1. Trang chủ
  2. » Tất cả

Giáo trình môn học Lý thuyết thống kê

44 0 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 44
Dung lượng 1,03 MB

Nội dung

BỘ GIAO THÔNG VẬN TẢI TRƯỜNG CAO ĐẲNG GIAO THÔNG VẬN TẢI TRUNG ƯƠNG I GIÁO TRÌNH MƠN HỌC LÝ THUYẾT THỐNG KÊ TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG NGHỀ: KẾ TỐN DOANH NGHIỆP Ban hà nh theo Quyế t đị nh số 1661/QĐ-CĐGTVTTWI ngà y 31/10/2017 Hiệ u trưởng Trường Cao đẳ ng GTVT Trung ương I Hà Nội, 2017 BỘ GIAO THÔNG VẬN TẢI TRƢỜNG CAO ĐẲNG GIAO THƠNG VẬN TẢI TRUNG ƢƠNG I GIÁO TRÌNH Mơn học: Lý thuyết thống kê NGHỀ: KẾ TỐN DOANH NGHIỆP TRÌNH ĐỘ: CAO ĐẲNG Hà Nội – 2017 MỤC LỤC Lời nói đầu…………………………………………………………………………….4 Chương 1: Một số vấn đề chung thống kê học………………………………… Sự đời phát triển thống kê học…………………………………………….5 Đối tƣợng nghiên cứu thống kê học…………………………………………… Cơ sở lý luận thống kê học…………………………………………………… Cơ sở phƣơng pháp luận thống kê học………………………………………….6 Nhiệm vụ thống kê học………………………………………………………….6 Một số khái niệm thƣờng dùng thống kê học………………………………………6 Bảng thống kê đồ thị thống kê……………………………………………………8 Chương 2: Quá trình nghiên cứu thống kê……………………………………… 13 Điều tra thống kê………………………………………………………………… 13 Tổng hợp thống kê………………………………………………………………….15 Phân tích dự báo thống kê………………………………………………………16 Chương 3: Phân tổ thống kê……………………………………………………… 18 Khái niệm, ý nghĩa, nhiệm vụ phân tổ thống kê…………………………………….18 Tiêu thức phân tổ………………………………………………………………… 18 Xác định số tổ cần thiết…………………………………………………………….18 Chỉ tiêu giải thích………………………………………………………………… 22 Phân tổ liên hệ…………………………………………………………………… 22 Chương 4: Các mức độ tượng kinh tế - xã hội………………………… 23 Số tuyệt đối thống kê……………………………………………………… 23 Số tƣơng đối thống kê……………………………………………………….24 Số bình quân thống kê……………………………………………………….28 Chương 5: Sự biến động tượng kinh tế - xã hội…………………… 33 Dãy số thời gian……………………………………………………………………33 Chỉ số………………………………………………………………………………37 TÀI LIỆU THAM KHẢO………………………………………………………… 41 Lời nói đầu Thống kê khoa học liệu hay khoa học việc thu thập, tổ chức diễn giải liệu Trên thực tế, ln bị chống ngợp liệu sống hàng ngày: tin buổi sáng công bố số giá tiêu dùng tháng qua, tình hình tai nạn giao thông ngày hôm qua nhiêt độ trung bình ngày hơm nay, chƣơng trình quảng cáo khẳng định liệu chứng minh tính ƣu điểm sản phẩm Trong tiếp xúc thƣơng mại, kinh tế, giáo dục sách xã hội ngƣời minh chứng bẵng liệu Hiểu biết thống kê giúp chắt lọc thông tin có nghĩa dịng lũ liệu để định xác điều kiện khơng chắn Từ trƣớc đến có nhiều giáo trình đƣợc xuất thể đa dạng hóa cách tiếp cận với khoa học thống kê có nhiều sách dành cho ngƣời học làm quen với thống kê nhiều lĩnh vực khác Giáo trình Lý thuyết thống kê nhƣ giáo