Giáo án lớp 3 năm học 2020 2021 tuần 18

Trường TH & THCS số Kim Thủy Giáo án lớp tuần 18 TUẦN 18 Thứ hai, ngày 11 tháng năm 2021 Dạy ngày thứ hai, tuần 18 Buổi sáng: Tiết : TỐN CHU VI HÌNH CHỮ NHẬT I Mục tiêu: Kiến thức: Nhớ quy tắc tính chu vi hình chữ nhật vận dụng để tính chu vi hình chữ nhật ( biết chiều dài, chiều rộng) - Giải tốn có nội dung liên quan đến tính chu vi hình chữ nhật Kĩ năng: Vận dụng quy tắc tính chu vi hình chữ nhật vào giải toán BTCL: 1,2,3 Thái độ: Giáo dục HS ý thức cẩn thận làm Năng lực: - Phát triển NL tư duy, phân tích; NL tính tốn tự GQVĐ hợp tác nhóm, mạnh dạn, tự tin * HS CHT nắm thuộc quy tắc vận dụng làm sựu tương tác GV II.Chuẩn bị: - GV: Ê ke, thước dài.Vẽ sẵn HCN có kích thước 3dm, 4dm - HS: SGK; vở; bảng III.Hoạt động dạy học: A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Khởi động: - Việc 1: Toàn lớp làm bảng BT1 - Nêu đặc điểm HCN? Hình vuông? -Việc 2: Chia - nhận xét *Đánh giá: + Tiêu chí: HS nắm đặc điểm hình vng; hình chữ nhật HS có ý thức học tập tốt Phát triển lực tự học + Phương pháp: quan sát; vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn; nhận xét lời Bài :- Giới thiệu bài, ghi đề lên bảng HĐ1 : Ơn tính chu vi hình (Tiếp sức cho h/s CHT) - Việc 1: Quan sát hình tứ giác MNPQ có độ dài cạnh lần lợt 6cm, 7cm, 8cm, 9cm - Yờu cầu HS tính chu vi? - Việc 2: Chia kết nhóm, trước lớp Giáo viên : Nguyễn Thị Trang Năm học : 2020 - 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy Giáo án lớp tuần 18 - GV chốt-tuyên dương h/s làm tốt * Muốn tính chu vi hình ta làm nào? ( h/s nờu) *Đánh giá: + Tiêu chí: HS tính chu vi hình tứ giác MNPQ + 7+ 8+ 9= 30cm Nắm quy tắc tính chu vi hình: Tổng độ dài cạnh (cùng đơn vị đo) - HS tư duy; suy ngẫm; tích cực chia sẻ kết - Ý thức học tập tốt - Hợp tác; tự học + Phương pháp: quan sát; vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn; đặt câu hỏi; nhận xét lời HĐ2: Tính chu vi hình chữ nhật: (Tiếp sức cho h/s CHT) - Việc 1: Quan sỏt hỡnh SGK yêu cầu HS tính chu vi hình chữ nhật ABCD chiêu dài 4dm, chiều rộng 3dm - Việc 2: Chia kết theo cặp đôi - Việc 3: Chia kết trước lớp GV chữa bài: Bài giải: Chu vi HCN ABCD là: + + + = 14 (cm) Hoặc (4+ 3) x = 14 ( cm) Đáp số: 14 cm -Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta làm nh nào? ( HS nờu) Kết luận: Muốn tính chu vi HCN ta lấy chiều dài cộng với chiều rộng (cùng đơn vị đo) nhân với - YC h/s nhắc lại *Đánh giá: + Tiêu chí: HS tính chu vi hình chữ nhật ABCD 14cm (biết chiều dài 4cm; chiều rộng 3cm) Nắm quy tắc tính chu vi hình chữ nhật: Lấy chiều dài cộng với chiều rộng (cùng đơn vị đo) nhân với - HS tư duy; suy ngẫm; tích cực chia sẻ kết - Ý thức học tập tốt - Hợp tác; tự học + Phương pháp: quan sát; vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn; đặt câu hỏi; nhận xét lời Giáo viên : Nguyễn Thị Trang Năm học : 2020 - 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy Giáo án lớp tuần 18 B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH -YC làm BT1,2,3 ( Tiếp sức cho h/s HTT) Bài 1: Tính chu vi hình chữ nhật: (Trang 87) Tiếp sức cho h/s CHT) a, Chiều dài 10cm, chiều rộng 5cm; b, Chiều dài 2dm, chiều rộng 13cm - Việc 1: Làm cá nhân vào bảng - Việc 2: Chia nhóm - Việc 3: Chia kết trước lớp- nhận xét- GVchốt kết *Đánh giá: + Tiêu chí: HS nắm quy tắc tính chu vi hình chữ nhật: Lấy chiều dài cộng với chiều rộng (cùng đơn vị đo) nhân với Tính chu vi hình chữ nhật a/ chiều dài 10cm; chiều rộng 5cm là: (10 + 5) x 2= 30cm b/ chiều dài 2dm; chiều rộng 13cm là: (20 + 13) x 2= 66cm Biết đổi đơn vị đo độ dài cạnh hình chữ nhật đơn vị đo - HS tư duy; suy ngẫm; tích cực chia sẻ kết - HS tính tốn cẩn thận - Hợp tác; tự học + Phương pháp: quan sát; vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn; đặt câu hỏi; nhận xét lời Bài 2: Bài toán – trang 87 (Tiêps sức cho h/s CHT) - Việc 1: Đọc tốn, phân tích tốn - Việc 2: Làm vào Đổi chéo kiểm tra kết - Việc 3: Chia kết trước lớp GV chữa Bài giải: Chu vi mảnh đất hình chữ nhật là: (35 + 20) x 2= 110 (m) Đáp số: 110m *Đánh giá: Giáo viên : Nguyễn Thị Trang Năm học : 2020 - 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy Giáo án lớp tuần 18 + Tiêu chí: HS nắm quy tắc tính chu vi hình chữ nhật: Lấy chiều dài cộng với chiều rộng (cùng đơn vị đo) nhân với Vận dụng quy tắc để giải tốn liên quan đến tính chu