét, trình chiếu kết * Nghỉ giải lao Hoạt động 3: Viết bảng - HS quan sát chữ mẫu: vải thiều, hoan hô - HS quan sát GV viết mẫu: vải thiều - HS lưu ý nét nối chữ, vị trí dấu khoảng cách tiếng - HS nghe GV nhận xét, kết luận - GV thực tương tự với: hoan hô Giáo viên: Mai Thị Thúy 17 Năm học: 2020 – 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy Giáo án lớp 1H Hoạt động 4: Viết tập viết - HS viết: vải thiều, hoan hô theo hướng dẫn - HS lưu ý tư ngồi viết, cách cầm bút - GVQS, giúp đỡ HS khó khăn viết viết chưa - HS nghe GV nhận xét số HS Củng cố, dặn dò: - HS nghe GV nhận xét * * * * * * * * * * * Tiết 3: TOÁN: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: - Đọc, viết đếm số đến 20 - Sử dụng số học sống - Bước đầu hình thành lực: NL hợp tác, NL giao tiếp, NL quan sát; NL toán học - Chăm học, trung thực có trách nhiệm với nhiệm vụ giao II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - GV: SGK Toán 1; Vở tập Tốn 1; bảng phụ có nội dung BT 2, - HS: SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Khởi động - HS chơi trò chơi“Tiếp sức” với nội dung đếm số từ 10 đến 20 ngược lại - HS nghe GV nhận xét, tuyên dương - HS nghe GV giới thiệu Hoạt động chính: Hoạt động 1: Thực hành - luyện tập Bài 1: - HS quan sát SGK nêu yêu cầu - HS làm vào Vở tập Toán - HS chia sẻ kết - HS đổi kiểm tra chéo Bài 2: - HS nêu yêu cầu - HS làm vào bảng phụ bảng Cả lớp làm vào Vở tập Toán - HS nhận xét làm bạn bảng chữa Giáo viên: Mai Thị Thúy 18 Năm học: 2020 – 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy Giáo án lớp 1H Bài 3: - HS nêu yêu cầu Lần lượt gọi HS nêu số thích hợp thay cho dấu ? * Nghỉ giải lao Bài 4: - HS quan sát SGK trả lời - HS chia sẻ kết - HS nghe GV kết luận Bài 5: - HS nêu yêu cầu - Cả lớp làm vào Vở tập Toán - HS chia sẻ kết Sau đổi kiểm tra chéo - HS nghe GV nhận xét, kết luận Củng cố, dặn dò: - HS chơi trò chơi “Truyền điện”: + Đếm từ 10 đến 20 + Đếm tiếp số: 2, 4, 6, , 16, 18, 20 - HS nghe GV nhận xét tiết học * * * * * * * * * * * Tiết 4: ENTV: BỐ EM ĐAN GÙI (TIẾT 1) I MỤC TIÊU: - Nói tên số từ việc làm người gia đình: đan gùi, dệt vải,… - Sử dụng mẫu câu: Bố em đan gùi Mẹ em dệt vải để thực hỏi đáp số việc làm người gia đình - Nghe từ 1-2 câu ngắn, đơn giản hiểu nhiệm vụ cần làm: nói số tương ứng tranh viết bảng đáp án - Có ý thức học tốt nói thành thạo Tiếng Việt - Phát triển ngôn ngữ Tiếng Việt cho học sinh II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tranh ảnh, hình minh họa - HS: Sách Em nói Tiếng Việt, bảng phấn III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động: - HS hát hát tập thể - HS nhận xét, tuyên dương Giáo viên: Mai Thị Thúy 19 Năm học: 2020 – 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy Giáo án lớp 1H Hoạt động chính: Hoạt động 1: Học nói từ mẫu câu: a Học nói từ: - GV đặt câu hỏi: Hàng ngày, bố/mẹ em làm gì? - HS kể tên việc làm nhà - HS quan sát tranh sách, kể tên việc làm tranh - GV dạy HS nói tên hoạt động quen thuộc hàng ngày - HS lên bảng, hình nói việc làm - HS nhận xét, tuyên dương b Học nói mẫu câu: - HS quan sát GV làm mẫu - HS thực hành nói mẫu câu: Bố em đan gùi Mẹ em dệt vải - GV quan sát, sửa lỗi HS - HS nghe GV kết luận - HS nghe GV nhận xét, khen ngợi * Nghỉ giải lao Hoạt động 2: Luyện nghe: - GV nói