Với cơ hội lớn từ quy mô dân số và độ bao phủ rộng lớn, chính sách khuyến khích và kêu gọi đầu tư vào đào tạo online từ chục năm trước đã tạo nên quá trình phát triển đào tạo online khá bền vững tại Trung Quốc. Dự kiến trong 5 năm tiếp theo nước này vẫn đứng thứ 2 về doanh thu đào tạo online và mỗi năm hàng chục triệu người tham gia các chương trình đào tạo có tính ứng dụng cao, cụ thể, hữu ích.
HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO ONLINE TẠI TRUNG QUỐC ThS.NCS Trương Tiến Bình Trường Đại học Thành Tây Topica Uni, Edumall Tóm tắt Với hội lớn từ quy mơ dân số độ bao phủ rộng lớn, sách khuyến khích kêu gọi đầu tư vào đào tạo online từ chục năm trước tạo nên trình phát triển đào tạo online bền vững Trung Quốc Dự kiến năm nước đứng thứ doanh thu đào tạo online năm hàng chục triệu người tham gia chương trình đào tạo có tính ứng dụng cao, cụ thể, hữu ích Q trình tập đồn lớn đầu tư, sách hữu ích, xây dựng đặc trưng văn hóa vùng miền, tạo nên tính cá biệt đào tạo, xây dựng chuỗi hệ thống kiểm tra online có thu phí, trình độ cơng nhận ngang nhiều cấp học… điều tiếp tục mở xu hướng để nhiều quốc gia học tập According to the greatest population resources on the biggest scale, since tens years, the advance policy for the E-Learning education investment internally generate stable development in China Predictability for five coming years, this country still on the second total income from online education and milions citizens graduated from the education program that have useful practical, profitability The process of biggest online enterprise, the flexible policy, raise up the minority culture, specify the optional, build up the online testing system, the equivalent acceptance of qualification in the various of learning level… all of things must be orientation for many other countries Với 1,4 tỷ dân quy mô thị trường lớn giới tạo nên bước phát triển vượt bậc cho quốc gia Hình thức đào tạo online thúc đẩy mạnh mẽ đồng từ cấp quyền đến công ty start up Các số liệu nêu trích dẫn từ nguồn đáng tin cậy cho thấy số hướng có phương pháp phù hợp với xu phát triển thị trường 4.0 Thị trường lớn hội lớn Lợi quy mô thị trường tham vọng khai thác thị trường Trung Quốc đào tạo online thúc đẩy nhiều quốc gia phát triển tập trung khai thác Ví dụ nhiều trường Đại học Mỹ mở chuyên ngành đào tạo online riêng tiếng Trung để khai thác thị trường 26 triệu người có quốc tịch Trung Quốc Mỹ Năm 2015 tổng doanh thu từ đào tạo E-Learning Trung Quốc đạt 5,8 tỷ 485 USD ước đạt 5,7 tỷ USD vào năm 2020 Giá trị giảm số người học giảm mà khóa học ngày cạnh tranh cải tiến nhiều điều kiện để giá trị khóa học ngày rẻ hơn, thuận tiện Chiếm 19,4% dân số toàn cầu có 160 triệu học viên theo học chương trình online, tỷ lệ nhỏ hồn tồn gấp đôi vào năm 2020 Từ năm 2013 năm có khoảng 1000 cơng ty đào tạo online thành lập, đến có 12.727 cơng ty đăng ký đào tạo online thị phần cốt lõi đào tạo online rơi vào tay công ty lớn nội địa thuật ngữ dùng phổ biến E-Learning MobilE Learning Hiện 86,3% người dùng duyệt web điện thoại di động máy tính bảng, 1,4 tỷ thuê bao điện thoại di động có tới 760 – 800 triệu người sử dụng 3G 4G, tiến tới từ bỏ 2G 3G Từ năm 2012 Huawei đầu tư xây dựng giải pháp cho trường đại học thuộc Bộ Giáo dục, hãng công nghệ SK Telecom Hàn Quốc xây dựng giải pháp đào tạo cho khoảng 20.000 trường cấp 2, cấp Trung Quốc Cuối năm 2013 Taobao.com Alibaba có hệ thống