Bài viết trình bày kinh tế tri thức và toàn cầu hóa đã tác động đến mọi ngành, mọi lĩnh vực sản xuất xã hội; Việt Nam cần tập trung phát triển kinh tế tri thức và hội nhập vào nền kinh tế thế giới; những khó khăn thách thức đối với Việt Nam và giải pháp.
Nghiên cứu khoa học ñổi nội dung, phương pháp giảng dạy ñịa lý KINH TẾ TRI THỨC VÀ VẤN ðỀ HỘI NHẬP QUỐC TẾ CỦA VIỆT NAM PHẠM THỊ XUÂN THỌ Khoa ðịa lý, Trường ðHSP TP HCM I KINH TẾ TRI THỨC VÀ TỒN CẦU HĨA Kinh tế tri thức Vài thập kỷ trước ñây, kinh tế tri thức xa lạ với hầu hết người, ngày trở thành thuật ngữ vừa phổ biến vừa mẻ Phổ biến nhờ xa lộ thơng tin nối mạng bao phủ tồn cầu kinh tế lớn khơng ngừng ứng dụng khoa học công nghệ vào việc nâng cao hiệu sản xuất, cịn mẻ kinh tế tri thức thể rõ nét số nước phát triển, phần lại giới biểu kinh tế tri thức cịn q mờ nhạt, chí chưa thấy “bóng dáng” đời sống kinh tế xã hội Tuy vậy, kinh tế tri thức với chất tập trung cao ñộ hàm lượng tri thức chất xám kết tinh vào hoạt ñộng lĩnh vực kinh tế xã hội, tạo suất, chất lượng, hiệu vượt trội - đột biến, nên xu hướng ngày đóng vai trị ñịnh ñối với phát triển kinh tế quốc gia q trình tồn cầu hóa Bởi vậy, thật sai lầm không gắn “bài tốn kinh tế tri thức” vào tiến trình cơng nghiệp hóa - đại hóa từ lý luận nhận thức vận dụng vào thực tiễn ñất nước Nếu nước phát triển trải qua cơng nghiệp hóa, đại hóa bước vào kinh tế tri thức phải khoảng 300 năm Việt Nam lúc đồng thời tiến hành cơng nghiệp hóa - ñại hóa gắn liền với kinh tế tri thức ðó ñường nhảy vọt ñột biến, tư tưởng xuyên suốt hành ñộng ñể rút ngắn khoảng cách, ñi tắt ñón ñầu, vượt lên “thời ñại kinh tế tri thức” Nhìn lại lịch sử phát triển, kinh tế giới có bước chuyển biến rõ rệt sở phát triển, ứng dụng khoa học kỹ thuật công nghệ ngày sâu rộng vào sản xuất kinh doanh ðó cách mạng cơng nghiệp, giải phóng sức lao động, đưa hoạt động sản xuất người dần thoát khỏi lệ thuộc vào thiên nhiên, chuyển từ kinh tế nông nghiệp lạc hậu tồn hàng ngàn năm sang kinh tế cơng nghiệp ngày đại có bước ñầu tiên lên nấc thang kinh tế tri thức Có thể nói, cách mạng công nghiệp lần thứ gắn liền với ñời máy nước, cách mạng công nghiệp lần thứ hai gắn liền với ñời ñộng ñốt trong, cách mạng công nghiệp lần thứ ba (hay gọi cách mạng khoa học - công nghệ) gắn liền với ñời bùng nổ cơng nghệ thơng tin - năm 70 kỷ XX ðến cuối kỷ XX, giới xuất khái niệm kinh tế tri thức biến ñổi phát triển vượt bậc kinh tế ñầu ñược gọi nhiều tên khác nhau, “thời kỳ hậu công nghiệp”, “ thời kỳ cách mạng tin học”, “nền kinh tế kỹ thuật cao”, “kinh tế 129 Khoa ðịa lý - 50 năm xây dựng phát triển viễn thông” Sự thật, kinh tế giới ngày sử dụng ngày nhiều cơng nghệ đại, đặc biệt công nghệ thông tin vào sản xuất hầu hết