vi mảnh đất hình chữ nhật - HS giải tốn thành thạo - Hợp tác; tự học + Phương pháp: quan sát; vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn; đặt câu hỏi; nhận xét lời Bài 3: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời – trang 87 - Việc 1: HS đọc yêu cầu đề ; trao đổi theo cặp đôi - Việc 2: HS dùng bút chì khoanh đáp án vào SGK, làm cá nhân - Việc 3: Chia sẻ kết trước lớp: nêu miệng *Đánh giá: + Tiêu chí: HS khoanh đáp án C Nắm quy tắc tính chu vi hình chữ nhật để tính kết (Hình chữ nhật ABCD (63 + 31) x 2= 188m/ Hình chữ nhật MNPQ (54 + 40) x 2= 188m) HS nhận biết hai hình chữ nhật có chu vi - HS tư duy, suy ngẫm; vận dụng tốt; phán đoán nhanh - HS cẩn thận làm - Hợp tác; tự học + Phương pháp: quan sát; vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn; đặt câu hỏi; nhận xét lời, tôn vinh học tập C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Củng cố cách tính chu vi HCN - Về nhà luyện thêm cách tính chu vi HCN ?&@ Buổi chiều: Tiết 1+2 : TẬP ĐỌC-KC ƠN TẬP CUỐI HỌC KÌ I (T1) I.Mục tiêu: Kiến thức: - Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, văn học (tốc độ khoảng 60 tiếng/phút); trả lời câu hỏi nội dung đoạn bài, bài; thuộc đoạn thơ học học kỳ 1; Giáo viên : Nguyễn Thị Trang Năm học : 2020 - 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy Giáo án lớp tuần 18 - Nghe viết đúng, trình bày sẽ, quy định tả (tốc độ viết khoảng 60 chữ/ 15 phút), không mắc lỗi - HS HTT đọc tương đối lưu loát đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ 60 tiếng/phút); viết tương đối đẹp CT (tốc độ 60 chữ/15 phút) Kĩ : Đọc diễn cảm; Rèn kĩ viết đúng, đảm bảo tốc độ; nét chữ mềm mại, đẹp Thái độ: Giáo dục học sinh tính cẩn thận viết Năng lực: - Phát triển NL đọc diễn cảm, viết đều, đẹp, tự GQVĐ, hợp tác tốt, mạnh dạn, tự tin * HS CHT thực đọc viết đảm bảo yêu cầu II Chuẩn bị: - GV: Bảng phụ; nam châm, phiếu - HS: VBT, bút III.Hoạt động dạy học: A/HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Khởi động - Việc 1: Tổ chức trò chơi : Hái hoa dân chủ - Phổ biến luật chơi, cách chơi ( HS hái hoa đọc bài- TLCH) - Việc 2: Nhận xét bạn đọc *Đánh giá: + Tiêu chí: - HD đọc đúng, rõ ràng, lưu lốt; đảm bảo tốc độ Trả lời câu hỏi xác + Phương pháp: quan sát; vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn; nhận xét lời Bài mới: - Giới thiệu : Nêu mục đích, yêu cầu học - ghi đề bài- HS nhắc đề - Gọi nêu TĐ học T10, 11,12 - GV ghi đề lên bảng B/ HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH * Hướng dẫn ôn tập: (Quan tâm h/s CHT) HĐ Ôn tập đọc - Gọi HS lên bảng bốc thăm, đọc câu hỏi trả lời (chuẩn bị phút) - Hoạt động cá nhân Giáo viên : Nguyễn Thị Trang Năm học : 2020 - 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy Giáo án lớp tuần 18 - Hoạt động nhóm lớn: CN trả lời cho nhóm nghe, bổ sung, nhận xét * Đánh giá: + Tiêu chí: - Đọc đúng, đọc to, rõ ràng; TL câu hỏi Kĩ đọc diễn cảm, lưu loát + Phương pháp: vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, tôn vinh học tập HĐ Viết tả: Rừng nắng - Việc 1: Tìm hiểu nội dung đoạn viết: * Gọi 1HS đọc đoạn viết SGK - Nêu nội dung đoạn viết ( 1-2 H) - Giải nghĩa Luyện viết số từ khó: uy nghi, tráng lệ, khổng lồ - Việc 2: Viết bài: (Tương tác với h/s CHT) - Gọi HS nhắc tư ngồi, cầm bút - Cá nhân viết vào - Việc 3: Chia sẻ kết làm trước lớp - Nhận 2-3 HS Tuyên dương, nhắc nhở *Đánh giá: + Tiêu chí: Viết tả, đảm bảo tốc độ Hiểu nội dung đoạn cần viết - Viết đẹp, nét chữ mềm mại - Giáo dục cho h/s viết cẩn thận - Hợp tác, tự học giải vấn đề + Phương pháp: Viết, vấn đáp + Kĩ thuật: viết nhận xét, tôn vinh học tập C/ HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - VN đọc tập đọc; luyện viết ?