Tongxue (同学) chia sẻ đấu giá khóa học online, học viên nhiều giá khóa học rẻ Tháng 4/2014 Tecent Technology đầu tư xây dựng hệ thống Tecent Classroom (特岑教室）đào tạo kỹ mềm cho học sinh cấp 2, cấp đạt 34 triệu học viên sau tháng Tháng 9/2014 chuyên trang tìm kiếm Baidu.com đầu tư 10,6 triệu USD cho SmartStudy（设备学，英文学） chuẩn hóa đào tạo kiểm tra trình độ tiếng Anh Ngồi có thêm hàng trăm thương hiệu mạnh khác NetEase, Jiayuan, YY, Youku, Kingsoft, DCM, Shunwei, Weitoulu, Gobi, ZhenFund, Matrix, and IDG… đầu tư khóa đào tạo kỹ năng, đào tạo đại học với tổng mức đầu tư 3,7 tỷ USD từ năm 2012 – 2017 Các start up đầu tư mạnh Từ 2012 đến 2017 có tới 36 nhà đầu tư lớn đầu tư cho start up với tổng mức đầu tư tăng 26%/năm Riêng năm 2014 đầu tư trọng điểm cho start up 634,4 triệu USD, đến 2017 đạt 1,3 tỷ USD Các tập đoàn lớn đào tạo ChinaEdu, ATA, BAIOO Family Interactive, China Distance Education Holdings Limited, Xueda Education, Digital China, China Chuanglian Education, TAL Education Group, China Education Resources (CER), Shenzhen Kingsun Science & Technology (Kingsun), Ambow Education Holding, NetDragon, Tarena International, China Education Alliance, Hong Kong Education, Guangdong Qtone Education, China E-Learning Group, and New Oriental Education… tập trung đầu tư trọng điểm vào mạnh phân khúc thị trường Đào tạo online từ mẫu giáo đến sau đại học phổ 486 biến hầu hết thành phố lớn từ năm 2015 chiến lược quốc gia phổ biến giáo dục online tới tất vùng sâu vùng xa Tốc độ tăng trưởng chương trình đào tạo 51,9%/năm Đến 2020 phổ biến Internet truy cập 4G 100% trường học cấp 2, cấp với khoảng 26.000 sở Cuối 2013 tảng XuetangX phát triển mởi MIT đại học Havard nhằm tăng cường kết nối hợp tác tất trường đại học, đến 5/2014 hệ thống MOOC Platform cho trường đại học xây dựng khóa học online www.icourses.cn có 19 trường tham gia ban đầu với 56 khóa đào tạo online Bộ Giáo dục Trung Quốc cung cấp cổng giao tiếp riêng cho giảng viên đào tạo trường đại học (National Network Training Platform for University Teachers) tảng lớn thúc đẩy hàng chục trường đại học lớn xây dựng khóa học online với nguồn liệu từ hệ thống thư viện, liệu giảng viên có sẵn tối ưu hóa cho sinh viên tự lựa chọn Chỉ tính riêng thị trường xuất sách điện tử phục vụ đào tạo online nhà xuất lớn giới đạt tới hàng tỷ USD như: Pearson, McGraw-Hill, Houghton Mifflin Harcourt, Singapore Popular, Japan Benesse, Cengage Learning, Wiley, Cambridge University Press, and Oxford University Press… ví Nhà xuất Pearson bán sách online đạt doanh thu 375 triệu USD năm 2014 ước đạt gấp đôi năm 2018 Năm 2014 Đại học Thượng Hải điện tử hóa 1,5 triệu đầu sách, cơng ty 17zuoye.com điện tử hóa 2,2 triệu đầu sách năm 2013 Đến 2016 Trung Quốc điện tử hóa hồn tồn 100% sách đào tạo từ tất khối lớp đến hết cấp tiến sĩ với hàng chục triệu đầu sách tham khảo Nhà xuất Giáo dục đạt 1,6 tỷ USD doanh thu từ bán sách điện tử có tương tác Năm 2013 Chính quyền vùng miền đạt 99,1% vùng miền có Internet, đến năm 2015 tất có trang web thông tin chi tiết đầy đủ vùng miền người dân thực thủ tục hành online Đào tạo online giữ với đặc điểm văn hóa vùng miền Nội dung khóa học online số lượng lớn đào tạo tiếng Anh 90% gia đình cho học văn hóa truyền thống ảnh hưởng tới đời sống hàng ngày, 70% cho học tiếng Anh quan trọng với cơng việc hịa nhập với giới 47% gia đình cho học tiếng Anh giai đoạn – tuổi 16,2% lựa chọn học online Có tới 50.000 