lĩnh vực ñời sống xã hội ðến năm 1996, lần ñầu tiên, Tổ chức hợp tác phát triển kinh tế ñưa khái niệm “nền kinh tế lấy tri thức làm sở” hay gọi “nền kinh tế tri thức” Kinh tế tri thức, hiểu ñơn giản tri thức kết tinh tạo thành kinh tế, tri thức có giá trị hàng hóa cao, tri thức tham gia trực tiếp vào trình sản xuất kinh doanh quản lý ñiều hành, tri thức liên tục tạo công nghệ mới, tri thức chiếm tỷ trọng cao giá trị hàng hóa hữu hình lẫn vơ hình Theo đó, kỷ XXI, tỷ trọng tri thức, chất xám kết tinh lĩnh vực hoạt ñộng kinh tế xã hội theo xu hướng ngày tăng cao; ngành sản xuất giản ñơn, truyền thống ngày giảm ñi Nền kinh tế tri thức kinh tế ñộng, sử dụng nguồn nguyên vật liệu lượng mới, sử dụng tiết kiệm hợp lý nguồn tài nguyên thiên nhiên có bảo vệ mơi trường theo hướng phát triển bền vững, đồng thời nhanh chóng thay công nghệ cũ dây chuyền công nghệ ñại hơn, ñể vừa tạo suất lao ñộng cao, vừa hạ giá thành sản phẩm Các nước phát triển trải qua giai đoạn cơng nghiệp hóa hàng trăm năm, đến đại hóa gần trăm năm ñang tiến vào kinh tế tri thức Các nước phát triển ñã tạo lực lượng sản xuất hùng hậu, sở vật chất - kỹ thuật to lớn ñại, GDP ñầu người ñạt ñến hàng chục ngàn USD, chất lượng sống cao Tuy nhiên, nước phát triển mâu thuẫn cố hữu tồn khó lịng giải ðối với nước ta, nói đến kinh tế tri thức, phải cịn q sớm mà nước ta chưa khỏi nước nghèo, chưa hồn thành cơng nghiệp hóa kinh tế ? Thực tiễn ñã chứng minh, mặt trí tuệ, người Việt Nam động, thơng minh, có khả tiếp thu nhanh khoa học cơng nghệ tiên tiến, ñã ñạt ñược nhiều huy chương vàng kỳ thi học sinh giỏi quốc tế, thi Robocon khu vực, sức mạnh trí tuệ có vai trị đặc biệt nhân lên chiến lược phát triển nguồn nhân lực, chiến lược xã hội hóa giáo dục Trong q trình cơng nghiệp hóa, ñại hóa, kinh tế tri thức ñã ñược tiến hành mức ñộ ñịnh phát huy hiệu quả, thể tính ưu việt Bởi vậy, để rút ngắn khoảng cách công nghệ với nước giời khu vực, ñể hội nhập kinh tế tồn cầu, gia nhập WTO, nước ta cần đồng thời đẩy nhanh q trình cơng nghiệp hóa - ñại hóa gắn liền với kinh tế tri thức ðiều ñó có nghĩa là, nhận thức ñúng quy luật phát triển khách quan, ñiều kiện thực tiễn cụ thể ñất nước, vùng, vào xu phát triển bối cảnh giới ñể phát huy tối ưu sức mạnh nội lực ngoại lực, nhằm thực mục tiêu cao cả: dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh 130 Nghiên cứu khoa học ñổi nội dung, phương pháp giảng dạy địa lý Tồn cầu hố Tồn cầu hóa vấn đề bao trùm, chi phối sâu sắc kinh tế quốc gia, tạo hội thách thức trạng thái ñộng khắt khe nghiệt ngã, khơng dừng lại khơng đợi chờ ðó thách thức phát triển hay tụt hậu, thách thức sống hay chết thương trường giới Do vậy, ñổi mới, tự ñổi mới, ñộng sáng tạo thường xun đường phát triển