&@ Tiết : ĐẠO ĐỨC: THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI HỌC KÌ I I Mục tiêu: Kiến thức: - Củng cố rèn kỹ thực hành kỹ học về: kính yêu Bác Hồ; giữ lời hứa; tự làm lấy việc mình; quan tâm chăm sóc ơng bà, cha mẹ, Giáo viên : Nguyễn Thị Trang Năm học : 2020 - 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy Giáo án lớp tuần 18 anh chị em; Chia sẻ buồn vui bạn.,quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng, tích cực tham gia việc trường việc lớp, biết ơn thương binh, liệt sĩ Kĩ năng: Vận dụng, thực hành tốt Thái độ: Giáo dục Hs có ý thức thực hành tốt hành vi đạo đức học vào sống Năng lực: - Phát triển lực nhận thức,tự học giải vấn đề, hợp tác tốt, mạnh dạn, tự tin II Chuẩn bị: - Gv: Phiếu tập - Hs: Vở tập Đạo đức lớp III Hoạt động dạy học: A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Khởi động - Trưởng ban học tập cho bạn nhắc lại kiến thức học - Em cần làm để tỏ lịng biết ơn thương binh, gia đình liệt sĩ? Bài mới: Giới thiệu bài- Nêu MT B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Hoạt động 1: Củng cố KT - Việc 1: TL theo câu hỏi: + Em nêu điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng ? + Thiếu nhi cần làm để tỏ lịng kính u Bác Hồ? + Thế giữ lời hứa ? Vì phải giữ lời hứa? + Thế tự làm lấy việc ? + Tuỳ theo độ tuổi, trẻ em có quyền gì? + Trong gia đình trẻ em có quyền nghĩa vụ ? + Em chia sẻ vui buồn bạn chưa? Việc 2: Đại diện trả lời -Chia sẻ trước lớp TL:- Yêu tổ quốc, yêu đồng bào, học tập tốt, lao động tốt… - Học giỏi, lời cha mẹ, thầy cô… Giáo viên : Nguyễn Thị Trang Năm học : 2020 - 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy Giáo án lớp tuần 18 - Giữ lời hứa thực điều nói, hứa hẹn với người khác Người biết giữ lời hứa người khác quý trọng - Là cố gắng làm lấy công việc thân mà không dựa dẫm vào người khác - Quyền định thực công việc - Trẻ em có quyền sống với gia đình, có quyền cha mẹ quan tâm… Trẻ em có bổn phận phải quan tâm, chăm sóc ơng bà, cha mẹ, anh chị em gia đình * Đánh giá: +Tiêu chí: HS nắm kỹ học về: kính yêu Bác Hồ; giữ lời hứa; tự làm lấy việc mình; quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em; Chia sẻ buồn vui bạn.,quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng, tích cực tham gia việc trường việc lớp, biết ơn thương binh, liệt sĩ - Trình bày lưu lốt, rõ ràng - HS có ý thức thực hành tốt hành vi đạo đức học vào sống - Tự học giải vấn đề + Phương pháp: vấn đáp +Kĩ thuật: phân tích; đặt câu hỏi, nhận xét lời, tôn vinh học tập Hoạt động 2: Chơi trị chơi phóng viên: - Việc 1: Gv cho Hs lớp đóng vai phóng viên vấn bạn lớp câu hỏi có liên quan đến đạo đức học + Bạn biết Bác Hồ kính u + Bạn thất hứa với người khác chưa? + Bạn thực bổn phận gia đình + Ngày thương binh, liệt sĩ ngày nào? - Việc 2: Chia sẻ trước lớp - Gv nhận xét khen Hs có câu vấn hay bạn trả lời - Nhận xét chung * Đánh giá: +Tiêu chí: HS biết đóng vai phóng viên vấn bạn lớp câu hỏi liên quan đến kiến thức học: kính yêu Bác Hồ; giữ lời hứa; tự làm lấy việc mình; quan tâm chăm sóc ơng bà, cha mẹ, anh chị em; Chia sẻ buồn vui bạn,quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng, tích cực tham gia việc trường việc lớp, biết ơn thương binh, liệt sĩ - Diễn xuất tự nhiên; kĩ thực hành đóng vai tốt Giáo viên : Nguyễn Thị Trang Năm học : 2020 - 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy Giáo án lớp tuần 18 - HS có ý thức thực hành tốt hành vi đạo đức học vào sống - Tự học giải vấn đề + Phương pháp: quan sát;vấn đáp +Kĩ thuật: ghi chép ngắn; đặt câu hỏi, nhận xét lời, tôn vinh học tập C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Chia sẻ nội dung học với người thận dụng điều học vào sống ?&@ Thứ ba, ngày 12 tháng năm 2021 Dạy ngày thứ ba, tuần 18 Buổi sáng: Tiết : CHÍNH TẢ:(NV) ƠN TẬP CUỐI HỌC KÌ I (T3) I Mục tiêu: Kiến thức: - Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, văn học ( khoảng 60 tiếng/phút); trả lời câu hỏi nội dung đoạn bài, bài; thuộc đoạn thơ học HK1 - HS HTT đọc lưu loát đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ 60 tiếng/ phút); - Điền nội dung vào Giấy mời, theo mẫu (BT2) Kĩ : Đọc diễn cảm; hiểu điền nhanh thông tin vào Giấy mời Thái độ: Giáo dục học sinh tính cẩn thận làm Năng lực: - Phát triển NL ngôn ngữ, NL giao tiếp, Tự GQVĐ, hợp tác tốt, mạnh dạn, tự tin * HS CHT phát âm từ 3-4 tiếng, đọc câu, đoạn trồi chảy, điền nội dung vào giấy mời tương tác GV II Chuẩn bị:- GV:Phiếu ghi tên tập đọc Bốn tờ A4 Mẫu giấy mời - HS: VBT, bút III Hoạt động dạy học: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Khởi động: - Sinh hoạt văn nghệ Bài mới: - Giới thiệu bài, ghi đề lên bảng Giáo viên : Nguyễn Thị Trang Năm học : 2020 - 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy Giáo án lớp tuần 18 B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: HĐ1: Ôn luyện tập đọc học thuộc lòng: Việc 1: - Gọi HS lên bảng bốc thăm, đọc câu hỏi trả lời Việc Nhận xét * Đánh giá: + Tiêu chí: - Đọc đúng, đọc