KiemtraDai so 9 C1 Ma tranDap an

®îc thµnh lËp ph¬ng cña. mét sè kh¸c.[r]

KIỂM TRA TIẾT – ĐẠI SỐ – TUẦN – TIẾT 18 Năm học : 2010 - 2011

1.MỤC TIÊU:

Thu thập thông tin để đánh giá xem học sinh có đạt đợc chuẩn kiến thức kĩ chơng trình hay khơng, từ điều chỉnh PPDH đề giải pháp thực cho chơng

2 Xác định chuẩn KTKN * Về kiến thức :

- Hiểu khái niệm bậc hai số không âm, định nghĩa bậc hai số học - Biết điều kiện để A xác định A 

- Hiểu đợc đẳng thức A2 = A .

- Hiểu đợc đẳng thức a b.  a b. a 0; b 0 - Hiểu đợc đẳng thức a a

b  b a 0; b >0

- Hiểu đợc đẳng thức A B2 A B B 0 - Hiểu khái niệm bậc ba số thực * Về kĩ :

- Tính đợc bậc hai số biểu thức - Thực đợc phép tính bậc hai

- Thực đợc phép biến đổi đơn giản bậc hai Thiết lập ma trận đề kiểm tra

Mức độ

Chn Nhận biÕt Thơng hiĨu VËn dơng Tỉng

Tªn TN TL TN TL TN TL

1 Khái niệm căn bậc hai - Căn thức bậc hai và hằng đẳng thức

2 A = A

KT: Hiểu khái niệm căn

bậc hai số khơng âm, kí hiệu bậc hai, phân biệt đợc bậc hai âm bậc hai dơng số dơng, định nghĩa bậc hai số học

1

0,5

1,5

1

0,5

3

2,5 KN: Tính đợc bậc

hai cđa mét sè hc mét biểu thức bình phơng số bình ph-ơng biểu thức khác

2 Cỏc phộp tính và phép biến đổi đơn giản căn bậc hai.

KT:

2

2,5

6,5 KN: - Thực đợc

phép tính bậc hai:khai phơng tích nhân bậc hai, khai phơng thơng chia bậc hai - Thực đợc phép biến đổi đơn giản bậc hai: đa thừa số dấu căn, đa thừa số vào dấu căn, kh mu ca biu thc ly cn

3 Căn bậc ba KT: Hiểu khái niệm căn

bậc ba cña mét sè thùc

2

KN:Tinhs đợc bậc

đợc thành lập phơng

mét sè kh¸c

Tæng sè 4 3 4 4 3 3 11 10

KIỂM TRA TIẾT - NĂM HỌC : 2010 – 2011 Đại số ( Tuần – Tiết 18 )

Điểm Lời phê giáo viên

Đề A

I TRAÉC NGHIỆM KHÁCH QUAN ( đ): Câu 1: 3x 1có nghóa khi:

a x 

 b x  c x

3

 d x

3 

Câu 2: Kết phép tính : 2

( 3)  ( 2)  (2 3) laø:

a b -7 c d

Câu 3: Sắp xếp theo thứ tự giảm dần : 4 3; là:

a > > b > > c > 3> d > 5>

Câu 4: Biểu thức rút gọn biểu thức

3

x x

x

 

 với x >3 là:

a x-3 b – x c -1 d

Câu 5: Căn bậc ba – 27 là:

a b -3 c - d

Câu 6: Kết phép tính : 3125a3 a

 là:

a 4a b -5 c -a d

II TỰ LUẬN(7 đ):

Bài 1:(3 đ) Thực phép tính:

a) 12 48 75  b) 1 300 (2 3)2 5  1  

Bài 2: (1,5 đ) Cho biểu thức :

P = 

  

 

       

  

   

1

1 :

1 x x x x

x x

P với x >0 x 1

a) Rút gọn biểu thức P b) Tìm x để P <

Bài 3: (1,5 đ) Giải phương trình : 2 x 16x5 49x 5

Baøi 4: (1 ñ) Cho   21 3

x x

Q Tìm giá trị lớn Q.

Baøi laøm :

……… ……… ……… ……… ……… ………

KIỂM TRA TIẾT - NĂM HỌC : 2010 – 2011 Đại số ( Tuần – Tiết 18 )

Điểm Lời phê giáo viên

Đề B

I TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ( đ): Câu 1: Căn bậc ba – 27 là:

a -3 b c - d

Câu 2: Sắp xếp theo thứ tự giảm dần : 4 3; là:

a > > b > 3> c.3 > > d > 5>

Caâu 3: Kết phép tính : ( 3)2 ( 2)2 (2 3)2

    laø:

a b c d -7

Caâu 4: Kết phép tính : 3

125a  a laø:

a b -5 c 4a d -a

Câu 5: Biểu thức rút gọn biểu thức

3

x x

x

 

 với x >3 là:

a b – x c -1 d x-3

Câu 6: 3x 1có nghóa khi: a x 

3

 b x  c x

3

 d x 

3 

II TỰ LUẬN(7 đ):

Bài 1:(3 đ) Thực phép tính:

a) 12 48 75  b) 1 300 (2 3)2 5  1  

Bài 2: (1,5 đ) Cho biểu thức :

P = 

  

 

       

  

   

1

1 :

1 x x x x

x x

P với x >0 x 1

Rút gọn biểu thức P

Bài 3: (1,5 đ) Giải phương trình : 2 x 16x5 49x 5

Bài 4: (1 đ) Cho   21 3 x x

Q Tìm giá trị lớn nhÊt cđa Q.

Bài làm:

……… ……… ……… ……… ……… ………

ĐÁP ÁN VAØ BIỂU ĐIỂM

I Trắc nghiệm : (3 đ)

Câu Câu Câu Câu Câu Câu

ĐỀ A D B C D B A

ĐỀ B A B D C A A

II Tự luận : ( đ)

Đáp án Điểm

Bài 1 a) 12 48 75  = 4.4 2.5 3  = 16 10 3 

= -4

b) 2 1 300 (2 3)2 5  1   = 2 1.10 3.( 1)

2



   

 = 2 3 2     = 2 1

0,5 0,5 0,5

Bài 2

Ta có: 

                    1 :

1 x x x x

x x P                            1 1 : 1

1 x x x x x

x x

   1 1

2 : 1        x x x x x x         1 1 x x x

x x x

      x x  

+ P x 0x 0;x 1

x



    

Cã x0 x0

VËy x x

x



   

 x (TM§K)1 KÕt luËn : P 0 x

0,5

0,5

0,25

0,25

Bài 3

x 16x5 49x5  2 x 3.4 x5.7 x 5  2 x12 x35 x 5  25 x 5



5

x   x =

25

Vậy phương trình có nghiệm là: x =251

0,5 0,5

0,5

Bài 4

XÐt biÓu thøc : x x3x x12 (§K : x0)

 x 12 2

Ta cã :  x 12 0 víi mäi x0

 x 1222 víi mäi x0

 

1 1      x

Q víi mäi x0

VËy GTLN cđa

2    x Q

 x1

0,25 0,25 0,25