phía trước, khơng có đường khác WTO tổ chức có quy định chặt chẽ khắt khe địi hỏi thành viên vừa hội nhập, vừa phát triển cạnh tranh Trong mơi trường WTO, với xu tồn cầu hóa, kinh tế nước ta tham gia vào thị trường giới phải mở cánh cửa đón nhận thâm nhập cơng nghệ, luồng hàng hóa từ bên ngồi đến muốn hay khơng phải tham gia vào cạnh tranh khốc liệt Do vậy, cần thiết phải tính đến ñược, nguy thị trường, cạn kiệt tài nguyên, ô nhiễm môi trường mặt trái nảy sinh trình hội nhập Song song với việc ngăn chặn mặt tiêu cực toàn cầu hóa, cần xây dựng chiến lược hội nhập theo lộ trình xác, nhằm phát huy tổng lực lợi so sánh Việt Nam thương trường giới II KINH TẾ VIỆT NAM TRONG THỜI ðẠI KINH TẾ TRI THỨC VÀ TỒN CẦU HĨA Kinh tế tri thức tồn cầu hóa tác ñộng ñến ngành, lĩnh vực sản xuất xã hội Ngày nay, bùng nổ công nghệ thơng tin ngày lan rộng đến nhà, người, phát triển vũ bão cách mạng khoa học cơng nghệ biến chúng trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp, dẫn ñến phân cơng lao động sâu sắc, tạo suất lao động cao chưa có, làm biến đổi nhanh chóng cấu kinh tế nâng cao chất lượng sống Nền kinh tế giới có chuyển dịch mạnh mẽ, cấu kinh tế giới chuyển từ nông nghiệp sang công nghiệp dịch vụ Tỷ trọng nông nghiệp GDP nước kinh tế phát triển giảm ñến mức tối thiểu, ñặc biệt nước OECD Nhóm nước có tỷ trọng nơng nghiệp cấu GDP khoảng 1% đến - 3%, chẳng hạn tỷ trọng nông nghiệp ðức chiếm 1,14% GDP năm 2004 1, số tương ứng nước Pháp 2,71%, Anh 0,97% Trong Việt Nam chiếm tới 21,81%, Campuchia 35,55% CH Sát 60,94%, Ethiôpia 46,09% Ngược lại, ngành dịch vụ nước tiên tiến chiếm tỷ trọng cao, ðức 69,41%, Pháp 72,82%, Anh 72,44%, đó, nước phát triển Việt Nam có chuyển dịch cấu kinh tế rõ nét, ngành dịch vụ mức thấp 37,98% Nền kinh tế tri thức góp phần nâng cao hiệu công nghệ thông tin ngành, lĩnh vực sản xuất ñời sống Chẳng hạn sản xuất nông Theo Niên giám thống kê Việt Nam 2005 131 Khoa ðịa lý - 50 năm xây dựng phát triển nghiệp, người ta sử dụng cơng nghệ thơng tin để điều tiết nước tưới với thời gian lượng nước phù hợp với phát triển trồng vật nuôi Trong lĩnh vực giao thông vận tải, thông tin, thương mại, công nghệ thông tin mang lại nhanh chóng, xác mà cịn góp phần nâng cao hiệu sản xuất kinh doanh, tạo thị trường qua mạng Internet Kinh tế tri thức làm cho cấu hàng hóa xuất nhập nước thay ñổi Ở nước kinh tế phát triển, cấu hàng hóa xuất chủ yếu thiết bị, máy móc, sản phẩm cơng nghiệp chế biến, ngược lại nước kinh tế lạc hậu, cấu hàng hóa xuất chủ yếu lại hàng nơng- lâm sản, ngun liệu khống sản thơ chưa qua chế biến ngành công nghiệp nhẹ chiếm tỷ lệ cao Chẳng hạn cấu hàng xuất Việt Nam1 là: 31,8% hàng công nghiệp nặng khống sản; 40,6% hàng cơng nghiệp nhẹ thủ công