to, rõ ràng; học thuộc lòng đoạn thơ TL câu hỏi Kĩ đọc diễn cảm, lưu lốt Có ý thức đọc Phát triển lực tự học + Phương pháp: vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, tôn vinh học tập HĐ2: Hưíng dÉn lµm bµi tËp (Tiếp sức cho h/s CHT) Giấy mời Kính gửi:……………………………… Lớp … Trân trọng kính mời ……… Tới dự ………………………………… Vào hồi:……… ………, ngày Tại:…………………………………… Chúng em mong đón tiếp… Ngày …… tháng …… năm… Lớp trưởng - Việc : Đọc thông tin làm vào VBT - Việc : Chia nhóm- đổi chéo kiểm tra - Việc : Chia trước lớp GV nhận xét * Đánh giá: + Tiêu chí: - HS điền thông tin Giấy mời, dựa theo mẫu Điền nhanh hiểu yêu cầu nội dung giấy mời Có ý thức làm cẩn thận Phát triển lực tự học hợp tác + Phương pháp: vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, tôn vinh học tập ?&@ Tiết : Giáo viên : Nguyễn Thị Trang Năm học : 2020 - 2021 10 Trường TH & THCS số Kim Thủy Giáo án lớp tuần 18 * HĐ 2: Hãy viết thư thăm người thân người mà em quý mến (ông bà, cô bác; cô giáo, bạn cũ…) Tiếp sức cho h/s kT - Việc 1: Cá nhân đọc đề - Việc 2: Nhóm trưởng điều hành thảo luận câu hỏi gợi ý: Em viết thư cho ai? Các em muốn thăm hỏi người điều ? - Việc 3: Chia ý kiến nhúm, trước lớp + GV lấy số VD: (Em viết thư cho bà để hỏi thăm sức khoẻ bà nghe tin bà bị ốm , vừa bệnh viện Em muốn biết sức khoẻ bà ? - Việc 4: HS đọc tham khảo thư gửi bà (SGK) - Việc 5: HS viết vào * Đánh giá: + Tiêu chí: - HS viết thư thăm người thân người mà em quý mến (ông bà, cô bác; cô giáo, bạn cũ…) Lá thư nội dung, yêu cầu; diễn đạt câu rõ ràng, dùng từ hợp lí HS có ý thức làm cẩn thận Phát triển lực tự học hợp tác + Phương pháp: ghi chép ngắn; vấn đáp + Kĩ thuật: quan sát; đặt câu hỏi, nhận xét lời C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Hệ thống kiến thức - Nhận xét tiết học ?&@ Buổi chiều: Tiết 1: TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu: Kiến thức: - Biết làm tính nhân, chia bảng; nhân (chia) số có hai, ba chữ số với (cho) số có chữ số - Biết tính chu vi hình chữ nhật, hình vng; giải tốn tìm phần số Kĩ năng: HS tính tốn nhanh, vận dụng tốt Bài tập cần làm: Bài 1, (cột 1,2,3), , Thái độ: GD HS tính cẩn thận làm tính, giải tốn Năng lực: - Phát triển NL tư duy, phân tích; NL tính tốn tự GQVĐ hợp tỏc nhúm Giáo viên : Nguyễn Thị Trang Năm học : 2020 - 2021 26 Trường TH & THCS số Kim Thủy Giáo án lớp tuần 18 * HS CHT nắm cách thực phép nhân chia; cơng thức tính chu vi HCN; hình vng vận dụng làm II Chuẩn bị : -GV: Bảng phụ, nam châm -HS: SGK; nháp; vở, bảng III.Hoạt động dạy học: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Khởi động: - Việc 1: YC lớp làm bảng Tính cạnh hình vng biết chu vi 20 cm - Việc 2: Chia sẽ, nhận xét *Đánh giá: + Tiêu chí: HS tính chu vi hình vng 20 x 4= 80cm Nắm quy tắc tính chu vi hình vng: độ dài cạnh nhân với Ý thức học tập tốt - Hợp tác; tự học + Phương pháp: quan sát; vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn; nhận xét lời Bài mới: - Giới thiệu bài, ghi đề lên bảng B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Bài tập 1: Tính nhẩm (Quan tâm h/s CHT) -Việc 1: Tổ chức trị chơi Xì điện Nêu luật chơi; thời gian chơi - Việc 2: HS tham gia chơi - Việc 3: Nhận xét- tuyên dương *Đánh giá: + Tiêu chí: HS nắm bảng nhân, chia học Tham gia chơi sơi - HS phán đốn nhanh; trả lời phép tính bảng học - HS có ý thức học tập tốt - Hợp tác; tự học + Phương pháp: quan sát; vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn; nhận xét lời; tôn vinh học tập Bài tập 2: Tính (cột 1,2,3): (Quan tâm h/s CHT) - Việc 1: HS làm cá nhân vào nháp Giáo viên : Nguyễn Thị Trang Năm học : 2020 - 2021 27 Trường TH & THCS số Kim Thủy - - Giáo án lớp tuần 18 - Việc 2: HS đổi chéo kiểm tra kết - Việc 3: Nhóm trưởng điều hành bạn kiểm tra kết nhóm *GV nhận xét Chốt: a, Khi thực tính nhân số có chữ số với số có chữ số ta tính từ phải sang trái b, Khi chia số có chữ số cho số có chữ số ta thực chia từ trái sang phải *Đánh giá: + Tiêu chí: HS nắm cách thực phép nhân, chia số có ba chữ số với (cho) số có chữ số Nắm thứ tự thực phép nhân (từ phải sang trái); phép chia (từ trái sang phải) HS đặt tính tính kết phép nhân phép chia - Tính tốn thành thạo - Rèn tính cẩn thận thực phép tính - Tự học giải vấn đề, hợp tác + Phương pháp: vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, tôn vinh hoạc tập Bài tập 