trung tâm tư nhân đào tạo tiếng Anh Một khảo sát Oxford University Press có 70 triệu gia đình thành phố lớn muốn đầu tư thêm cho học tiếng Anh online, tăng trưởng 300%/năm 487 Các khóa đào tạo kỹ thuật chuyên sâu tương ứng với cấp tiểu học, trung học ưa chuộng lịch sử, xã hội học, văn học, luật chuyên ngành, văn hóa địa phương, đời sống địa phương, ngôn ngữ dân tộc, khóa đào tạo văn hóa ứng xử, văn hóa địa phương, tôn giáo địa phương, trang điểm theo vùng miền, cấu trúc sửa chữa thiết bị gia dụng có video film cụ thể thực tiễn sinh động Mỗi khóa học thu hút trung bình 700.000 học viên năm, có số khóa học đạt tới triệu học viên tháng Các trường đại học dần đa dạng hóa khóa học online tới chuyên ngành công nghệ hội họa, kiến trúc, viết phần mềm, ngành khoa học có tính thực hành, ứng dụng dần áp dụng đào tạo online phần thực hành phần Các mơ hình thực hành kết hợp online thử nghiệm trường đại học dự kiến thu hút khoảng 10 triệu sinh viên theo học năm Các chương trình kiểm tra, đánh giá chất lượng online nhu cầu tất yếu phổ biến Bạn cần đăng nhập, quét mã toán vài giây sau bạn thực hành test với giá từ tệ đến tệ (tương đương khoảng 3000 đồng – 10.000 đồng cho test) Sinh viên hoàn toàn tự học online, thi thử với test đăng ký đến ngày tập trung thi thật theo hệ thống tín Khi đạt kết theo hệ thống thi thật đầy đủ tín cấp theo quy định chung Bộ Giáo dục Cách làm thu hút lượng sinh viên khổng lồ hệ thống đào tạo quy đào tạo trực tuyến Số lượng học viên tốt nghiệp trung học qua đào tạo online 5,7 triệu chiếm 16% tổng số sinh viên tốt nghiệp online 26% sinh viên tốt nghiệp online chương trình đào tạo nghề nghiệp đến 38 triệu sinh viên học nghề online vào năm 2020 Ai trả tiền cho chương trình online Các chương trình đào tạo online cạnh tranh khốc liệt thơng qua comment, đánh giá học viên Và học viên mang lại nguồn thu lớn, giới thiệu cho thông qua mạng lưới giao tiếp nội địa Các tài khoản bình luận gắn với người có số hiệu cụ thể (dù dùng tên khác) số điện thoại cụ thể nên khơng muốn bình luận sai thật (có thể phải đền bù dân bị kết án) Chính điều chương trình online bớt ảo nguồn thông tin tin cậy Các phụ huynh trả tiền cho chương trình học em họ phụ huynh thực người hiểu biết rõ trả tiền học thay chăm sóc cho học viên Các khóa học phụ huynh trả tiền chiếm khoảng 16,7% tổng doanh thu đào tạo online 488 Các doanh nghiệp trả tiền cho người lao động tự học khóa học online chiếm 14,2% tổng doanh thu đào tạo online Điều cho thấy doanh nghiệp tận dụng tối đa hoạt động đào tạo để nâng cao tay nghề cho người lao động đơn vị Các chương trình online đủ đáp ứng tin tưởng để doanh nghiệp trả tiền cho hoạt động 11% dự án đào tạo online khối quan nhà nước tổ chức đào tạo, thực hành cho vùng sâu vùng xa (dự án Preak-12) 9% dạy thực hành cho cán bộ, nhân viên cấp Nhưng lại có -5% khơng tiến hành đào tạo tỷnh, quyền cấp tỷnh nhiều địa phương chưa sẵn sàng chấp nhận đào tạo online Các cá nhân tự đào tạo, tự trả tiền cho khóa học chiếm 9,8% tổng doanh thu cịn lại chương trình đào tạo từ nguồn tài trợ, viện trợ khác Như tổng doanh thu từ khối cá nhân doanh nghiệp trả cho đào tạo online chiếm tới 80% tương đương 4,6 tỷ USD/năm Khối doanh nghiệp ngày tin tưởng vào chương trình đào tạo online, đặc biệt có hỗ trợ hậu thuẫn từ quan nhà nước Các chương trình đào tạo liên quan đến tìm hiểu luật, sách, thuế… có hỗ trợ kiểm soát tốt từ quan nhà nước, quan quản lý chuyên ngành tạo