nghiệp,14% hàng nông sản nông sản chế biến, 1,2% lâm sản, 12,1% thủy sản Với cấu hàng xuất nước ta, hiệu kinh tế - xã hội thấp tiềm ẩn nguy cạn kiệt tài nguyên Do vậy, lẽ tất yếu phải tăng cường phát triển kinh tế theo chiều sâu, áp dụng KHKT cao sản xuất khơng phải trọng đẩy mạnh tăng trưởng kinh tế theo chiều rộng Kinh tế tri thức tạo nên tăng trưởng cao cho lĩnh vực sản xuất đời sống, góp phần tăng nhanh GDP theo ñầu người Ở nước phát triển cao, 90% tăng trưởng kinh tế nhờ vào áp dụng kiến thức công nghệ Kinh tế tri thức thúc đẩy áp dụng cơng nghệ sản xuất, nâng cao suất lao ñộng nhờ nhập cơng nghệ tăng vốn đầu tư vào sản xuất ðối với Việt Nam, phát triển kinh tế tri thức, áp dụng tiến khoa học kỹ thuật, góp phần tăng trưởng kinh tế nhanh liên tục, tạo ñà tăng trưởng nhanh ổn ñịnh cho kinh tế, nâng cao đời sống văn hóa, tinh thần cho dân cư Việc tập trung ưu tiên phát triển ngành công nghiệp tiên tiến, hỗ trợ ngành công nghệ cao theo hướng xuất tăng khả hội nhập nâng cao vị Việt Nam trường quốc tế, giảm bớt hố ngăn cách khoa học công nghệ kinh nghiệm quản lý kinh tế xã hội Nền kinh tế tri thức tạo nên xu liên kết kinh tế khu vực toàn cầu Cùng với bùng nổ thông tin, tăng tốc nhiều ngành kinh tế nhiều khu vực giới, làm tăng nhanh q trình trao ñổi hàng hóa dịch vụ kết nối nhanh chóng nhu cầu tiêu dùng với xí nghiệp sản xuất kinh doanh, góp phần vận chuyển nhanh chóng sản phẩm hàng hóa đến tay người tiêu dùng Ngồi ra, kinh tế tri thức cịn đáp ứng nhu cầu nguyên nhiên liệu cho sản xuất, nhu cầu mở rộng thị trường hàng hóa hữu hình vơ hình lĩnh vực thương mại đầu tư, góp phần thúc đẩy tự hóa thương mại dẫn đến tiến trình tồn cầu hóa kinh tế giới trình tất yếu Như vậy, phát triển kinh tế tri thức mở rộng hoạt ñộng kinh tế ñối ngoại, ñặc biệt làm tăng nhanh kim ngạch xuất nhập giới Cho ñến năm 2004, Theo Xuất hàng hóa Việt Nam năm 2002 -NXB Thống kê 2004 132 Nghiên cứu khoa học ñổi nội dung, phương pháp giảng dạy ñịa lý tổng kim ngạch xuất toàn giới lên đến 8963,4 tỷ USD, tính bình qn đầu người khoảng 1420 USD Trong nước kinh tế phát triển cao có giá trị xuất cao, Ôxtrâylia 4000 USD/ người, Pháp 8382 USD/ người Ngược lại, nước phát triển có giá trị xuất tính bình qn đầu người cịn khiêm tốn, chẳng hạn Thái Lan 1490 USD/ người, Trung Quốc 413,3 USD/ người, Việt Nam 297 USD/ người Vì thế, việc áp dụng kinh tế tri thức, tăng cường khả xuất hàng hóa hội nhập với kinh tế giới vấn ñề sống cịn kinh tế Việt Nam, góp phần giảm nguy tụt hậu kinh tế, tăng vị trí Việt Nam trường quốc tế Kinh tế tri thức góp phần tăng cường sử dụng hợp lý nguồn lao ñộng, tài nguyên thiên nhiên Mặt khác, kinh tế tri thức làm đảo lộn trật tự giới kinh tế NICs ñang trỗi dậy kinh tế châu Á ñang khởi