tranh, chi tiết tranh 1-2 câu ngắn, nhắc lại cho HS nghe từ 2-3 lần - HS nói đáp án - HS nghe GV nhận xét, tuyên dương Củng cố, dặn dò: - HS nhà nói lại mẫu câu học - HS nghe GV nhận xét tiết học * * * * * * * * * * * Buổi chiều: Tiết 2: ÔLT: CÁC SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ (TIẾT 2) I MỤC TIÊU: Sau học, học sinh: - Làm tập liên quan đến đọc, viết đếm số đến 20 - Phát triển lực tư lập luận toán học, lực giao tiếp, lực tự học tự giải vấn đề - Có ý thức học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Bảng phụ - HS: Vở BT Toán Giáo viên: Mai Thị Thúy 20 Năm học: 2020 – 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy Giáo án lớp 1H III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động: - HS hát hát tập thể - Giới thiệu Hoạt động chính: a GV tiếp tục hướng dẫn HS hoàn thành tập tiết trước: b Bài tập: Bài 1: Viết chữ số thích hợp vào chỗ chấm: Chục Đơn vị Viết số …… Đọc số Mười bảy … … 12 1 Mười - HS đọc yêu cầu BT - Yêu HS làm cá nhân - HS nghe GV sửa - HS nghe GV nhận xét, kết luận, tuyên dương * Nghỉ giải lao Bài 2: Viết số: c Từ đến 15: d Từ 19 đến 9: - GV đọc yêu cầu đề hướng dẫn HS cách làm - Yêu cầu HS làm cá nhân - GV sửa bài, nhận xét, kết luận, tuyên dương HS Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học * * * * * * * * * * * Tiết 3: ÔLTV: LUYỆN VIẾT TUẦN 18/VBT TV1/1 I MỤC TIÊU: - Hoàn thành viết Tuần 18 Tập viết 1/1 - Biết cách trình bày hợp lí, khoa học Giáo viên: Mai Thị Thúy 21 Năm học: 2020 – 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy Giáo án lớp 1H - Chăm học tập yêu thích mơn học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Bảng phụ - HS: Vở tập viết III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động: - HS hát hát tập thể Hoạt động chính: Hoạt động 1: Nắm nội dung từ ngữ cần viết: - HS nghe GV giới thiệu từ ngữ cần viết - HS nghe GV nhắc lưu ý viết - Nhận xét, tuyên dương HS Hoạt động 2: Luyện viết vở: - HS nhắc lại tư ngồi viết - Nhắc HS số lưu ý viết câu - HS nhìn viết câu vào - GV quan sát giúp đỡ HS - GV nhận xét, tuyên dương HS viết đúng, viết đẹp Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học * * * * * * * * * * * Thứ sáu ngày 22 tháng năm 2021 Buổi sáng: Tiết 1: TIẾNG VIỆT: BÀI 94: ÔN TẬP (TIẾT 2) I MỤC TIÊU: Sau học, học sinh: - Đọc hiểu bài: Thăm bảo tàng - Bước đầu hình thành phẩm chất nhân ái: biết quan tâm, giúp đỡ người xung quanh họ gặp khó khăn - Góp phần hình thành lực chung: giao tiếp hợp tác, lực giải vấn đề - Góp phần hình thành lực tự học, phẩm chất chăm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Bảng phụ - HS: VBT III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động: Giáo viên: Mai Thị Thúy 22 Năm học: 2020 – 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy Giáo án lớp 1H - HS hát hát tập thể Hoạt động chính: Hoạt động 5: Đọc ứng dụng: Thăm bảo tàng a Giới thiệu đọc: - HS quan sát tranh trả lời câu hỏi: + Tranh vẽ gì? + Các bạn học sinh làm gì? b Đọc thành tiếng - HS nghe GV đọc mẫu - HS đánh vần, đọc trơn nhẩm tiếng - HS đọc thầm theo - HS luyện đọc câu nhóm - HS đọc nối tiếp câu theo nhóm - HS đọc đoạn: cá nhân, nhóm, lớp Hoạt động 6: Trả lời câu hỏi - HS trả lời câu hỏi: Cô giáo đưa Loan bạn đâu? - HS ngeh GV nhận xét * Nghỉ giải lao Hoạt