3: Bài toán (Quan tâm h/s CHT) - Việc 1: HS làm vào - Việc 2: HS đổi chéo kiểm tra kết - Việc 3: Nhóm trưởng điều hành bạn kiểm tra kết nhóm - Việc 4: Báo cáo với giáo kết làm xong * Chốt: Muốn tính chu vi HCN ta lấy chiều dài cộng với chiều rộng nhân với GV chữa bài: Bài giải Chu vi vườn ăn hình chữ nhật là: (100 + 60) x = 320 (m) Đáp số: 320 m *Đánh giá: + Tiêu chí: HS nắm quy tắc tính chu vi hình chữ nhật: Lấy chiều dài cộng với chiều rộng (cùng đơn vị đo) nhân với Vận dụng quy tắc để giải kết tốn có lời văn Giáo viên : Nguyễn Thị Trang Năm học : 2020 - 2021 28 Trường TH & THCS số Kim Thủy Giáo án lớp tuần 18 - HS giải toán thành thạo; vận dụng tốt - HS cẩn thận làm - Hợp tác; tự học + Phương pháp: quan sát; vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn; đặt câu hỏi; nhận xét lời Bài tập 4: Bài toán (Quan tâm h/s CHT) - Việc 1: HS làm vào - Việc 2: Nhóm trưởng điều hành bạn kiểm tra kết nhóm - Việc 3: Chia sẻ kết trước lớp GV chốt kết Bài giải: Số mét vải bán là: 81 : = 27 (m) Còn lại số mét vải là: 81 – 27 = 54 (m) Đáp số: 54m *Đánh giá: + Tiêu chí: HS nắm cách tìm phần số Vnaj dụng để giải tốn phép tính kết - HS giải toán thành thạo; vận dụng tốt - HS cẩn thận làm - Hợp tác; tự học + Phương pháp: quan sát; vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn; đặt câu hỏi; nhận xét lời C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Các nhóm thi đua chia sẻ hiểu biết qua học ?&@ Tiết 2: TẬP LÀM VĂN: KIỂM TRA ?&@ Giáo viên : Nguyễn Thị Trang Năm học : 2020 - 2021 29 Trường TH & THCS số Kim Thủy Tiết 3: ÔL TIẾNG VIỆT: Giáo án lớp tuần 18 TUẦN 18 (Làm tập : 1,2,3,4 ) Trang 95 - 98 I Mục tiêu : Kiến thức : Đoc hiểu từ ngữ, hình ảnh, việc… đọc ; bước đầu nhận biết ý nghĩa đọc học ; biết liên hệ đọc với điều biết, chứng kiến - Tìm hình ảnh so sánh câu ; sử dụng dấu chấm, dấu phẩy viết câu - Viết thư cho người quen biết viết đoạn văn kể việc học tập lớp Kĩ năng: Tư ; suy ngẫm tìm phương án trả lời câu hỏi xác Rèn kĩ viết thư ; diễn đạt câu, dùng từ Thái độ : Giáo dục cho học sinh khơng nên tham lam ích kỉ, phải biết u thương người thân gia đình Năng lực : Tự học giải vấn đề ; hợp tác II Chuẩn bị : GV: Tranh minh họa ; bảng nhóm HS : TLHD; ƠLTV III Hoạt động dạy học : A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Khởi động: Hát - vận động phụ họa Bài mới: Giới thiệu B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH BT : Đọc truyện « Sự tích hoa thuỷ tiên» trả lời câu hỏi a,b,c,d: (Quan tâm h/s CHT) * Đánh giá: + Tiêu chí: - HS trả lời câu hỏi đủ ý, xác - HS nắm nội dung bài: Phải sống hiền lành, thật may mắn đến với - HS suy nghĩ tư duy, tìm phương án trả lời - Giáo dục cho h/s có thái độ yêu thương anh em gia đình - Tự phục vụ, hợp tác + Phương pháp: Quan sát; Vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép nhắn; đặt câu hỏi; nhận xét lời Giáo viên : Nguyễn Thị Trang Năm học : 2020 - 2021 30 Trường TH & THCS số Kim Thủy Giáo án lớp tuần 18 Bài 2: Viết câu có sử dụng biện pháp so sánh để tả vật tranh (TLHD – Trang 97) Quan tâm h/s chậm tiến bộ: Kim Chi, Khánh Ly * Đánh giá: + Tiêu chí: - HS biết đặt câu có sử dụng biện pháp so sánh để tả rùa; liễu cành liễu; nấm - HS hiểu, đặt câu theo yêu câu xác - HS có ý thức học tập tốt -Tự học giải vấn đề, hợp tác +Phương pháp: Viết +Kĩ thật: Trình bày miệng; viết nhận xét Bài 3: Em bạn điền dấu chấm dấu phẩy cịn thiếu vào chỗ thích hợp đoạn văn dây Chép lại đoạn văn :(TLHD – Trang 98) - Quan tâm h/s chậm tiến bộ: Kim Chi, Khánh Ly * Đánh giá: + Tiêu chí: - HS đặt dấu phẩy, dấu chấm vào đoạn văn Phân biệt từ sau dấu chấm phải viết hoa; dấu phẩy đặt câu nhằm phân biệt cụm từ thời gian (vào mùa gặt) - HS chép đoạn văn vào Trình bày đẹp - HS có ý thức học tập tốt -Tự học giải vấn đề, hợp tác +Phương pháp: Viết +Kĩ thật: Trình bày miệng; viết nhận xét Bài tập 8: Viết đoạn văn kể cố gắng em trình học tập học kì vừa qua (TLHD –trang 98) * Đánh giá: + Tiêu chí: HS viết đoạn văn theo yêu cầu đề Giáo viên : Nguyễn Thị Trang Năm học : 2020 - 2021 31 Trường TH & THCS số Kim Thủy Giáo án lớp tuần 18 - Bài văn viết đủ ý, bố cục chặt chẽ, dùng từ, đặt câu hợp lý; diễn đạt mạch lạc Trình bày lưu lốt - Giáo dục cho h/s có ý thức học tập -Tự học giải vấn đề, hợp tác + Phương pháp: Viết + Kĩ thuật: Viết nhận xét C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Đọc lại đoạn văn đọc cho người thân nghe Thứ sáu, ngày 15 tháng năm 2021 Dạy ngày thứ sáu, tuần 18 Buổi sáng: Tiết : TẬP VIẾT: KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I ?&@ Tiết : TỐN KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I ?&@ BUỔI CHIỀU: Tiết 1: TN-XH : VỆ SINH MÔI TRƯỜNG I/ Mục tiêu: Kiến thức: - Nêu tác hại rác thải sức khoẻ người thực đổ rác thải nơi quy định Kĩ năng: Tích cực hợp tác chia Thái độ: Giáo dục cho h/s biết giữ gìn vệ sinh môi trường; đổ rác nơi quy định Năng lực: - Phát triển NL tìm hiểu TNXH, NL bảo vệ MT sống Tự GQVĐ, hợp tác tốt, mạnh dạn, tự tin * Tích hợp GDMT: Biết rác, phân, nước thải nơi chứa mầm bệnh làm hại sức khỏe người động vật Biết phân, rác thải không xử lý hợp vệ sinh nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường Biết vài biện pháp xử lý phân, rác thải, nước thải hợp vệ sinh Có ý thức giữ gìn vệ sinh mơi trường * Tích hợp GDMT biển hải đảo: Liên hệ với môi trường vùng biển (đối với với HS vùng biển) * HS CHT biết tác hại rác thái đổ rác quy định II/ Chuẩn bị: - GV: Hình minh hoạ SGK phóng to; cờ thi đua; nam châm, bảng - HS: VBT; SGK Giáo viên : Nguyễn Thị Trang Năm học : 2020 - 2021 32 Trường TH & THCS số Kim Thủy Giáo án lớp tuần 18 III/ Hoạt động dạy học: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Khởi động: *Việc 1: Gọi h/s trả lời: Gia đình em gồm hệ? - Nêu số hoạt động thông tin liên lạc? *Việc 2: Nhận xét- tuyên dương Bài mới:* Giới thiệu bài, ghi đề lên bảng B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Hoạt động 1: Tác hại rác thải (Quan tâm h/s CHT) Việc 1: Yêu cầu HS mở SGK tr 68 quan sát hình 1, trả lời câu hỏi : + Hãy nói cảm giác bạn qua đống rác Rác có hại ? + Những sinh vật thường sống đống rác, chúng có hại sức khoẻ người? Việc 2: Nhóm trưởng điều hành nhóm thảo luận thống ý kiến Việc 3: Đại diện nhóm trình bày trước lớp nhóm khác bổ sung * Tích hợp GDMT GDMT biển-hải đảo: Biết rác, phân, nước thải nơi chứa mầm bệnh làm hại sức khỏe người động vật Biết phân, rác thải không xử lý hợp vệ sinh nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường Kết luận: Trong loại rác, có loại rác dễ bị thối rữa chứa nhiều vi khuẩn gây bệnh Chuột, gián, ruồi, … thường sống nơi có rác Chúng vật trung gian truyền bệnh cho người * Đánh giá: + Tiêu chí: - HS biết nhiễm tác hại rác thải sức khoẻ người - Rác (vỏ đồ hộp, giấy gói thức ăn…) vứt bừa bãi vật trung gian truyền bệnh - Xác chết xúc vật vứt bừa bãi bị thối rữa sinh nhiều mầm bệnh nơi để số sinh vật sinh sản truyền bệnh như: ruồi, muỗi, chuột,… - Hợp tác tốt, tự tin + Phương pháp: vấn đáp, tích hợp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, tôn vinh học tập, Phân tích, phản hồi Hoạt động 2: Những việc nên không nên làm rác thải Quan tâm h/s CHT) Giáo viên : Nguyễn Thị Trang Năm học : 2020 - 2021 33 Trường TH & THCS số Kim Thủy Giáo án lớp tuần 18 Việc 1: Quan sát hình sách giáo khoa tr 69 trả lời câu hỏi: + Chỉ nói việc làm đúng, việc làm sai? Cần làm để giữ vệ sinh nơi cơng cộng? + Em làm để giữ vệ sinh nơi cơng cộng? Hãy nêu cách xử lí rác địa phương em? Việc 2: Chia sẻ với bạn bên cạnh Việc 3: Trình bày trước lớp *Liên hệ: Giáo viên cho học sinh liên hệ đến môi trường nơi em sống: đường phố, ngõ xóm, làng … + Cần phải làm để giữ vệ sinh nơi công cộng? + Hãy nêu cách xử lý rác địa phương em? * Tích hợp GDMT+ GDMT biển hải đảo: Biết vài biện pháp xử lý phân, rác thải, nước thải hợp vệ sinh Có ý thức giữ gìn vệ sinh mơi trường nơi cơng cộng GV kết luận chung: Chúng ta nên biết phân loại xử lí rác thải hợp vệ sinh: số rác rau, củ, quả, … làm phân bón, số rác tái chế thành sản phẩm khác, làm giảm thiểu lãng phí dùng vật liệu, góp phần tiết kiệm lượng sử dụng lượng có hiệu * Đánh giá: + Tiêu chí: HS nói việc làm việc làm sai việc thu gom rác thải Liên hệ việc xử lí rác gia đình, địa phương Mạnh dạn trình bày trước lớp + Phương pháp: Vấn đáp + Kĩ thuật: Đặt câu hỏi TLCH C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Hệ thống kiến thức - Nhận xét tiết học ?