sắc Trong bối cảnh đó, Việt Nam đẩy nhanh cơng nghiệp hóa, đại hóa gắn liền với kinh tế tri thức góp phần đưa kinh tế nước ta phát triển mạnh mẽ, nhanh chóng sánh vai với nước khu vực giới Tuy nhiên, với tiếp cận khác lĩnh vực kinh tế tri thức làm cho hố ngăn cách nước giàu nước nghèo ngày xa Và hố ngăn cách ngày lớn tiềm ẩn nhiều vấn ñề nan giải xã hội! Việt Nam cần tập trung phát triển kinh tế tri thức hội nhập vào kinh tế giới Kinh tế Việt Nam cho ñến cịn kinh tế nơng nghiệp, sản xuất nhỏ, cấu kinh tế lạc hậu so với giới khu vực, ñang ñứng trước thử thách lớn nguy bị tụt hậu, cạnh tranh thị trường yếu Theo số liệu thống kê, tỷ lệ lao ñộng nước tiên tiến vào cuối kỷ XX ñã tập trung 70% lao ñộng vào ngành dịch vụ, lao ñộng ngành cơng nghiệp dao động từ 20 25%, lao động nơng nghiệp cịn số ỏi khoảng 5% Trong cấu lao ñộng Việt Nam ñến năm 2003, nông nghiệp chiếm tới 58,8%, công nghiệp 17,3%, dịch vụ ñã tăng lên ñạt 23,9% Do vậy, cần thiết phải chuyển dịch lao ñộng nông nghiệp sang công nghiệp dịch vụ, ñây xu hướng tất yếu ñể thúc ñẩy tăng trưởng, phát triển kinh tế Việt Nam Hơn nữa, ñể tránh tụt hậu nâng cao tính cạnh tranh hàng hóa Việt Nam, lẽ tất yếu hướng vào kinh tế tri thức với hàm lượng chất xám cao, Việt Nam cần phải tập trung nâng cao trình ñộ chuyên môn kỹ thuật người lao ñộng Hiện nay1 trình độ người lao động Việt Nam cịn q thấp, có khoảng 21% lao động có trình độ chun mơn kỹ thuật, trình độ cao ñẳng, ñại học chiếm 4,4% So với nước tiên tiến, lao động có trình độ cao đẳng, đại học thường chiếm khoảng 50% Theo số liệu năm 2003 133 Khoa ðịa lý - 50 năm xây dựng phát triển Hiện nay, nước kinh tế phát triển cao ñã tăng cường ñầu tư cho giáo dục, tạo phát triển khoa học kỹ thuật, nước kinh tế phát triển hàng ñầu giới ñầu tư cho giáo dục khoảng 4,9% - 7,1% GDP, ñồng thời, nước tăng cường nghiên cứu, triển khai, ứng dụng công nghệ thông tin vào sản xuất ñời sống Ở Hoa Kỳ, vốn ñầu tư vào lĩnh vực chiếm 4% GDP tức khoảng 470 tỷ USD Nhật Bản 2% GDP (khoảng 93,4 tỷ USD) Từ ñầu tư cho lĩnh vực giáo dục, nước tiên tiến khơng ngừng đổi cơng nghệ, điều góp phần làm cho nhiều ngành sản xuất họ cạnh tranh thị trường giới ðặc biệt áp dụng thành tựu cơng nghệ điện tử tin học giúp cho nước tiên tiến hợp lý hóa sản xuất, nâng cao suất lao ñộng, giảm tối ña lao ñộng sống ngành kinh tế, giúp họ khắc phục tình trạng khan lao động tương lai Ngồi ra, cơng nghệ thơng tin cịn giúp cho nước phân tích, dự báo thị trường giới ñể ñưa ñường lối phát triển kinh tế hợp lý sách thương mại khơn ngoan, hữu hiệu, phù hợp với tình hình biến động thị trường Mặt khác cơng nghệ thơng tin góp phần nâng cao chất lượng sống cho nhân dân Trong năm gần ñây, việc ưu tiên ứng dụng công nghệ thông tin vào sản xuất ñời sống nước ta ñã tăng nhanh chóng, số người sử dụng Internet, điện thoại, quảng cáo, bán hàng qua mạng ñang tăng nhanh, tạo ñiều kiện cho Việt Nam nhanh chóng hội nhập vào kinh tế giới khu vực Trong xu toàn cầu hóa, thương mại giới tăng nhanh tỷ trọng trao ñổi thị trường qua mạng, ñồng thời nhờ mà làm tăng giá trị sản xuất tồn cầu lên khoảng 300 tỷ USD/năm ðối với Việt Nam, hội nhập vào kinh tế giới gia nhập WTO tăng nhanh khối lượng hàng xuất tăng nhanh thu nhập quốc dân ðặc biệt mặt hàng có lợi so sánh dệt, may, giày da, hàng thủy sản, có hội mở rộng thị trường, tăng sản xuất thu nhập cho sở sản xuất Những khó khăn thách thức ñối với Việt Nam giải pháp a Khó khăn thách thức Việt Nam Trình độ khoa học kỹ thuật sử dụng cơng nghệ ñại ngành sản xuất nước ta cịn thấp, khả thu hút vốn đầu tư nước chậm nguyên nhân khách quan, chủ quan sách, thủ tục làm hồ sơ giải phóng mặt chậm Trình độ ngoại ngữ kinh nghiệm tổ chức quản lý sản xuất cịn yếu, chưa có kinh nghiệm tiếp cận thị trường giới nên hiệu ñàm phán thương mại chưa cao Khoảng cách công nghệ Việt Nam nước khu vực giới lớn Sự chuyển dịch cấu kinh tế nước ta cịn chậm Việc đầu tư phát triển ngành cơng nghiệp mũi nhọn cịn ít, hiệu khơng cao Trong hoạt động kinh tế đối ngoại, chưa phát huy hết lợi ñất nước Cán cân ngoại 134 Nghiên cứu khoa học ñổi nội dung, phương pháp giảng dạy ñịa lý thương nhập siêu với khối lượng lớn với tỷ USD chiếm gần 10 % thu nhập GDP nước ñưa tỷ lệ nhập siêu lên tới 18%, tỷ lệ cao năm gần ñây Tỷ lệ lao động thiếu việc làm nơng thơn cịn cao với khoảng 20%, thất nghiệp ñộ tuổi lao ñộng thành thị 5,6% năm 2004 Trình độ người lao động cịn thấp so với nhu cầu cơng nghiệp hóa, đại hóa so với giới khu vực b Các giải pháp Cải tiến thủ tục quảng bá khả thu hút vốn đầu tư, tăng cường thu hút ngành địi hỏi cơng nghệ cao nhằm nhanh chóng rút ngắn khoảng cách công nghệ nước ta với nước giới ðồng thời ñẩy mạnh xuất khẩu, tăng thu nhập tạo cân cán cân thương mại, tăng cường mở rộng sản xuất, tạo việc làm cho nhân dân Tăng cường ñầu tư cho giáo dục ñào tạo, quy hoạch ñào tạo nguồn nhân lực phù hợp với nhu cầu phát triển sản xuất ñổi cơng nghệ Như vậy, vấn đề quan trọng ñối với nước ñang phát triển nói chung Việt Nam nói riêng cần: + Tăng cường nâng cao trình độ học vấn, chun mơn nghiệp vụ cho người lao ñộng hướng ña dạng hóa loại hình đào tạo, xã hội hóa giáo dục Nâng cao trình độ ngoại ngữ để tạo điều kiện sử dụng tiến KHKT công nghệ giới, nắm bắt tình hình giới ñể dự báo xu kinh tế vạch ñối sách phù hợp với thị trường giới + Tăng cường nghiên cứu, triển khai ứng dụng KHKT ñẩy mạnh ứng dụng khoa học kỹ thuật vào sản xuất công, nông nghiệp du lịch, dịch vụ + Chú ý phát triển nhân