động 7: Viết tả (nhìn – viết) - HS viết chữ dễ viết sai vào bảng con: ngắm nghía, cảnh khuya, tham quan - HS viết vào tả, lưu ý HS tư ngồi viết, cách cầm bút - HS nghe GV đọc thong thả tiếng - HS nghe GV sửa lỗi phổ biến: nét nối, vị trí dấu - HS nghe GV nhận xét số bạn, hướng dẫn sửa lỗi có Củng cố, dặn dò: - H: Chúng ta vừa học gì? - HS nghe GV nhận xét tiết học * * * * * * * * * * * Tiết 2: TIẾNG VIỆT: BÀI 95: ÔN TẬP (KỂ CHUYỆN) I MỤC TIÊU: Sau học, học sinh: - Kể câu chuyện việc tốt Nam 4-5 câu, hiểu ý nghĩa câu chuyện khuyên ta cần biết quan tâm, giúp đỡ người xung quanh họ gặp khó khăn - Rèn kỹ nghe – kể quan sát; hình thành lực sáng tạo Giáo viên: Mai Thị Thúy 23 Năm học: 2020 – 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy Giáo án lớp 1H - Giáo dục HS nhận thức giá trị tình bạn, hiểu tình cảm yêu thương nhường nhịn người gia đình, bước đầu hình thành phẩm chất nhân II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tranh minh họa kể chuyện - HS: SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động: - HS xem tranh nhân vật trả lời câu hỏi: + Trong tranh vẽ gì? + Nếu em gặp cụ già em làm gì? - HS ngeh GV giới thiệu vào Hoạt động chính: Hoạt động 1: Kể theo tranh - HS quan sát tranh trả lời câu hỏi: + Bà cụ sách túi đồ ? + Nam nói với bà cụ? + Sau đó, Nam làm gì? + Câu chuyện kết thúc nào? - HS nghe GV nhận xét, tuyên dương * Nghỉ giải lao Hoạt động 2: Kể toàn câu chuyện - HS kể toàn câu chuyện theo hướng dẫn: + Kể nối tiếp câu chuyện nhóm + Kể tồn câu chuyện nhóm + Kể tồn câu chuyện trước lớp - HS nghe GV nhận xét, tuyên dương Hoạt động 3: Mở rộng - HS đưa ý kiến mà em suy nghĩ: + Cậu bé Nam có đáng khen? - HS nghe GV nhận xét, tuyên dương Củng cố, dặn dò: - GV tổng kết học, tuyên dương HS có ý thức học tốt * * * * * * * * * * * Tiết 3: TIẾNG VIỆT: Giáo viên: Mai Thị Thúy BÀI 95: ÔN TẬP (TẬP VIẾT) 24 Năm học: 2020 – 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy Giáo án lớp 1H I MỤC TIÊU: Sau học, học sinh: - Viết (tập viết) kiểu chữ thường, cỡ vừa từ ngữ ứng dụng Viết (chính tả nghe viết) chữ cỡ vừa câu ứng dụng Viết (tập viết) kiểu chữ thường, cỡ nhỏ c, x, o, a, d, n, b, k, y, s - Rèn kỹ viết chữ cỡ chữ theo quy định - Có thức rèn chữ, giữ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Bảng phụ viết mẫu: vải thiều, hoan hô, c, x, o, a, d, n, b, k, y, s Tranh minh họa đọc + Tranh minh họa Việc tốt Nam - HS: SGK, bảng, phấn, bút chì III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động: - HS hát hát tập thể Hoạt động chính: Hoạt động 1: Giới thiệu - HS quan sát bảng phụ, đọc thầm từ ngữ: iêu, yêu, ươu, oa, oe, uê, uy, uya, oan, oat - Viết (tập viết) kiểu chữ thường, cỡ vừa từ ngữ ứng dụng Viết (chính tả nghe viết) chữ cỡ vừa câu ứng dụng Viết (tập viết) kiểu chữ thường, cỡ nhỏ c, x, o, a, d, n, b, k, y, s - HS nghe GV nhận xét Hoạt động 2: Viết vào bảng - HS quan sát bảng phụ c, x (cỡ vừa nhỏ) - HS so sánh độ cao, độ rộng cặp cỡ chữa vừa nhỏ theo hướng dẫn - HS nghe GV hướng dẫn viết c, x cỡ chữ nhỏ - HS quan sát GV viết mẫu Thực tương tự với cặp: o, a, d, b, k, y, s * Nghỉ giải lao Hoạt động 3: Viết vào Tập viết - HS viết vào Tập viết - HS lưu ý tư ngồi viết, cách cầm bút - GVQS, uốn nắn, giúp đỡ HS khó khăn viết HS viết chưa - HS nghe GV nhận