trình khoa học liệu với nguyên lý chung phƣơng pháp kỹ ứng dụng Giáo trình đƣợc biên soạn sở tiếp thu nội dung kinh nghiệm giảng dạy môn lý thuyết thống kê nhiểu năm qua, đồng thời cập nhật kiến thức thống kê đại, nội dung giáo trình hƣớng đến tính khoa học, hội nhập Giáo trình lý thuyết thống kê bao gồm chƣơng Chương 1: Một số vấn đề chung thống kê học Chương 2: Quá trình nghiên cứu thống kê Chương 3: Phân tổ thống kê Chương 4: Các mức độ tượng kinh tế - xã hội Chương 5: Sự biến động tượng kinh tế - xã hội Giáo trình lý thuyết thống kê nhằm phục vụ giảng dạy học tập giáo viên, sinh viên ngành thống kê sinh viên tất ngành khác cỏc h, bc o to Ch-ơng I Những vấn đề chung thống kê Sự đời phát triển thống kê Thống kê hạch toán thống kê xuất thời tiền cổ đại, cách kỷ nguyên hàng nghìn năm tr-ớc Ngày thống kê ngày phát triển nhanh hoàn thiện ph-ong pháp luận, thực trở thành công cụ nhận thức xà hội cải tạo XH Đối t-ợng nghiên cứu thống kê - Đối t-ợng nghiên cứu thống kê chủ yếu t-ợng trình kinh tế xà hội, bao gồm t-ợng sau: + Các t-ợng trình sản xuất, tái sản xuất mở rộng cải vật chất xà hội, tình hình phân phối theo hình thức sở hữu tài nguyên sản phẩm xà hội + Các t-ợng dân số: Số nhân khẩu, cấu thành nhân ( giai cÊp, ti, nghỊ nghiƯp, giíi tÝnh )  T×nh hình biến động nhân khẩu, tình hình phân bố nhân vùng lÃnh thổ + Các t-ợng đời sống vật chất, văn hoá xà hội nhân dân: Mức sống, trình độ văn hoá, mức độ bảo hiểm xà hội + Các t-ợng sinh hoạt trị xà hội: Cơ cấu quan nhà n-ớc đoàn thể, số ng-ời tham gia mít tinh biểu tình bầu cử, số tội phạm - Đối t-ợng nghiên cứu thống kê mặt l-ợng nh-ng mặt l-ợng đơn mà mặt l-ợng mối liên hệ mật thiết với mặt chất t-ợng trình kinh tế xà hội Mặt l-ợng: quy mô, tốc độ phát triển, kết cấu VD: Một doanh nghiệp th-ơng mại A đạt doanh thu năm 2008 18.900 tỷ VNĐ, so với năm 2007 tăng 80 % ( nghiên cứu tốc độ phát triển), hàng công nghiệp chiếm 80% nông sản chiếm 20 % ( nghiên cứu kết cấu) - Các t-ợng kinh tế xà hội mà kinh tế học nghiên cứu th-ờng t-ợng số lớn - TK học nghiên cứu t-ợng KTXH điều kiện thời gian địa điểm cụ thể VD: Nghiên cứu dân số tỉnh vào năm Kết luận: Nh đối t-ợng nghiên cứu thống kê mặt l-ợng mối liên hệ mật thiết với mặt chất t-ợng trình kinh tế xà hội tự nhiên số lớn điều kiện thời gian địa điểm cụ thể Cơ sở lý ln cđa thèng kª Thèng kª häc lÊy chđ nghĩa Mác Lênin, kinh tế trị học chủ nghĩa vật lịch sử làm sở lý luận Cơ sở ph-ơng pháp luận thống kê Quá trình nghiên cứu thống kê hoàn chỉnh th-ờng phải trải qua ba giai đoạn: - Điều tra thống kê - Tổng hợp thống kê - Phân tích thống kê NhiƯm vơ nghiªn cøu cđa thèng kª häc - Quan sát ghi chép cách xác, kịp thời đầy đủ liên tục toàn t-ợng kinh tế xà hội cần nghiên cứu biến động t-ợng - Tổng hợp tính toán, lập biểu báo cáo theo chế độ quy định, cung cấp số liệu cách nhanh nhất, để phục vụ cho việc xây dựng kế hoạch, cho việc phân tích hoạt động kinh tế - Phân tích đánh giá số liệu sau tổng hợp tính toán, phát nhân tố tích cực tiêu cực để có ph-ơng h-ớng đạo kịp thời công tác quản lý sản xuất quản lý xà hội * Khái niệm Thống kê học khoa học nghiên cứu hệ thống ph-ơng pháp thu thập, xử lý phân tích số ( mặt l-ợng) t-ợng số lớn để tìm hiểu chất tÝnh quy lt vèn cã cđa chóng( mỈt chÊt) điều kiện địa điểm thời gian cụ thể Một số khái niệm th-ờng dùng thống kê 6.1 Tổng thể thống kê đơn vị tổng thể a Khái niệm Tổng thể thống kê t-ợng số lớn gồm đơn vị ( phần tử) câu thành t-ợng mà cần đ-ợc quan sát, phân tích mặt l-ợng chúng đơn vị phần tử tổng thể gọi đơn vị tổng thể VD: Toàn nhân n-ớc ta thời điểm tổng thể gọi tổng thể nhân khẩu, nhân đơn vị tổng thể VD: Toàn thể doanh nghiệp tổng thể doanh nghiệp đơn vị tổng b Phân loại - Tổng thể bộc lộ: tr-ờng hợp đơn vị cấu thành tổng thể thấy đ-ợc trực quan, đ-ợc biểu rõ ràng dễ xác định VD: tổng thể nhân khẩu, tổng thĨ doanh nghiƯp - Tỉng thĨ tiỊm Èn: Lµ tổng thể bao gồm đơn vị cấu thành nhận biết đ-ợc trực quan VD: Tổng thể -a chuộng âm nhạc, tổng thể mê tín dị ®oan - Tỉng thĨ ®ång chÊt: Lµ tỉng thĨ bao gồm đơn vị tổng thể giống gần giống đặc điểm chủ yếu có liên quan đến mục đích nghiên cứu - Tổng thể không đồng chất: Là tổng thể bao gồm đơn vị tổng thể có nhiều đặc điểm chủ yếu khác VD: Mục đích nghiên cứu chuyên nghành tốt nghiệp sinh viên tr-ờng ĐHTM Nếu khoa tổng thể đồng chất, khác khoa tổng thể không đồng chất VD: Mục đích nghiên cứu tốt nghiệp đại học sinh viên, tổng thể đồng chất sinh viên có tốt nghiệp cử nhân tr-ờng nào, tổng thể không đồng chất tốt nghiệp khác loại, khác tr-ờng - Tỉng thĨ chung: lµ tỉng thĨ bao gåm tÊt đơn vị tổng thể - Tổng thể phận: Là tổng thể bao gồm phần tổng thể chung VD: toàn doanh nghiệp lµ tỉng thĨ chung, DNTM lµ tỉng thĨ bé phËn 6.2 Tiêu thức thống kê a Khái niệm Tiêu thức thống kê khái niệm dùng để đặc điểm đơn vị tổng thể VD: Trong tổng thể nhân ng-ời dân có đặc điểm nh-: Giới tính, trình độ văn hoá, nghề nghiệp, tình trạng hôn nhân đặc điểm đ-ợc sử dụng để nghiên cứu gọi tiêu thức thống kê b Phân loại - Tiêu thức thuộc tính ( chất l-ợng): Là tiêu thức phản ánh tính chất đơn vị tổng thể, không biểu số VD: Tiêu thức giới tính đ-ợc biểu nam hay nữ, tiêu thức tình trạng hôn nhân, tiêu thức tình trạng sức khoẻ, trình độ học vấn, thành phần kinh tế - Tiêu thức số l-ợng : Là tiêu thức có biểu trực tiếp số VD: số nhân khẩu, số học sinh, số công nhân, tổng thu nhập quốc dân, tuối tác, cân nặng, chiều cao 6.3.Chỉ tiêu thống kê a Khái niệm Chỉ tiêu thống kế khái niệm dùng để biểu cách tổng hợp đặc điểm mặt l-ợng gắn với mặt chất t-ợng nghiên cứu số lớn điều kiện thời gian địa điểm cụ thể VD: Doanh thu tiêu thụ cửa hàng A năm 2007 200 triệu, tăng 20 % so với doanh thu năm 2006 Chỉ tiêu thống kê có hai mặt: + Mặt khái niệm: Có nội dung định nghĩa giới hạn thuộc tính không gian, thời gian t-ợng, rõ nội dung tiêu thống kê + Mặt số( Mức độ): Đ-ợc biểu trị số với đơn vị tính toán phù hợp, nêu lên mức độ tiêu VD: Giá trị kim nghạch xuất n-ớc ta năm 2005 30 tỷ USD Khi 30 tỷ USD mặt số, kim nghạch xuất năm 2005 mặt khái niệm b Phân loại * Căn vào nội dung cđa chØ tiªu thèng kª: - ChØ tiªu khèi l-ợng: Là tiêu biểu quy mô tổng thể VD: Số nhân khẩu, số học sinh, số công nhân, tổng TNQD - Chỉ tiêu chất l-ợng: tiêu biểu tính chất, trình độ phổ biÕn, mèi quan hƯ cđa tỉng thĨ VD: ChØ tiªu NSLĐ, giá thành, chi phí, mức l-ơng * Căn vào hình thức biểu tiêu thống kê - Chỉ tiêu vật: tiêu biểu đơn vị tự nhiên nh- cái, con, chiếc, tấn, tạ - Chỉ tiêu giá trị: Là tiêu biểu đơn vị tiền tệ nh- đồng, nghìn, USD, yên nhật, triệu đồng Bảng thống kê đồ thị thống kê 7.1 Bảng thống kê 1.1 Khái niệm Bảng thống kê hình thức biểu số liệu thống kê cách có hệ thống, hợp lý rõ ràng nhằm nêu lên đặc tr-ng mặt l-ợng t-ợng nghiên cứu 1.2 Cấu thành bảng thống kê VD: Có tài liệu tình hình sản xuất công ty X nh- sau Phân x-ởng Số công nhân NSLĐ bình quân Giá thành bình quân A B C D E - Về hình thức: Bảng thống kê gồm hàng ngang cột dọc, tiêu đề số + hàng ngang, cột dọc phản ánh quy mô bảng thống kê + Tiêu đề bảng phản ánh nội dung bảng thống kê, tiêu đề nhỏ tên gọi hàng, cột phản ánh nội dung, ý nghĩa hàng cột + Con số: Là kết tổng hợp thống kê, đ-ợc ghi vào ô bảng, số phản ánh đặc tr-ng riêng - Về nội dung Bảng thống kê gồm hai phần: + Phần chủ đề: Nêu lên tổng thể t-ợng đ-ợc trình bày bảng thống kê, tổng thể đ-ợc phân thành phận nào, phần chủ đề đ-ợc biểu thời gian + Phần giải thích: Gồm tiêu giải thích đặc điểm đối t-ợng nghiên cứu, nghĩa giải thích phần chủ đề bảng Bảng tổng quát Tên bảng thống kê ( Tiêu đề) Phần giải thích Các tiêu giải thích ( tên cột ) Phần chủ đề Tên chủ đề ... nhiều giáo trình đƣợc xuất thể đa dạng hóa cách tiếp cận với khoa học thống kê có nhiều sách dành cho ngƣời học làm quen với thống kê nhiều lĩnh vực khác Giáo trình Lý thuyết thống kê nhƣ giáo trình. .. thống kê đại, nội dung giáo trình hƣớng đến tính khoa học, hội nhập Giáo trình lý thuyết thống kê bao gồm chƣơng Chương 1: Một số vấn đề chung thống kê học Chương 2: Quá trình nghiên cứu thống kê. .. vụ thống kê học Thế tổng thể thống kê, đơn vị tổng thê, tiêu thức thống kê, tiêu thống kê? Cho VD Bảng thống kê gì? Phân loại? Cho VD Đồ thị thống kê gì? Phân loại? Cho VD 12 Ch-ơng II Quá trình

Ngày đăng: 06/05/2021, 15:08