tài, thu hút nhân tài ngồi nước, đặc biệt ý thu hút Việt kiều nước chung sức phát triển ñất nước, tăng cường phát triển kỹ lao ñộng, quản lý, nâng cao lực công nghệ Sử dụng lao động có trình độ chun mơn cao: có kiến thức kỹ cao chuyển giao, nhân rộng thông tin, kỹ kiến thức họ cho cán bộ, cơng nhân xí nghiệp + Chủ động ñiều tiết, ñổi hệ thống giáo dục, ñào tạo nâng cao tay nghề cho người lao ñộng nhằm ñáp ứng nhu cầu ñổi sản xuất, kết hợp đào tạo nước nước ngồi Phân bổ ngân sách hợp lý, tăng cường ngân sách cho hoạt ñộng giáo dục, ñào tạo hoạt ñộng nghiên cứu khoa học kết hợp với ứng dụng triển khai TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Ban nghiên cứu Hàn Quốc học, Kinh tế Hàn Quốc ñang trỗi dậy, NXB Thống kê, 2002 [2] TS ðinh Quý ðộ 2004, Trật tự kinh tế Quốc tế 20 năm ñầu kỷ XXI, NXB Thế giới, Hà Nội, 2004 135 Khoa ðịa lý - 50 năm xây dựng phát triển [3] PGS.TS Kim Ngọc, Triển vọng kinh tế Thế giới 2020, NXB Lý luận Chính trị, 2005 [4] Tổng cục Thống kê 2006, Niên giám thống kê 2005, NXB Thống kê, Hà Nội, 2006 [5] Tổng cục Thống kê 2006, Xuất nhập hàng hóa Việt Nam 2002, NXB Thống kê, Hà Nội, 2006 [6] Võ Thanh Thu, Kinh tế ñối ngoại, NXB Thống kê, 1999 [7] Nguyễn Ngọc Trân, Một số vấn đề kinh tế tồn cầu nay, NXB Thế giới, Hà Nội, 1/2002 [8] UNDP 2001, Việt Nam hướng tới 2010, NXB Chính trị Quốc gia, 2001 SUMMARY PHAM THI XUAN THO Knowledge economic is the intensive economic with the content of knowledge and intelligence crystallized to all socio-economic aspects that creating high productivity, quality and efficacy and be a dynamic economy background, taking advantage of sources of raw materials and freshly power, reasonably using natural resource and environment protection on the path of substantial development Knowledge economic development will contribute to enhance the external affair activities, making the export revenue moved rapidly worldwide Knowledge improvement is the vital issue of Vietnam economy background, contributing to reduce the backward of the economic background, boosting the position of Vietnam on the international field 136 ... hợp tác phát tri? ??n kinh tế ñưa khái niệm “nền kinh tế lấy tri thức làm sở” hay gọi “nền kinh tế tri thức? ?? Kinh tế tri thức, hiểu ñơn giản tri thức kết tinh tạo thành kinh tế, tri thức có giá trị... người, Trung Quốc 413,3 USD/ người, Việt Nam 297 USD/ người Vì thế, việc áp dụng kinh tế tri thức, tăng cường khả xuất hàng hóa hội nhập với kinh tế giới vấn đề sống cịn kinh tế Việt Nam, góp phần... kinh tế tri thức làm cho hố ngăn cách nước giàu nước nghèo ngày xa Và hố ngăn cách ngày lớn tiềm ẩn nhiều vấn ñề nan giải xã hội! Việt Nam cần tập trung phát tri? ??n kinh tế tri thức hội nhập vào