xét số bạn Củng cố, dặn dò: Giáo viên: Mai Thị Thúy 25 Năm học: 2020 – 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy Giáo án lớp 1H - GV tổng kết học, tuyên dương HS có ý thức học tốt * * * * * * * * * * * Buổi chiều: Tiết 1: ÔLTV: LUYỆN TẬP THỰC HÀNH TUẦN 18/ VBTTV1/1 I MỤC TIÊU: - Hoàn thành (tr 69, 70, 71, 72, 73) - VBTTV1/1 - Hình thành lực tự học, lực ngơn ngữ cho HS - Chăm học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Bảng phụ - HS: Bộ ĐDTV, tập viết, bút, phấn, bảng, giẻ lau III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động: - HS hát hát tập thể Hoạt động chính: Bài (Tr.69): Nối: - HS đọc yêu cầu BT - HS đọc từ, nối với từ phù hợp - HS nghe GV nhận xét, kết luận Bài (Tr.71): - GV đọc yêu cầu BT hướng dẫn cách làm - HS đọc điến s/x; au/ âu phù hợp - GV nhận xét, kết luận * Nghỉ giải lao Bài (Tr.71): Nghe – viết: - GV đọc yêu cầu BT hướng dẫn HS làm - HS nghe GV đọc viết theo SGK - GV nhận xét, tuyên dương bạn viết đẹp Củng cố, dặn dò: - HS nghe GV nhận xét tiết học * * * * * * * * * * * Tiết 2: SHTT: Giáo viên: Mai Thị Thúy SINH HOẠT LỚP: 26 Năm học: 2020 – 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy Giáo án lớp 1H THỰC HÀNH TRANG TRÍ NHÀ CỬA ĐĨN NĂM MỚI I MỤC TIÊU: Sau tiết học, học sinh: - Nêu số sản phẩm trang trí nhà cửa đón năm - Làm sản phẩm theo yêu cầu - Năng lực giao tiếp, hợp tác; giải vấn đề sáng tạo - Chăm lắng nghe, tiếp thu vận dụng vào sống II CHUẨN BỊ: - GV: Tranh ảnh trang phục truyền thống số dân tộc - HS: SGK Hoạt động trải nghiệm III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động: - HS nghe vận động theo nhạc bài: “Sắp đến Tết rồi” - HS trả lời câu hỏi: + Trong hát, mẹ làm gì? + Mùa xuân nay, em bát nào? - HS nghe GV liên hệ, giới thiệu Hoạt động chính: Hoạt động: Tham gia hoạt động trang trí nhà cửa đón năm - HS đọc yêu cầu hoạt động trang 53 - HS trả lời câu hỏi: Theo em, vật dụng hay trang trí nhà cửa đón năm mới? - HS quan sát mẫu số sản phẩm: Thiệp chúc mừng năm mới, dây xúc xích, hoa giấy, - HS quan sát video hướng dẫn cách làm sản phẩm: thiệp chúc mừng, dây xúc xích, hoa giấy, - HS trả lời câu hỏi: Em thích sản phẩm nào? - HS làm sản phẩm mà u thích - HS trao đổi nhóm đơi giới thiệu sản phẩm vừa làm - Các nhóm trình bày ý nghĩa hoạt động trước lớp - HS nghe GV nhận xét, tuyên dương * HS trang trí sản phẩm vào lớp học theo GV hướng dẫn Tổng kết: - HS nhà chuẩn bị q (được gói bọc/ hộp) để mang tới lớp vào tiết Sinh hoạt lớp tuần 20 Giáo viên: Mai Thị Thúy 27 Năm học: 2020 – 2021 ... toán học, lực giao tiếp, lực tự học tự giải vấn đề - HS có ý thức học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Bảng phụ - HS: Vở BT Toán III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giáo viên: Mai Thị Thúy 10 Năm học: 2020 – 2021. .. DẠY HỌC: Khởi động: - HS hát hát tập thể - HS nhận xét, tuyên dương Giáo viên: Mai Thị Thúy 19 Năm học: 2020 – 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy Giáo án lớp 1H Hoạt động chính: Hoạt động 1: Học. .. tự học, phẩm chất chăm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Bảng phụ - HS: VBT III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động: Giáo viên: Mai Thị Thúy 22 Năm học: 2020 – 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy Giáo án lớp 1H