&@ Tiết 2: ƠN LUYỆN TỐN: TUẦN 19 (Làm tập ; ;4 ; ; 8) trang 89 ; 90 I Mục tiêu : Kiến thức : - Biết làm tính nhân, chia bảng ; nhân (chia) số có hai, ba chữ số với (cho) số có chữ số Giáo viên : Nguyễn Thị Trang Năm học : 2020 - 2021 34 Trường TH & THCS số Kim Thủy Giáo án lớp tuần 18 - Tính chu vi hình chữ nhật, chu vi hình vng ; giải tốn có nội dung liên quan đến tính chu vi hình chữ nhật, chu vi hình vng Kĩ : Rèn kĩ tính tốn thành thạo ; vận dụng cách tính chu vi hình vng, hình chữ nhật vào giải tốn tốt 3.Thái độ : Giáo dục cho học sinh tính cẩn thận làm Năng lực : Phát triển NL tư duy, phân tích; NL tính tốn tự GQVĐ hợp tác nhóm II Chuẩn bị : GV : Bảng nhóm ; nam châm HS : Vở ƠLT ; bảng III Hoạt động dạy học : A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1.Khởi động : Tài liệu hướng dẫn 2.Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đề lên bảng - GV giới thiệu nêu mục tiêu trọng tâm tiết học B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: Bài tập 1: Tính chu vi hình chữ nhật (Tài liệu HD- T89) (Quan tâm h/s chậm tiến bộ: Duy) Việc 1: Làm việc cá nhân Việc 2: Chia sẻ nhóm – trước lớp Việc 3: Nhận xét, chốt kiến thức *Đánh giá: + Tiêu chí: - HS nắm cách thực tính chu vi hình chữ nhật: chiều dài cộng chiều rộng nhân với HS thực tính kết - Điền nhanh, điền Trình bày đẹp - HS có ý thức tích cực học tập - Hợp tác; tự học giải vấn đề + Phưương pháp: Viết +Kĩ thuật: viết nhận xét Bài tập 2: Em bạn viết vào chỗ trống: (Tài liệu HD – T89) Quan tâm h/s chậm tiến bộ: Lê Bảo; Toàn,Phong Giáo viên : Nguyễn Thị Trang Năm học : 2020 - 2021 35 Trường TH & THCS số Kim Thủy Giáo án lớp tuần 18 *Đánh giá: + Tiêu chí: - HS nắm cách thực tính chu vi hình vng: độ dài cạnh nhân với HS thực tính kết - Điền nhanh, điền Trình bày đẹp - HS có ý thức tích cực học tập - Hợp tác; tự học giải vấn đề + Phưương pháp: Vấn đáp +Kĩ thuật: nhận xét lời, tơn vinh học tập Bài 4: Đặt tính tính: (TLHD – T90) * Đánh giá: + Tiêu chí: - HS nắm cách thực đặt tính nhân, chia số có hai, ba chữ số với (cho) chữ số Nắm thứ tự thực tính theo thứ tự từ trái sang phải Đặt tính thẳng hàng thẳng cột Lưu ý phép chia : số dư nhỏ số chia - Rèn kĩ tính tốn thành thạo - Hào hứng , sơi chia kết - Tự học giải vấn đề + Phương pháp: quan sát; vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn; đặt câu hỏi, nhận xét lời, tơn vinh học tập Bài 6: Giải tốn (Quan tâm h/s chậm tiến bộ:Lê Bảo; Toàn ;Phong) * Đánh giá: + Tiêu chí: - HS nắm cách tính chu vi hình chữ nhật, vận dụng vào giải tốn Biết tính chiều dài mảnh vườn (4 x = 4m), sau tính chu vi mảnh vườn (8+4) x 2= 24m - Rèn kĩ giải tốn có lời văn thành thạo - Hào hứng, sôi chia kết - Tự học giải vấn đề + Phương pháp: quan sát; vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn đặt câu hỏi, nhận xét lời Bài : Giải toán (TLHD - 91) Giáo viên : Nguyễn Thị Trang Năm học : 2020 - 2021 36 Trường TH & THCS số Kim Thủy Giáo án lớp tuần 18 * Đánh giá: + Tiêu chí: - HS nắm cách tính chu vi hình vng (độ dài cạnh nhân với 4), từ tìm cách tính độ dài cạnh hình vng có chu vi 80cm (lấy chu vi chia cho 4); ta có 80 : = 20cm - Rèn kĩ giải tốn có lời văn thành thạo - Giáo dục cho hs giải toán cẩn thận + Phương pháp: quan sát; vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn đặt câu hỏi, nhận xét lời C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Làm tập vận dụng (TLHD – T92) - Việc 1: HS đọc đề toán - HD lập kế hoạch giải gải vào - Việc 2: Chia kết nhóm; trước lớp - Việc 3: GV chữa bài, chốt KT * Đánh giá: +Tiêu chí: HS biết giải tốn có lời văn phép tính Biết tính chiều dài mảnh vườn x = 10m; Tính số mét dây thép gai cần mua (10 + 5) x 2= 30m - Rèn kĩ tư duy, suy luận sáng tạo giải tốn - Tích cực chủ động làm bài; thảo luận chia với bạn sôi - Tự học giải vấn đề + Phương pháp: vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời ?&@ Tiết 3: SHTT: SINH HOẠT ĐỘI/SAO: HOẠT ĐỘNG VÒNG TAY BÈ BẠN I Mục tiêu: Kiến thức: HS thấy ưu khuyết điểm tập thể lớp tuần vừa qua Nắm kế hoạch hoạt động tuần tới HS biết thêm trò chơi tập thể Kĩ năng: Giúp thành viên tự đánh giá kết GD tuần dựa vào lĩnh vực : KT, Năng lực phẩm chất Rèn cho HS khả quan sát nhanh tham gia trò chơi Giáo viên : Nguyễn Thị Trang Năm học : 2020 - 2021 37 Trường TH & THCS số Kim Thủy Giáo án lớp tuần 18 Thái độ: Giáo dục cho em có ý thức thực cách tự giác nội quy, quy chế trường lớp Yêu quý bạn bè Năng lực: Phát triển lực giao tiếp, trình bày HS Mạnh dạn; tự tin II Chuẩn bị: + GV: Nhận xét mặt hoạt động tuần qua Kế hoạch tuần tiếp nối - Trò chơi: Mỗi HS ghế, khoảng sân rộng để chơi, phần thưởng cho người chiến thắng + HS: Các trưởng đầy đủ nhận xét, đánh giá Sưu tầm hát, thơ liên quan đến chủ điểm III.Hoạt động dạy học: A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * Khởi động: - Kiểm tra vệ sinh Hát truyền thống: Sao em B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH * Hoạt động 1: Đánh giá hoạt động tuần: - GV kiểm tra chuẩn bị trưởng Sao trưởng báo cáo chuẩn bị GV nêu nội dung tiết sinh hoạt GV yêu cầu trưởng chủ trì tiết sinh hoạt *Sao trưởng: Nhận xét chung hoạt động tuần 18 - Học tập: Thực tốt nề nếp Song số bạn chưa thực ý học tâp.Các trưởng nhóm cần phát huy vai trị - Nề nếp: Thực tốt nề nếp hàng ngày - Vệ sinh PQ: Thực nghiêm túc kế hoạch trường Lao động VSPQ hàng ngày sẽ, tích cực, thường xuyên - GV H nhận xét đánh giá HS mặt gồm: KT; NL, PC - Sao trưởng cho lớp đọc lời hứa Nhi dồng * Đánh giá: + Tiêu chí: - Đánh giá tình hình tuần qua - Biết phát huy ưu điểm khắc phục tồn tại, hạn chế tuần qua - Có ý thức tự vươn lên xây dựng tập thể lớp vững mạnh Giáo viên : Nguyễn Thị Trang Năm học : 2020 - 2021 38 Trường TH & THCS số Kim Thủy Giáo án lớp tuần 18 - Tự học, hợp tác + Phương pháp: Quan sát vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét lời * Hoạt động 2: Kế hoạch tuần tới: * GV phổ biến phương hướng thực tuần tới: -Thực tốt nề nếp hàng ngày - Đồng phục qui định - Ôn tập kiến thức đầy đủ để khảo sát cuối học kì đạt kết tốt - Thực nghiêm túc hoạt động Liên đội Nhà trường đề Học làm đầy đủ trước đến lớp - Chấp hành tốt Luật ATGT; ATSN; ATTTTH; phòng dịch bệnh theo mùa - Tuyên truyền cho phụ huynh học sinh thực tốt ATđuối nước * Đánh giá: + Tiêu chí: - Nắm kế hoạch tuần - thực tốt - Có ý thức hoạt động chung Đoàn kết thân thiện hoàn thành tốt nhiệm vụ giao - Tự học, hợp tác +Phương pháp: Quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật : ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét lời * Hoạt động 3: Hoạt động vòng tay bạn bè - GV tổ chức lớp chơi trị chơi: “Tơi u bạn” * Bước 1: GV HD cách chơi, luật chơi - HS ngồi ghế theo vòng tròn (Lưu ý: Để tạo sinh động cho trò chơi, chơi, thành viên khơng mặc đồng phục) - Quản trị đứng vòng tròn - Bắt đầu chơi, quản trị quan sát hơ to đặc điểm chung số bạn lớp – Ví dụ: +Tơi yêu bạn mặc áo hoa +Tôi yêu bạn mặc áo trắng +Tơi u bạn mặc quần bị +Tơi u bạn tổ trưởng, tổ phó +Tơi u bạn nam +Tôi yêu bạn nữ Giáo viên : Nguyễn Thị Trang Năm học : 2020 - 2021 39 Trường TH & THCS số Kim Thủy Giáo án lớp tuần 18 +Tôi yêu bạn để tóc dài +Tơi u bạn nữ cắt tóc ngắn +Tôi yêu bạn giày +Tôi yêu bạn dép có quay… +Tơi u bạn đeo khun tai …… - Khi đó, tất bạn có đặc điểm nêu phải đứng dậy, chạy đổi chỗ cho Trong đó, quản trị nhanh chân chiếm lấy ghế ngồi Người bị ghế thay quản trị đứng vịng trịn hơ tiếp: “Tơi u bạn…” Có trị chơi tiếp tục hết *Luật chơi: - Ghế có người ngồi khơng vào tranh ghế - Ai khơng có đặc điểm bạn nêu mà chạy đổi chỗ người phạm luật =>Tổ chức cho HS chơi thử +Bước 2: Tiến hành chơi - Tổ chức cho HS chơi +Bước 3: Nhận xét – Đánh giá: - GV nhận xét ý thức tham gia trò chơi HS lớp: Khen ngợi khả quan sát nhanh, định HS chơi => GVKL: Trị chơi “Tơi u bạn” tạo khơng khí vui vẻ, bổ ích, giúp em rèn khả quan sát nhanh, rèn tác phong nhanh nhẹn cần xử lí tình huống… Các em nên tổ chức trị chơi bổ ích chơi -Tuyên bố người thắng cuộc, trao phần thưởng * Đánh giá: + Tiêu chí: - HS tham gia trị chơi luật Hào hứng sơi tham gia chơi HS có kĩ quan sát nhanh, rèn tác phong nhanh nhẹn tham gia chơi - Giáo dục cho h/s biết yêu quý bạn bè - Tự học, hợp tác + Phương pháp: Vấn đáp + Kĩ thuật: Tôn vinh học tập C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Nhận xét tiết sinh hoạt Dặn chuẩn bị cho tiết sinh hoạt sau Giáo viên : Nguyễn Thị Trang Năm học : 2020 - 2021 40 ... thân nội dung học Thứ năm, ngày 14 tháng năm 2021 Giáo viên : Nguyễn Thị Trang Năm học : 2020 - 2021 24 Trường TH & THCS số Kim Thủy Giáo án lớp tuần 18 Dạy ngày thứ năm, tuần 18 Tiết CHÍNH TẢ:... cách phòng tránh? - Việc 3: CTHĐTQ mời nhóm chia trước lớp Nhận xét * Đánh giá: Giáo viên : Nguyễn Thị Trang Năm học : 2020 - 2021 23 Trường TH & THCS số Kim Thủy Giáo án lớp tuần 18 + Tiêu chí:... VUI VẺ Việc 2: Chia sẻ Giáo viên : Nguyễn Thị Trang Năm học : 2020 - 2021 16 Trường TH & THCS số Kim Thủy Giáo án lớp tuần 18 Việc 3: Các nhóm báo cáo kết với cô giáo lớp * Đánh giá: +Tiêu chí: