Đang tải... (xem toàn văn)
GV giíi thiÖu bµi: Nªu môc tiªu giê häc..[r]
(1)Tuần 10 Toán
Ôn tập: Cộng hai số thập phân I.Mục tiêu:
+ ễn cộng hai số thập phân + Rèn kỹ cộng hai số thập phân II Các hoạt động dạy học
1 Giíi thiƯu bµi Híng dẫn ôn tập Bài 1: Đặt tính tính
a 43,5+ 27 ; 6.234+ 2,4 ; 12+ 5,897 ; 0,238+ 0,5
b 3,75+ 678,9 + 87,9 ; c 34,5+92 + 0,789
Bµi 2: Thùc hiÖn phÐp tÝnh 1,1+ 2,2 + 3,5 + 4,8 + 5,9 => HS tù lµm
Gäi 3-4 hs lên bảng làm HS trình bày
- NhËn xÐt Bµi 3:
Một ngời thợ sơn ngày đầu đợc 40 m2 , ngày sau sơn đợc nhiều ngày trớc 1,4 m2 Hỏi sau ngày lao động ngời thợ sơn đợc diện tích bao nhiêu?
Bµi Thùc hiƯn phÐp tÝnh
3,54 x 73 + 0,23 x 25 + 3,54 x 27 + 0,17 x 25 Bµi Tính giá trị biểu thức sau
a 0,1+0,2+ 0,3 + 0,4 + 0,5 + 0,6 + 0,7 + 0,8 + 0,9 + 0,10 + 0,11+ + 0,19 ( Tổng có tất 19 số hạng )
b ( 1999x 1998 + 1998x 1997) x ( 1+
:
- ) - HS thảo luận theo nhóm đơi
- HS trình bày cách làm - Nhận xét
IV Củng cố dặn dò
Đạo đức: Tình bạn (T2) I Yêu cầu: Nh T1
II Lªn líp:
1 GV giới thiệu mục tiêu, yêu cầu học Hỡng dẫn hoạt động
a Hoạt động 1: Giải tình * GV nêu số tình sau
+ Em nhìn thấy bạn làm việc sai trái + Bạn em gặp chuyện không vui
+ Bạn em bị bắt nạt
+ Bạn em bị ốm ph¶i nghØ häc
(2)- HS th¶o luận nhóm bàn: Em làm ? trớc tình
- Gọi số nhóm trình bày trớc lớp: GV ghi tóm tắt cách xử lý nhóm
? Em ó lm c nh với bạn bè tình tơng tự cha ? Hãy kể trờng hợp cụ thể
- GV khen ngợi em có hành động, việc làm b Hoạt động 2: Cùng học tập gơng sáng
* Tổ chức cho HS làm việc theo nhóm Yêu cầu nhóm lựa chọn câu chuyện gơng tình bạn để kể cho nhóm nghe
- Mời đại diện số nhóm lên kể
? Chúng ta học tập đợc từ câu chuyện em kể C Hoạt động 3: Liên hệ thân
* HS hoạt động cá nhân
- Liệt kê việc làm tốt cho tình bạn mà em thực đợc - Nêu việc em cha làm đợc dự định làm để vun đắp giữ gìn tình bn
* Một số em báo kết * C¶ líp nhËn xÐt, gãp ý
3 Tỉng kÕt:
- Cho HS tìm câu ca dao, tục ngữ nói tình bạn VD: Tình bạn gơng thân
Khó khăn thuận lợi ân cần bên
- Dặn dị: Chúng ta có bạn bè: Cần phải biết yêu quý, xây dựng tình bạn ngày đằm thắm
(3)TiÕng viƯt
Ơn tập : Từ đồng nghĩa - Từ trái nghĩa
I Mơc tiªu:
+ Ôn tập củng cố kiến thức từ đồng nghĩa từ trái nghĩa + Rèn kỹ vận dụng kiến thức vào trình thực hành
II Các hoạt động dạy học A Khởi động
H: Thế từ đồng nghĩa ? H: Thế từ trái nghĩa? B Hớng dn ụn
Bài 1: Điền từ thích hợp vào chỗ trống:
a Mt ming gói b Đồn kết sống, chia r l
c Thắng không kiêu, không nản. d Nói lời phải giữ lấy lời
Đừng nh bớm lại bay. E, Tốt gỗ h¬n tèt níc s¬n
Xâú ngời nết cịn p ngi.
Bài 2:
a Tìm từ trái nghĩa với từ sau: Thật , hiền lành, siêng
b mi t tng cp từ trái nghĩa nối trên, tìm từ đồng nghĩa Bài 3: Những từ dới đồng ngha vi t hũa bỡnh :
- Bình yên - lặng yên
- Hiền hòa - Thanh bình - Bình thản - Thái bình - Thanh thản - Yªn tÜnh
( từ đồng nghĩa với từ hịa bình: Bình n, bình, thái bình) Bài 4: Em viết đoạn văn ngắn từ đến câu miêu tả cảnh bình quờ m em bit
Tập làm văn: Ôn tËp (T6, SGK)
I Mục tiêu: Thực hành, luyện tập nghĩa từ, từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, từ đồng âm, từ nhiều nghĩa
- Làm tập nghĩa từ
- Rèn kỹ dùng từ đặt câu, mở rộng vốn từ II Đồ dùng dạy học:
- B¶ng phơ chép sẵn tập III Lên lớp
1 GV giới thiệu bài: Nêu mục tiêu học Híng dÉn lµm bµi tËp:
Bài 1: Gọi HS đọc nội dung, yêu cầu tập
(4)c¶nh
- HS thảo luận cặp đơi tìm từ thay thế, giải - Bê – Bng (vì bê nghĩa mang vật
rõ dùng từ nặng, chèn nớc nhẹ, cần bng
- Gọi số em báo cáo kết quả, c¶ líp bỉ - B¶o – mêi
sung gãp ý - Vò xoa (Vò: Xoa xoa lại
cho
rối nhàu nát vt ve nhĐ – tr×u mÕn
Thực hành – làm: - Gọi 1-2 HS đọc lại đoạn văn điền hoàn chỉnh
Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu nội dung tập - HS tự làm
- Gäi sè em b¸o c¸o kÕt quả, lớp bổ Đói/ no Thắng/ bại
sung Sèng/ chÕt §Ëu/ bay
Xấu/ đẹp - Cho HS giải thích số câu tục ngữ
Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu tập - HS làm cá nhân
Gọi số em đọc làm
GV sửa thêm lỗi diễn đạt cho HS Bài 4: HS đọc yêu cầu tập
? Trong nghÜa a, b, c nghÜa nµo lµ a) NghÜa gèc b, c) NghÜa chun
nghÜa chun
-> HS đặt câu với nghĩa gốc nghĩa chuyển từ “đánh” - Gọi số em đọc làm
- GV nhËn xÐt góp ý
3 Củng cố dặn dò: - Nhận xét học
- Chuẩn bị kiểm tra