sân cho đào tạo online phát triển Đặc biệt nữa, chương trình đào tạo từ năm 2012 trở lại kiểm tra q trình học tập học viên, sinh viên thông qua hệ thống kiểm tra đánh giá chung Bộ Giáo dục Hệ thống hỗ trợ ln quan hành chính, doanh nghiệp kiểm tra q trình học tập học viên, đánh giá giáo viên học viên Các thành tích, đóng góp… suốt trình học tập Hiệu ứng từ chương trình đào tạo online Luật Giáo dục năm 1995 đặt hướng mở hoạt động đào tạo vốn 489 đặt móng cho đa dạng hoạt động đào tạo Các chương trình đào tạo online định hình từ đầu năm 2000 với loạt sách tích cực cụ thể nhằm thúc đẩy sử dụng mạng Internet đào tạo Vai trò tất khối trường Đến năm 2009 đặt mục tiêu tỷ lệ cho chiến lược cụ thể cấp học (theo bảng bên) bắt đầu thu hút khối tư nhân đầu tư sâu vào xây dựng chương trình đào tạo online theo chiến lược chung Đến năm 2001 tuân thủ theo quy định WTO dần mở cửa thị trường giáo dục, đến năm 2003 thức cho phép tư nhân hóa giáo dục nước đến năm 2007 thức cho phép nhà đầu tư nước ngồi đầu tư giáo dục Đây then chốt mở cánh cửa cho đầu tư vào đào tạo online Ngày 29/7/2010 Bộ Giáo dục Trung Quốc đề chiến lược phát triển đến năm 2020 định hướng rõ vai trị đào tạo online chương trình học từ cấp mầm non đến hết bậc đại học Chính định hướng tảng để đơn vị đào tạo, nhà đầu tư có tầm nhìn hành động cụ thể đào tạo online Cũng nhờ định hướng hệ đào tạo online, ứng dụng online cụ thể ban tư vấn, ban hỗ trợ khoa học, trung tâm nghiên cứu thuộc trường đại học vẽ lên chương trình đào tạo đầy tích cực tham vọng Các doanh nghiệp sản xuất thiết bị máy tính, di động lớn giới nằm Trung quốc tạo thuận lợi giá kỹ thuật thúc đẩy phát triển E-Learning khắp nơi từ thành phố đến nông thôn, vùng sâu vùng xa Chính phát triển góp phần khơng nhỏ vào tăng trưởng GDP Trung Quốc cách nhanh chóng phổ cập kiến thức, nâng cao chất lượng đội ngũ lao động Như có tính tốn trước quy hoạch sách sử dụng ELearning hoạt động đào tạo Hiệu từ quy hoạch sách tác động mạnh mẽ tới tồn sách giáo dục suốt thời kỳ dài, ổn định tạo nên hiệu ứng tích cực cho doanh nghiệp kinh doanh, nhà đầu tư, học viên, doanh nghiệp cần đào tạo, chương trình nhà nước… góp phần khơng nhỏ vào phát triển bền vững kinh tế Hy vọng nên thời đại cơng nghệ 4.0 góp phần tích cực nữa, cần sách bền vững ổn định, cụ thể bảo đảm doanh nghiệp, nhà đầu tư vừa cạnh tranh lành mạnh, vừa phát triển chất lượng giáo dục cao, vừa thúc đẩy phát triển kinh tế 490 TÀI LIỆU THAM KHẢO Theo báo cáo Ambient Insight’s The 2015-2020 China Self-paced E-Learning Market Country Edition (9/2015) Theo China Time 4/2014, 6/2015, 9/2016, 5/2017 Theo báo cáo BANC Business Research 2016 Theo báo cáo 21st Century Education Research Institute in Beijing 2015 Theo số liệu từ http://gov.cn/irzg/2010-07/content-1667143.htm Theo báo cáo KPMG năm 2010, 2015, www.kpmg.cn 491 ... Hiệu ứng từ chương trình đào tạo online Luật Giáo dục năm 1995 đặt hướng mở hoạt động đào tạo vốn 489 đặt móng cho đa dạng hoạt động đào tạo Các chương trình đào tạo online định hình từ đầu năm... thu đào tạo online 488 Các doanh nghiệp trả tiền cho người lao động tự học khóa học online chiếm 14,2% tổng doanh thu đào tạo online Điều cho thấy doanh nghiệp tận dụng tối đa hoạt động đào tạo. .. đào tạo quy đào tạo trực tuyến Số lượng học viên tốt nghiệp trung học qua đào tạo online 5,7 triệu chiếm 16% tổng số sinh viên tốt nghiệp online 26% sinh viên tốt nghiệp online chương trình đào